Anda di halaman 1dari 2

49

Lampiran J. Pedoman Wawancara Siswa J.1 Pedoman Wawancara Siswa Sebelum Tindakan

PEDOMAN WAWANCARA SISWA SEBELUM PENERAPAN PEMBELAJARAN DENGAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE CO-OP CO-OP

Tujuan

: untuk mengetahui pendapat dan tanggapan siswa mengenai kesulitan dan pemahaman siswa terhadap mata pelajaran

matematika dengan model pembelajaran yang biasa digunakan oleh guru. Jenis Responden Nama : Wawancara bebas terpimpin : Siswa kelas III :

PERTANYAAN 1. Bagaimana pendapatmu tentang mata pelajaran matematika? 2. Metode belajar apa yang sering digunakan oleh gurumu dalam pelajaran matematika? 3. Kesulitan apa yang kamu hadapi selama pembelajaran matematika berlangsung?

JAWABAN

50

J.2 Pedoman Wawancara Siswa Setelah Tindakan

PEDOMAN WAWANCARA SISWA SETELAH PEMBELAJARAN DENGAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE CO-OP CO-OP

Tujuan

: untuk mengetahui pendapat dan tanggapan siswa mengenai kesulitan dan pemahaman siswa terhadap mata pelajaran

matematika dengan model pembelajaran cooperative learning tipe co-op co-op Jenis Responden Nama : Wawancara bebas terpimpin : Siswa kelas III :

PERTANYAAN 1. Bagaimana pendapatmu tentang mata pelajaran matematika setelah

JAWABAN

diterapkannya model cooperative learning tipe co-op co-op? 2. Apakah kamu dapat memahami materi yang disampaikan menggunakan model pembelajaran cooperative learning tipe co-op co-op? 3. Kesulitan apa yang kamu hadapi selama Pembelajaran matematika menggunakan penerapan model pembelajaran

cooperative learning tipe co-op co-op?