TERHAD

=t l= KEMENLdTil\cf"iTfitT$1il',o",^

PENILAIAN MENEI\GAH RENDAH 2OO9 2312

GEOGRAFI
Kerja Kursus
Kertas 2
Februari - Julai

1. Kerja Kursus ini mengandungi dua tugasan: Tugasan ! dan Tugasan 2.

2. Setiap tugasan disertakan dengan Panduan Penskoran.

3. Pilih sama adaTugasan 1 atau Tugasan 2.

4. Calon dikehendaki melaksanakantugasan tersebut berdasarkan kriteria Denskoran

yang ditetapkan.

Kertas ini mengandungi 23 halaman bercetak dan t halaman tidak bercetak.

[Lihat halaman sebelah
23/2 @2a0g Hak cipta KerajaanMataysia TERHAD
 TERHAD 2 23t2

ARAHAN KEPADA CALON

1. Calon PMR wajib melaksanakan Kerja KursusGeografi.

2. Calon dikehendaki merancangdan melaksanakanKerja Kursus Geografi dari bulan
Februari hingga bulan Julai berpandukansenaraisemak.
3. Calon hendaklahmendapatkanbimbingan guru dalam pemilihan tugasan. Kajian
hendaklahdijalankandi tempattinggal ataukawasansekolahcalonyang tidak melebihi
5 kilometerPersegi.
4. Calon mesti melaksanakankesemua aspek kerja kursus untuk mencapai tahap
Kod l: Cemerlang, Kod 2: Kepujian atau Kod 3: Memuaskan. Calon yang tidak
menulis laporan dapatankajian akan mencapaiKod 4: Mencapai sebahagian tahap
penguasaanminimum.
5. Calon digalakkan menggunakanteknologi maklumat dan komunikasi (ICT) untuk
mencari dan mengumpul fakta geografi'
6. Calon boleh melaksanakankajian secaraberkumpulantetapi hasil kerja mestilah
secaraindividu.
j. Fakta geografi yang dikumpul hendaklah didokumentasikandalam bentuk laporan
dapatin t-a;ian Lalporandapatankajian hendaklahdihasilkan dalam bentuk eseitidak
kuiang daiipada 400 patah perkataan mengikut format yang ditetapkan.
g. Hasil kerja kursus hendaklahditulis tangan,ditaip atau menggunakankomputer pada
kertas saiz A4 sahaja.Penulisan menggunakankomputer hendaklah denganfon
Times NewRoman,iaizl2 dengan langkau 2'0. Penggunaankomputer/foto dalam
kajian tidak mempengaruhipemarkahan'
g. Hasil kerja kursus calon mestilah merupakanhasil usaha sendiri dan tidak ditiru
daripadamana-manaPihak.
10. Maklumat peribadicalon hendaklahditulis di halamanhadapanlaporan.
I 1. Rujukan hendaklahditulis denganformat penulisanyang betul'
12 . pe nilaian proses kerja c a lo n a k a n d ila k u k a n s e p a n ja n g ma s a k e r j a
kursusdilaksanakan.
13. penilaian dan pemberian markah dilakukan selepaspelaksanaansetiap aspek.
- Penskoran hasil kerja calon dilakukan padabulan Julai.

2312 @ 2009 Hak cipta Keraiaan Malavsia

TERHAD
 TERHAD 23t2
TUGASANI : BBNTUKMUKA BUMI DAN POTENSINYA

Calon dikehendakimenjalankansatu kajiantentangbentukmuka bumi dan potensinya

di kawasankajian dan perbandingannya
dengannegaralain.
Kajian tersebutmesti merangkumi perkaraberikut:
. Pelbagaibentuk muka bumi dan ciri-cirinya
. Potensibentuk muka bumi kepadakegiatanmanusia
. Halanganbentuk muka bumi terhadapkeiatan manusia
. Kesankegiatanmanusiaterhadapalam sekitar
. Langkahpenyelesaiankepadakesankegiatanmanusiaterhadapalam sekitar
. Penerapannilai dan unsur patriotismedalam dapatankajian

ATAU

TUGASAN 2 : PXTEMPATAN DAN PBRKEMBANGANNYA

Calon dikehendakimenjalankansatu kajiantentangpetempatandan perkembangannya

di kawasankajian dan perbandingannya
dengannegaralain.

Kajian tersebutmesti merangkumi perkaraberikut:

. Jenisdan pola petempatan.
. Faktor yang mempengaruhipetempatan.
. Fungsipetempatan
. Masalahpetempatan
. Langkahmengurangkanmasalahpetempatan
r Penerapannilai dan unsurpatriotisrnedalam dapatankajian

TUGASANTAMAT

ll-ihat halaman sebelah

2312 @ 2009 Hak Cipta Kerajaan Malaysia TERHAD
TERHAD 4 23t2

PANDUAN PENSKORAN TUGASAN 1

BENTUK MUKA BUMI DAN POTENSINYA

BIL. ASPEK KRITBRIA PENSKORAN MARKAH MARKAII

MAKSIMUM

1 Tajuk
Bentukmukabumi Menulis tajuk yang lengkap
di kawasankajiandan denganmenyatakan I
perbandingannyadengan kedua-dualokasisecara
negaralain jelas

) Senarai kandungan
. Perkara/butiran Menyenaraikanenam
. Halaman ataulebih isi kandungan I
bersertahalaman/mukasurat

3 Penghargaan
. Sekolah/pengetua/guru Menyatakanpenghargaan
. Ibu bapa/penjaga kepadatiga pihak I
. Rakan-rakan
. Pihak luar/responden Menyata dan menghuraikan
penghargaankepada tiga
pihak ataulebih 2

4 Pendahuluan
Menamakankawasan Menamakankawasan
kajian dan negarayang kajian dan negara
dibandingkan: yang dibandingkan
I
sertamenyatakan satu
. Sebab-sebabpemilihan aspekpendahuluansahaja
kawasan
. Tempohmasakajian Menamakankawasan
diialankan kajian dan negarayang
dibandingkanserta 2
menghuraikandua aspek
pendahuluanataulebih

2312 @ 2009 Hak Cipta Keraiaan Malaysia TERHAD

 TERHAD

KRITERIA MARKAH
PENSKORAN MAKSIMUM
Objektif kajian
Hendaklahdikaitkan Menyatakantiga objektif
dengankawasankajian kajian
dannegarayang
dibandingkan:

. Bentukmukabumi dan Menyatakanenam objekti

ciri-cirinya kajianataulebih
. Potensibentukmuka
bumi kepadakegiatan
manusia
. Halanganbentukmuka
bumi terhadapkegiatan
manu$a
. Kesankegiatanmanusia
terhadapalam sekitar
. Langkahmengurangkan
kesankegiatanmanusia
terhadapalam sekitar
. Penerapannilai dan uns
patriotismeterhadap
kajian

Kawasan kajian
Menamakankawasan
kaiian:
Menamakankawasan
. Latar belakangkawasan kajian dan menghuraikan
kajian dua aspek
. Perletakankawasankajian
(pandangdaratfizikal)
. Lokasi kawasankajian
. Jarakdari bandarlpekan Menamakankawasan
terdekat kajian dan menghuraikan
tiga aspekatau lebih

ll,ihat halamansebelah
2312 @ 2009Hak Cipta Kerajaan Mataysia TERHAD
TERHAD 6 2312

BIL. ffiTERIAPENSKORAN MARKAH MARKAH

MAKSIMUM

Melampirkan satu Peta I

Petakajian:
daerahyang lengkaP
. Petadaerah dengantajuk, nama
lokasi kawasankajian,
arahmataangin dan bingkai

Petabentukmukabumi MelampirkansatuPeta
I negarayangdibandingkanbentukmukabumi negara I
yangdibandingkan,lengkaP
dengantajuk,arahmata
angindanbingkai

Melukis petalakar kawasan

kajian yang tePatdan
lengkapdengan
- tajuk (vzm)
Petakawasankajian - arahmata angin (72m 4 8
- kedudukan (72m)
- simbol(Yzm)
- petunjuk (72m)
- bingkai Peta(Vrm)

Kekemasandan
Peta (l)
kesempurnaan

7 Kaedah kajian
. Pemerhatian Menghuraikandua I
I

. Temubual kaedahsahaja
. Soalselidik
' Rujukan

Nota: Bilangan resPonden: Menghuraikan tiga 2

- Temubual 3 orang atau
kaedah lebih
atau lebih
- Soal selidik 20 orang

@ 2009 Hak cipta Keraiaan Malavsia

TERHAD
2312
 TERHAD 23t2
BIL. ASPEK KRITERIA MARKAH MARKAH
PENSKORAN MAKSIMUM
8 Dapatankajian Menamakanbentuk muka
Menamakanbentukmuka bumi di kawasankajian dan I
bumi menghuraikancirinya

Menama dan menghuraikan

bentukmukabumi
8.lBentuk muka bumi dan di kawasankajian dan 2
cirinya negarayang dibandingkan

. Tanahtinggi Menama dan menghuraikan

. Tanahpamah bentukmukabumi
. Pinggirlaut di kawasankajian dan
. Saliran negarayang dibandingkan J
sertamenerapkannilai dan 3
unsurpatriotisme

8.2 Potensibentuk muka Menyenarai dua potensi

bumi kepadakegiatan di kawasankajian I
manusiadan
pemDangunankawasan
kajian. Menyenaraidua potensi
di kawasankajian dan dua 2
. Tanahtinggr potensidi negarayang
- Pelancongan dibandinekan
- Pertanian
- Perlombongan
- Pembalakan Menyenarai dan
menghuraikandua potensi
. Tanahpamah di kawasankajian dan satu a
J

- Petempatan potensidi negarayang

- Perindustrian dibandinskan
- Pengangkutan
- Pertanian
Menyenarai dan
. Pinggirlaut menghuraikandua potensi
- Pelancongan di kawasankajian dan dua 4
- Pelabuhan potensidi negarayang
- Perikanari dibandingkan

. Saliran
- Kegunaandomestik Menyenarai dan
- Pengairan menghuraikandua potensi
- Eko-pelancongan di kawasankajian dan dua
- Hidroelektrik potensidi negarayang 5
dibandingkanserta
Nota: mana-manapotensi menerapkannilai dan unsur
yang munasabah patriotisme
diterima
[Lihat halaman sebelah
2312 @ 2009 Hak Cipta Kerajaan Mataysia TERHAD
TERHAD
KRITERIA MARKAH MARKAH
ASPEK
PENSKORAN MAKSIMUM

8.3 Halangan bentuk muka

bumi terhadaP
kegiatan manusia Menghuraikansatu hal
di kawasankajian
. Tanahtinggt
- Ceruncuram
- Batuan keras
-TanihniPis satuhal
Menehuraikan
- Tanah runtuh di kawasankajian dan satu
- Gelongsorantanah halangandi negaraYang
- TerPencil dibandingkan

' Tanahpamah
'BerPaYa
- Tanih gambut Menghuraikansatu
- Mudah banjir di kawasankajian dan satu
- SemPit halangandi negaraYang
dibandingkandengan
. Pingglrlaut menerapkannilai dan unsur
- Hakisan ombak patriotisme
- Tebing curam
- BerpaYa
- BerlumPur
- Berbatu

. Saliran
- Aliran deras
- Pencemaranair
- Cetek
- Sungailebar

N ota: Mana-mana halangan

Iain Yang munasabah
boleh dikemukakan

TERHAD
Hak Cipta Keraiaan Malaysia
 TERHAD 9 23t2

BIL. ASPEK KRITERIA MARKAH MARKAH

PENSKORAN MAKSIMUM
8.4 Kesan kegiatan
manusiaterhadapalam Menyenaraikandua kesan I
sekitar di kawasankajian

Hakisantanah
Tanahrunruh Menyenaraikandua kesan
Pemendapansungai di kawasankajian dan dua
Sungaicetek kesandi negarayang 2
Pencemaranair dibandingkan
Pencemarantanah
Pencemaranudara
Peningkatankelajuan
angrn Menyenaraidan
Banjir/banjir kilat menghuraikandua kesan
a
Kepupusanflora dan di kawasankajian dan satu J

fauna kesandi negarayang

Peningkatansuhu dibandingkan
Ekosistemterganggu
Kawasantadahan
terjejas
Perubahanlandskap'' Menyenaraidan
menghuraikandua kesan
di kawasankajian dan dua 4
Nota: Mana-mana kesan kesandi negarayang
kegiatan manusia dibandingkan
Iain yitng munasabah
boleh dikemukakan

Menyenaraidan
menghuraikandua kesan
di kawasankajian dan dua
kesandi negarayang 5
dibandingkanserta
menerapkannilai dan
unsurpatriotisme

[Lihat halaman sebelah

2312 @ 2009 Hak Cipta Kerajaan Malaysia TERHAD
TERHAD

KRITERIA MARKAH
PENSKORAN MAKSIMUM

8.5 Langkah
mengurangkan Menyenaraikandua
kesankegiatan lanekahdi kawasankajian
manusia terhadaP
alam sekitar
. Penanaman semula Menyenaraikandua
. TanamantutuPbumi lanekah di kawasankajian
. Membinatembok dan dua langkah di neg
simenataukonkrit yangdibandingkan
. Membinakolam
'takunganbanjir'
. PasanB sangkar Menyenaraikandan
berdawai menghuraikandua langkatr
di kawasankajian dan satu
' BinaperParitan
. PetroltanpaPlumbum langkah di negaraYang
converter dibandingkan
' Alat catalYtic
. Kaedahbiologi
'Banjir/banjir kilat
Menyenaraikandan
Nota: Langkah mesti menghuraikan dua I angkatt
sesuai dengan kesan di kawasankajian dan
yang dihuraikan langkah di negaraYang
dibandingkan

Menyenaraikandan
menghuraikandua langkah
di kawasankajian dan dua
la n g k a h d i n e g a ra Y a n g
dibandingkansefia
menerapkannilai dan
unsurPatriotisme

TERHAD
2312 @ 2009 Hak Cipta Keraiaan Malavsia
 TERHAD t1 23t2

BIL. ASPEK KRITERIA MARKAH MARKAH

PENSKORAN MAKSIMUM
Bahan Grafik
. Jadual Jadual:
. Graf - tajuk (Vzm)
r Carta pai - sumber(Vzm)
. Petaminda - data (1 m)
. Petaaliran

Nota:
(a) Bina mana-manadua Graf:
bahan grafik sahaja. - tajuk (Yzm)
- petunjuk (Vrm)
(b) Graf atau carta pai - labelpaksiX dan
mesti disertakan paksiY (Vzm)
dengan jadual. - plotan (Vtm)

(c) Bahan grafik

dipersembahkan
dalam mana-mana
aspek dapatan kajian. Cartapai:
- tajuk (vzm)
- petunjuk (Vzm)
- ketepatansudut
atauperatus (l m)

Petaminda:
- tajuk (Vrm)
- idea utama (Vrm)
- maklumat (1 m)

Petaaliran:
- tajuk (Vrm)
- idea utama (Vzm)
- maklumat (1 m)

[Lihat halaman sebelah

2312 @ 2009 Hak Cipta Kerajaan Mataysia TERHAD
 TERHAD

PENSKORAN MAKSIMUM
Rumusan
Rumusandikaitkan
Rumusandikaitkandensan: denganobjektifkajian
dan cadanganatau
. Objektifkajian pendapat.
. Cadangan/pendapat
. Penerapannilaidan
unsurpatriotisme
Rumusandikaitkan
denganobjektifkajian
dan cadanganatau
pendapatserta
menerapkannilai dan
unsurpatriotisme

Lampiran
. Suratpengenalandiri murid Menyertakan tiga
. Surat kebenaran bahanlampiran
membudtkajian
. Suratmakluman
kepadaibubapa/penjaga
. Suratkebenaranibubapa
lpenjaga Menyertakanlima
. Suratpenghargaan bahanlampiranataulebih
. Borang temu bual
. Borhngsoalselidik
. Gambar/foto
. Bahandaripada
pelbagai sumber - majalah
akhbar,internet.

N ota; Mana-mana lampiran

yang relevan dengan
kajian.

2312 @ 2009 Hak Cipta Kerajaan Mataysia

TERHAD
 TERHAD 13 23t2
BIL. ASPEK KRITBRIA MARKAH MARKAH
PENSKORAN MAKSIMUM
11 I Rujukan
.
| Bukuteks Dua rujukandengan
. Atlas formatpenulisanyangbetul I
|
| . Bukurujukan
.
| . Intemet
| Artikel
| - majalah
| - jurnal Tiga rujukandengan
| - suratkhabar formatpenulisanyangbetul 2
I - butetin I
. Orangsumber
I
Nota: Sila rujuk buku I
PanduanPelaksanaanl
danPenilaian I
Kerja Kursus PMR I
Geografi,halaman17.l
I
I
12 Penilaianumum" Susunanmengikutformat, I
kemasdanteliti

JTIMLAH MARKAH 50

ll,ihat halamansebelah
2312 @ 2009 Hak Cipta Kerajaan Mataysia
. TERHAD
 TERHAD iL 4 )?t1

PANDUAN PENSKORAN TUGASAN 2

PETEMPATAN DAN PERKEMBANGANNYA

KRITERIA PENSKORAN MARKAH

MAKSIMUM
Tajuk
Petempatandi kawasan Menulis tajuk yang lengkap
kajian dan denganmenyatakankedua-
perbandingannyadengan dualokasi secarajelas
negaralain

Senarai kandungan
. Perkara/butiran Menyenaraikan enam
. Halaman ataulebih isi kandungan
bersertahalaman/mukasurat

Penghargaan
. Sekolah/pengetua/guru Menyatakan penghargaan
. Ibu bapa/penjaga kepadatiga pihak
. Rakan-rakan
. Pihak luar/responden Menyata dan menghuraikan
penghargaan kepada tiga
pihak atau lebih

Pendahuluan
Menamakan kawasan Menamakan kawasan
kajian dan negarayang kajian dan negara
dibandingkan: yang dibandingkan
sertamenyatakan satu
. Sebab-sebabpemilihan aspekpendahuluansahaja
kawasan
. Tempohmasakajian Menamakan kawasan
dijalankan kajian dan negarayang
dibandingkan serta
menghuraikandua aspek
pendahuluanataulebih

23/2 @ 2009 Hak Cipta Kerajaan Malaysia

 TERHAD 115 23t2

BIL. ASPEK KRITERIA MARKAH MARKAH

PENSKORAN MAKSIMUM
5 Objektif kajian Menyatakantiga objektif
Hendaklahdikaitkan kaiian 1
dengankawasankajian
dan negarayang
dibandingkan:
Menyatakanenam objektif
. Jenisdan pola petempatan kajian atau lebih 2
. Faktor yang mempengaruhi
petempatan

. Fungsi petempatan

. Masalahpetempatan

. Langkahmengurangkan
masaiahpetempatan

. Penerapannilai dan unsur

patriotisme terhadap
kawasankajian

6 Kawasan kajian
Menamakankawasan
kajian:

. Latar belakangkawasan Menamakan kawasan

kajian kajian dan menghuraikan I
. Perletakankawasankajian dua aspek
(pandang daratfizikal)
. Lokasi kawasankajian
. Jarak dari bandarloekan
terdekat Menamakan kawasan
kajian dan menghuraikan 2
tiga aspekataulebih

[Lihat halaman sebelah

2312 @ 2009 Hak cipta Kerajaan Malaysia TERHAD
TERHAD 23t2

BIL. ASPEK KRITBRIA PENSKORAN MARKAH MARKAH

MAKSIMUM

Peta kajian: Melampirkansatupeta 1

daerahyang lengkap dengan
. Petadaerah tajuk, namalokasi kawasan
kaiian,arahmataangin
danbinekai

Petapetempatannegara Melampirkan satu peta t

yangdibandingkan petempatannegarayang
dibandingkan,iengkap
dengantajuk, arahmata
angindanbingkai

Melukis petalakar kawasan

kajian yang tepat dan
lengkapdengan
- tajuk (vrm
Petakawasankaiian - arah mataangin(r/zm
(Vzm
4
- kedudukan
- simbol (rhm
- petunjuk (Vrm
- bingkai peta (Vrm

Kekemasandan
kesempurnaanpeta (1 m)

7 Kaedah kajian
. Pemerhatian Menghuraikandua 1
. Temubual kaedahsahaia
. Soalselidik
' Rujukan

Nota: Bilangan responden: Menghuraikan tiga 2

- Temu bual 3 orang kaedahataulebih
atau lebih
- Soal selidik 2a orang

23/2 a 2009 Hak Cipta Keraiaan Malaysia TERHAD

 TERHAD tlr--.- 23/2

BIL. ASPEK KRITERIA - MARKAH MARKAH

PENSKORAN MAKSIMUM

8 Dapatan kajian Menama dan menghuraikan

jenis dan pola petempatan t
8.L Jenis dan Pola kawasankaiian
PetemPatan
. Luarbandar/bandar Menama dan menghuraikan
2
' Pola petempatan jenis danpola petempatandi
- berselerak kawasankajian dan negara
- berjajar yang dibandingkan.
- berPusat
- berkelomPok
Menama dan menghuraikan
jenis dan pola petempatandi
kawasan kajian dannegara -
J 3
yang dibandingkan serta
menerapkannilai dan unsur
patriotisme

8.2 Faktor yang

mempengaruhi Menyenarai dua faktor
petempatan di kawasankaiian 1

Sejarah
Menyenarai dua faktor
Bentukmukabumi di kawasankajian dan dua 2
- Tanah pamah faktor di negarayang
-Tanah tinggi dibandinskan
- Pinggir laut

Kegiatan ekonomi Menyenarai dan

- Perniagaan menghuraikandua faktor
- Perkilangan di kawasankajian dan satu 3
- Pertanian faktor di negarayang
- Perikanan dibandinekan
- Pembalakan
- Perlombongan
- Perkhidmatan Menyenarai dan
menghuraikandua faktor
Dasar kerajaan di kawasankajian dan dua
4
faktor di negarayang
Dar.lahketersampaian dibandingkan

Sosial/budaya

Sumber

[Lihat halaman sebelah

23/2 @ 2009Hak Cipta Kerajaan Malaysia TERHAD
 TERHAD
KRITERIE-- MARKAH
PENSKORAN MAKSIMUM
Nota: Mana-mana faktor Menyenarai dan
Iainyang manasabah menghuraikandua faktor
boleh diterima di kawasankajian dan dua
faktor di negarayang
dibandingkanserta
menerapkannilaidan
unsurpatriotisme

8.3 Fungsi petempatan

. Luarbandar/bandar Menghuraikansatu fun gsi

- Perniagaan di kawasankaiian
- Perdagangan
- Pelabuhan
- Perkilangan
- Pertanian Menghuraikansatu fungsi
- Peiancongan di kawasankajian dan
- Pengangkutandan satu fungsi di negarayang
perhubungan dibandinekan
- Pendidikan
- Prisatpentadbiran

Menghuraikansatu fungsi
Nota: Mana-manafungsi di kawasankajian dan satu
Iainyang munasabah fungsidi negarayang
boleh diterima dibandingkanmenerapkan
nilai danunsurpatriotisme

23/2 a 2009 Hak Cipta Kerajaan Malaysia TERHAD

 TERHAD
KRITERIA MARKAH
PENSKORAN MAKSIMUM
8.4 Masalah petempatan
Menyenaraikandua masalah
. Luarbandar/bandar di kawasankajian
- Peluangpekerjaan
- Kekurangan
infrastruktur Menyenaraikandua masalah
- Kesesakanlalulintas di kawasankajian dan dua
- Kekurangan tempat masalahdi negarayang
tinggal dibandingkan
- Pencemaran
- Darjah ketersampaian
- Banjir
Menyenaraidan
menghuraikan dua masalah
Nota: Mana-mana masalah di kawasankajian dan satu
lain yang munasabah masalahdi negarayang
boleh diterima dibandinskan

Menyenaraidan
menghuraikandua masalah
di kawasankajian dan dua
masalahdi negarayang
dibandinekan

Menyenaraidan
menghuraikandua masalah
di kawasankajian dan dua
masalahdi negarayang
dibandingkansefta
menerapkannilai dan
unsurpatriotisme

[Lihat halaman sebelah

23/2 @ 2009 Hak Cipta Kerajaan Malaysia TERHAD
 TERHAD ;.. 23t2

BIL. ASPEK KRITERiA MARKAH MARKAH

PENSKORAN MAKSIMUM
8.5 Langkah
mengurangkan
masalah petempatan
Menyenaraikandua
Membukakawasan 1
langkahdi kawasankajian
baru
- Perkilangan
- Pertanian
Menyenaraikandua
Menambah
langkah di kawasankajian 2
kemudahaninfrasuuktur
dan dua langkah di negara
Menambah
yangdibandingkan
kemudahan
pengangkutanawam
Melebarkanjalan raya
Menyenaraidan
Membinajalan
menghuraikandua I angkah
bertingkat
di kawasankajian dan satu J
Membinarumahkos
langkah di negarayang
rendah/teres/pangsa
dibandingkan.
Menguatkuasakan
undang-undang
Mengitarsemula
Menyenaraidan
Menyediakan tapak
menghuraikandua langkatr
pelupusan
di kawasankajian dan dua 4
Menaik tarafjalan raya
langkahdi negarayang
Mendalamkan sungai
dibandingkan
Memperbaiki sistem
perparitan

Nota: Langkah mesti sesuai Menyenaraidan

dengan masalah menghuraikandua langkah di
pdtempatan yang k a wa s a n k a jia n d a n d u a
dihuraikan langkah di negarayang 5
dibandingkanserta
menerapkannilai dan unsur
patriotisme

23/2 @ 2009 Hak Cipta Keraiaan Malaysia TERHAD

 TERHAD
KRITERIA MARKAH MARKAH
PENSKORAN MAKSIMUM
Bahan Grafik
. Jadual Jadual:
. Graf - tajuk (Yrm)
. Carta pai - sumber (r/zm)
. Petaminda - data (1m)
. Petaaliran

Nota:
(a) Bina mana-mana dua Graf:
bahan grafik sahaja. - tajuk (Vzm)
- peturyuk (%m)
(b) Graf atau carta pai - labelpaksiXdan
mesti disertakan paksi Y (Vrm)
dengan jadual. - plotan (Vrm)

(c) Bahan grafik

dipersembahkan
dalam mqna-mana
aspek dapatan kajian. Cartapai:
- tajuk (Vrm)
- petunjuk (V"m)
- ketepatansudut
atauperatus (1 m)

Petaminda:
- tajuk (Vtm)
- ideautama (Vrm)
- maklumat (1m)

Petaaliran:
- tajuk (%m)
- idea utama (Ytm)
- maklumat (1 m)

[Lihat halaman sebelah

23/2 @ 2009 Hak Cipta Kerajaan MaLaysia TERHAI)
 .,J
TERHAD 23t2
TJTL. ASPEK KRITERIA MARKAH MARKAH
PENSKORAN MAKSIMUM
9 Rumusan
Rumusandikaitkan
Rumusandikaitkan denean: denganobjektifkajian
dan cadanganatau
. Objektifkajian pendapat
. Cadangan/pendapat
. Penerapannilaidan
unsurpatriotisme
Rumusandikaitkan
denganobjektifkajian
dan cadanganatau
pendapatserta
menerapkannilai dan
unsurpatriotisme

10 Lampiran
. Suratpengenalandiri murid Menyertakan tiga
. Suratkebenaran bahanlampiran
membuatkajian
. Suratmakluman
kepadaibubapa/penjaga
. Suratkebenaranibubapa
/penjaga Menyertakanlima
. Suratpenghargaan bahanlampiran ataulebih
. Borang temu bual
. Borangsoalselidik
. Gambar/foto
. Bahandaripada
pelbdgaisumber-
majalah,akhbar,internet

Nota: Mana-mana lampiran

yang relevan dengan
kajian.

23/2 @ 20ag Hak Cipta Kerajaan Mataysia TERHAD

 TERHAD )a 23/2
BIL. ASPEK KRITERIA MARKAH MARKAH
PENSKORAN MAKSIMUM
11 Rujukan
. Buku teks Duarujukan dengan
. Atias formatpenulisanyang betul I
. Bukurujukan
. Internet
. Artikel
- majalatr
- jurnal Tigarujukan dengan
- suratkhabar format penulisanyang betul
2
- buletin
. Orang sumber

Nota: Sila rujuk buku

Panduan Pelaksanaan
dan Penilaian
Kerja Kursus PMR
Geografi , halaman 17.

t2 Peniiaianumum Susunanmengrkut format, t

kemasdanteliti

JUMLAH MARKAH 50

PANDUAN PF,'NSKORANTAMAT

23/2 @ 2009 Hak Cipra Kerajaan Mataysia TERHAD