METODE PENELITIAN

Membuat Angket Penelitian
Disusun Untuk Memenuhi Tugas Mata Kuliah Metode Penelitian

Nama Mahasiswa NIM Prodi Rombel

: Puput Septiana Sari : 5301409066 : Pendidikan Teknik Elektro, S1 : 01

FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG 2012

24.17. Saya seringkali mendapat penghargaan dari kepala sekolah karena prestasi siswa yang baik 4.12 13.14. 1.15 16. Saya seringkali mendapat penghargaan dari teman sejawat atas prestasi siswa dan kerja keras yang saya lakukan 5.18 19. Kompetenai pedagogik 2.21 22. MOTIVASI KERJA A. Pekerjaan itu sendiri 4. Tanggung jawab 5. Kebutuhan akan kemajuan Pertanyaan 1.2 3. Kompetensi profesional ANGKET PENELITIAN Keterangan SS S KS TS I. Saya telah bekerja maksimal atas hasil belajar yang diperoleh siswa saat ini 2. Kinerja guru 1.5 6. Kompetensi sosial 4.11. Saya merasa aman dan senang mengerjakan pekerjaan saya . Saya selalu berperan aktif dalam lomba kompetensi siswa (LKS) atau lomba-lomba yang berkaitan dengan jurusan elektronika B. Kompetensi pendidikan 3.Kisi-kisi Angket No. Kebutuhan akan Prestasi 1. Kebutuhan akan pengakuan 3.7 8.23.25 2. Kebutuhan akan Pengakuan 3. Kebutuhan akan prestasi 2.9 10.4. Variable Penelitian Motivasi kerja Indikator 1.20.

Pekerjaan saya sekarang. Saya tidak berusaha melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi karena sudah puas dengan jenjang karing saya sekarang Keterangan SS S KS TS II. Saya dapat mengidentifikasi potensi siswa yang paham atau yang kurang paham mata pelajaran elektronika 14. Selain menjadi guru. Saya sering browsing internet untuk memperoleh informasi dibidang keilmuan saya 12.C. Kebutuhan akan Kemajuan/Berkembang 10. Dalam sebulan. Menurut pendapat orang lain. Saya merasa sudah memiliki prestasi dalam pekerjaan saya 9. Pekerjaan itu Sendiri 6. empatik dan santun dengan siswa memakai bahasa yang sopan mengenai : a) Penyiapan kondisi psikologi siswa b) Memberikan pertanyaan atau tugas kepada siswa sebagai respons c) Hal-hal yang berkaitan dengan kesulitan belajar siswa . Cita-cita menjadi guru merupakan harapan dan keinginan saya sejak kecil 7. Kompetensi Kepribadian 16. Saya mampu memotivasi siswa agar menjadi pribadi yang mantap dan stabil 18. Saya berkomunikasi secara efektif. Saya berperilaku sopan dan menjadi teladan oleh siswa 17. Kompetensi Sosial 19.saya dipercaya Kepala Sekolah untuk tugas lainnya demi kemajuan sekolah E. Tanggung jawab 8. KINERJA GURU A. Saya menggunakan media pembelajaran dan sumber belajar yang relevan dengan karakteristik siswa 15. melebihi profesi apapun D. saya adalah orang yang berwibawa dan bijaksana C. Saya menggunakan hasil nilai dan evaluasi untuk menentukan ketuntasan belajar siswa B. Kompetensi Pedagogik 13. saya membaca atau membeli buku untuk meningkatkan pengetahuan saya dibidang elektonika 11.

sebelumnya saya olah secara kreatif agar siswa mudah memahami materi tersebut Keterangan : SS S KS TS : Sangat Setuju : Setuju : Tidak Setuju : Tidak Setuju . yang berkaitan dengan pembelajaran dan kemauan siswa D. Saya memilih pembelajaran yang diampu sesuai dengan tingkat perkembangan dan kemampuan siswa 25.20. Saya mengetahui standar kompetensi dan kompetensi dasar mata pelajaran elektronika 23. Kompetensi Profesional 22. saya memahami tujuan pembelajaran yang diampu 24. Sebelum KBM dimulai. Materi pelajaran yang akan saya ajarkan. Hubungan saya dengan orang tua siswa tidak ada kendala sampai saat ini. empatik dan efektif 21. Saya berkomunikasi dengan teman sejawat dan komunitas ilmiah lainnya secaara santun.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful