4. Permainan. Permainan merupakan bahasa yang universal (umum) dan pekerjaan anak.

Permainan menceritakan banyak hal tentang anak-anak karena mereka memproyeksikan diri mereka sendiri melalui aktivitas. a. Permainan yang spontan, meliputi pemberian berbagai materi permainan dan memberikan berbagai materi permainan dan memberikan kesempatan untuk bermain. b. Permainan yang diarahkan, meliputi pengarahan yang lebih spesifik, seperti memberikan peralatan medis atau rumah boneka untuk alas an yang terfokus, seperti mengeksplorasi rasa takut anak seperti mengeksplorasi rasa takut anak terhadap suntikan atau mengeksplorasi hubungan keluarga. D. HAMBATAN KOMUNIKASI PADA ANAK 1. Perawat memberikan saran yang tidak terbatas dan kadang-kadang tidak ditanyakan anak. 2. Perawat tidak menawarkan jaminan yang terlalu dini atau tidak tepat. 3. Perawat memberikan dukungan yang berlebihan. 4. Perawat mempertahankan suatu situasi atau pendapat. 5. Perawat menggunakan komentar yang sterotipe atau klise. 6. Perawat membatasi ekspresi emosi dan mengajukan pertanyaan tertutup secara lansung. 7. Perawat menginstrupsi dan menyelesaikan kalimat anak. 8. Perawat lebih banyak berbicara lebih banyak daripada anak diajak komunikasi. 9. Perawat membuka kesimpulan sebelum jelas bukti-buktinya. 10. Perawat mengubah focus secara sengaja dengan teknik yang tidak tepat.