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  • 4ºlista de Cotejo Fcc-Luz

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    Luz Vasquez Valentino
    33 tayangan2 halaman
    El documento es una lista de cotejo para evaluar a un grupo de estudiantes en su comprensión del himno nacional de Perú. La lista incluye indicadores como escuchar instrucciones, recopilar información de manera adecuada, argumentar con criterio sobre la información obtenida, escuchar los argumentos de otros grupos, y contribuir materiales para la interpretación del himno. Al final, hay una ficha de metacognición para que los estudiantes reflexionen sobre lo que aprendieron, dificultades y la utilidad de la lección.

    Deskripsi Asli:

    Judul Asli

    4ºLISTA DE COTEJO FCC-LUZ

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    © Attribution Non-Commercial (BY-NC)

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    FORMACION CIUDADANA Y CIVICA.- 4 de Secundaria LISTA DE COTEJO DEL GRUPO N Integrantes: .. . .

    TEMA: Valoro e interpreto el significado de las sagradas letras del himno nacional del Per
    EXCELENTE 10 BUENO 7 REGULAR 6

    INDICADORES- PUNTAJES

    Escucha atentamente las indicaciones para el recogo de informacion Participa opinando acerca de las fuentes de informacion que conoce y como acceder a ellas Recoge informacion adecuada y lo presenta en un papelote de acuerdo a las indicaciones realizadas Argumenta con criterio sobre la informacion obtenida por su grupo de trabajo Escucha con atencion los argumentos de los otros grupos Contribuye con materiales adecuados para la elaboracion de la interpretacin del coro y estrofas del himno nacional del Per.

    FICHA DE METACOGNICIN

    Qu hemos aprendido hoy?

    Qu dificultades tuve para Para qu nos sirve lo aprender el tema? aprendido?

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