DAFTAR PUSTAKA Ali. M. 1992. Prosedur Penelitian Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta. Arikunto, Suharsimi. 2002.

Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara Azhari, Akyas. 2000. Psikologi Umum dan Perkembangan. Jakarta: Teraju. Darsono,dkk. 2000. Belajar dan Pembelajaran. Semarang: IKIP Semarang Press. Departemen Pendidikan Nasional. (2006). Panduan Lengkap KTSP. Yogyakarta: Hamalik, Oemar. 2001. Pendekatan Baru Strategi Belajar Mengajar

Berdasarkan CBSA. Bandung: Sinar Baru Algensindo. Leung, Shukkwan S. 1997. On the Role of Creative Thinking in Problem posing.http://www.fiz.karlsruhe.de/fiz/publications/zdm ZDM

Volum 29 (June 1997) Number 3. Electronic Edition ISSN 1615679X. Download 6 Agustus 2002. Maxwell, K. (2001). Positive learning dispositions in mathematics

:http://www.education.auckland.ac.nz/uoa/fms/default/education/ docs/word/research/foed_paper/issue11/ACE_Paper_3_Issue_11. doc [7Februari 2009] NCTM. (1989). Curriculum and Evaluation Standards for School

0Mathematics.Reston, VA: Authur.

(2000). Download 6 Agustus 2002. G. Pembelajaran Kontekstual dan Penerapan Dalam KBK. Yasin. 4(2). Nurhadi. VA: NCTM. Disertasi Doktor pada PPS UPI: tidak dipublikasikan.de/fiz/publications/zdm ZDM Volum 29 (June 1997) Number 3. Senduk. Polla. (2007). Pengaruh Pembelajaran Kontekstual Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis dan Kreatif Matematik Serta Kemandirian Belajar Siswa Sekolah Mengengah Atas. Erkki. A. Ridlo S & Santoso K. 1997. Reston.http://www.karlsruhe.NCTM. Malang: Unuversitas Negeri Malang. Principles and Standards for School Mathematics. Disertasi Doktor pada PPS UPI: tidak dipublikasikan. Ratnaningsih. Pehkonen. B. Jelajah Alam Sekitar.fiz. Upaya Menciptakan Pengajaran yang Menyenangkan. Buletin Pelangi Pendidikan. Makalah (tidak diterbitkan) disajikan dalam Seminar Lokakarya Pengembangan Kurikulum Dan Desain Inovasi Pembelajaran Biologi Program Studi Pendidikan Biologi Dengan Pendekatan Jelajah Alam Sekitar . 2005. Pertama (SMP). Electronic Edition ISSN 1615679X. The State-of-Art in Mathematical Creativity. 2004. Pustaka Yustisia.G. (2001).

Makalah disampaikan pada Seminar Lokakarya Guru-Guru IPA SLTP Sekolah Swasta 7-15 Agustus 2000. Nana. Rustaman. Sugiyono. Nuryati. Jakarta: PT Logos Wacana Ilmu. Conny. Sukmadinata. Jakarta: PT Grasindo. Bandung: Kesuma Karya. Nana S. Kelvin. U. Manajemen Pembelajaran dan Intruksi Pendidikan. 2009. Semarang: Jurusan Biologi FPMIPA Universitas Negeri Semarang. Sumarmo. 1997. Riyanto. Udin Syaefudin. Kontruktivisme dan Pembelajaran IPA/Biologi. (2005). Slameto. Seifert. 2000. Perspektif Pendidikan Anak Berbakat. 2009. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Kurikulum dan Pembelajaran Kompetensi. Yogyakarta: IRCiSoD. Bandung: Alfabeta. Semiawan. dan R&D). Bandung: Jurusan Pendidikan Biologi FPMIPA Universitas Pendidikan Indonesia.Y. 2000. 2005. 2007. Sudjana. Pengembangan Berpikir Matematik Tingkat Tinggi Siswa SLTP dan SMU Serta Mahasiswa Strata Satu Melalui Berbagai . Psikologi Belajar. 2003. Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta. Yatim. Sa’ud. Bandung: Alfabeta. Inovasi Pendidikan. Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif. Y. 2006. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Kualitatif.(JAS) 13-14 Februari 2005.

Yogyakarta: Andi Yogyakarta. . W. 1996. 2008. Hamzah B. Disertasi Doktor pada PPS UPI: tidak dipublikasikan Winkell. Psikologi Pengajaran. Model Pembelajaran Terpadu Konsep.Pendekatan Pembelajaran. 2010. (2008). Jakarta: Grafindo. S. Wardani. Jakarta: Bumi Aksara. Pengantar Psikologi Umum. Jakarta: Bumi Aksara. Pembelajaran Inkuiri Model Silver Untuk Mengembangkan Kreativitas dan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematik Siswa Sekolah Menengah Atas. Bimo. Laporan Hibah Penelitian Tim Pascasarjana-HTPT Tahun Ketiga. Teori Motivasi & Pengukurannya. Walgito. Trianto. Strategi dan Implementasinya Dalam KTSP. 2003.S. Uno.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful