PANDUAN PELAKSANAAN PROGRAM BIG WAJ 3114 (10 JAM) pro Forma Fasa 2

STRUKTUR PELAKSANAAN
PERINGKAT – PK2 TAHUN PELAKSANAAN – 2013 JAM INTERAKSI – 10 JAM

Aktiviti Kemasyarakatan (3j) 4. Aktiviti di IPGK (3 jam) 2.AGIHAN TAJUK & BIDANG 1. Penulisan Refleksi & Pelaporan (2j) . Ceramah Profesionalisme (2j) 3.

1. Taklimat Ceramah 1.3. Taklimat Umum 1. Taklimat Kemasyarakatan .2.1. Aktiviti di IPGK (IPGK Based) Penerangan Tugasan: (3j) 1.

1. Taklimat Umum Tempoh Pelaksanaan: 04 MAC – 05 APRIL 2013 (1 bulan) Laporan sampai kepada mentor masing2: 06 APRIL – 15 APRIL 2013 (2 minggu) .1.

kosong .

Pelajar PPG: Menjadi teraju utama dalam aktiviti : @ PENGERUSI @ TIMBALAN PENGERUSI @ SETIAUSAHA .

Kaedah Pelaksanaan: * Aktiviti boleh yang telah dirancang dalam kalendar sekolah 2013 (jika berkaitan) .

sebaliknya program “peribadi” pelajar PPG) . tetapi “bukan memaksa” pihak sekolah mengadakannya (masukkan dalam kalendar atau sebagainya …) yang melibatkan perbelanjaan. (sebab program BIG bukan program sekolah. persetujuan GB / Pengetua / PIBG / Guru.@ Usaha sendiri.

.@ Jika merupakan aktiviti tambahan sekolah dengan mendapat restu GB / Pengetua / PIBG . Gunakanlah pepatah Melayu. . . “Kecil tapak tangan nyiru saya tadahkan”.

*Boleh berkolaborasi dengan rakan-rakan “se-PPG” dalam sekolah yang sama (tetapi perlu menjadi teraju utama) .

@ Boleh berkolaborasi dengan pelajar PPG daripada IPGK lain (perlu menjadi teraju utama) .

@ Boleh berkolaborasi dengan pelajar PPG daripada sekolah lain (perlu menjadi teraju utama) .

Pemantauan Pelaksanaan: .Oleh pensyarah Unit Kokurikulum .Sila maklumkan seminggu sebelum aktiviti dilaksanakan .Pensyarah berkenaan akan menghubungi pelajar PPG untuk maklumat selanjutnya .

Hubungi Nombor : EN.com Portal IPG KIK . DZULKAPLI BIN WAGINI 016 9772264 03-91318160 (Kokurikulum) email: iddzul@gmail.

Selamat belajar. Terima kasih. .Sekian. Selamat bertugas.

Ceramah: (Pilih A. B atau C): (2j) A. Pembinaan Insan Guru Yang Seimbang (sasaran: rakan sejawat) i. Pembelajaran berterusan dan seluas hayat . Kualiti Peribadi dan profesionalisme guru iii.2. Guru Insan Mulia ii.

Hubungan sekolah & komuniti ke arah pembangunan pendidikan. Guru sebagai agen p’ubahan masy.B. iii. Cabaran guru m’realisasi’n Pendemokrasian pend. . Guru dan Hubungan Komuniti (sasaran : masyarakat setempat) i. ii.

pend. Pbinaan semula sikap ke arah perkhd. Dasar & wawasan pend. Guru & Akauntabiliti Profesionalisme (sasaran: rakan sejawat) i.jawab guru . Etika & moral profesionalisme iv.C. dan implikasi’ya kpd peranan dan t. Guru reflektif m’jana k’berkesan’n tugas iii. bertaraf dunia ii.

Bantuan banjir / k’bakaran/ bencana alam… iii.3. Khid. Sosial dan kebajikan (hospital / rumah kebajikan…) ii. tanah perkuburan. G-royong (rumah ibadat / pusat komuniti. Khid. khidmat kebajikan … . Aktiviti Kemasyarakatan (Pilih i. ii atau iii) (3j): A. Sosial (sasaran: murid) i.

4.Refleksi . Refleksi & Laporan:(2j) .Laporan video .Kertas kerja .Laporan gambar pegun .

Hubungi: ENCIK AMIR HAMZAH BIN AMAN 03 91318160 (Kokurikulum) HP: 012 3890441 email: Kol_Mira@yahoo.com .