PANDUAN PELAKSANAAN PROGRAM BIG WAJ 3114 (10 JAM) pro Forma Fasa 2

STRUKTUR PELAKSANAAN
PERINGKAT – PK2 TAHUN PELAKSANAAN – 2013 JAM INTERAKSI – 10 JAM

Penulisan Refleksi & Pelaporan (2j) . Aktiviti Kemasyarakatan (3j) 4. Aktiviti di IPGK (3 jam) 2.AGIHAN TAJUK & BIDANG 1. Ceramah Profesionalisme (2j) 3.

1.3.1. Taklimat Kemasyarakatan . Aktiviti di IPGK (IPGK Based) Penerangan Tugasan: (3j) 1. Taklimat Umum 1.2. Taklimat Ceramah 1.

Taklimat Umum Tempoh Pelaksanaan: 04 MAC – 05 APRIL 2013 (1 bulan) Laporan sampai kepada mentor masing2: 06 APRIL – 15 APRIL 2013 (2 minggu) .1.1.

kosong .

Pelajar PPG: Menjadi teraju utama dalam aktiviti : @ PENGERUSI @ TIMBALAN PENGERUSI @ SETIAUSAHA .

Kaedah Pelaksanaan: * Aktiviti boleh yang telah dirancang dalam kalendar sekolah 2013 (jika berkaitan) .

(sebab program BIG bukan program sekolah.@ Usaha sendiri. tetapi “bukan memaksa” pihak sekolah mengadakannya (masukkan dalam kalendar atau sebagainya …) yang melibatkan perbelanjaan. persetujuan GB / Pengetua / PIBG / Guru. sebaliknya program “peribadi” pelajar PPG) .

“Kecil tapak tangan nyiru saya tadahkan”.@ Jika merupakan aktiviti tambahan sekolah dengan mendapat restu GB / Pengetua / PIBG . . . Gunakanlah pepatah Melayu. .

*Boleh berkolaborasi dengan rakan-rakan “se-PPG” dalam sekolah yang sama (tetapi perlu menjadi teraju utama) .

@ Boleh berkolaborasi dengan pelajar PPG daripada IPGK lain (perlu menjadi teraju utama) .

@ Boleh berkolaborasi dengan pelajar PPG daripada sekolah lain (perlu menjadi teraju utama) .

Pemantauan Pelaksanaan: .Sila maklumkan seminggu sebelum aktiviti dilaksanakan .Pensyarah berkenaan akan menghubungi pelajar PPG untuk maklumat selanjutnya .Oleh pensyarah Unit Kokurikulum .

DZULKAPLI BIN WAGINI 016 9772264 03-91318160 (Kokurikulum) email: iddzul@gmail.Hubungi Nombor : EN.com Portal IPG KIK .

Selamat bertugas. Selamat belajar. . Terima kasih.Sekian.

B atau C): (2j) A. Pembinaan Insan Guru Yang Seimbang (sasaran: rakan sejawat) i. Pembelajaran berterusan dan seluas hayat . Kualiti Peribadi dan profesionalisme guru iii. Guru Insan Mulia ii.2. Ceramah: (Pilih A.

ii.B. Guru sebagai agen p’ubahan masy. Guru dan Hubungan Komuniti (sasaran : masyarakat setempat) i. Hubungan sekolah & komuniti ke arah pembangunan pendidikan. Cabaran guru m’realisasi’n Pendemokrasian pend. iii. .

pend. Pbinaan semula sikap ke arah perkhd. Etika & moral profesionalisme iv. Guru reflektif m’jana k’berkesan’n tugas iii.jawab guru .C. bertaraf dunia ii. dan implikasi’ya kpd peranan dan t. Guru & Akauntabiliti Profesionalisme (sasaran: rakan sejawat) i. Dasar & wawasan pend.

ii atau iii) (3j): A. Khid. khidmat kebajikan … . tanah perkuburan. G-royong (rumah ibadat / pusat komuniti. Khid. Bantuan banjir / k’bakaran/ bencana alam… iii. Sosial dan kebajikan (hospital / rumah kebajikan…) ii.3. Sosial (sasaran: murid) i. Aktiviti Kemasyarakatan (Pilih i.

4.Laporan video .Kertas kerja .Laporan gambar pegun . Refleksi & Laporan:(2j) .Refleksi .

Hubungi: ENCIK AMIR HAMZAH BIN AMAN 03 91318160 (Kokurikulum) HP: 012 3890441 email: Kol_Mira@yahoo.com .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful