TEMA II.

- EL LENGUAJE COMO ESTRUCTURA Y ACCIN

II.A.- EL LENGUAJE COMO SIGNO. LA SEMITICA II.B.- EL LENGUAJE COMO ACCIN. LA PRAGMTICA II.C.- LA DIMENSIN SOCIAL DE LOS ACTOS DE HABLA Y LAS FUNCIONES DEL LENGUAJE II.D.- EL LENGUAJE VIRTUAL. DEL TEXTO AL HIPERTEXTO

COMUNICACIN = SEMIOSIS

SEMITICA DE LA COMUNICACIN

PROCESO COMUNICATIVO

SISTEMA DE SIGNIFICACIN

SEMITICA DE LA SIGNIFICACIN

TEORA DE LA PRODUCCIN DE SIGNOS

TEORA DE LOS CDIGOS

PRAGMTICA

SEMNTICA

DEFINICIN DEL LENGUAJE COMO ACCIN

DEFINICIN DEL LENGUAJE COMO SISTEMA

CONCEPTO DE SIGNO Y SUS COMPONENTES

FUNCIONES SEMITICAS DEL SIGNO (DISCURSO)

DIMENSIN SOCIAL Y CULTURAL DEL SIGNO

INTERPRETACIN
(HERMENUTCA)

PERSUASIN
(RETRICA)

II.A.- EL LENGUAJE COMO SIGNO. LA SEMITICA

II.A.1.- LENGUAJE, LENGUA Y HABLA

II.A.2.- EL SIGNO LINGSTICO. LA SEMITICA II.A.3.- LA DOBLE ARTICULACIN DEL SIGNO LINGSTICO

II.A.4.- VALORES SEMNTICOS DEL SIGNO: LA DENOTACIN Y LA CONNOTACIN

II.A.2.- EL SIGNO LINGSTICO. LA SEMITICA

II.A.2.a.- LA SEMITICA, CIENCIA DE LOS SIGNOS II.A.2.b.- DEFINICIN DE SIGNO Y SUS COMPONENTES
II.A.2.c.- CLASES DE SIGNOS II.A.2.d.- EL CARCTER ARBITRARIO DEL SIGNO

II.A.2.c.- CLASES DE SIGNOS

SIGNO

VERBAL

ORAL

ESCRITO

NO VERBAL

OLFATIVO

TCTIL

VISUAL

AUDITIVO

CLASES DE SIGNOS, SEGN PEIRCE

SIGNO
ICONOS NDICES SMBOLOS

ICONO IMAGEN DIAGRAMA

METFORA

II.A.2.d.- EL CARCTER ARBITRARIO DEL SIGNO

Segn Saussure, la relacin que se establece entre el significante y el significado es arbitraria. Nada hay en un significante que exija en s y por s mismo un determinado significado y viceversa: un significado un determinado significante. arbol (castellano) arbre (francs) baum (alemn) tree (ingls)

II.A.2.d.- EL CARCTER ARBITRARIO DEL SIGNO

El lazo que une el significante y el significado es arbitrario, o tambin, ya que por signo entendemos la totalidad resultante de la asociacin de un significante a un significado, podemos decir ms sensillamente que el signo es arbitrario (Curso de lingstica general)

II.A.3.- LA DOBLE ARTICULACIN DEL SIGNO LINGSTICO

II.A.3.a.- SINTAGMA

II.A.3.b.- PARADIGMA

CLASIFICACIN DE LOS SINTAGMAS

EJEMPLO DE UN PARADIGMA

ENSEANZA RAZ ense-ar ense-ante ense-ara SUFIJO alab-anza templ-anza esper-anza ANALOGA aprendizaje instruccin educacin

II.A.4.- VALORES SEMNTICOS DEL SIGNO: DENOTACIN Y CONNOTACIN

II.B.- EL LENGUAJE COMO ACCIN. LA PRAGMTICA

II.B.1.- CARCTER PRAGMTICO DEL LENGUAJE. LOS ACTOS DE HABLA

II.B.2.- DIMENSIN SOCIAL DE LOS ACTOS DE HABLA

II.B.1.- CARCTER PRAGMTICO DEL LENGUAJE. LOS ACTOS DE HABLA

ESTUDIO DEL LENGUAJE COMO ESTRUCTURA

ESTUDIO DEL LENGUAJE COMO ACCIN

DISCURSO

PRAGMTICA

CONTEXTO

TIPOS DE CONTEXTO

REFERENCIAL

INTERACCIONAL

SITUACIONAL

EL GIRO PRAGMTICO
1.- PRINCIPIO PRINCIPIO DEL DEL GIRO GIRO PRAGMTICO PRAGMTI
2.-EL GIRO PRAGMTICO EN PEIRCE

3.-EL GIRO PRAGMTICO EN WITGENSTEIN

4.- EL GIRO PRAGMTICO EN AUSTIN 5.- EL GIRO PRAGMTICO EN SEARLE

1.- PRINCIPIO DEL GIRO PRAGMTICO

El significado del lenguaje depende de su uso

SIGNIFICADO LINGSTICO

SISTEMA

USO

HABLA

CARCTER COMUNICATIVO DEL LENGUAJE

2.- EL GIRO PRAGMTICA EN PEIRCE

Peirce anticip que el significado de los signos lingsticos est relacionado con la pragmtica del lenguaje, con su uso

3.- EL GIRO LINGSTICO EN WITTGENSTEIN

a.- FASE FIGURATIVA: el verificalismo b.- FASE PRAGMTICA: juegos del lenguaje

MLTIPLES FORMAS DE VIDA

AIRE DE FAMILIA. RED

4.- EL GIRO PRAGMTICO EN AUSTIN. LOS ACTOS DE HABLA

SEMNTICA PRAGMTICA

SIGNIFICADO = USO

DOBLE CLASIFICACIN DE LOS USOS LINGSTICOS

4.- EL GIRO PRAGMTICO EN AUSTIN. LOS ACTOS DE HABLA

ACTOS DE HABLA

Son enunciados pragmticos que utilizamos en las comunicaciones ordinarias para expresar nuestro modo de estar en el mundo y en la sociedad. El acto de habla es una unidad mnima del lenguaje convencional de la prctica verbal, es decir expresada mediante el verbo

4.- EL GIRO PRAGMTICO EN AUSTIN. LOS ACTOS DE HABLA

PRIMERA CLASIFICACIN (superada) a.- USOS DESCRIPTIVOS: enunciados constatativos b.- USOS REALIZATIVOS: enunciados performativos
SEGUNDA CLASIFICACIN (definitiva) a.- ACTOS LOCUTORIOS b.- ACTOS ILOCUTORIOS c.- ACTOS PERLOCUTORIOS

4.- EL GIRO PRAGMTICO EN AUSTIN. LOS ACTOS DE HABLA

I.a.- Los enunciados constatativos son aquellos enunciados que cumplen una funcin cognitiva, ya que al relatar los hechos expresan si son verdaderos o falsos I.b.- Los enunciados realizativos o performativos son aquellos enunciados que expresan un tipo de accin. Se llevan a cabo mediante los verbos que indican deseos, decisiones, influencias, etc.

4.- EL GIRO PRAGMTICO EN AUSTIN. LOS ACTOS DE HABLA

II.a.- Se llama locutivo al acto mismo de hablar con significado, de decir algo.
II.b.- Acto ilocutivo: es lo que hacemos al decir algo: preguntar, pedir, rogar, ordenar, etc. II.c.- Los actos perlocutivos son los efectos, consecuencias o resultados de decir algo

4.- EL GIRO PRAGMTICO EN AUSTIN. LOS ACTOS DE HABLA

GRUPOS DE VERBOS ILOCUTORIOS JUDICATIVOS EJERCITATIVOS COMPROMISORIOS COMPORTAMENTALES EXPOSITIVOS

4.- EL GIRO PRAGMTICO EN SEARLE. LOS ACTOS DE HABLA

TEORA DEL LENGUAJE TEORA DE LA ACCIN (ACTOS DE HABLA)

ACTO DE EMISIN

ACTO PROPOSICIONAL

4.- EL GIRO PRAGMTICO EN SEARLE. LOS ACTOS DE HABLA

CONDICIONES DE LOS ACTOS ILOCUTORIOS

DE INTELIGIBILIDAD Y COMPRENSIN DE CONTENIDO PROPOSICIONAL

PREPARATORIAS DE SINCERIDAD

ESENCIALES

4.- EL GIRO PRAGMTICO EN SEARLE. LOS ACTOS DE HABLA

CRITERIOS DE CLASIFICACIN DE LOS ACTOS ILOCUTORIOS

INTENCIONALIDAD

CORRESPONDENCIA MUNDO-LENGUAJE CONDICIONES DE SINCERIDAD

CLASIFICACIN DE LOS ACTOS ILOCUTORIOS

PROPSITO MUNDO-LENGUAJE SINCERIDAD

REPRESENTATIVOS

COMPROMETEN AL HABLANTE DE QUE ALGO ES AS O NO

INTENTAN QUE EL OYENTE HAGA ALGO COMPROMETEN AL HABLANTE EN UNA ACCIN FUTURA INDICAN EL ESTADO PSICOLGICO DEL HABLANTE MODIFICAN LA SITUACIN Y CREAN OTRA NUEVA

LA PALABRA SE AJUSTA AL MUNDO Y ES VERDAD O NO

EL MUNDO SE AJUSTA AL LENGUAJE EL MUNDO SE AJUSTA AL LENGUAJE NO HAY RELACIN LENGUAJE-MUNDO

SE CREEN CREAN UN ESTADO PSICOLGICO DE DESO EL HABLANTE DEBE TENER LA INTENCIN DE OBRAR CORRESPONDE AL ESTADO PSICOLGICO DEL HABLANTE ES IRRELEVANTE EN EL QUE HABLA

DIRECTIVOS

COMPROMISORIOS

EXPRESIVOS

DECLARATIVOS

RELACIN RECPROCA MUNDOLENGUAJE

II.B.2.- LA DIMENSIN SOCIAL DE LOS ACTOS DE HABLA

INTENCIONALIDAD de los sujetos de los actos de habla DOBLE PRINCIPIO DE LA PRAGMTICA

PRAGMTICA

COMPETENCIA COMUNICATIVA Y MBITO COMPORTAMENTAL de los actos de habla a.- LOS ACTOS DE HABLA SON PROCESOS COMUNICATIVOS a.- Carcter interpersonal de los actos de habla b.- Contexto social de los actos de habla c.- Funcin operativa: la persuasin del oyente d.- Nexo entre la pragmtica y la retrica

CARCTER INTERDISCIPLINARIO DE LA PRAGMTICA

II.C.- LAS FUNCIONES DEL LENGUAJE II.C.1.- FUNCIN REFERENCIAL II.C,2.- FUNCIN EXPRESIVA II.C.3.- FUNCIN CONATIVA O APELATIVA II.C.4.- FUNCIN POTICA II.C.5.- FUNCIN FTICA II.C.6.- FUNCIN METALINGSTICA II..C.7.- RELACIN ENTRE LAS FUNCIONES DEL LENGUAJE Y LOS FACTORES DE LA COMUNICACIN

II.-C.7.- RELACIN ENTRE LAS FUNCIONES DEL LENGUAJE Y LOS FACTORES DE LA COMUNICACIN

CONTEXTO
funcin referencial

DESTINADOR
funcin expresiva

MENSAJE
funcin potica

DESTINATARIO
funcin conativa

CONTACTO
funcin ftica

CDIGO
funcin metalingstica

II.D.- EL LENGUAJE VIRTUAL. DEL TEXTO AL HIPERTEXTO

TEXTO

HIPERTEXTO

CENTRO
MARGEN JERARQUA

NODOS
NEXOS RED

LINEALIDAD

MULTILINEALIDAD

II.D.- EL LENGUAJE VIRTUAL. DEL TEXTO AL HIPERTEXTO

ESTILOS DE TEXTOS