Jenjang Sekolah

Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator
Alokasi waktu

CONTOH RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
: SMPS KEMALA BHYAYANGKARI MAKASSAR
: Bahasa Indonesia
: VII/1
: Mengekspresikan pikiran perasaan dan pengalaman melalui pantun dan dongeng
: Menulis kembali dengan bahasa sendiri dongeng yang pernah dibaca atau
didengar
: 1. Mampu menuliskan kembali dongeng yang didengar/ditonton.
2. Mampu menentukan pokok-pokok dongeng yang didengar/ditonton.
3. Mampu menentukan pesan/amanat dongeng yang didengar/ditonton
: 2 x 40 menit (1 x pertemuan)

1. Tujuan Pembelajaran
Siswa dapat menuliskan kembali dengan bahasanya sendiri dongeng yang didengar/ditonton
2.

Materi Pembelajaran
Menulis kembali dongeng yang didengar/ditonton
..............................................................................
..............................................................................

3.

Life skill yang dikembangkan
Menulis

4.

Karakter yang Dikembangkan
a. kejujuran
b. kerja keras
g. toleransi
h. kreatif

c. mandiri
i. rasa ingin
tahu

5.

Metode/Model Pembelajaran: Cooveratif Learning

6.

Langkah-langkah Pembelajaran

d. religius
j.

Kecakapan hidup
yang
dikembangkan

Komponen

f. . kedisiplinan
m.

Program pembentukan
karakter yang
dikembangkan
Distribusi Waktu

Kerja sama

Rasa Ingin Tahu

Toleransi

Disiplin

Kejujuran

Religius

Konfirmasi

Elaborasi

Eksplorasi

Pertanyaan tingkat Tinggi

Pemecahan Masalah

Produk Siswa

X
X
7

Kegiatan Awal
Apersepsi/Motivasi
1) Memberi salam
2) Mengecek kehadiran siswa
3) Mengecek kesiapan belajar
siswa
4) Memberi stimulus pelajaran
lalu
5) Menyampaikan SK/KD

Kerja kelompok

A

Kegiatan Pembelajaran

Kerja Individu

No.

e.
k.

X
X

Disain :”RUMAH BELAJAR” Sulawesi Selatan, e-mail: chaeruddin.hakim@gmail.com
Jalan Daeng Tata I, BTN Tabaria Blok A12/8, G10/15 Kontak Person: (0411) 579-3168, 0852-5500-9162
Pengawas Sekolah Dinas Pendidikan Kota Makassar

X

. jenis kelamin.com Jalan Daeng Tata I.. BTN Tabaria Blok A12/8.) 3) Guru menyajikan secara singkat materi pelajaran .. 5) Secara berkelompok siswa memilih salah satu hasil kerja individu yang menjadi pekerjaan/tugas kelompok 6) Secara berkelompok siswa membacakan/memeragakan hasil kerja kelompoknya 7) Masing-masing anggota kelompok memberikan tanggapan terhadap hasil pekerjaan kelompok lain 8) Secara berkelompok siswa memajang hasil pekerjaannya 9) Secara berkelompok siswa melakukan shopping/belanja karya kepada pekerjaan kelompok lain dan memberikan penilaian 10) Guru memberikan penilaian berdasarkan rubrik penyekoran yang telah dibuat Kegiatan Akhir/Penutup 1) Guru memberikan reward kepada masing-masing kelompok 2) Masing-masing perwakilan kelompok memberikan refleksi terhadap pelaksanaan pembelajaran 3) Guru memberi simpulan pembelajaran berdasarkan SK-KD yang telah dipelajari 4) Guru memberi tugas pengayaan kepada masingmasing tentang hal-hal yang terkait dengan SK-KD yang .hakim@gmail.. 0852-5500-9162 Pengawas Sekolah Dinas Pendidikan Kota Makassar 65 menit B 6) Menjelaskan secara singkat alur pembelajaran dan langkah pembelajaran Kegiatan Inti 1) Guru membagi siswa secara berkelompok 2) Setiap anggota kelompok berjumlah 6 orang diacak secara heterogen (prestasi.C X X 8 menit Disain :”RUMAH BELAJAR” Sulawesi Selatan.. dll. 4) Secara individu siswa mengerjakan tugas yang telah diberikan tentang . G10/15 Kontak Person: (0411) 579-3168. e-mail: chaeruddin..

Penilaian : Penugasan Bentuk: Tugas 3.telah dipelajari Alokasi waktu 80 7. G10/15 Kontak Person: (0411) 579-3168. 0852-5500-9162 Pengawas Sekolah Dinas Pendidikan Kota Makassar Jumlah Skor Perolehan . Penilaian 1. 1 2 3 4 Aspek yang dinilai Aspek Penilaian Kurang sempurna Sempurna (Terinci (kurang terinci dan lengkap) dan kurang lengkap) 3 2 Tidak sempurna (tidak terinci dan tidak lengkap) 1 Ketepatan judul Urutan pristiwa Penokohan Pemilihan kata/diksi Nilai Akhir Skor Perolehan Skor Maksimal X 100 = Disain :”RUMAH BELAJAR” Sulawesi Selatan.hakim@gmail.com Jalan Daeng Tata I. Alat dan Media Pembelajaran a. BTN Tabaria Blok A12/8. Teks dongeng “Kisah Bantal Guling” 9. Soal: Terlampir Pedoman Penyekoran No. Sumber Pembelajaran Kumpulan Teks dongeng/Film Dongeng 8. e-mail: chaeruddin.

........................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................. ……………………………………………………….................................................... .............................................................................................. .......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 0852-5500-9162 Pengawas Sekolah Dinas Pendidikan Kota Makassar ......hakim@gmail............................ ........................................................................................................................................................ pristiwa................................................................................... ...................... .............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ........................................................................................................................................................................................LEMBAR KERJA Kelas/Semester Standar Kompetensi : : Kompetensi Dasar : VII/1 Mengungkapkan pendapat.......................................................................................................................... ....... ………………………………………………………………………………………………………………………………………..................... .................................................................................................. ………………………………………………………………………………………………………………………………………................................................................................................................................................................................................................................................... BTN Tabaria Blok A12/8............................... e-mail: chaeruddin.................................................................................................................................................................................. G10/15 Kontak Person: (0411) 579-3168.............................................................. ...................... ………………………………………………………………………………………………………………………………………................... ……………………………………………………………………………………………………………………………………….... dan pengalaman dalam bentuk resensi dan cerpen Menulis cerpen berdasarkan kehidupam orang lain: pelaku.................................................................................................................................................................................................................................................. dan pesan/amanat Tulislah (tulis dengan jelas perintah yang Anda inginkan dikerjakan oleh siswa) ………………………………………………………………………………………………………………………………………................................com Jalan Daeng Tata I................................................................................................................................................................................................................. ........................................................................................... ……………………………………………………………………………………………………….............................................................................................................................. ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................... ......................................................................... informasi.......................................................................... .............................................................. .................... ....................................................................................................................................................................................................................................................... ……………………………………………………………………………………………………………………………………….................................................................................... Disain :”RUMAH BELAJAR” Sulawesi Selatan.......................................... ...................... ............................................. ...... ...................................................................... ....................................................................... latar/setting.................................................................................................. ......................................... ........................................................ .................................................................................................................................................................................................... ………………………………………………………………………………………………………………………………………........................................................................................................................... ..................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ..... ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................ ..................... ………………………………………………………………………………………………………………………………………................................. ......................................................................................................

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful