Lampiran 6: Borang Pencerapan LS

BORANG PENCERAPAN (LESSON STUDY)

(untuk kegunaan ahli pasukan Lesson Study semasa pencerapan P & P)

Tarikh Masa Subjek

: 27 June 2012 : 7.30- 8.30am :English Language

Nama Pencerap: Puan Siti Hartati bt Zainuddin Nama Pengajar Puan Noraizah bt Abu Hassan

Topik : Random Act of Kindness

Catatan berikut adalah merupakan pandangan individu pencerap dan ia akan digunakan untuk perbincangan semasa refleksi. Pertimbangkan keberkesanan P & P berdasarkab aspek berikut: 1. Penjelasan Objektif P & P: Objektif pembelajaran jelas dan tersusun 2. Pemilihan Aktiviti : Bersesuaian 3. Penguasaan Pengetahuan dan Kemahiran: Pelajar berkemampuan menguasai kemahiran yang digunakan 4. Pencapaian objektif P & P Tercapai tetapi banyak tertumpu pada pelajar yang berpencapaian baik/ tinggi 5. Penglibatan pelajar dalam P & P Pelajar melibatkan diri di dalam aktiviti yang dijalankan 6. Adakah cirri-ciri berikut diperhatikan? (sila tandakan ) Penglibatan aktif rakan dalam

Perbincangan antara

Pembelajaran berpusatkan pelajar kemahiran berfikir Komen:

Pemupukan

7. Sejauh manakah soalan yang dikemukan oleh guru mampu mencabar minda pelajar? Komen: Soalan yang dikemukakan guru mampu menguji minda khas pada pelajar pandai sahaja 8. Sejauh manakah aktiviti P & P dapat mengukur kefahaman pelajar? Komen: Pelajar pandai mampu menjawab soalan yang dikemukakan 9. Sejauh manakah aktiviti penutupan dapat merumus dan memperkukuhkan pembelajaran? Pelajar secara kumpulan dapat menjawab Secara Keseluruhan: Apakah kekuatan? Pelajar pandai mampu membantu pelajar yang lemah dalam mencari mekna perkataan atau ayat (phase 2) Apakah kelemahan? Guru tidak member sebarang penerangan atau pembetulan pada penerangan pelajar. Set induksi yang kurang menarik Apakah yang perlu diubahsuai/ diperbaiki? Ubah set induksi dan penekanan diberi sama rata tanpa mengira level pelajar Keputusan : Rancangan Mengajar ini ( ) diterima ( ) diperbaiki ( ) mengajar semula

_________________________ (Puan Siti Hartati bt Zainuddin) Nama Pencerap dan t/tangan

2

Nota: Borang ini dan Rancangan Mengajar yang telah diperbaiki perlu sisimpan dalam fail sebagai dokumentasi Lesson Study

Lampiran 6: Borang Pencerapan LS

BORANG PENCERAPAN (LESSON STUDY)

(untuk kegunaan ahli pasukan Lesson Study semasa pencerapan P & P)

Tarikh Masa Subjek

: 28 June 2012 : 1230 -130 tengahari :Bahasa Inggeris

Nama Pencerap: Puan Noraizah bt Abu Hassan Nama Pengajar Puan Siti Hartati bt Zainuddin

Topik : Random act of Kindness

Catatan berikut adalah merupakan pandangan individu pencerap dan ia akan digunakan untuk perbincangan semasa refleksi. Pertimbangkan keberkesanan P & P berdasarkab aspek berikut: 1. Penjelasan Objektif P & P: Objektif ditulis dengan jelas 2. Pemilihan Aktiviti : Sesuai dan disusun mengikut tahap dari mudah ke sukar 3. Penguasaan Pengetahuan dan Kemahiran: Pelajar mampu menguasai pengetahuan dan kemahiran yang disampaikan 4. Pencapaian objektif P & P Objektif P & P tercapai
3

5. Penglibatan pelajar dalam P & P Pelajar menunjukkan minat dan terlibat secara aktif 6. Adakah cirri-ciri berikut diperhatikan? (sila tandakan ) Penglibatan aktif rakan Pembelajaran berpusatkan pelajar kemahiran berfikir Komen: Semua cirri-ciri ini diaplikasi di dalam P&P 7. Sejauh manakah soalan yang dikemukan oleh guru mampu mencabar minda pelajar? Komen: Soalan guru mampu menguji kemahiran berfikir aras tinggi pelajar 8. Sejauh manakah aktiviti P & P dapat mengukur kefahaman pelajar? Komen: Aktiviti P&P dapat mengukur kefahaman dan tahap aplikasi kemahiran yang dipelajari 9. Sejauh manakah aktiviti penutupan dapat merumus dan memperkukuhkan pembelajaran? Penutupan Berjaya membuat kesimpulan kepada nilai murnii yang dipelajari Secara Keseluruhan: Apakah kekuatan? Setelah diperbaiki lesson plan kekuatan adalah pada aktiviti yang menarik dan dekat dengan pelajar dan bimbingan guru yang maksima terhadap aktiviti Apakah kelemahan? Kawalan kelas kerana pelajar cenderung menjawab soalan guru secara chorus Apakah yang perlu diubahsuai/ diperbaiki? Boleh diperbaiki dari segi masa menunggu pelajar menjawab soalan
4

dalam

Perbincangan antara Pemupukan

Keputusan : Rancangan Mengajar ini ( semula ) diterima ( ) diperbaiki ( ) mengajar

_________________________ (Puan Noraizah bt Abu Hassan) Nama Pencerap dan t/tangan Nota: Borang ini dan Rancangan Mengajar yang telah diperbaiki perlu sisimpan dalam fail sebagai dokumentasi Lesson Study