TAHAP PERSIAPAN 1 Penjelasan BPKM & penyusunan kontrak belajar 2 Pengkajian a. Pengelolaan MPKP di ruang Parikesit, Bisma dan perinatologi 1) Management Approach 2) Compensatory Reward 3) Professional Relationship 4) Patient Care Delivery
Mampu mengidentifikasi tujuan pembelajaran dan kompetensi yang akan dicapai selama praktik residensi 3 Mampu Mengidentifikasi Pelaksanaan MPKP dan kebutuhan ruangan: 1. Memvalidasi hasil kegiatan (Karu, Katim dan PP) terkait manajemen pelayanan MPKP yang dilakukan di ruang Parikesit, Bisma dan Perinatologi a) Management Approach b) Compensatory Reward c) Professional Relationship d) Patient Care Delivery 2. Memvalidasi hasil kegiatan manajemen RSMM oleh bsupervisor, bidang keperawatan dan direktur di RSMM a) Kebijakan terkait pelaksanaan MPKP di ruangan b) Penyediaaan sarana dan prasarana penunjang c) Komunikasi secara efektif d) Faktor SDM 3. Mengidentifikasi kemampuan dan kemauan dalam melaksanakan kegiatan manajemen MPKP di ruang Parikesit, Bisma dan Perinatologi
Mahasiswa Residensi 3
Supervisor
Mahasiswa Residensi 3
Diketahuinya data awal kegiatan manajemen pelayanan MPKP diruang Parikesit oleh karu, katim dan PP yang lulus, tidak lulus dan belum dilatih terkait dengan empat pilar MPKP (Management Approach, Compensatory Reward, Professional Relationship, dan Patient Care Delivery Diketahuinya data awal kegiatan manajemen RSMM oleh bidang keperawatan, dan direktur keperawatan yang lulus, tidak lulus dan belum dilatih terkait dengan manajemen RSMM
Mahasiswa Residensi 3
Kontrak Belajar/Dept,,,,,,,,,/2012
Page 1
No
Kegiatan b. Kemampuan manajemen kasus keperawatan spesialis di ruanga Parikesit, Bisma, Perinatologi, UGD dan puskesmas Sindang Barang
Tujuan Mampu mengidentifikasi kasus spesialis berdasarkan diagnosa medis dan diagnosa keperawatan satu bulan terakhir di ruang Parikesit, Bisma, Perinatologi, UGD, dan puskesmas Sindang Barang
Outcome 1. Diketahuinya matrik diagnosa medik dan diagnosa keperawatan di ruang Parikesit, Bisma, Perinatologi, UGD, dan puskesmas Sindang Barang 2. Diketahuinya jumlah kasus lama yang dirawat dalam satu bulan di ruang Parikesit, Bisma, Perinatologi, UGD, dan puskesmas Sindang Barang Diketahuinya jumlah kasus baru yang dirawat di ruang Parikesit, Bisma, Perinatologi, UGD, dan puskesmas Sindang Barang Diketahuinya data awal tentang pelaksanaan bimbingan praktik keperawatan jiwa yang telah dilakukan pada praktek aplikasi 1 dan 2 serta residensi 1 dan 2 Diketahui data awal tentang peran perawat peneliti yang telah dilakukan selama praktek aplikasi 1 dan 2 serta residensi 1dan 2 Diketahuinya data awal tentang kegiatan kelompok diabetes mellitus di RSMM
Mampu mengidentifikasi kasus baru di ruang Parikesit, Bisma, Perinatologi, UGD, dan puskesmas Sindang Barang c. Kemampuan pelaksanaan peran perawat pendidik d. Kemampuan Pelaksanaan peran perawat peneliti e. Kemampuan melakukan inovasi sesuai perkembangan keperawatan Mampu memvalidasi pelaksanan bimbingan praktik keperawatan jiwa kepada peserta didik perawat Mampu mengidentifikasi kemempuan mengaplikasikan pendekatan riset dalam praktek keperawatan Mampu mengidentifikasi kemampuan melakukan inovasi sesuai perkembangan keperawatan: pembentukan kelompok swabantu pada penderita diabetes melitus
I: Fomat Pengkajian M: Wawancara, observasi I: Laporan bimbingan M:Studi Dokumentasi I: raport mahasiswa M:Studi Dokumentasi I: raport mahasiswa M:Studi Dokumentasi
Mahasiswa Residensi 3
Mahasiswa S1 profesi FIK UI Manajemen yankep dan manajemen askep spesialis Pasien dan keluarga dengan penyakit diabetes mellitus
Mahasiswa Residensi 3
Mahasiswa Residensi 3
Mahasiswa Residensi 3
Kontrak Belajar/Dept,,,,,,,,,/2012
Page 2
No
Kegiatan
Tujuan
Waktu
Sasaran
Pelaksana
Outcome
TAHAP PERENCANAAN 3 a. Manajemen Pelayanan MPKP 1) Mempertahankan dan Meningkatkan kegiatan pelaksanaan pilar-pilar MPKP oleh karu, katim dan PP a) Pembudayaan b) Pendampingan c) Pelatihan
Mampu merencanakan kegiatan peningkatan pilar-pilar MPKP oleh karu, katim dan PP
Mahasiswa Residensi 3
Tersusunnya rencana peningkatan kegiatan manajemen MPKP oleh tim supervisi, karu, katim dan PP berdasarkan empat pilar MPKP di ruang Parikesit, Bisma, Perinatologi, UGD dan Puskesmas Sindang Barang 1. kegiatan yang lulus direncanakan dilakukan pembudayaan melalui supervisi insidentil 2. kegiatan yang belum lulus direncankan dilakukan kegiatan pendampingan dan supervisi terjadwal sampai pembudayaan dan pendelegasian 3. melakukan empower terhadap tim supervisi Tersusun rencana kegiatan latihan berperan sebagai konsultan, kabid keperawatan dan direktur RSMM
Mampu merencanakan kegiatan pelaksanaan latihan berperan sebagai konsultan, kabid dan direktur keperawatan
Mahasiswa Residensi 3
Kontrak Belajar/Dept,,,,,,,,,/2012
Page 3
No
Tujuan 1. Mampu merencanakan pemberian asuhan keperawatan spesialis keperawatan jiwa terhadap kasus lama dan kasus baru di ruang Parikesit, Bisma, Perinatologi, UGD dan puskesmas Sindang Barang 2.Mampu merencanakan pelaksanaan presentasi kasus dalam tim kesehatan
Instrumen & metode I: Raport mahasiswa M:Studi dokumentasi I: Referensi keperawatan jiwa M:Studi dokumentasi I: Laporan bimbingan M:Studi dokumentasi
Outcome Tersusunnya rencana pelaksanaan 1. Asuhan keperawatan spesialis keperawatan jiwa terhadap kasus baru dan kasus lama di ruang Parikesit, Bisma, Perinatologi, UGD dan puskesmas Sindang Barang 2. Presentasi kasus bersama tim kesehatan
Tim kesehatan
Mahasiswa S1 profesi
Mahasiswa Residensi 3
d. Merencanakan pelaksanaan peran perawat peneliti melalui pendekatan analisis dan refleksi praktik dengan menggunakan teori dan evidence base e. Merencanakan kegiatan inovasi sesuai dengan perkembangan keperawatan
Mahasiswa Residensi 3
Tersusunnya rencana pelaksanaan peran peneliti: 1. evidence base terkait terapai dan praktek keperawatan (PICO) 2. refleksi terkait praktek keperawatan 3. API Tersusunnya rencana pelaksanaan inovasi berupa pertemuan keluarga dan pasien diabetes mellitus
Mampu merencanakan kegiatan inovasi sesuai perkembangan keperawatan berupa pertemuan keluarga dan pasien diabetes melitus
Mahasiswa Residensi 3
Kontrak Belajar/Dept,,,,,,,,,/2012
Page 4
No 3
Tujuan Menyepakati kegiatan peningkatan MPKP untuk karu, katim dan PP di ruang Parikesit, Bisma, Perinatologi, UGD dan Puskesmas Sindang Barang
Instrumen & metode I: powerpoint, LCD, laptop M:Presentasi, tanya jawab, diskusi
Sasaran
1. Direktur dan Kabid Keperawatan RSMM 2. Karu, Katim dan PP ruang Parikesit,
Outcome Kesepakatan kegiatan MPKP untuk karu, katim dan PP: pembudayan, pendampingan dan pelatihan
Bisma, Perinatologi, UGD dan Puskesmas Sindang Barang TAHAP PELAKSANAAN 1 a. Pelaksanaan peningkatan kegiatan MPKP. a. 1. Melak sanakan pembudayaan, pendampingan dan pendelegasian kegiatan MPKP di ruang Parikesit, Bisma, Perinatologi, UGD dan puskesmas Sindang Barang 18 Feb7 April 2009 I: Modul MPKP, mahasiswa residensi, supervisor, ketua bidang keperawatan dan direktur keperawatan M:tanya jawab, diskusi, role play, praktek 1 Karu, Katim dan PP ruang Parikesit, Bisma, Perinatologi, UGD dan puskesmas Sindang Barang 2.Direktur dan Kabid Keperawatan RSMM Mahasiswa Residensi 3 Proses pelaksanaan kegiatan MPKP oleh PP, Katim, dan Karu
2.
Proses pelaksanaan kegiatan manajemen oleh karu, konsultan, Kabid keperawatan dan direktur RSMM
Kontrak Belajar/Dept,,,,,,,,,/2012
Page 5
RSMM No Kegiatan Tujuan 3. Melaksanakan kerjasama lintas program a) Program direct: instalasi gizi, farmasi, continuity care b) Program indirect: air, sarana, kebersihan, administrasi 1. Melaksanakan manajemen kasus spesialis lama dan baru di ruang Parikesit,Bisma, Perinatologi, UGD dan puskesmas Sindang Barang Waktu 18 Feb7 April 2009 Instrumen & metode I: format wawancara M: wawancara Sasaran Kepala Instalasi Pelaksana Mahasiswa Residensi 3 Outcome Proses pelaksanaan kerjasama lintas program
I: SAK, SOP, leaflet, mahasiswa residensi M:tanya jawab, diskusi, role play, praktek I: referensi kep jiwa, mahasiswa residensi M:tanya jawab, diskusi, role play, praktek
Mahasiswa Residensi 3
Proses pelaksanaan manajemen kasus spesialis lama dan baru (old dan new case) di ruang Parikesit, Bisma, Perinatologi, UGD dan Puskesmas Sindang Barang
2. Melaksanakan presentasi kasus/ case conference dalam tim keperawatan dan tim kesehatan
Mahasiswa Residensi 3
Proses pelaksanaan presentasi kasus bersama tim keperawatan dan tim kesehatan
Kontrak Belajar/Dept,,,,,,,,,/2012
Page 6
No
Instrumen & metode I: diri mahasiswa residensi, format evaluasi M:tanya jawab, diskusi, bedside teaching I: Raport ruangan dan mahasiswa M:tanya jawab, diskusi,
Outcome Proses pelaksanaan bimbingan oleh mahasiswa spesialis jiwa terhadap Mahasiswa S1 Profesi FIK UI
Melaksanakan peran peneliti melalui a. evidence base terkait terapi keperawatan (PICO) b. refleksi terkait praktek keperawatan c. API
Mahasiswa Residensi 3
1. Proses penggunaan evidence base pada spesialis jiwa dengan pendekatan diagnosa, terapi generalis, terapi spesialis dan manajemen MPKP (PICO). 2. Proses refleksi pada pengalaman praktek 3. Proses analisa interaksi
Mahasiswa Residensi 3
Proses pelaksanaan inovasi sesuai perkembangan keperawatan yaitu kelompok swabantu keluarga dan pasien diabetes mellitus
Kontrak Belajar/Dept,,,,,,,,,/2012
Page 7
No
Kegiatan
Tujuan
Waktu
Sasaran
Pelaksana
Outcome
HASIL 1 Evaluasi pelaksanaan a. Manajemen MPKP b. Manajemen kasus spesialis c. Peran pendidik keperawatan d. Peran peneliti keperawatan e. Kegiatan inovasi
a. Mengevaluasi pelaksanaan MPKP pada PP, Katim, Karu, Kabid dan Direktur Keperawatan b. Mengevaluasi pelaksanaan manajemen kasus spesialis c. Mengevaluasi pelaksanaan peran pendidik d. Mengevaluasi pelaksanaan peran peneliti e. Mengevaluasi pelaksanaan inovasi
1. Direktur dan Kabid Keperawat an RSMM 2. Karu, Katim dan PP ruang Parikesit 3. Mahasiswa S1 jiwa Profesi 4. Pasien dan keluarga yang dirawat di ruang Parikesit 1. Direktur dan Kabid Keperawat an RSMM 2. Karu, Katim dan PP ruang Parikesit 3. FIK UI
Mahasiswa Residensi 3
Laporan
Menyusun laporan residensi 3 terkait dengan a. manajmeen MPKP b. manajemen kasus spesialis c. pelaksanaan peran pendidik d. pelaksanaan peran peneliti e. pelaksanaan inovasi
Mahasiswa Residensi 3
a. Evaluasi kemampuan pada karu, katim dan PP dan evaluasi kemampuan sebagai kabid dan direktur keperawatan b. Evaluasi kemampuan merawat diagnosa fisk, resiko psikososial dan terapi spesialis c. Evaluasi kemampuan membimbing Mahasiswa profesi keperawatan jiwa d. Evaluasi kemampuan menggunakan evidensi base dan refleksi e. Evaluasi kemampuan melakukan inovasi a. Laporan residensi 3
Kontrak Belajar/Dept,,,,,,,,,/2012
Page 8
No 3
Tujuan Merencanakan tindak lanjut dari hasil yang dicapai berupa upaya mempertahankan dan memperbaiki hasil melalui kerjasama bersama dengan pihak a. manajemen MPKP b. manajemen kasus spesialis c. pelaksanaan peran pendidik d. pelaksanaan peran peneliti e. pelaksanaan inovasi
Instrumen & metode I: powerpoint, LCD, laptop M:Presentasi, tanya jawab, diskusi
Sasaran
1. Direktur dan Kabid Keperawatan RSMM 2. Karu, Katim dan PP ruang Parikesit
Outcome Kesepakatan tindak lanjut dari hasil yang dicapai berupa upaya mempertahankan dan memperbaiki hasil melalui kerjasama dengan pihak: a. Manajemen RSMM b. MPKP di Parikesit, Bisma, Perinatologi, UGD dan puskesmas Sindang Barang c. Praktek keperawatan oleh FIK UI: KTI
Kontrak Belajar/Dept,,,,,,,,,/2012
Page 9