Anda di halaman 1dari 10

RENCANA KEGIATAN HARIAN KELOMPOK USIA : 5 - 6 TAHUN PAUD "BERSAMA"

TEMA SUB TAMA


Aspek Perkembangan

: Binatang : Binatang Ternak (Sapi)

TANGGAL KEGIATAN SENTRA

Indikator Perkembangan Berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan Menyebutkan ciptaan-ciptaan Tuhan Menunjukan sikap baik kepada Mahluk Tuhan Dapat menghubungkan benda dengan tulisannya Dapat berdiri satu kaki secara bergantian Berusaha membaca gambar yang diperliharkan

Konsep Materi

Kegiatan

Alat & Bahan

Moral & Nilai-nilai Agama

Berdoa Menyebutkan binatang ciptaanciptaan Tuhan Tidak perlu takut pada binatang Menarik garis Keseimbangan sikap tubuh Anak menunjuk gambar sapi

Saat lingkaran 1: Guru bercerita tentang betapa besarnya kasih Tuhan dengan menciptakan berbagai macam binatang yang dapat kita pelihara Guru memberi petunjuk kegiatan yang harus dilakukan anak Anak mengikuti contoh gerakan guru Guru bercerita tentang hewan ternak Gambar berbagai macam binatang sapi Anak melaksanakan gerakan yang diperintahkan guru Gambar berbagai macam binatang

Bahasa

Fisik / Motorik

Pinsil, kertas tugas

Kognitif

Dapat mengerti dan melaksanakan 3 Keseimbangan sikap tubuh perintah Mengekspresikan gerak dengan Bernyanyi sambil menari berbagai cara Mengelompokan benda dengan berbagai cara Berbicara dengan tidak berteriak Cepat tepat Sikap ramah tamah

Tebak-tebakan mana yang termasuk binatang ternak dan mana yang Gambar berbagai macam binatang bukan

Sosial Emosional

Mau meminjamkan barang miliknya

Sikap welas asih

: (Senin) : Ibadah

Keterangan

Pembiasaan berdoa dan sikap baik kepada mahluk Tuhan dilakukan disemua kegiatan anak

Kegiatan Main Lingkaran 1

Penggunaan kata sapi, susu, daging, rumput

Lingkaran 2

Kegiatan main Dilakukan saat : 1. Lingkaran 1 2. Kegiatan main 3. Lingkaran 2

RENCANA KEGIATAN HARIAN KELOMPOK USIA : 5 - 6 TAHUN PAUD "BERSAMA"


TEMA SUB TAMA
Aspek Perkembangan

: Binatang : Binatang Ternak (Sapi)

TANGGAL KEGIATAN SENTRA

Indikator Perkembangan Berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan Menyebutkan ciptaan-ciptaan Tuhan Menunjukan sikap baik kepada Mahluk Tuhan Dapat menelusuri jejak Dapat berdiri satu kaki secara bergantian

Konsep Materi

Kegiatan

Alat & Bahan

Moral & Nilai-nilai Agama

Berdoa Menyebutkan binatang ciptaanciptaan Tuhan Tidak perlu takut pada binatang Maze abjad Keseimbangan sikap tubuh

Saat lingkaran 1: Guru bercerita tentang betapa besarnya kasih Tuhan dengan menciptakan berbagai macam binatang yang dapat kita pelihara Guru memberi petunjuk kegiatan yang harus dilakukan anak Anak mengikuti contoh gerakan guru Guru mengulang cerita tentang hewan ternak sapi Anak melaksanakan gerakan yang diperintahkan guru Anak mencontoh gambar yang dibuat guru di papan tulis Gambar berbagai macam binatang Gambar berbagai macam binatang

Fisik / Motorik

Pinsil, kertas tugas

Bahasa

Berusaha mendeskripsikan binatang Anak menunjuk gambar sapi ternak Dapat mengerti dan melaksanakan 3 Keseimbangan sikap tubuh perintah Menggambar bentu-bentuk geometri Menggambar terarah

Pinsil, kertas

Kognitif

Mengelompokan benda dengan berbagai cara Berbicara dengan tidak berteriak

Cepat tepat Sikap ramah tamah

Tebak-tebakan mana yang termasuk binatang ternak dan mana yang Gambar berbagai macam binatang bukan

Sosial Emosional

Mau meminjamkan barang miliknya

Sikap welas asih

: (Selasa) : Balok

Keterangan

Pembiasaan berdoa dan sikap baik kepada mahluk Tuhan dilakukan disemua kegiatan anak

Kegiatan Main Lingkaran 1

Penggunaan kata sapi, susu, daging, rumput

Kegiatan main

Kegiatan main Dilakukan saat : 1. Lingkaran 1 2. Kegiatan main 3. Lingkaran 2

RENCANA KEGIATAN HARIAN KELOMPOK USIA : 5 - 6 TAHUN PAUD "BERSAMA"


TEMA SUB TAMA
Aspek Perkembangan

: Binatang : Binatang Ternak (Sapi)

TANGGAL KEGIATAN SENTRA

Indikator Perkembangan Berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan Menyebutkan ciptaan-ciptaan Tuhan Menunjukan sikap baik kepada Mahluk Tuhan Dapat mengecap dengan rapi Dapat melompat ditempat dengan baik

Konsep Materi

Kegiatan

Alat & Bahan

Moral & Nilai-nilai Agama

Berdoa Menyebutkan binatang ciptaanciptaan Tuhan Tidak perlu takut pada binatang Mengecap dengan pelepah pisang gambar sapi Keseimbangan sikap tubuh

Saat lingkaran 1: Guru bercerita tentang betapa besarnya kasih Tuhan dengan menciptakan berbagai macam binatang yang dapat kita pelihara Guru memberi petunjuk kegiatan yang harus dilakukan anak Anak mengikuti contoh gerakan guru Guru memancing anak untuk mendeskripsikan binatang sapi Guru bercerita tentang pola hidup sapi Anak menunjuk gambar geometri yang ditempel guru Bernyanyi pak tani punya kandang Gambar seekor sapi Berbagai macam bentuk geometri Gambar berbagai macam binatang

Fisik / Motorik

Pinsil, kertas tugas, sumba warnawarni

Bahasa

Berusaha mendeskripsikan binatang Anak bercerita tentang ciri-ciri sapi ternak Dapat menjawab pertanyaan "kapan" Tanya jawab Dapat menyebutkan bentuk-bentuk geometri Memahami konsep besar dan kecil Berbicara dengan tidak berteriak Tanya jawab

Kognitif

Gerak dan lagu Sikap ramah tamah

Gambar berbagai macam binatang

Sosial Emosional

Mau meminjamkan barang miliknya

Sikap welas asih

: (Rabu) : Bahan alam

Keterangan

Pembiasaan berdoa dan sikap baik kepada mahluk Tuhan dilakukan disemua kegiatan anak

Kegiatan Main Lingkaran 1

Penggunaan kata sapi, susu, daging, rumput, coklat, hitam, putih, halus

Kegiatan main

Lingkaran 2 Dilakukan saat : 1. Lingkaran 1 2. Kegiatan main 3. Lingkaran 2

RENCANA KEGIATAN HARIAN KELOMPOK USIA : 5 - 6 TAHUN PAUD "BERSAMA"


TEMA SUB TAMA
Aspek Perkembangan

: Binatang : Binatang Ternak (Sapi)

TANGGAL KEGIATAN SENTRA

Indikator Perkembangan Berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan Menyebutkan ciptaan-ciptaan Tuhan Menunjukan sikap baik kepada Mahluk Tuhan

Konsep Materi

Kegiatan

Alat & Bahan

Moral & Nilai-nilai Agama

Berdoa Menyebutkan binatang ciptaanciptaan Tuhan Tidak perlu takut pada binatang

Saat lingkaran 1: Guru bercerita tentang betapa besarnya kasih Tuhan dengan menciptakan berbagai macam binatang yang dapat kita pelihara Guru memberi petunjuk kegiatan yang harus dilakukan anak Anak mengikuti contoh gerakan guru Guru memancing anak untuk mendeskripsikan binatang sapi Guru bercerita tentang pola hidup sapi Anak memilah makanan sapi dan yang bukan makanan sapi Gambar seekor sapi Gambar berbagai macam tumbuhan Gambar berbagai macam binatang

Fisik / Motorik

Dapat menghubungkan angka-angka Dot to dot gambar sapi sesuai urutannya Dapat melompat ditempat dengan baik Keseimbangan sikap tubuh

Pinsil, kertas tugas

Bahasa

Berusaha mendeskripsikan binatang Anak bercerita tentang ciri-ciri sapi ternak Dapat menjawab pertanyaan "kapan" Tanya jawab Mengelompokan benda dengan berbagai cara Memahami konsep besar dan kecil Berbicara dengan tidak berteriak Fun games

Kognitif

Bernyanyi pak tani punya kandang, Gambar berbagai macam ukuran Gerak dan lagu, mengurutkan benda mengurutkan gambar sapi dari yang sapi besar ke kecil dan sebaliknya Sikap ramah tamah

Sosial Emosional

Mau meminjamkan barang miliknya

Sikap welas asih

: (Kamis) : Bermain Peran

Keterangan

Pembiasaan berdoa dan sikap baik kepada mahluk Tuhan dilakukan disemua kegiatan anak

Kegiatan Main Lingkaran 1

Penggunaan kata sapi, susu, daging, rumput, coklat, hitam, putih, halus

Kegiatan main

Lingkaran 2 Dilakukan saat : 1. Lingkaran 1 2. Kegiatan main 3. Lingkaran 2

RENCANA KEGIATAN HARIAN KELOMPOK USIA : 5 - 6 TAHUN PAUD "BERSAMA"


TEMA SUB TAMA
Aspek Perkembangan

: Binatang : Binatang Ternak (Sapi)

TANGGAL KEGIATAN SENTRA

Indikator Perkembangan Berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan Menyebutkan ciptaan-ciptaan Tuhan Menunjukan sikap baik kepada Mahluk Tuhan Dapat menggunting dan menempel dengan rapi Dapat berdiri satu kaki secara bergantian Dapat melompat ditempat dengan baik

Konsep Materi

Kegiatan

Alat & Bahan

Moral & Nilai-nilai Agama

Berdoa Menyebutkan binatang ciptaanciptaan Tuhan Tidak perlu takut pada binatang

Saat lingkaran 1: Guru bercerita tentang betapa besarnya kasih Tuhan dengan menciptakan berbagai macam binatang yang dapat kita pelihara Gambar berbagai macam binatang

Fisik / Motorik

Menggunting dan menempel gambar Guru memberi petunjuk kegiatan sapi yang harus dilakukan anak Keseimbangan sikap tubuh Keseimbangan sikap tubuh Anak mengikuti contoh gerakan guru Anak mengikuti contoh gerakan guru

Pinsil, kertas tugas

Berusaha mendeskripsikan binatang Anak bercerita tentang ciri-ciri sapi ternak Bahasa Dapat mengerti dan melaksanakan 3 Bermain bersama perintah Dapat menjawab pertanyaan "kapan" Tanya jawab Mengekspresikan gerak dengan syair atau lagu Memahami konsep besar dan kecil Berbicara dengan tidak berteriak Sosial Emosional Gerak, lagu dan syair

Guru memancing anak untuk mendeskripsikan binatang sapi Guru memberi perintah (membuat kelompok 3-3, berdasarkan jenis kelamin, berdasarkan warna kaos Guru mengulang cerita tentang pola Gambar kekumpulan sapi sapi hidup sapi Bernyanyi dan bersyair bersama

Kognitif

Bernyanyi pak tani punya kandang, Gambar berbagai macam ukuran Gerak dan lagu, mengurutkan benda mengurutkan gambar sapi dari yang sapi besar ke kecil dan sebaliknya Sikap ramah tamah

Mau meminjamkan barang miliknya

Sikap welas asih

: (Jumat) : Persiapan

Keterangan

Pembiasaan berdoa dan sikap baik kepada mahluk Tuhan dilakukan disemua kegiatan anak

Kegiatan Main Lingkaran 2 Lingkaran 1

Penggunaan kata sapi, susu, daging, rumput, coklat, hitam, putih, halus

Lingkaran 1

Lingkaran 2 Dilakukan saat : 1. Lingkaran 1 2. Kegiatan main 3. Lingkaran 2