rea de Psicologa

ESCALA DE REAS DE CONDUCTAS-PROBLEMA

Nombre del profesor:.... ......................................................................................................................... Grado: ............................. Fecha de evaluacin:

A continuacin le ofrecemos una lista de conductas que presentan algunos escolares. Lalas con atencin e indquenos con qu frecuencia ocurren en el caso de los/as alumnos/as con dificultades. Para responder, complete en la columna correspondiente, utilizando el siguiente cdigo :
0= No presenta
Por favor, conteste a TODOS los apartados.

1= Rara veces

2= Usualmente

3= Casi siempre

ALUMNOS Indicadores
1 2 3 4 5 6 7 8 9 Contesta de malos modos a los profesores. Protesta cuando se le ordena algo o regaa Intenta salirse con la suya. Pega a los/as compaeros/as. Quiere hacer inmediatamente lo que desea. Grita, cuando se enfada. Cambia bruscamente de humor. Se enfurece cuando no consigue lo que quiere. Se pelea con los/as compaeros/as.

10 Dice mentiras. 11 Cuando se enfada rompe cosas. 12 Cuando habla quiere tener razn. 13 Recuerda mucho tiempo las contrariedades o disgustos. 14 Rompe intencionadamente lo que coge. 15 Quita cosas a sus compaeros. 16 Intenta mandar/dirigir los juegos. 17 Estropea materiales del colegio: mobiliario, paredes... 18 Se queja de los compaeros y/o profesores 19 Evade clases o se mantiene fuera de ellas. 20 Invita al grupo al desorden 21 Habla con dificultad. 22 Su vocabulario es muy pobre 23 Tiene problemas para articular palabras 24 Dificultades para expresar sus ideas o pensamientos en forma oral 25 Tiene dificultades para expresarse por escrito. 26 Le cuesta comprender lo que le dicen. 27 Tiene dificultades para comprender lo que lee. 28 Salta palabras o lneas enteras al copiar o leer. 29 La forma de su letra es irregular.

30 Invierte o confunde las letras que se parecen 31 Le cuesta trabajo distinguir la mano derecha de la izquierda 32 Omite letras al escribir 33 Por lo general, saca malas notas. 34 Tiene sus libros y/o cuadernos sucios y descuidados. 35 Se desanima ante las dificultades escolares. 36 Le cuesta ponerse a realizar las tareas escolares. 37 Abandona lo que est haciendo, sin terminarlo. 38 Se levanta de su sitio con cualquier excusa. 39 Cuando est sentado/a, se mueve constantemente. 40 Cuando le preguntan, contesta antes de terminar la pregunta 41 Le cuesta trabajo concentrarse en lo que hace. 42 Habla constantemente. 43 Da contestaciones absurdas a preguntas sencillas. 44 Interrumpe al profesor cuando est explicando algo. 45 Continuamente pierde u olvida su material de trabajo. 46 Se distrae con facilidad 47 Se olvida instrucciones dadas oralmente 48 Cuando se le pregunta algo contesta otra cosas 49 Se le tiene que repetir varias veces las instrucciones 50 Se muerde las uas. 51 Tiene tics. 52 Le sudan las manos. 53 Habla agitada o entrecortadamente. 54 Respira fuertemente. 55 Tiene mareos, nuseas o vmitos. 56 Se resiste a participar en actividades de cualquier tipo. 57 Est triste en clase. 58 Dice que los profesores no lo/a aprecian. 59 En los recreos, prefiere estar solo/a. 60 Le cuesta hacer amistades. 61 Se muestra aptico/a e indiferente: sin inters por nada. 62 Dice que los/as compaeros/as no lo/a aprecian. 63 Se calla y aguanta si se meten con l/ella. 64 Llora sin motivo aparente. 65 Muestra gran inters por todo lo relacionado con el sexo. 66 Prefiere juegos ms frecuentes con el sexo contrario al suyo. 67 Muestra gestos y modales ms propios del sexo contrario. 68 Suele jugar con nios de sexo contrario al suyo. 69 Cambia su estado de animo constantemente sin razn aparentemente TOTAL