Layanan penempatan dan penyaluran Pengertian : layanan yang memungkinan peserta didik memperoleh penempatan dan penyaluran di dalam

kelas, kelompok belajar, jurusan/program studi, program latihan, magang, kegiatan ko/ekstra kurikuler, dengan tujuan agar peserta didik dapat mengembangkan segenap bakat, minat dan segenap potensi lainnya Jenis :

1. Inventarisasi data pribadi siswa. 2. Studi dokumentasi terhadap . 3. Menentukan bentuk-bentuk penempatan yang disesuaikan dengan kondisi dan keadaan siswa. 4. Konselor dan siswa melakuakan rencana bersama yang didasari asas kesukarelaan 5. Strategi politik konselor melakukan kerjasama dengan pihak-pihak yang terkait dalam rangka pengembangan lingkungan yang lebih baik bagi siswa. 6. Menentukan waktu dan tempat,waktu dan tempt yang digunakan dengan kebutuhan dalam layanan.

Tujuan : diperolehnya tempat yang sesuai bagi individu untuk mengembangkan potensi dirinya. Tempat yang dimaksud adalah kondisi lingkungan, baik lingkungan fisik maupun lingkungan sosio-emosional, dan lebih luas lagi lingkungan budaya, yang secara langsung berpengaruh terhadap kehidupan dan perkembangan individu. Bentuk keg : Melakukan analisis terhadap berbagai kondisi yang terkait dengan

permasalahan siswa sesuai prosedur dan langkah-langkah yang telah ditetapkan

Evaluasi : Layanan penempatan dan penyaluran dilaksanakan secara bertahap, artinya tidak selesai dalam satu kali pelaksanaan, atau tidak mengenal sesi-sesi pelaksanaan yang berdiri sendiri. Tindak lanjut : 1) Mengidentifikasi masalah yang perlu ditindaklanjuti

2) Menetapkan jenis dan arah tindak lanjut 3) Mengkomunikasikan rencana tindak lanjut kepada siswa dan kepada pihak-pihak lain yang terkait apabila diperlukan, dan

Layanan Bimbingan Kelompok

pengertian : salah satu kegiatan layanan yang paling banyak dipakai karena lebih efektif. Banyak orang yang mendapatkan layanan sekaligus dalam satu waktu. Layanan ini juga sesuai dengan teori belajar karena mengandung aspek social yaitu belajar bersama. Peserta layanan akan berbagi ide dan saling mempengaruhi untuk berkembang menjadi manusia seutuhnya.

Tujuan : berkembangnya sosialisasi siswa, khususnya kemampuan komunikasi anggota kelompok. Melalui layanan Bimbingan Kelompok hal-hal yang menganggu atau menghimpit perasaan yang diungkapkan, diringankan melalui berbagai cara dan dinamikan melalui berbagai masukan dan tanggapan baru. Selain bertujuan sebagimana Bimbingan Kelompok, juga bermaksud mengentaskan masalah klien denagn memanfaatkan dinamika kelompok.