Yayasan Harapanku

TPA-KB-TA
PROPOSAL
PERMOHONAN
BANTUAN DANA
U N TU K
PENGADAAN
SARANA BERMAIN
SEKOLAH

Malang,
09 Juli 2008

[Segala isi yang

terkandung dalam
proposal ini adalah
hak milik Yayasan
Harapanku, dan
hanya dipergunakan
untuk kepentingan
Yayasan
Harapanku.]

1
Yayasan Harapanku

Daftar Isi

1 Lembar Pengesahan ............................................................................................... 4

2 Pendahuluan ........................................................................................................... 4
3 Landasan Gerak ...................................................................................................... 5
4 Bentuk Kegiatan ..................................................................................................... 5
5 Program Unggulan ................................................................................................. 5
6 Profil Sekolah .......................................................................................................... 6
7 Kelemahan Internal ………………………………………………………………………9
8 Penutup …………………………………………………………………………………….9
9 Rincian Kebutuhan Dana …………………………………………………………...…10
10 Foto-foto TPA – KB – TA “Impianku” .................................................................. 11

2
Yayasan Harapanku

LEMBAR PENGESAHAN

Proposal Permohonan Bantuan Dana Untuk Pengadaan Sarana Bermain

Sekolah ini telah diteliti keakuratan datanya dan disahkan di Malang oleh
Ketua Pengurus Yayasan Harapanku pada hari Rabu, tanggal 09 Juli 2008.

Malang, 09 Juli 2008

Ketua Pengurus
Yayasan Harapanku

Dedy Julianto, SP

3
Yayasan Harapanku

S egala puji bagi b Robbul ‘alamin. Kita berlindung kepada b

dari keburukan jiwa dan amal kita. Barangsiapa yang diberi
petunjuk oleh b, maka tak ada yang dapat menyesatkannya.
b
Dan barangsiapa yang disesatkan oleh , maka tidak akan ada
yang dapat memberinya petunjuk. Ama ba’du.

1 Latar Belakang
“dan mereka tiada Perkembangan peradaban manusia dan masuknya era
menafkahkan suatu globalisasi merupakan sebuah tantangan yang kita hadapi.
nafkah yang kecil dan Semakin ketatnya persaingan dan penetrasi budaya luar yang
tidak (pula) yang besar tidak henti-hentinya, merupakan sebuah problematika tersendiri
dan tidak melintasi khususnya di bidang pendidikan generasi penerus bangsa.
suatu lembah, Pendidikan yang benar adalah bukan saja penambahan
melainkan dituliskan kapasitas ilmu para peserta didik, namun juga mencakup
bagi mereka (amal pemahaman terhadap ilmu itu sendiri dan kemampuan untuk
saleh pula), karena mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari.
Allah akan memberi Program-program pendidikan nasional telah dirancang
balasan kepada
sedemikian rupa untuk meningkatkan kualitas para generasi
mereka (dengan
penerus. Namun demikian tidak dapat dipungkiri dengan
balasan) yang lebih
kemajuan yang ada menuntut biaya pendidikan yang relative
baik dari apa yang
tinggi, hal ini membuat masyarakat menengah kebawah tidak
telah mereka
bisa menikmati kemajuan yang ada.
kerjakan.” (QS. 9:121)
Dengan berdirinya lembaga pendidikan ini diharapkan bisa
mewujudkan generasi yang islami, mengikuti kemajuan-
kemajuan yang ada dan bisa bermanfaat untuk semua lapisan
masyarakat.
Setelah dilakukan pengamatan kedalam lingkungan ternyata :
Masih merupakan fakta bahwa kemiskinan di Indonesia
merupakan bagian dari keluarga bangsa Indonesia.
Adalah sebuah fakta para peserta didik sebagiannya
berasal dari kalangan ekonomi menengah kebawah.
Tidak sedikit dari generasi usia wajib sekolah
menamatkan pendidikanya sebelum waktunya
dikarenakan lilitan masalah ekonomi keluarga mereka.
Tidak bisa kita pungkiri bahwa masyarakat kecil
cenderung bertempat tinggal didaerah yang kurang
mendukung bagi perkembangan positif para peserta
didik, baik intelegensi maupun psikiloginya.
Dalam pengamatan keluar lingkungan, ternyata :
Besarnya potensi kawula muda, khususnya para
mahasiswa maupun para sarjana, baik dalam keluasan
ilmu ataupun semangatnya dalam usahanya untuk turut
membantu pemerintah mencerdaskan kehidupan
bangsa.
Sedikitnya lembaga sosial yang bergerak dibidang
pendidikan, sementara jumlah peserta didik yang
membutuhkan bantuan cukup besar.

4
 Yayasan Harapanku

Atas dasar tersebut diataslah, kami bermaksud untuk mendirikan

sebuah yayasan yang bergerak di bidang pendidikan dan
melayani peserta didik yang berasal dari semua kalangan
masyarakat baik masyarakat ekonomi atas, menengah, ataupun
tingkat ekonomi rendah.

2 Landasan Gerak
1. Al-Quran dan Hadist
“Orang-orang yang 2. Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia
beriman dan berhijrah nomor: 125/U/2002 tentang kalender pendidikan dan jumlah jam
serta berjihad di jalan belajar efektif disekolah.
Allah dengan harta
3. Visi pemerintah kota malang yang dijabarkan pada misinya
benda dan diri mereka,
yaitu poin (1) Mewujudkan kota Malang sebagai kota pendidikan
adalah lebih tinggi
melalui peningkatan kualitas pendidikan masyarakat miskin
derajatnya di sisi Allah;
perkotaan dan poin (6) Menjadikan tekad mengentaskan
dan itulah orang-orang
kemiskinan menjadi landasan prioritas pembangunan dalam
yang mendapatkan
rangka mewujudkan kesejahteraan umum dan mencerdaskan
kemenangan.” (QS.
kehidupan bangsa.
9:20)

3 Bentuk Kegiatan
Kegiatan yang akan dilaksanakan berupa TPA (Tempat
Penitipan Anak), KB (Kelompok Bermain / Playgroup), dan TA
(Tarbiyatul Athfal / Taman Kanak-Kanak), dimana akan dilakukan
proses belajar mengajar disertai dengan program persiapan
untuk pembentukan akhlak sebagai muslim sejati.

4 Program Unggulan
Small Class : Tiap kelas berisi 15 – 20 murid
Team Teaching : Tiap kelas dibimbing oleh 1 Guru
dengan pemanduan
Thematic Learning : Sistem Belajar Tematik
Multiple Inteligance : Mengembangkan pembelajaran
dari aspek intellectual, emosional, spiritual dan physical.
Everyday With Qur’an and Sunnah : Setiap hari belajar
Qur’an dan Sunnah.
Multilingual Methods : Setiap hari diajarkan bahasa
Indonesia, Jawa, Inggris dan Arab

5
 Yayasan Harapanku

5 Profil Sekolah

1 Lokasi
“Sesungguhnya orang-
orang yang beriman
dan beramal soleh,
mereka diberi petunjuk
2. Sejarah Singkat
oleh Tuhan karena
keimanannya, dibawah
mereka mengalir
sungai-sungai disurga
yang penuh
kenikmatan” ( QS.
Yuunus: 9 )
Penitipan Anak – KB – TA “IMPIANKU” terletak di Perum
Puri Kartika Asri A 11 Tasikmadu Malang Telp. (0341)
9734224 RT. 01 RW. 02 Kelurahan Tasik Madu,
Kecamatan Lowokwaru Kota Malang. Gedung KB – TA
IMPIANKU terletak depan jalan raya Perum Puri Kartika
Asri.
Yayasan Pendidikan Harapanku didirikan pada tanggal 26
Juni 2008 yang dibuat dihadapan notaris Nur Mudayati.
Pendiri Yayasan ini diantaranya Santoso, Diana Yuli
Anggraeni dan Kartika Budhi R, TA “IMPIANKU mulai
dioperasionalkan pada Tgl 1 Juni 2008 . TA ini sejak berdiri
dikepalai oleh Diana Yuli Anggraeni, SE dengan dibantu
oleh tiga orang guru yaitu Erlies Zuroidah, Sultriyani,
Sukhaemi dan 1 tenaga kependidikan.

3. Nama Lembaga
Gagasan KB – TA ini ditetapkan bernama “ IMPIANKU”
dilatari oleh nama Yayasan yang mengambil makna “Suatu
tempat atau wadah yang merupakan Harapan dan Impian
semua orang untuk menjadikan putra dan putri mereka
menjadi generasi penerus bangsa yang aktif, kreatif, cerdas
dan berakhlaq mulia.

4. Visi – Misi
Visi KB – TA “IMPIANKU” :
“Menjadikan Putra dan Putri penerus bangsa menjadi
generasi yang aktif, kreatif, cerdas dan berakhlaqul
qarimah.”

Misi KB - TA “IMPIANKU” :
“Mengupayakan layanan pendidikan bagi seluruh anak dari
semua kalangan tanpa terkecuali dalam rangka membentuk
manusia Indonesia seutuhnya yaitu sebagai insan yang
beriman, bertaqwa, disiplin, mandiri, inovatif, kreatif,
memiliki kesetiakawanan social yang tinggi, berorientasi
masa depan, serta mempunyai kesadaran bermasyarakat,
berbangsa dan bernegara.”

6
Yayasan Harapanku

5. Struktur Organisasi

Ketua Yayasan
HARAPANKU
Dedy Julianto SP

Kepala TPA – KB – TA “IMPIANKU”

Diana Yuli Anggraeni, SE

Ketatausahaan Umum Koordinator

Kartika Budhi R Kebersihan&Koperasi
Sultriyani Arlies Zuroidah, SP
Sukhaemi

Pendidik dan Tenaga Kependidikan

6. Pendidik dan Tenaga Kependidikan

Kondisi Pendidik dan Tenaga Kependidikan (sampai dengan 07 Juli 2008)

No STATUS JENIS KELAMIN PENDIDIKAN

L P JML SMA D1 SI S2 JML
1 Kepala KB-TA 1 1 1 1
2 Pendidik Tetap 3 3 1 2 3
3 Tata Usaha 1 1 1 1

Tenaga Pendidik dan Tenaga Kependidikan di KB-TA “IMPIANKU” sebanyak 4 orang

yang terdiiri dari 3 pendidik dan 1 tenaga kependidikan yang kesemuanya terdiri atas:

No Nama Pendidikan Status

1 Diana Yuli Anggraeni SE S1 + KGTK Kepala Pendidik
2 Arlies Zuroidah SP S1 + KGTK Guru
3 Sultriyani SI Bendahara
4 Kartika Budhi R D1 Sekretaris
5 Sukhaemi KGTK Guru

7
Yayasan Harapanku

7. Data Peserta Didik berdasarkan Jenis Kelamin (sampai dengan 07 Juli 2008)

Kelompok TA Kelas A TA Kelas B Jumlah Persentase

Jenis Kelamin
Laki-laki 8 5 13 56%
Perempuan 7 3 10 44%
Jumlah 15 8 23 100%

8. Data Peserta Didik Berdasarkan Usia (sampai dengan 07 Juli 2008)

Usia/Kelompok TA Kelas A TA Kelas B Jumlah Persentase

< 2 Th - - - -
2 Th - 3 Th - - - -
3 Th – 4 Th 15 6 21 91%
>4 Th - 2 2 9%
Jumlah 15 8 23 100%

Keterangan: Sampai dengan saat ini jumlah siswa yang dibebaskan dari iuran
SPP adalah sebanyak 14 anak, dikarenakan kondisi ekonomi keluarganya yang
tidak mampu.

9. Sarana dan Prasarana

- Ruang Gedung yang nyaman

- Ruang perpustakaan kecil
- Kamar Mandi yang bersih
- Tempat Bermain Luar yang aman

10. Kurikulum dan Strategi Pembelajaran

Kurikulum yang digunakan mengunakan kurikulum yang dikeluarkan oleh
DIKNAS dan DEPAG dengan dimodifikasi model kurikulum TA “IMPIANKU”,
Strategi pembelajaran menggunakan pendekatan Sentra dan BCCT untuk
Kelompok Bermain.

8
Yayasan Harapanku

6 Kelemahan Internal
Belum adanya alat bermain sebagai sarana belajar
baik permainan diluar ruangan maupun permainan
didalam ruangan.
Kurangnya sarana audio visual sebagai penunjang
pembelajaran

7 Penutup
Salah satu tujuan utama sekolah ini adalah mewujudkan
pendidikan dengan biaya rendah, yang bisa terjangkau
oleh masyarakat yang tingkat ekonominya dibawah rata-
rata, sehingga setiap anak betul-betul bisa mendapatkan
pendidikan sebagai haknya secara penuh. Namun, salah
satu permasalahan pokok yang dihadapi pada saat ini
adalah kurangnya modal untuk lebih meningkatkan sarana
dan prasarana yang sudah ada.

Dengan adanya Sarana dan Prasarana yang

memadai maka Pendidikan yang dilaksanakan oleh KB-
TA IMPIANKU akan dapat berjalan dengan maksimal.
Semoga proposal ini memberikan gambaran tentang
kondisi nyata sekolah kami dan akan menjadi
pertimbangan untuk diberikan bantuan. Kritik dan saran
sangat kami butuhkan untuk kesempurnaan program KB-
TA IMPIANKU.

Pencerdasan bangsa merupakan tanggung jawab

kita bersama. Semoga hal tersebut dapat dijadikan acuan
ataupun pertimbangan kepada pihak-pihak yang
berkepentingan sehingga upaya yang akan kami lakukan
dapat berjalan dengan lancar tanpa keraguan bahkan
kecurigaan yang ingin kami persembahkan kepada
bangsa hanyalah semata mata demi kemajuan Negara
Republik Indonesia, kebaikan masyarakat dan tentunya
menjadi sebuah pelajaran yang berharga bagi kami selaku
anak negeri. Atas perhatian dan pertimbangannya kami
ucapkan Jazakallahu Khoiron Katsiran.

Malang, 09 Juli 2008

Kepala
TPA – KB – TA ‘Impianku’

Diana Yuli Anggraeni

Donasi dapat ditujukan melalui :

Rek Mandiri No. 144.00.0792480.3 atas nama Diana Yuli Anggraeni

9
Yayasan Harapanku

PERINCIAN KEBUTUHAN DANA UNTUK PEMBELIAN SARANA BERMAIN

TPA – KB – TA ”IMPIANKU”

1. MAINAN LUAR
a. 1 (Satu) set ayunan Rp 1.750.000,-
b. 1 (Satu) set jungkat-jungkit Rp 950.000,-
c. 1 (Satu) set papan luncur Rp 2.500.000,-
d. 1 (Satu) set tangga majemuk Rp 850.000,-
Rp 6.050.000,-

2. MAINAN DALAM
a. 1 (Satu) set balok bangun ruang Rp 850.000,-
b. 1 (Satu) set puzzle Rp 165.000,-
c. 1 (Satu) set alat pertukangan Rp 35.000,-
d. 1 (Satu) set alat pertanian Rp 35.000,-
e. 1 (Satu) set papan geometri Rp 25.000,-
f. 2 (Dua) set kotak jiplak @ Rp 55.000,- Rp 110.000,-
g. 2 (Dua) set blok hitung @ Rp 25.000,- Rp 50.000,-
h. 1 (Satu) set alat mencocok Rp 155.000,-
i. 1 (Satu) set panggung boneka tangan Rp 500.000,-
j. 1 (Satu) set balok pengenalan warna Rp 35.000,-
Rp 1.960.000,-
TOTAL Rp 8.010.000,-

10
Yayasan Harapanku

FOTO – FOTO TPA – KB – TA “IMPIANKU”

Bangunan TPA – KB – TA “IMPIANKU” tampak luar sebelum renovasi

Salah satu ruangan TPA – KB – TA “IMPIANKU” sebelum renovasi

11
Yayasan Harapanku

Proses Renovasi

Spanduk TPA – KB – TA “IMPIANKU”

12
Yayasan Harapanku

Bangunan TPA – KB – TA “IMPIANKU” setelah renovasi

Lomba Mewarna dalam Rangka Pembukaan TPA – KB – TA “IMPIANKU”

13