Anda di halaman 1dari 33

1

DESKRIPSI BLOK

Nama blok Kode Kredit Semester

: : : :

Blok Sistem Cardiovascular KUB 237 5 IV

Blok sistem cardiovascular merupakan blok yang mempelajari definisi, struktur anatomi, histologi, fisiologi sistem cardiovascular, patofisiologi, pendekatan diagnosis ( anamnesis, pemeriksaan fisik, pemeriksaan penunjang dasar (rutin), pemeriksaan penunjang penapis (screening), pemeriksaan penunjang lanjutan), dan penatalaksanaan berbagai penyakit sistem cardiovascular beserta prinsip-prinsip hukum dan etikanya. Analisis permasalahan kesehatan pada sistem cardiovascular dilakukan dengan pendekatan yang komprehensip, terintegrasi dan sistematis. Metode pembelajaran dirancang agar mahasiswa dapat mencapai kompetensi dalam bidang kognitif (knowlwdge), psikomotor (skill), dan afektif (attittude).

KARAKTERISTIK PESERTA

Mahasiswa yang mengikuti blok cardiovascular adalah mahasiswa Jurusan Kedokteran FKIK UNSOED yang telah mengikuti blok di semester 1, 2, 3, dan atau Mahasiswa yang mengulang Blok ini.

ORGANISASI PENGELOLA BLOK

PIC 1 PIC 2 PIC 3 Admin Blok Caraka

: dr. Wahyu Djatmiko, SpPD : dr. Mustofa, M.Sc : dr. Vidya Dewantari : : Setyo Aji

BAGIAN KONTRIBUTOR

KULIAH BAGIAN X 50 menit I. ILMU DASAR 1. ANATOMI KEDOKTERAN 2. HISTOLOGI KEDOKTERAN 3. FISIOLOGI KEDOKTERAN 4. BIOKIMIA KEDOKTERAN 5. PATOLOGI ANATOMI 6. MIKROBIOLOGI II. KEDOKTERAN KLINIK 7. ILMU DALAM PENYAKIT

DISKUSI KELOMPOK X 100 menit 7 (PBL 1.1 3.2, OPE)

PRAKTIK LAPANGAN X 100 menit

LATIHAN KETERAMPILAN KLINIS X 100 menit

BERMAIN PERAN X 100 menit

PRAKTIKUM X 100 menit

2 2 6 1 4 2

2 1

7 (PBL 1.1 3.2, OPE)

1 1

18 7 2 5 2 1 1 2 2
TOTAL =58

7(PBL 1.1 3.2, OPE)

8. ILMU KESEHATAN ANAK 9. RADIOLOGI 10. FARMAKOLOGI 11. PATOLOGI KLINIK 12. GIZI 13. ILMU KEDOKTERAN FORENSIK 14. ILMU BEDAH 15. ANESTESI

5(1.12.2,OPE)

2 (1.1,1.2)

2 (3.1,3.2) TOTAL =7 (4 Kasus) TOTAL = TOTAL =5 (3 Skill lab) TOTAL = TOTAL =7

JADWAL GLOBAL PROSES PEMBELAJARAN DAN TANGGAL PENTING

Secara umum, kegiatan Blok Cardiovascular adalah sebagai berikut:

WAKTU PELAKSANAAN METODE PEMBELAJARAN ASSESSMENT REMEDIAL TGL 9 APRIL 2012 S.D TGL 3 MEI 2012 TGL 3 Mei 2012 S.D TGL 8 MEI 2012 TGL 9 MEI 2012 S.D TGL 11 MEI 2012

a. Perkuliahan Hari aktif perkuliahan = 18 hari Libur perkuliahan = Tidak ada

b. Praktikum

Tujuan

Substansi

Pokok Bahasan

Departemen Pengampu

Metode Pembelajaran

1. Mahasiswa mampu mengidentifikasi struktur anatomi normal jantung dan pembuluh darah 2. Mahasiswa mampu mengidentifikasi struktur mikroskopis normal jantung dan pembuluh darah 3. Mahasiswa mampu mengidentifikasi struktur abnormal jantung dan pembuluh darah 4. Mahasiswa mampu mengukur kesanggupan cardiovascular 5.Mahasiswa dapat menjelaskan pengaruh digitalis pada jantung katak 6.Mahasiswa mampu melakukan isolasi bakteri streptococcus dan pemeriksaan ASTO

Praktikum Anatomi Praktikum Histologi

Anatomi jantung Anatomi pembuluh darah

Anatomi

Praktikum

Mikroskopis otot jantung Mikroskopis pembuluh darah

Histologi

Praktikum

Praktikum PA

Kelainan jantung Kelainan pembuluh darah

Patologi anatomi

Praktikum

Praktikum fisiologi

Kesanggupan CV

Fisiologi

Praktikum

Praktikum Percobaan pengaruh obat terhadap Farmakologi jantung

Farmakologi

Praktikum

Praktikum Mikrobiologi

Isolasi Streptococcus sp. Pemeriksaan ASTO -

Mikrobiologi

Praktikum

b. Skill Lab

POKOK SUBSTANSI LEARNING OBJECTIVES Skill lab Mahasiswa mampu : 1. Menghubungkan Anamnesis keluhan umum penyakit cardiovascular 2. Menjaring riwayat kelainan cardiovascular pada pasien 3. Menjaring masalah dan harapan pasien 4. Melakukan anamnesis yang sesuai dengan pengetahuan pada kondisi kelainan cardiovascular 5. Menyimpulkan penemuan secara akurat dalam catatan medik pasien Keluhan umum gangguan cardiovascular Anamnesis cardiovascular secara umum meliputi : Sesak Sianosis Oedem Nyeri dada Hipertensi Gangguan irama jantung Anamnesis pada kondisi khusus: Henti jantung Penyakit jantung bawaan pada anak Penyakit jantung yang berhubungan dengan penyakit paru IPD BAHASAN Departemen

Metode pembelajaran

Skill lab : Penjelasan umum Praktik anamnesis

Mahasiswa mampu : 1. Mengidentifikasi normalitas dan abnormalitas fisik pada penderita dengan kelainan cardiovascular Melakukan penyaringan pemeriksaan sebagai bagian pemeriksaan umum Melakukan pemeriksaan yang sesuai untuk kelainan cardiovascular

2.

Pemeriksaan JVP Pemeriksaan jantung : Fisik inspeksi, palpasi, perkusi, auskultasi Tanda-tanda hipoksia : sianosis, kuku sendok Oedem : pitting, non pitting

IPD

Skill lab : Demonstrasi pemeriksaan fisik pada sistem kardivaskuler Praktik pemeriksaan

3.

Mahasiswa mampu : 1. Mendemonstrasikan penggunaan EKG 2. Menginterpretasi hasil pemeriksaan EKG

Pemeriksaan Cara pemeriksaan EKG penunjang Cara membaca hasil EKG Menginterpretasi hasil EKG pembacaan EKG

IPD

Skill lab : Demonstrasi pemeriksaan EKG Praktik pemeriksaan EKG Pembacaan hasil

Waktu Pelaksanaan: Terlampir pada jadwal

d. PBL ( Problem Based Learning ) PBL adalah suatu metode di mana peserta didik dipaparkan pada masalah atau situasi sebagai titik awal bagi identifikasi kebutuhan belajarnya.

Waktu Pelaksanaan: PBL I. 1 PBL I. 2 PBL II. 1 PBL II. 2 PBL III. 1 PBL III. 2 11 April 2012 16 April 2012 18 April 2012 24 April 2012 30April 2012 2 Mei 2012 2 x 50 menit 2 x 50 menit 2 x 50 menit 2 x 50 menit 2 x 50 menit 2 x 50 menit

e. OPE ( Outpatient Encounter ) OPE kelas besar (nonton film) Diskusi kasus OPE dg perseptor 23 April 2012 25 April 2012 2 x 50 menit 2 x 50 menit

MATRIKS KURIKULUM

A. Metode Pembelajaran
AREA KOMPET ENSI (KOMPO NEN KOMPET ENSI) TINGKAT AN PENCAP AIAN KEMAM PUAN (LoA SKDI) BAGIAN/L AB. KONTRIBU TOR

TEMA/ TOPIK

METODE PEMBELAJARAN (KUANTITAS*)

KULI AH

DISKUS I KELOM POK

PRAKTI K LAPAN GAN

LATIHAN KETERAM PILAN KLINIS

BERM AIN PERA N

PRAKTI KUM

Perkemb angan dan struktur anatomi system cardiovas cular

Tdk tercantu m dlm LoA

Anatom i

Histology system cardiovas cular

Tdk tercantu m dlm LoA

Histolog y 2

Siklus dan 3 suara jantung normal

Tdk tercantu m dlm LoA

Fisiologi

Pengatur an cardiac output,

Tdk tercantu m dlm LoA

Fisiologi 2

venous return dan tekanan darah

Kesanggu pan cardiovas cular dan penuaan system cardiovas cular

Tdk tercantu m dlm LoA

Fisiologi

Kelistrika n& pengatur an irama jantung

Tdk tercantu m dlm LoA

Fisiologi

Mikrobiol ogi Cardiovas cular

Tdk tercantu m dlm LoA

Mikrobi ologi 2

2,3

EKG

Tdk tercantu m dlm LoA Tdk tercantu m dlm LoA

IPD 1 IPD 2

Interpret asi EKG pada kasus yang

2,3

sering

Ganggua n suara dan irama jantung

2,3

Tdk tercantu m dlm LoA

IPD

Tampona de Jantung Aspek biokimia penyakit jantung

Tdk tercantu m dlm LoA Tdk tercantu m dlm LoA

IPD 1 Biokimia

Penyakit infeksi pada jantung

IPD

Penyakit jantung pada anak

2,3

IKA

Hipertens i

2,3

3a, 4

IPD 2

Kelainan katup

IPD

jantung

Penyakit jantung iskemik

IPD 1

Tampona de Jantung Gagal jantung

IPD 1

3b

IPD 2

Kor pulmonal kronik

IPD 1

Syok cardiovas cular

Anestesi 2

Kelainan arteri, vena dan pembulu h limfe

2, 3A

IPD

Trauma pada system cardiovas

Bedah 2

10

cular

Kematian mendada k

Tdk tercantu m dlm LoA

Forensik 1

Terapi farmakol ogi pada kelainan cardiovas cular

Tdk tercantu m dlm LoA

Farmak ologi

Pemeriks aan penunjan g pada kelainan cardiovas cular

3,4

Tdk tercantu m dlm LoA

PK Radiolo gi 4

Nutrisi pada kelainan cardiovas cular

3,4

Tdk tercantu m dlm LoA

Gizi

Gambara n patologi anatomi kelainan cardiovas

Tdk tercantu m dlm LoA

PA

11

cular

57

19

**

TOTAL =

TOTA L=

TOTAL =

12

B. ORGANISASI MATERI BLOK

Secara garis besar Pembelajaran, Blok Cardiovascular dibagi menjadi 2 bagian utama, yaitu: 1. Ilmu Dasar 2. Kedokteran Klinik

Penjelasan ringkas: 1. Ilmu Dasar Dalam bagian ini, dijabarkan mengenai anatomi, histology, fisiologi, biokimia, dan mikrobiologi pada system cardiovascular

Bagian ini terbagi atas 5 topik:

Topik 1: Anatomi Cardiovascular Menyediakan pemahaman tentang anatomi pada system cardiovascular Topik 2: Histologi Cardiovascular Menyediakan pemahaman tentang histology pada system cardiovascular Topik 3: Fisiologi Menyediakan pemahaman tentang fisiologi system cardiovascular Topik 4: Biokimia Menyediakan pemahaman tentang Aspek biokimia pada fibrilasi jantung (Na-K ATPase) Topik 5: Mikrobiologi Menyediakan pemahaman tentang macam-macam mikroba penyebab infeksi pada system cardiovascular 2. Kedokteran Klinik Dalam bagian ini, dijabarkan secara komprehensif mengenai kelainan-kelainan yang terdapat pada system cardiovascular baik anak maupun dewasa, yang mencakup definisi, etiologi, tanda dan gejala, patofisiologi, penatalaksanaan serta pencegahan.

13

Bagian ini terbagi atas 3 Topik:

Topik 1: Kelainan cardiovascular pada anak dan dewasa Menyediakan pemahaman tentang kelainan-kelainan cardiovascular pada anak dan dewasa. Topik 2: Pemeriksaan penunjang pada kelainan cardiovascular Menyediakan pemahaman tentang pemeriksaan penunjang pada kelainan cardiovascular. Topik 3: Penatalaksanaan kelainan cardiovascular Menyediakan pemahaman tentang penatalaksanaan pada kelainan cardiovascular.

14

OUTLINE DAN TUJUAN PEMBELAJARAN PERKULIAHAN

POKOK BAHASAN Kuliah ke : 1 Pemateri : Anatomi Perkembangan & Struktur anatomi system cardiovascular (dr. Nasyid)

TUJUAN PEMBELAJARAN 1. Mengetahui Pembentukan primitive heart tube dan morfogenesis katup dan ruang-ruang jantung. 2. Mengetahui Lapisan dinding jantung 3. Mengetahui Perkembangan system konduksi jantung. 4. Mengetahui Vasculogenesis embryo termasuk perkembangan arkus aorta dan pembuluh darah besar. 5. Mengetahui Perkembangan sirkulasi koroner 1. Mengetahui Struktur histologis otot jantung jantung 2. Mengetahui Struktur histologis fibroskleletal dan katup jantung 3. Mengetahui Struktur histologis sistem konduksi jantung 4. Mengetahui Struktur histologis arteri 5. Mengetahui Struktur histologis vena

Kuliah ke : 2 Pemateri : Histologi Histology system cardiovascular

Kuliah ke : 3 Pemateri : Fisiologi Siklus & suara jantung normal

1. Mengetahui Siklus jantung: sistolik, diastolik atrial dan ventrikular, dan hubungannya dengan suara jantung 2. Mengetahui Tahapan utama siklus jantung diastasis, atrial contraction, isovolumic contraction, rapid ejection, slow ejection, isovolumic relaxation, dan rapid filling. 3. Mengetahui Bentuk gelombang: tekanan atrium kanan, atrium kiri, aorta, arteri pulmonalis selama siklus jantung. 4. Mengetahui Posisi katup selama siklus jantung 5. Menjelaskan asal dan timing suara dasar S1, S2, S3, dan S4. 6. Mengetahui Penyebab utama murmur dan bruit

15 Kuliah ke : 4 Pemateri : Mikrobiologi Kedokteran 1. Mengetahui macam-macam bakteri yang berperan pada penyakit cardiovascular 2. Mengetahui pathogenesis dan patofisiologi terjadinya penyakit pada system cardiovascular 3. Mengetahui penatalaksanaan kelainan cardiovascular akibat infeksi bakteri 1. Mengetahui Etiologi gangguan suara dan irama janntung 2. Mengetahui Patofisiologi gangguan suara dan irama jantung 3. Mengetahui Macam-macam gangguan suara dan irama jantung: Supraventricular tachycardia, Atrial flutter, Ventricular extrasystole, Sinus tachycardia, Atrial fibrillation, Supraventricular extrasystole, Bundle branch block, Other arrhythmias 1. Mengetahui Definisi dan rentang normal cardiac output 2. Mengetahui Pengaturan preloadafterload, kontraktilitas, heart rate 3. Mengetahui Hukum Frank-Starling, laplace 4. Mengetahui Penentuan dan pengukuran cardiac output 5. Mengetahui Faktor yang berpengaruh terhadap cardiac output 6. Mengetahui Pengaturan aliran darah 7. Mengetahui Pengaturan tekanan darah

Kuliah ke : 5 Pemateri : Ilmu Penyakit Dalam Gangguan suara & irama jantung

Kuliah ke : 6 Pemateri : Fisiologi Pengaturan cardiac output, venous return & tekanan darah

Kuliah ke : 7 Pemateri : Ilmu Penyakit Dalam Hipertensi Kuliah ke : 8 Pemateri: Fisiologi Kesanggupan & Penuaan system cardiovascular Kuliah ke : 9 Pemateri : Biokimia

1. Mengetahui Etiologi hipertensi 2. Mengetahui Patofisiologi hipertensi 3. Mengetahui Klasifikasi hipertensi 4. Mengetahui Penatalaksanaan
1. 2. 3. 4. hipertensi Mengetahui Performance sistol dan diastol ventrikel. Mengetahui Cardiac elastance selama sistol dan diastol. Mengetahui Cadangan fisiologi jantung Mengetahui Perubahan- perubahan pada jantung dan pembuluh darah Aspek biokimia fibrilasi jantung (Na-K ATPase) pada

1. Mengetahui

16 Aspek biokimia pd fibrilasi jantung (Na-K ATPase) Kuliah ke : 10 Pemateri : Ilmu Kesehatan Anak Penyakit jantung bawaan / PJB dan Penyakit Jantung Didapat Kuliah ke : 11 Pemateri : Farmakologi Obat Hipertensi

1. Mengetahui PJB sianotik: Tetralogy of


fallot, TGA, dan penatalaksanaannya 2. Mengetahui PJB asionotik : PDA, ASD, VSD dan penatalaksanaannya 3. Mengetahui Penyakit jantung rematik pada anak dan penatalaksanaannya 4. Mengetahui Kardiomiopati

1. Mengetahui 2. 3.

Kuliah ke : 12 Pemateri : Fisiologi Kelistrikan & pengaturan irama jantung

1.

2. 3.

4.

5.

6. Kuliah ke : 13 Pemateri : Ilmu Penyakit Dalam EKG

1. 2. 3. 4. 5.

Macam-macam obat Hipertensi Mengetahui farmakokinetik dan farmakodinamik obat hipertensi Mengetahui Dosis, Efek samping, Indikasi dan Kontraindikasi Mengetahui SA node dan AV node, pacemaker, diagram normal depolarisasi jantung Mengetahui Faktor-faktor yang mempengaruhi konduksi AV node Mengetahui Mekanisme ionic automatisitas dan ritmisitas pacemaker, Mengetahui Pengaruh saraf simpatis dan parasimpatis terhadap heart rate dan eksitasi jantung Mengetahui Identifikasi saraf otonom yang dominan saat istirahat dan latihan. Mengetahui Mekanisme ionic pada otot jantung dan sel pacemaker Proses kelistrikan jantung dihubungkan dengan gelombang EKG ( P, QRS, T ) Durasi aksi potensial dan periode refrakter otot jantung, otot skeletal, dan saraf. Ukuran sel, koneksi listrik antar sel dan susunan myofilamen otot jantung dan otot skleletal Pembentukan potensial aksi di sel pace maker. Long plateau of the cardiac action potential dan long refractory period.

17

6. Dipole dan penampakan pada EKG 7. Pemeriksaan EKG: penempatan


sandapan/ Lead EKG, kalibrasi dan kecepatan perekaman. 8. Hubungan antara gelombang, interval dan segmen rekaman EKG dengan proses kelistrikan jantung. Vector (axis) jantung dan rentang normalnya. Kuliah ke : 14 Pemateri : Ilmu Penyakit Dalam Interpretasi EKG pada kasus yang sering Kuliah ke : 15 Pemateri : Ilmu Penyakit Dalam Penyakit jantung iskemik

1. Mengetahui interpretasi EKG pada


kasus yang sering

1. Etiologi dan patofisiologi penyakit


jantung iskemik

2. Macam-macam penyakit jantung


iskemik: angina pektoris, infark miokard, chronic IHD 3. Penatalaksanaan penyakit jantung iskemik 1. Mengetahui Definisi Penyakit Jantung Rematik Anak 2. Mengetahui Etiologi Penyakit Jantung Rematik Anak 3. Mengetahui tanda dan gejala Penyakit jantung Rematik Anak 4. Mengetahui patofisiologi Penyakit Jantung Rematik Anak 5. Mengetahui penatalaksanaan Penyakit Jantung Rematik Anak 6. Mengetahui pencegahan Penyakit Jantung Rematik Anak 1. Mengetahui Faktor Risiko Sindrom Koroner Akut 2. Mengetahui Definisi Sindrom Koroner Akut 3. Mengetahui Etiologi Sindrom Koroner Akut 4. Mengetahui tanda dan gejala Sindrom Koroner Akut 5. Mengetahui patofisiologi Sindrom Koroner Akut 6. Mengetahui penatalaksanaan Sindrom Koroner Akut

Kuliah ke : 16 Pemateri : Ilmu Kesehatan Anak Penyakit jantung rematik anak

Kuliah ke : 17 Pemateri : Ilmu Penyakit Dalam Sindrom Koroner Akut

18 7. Mengetahui pencegahan Sindrom Koroner Akut Kuliah ke : 18 Pemateri : Patologi Klinik Analisis Gas Darah Kuliah ke : 19 Pemateri : Radiologi Pemeriksaan radiologi pada cardiovascular Kuliah ke : 20 Pemateri : Patologi Klinik Parameter laboratorium pada kelainan cardiovascular Kuliah ke : 21 Pemateri : Farmakologi Obat anti angina 1. Mengetahui pemeriksaan cardiovascular macam-macam radiologi system 1. Menjelaskan keseimbangan asam basa 2. Menjelaskan prinsip pemeriksaan analisis gas darah 3. Menjelaskan interpretasi hasil analisis gas darah

1. Mengetahui parameter laboratorium pada kelainan cardiovascular 1. Mengetahui Macam-macam obat Anti angina 2. Mengetahui farmakokinetik dan farmakodinamik obat anti angina 3. Mengetahui Dosis, Efek samping, Indikasi dan Kontraindikasi obat anti angina

Kuliah ke : 22 Pemateri : Gizi Nutrisi pada kelainan cardiovascular Kuliah ke : 23 Pemateri : Farmakologi Obat disritmia 1. Nutrisi pada kelainan cardiovascular 1. Mengetahui Macam-macam obat Disritmia 2. Mengetahui farmakokinetik dan farmakodinamik obat Disritmia 3. Mengetahui Dosis, Efek samping, Indikasi dan Kontraindikasi obat Disritmia

Kuliah ke : 24 Pemateri : Ilmu Penyakit Dalam Penyakit infeksi pada jantung

1. 2. 3. 4.

Perikardirtis Endokarditis Miokarditis Demam rematik

19 Kuliah ke : 25 Pemateri : Ilmu Penyakit Dalam Kelainan katup jantung

1. Mengetahui Etiologi kelainan katup 2. 3.


jantung Mengetahui Macam-macam kelainan katup jantung: Stenotik, Insufisiensi, Penyakit jantung rematik Mengetahui Penatalaksanaan kelainan katup jantung Mengetahui Patofisiologi syok Mengetahui Syok kardiogenik dan hipovolemik Mengetahui Terapi cairan dan transfusi Mengetahui Obat-obat resusitasi pada syok kardiogenik

Kuliah ke : 26 Pemateri : Anestesi Syok cardiovascular

1. 2. 3. 4.

Kuliah ke : 27 Pemateri : Ilmu Penyakit Dalam Kor Pulmonal Kronik Kuliah ke : 28 Pemateri : Ilmu Penyakit Dalam Kelainan arteri, vena, dan pembuluh limfe Kuliah ke : 29 Pemateri : Ilmu Penyakit Dalam Temponade jantung

1. Mengetahui Etiologi dan patofisiologi


kor pulmonal kroniik

2. Penatalaksanaan kor pulmonal kroniik

1. Thrombophlebitis 2. Deep vein trombosis 3. Limpangitis, limpadenitis, limpoedema


1. Mengetahui Definisi Temponade Jantung 2. Mengetahui Etiologi Temponade Jantung 3. Mengetahui tanda dan gejala Temponade Jantung 4. Mengetahui patofisiologi Temponade Jantung 5. Mengetahui penatalaksanaan Temponade Jantung

Kuliah ke : 30 Pemateri : Ilmu Penyakit Dalam Gagal jantung Kuliah ke : 31 Pemateri : farmakologi Obat gagal jantung

1. Mengetahui Etiologi dan patofisiologi


gagal jantung 2. Mengetahui Klasifikasi gagal jantung 3. Mengetahui Penatalaksanaan gagal jantung 1. Mengetahui Macam-macam Obat Gagal Jantung 2. Mengetahui farkokinetik dan Farmakodinamik Obat gagal Jantung 3. Mengetahui Dosis, Efek Samping, Indikasi dan Kontraindikasi Obat Gagal

20 Jantung Kuliah ke : 32 34 Pemateri : Patologi Anatomi Gambaran PA pd kelainan cardiovascular Kuliah ke : 33 Pemateri : Ilmu Kesehatan Anak Gagal jantung Anak

1. Gambaran PA kelainan jantung 2. Gambaran PA kelainan pembuluh


darah 1. Mengetahui Definisi Gagal Jantung Anak 2. Mengetahui Etiologi Gagal Jantung Anak 3. Mengetahui tanda dan gejala Gagal Jantung Anak 4. Mengetahui patofisiologi Gagal Jantung Anak 5. Mengetahui penatalaksanaan Gagal Jantung Anak

Kuliah ke : 35 Pemateri : Forensik Kematian mendadak Kuliah ke : 36 Pemateri : Bedah Trauma pd system cardiovascular Kuliah ke : 37 Pemateri : Ilmu Kesehatan Anak Hipertensi Anak

1. Mengetahui Definisi 2. Mengetahui Penegakan diagnosis dan


cara pemeriksaan

3. Membedakan kematian natural dan


non natural pada kematian mendadak

1. Mengetahui Trauma jantung 2. Mengetahui Trauma pembuluh darah


1. 2. 3. 4. 5. trauma cardiovascular Mengetahui klasifikasi hipertensi pada anak Mengetahui manifestasi klinik hipertensi pada anak Mengetahui pemeriksaan penunjang hipertensi pada anak Mengetahui penetalaksanaan hipertensi pada anak Mengetahui prognosis hipertensi pada anak Mengetahui Definisi, Etiologi, Gejala dan Tanda Kardiomiopati Mengetahui Patofisiologi, Dasar Diagnosis, Diferensial Diagnosis, Penatalaksanaan dan Prognosis Kardiomiopati

Kuliah ke : 38 Pemateri : Ilmu Kesehatan Anak Kardiomiopati

1. 2.

21

KASUS PBL CV 01: Ny. Rasitem Informasi 1 Ny. Rasitem (50 tahun) datang ke Puskesmas X dengan keluhan nyeri kepala. Nyeri kepala hilang-timbul yang dirasakan sejak 1 bulan yang lalu. Ny Rasitem juga mengeluhkan leher terasa kencang, tidak nyaman, dan badan cepat lelah. Keluhan berkurang jika penderita minum obat sakit kepala. Penderita seorang pedagang daging di pasar. Penderita tidak mengetahui apakah pernah menderita tekanan darah tinggi, kencing manis, namun mengatakan bahwa kedua orang tuanya adalah penderita tekanan darah tinggi.

KASUS PBL CV 02: Tn. Huda Informasi 1 Tn. Huda, seorang direktur BUMD, berusia 54 tahun datang ke IGD rumah sakit propinsi karena nyeri dada. Satu jam yang lalu saat sedang tenis lapangan, tiba-tiba penderita mengeluh nyeri dada hebat di sebelah kiri yang kemudian menjalar ke bahu kiri. Keluhan disertai kesemutan pada lengan kiri, berkeringat dingin dan mual. Menurut Pasien keluhan dirasakan sejak 3 tahun yang lalu dengan merasakan nyeri dada terutama pada saat beraktifitas. Tn. Huda adalah perokok aktif sebanyak 2 pak / hari. KASUS PBL CV 03: An. Ananda Info Awal (1) : An. Ananda (15 bulan, 12 kg), dibawa oleh ibunya ke IGD RSUD. An. Ananda mengalami mencret sejak 3 hari yang lalu dengan frekuensi 10-15 kali/ hari, sekali +/- gelas blimbing, Sulit makan-minum dan sering muntah. Saat pemeriksaan fisik awal, diketahui KU : anak tampak lemah dan gelisah . Akral teraba dingin dan nadi teraba lemah.

22

DAFTAR REFERENSI UTAMA

a) BUKU NO BAGIAN 1. Anatomi REQUIRED OPTIONAL

2.

Fisiologi

Sobootta. Atlas Anatomi Manusia John V.Basmajian,Grants Ed.20. Bagian I dan Bagian II method of Anatomy 10th ed Gerard J.Tortora and Sandra RG. Principles of Anatomy and Physiology ninth edition.London (2000) Guyton & Hall. Texbook of Medical Martini. Fundamental of Physiology 10th editon,WB Saunders Anatomy & Physiology. 5th Company,Philadelphia (2000). ed. Prentice hall inc. (2000). Sherwood. Human Physiology from cells to systems. 5th ed. West Publishing Company. (2005) Ganong. Review of medical Physiology, 20th ed., Maruzen Asian Ed. Lange Medical Publication. Los Altos California (2004). Grtner LP,Hiatt JL.2002.Color Atlas of Burkitt HG, Young B, dan Histology 3nd.Lippincott Williams & Heath JW. 1995. Buku Ajar Willems dan Atlas Wheater Histologi Fungsional. Edisi 1. Jakarta: diFiore MSH. 1992. Atlas Histologi Penerbit EGC. Manusia. Edisi 6. Jakarta: Penerbit EGC. Leeson CR, Leeson TS, Paparo AA. Buku ajar histologi. Edisi 5. Jakarta: Penerbit EGC; 1996.

1.

Histologi

3.

Biokimia

Murray RK, Granner DK, Mayes PA, Rodwell VW (2003). Biokimia harper. Edisi 25. Jakarta: Penerbit EGC; Katzung B. G. 2001,. Farmakologi Dasar dan Klinik (Terj.), Edisi Pertama, Salemba Medika, Jakarta Slistia .G. dkk., 1995., Farmakologi dan Terapi, Edisi 4, Bagian

4.

Farmakologi

23 Farmakologi FKUI, Jakarta WHO, 1998., Pedoman Penulisan Resep (Terj.), Penerbit ITB, Bandung Robbins S.L.and Cotran R.S.: Robbins dan Kumar. Buku Pathologic Basis of Disease. Ajar Patologi I dan II. Edisi 4. W.B.Saunders Co PhiladelphaEGC, Jakarta. 1995 London-Toronto. 1979:1530-98. Underwood, JCE. Patologi Umum dan Sistematik Volume 1 dan 2. Edisi 2. EGC, Jakarta. 1999. Talley. Patofisiologi Sodeman. Jakarta, EGC; Nelson Ilmu Kesehatan Anak. Markum, Buku Ajar Ilmu Jakarta, EGC; Kesehatan Anak. Jakarta: FKUI; Jong WD, Sjamsuhidajat R. Editor. Staf pengajar bagian bedah Buku ajar ilmu bedah. Edisi 2. FKUI. Kumpulan kuliah ilmu Jakarta: Penerbit EGC; 2003. bedah. Binarupa Aksara. 1987 Appleys System Noer S, Waspadji S, Rachman AM, Fauci AS, Braunwald E, Lesmana LA, Widodo D, Isbagio H et Isselbacher, KJ, Martin JB, al. Buku ajar ilmu panyakit dalam. Kasper DL, et al. Editors. Edisi 3. Jakarta: Balai Penerbit FKUI; Harrisons principles of 1996 internal medicine. 14th ed. New York: McGraw Hill; 1998.

5.

Patologi Anatomi

6. 7.

Patofisiologi IKA

8.

Bedah

9.

Ilmu Penyakit Dalam

10.

Mikrobiologi Jawetz E, Melnick JL, Aldenberg EA, Brooks GF, Butel JS, Ornston LN. Mikrobiologi kedokteran. Edisi 20. Jakarta: Penerbit EGC; 1996. o Ronson P, Ward J. The Kardiovaskular System at Glance. Black Well; 2002 o Ismudiati L. Buku Ajar Kardiologi. Jakarta, FKUI; 2004. Katz DL, Nutrition in clinical Practice Taveras JM, Ferrucci JT : Radiology Diagnosis-Imaging-Interventional. Vol V. JB Lippincott Company, Grainger RG, Allison DJ : Diagnostic Radiology. An Anglo-American Textbook of

11.

Cardiologi

12. 13.

Gizi Radiologi

24 Philadelphia, 1986. Imaging. Churchill Livingstone, Edinburg, London, Melbourne and New York, 1986.

b) JURNAL c) WEBSITE d) MULTIMEDIA

25

FORMAT EVALUASI MINGGUAN BLOK

LEMBAR INSIDEN KRITIKAL TUTORIAL PBL_UNTUK DIISI MAHASISWA

Demi perbaikan perencanaan dan pelaksanaan Tutorial PBL Blok ini selanjutnya, mohon untuk mencatat pada lembar ini insiden kritikal yang Anda temui selama mengikuti tutorial PBL kelompok Anda.

Insiden kritikal dapat berupa penghargaan terhadap apa yang sudah berjalan dengan baik, berupa masalah (apa yang belum terlaksana dengan baik), serta saran yang membangun, di antaranya mengenai aspek: dinamika kelompok Buku Petunjuk Mahasiswa/ Buku Petunjuk Tutor (skenario/daftar pertanyaan/pertanyaan pemandu, dll.) alokasi waktu/ progresi potongan scenario pengaturan/ penyesuaian dengan metode pembelajaran lain

******************************************************************************
PBL BLOK = ..................... SEMESTER = ..................... SERI PBL KE= ..................... PERTEMUAN KE- = ..................... DIAGNOSIS KERJA/TOPIK =........................... S.D AKHIR TUTORIAL TELAH MEMBERIKAN POTONGAN SKENARIO/ INFORMASI KE-=................

26

***********************************************************************
CATATAN PERWAKILAN MAHASISWA ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................ .......................................................................................................................................................................

Purwokerto,...............................

............(nama dan tandatangan perwakilan mahasiswa)............

27

EVALUASI AKHIR BLOK_UNTUK DIISI OLEH MAHASISWA


EVALUASI GLOBAL TERHADAP PERSIAPAN DAN PELAKSANAAN BLOK BSHB T.A 2010/2011

Mohon memberikan penilaian secara umum terhadap persiapan dan pelaksanaan Blok BSHB T.A 2010/2011 ini. Mohon mengisi secara jujur dan spontan dengan melingkari nomor yang sesuai dengan pendapat Anda. Rentang nilai 1= Anda sangat tidak setuju dengan pernyataan tersebut, dan 4 = Anda sangat setuju dengan pernyataan tersebut. Mohon tidak mencantumkan nama Anda pada lembar evaluasi ini. Terimakasih atas kerjasama Anda.

KOMPONEN EVALUASI BUKU RANCANGAN PEMBELAJARAN (BRP) Membantu mahasiswa memahami kurikulum secara keseluruhan ( kompetensi yang diharapkan, tujuan pembelajaran, metode pembelajaran, penilaian proses dan hasil belajar) blok. Membantu mahasiswa mempersiapkan dan melaksanakan tugasnya dengan lebih efektif dan efisien. Saran pengembangan:

NILAI

1 2 3 4

1 2 3 4

BUKU PETUNJUK MAHASISWA (BPM) Membantu mahasiswa memahami kurikulum secara keseluruhan ( kompetensi yang diharapkan, tujuan pembelajaran, metode pembelajaran, penilaian proses dan hasil belajar) blok. Membantu mahasiswa mempersiapkan dan melaksanakan tugasnya dengan lebih efektif dan efisien. Saran pengembangan: 1 2 3 4

1 2 3 4

28

KURIKULUM Beban materi yang harus dikuasai dalam blok ini dapat dimanajemen dengan baik Terdapat keselarasan antar kompetensi, tujuan pembelajaran, metode pembelajaran yang digunakan dan metode penilaian proses dan hasil belajar dari tiap topik materi. Materi yang sebaiknya ditambahkan dalam blok ini: 1 2 3 4 1 2 3 4

Materi yang sebaiknya dikeluarkan dari blok ini:

Saran pengembangan:

SUMBER DAYA MANUSIA (SDM) Kinerja Tim Blok (akademis dan administratif) mendukung kesuksesan proses pembelajaran PENILAIAN GLOBAL TERHADAP BLOK BSHB ANGKATAN 2009

1 2 3 4

Hal apa dalam penyelenggaraan Blok yang paling mendukung dalam proses belajar Anda? (Mohon spesifik, jika perlu dengan contoh)

Hal apa dalam penyelenggaraan Blok yang paling menghambat dalam proses belajar Anda? (Mohon spesifik, jika perlu dengan contoh)

Apa yang Anda usulkan untuk mengatasi hambatan tersebut?

29

Bagaimana tingkat kepuasan Anda terhadap penyelenggaraan blok BSHB secara umum? (Lingkari angka yang sesuai, dengan rentang 1 = sangat tidak puas; 10 = sangat puas) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Hal-hal lain apakah yang ingin Anda sampaikan sebagai umpan balik konstruktif?

30
Jadwal,Pembagian Kelompok dan Pembimbing JADWAL PBL Cardiovaskuler PBL JAM PBL KASUS 1 TUTORIAL 1.1 TUTORIAL 1.2 10.00-11.50 WIB 10.00 11.50 WIB PBL KASUS 2 TUTORIAL 2.1 TUTORIAL 2.2 10.00 11.50 WIB 13.00 14.50 WIB PBL KASUS 3 TUTORIAL 3.1 TUTORIAL 3.2 10.00 11.50 WIB 09.00 10.50 WIB SENIN, 30 APRIL 2012 RABU, 2 MEI 2012 RABU, 18 APRIL 2012 SELASA, 24 APRIL 2012 RABU, 11 APRIL 2012 SENIN, 16 APRIL 2012 HARI/TANGGAL

TUTOR PBL BLOK KARDIOVASKULER Kelp 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 dr. Afifah dr. Dwi Adi Nugroho dr. Wiwiek fatchurohmah dr. Ismiralda Oke, Sp.KK dr. Alfi Muntafiah dr. Arini Nur Famila dr. Ika Murti Harini dr. Edy Priyanto, Sp.OG dr. Tendi Novara, Sp.An dr. M.Zaenuri Syamsu H, Sp.KF dr. Rinna Dwi Lestari, SH dr. Tri Okmawati Handini NAMA NO TELPON 085 729156767 081542897473 081903276684 081386369779 085865137470 08156970513 08156988853 08122811555 081326530548 08156976270 081326010100 081325456555

31