MASA :
Sebelum berjaya, seorang murid harus ada............................ untuk membimbingnya ke arah kejayaan. A wawasan diri C bakat B cita-cita D idea Wawasan diri merupakan........................................ yang akan menjadi panduan dan pendorong untuk berjaya. A B C D usaha petunjuk perangsang matlamat hidup
2.
3.
Mengapakah wawasan diri seseorang tidak sama dengan wawasan diri orang lain? A Tahap pemikiran yang berbeza B Masalah individu yang berbeza C Keupayaan diri individu yang tidak sama D Minat dan bakat individu yang tidak sama Penetapan wawasan diri akan mendorong seseorang menjadi individu yang A C kreatif berputus asa B D berdisiplin mementingkan diri sendiri
4.
Antara yang berikut yang manakah merupakan ciri-ciri wawasan diri yang sesuai bagi seorang murid? I III IV Berfikiran positif II Tahu menguruskan diri Mengambil kesempatan untuk menjadi kaya Memiliki pemikiran dan tingkah laku yang baik 1
A D
I, II, dan IV
I, III, dan IV
Roslan ialah seorang yang peramah dan disenangi oleh rakan-rakan dan guru-gurunya.
6. Berdasarkan pernyataan di atas, Roslan dikatakan mempunyai ciri-ciri cemerlang dalam aspek A B emosi sosial C D akademik kokurikulum
Audrey tidak melepaskan peluang untuk mengikuti program-program akademik dan kokurikulum yang dianjurkan oleh sekolahnya .
8. Antara yang berikut yang manakah berkaitan dengan Audrey? I II III IV Mencari nama agar dikenal ramai Menimba ilmu sebanyak yang mungkin Berusaha merealisasikan wawasan dirinya Meluangkan masa dengan perkara yang berfaedah
A IV III,
9.
Pada pendapat anda, apakah sikap yang diamalkan oleh kedua-dua remaja pada gambar di atas? A B C D Beng Beng Beng Beng Huat Huat Huat Huat dan Zaidi mempunyai wawasan diri dan Zaidi membuat keputusan yang tidak pasti tidak mempunyai pendirian, Zaidi bercita-cita tinggi terlalu bercita-cita tinggi, Zaidi tidak bercita-cita
10.
Antara yang berikut yang manakah merupakan sikap seorang murid yang berwawasan? I II III IV A B C D Berdaya saing Berkongsi ilmu Berilmu pengetahuan Berani menghadapi cabaran I dan II I dan III I , II, dan III I, II, III, dan IV
11.
Setiap individu perlu seimbang dalam aspek A B C D nilai murni, sosial, agama dan fizikal intelek, rohani, emosi, dan jasmani intelek, sosial, nilai murni, dan akademik disiplin, fizikal, agama, dan moral
12.
Aishah seorang yang dapat mengawal tingkah laku dan berdisiplin. Dia dikatakan seorang murid yang cemerlang dalam aspek A emosi 3
B C D
13.
Berdasarkan rajah di atas, Hadi merupakan seorang murid yang menyerlah dalam aspek I II A. B. intelek emosi I dan II II dan III III IV rohani jasmani C D III dan IV I dan IV
14
Susan dapat menyelesaikan soalan matematik dan sentiasa kreatif dalam menulis karangan. Susan lebih menonjol dalam aspek A B C D emosi rohani intelek jasmani
15 Apakah aktiviti yang sesuai bagi murid untuk mengembangkan diri dengan seimbang dalam aspek intelek, rohani, emosi, dan jasmani
Aspek
Aktiviti 4
Intelek
Menghayati pelajaran di sekolah Mengamalkan ajaran agama Mempertikaikan jawapan guru Aktif dalam program kokurikulum
16. Apakah tujuan Kementerian Pelajaran Malaysia menekankan penglibatan murid dalam aktiviti kokurikulum? I II III IV Melahirkan Melahirkan Melahirkan Melahirkan A B 17. generasi generasi generasi generasi muda muda muda muda yang yang yang yang antisosial berdaya cipta berdaya saing cergas dan cerdas I, III, dan IV II, III, dan IV
C D
Berdasarkan falsafah tersebut, tindakan yang manakah sesuai untuk membantu negara membentuk sifat warganegara yang diingini? A B C D Sekolah perlu mengetatkan peraturan sekolah agar murid lebih berdisiplin Masyarakat mesti menggariskan tanggungjawab yang sesuai untuk murid Ibu bapa perlu memberi perhatian terhadap pencapaian akademik anak- anak Guru mesti mendidik murid agar cemerlang dalam akademik, kokurikulum, dan sahsiah
18 Sekolah dapat dijadikan tempat untuk murid mengembangkan potensi diri dalam semua aspek Antara yang berikut yang manakah berkaitan dengan pernyataan di atas? 5
I II III IV A B C D
Terdapat pelbagai mata pelajaran yang ditawarkan kepada murid Peraturan sekolah bertujuan mendisiplinkan murid Murid perlu membayar yuran agar dapat belajar dengan selesa Penglibatan murid dalam aktiviti kokurikulum akan diberi markah I, II, dan III I, II, dan IV I, III, dan IV II, III, dan IV Falsafah Pendidikan Kebangsaan
... melahirkan rakyat Malaysia yang berilmu pengetahuan, berketerampilan, berakhlak mulia, bertanggungjawab, dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri.....
19
Berdasarkan falsafah tersebut di atas , tindakan yang manakah sesuai untuk membantu negara membentuk sifat warganegara yang diingini? A Sekolah perlu mengetatkan peraturan sekolah agar murid lebih berdisiplin Masyarakat mesti menggariskan tanggungjawab yang sesuai untuk murid Ibu bapa perlu memberi perhatian terhadap pencapaian akademik anak- anak Guru mesti mendidik murid agar cemerlang dalam akademik, kokurikulum, dan sahsiah
Negara X mementingkan pembangunan fizikal dan kemajuan dalam negara. Rakyatnya kurang diberi perhatian dari segi didikan moral.
20
Antara yang berikut yang manakah kemungkinan kesan jangka panjang kepada Negara X? Rakyat hidup bersatu padu 6
II III IV
Banyak golongan profesional di negara itu Rakyat mempunyai taraf hidup yang tinggi Budaya dan warisan negara kurang dipentingkan A C I, II, dan III I, III, dan IV B D I, II, dan IV II, III, dan IV
21.
Datuk Abdul Malik Mydin telah berjaya merentasi Selat Inggeris dalam masa 17 jam 35 minit pada 3 Ogos 2003. Fikiran yang tenang II Mempunyai banyak rakan III Keadaan fizikal yang sihat IV Bijak menyelesaikan masalah A I, II, dan III B I, II, dan IV C I, III, dan IV D II, III, dan IV 22. I II III IV Pihak manakah yang bertanggungjawab melahirkan generasi muda yang seimbang dalam pelbagai aspek? Ibu bapa Sekolah Masyarakat Diri sendiri A I, II, dan III C B I, III, dan IV D Keluarga dapat didefinisikan sebagai A B C D II, III, dan IV I, II, III, dan IV
23
sepasang suami isteri yang telah berkahwin secara sah dari segi adat resam sepasang suami isteri yang telah berkahwin beserta anak-anak dan ibu bapanya satu unit ibu bapa yang bahagia bersama anak-anak yang telah stabil dari segi ekonominya satu unit yang terdiri daripada suami dan isteri, serta anak-anak hasil perkahwinan yang sah mengikut agama, adat resam, dan undangundang 7
24.
Keluarga penting bagi masyarakat dan negara dalam aspek A B C D sosial, politik, dan ekonomi ekonomi, politik, dan agama kemakmuran, keselamatan, dan kesihatan keselamatan, kewangan, dan pembangunan
25.
Apakah kepentingan perkahwinan dan pembinaan keluarga dalam aspek sosial? A B C D Memenuhi hasrat keluarga Menambahkan ilmu keibubapaan Mengelakkan perlakuan sumbang Membentuk masyarakat yang bersatu padu Memenuhi tuntutan agama Melahirkan zuriat
26.
Maklumat di atas menunjukkan kepentingan berkeluarga dalam aspek A B C D sosial politik sahsiah ekonomi
27.
Antara yang berikut yang manakah merupakan kepentingan berkeluarga dalam aspek politik? Menyediakan anggota tentera yang mencukupi Mempunyai bakal pemimpin negara yang mencukupi Mendapat sokongan padu daripada banyak rakyat dalam pilihan raya Mempunyai rakyat yang berilmu pengetahuan dan berguna kepada negara A B I, II, dan III I, II, dan IV C D I, III, dan IV II, III, dan IV
I II III IV
28.
I II III IV
Tenaga kerja akan mencukupi dalam pasaran buruh Dapat mengurangkan kemasukan pendatang tanpa izin Ekonomi berkembang kerana banyak pembeli dalam negara Masyarakat dapat mengekalkan perpaduan dan kesejahteraan A B I dan II I dan III C D II dan IV III dan IV
29.
Agensi yang manakah terlibat secara langsung dalam membentuk institusi keluarga yang kukuh dalam masyarakat Malaysia? A B C D Majlis Amanah Rakyat (MARA) Institut Penyelidikan Kesihatan (IMR) Bahagian Kemajuan Masyarakat KEMAS) Lembaga Penduduk dan Pembangunan Keluarga Negara (LPPKN)
30.
Kementerian yang manakah bertanggungjawab dalam membentuk masyarakat yang sejahtera hasil daripada institusi keluarga yang berkualiti? A B C D Kementerian Kementerian Kementerian Kementerian Kesihatan Sumber Manusia Pembangunan Wanita, Keluarga, dan Masyarakat Perdagangan Dalam Negeri dan Hal Ehwal Pengguna
31
Antara yang berikut yang manakah peranan kementerian di atas? A Menentukan perancangan dan pelaksanaan program pembangunan wanita, keluarga, dan masyarakat dijalankan dengan baik dan berkesan Merancang aktiviti yang sesuai untuk sesebuah keluarga untuk membentuk keluarga yang bahagia 9
C D 32
Membuat penilaian terhadap keluarga yang bermasalah setelah diberi bantuan dan perkhidmatan kaunseling Meluluskan permohonan perkahwinan dan penceraian
Siapakah X dan Y? X Anak Suami Bapa Ibu Y Isteri Ibu Isteri Anak
A B C D
33 I II III IV
Bagaimanakah sebuah keluarga yang harmoni dan berkualiti dapat dibina? Ibu bapa perlu peka akan keperluan anak-anak dari aspek emosi dan fizikal Ibu bapa membuat perancangan yang baik dalam pengurusan kewangan keluarga Setiap anggota keluarga mempunyai ilmu agama dan kemahiran sosial tentang keluarga Anak-anak bertanggungjawab melaksanakan peranan masing-masing selain menghormati ibu bapa A. B. I, II, dan III I, II, dan IV C D II, III, dan IV I, II, III, dan IV
10
34
Apakah kesan terhadap perkembangan keluarga sekiranya situasi seperti di berlaku? I. Keperluan emosi anggota keluarga terganggu II. Anak-anak mungkin memberontak di tempat lain III. Anak-anak menjadi lebih kuat kerana dilatih menghadapi cabaran I IV. Ibu bapa tidak menjadi teladan dalam membina keluarga yang sihat A. B. I, II, dan III I, II, dan IV C II, III, dan IV D I, II, III, dan IV
atas
35
Antara yang berikut tindakan yang manakah sesuai untuk mengeratkan hubungan sesama anggota keluarga?
A B C D Memberi pujian ketika anak-anak berjaya dan memarahi mereka sekiranya tidak berjaya Memberi semangat kepada anak-anak untuk mengembangkan potensi ke tahap yang lebih tinggi Menghalang anak-anak bergaul dengan rakan sebaya agar anak mempunyai lebih masa di rumah Menetapkan hukuman kepada anak-anak sekiranya melakukan sesuatu kesalahan agar anak lebih berdisiplin
36
Masalah sosial di atas berkait rapat dengan golongan A kanak-kanak C pemimpin B warga emas D remaja 38 Apakah faktor-faktor yang mempengaruhi remaja terlibat dalam masalah sosial? I II Faktor persekitaran Pengaruh rakan sebaya 11
III IV A B 39.
Kekurangan didikan agama Hubungan kekeluargaan yang longgar I, II, dan III I, III, dan IV C D II, III, dan IV I, II, III, dan IV
Antara faktor menularnya masalah sosial dalam masyarakat kini ialah I II III IV A B ingin mengejar kemewahan terpengaruh dengan ajakan rakan ingin melepaskan tekanan perasaan terpengaruh dengan iklan dalam'media massa I dan II II dan III C D III dan IV I dan IV
40
Maruah keluarga tercemar Lahir anak luar nikah Apakah sebab-sebab berlakunya keadaan di atas? Ajaran agama dan nilai moral tidak dipatuhi Pergaulan antara perempuan dengan lelaki yang tidak terbatas Terlalu mengikut budaya barat tanpa memikirkan kesannya Terdesak kerana ingin mengecapi kehidupan yang lebih moden B I ,II, dan IV C II, III, dan IV D I, II, III, dan IV
I II III IV
Dalam situasi yang manakah anda perlu menghubungi pihak seperti di atas? A Meminta pendapat untuk meleraikan masalah keluarga B Melaporkan kejadian penderaan yang sedang berlaku C Mendapatkan khidmat kaunseling untuk menyelesaikan masalah penderaan 12
42
Bagaimanakah agensi di atas dapat menangani masalah sosial dalam masyarakat? A B C D Bekerjasama dengan orang ramai yang bertindak sebagai mata dan telinga pihak polis Mengadakan kempen dari sebuah petempatan ke sebuah petempatan di seluruh negara Mengadakan ceramah untuk ibu bapa tentang aktiviti anak-anak sekarang Menjatuhkan hukuman yang setimpal kepada pesalah yang terlibat
43
Antara yang berikut agensi yang manakah terlibat dalam menangani isu dan masalah sosial dalam negara kita? I II III IV A B PEMADAM Rumah Kebajikan Perkid, Selangor Yayasan Pencegahan Jenayah Malaysia Kementerian Pembangunan Wanita, Keluarga, dan Masyarakat I, II, dan III I, II, dan IV C D II, III, dan IV I, II, III, dan IV
44.
Bagaimanakah murid dapat menerapkan nilai positif agar menjauhi gejala sosial di peringkat sekolah? A Melibatkan diri dengan aktiviti anjuran sekolah setiap masa 13
B C D
Merancang aktiviti di luar sekolah agar tidak melibatkan guru-guru Sentiasa menumpukan perhatian kepada bidang akademik agar lulus peperiksaan Memberikan cadangan kepada guru penasihat untuk menjalankan aktiviti yang diminati
45.
Sekiranya rakan anda terlibat dalam pergaulan bebas, apakah tindakan anda? I II III IV A B Memberitahu ibu bapanya Melaporkan kepada guru disipilin Menasihatinya dengan jujur Melaporkan kepada polis I, II, dan III I, II, dan IV C D I, III, dan IV II, III, dan IV
46.
Sebaran maklumat dalam internet dapat dikaitkan dengan penyalahgunaan teknologi sekiranya A B C D maklumat itu ialah data rasmi sesebuah kementerian maklumat itu berbentuk pandangan secara umum tentang sesuatu isu maklumat itu merupakan pendapat yang menjatuhkan maruah seseorang maklumat itu mempromosikan perkhidmatan yang memberi keuntungan peribadi
47.
Bagaimanakah masyarakat dapat mengelakkan diri daripada terlibat dalam penyalahgunaan teknologi? I II Tidak membeli cakera padat yang tidak asli Tidak menceroboh sistem komputer orang lain 14
III IV A. B. C. D.
Tidak menyebarkan maklumat palsu melalui laman web Tidak menyalin perisian, maklumat, dan ciptaan asal daripada internet I, II, dan III I, II, dan IV II, III, dan IV I, II, III, dan IV
48
Apakah maksud norma komuniti? A. Peraturan yang menjadi asas kepada undang-undang negara B. Peraturan yang telah ditetapkan oleh nenek moyang agar kita beradab C. Peraturan atau tingkah laku yang telah menjadi kebiasaan dalam sesuatu masyarakat D. Peraturan dalam masyarakat yang ditetapkan untuk meninggikan martabat mereka
49
Peraturan bermaksud A B C D segala yang ditetapkan dan harus dipatuhi segala yang ditetapkan dan harus dipatuhi pada masa-masa tertentu sahaja undang-undang kecil yang wujud hasil daripada disiplin sesebuah masyarakat garis panduan yang ditetapkan oleh sesebuah masyarakat untuk melancarkan suatu aktiviti
50.
Undang-undang keselamatan jalan raya diwujudkan agar A B C D pengguna jalan raya terselamat daripada kemalangan maut pengguna jalan raya dapat menurunkan kadar kemalangan jalan raya pengguna jalan raya dapat meningkatkan keselamatan diri dan orang lain pengguna jalan raya dapat mengelakkan diri daripada kerosakan jalan raya 15
En Kalarajan
Pn Fadillah bt
Pn Zarina bt
16