Az-Zahra)
SILABUS PEMBELAJARAN Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Aspek Standar Kometensi Kompetensi Dasar 7.1 Membaca Q.S. Yunus:101 dan Q.S. AlBaqarah: 164 : : : : : SMA / MA .. Pendidikan Agama Islam (PAI) XII / 2 Al-Quran 7. Memahami ayat-ayat Al-Quran tentang pengembangan IPTEK Nilai Budaya & Kewirausahaan/ Karakter Bangsa Ekonomi Kreatif
Religius, jujur, Percaya diri toleransi, (keteguhan disiplin, kerja hati, optimis). keras, mandiri, Berorientasi demokratis, pada tugas rasa ingin tahu, (bermotivasi, semangat tekun/tabah, kebangsaan, bertekad, cinta tanah air, enerjik). menghargai prestasi, Pengambil bersahabat, resiko (suka cinta damai, tantangan, gemar mampu membaca, memimpin) peduli Orientasi ke lingkungan, masa depan peduli sosial, tanggung jawab (punya perspektif untuk masa depan) Percaya diri
Materi Pembelajaran
Al-Quran Surat
Kegiatan Pembelajaran
Membaca Q.S.
Sumber Belajar - Al-Quran dan terjemah. - Buku PAI untuk SMA Kelas XII, Edisi KTSP/Stand ar Isi 2006, Syamsuri, Penerbit Erlangga, 2007, Hlm. 100-110. - Buku-buku yang relevan.
Yunus; 101
Al-Quran Surat
Al-Baqarah: 164
tajwid Q.S. Yunus; 101 dan Al Mampu Baqarah; 164. mengidentifikasi Bentuk tajwid Q.S. Yunus: instrumen: 101 dan AlLembar Baqarah: 164. pengamat an
Q.S. Yunus: 101 dan Al-Baqarah: 164 dengan baik dan benar.
Religius, jujur,
Mengartikan per-
Mampu
toleransi,
(keteguhan
mengartikan per-
Jenis tagihan:
2 jam
- Al-Quran dan
Silab us Pemb ela jaran Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI)
10
Indikator Pencapaian Kompetensi kata Q.S. Yunus: 101 dan AlBaqarah: 164
Mampu
Alokasi Waktu
Sumber Belajar terjemah. - Buku PAI untuk SMA Kelas XII, Edisi KTSP/Stand ar Isi 2006, Syamsuri, Penerbit Erlangga, 2007, Hlm. 100-110. - Buku2 yg relevan.
Yunus: 101 Al-Quran Surat dan Q.S. AlAl Baqarah: 164 Baqarah: 164
7.3 Melakukan Al-Quran surat Religius, jujur, Percaya diri pengemban Yunus: 101 toleransi, (keteguhan gan iptek disiplin, kerja hati, optimis). Al-Quran Surat seperti keras, mandiri, Al Baqarah: 164 Berorientasi terkandung demokratis, pada tugas dalam Q.S. rasa ingin tahu, (bermotivasi, Yunus: 101 semangat tekun/tabah, dan Q.S. Alkebangsaan, bertekad, Baqarah: cinta tanah air, enerjik). 164 menghargai prestasi, Pengambil bersahabat, resiko (suka cinta damai, tantangan, gemar mampu
2 jam
- Al-Quran dan terjemah. - Buku PAI untuk SMA Kelas XII, Edisi KTSP/Stand ar Isi 2006, Syamsuri, Penerbit Erlangga, 2007, Hlm.
Quran surat Menerapkan AlYunus: 101 dan Al Quran surat Baqarah: 164 Yunus: 101 dan Al Bentuk tentang Baqarah: 164 instrumen: pengembangan tentang IPTEK pengembangan Lembar IPTEK pengamat an
Silab us Pemb ela jaran Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI)
11
Silab us Pemb ela jaran Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI)
12
Materi Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran
Mengidentifikasi
Sumber Belajar - Al-Quran dan terjemah. - Buku PAI untuk SMA Kelas XII, Edisi KTSP/Stand ar Isi 2006, Syamsuri, Penerbit Erlangga, 2007, Hlm. 111-119. - Buku-buku yang relevan.
Iman kepada Religius, jujur, qadha dan qadar toleransi, : disiplin, kerja keras, mandiri, - Tanda-tanda demokratis, keimanan rasa ingin tahu, kepada qadha semangat dan qadar. kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat, cinta damai, gemar membaca, peduli lingkungan, peduli sosial, tanggung jawab Hikmah beriman kepada qadha dan qadar.
Religius, jujur,
masa depan
Percaya diri
Mengidentifikasi
Menjelaskan
2 jam
Silab us Pemb ela jaran Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI)
13
Penilaian Ulangan
Alokasi Waktu
Sumber Belajar untuk SMA Kelas XII, Edisi KTSP/Stand ar Isi 2006, Syamsuri, Penerbit Erlangga, 2007, Hlm. 111-119. - Buku-buku yang relevan.
hikmah beriman Menunjukkan kepada qadha dan perilaku ikhtiar qadar. dan tawakkal Menerapkan dalam kehidupan perilaku hikmah sehari-hari. beriman kepada qadha dan qadar.
Silab us Pemb ela jaran Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI)
14
Materi Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran
Mengkaji dan
Sumber Belajar - Al-Quran dan terjemah. - Buku PAI untuk SMA Kelas XII, Edisi KTSP/Stand ar Isi 2006, Syamsuri, Penerbit Erlangga, 2007, Hlm. 120-130. - Buku-buku yang relevan.
9.1 Menjelaskan Persatuan dan pengertian Kerukunan: dan maksud Pengertian dan persatuan maksud dan persatuan. kerukunan Pengertian dan maksud kerukunan
Contoh perilaku
Religius, jujur,
Menampilkan
Mampu
Persatuan
Contoh perilaku
Kerukunan
2 jam
Silab us Pemb ela jaran Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI)
15
Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar untuk SMA Kelas XII, Edisi KTSP/Stand ar Isi 2006, Syamsuri, Penerbit Erlangga, 2007, Hlm. 120-130. - Buku-buku yang relevan.
Mempraktikkan
Membiasakan
2 jam
- Al-Quran dan terjemah. - Buku PAI untuk SMA Kelas XII, Edisi KTSP/Stand ar Isi 2006, Syamsuri, Penerbit Erlangga, 2007, Hlm. 120-130. - Buku-buku yang relevan.
Silab us Pemb ela jaran Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI)
16
Materi Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran
Merumusukan
Sumber Belajar - Al-Quran dan terjemah. - Buku PAI untuk SMA Kelas XII, Edisi KTSP/Stand ar Isi 2006, Syamsuri, Penerbit Erlangga, 2007, Hlm. 131-138. - Buku-buku yang relevan.
10.1 Menjelaskan Perilaku tercela pengertian Pengertian : isyrof, tabzir, ghibah, dan Isyrof fitnah Tabzir
Ghibah Fitnah
Ulangan pengertian isyrof, tabzir, ghibah, dan Mampu fitnah menjelaskan Bentuk pengertian ghibah. instrumen:
Mampu
Uraian singkat
10.2 Menjelaskan Contoh perilaku : Religius, jujur, contoh toleransi, Isyrof perilaku disiplin, kerja isyrof, tabzir, Tabzir keras, mandiri, ghibah, dan demokratis,
Mengidentifikasi
Mampu
- Al-Quran
2 jam
Silab us Pemb ela jaran Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI)
17
Nilai Budaya & Kewirausahaan/ Karakter Bangsa Ekonomi Kreatif rasa ingin tahu, pada tugas semangat (bermotivasi, kebangsaan, tekun/tabah, cinta tanah air, bertekad, menghargai enerjik). prestasi, Pengambil bersahabat, resiko (suka cinta damai, tantangan, gemar mampu membaca, memimpin) peduli sosial, tanggung jawab Orientasi ke masa depan
Religius, jujur, Percaya diri toleransi, (keteguhan disiplin, kerja hati, optimis). keras, mandiri, Berorientasi demokratis, pada tugas rasa ingin tahu, (bermotivasi, semangat tekun/tabah, kebangsaan, bertekad, cinta tanah air, enerjik). menghargai prestasi, Pengambil bersahabat, resiko (suka cinta damai, tantangan, gemar mampu membaca, memimpin) peduli sosial, Orientasi ke tanggung jawab masa depan
Indikator Pencapaian Kompetensi Mampu menjelaskan contoh perilaku tabzir Mampu menjelaskan contoh perilaku ghibah Mampu menjelaskan contoh perilaku fitnah
Penilaian Ulangan
Alokasi Waktu
Sumber Belajar untuk SMA Kelas XII, Edisi KTSP/Stand ar Isi 2006, Syamsuri, Penerbit Erlangga, 2007, Hlm. 131-138. - Buku-buku yang relevan.
10.3 Menghindari Menghindari perilaku perilaku: isyraf, tabzir, Isyrof ghibah, dan fitnah dalam Tabzir kehidupan Ghibah sehari-hari Fitnah
Mengkaji faktor-
Mampu faktor buruk menghindari perilaku isyrof, perilaku isyraf. tabzir, ghibah, dan Mampu fitnah menghindari Mengkaji caraperilaku tabzir cara menghindar Mampu dari perilaku menghindari isyrod, tabzir, perilaku ghibah ghibah, dan fitnah Mampu Membiasakan menghindari menghindari prilaku fitnah perilaku isyrof, tabzir, ghibah, dan Mampu fitnah menunjukkan akibat dari isyraf, tabzir, ghibah dan fitnah
2 jam
- Al-Quran dan terjemah. - Buku PAI untuk SMA Kelas XII, Edisi KTSP/Stand ar Isi 2006, Syamsuri, Penerbit Erlangga, 2007, Hlm. 131-138. - Buku-buku yang relevan.
Silab us Pemb ela jaran Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI)
18
Materi Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran
Mengkaji dan
Sumber Belajar - Al-Quran dan terjemah. - Buku PAI untuk SMA Kelas XII, Edisi KTSP/Stand ar Isi 2006, Syamsuri, Penerbit Erlangga, 2007, Hlm. 139-158. - Buku-buku yang relevan.
11.1 Menjelaskan Ketentuan ketentuanhukum Waris: ketentuan Syarat-ayarat hukum waris pembagian warisan
Ketentuan ahli
waris
Hal-hal yang
Mampu mendiskusikan menjelaskan tentang ketentuan ketentuan hukum hukum waris waris berdasarkan pada Mampu perundangmenjelaskan undangan yang tentang ahli waris berlaku di Indonesia. Mampu menjelaskan pembagian masing-masing ahli waris.
Contoh pelaksanaan
Religius, jujur,
Mendiskusikan
Menyebutkan
toleransi,
(keteguhan
tentang contoh
contoh
Jenis tagihan:
2 jam
- Al-Quran dan
Silab us Pemb ela jaran Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI)
19
Nilai Budaya & Kewirausahaan/ Karakter Bangsa Ekonomi Kreatif disiplin, kerja hati, optimis). keras, mandiri, Berorientasi demokratis, pada tugas rasa ingin tahu, (bermotivasi, semangat tekun/tabah, kebangsaan, bertekad, cinta tanah air, enerjik). menghargai prestasi, Pengambil bersahabat, resiko (suka cinta damai, tantangan, gemar mampu membaca, memimpin) peduli Orientasi ke lingkungan, masa depan peduli sosial, (punya tanggung jawab perspektif untuk masa depan)
Indikator Pencapaian Kompetensi pelaksanaan hukum waris yang terdapat dalam undang-undang waris
Memperagakan
Alokasi Waktu
Sumber Belajar terjemah. - Buku PAI untuk SMA Kelas XII, Edisi KTSP/Stand ar Isi 2006, Syamsuri, Penerbit Erlangga, 2007, Hlm. 139-158. - Buku-buku yang relevan.
perhitungan warisan
Silab us Pemb ela jaran Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI)
20
Kegiatan Pembelajaran
Sumber Belajar - Al-Quran dan terjemah. - Buku PAI untuk SMA Kelas XII, Edisi KTSP/Stand ar Isi 2006, Syamsuri, Penerbit Erlangga, 2007, Hlm. 159-176. - Buku-buku yang relevan.
mengidentifikasi manfaat yang dapat diambil dari sejarah perkembangan Islam di dunia.
Religius, jujur,
Mengidentifikasi
Menjelaskan
2 jam
Silab us Pemb ela jaran Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI)
21
Penilaian Ulangan
Alokasi Waktu
Sumber Belajar untuk SMA Kelas XII, Edisi KTSP/Stand ar Isi 2006, Syamsuri, Penerbit Erlangga, 2007, Hlm. 159-176. - Buku2 yg relevan.
Mengidentifikasi
Mampu
2 jam
- Al-Quran dan terjemah. - Buku PAI untuk SMA Kelas XII, Edisi KTSP/Stand ar Isi 2006, Syamsuri, Penerbit Erlangga, 2007, Hlm. 159-176. - Buku2 yg
Silab us Pemb ela jaran Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI)
22
Silab us Pemb ela jaran Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI)
23