SATUAN KEGIATAN HARIAN KELOMPOK SEMESTER / MINGGU TEMA / SUB TEMA

HARI / TANGGAL INDIKATOR

:B :I/I : DIRI SENDIRI / IDENTITAS DIRI
ALAT / SUMBER BELAJAR PENILAIAN PERKMB ANAK PERKMB. ALAT ANAK
PEND. NASIONALISME KARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAHAAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

I. KEGIATAN AWAL + 30 MENIT - Berdo’a sebelum dan sesudah Berdo’a sebelum kegiatan dan salam melakukan kegiatan (NAM 5). - Menceritakan pengalaman / - Berbagi cerita mengenai kejadian pengalamannya sewaktu berkumpul secara sederhana (BHS 7). dengan keluarga. - Menyebut nama diri, nama orang - Tanya jawab tentang nama orang tua, jenis kelamin, alamat rumah tua, kakak dan adik. dengan lengkap (BHS 6). - Melemparkan objek ke beberapa - Melempar dan menangkap bola arah dengan tangan kiri atau kanan besar secara berpasangan. (FM 23). II. KEGIATAN INTI + 60 MENIT AREA BACA TULIS - Meniru membuat garis tegak, datar, - Meniru membuat bentuk wajah miring lengkung dan lingkaran (FM dengan cara menebalkan titik – titik. 3) AREA MATEMATIKA - Mengelompokkan benda dengan - Mengurutkan bola dari terkecil, berbagai cara yang diketahui anak, sedang, besar misal: menurut warna, bentuk, ukuran, jeni, dll (KOG. 1) AREA DRAMA - Membuat gambar dengan teknik - Menempel gambar orang lengkap mozaik dan memakai berbagai bentuk/bahan (segitiga, persegi, lingkaran, dll) (KOG 63).

Bercerita

- Percakapan

Peragaan langsung Peragaan langsung

- Percakapan

- Unjuk kerja

Pensil warna, kertas kerja, gambar. Pensil, lembar kerja, gambar

- Penugasan / hasil karya

- Penugasan

-

Potongan kertas, lem

- Hasil karya

III. - Mengurus dirinya sendiri dengan bantuan, misalnya; berpakaian (SOSEM 11) - Bermain sesuai dengan jenis permainan yang dipilihnya (SOSEM 10) IV. - Membedakan kembali bunyi/suara tertentu (BHS 5) - Menyanyi lebih dari 20 lagu anak (BHS 18) - Melakukan percakapan dengan teman sebaya atau orang dewasa (BHS 11) -

ISTIRAHAT + 30 MENIT Mencuci tangan, berdo’a sebelum dan sesudah makan Bermain. -

Air, lap, bekal - Observasi anak alat bermain - Observasi

KEGIATAN AKHIR + 30 MENIT Membadakan suara kendang dan suling Menyanyi lagu dua mata saya. Diskusi kegiatan sehari. Do’a pulang dan salam. -

Kendang, suling Buku lagu Peragaan langsung

- Unjuk kerja - Unjuk kerja - Observasi

Mengetahui : Kepala RA/BA/DA ………………………

.........................., ............................... Guru Kelas

__________________________ NIP. ……………………..

_________________________ NIM. …………………

SATUAN KEGIATAN HARIAN KELOMPOK SEMESTER / MINGGU TEMA / SUB TEMA :B :I/I : DIRI SENDIRI / IDENTITAS DIRI
PENILAIAN PERKEMB. ANAK PERKMB. ALAT ANAK
PEND. NASIONALISME KARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAHAAN

HARI / TANGGAL

INDIKATOR I. - Berdo’a sebelum dan sesudah melakukan kegiatan (NAM 5). - Menyebut nama diri, nama orang tua, jenis kelamin, alamat rumah dengan lengkap (BHS 6). - Meliukan tubuh (FM 2). -

KEGIATAN PEMBELAJARAN KEGIATAN AWAL + 30 MENIT Berdo’a sebelum kegiatan dan salam

ALAT / SUMBER BELAJAR

Tanya jawab tentang nama orang tua, kakak dan adik. Melakukan gerakan pohon tertiup angin. menyerupai -

Tanya jawab

- Percakapan

Peragaan langsung

- Unjuk kerja

-

-

-

-

-

II. KEGIATAN INTI + 60 MENIT AREA SENI Meniru membuat garis tegak, datar, - Meniru membuat bentuk wajah miring lengkung dan lingkaran (FM dengan cara menebalkan titik – titik. 3) AREA MATEMATIKA Mengerjakan mazze (mencari jejak - Mencari jejak panca indra yang yang sederhana (tiga empat jalan berfungsi untuk mendengar (KOG. 18) AREA DRAMA Membuat berbagai bentuk dengan - Membuat bentuk manusia dengan plastisin, play dough/tanah liat, playdough. pasir, dll (FM 44). III. ISTIRAHAT + 30 MENIT Mengurus dirinya sendiri dengan - Mencuci tangan, berdo’a sebelum bantuan, misalnya; berpakaian dan sesudah makan (SOSEM 11) Bermain sesuai dengan jenis - Bermain. -

Pensil warna, kertas kerja, gambar. Pensil, lembar kerja, gambar

- Penugasan / hasil karya

- Penugasan

Playdough

- Hasil karya

Air, lap, bekal - Observasi anak alat bermain - Observasi

gambar – gambar .Unjuk kerja - Bertepuk tangan dengan tiga pola. ………………… .permainan (SOSEM 10) yang dipilihnya IV.....Menyebutkan kata – kata yang mempunyai suku kata awal yang sama (mata.. Guru Kelas __________________________ NIP.......Melakukan percakapan dengan teman sebaya atau orang dewasa (BHS 11) Kartu huruf..Membedakan kata-kata yang mempunyai suku kata awal yang sama (misal: kaki-kali) dan suku kata akhir yang sama (misal: namanama...... dll) .. dll) (BHS 31) ...... Diskusi kegiatan sehari....Bertepuk tangan dengan 3 pola ... makan... .. mata........ KEGIATAN AKHIR + 30 MENIT .... Do’a pulang dan salam... ……………………..... ......Unjuk kerja Peragaan langsung Mengetahui : Kepala RA/BA/DA ……………………… . _________________________ NIM......

kertas kerja. tutup botol. Spidol. III.Meniru kembali 4-5 urutan kata (BHS . .Penugasan / hasil karya . dll Playdough .Observasi anak alat bermain .Berdo’a sebelum dan sesudah melakukan kegiatan (NAM 5). - Tanya jawab .Unjuk kerja . .Menghitung benda 1-10 (spidol.Mewarnai gambar boneka. 49). berpakaian dan sesudah makan (SOSEM 11) .Bermain sesuai dengan jenis permainan yang dipilihnya (SOSEM 10) IV. AREA MATEMATIKA . .Mencuci tangan. ISTIRAHAT + 30 MENIT . KEGIATAN INTI + 60 MENIT AREA IPA . nama orang tua.Mengulang kalimat sederhana (ibu - Pensil warna. :B :I/I : DIRI SENDIRI / IDENTITAS DIRI ALAT / SUMBER BELAJAR PENILAIAN PERKEMB. lap. NASIONALISME KARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAHAAN KEGIATAN PEMBELAJARAN KEGIATAN AWAL + 30 MENIT Berdo’a sebelum kegiatan dan salam Tanya jawab tentang jenis kelamin.Percakapan Merangkak seperti bayi - Peragaan langsung . ANAK PERKMB. KEGIATAN AKHIR + 30 MENIT .Merayap dan merangkak dengan berbagai variasi (FM 20). datar.Hasil karya - Air.Observasi - Peragaan . bekal .Menyebut nama diri. alamat rumah dengan lengkap (BHS 6). berdo’a sebelum bantuan. .Unjuk kerja II.SATUAN KEGIATAN HARIAN KELOMPOK SEMESTER / MINGGU TEMA / SUB TEMA HARI / TANGGAL INDIKATOR I.Meniru membuat bentuk wajah miring lengkung dan lingkaran (FM 3) dengan cara menebalkan titik – titik. gambar. ALAT ANAK PEND.Penugasan . misalnya.Meniru membuat garis tegak. dengan rapi (KOG.Mengurus dirinya sendiri dengan .Membilang/menyebut urutan bilangan .Mewarnai bentuk gambar sederhana . dari 1-10 (KOG.Bermain. . 38) tutup botol dll) AREA SENI . jenis kelamin.

_________________________ NIM............7) ..Melakukan percakapan dengan teman sebaya atau orang dewasa (BHS 11) - pergi ke pasar) Bertepuk tangan dengan tiga pola.............. ………………… ... - langsung Peragaan langsung . Guru Kelas __________________________ NIP... ……………………. Diskusi kegiatan sehari....... .... Do’a pulang dan salam.........Unjuk kerja Mengetahui : Kepala RA/BA/DA ……………………… ..........Bertepuk tangan dengan 3 pola ...

atas. kanan dan sebagainya (BHS 10). krayon. berjalan dengan berjinjit.Percakapan - Menyanyi “Anggota Tubuh”.Membuat coretan – coretan yang - Pensil. NASIONALISME KARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAHAAN . . bawah. Buku . belakang.Unjuk kerja bola. pensil warna . AREA BACA TULIS .Penugasan angka.Menunjuk dan memberi keterangan yang berhubungan dengan posisi/keterangan tempat. KEGIATAN PEMBELAJARAN KEGIATAN AWAL + 30 MENIT Salam. gambar – gambar) sampai 10 (KOG 13). Kertas gambar.Berdo’a sebelum dan sesudah melakukan kegiatan (NAM 5). ANAK PEND. . dalam. KEGIATAN INTI + 60 MENIT AREA MATEMATIKA . berdo’a sebelum kegiatan. depan.Hasil karya Abjad.Menyanyi lebih dari 20 lagu anak – anak (SN 30). arang dan bahan – . pensil warna warna. AREA SENI . misalnya : di luar. - Berjalan maju pada garis lurus sambil membawa beban. . berjalan dengan tumit sambil membawa beban (FM 5). kartu . berjalan di atas papan titian.SATUAN KEGIATAN HARIAN KELOMPOK SEMESTER / MINGGU TEMA / SUB TEMA HARI / TANGGAL INDIKATOR I. BAGIAN – BAGIAN TUBUH ALAT / SUMBER BELAJAR PENILAIAN PER.Membilang (mengenai konsep .Menggambar bebas dengan . II. lembar kerja. Tanya jawab tentang bagian – bagian tubuh. . bahan alam) dengan rapi (SN 2).Unjuk kerja nyanyian Garis lurus. kartu . keranjang buku. ANAK ALAT PERKEMB.Penugasan/ .Menggambar bebas dengan pensil berbagai media (kapur tulis.Membuat dan menceritakan isi . di kiri.Melingkari lambang bilangan sesuai bilangan dengan benda – benda / dengan banyaknya benda. Peragaan langsung .Berjalan maju pada garis lurus. :B :I/I : DIRI SENDIRI.

Observasi anak alat bermain... menjerit dan menyanyi.Membedakan dan menirukan kembali bunyi / suara tertentu (BHS 1).. …………………….... Peragaan langsung Peragaan langsung.. Diskusi kegiatan sehari.... ... . .. Mengetahui : berbentuk huruf dengan cara meniru sesuai contohnya..... III..gambar dengan beberapa coretan/tulisan yang sudah berbetuk huruf/kata (BHS 11). Do’a pulang dan salam.....Observasi .. ISTIRAHAT + 30 MENIT Mencuci tangan.. misalnya..... Guru Kelas Kepala RA/BA/DA ……………………… __________________________ NIP... tertawa.... lap.... Observasi KEGIATAN AKHIR + 30 MENIT Membedakan suara menangis.. _________________________ NIM. - huruf..Bermain sesuai dengan jenis permainan yang dipilihnya (SOSEM 10) IV.. berdo’a sebelum dan sesudah makan bermain... Memberi kesempatan pada teman dalam berbicara.Mengurus dirinya sendiri dengan bantuan...Mendengar dan memperhatikan teman bicara (SP 18). Hasil karya Air. bekal . ………………… .......... . berpakaian (SOSEM 11) .Unjuk kerja . ......

. garis lengkung dan 3) lingkaran sesuai pola contohnya.Hasil karya Lembar kerja. miring lengkung dan lingkaran (FM garis miring. . zigzag.Menggambar bebas dari bentuk . Gunting. gelombang.Menceritakan pengalaman / kejadian secara sederhana dengan urut (BHS 7). segiempat (FM 6 ) AREA BACA TULIS . permen. BAGIAN – BAGIAN TUBUH PENILAIAN PERKEMB.Percakapan ALAT / SUMBER BELAJAR ALAT PERKEMB. pensil.Mengungkapkan asal mula / terjadinya sesuatu (KOG 1). Pensil warna . ANAK HARI / TANGGAL INDIKATOR I. segitiga. lengkung.Hasil karya . berdo’a sebelum kegiatan. ANAK PEND. lingkaran. gambar .SATUAN KEGIATAN HARIAN KELOMPOK SEMESTER / MINGGU TEMA / SUB TEMA :B :I/I : DIRI SENDIRI.Meniru membuat garis tegak.Menggambar bebas dari bentuk dasar titik lingkaran. KEGIATAN INTI + 60 MENIT AREA DRAMA .Membuat mahkota dari kertas media berdasarkan bentuk / pola manila dengan menggunting (lurus.Unjuk kerja II. datar. segitiga dan dasar lingkaran segiempat (SN 2) Kertas gambar. . .Menggunting dengan berbagai .Percakapan . Berbagai cerita tentang kegiatan yang dilakukan sebelum berangkat sekolah Tanya jawab tentang asal mula dari makanan yang menjadi kesukaannya Menendang bola kedepan Peragaan langsung Roti. lem.Membuat garis tegak. garis datar.Berdo’a sebelum dan sesudah melakukan kegiatan (NAM 5).Menendang bola kedepan dan kebelakang (FM 21). coklat dll Bola . .Penugasan AREA SENI . - . NASIONALISME KARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAHAAN . KEGIATAN PEMBELAJARAN KEGIATAN AWAL + 30 MENIT Salam.

. ... Do’a pulang dan salam..... Peragaan / cerita langsung Peragaan langsung...Mendengarkan dan menceritakan kembali cerita dengan urut (BHS 5) ..... misalnya.. _________________________ NIM...Mau mengemukakan pendapat secara sederhana (SP 25) - ISTIRAHAT + 30 MENIT Mencuci tangan...Mengurus dirinya sendiri dengan bantuan. berpakaian (SOSEM 11) ... - Air.. ……………………...Percakapan .. lap... Menyampaikan pendapat secara sederhana Diskusi kegiatan sehari.......III. bekal .Bermain sesuai dengan jenis permainan yang dipilihnya (SOSEM 10) IV. ........ . ………………… .. berdo’a sebelum dan sesudah makan Bermain.... .Observasi anak alat bermain . Guru Kelas __________________________ NIP.......Observasi KEGIATAN AKHIR + 30 MENIT Mendengarkan cerita dari guru yang berjudul “Sakit gigi gara – gara permen.Percakapan Mengetahui : Kepala RA/BA/DA ……………………… .........

. - . misalnya.Penugasan Kertas gambar. NASIONALISME KARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAHAAN HARI / TANGGAL INDIKATOR I.Menarik garis lurus benda yang pasangannya (KOG 21) dipakai sesuai anggota tubuh III.Memasang benda sesuai dengan . 5) jeruk dan salak AREA BACA TULIS . salam dan berdo’a sebelum kegiatan. KEGIATAN INTI + 60 MENIT AREA SENI .Mengurus dirinya sendiri dengan bantuan.Meniru membuat garis tegak.SATUAN KEGIATAN HARIAN KELOMPOK SEMESTER / MINGGU TEMA / SUB TEMA :B :I/I : DIRI SENDIRI. pensil warna Apel. lap. KEGIATAN PEMBELAJARAN KEGIATAN AWAL + 30 MENIT Berbaris.Bermain sesuai dengan jenis ISTIRAHAT + 30 MENIT Mencuci tangan. miring. salak .Observasi . . .Membedakan konsep kasar-halus . pensil. dan lingkaran (FM 38) - Kertas gambar.Menceritakan pengalaman / kejadian secara sederhana dengan urut (BHS 7). pensil . lengkung. berpakaian (SOSEM 11) .Percakapan II. bekal .Meliukan tubuh (FM 2) . . Melakukan gerakan senam sederhana Berbagai cerita tentang cara merawat anggota tubuh - Peragaan langsung Peragaan langsung . berdo’a sebelum dan sesudah makan Bermain. ANAK PEND. jeruk. ANAK ALAT PERKEMB.Berdo’a sebelum dan sesudah melakukan kegiatan (NAM 5).Unjuk kerja .Membedakan permukaan kulit apel. melalui panca indera (KOG.Observasi anak alat bermain .Hasil karya AREADRAMA . BAGIAN – BAGIAN TUBUH ALAT / SUMBER BELAJAR PENILAIAN PERKEMB.Membuat gambar manusia datar.Hasil karya Air.

.. . secara - Mengetahui : Kepala RA/BA/DA ……………………… ..Mendengarkan dan menceritakan kembali cerita dengan urut (BHS 5) ... ………………… ....Percakapan Menyampaikan pendapat sederhana Diskusi kegiatan sehari............. …………………….Percakapan .............. ....... Guru Kelas __________________________ NIP... _________________________ NIM. Do’a pulang dan salam.........permainan yang (SOSEM 10) dipilihnya KEGIATAN AKHIR + 30 MENIT Mendengarkan cerita dari guru IV.Melakukan percakapan dengan teman sebaya atau orang dewasa (BHS 11) - - Cerita langsung Peragaan langsung..........

gemuk-kurus melalui dengan menggunakan timbangan menimbang benda dengan bantuan timbangan/ timbangan buatan dan panca indera (KOG 24) AREA BACA TULIS Membuang coretan/tulisan yang .Berdo’a sebelum dan sesudah melakukan kegiatan (NAM 5).Menceritakan pengalaman / kejadian secara sederhana dengan urut (BHS 7). mata. KEGIATAN INTI + 60 MENIT AREA MATEMATIKA Membedakan konsep berat.Penugasan Kertas gambar. beras. Melakukan gerakan senam sederhana Berbagai cerita tentang cara merawat anggota tubuh - Peragaan langsung Peragaan langsung . ISTIRAHAT + 30 MENIT Mengurus dirinya sendiri . lap. kaki) berdasarkan gambar yang dibuatnya (KOG 42) AREA BACA TULIS Menghubungkan dan . pensil . MACAM-MACAM PERABAAN ALAT / SUMBER BELAJAR PENILAIAN PERKEMB.Meliukan tubuh (FM 2) . KEGIATAN PEMBELAJARAN KEGIATAN AWAL + 30 MENIT Berbaris.Penugasan Air.Observasi ..Unjuk kerja . tangan. .Mencuci tangan. berdo’a sebelum - Tepung.Menimbang tepung dan beras ringan. pensil . ANAK PERKEMB. kaki) sesuai gambar yang dengan simbol yang dilihatnya melambangkannya (BHS 34) III. ALAT ANAK PEND. bekal . salam dan berdo’a sebelum kegiatan. .Penugasan Kertas.Menghubungkan kata (telinga.SATUAN KEGIATAN HARIAN KELOMPOK SEMESTER / MINGGU TEMA / SUB TEMA :B : I / III : DIRI SENDIRI.Percakapan - - - - II. NASIONALISME KARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAHAAN HARI / TANGGAL INDIKATOR I. mata. timbangan .Menebalkan huruf membentuk kata berbentuk huruf/ kata (telinga. menyebutkan tulisan sederhana tangan.

…………………….....Percakapan Mengetahui : Kepala RA/BA/DA ……………………… ... ......Bermain sesuai dengan jenis permainan yang dipilihnya (SOSEM 10) IV.. Do’a pulang dan salam..Unjuk kerja .. - secara - Peragaan langsung Langsung Peragaan langsung................. _________________________ NIM. ...Observasi KEGIATAN AKHIR + 30 MENIT Tepuk “Panca Indra” Menyampaikan pendapat sederhana Diskusi kegiatan sehari... Guru Kelas __________________________ NIP...Bertepuk tangan dengan 3 pola ..Melakukan percakapan dengan teman sebaya atau orang dewasa (BHS 11) - dan sesudah makan Bermain... - anak alat bermain .... ………………… ... berpakaian (SOSEM 11) ..... misalnya.... ......dengan bantuan..

ANAK PERKEMB.Mengecap dengan wortel (kuas.Berdo’a sebelum dan sesudah melakukan kegiatan (NAM 5).Bermain.Meliukan tubuh (FM 2) .Percakapan II.Penugasan Air. berdo’a sebelum bantuan. ALAT ANAK PEND. misalnya.Bermain sesuai dengan jenis . . NASIONALISME KARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAHAAN HARI / TANGGAL INDIKATOR I.Unjuk kerja .Penugasan Kertas. pensil . .Mengurus dirinya sendiri dengan .Observasi . cat . AREA SENI . gula dan garam AREA BACA TULIS .Penugasan Kertas gambar.Membedakan konsep kasar-halus . KEGIATAN INTI + 60 MENIT AREA DRAMA .Menceritakan pengalaman / kejadian secara sederhana dengan urut (BHS 7). beras. beras.Mencuci tangan. Melakukan gerakan senam sederhana Berbagai cerita tentang cara merawat anggota tubuh Peragaan langsung Peragaan langsung . daun-daunan.Observasi anak alat bermain . - Tepung. ISTIRAHAT + 30 MENIT . dll) (FM 35) III. bulu ayam. berpakaian dan sesudah makan (SOSEM 11) . salam dan berdo’a sebelum kegiatan.Membuat coretan/tulisan yang . bekal . lap.SATUAN KEGIATAN HARIAN KELOMPOK SEMESTER / MINGGU TEMA / SUB TEMA :B : I / III : DIRI SENDIRI. KEGIATAN PEMBELAJARAN KEGIATAN AWAL + 30 MENIT Berbaris. MACAM-MACAM PERABAAN ALAT / SUMBER BELAJAR PENILAIAN PERKEMB.Melukis dengan berbagai media . wortel.Menuliskan huruf “h” pada gambar berbentuk huruf/ kata berdasarkan benda yang halus dan “k” pada gambar yang dibuatnya (KOG 42) gambar benda yang kasar.Membedakan kasar halus pada melalui panca indera (KOG 5) tepung. timbangan .

………………… ....permainan yang (SOSEM 10) dipilihnya IV.. ... Guru Kelas __________________________ NIP. _________________________ NIM.. ..... .......Percakapan Mengetahui : Kepala RA/BA/DA ……………………… ..................Melakukan percakapan dengan teman sebaya atau orang dewasa (BHS 11) - secara - Peragaan langsung Langsung Peragaan langsung. Do’a pulang dan salam...Bertepuk tangan dengan 3 pola.... KEGIATAN AKHIR + 30 MENIT ....... ……………………... - ....Tepuk “Panca Indra” Menyampaikan pendapat sederhana Diskusi kegiatan sehari..Unjuk kerja .......

Lembar kerja. manis.Menyebutkan ciptaan-ciptaan Tuhan. KEGIATAN AWAL + 30 MENIT Salam. . . tanaman. . dengan simbol yang asin. ALAT ANAK PEND.Menghubungkan tulisan sesuai menyebutkan tulisan sederhana dengan gambarnya (asam.SATUAN KEGIATAN HARIAN KELOMPOK SEMESTER / MINGGU TEMA / SUB TEMA :B : I / III : DIRI SENDIRI. Bercakap-cakap tentang macam. . . gambar. AREA DRAMA . gambar.Menceritakan pengalaman / kejadian secara sederhana (BHS 7). ANAK PERKEMB. - Peragaan langsung Lingkungan sekitar Bola besar .Memantulkan bola besar sambil berjalan / bergerak (FM 13). langit.Hasil karya . hewan (NAM 7). berdo’a sebelum kegiatan. sederhana dengan rapi (SN 5). KEGIATAN INTI + 60 MENIT AREA BACA TULIS .Mewarnai bentuk gambar . - KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT / SUMBER BELAJAR .Mewarnai gambar kaligrafi. bumi.Berdo’a sebelum dan sesudah melakukan kegiatan (NAM 5).Penugasan gunting. MACAM-MACAM RASA PENILAIAN PERKEMB. AREA MATEMATIKA - Pensil warna. dll) melambangkannya (BHS 20).Unjuk kerja II. NASIONALISME KARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAHAAN HARI / TANGGAL INDIKATOR I.Percakapan - .Hasil karya AREA SENI .Menggunting dan menempel gambar 6). lem. Menyebut ciptaan – ciptaan Tuhan yang dikaitkan dengan macam – macam rasa Memantulkan bola ke lantai sambil bergerak.Percakapan - - .macam rasa yang dikenalnya. kartu huruf / kata.Menggunting dengan bebas (FM . misal : manusia. pensil .Menghubungkan dan . kertas tempel. buah.

Observasi anak alat bermain .... Gula. cabe. ……………………....... garam..... Diskusi kegiatan sehari............Melakukan percakapan dengan teman sebaya atau orang dewasa (BHS 11) - Menebalkan dan menulis angka kembali sesuai jumlah gambar.. Guru Kelas __________________________ NIP. lap. .. pensil ..... kartu angka.Percakapan Mengetahui : Kepala RA/BA/DA ……………………… . misalnya. Do’a pulang dan salam. berdo’a sebelum dan sesudah makan Bermain.. ………………… . bekal . asam Jawa........Menyebut kembali benda – benda yang baru dilihatnya (KOG 12). . berpakaian (SOSEM 11) ....Bermain sesuai dengan jenis permainan yang dipilihnya (SOSEM 10) IV. _________________________ NIM. .Mengurus dirinya sendiri dengan bantuan. ..Observasi KEGIATAN AKHIR + 30 MENIT Menyebutkan kembali benda – benda yang baru dilihatnya. ........ saos.. Lembar kerja.. III...Penugasan ISTIRAHAT + 30 MENIT Mencuci tangan... - Air... kecap. kopi.Membilang dengan menunjuk (mengenal konsep bilangan dengan benda – benda sampai 5 (KOG 8)..

kertas kerja .SATUAN KEGIATAN HARIAN KELOMPOK SEMESTER / MINGGU TEMA / SUB TEMA :B : I / III : DIRI SENDIRI. Tanya jawab tentang macam – macam penglihatan (jauh – dekat).Menjawab pertanyaan tentang keterangan / informasi secara sederhana (BHS 8). gambar .Menggambar bebas dari bentuk . . ALAT ANAK PEND.Unjuk kerja II. MACAM – MACAM RASA PENILAIAN PERKEMB. miring. Memberi pertolongan pada teman yang jatuh.Menangkap.Percakapan . Melempar dan menangkap bola besar secara berpasangan. AREA DRAMA Pensil warna.Hasil karya . kertas kerja. lembar kerja.Penugasan / hasil karya .Percakapan Peragaan langsung Peragaan langsung Bola besar . Pensil. melempar bola besar dari jarak kira – kira 1 – 2 meter (FM 11). - KEGIATAN PEMBELAJARAN KEGIATAN AWAL + 30 MENIT Salam. berdo’a sebelum kegiatan. datar.Mencari jejak panca indra yang yang sederhana) (KOG 16). dengan cara menebalkan titik – titik.Menggambar bebas dari bentuk lingkaran dan segi empat (SN 2).Penugasan Pensil warna.Menjiplak / meniru membuat garis AREA BACA TULIS tegak. .Berdo’a sebelum dan sesudah melakukan kegiatan (NAM 5). .Menceritakan pengalaman / kejadian secara sederhana (BHS 7).Unjuk kerja . ANAK PERKEMB. ALAT / SUMBER BELAJAR Berbagi cerita mengenai pengalamannya sewaktu bertemu dengan peminta – minta. NASIONALISME KARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAHAAN HARI / TANGGAL INDIKATOR I.Meniru membuat bentuk wajah lingkaran (FM 3).Mengerjakan “maze” (mencari jejak . KEGIATAN INTI + 60 MENIT . lingkaran. lengkung dan . gambar. AREA MATEMATIKA .Dapat / suka menolong teman (SP 19). . berfungsi untuk mendengar AREA SENI . . - Bercerita .

……………………. . ………………… . - Peragaan langsung .Bermain sesuai dengan jenis permainan yang dipilihnya (SOSEM 10) IV..Bertepuk tangan dengan dua pola (SN 18). Do’a pulang dan salam... lap. - Kertas lipat. . misalnya.Observasi KEGIATAN AKHIR + 30 MENIT Menyebutkan kata – kata yang mempunyai suku kata awal yang sama Kartu huruf. berdo’a sebelum dan sesudah makan Bermain.... kertas tempel . _________________________ NIM.Meniru. bekal .Mengurus dirinya sendiri dengan bantuan. melipat kertas sederhana ( 1 – 6 lipatan) (FM 4).. Diskusi kegiatan sehari... Mengetahui : Melipat bentuk layang – layang...... berpakaian (SOSEM 11) ...... gambar – gambar . III.Unjuk kerja Panggisari...Menyebutkan kata – kata yang mempunyai suku kata awal yang sama.Observasi anak alat bermain . misalnya nama – sama... . - Air..Hasil karya ISTIRAHAT + 30 MENIT Mencuci tangan.... dll (BHS 3)... ... misalnya : kaki – kali atau suku kata akhir yang sama. lem. Guru Kelas Kepala RA/BA/DA ……………………… __________________________ NIP..Unjuk kerja Bertepuk tangan dengan dua pola.

Hasil karya AREA DRAMA . AREA SENI .Melempar bola secara bergantian dengan satu atau dua tangan (FM. arang dan bahan-bahan alam) dengan rapi) (FM 35) - Bercerita Buku cerita . KEGIATAN INTI + 60 MENIT AREA MATEMATIKA . pensil warna. ISTIRAHAT + 30 MENIT - Kertas lipat. 27).Melipat bentuk pigura lipatan) (FM 39) III.Mentaati peraturan yang berlaku . KEGIATAN AWAL + 30 MENIT .Meniru melipat kertas sederhaan (5-6 . lem.Percakapan .Penugasan / hasil karya - Pensil warna. kertas tempel .merah berbagai cara menurut ciri – ciri putih tertentu (KOG 1). . ANAK PERKEMB.Mengelompokkan benda dengan . 25) II.Menggambar bebas dengan krayon media (kapur tulis. krayon.SATUAN KEGIATAN HARIAN KELOMPOK SEMESTER / MINGGU TEMA / SUB TEMA :B : I / III : DIRI SENDIRI / MACAM-MACAM RASA ALAT / SUMBER BELAJAR PENILAIAN PERKEMB.Menggambar bebas dengan berbagai .Berdo’a sebelum dan sesudah Berdo’a sebelum kegiatan dan salam melakukan kegiatan (NAM 5). kelas . NASIONALISME KARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAHAAN HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN I.Melanjutkan pola merah putih.Mendengarkan cerita yang kembali cerita secara runtut (BHS dibacakan guru. .Bercakap-cakap tentang tata tertib (Sosem 21). benang .Unjuk kerja - Sedotan.Hasil karya .Percakapan - Bola . ALAT ANAK PEND.Mendengarkan dan menceritakan . kertas kerja .Melemparkan obyek ke sasaran .

. lap.Mengurus dirinya sendiri dengan bantuan......... .. Guru Kelas __________________________ NIP..............Unjuk kerja ... _________________________ NIM....... - Air...... berdo’a sebelum dan sesudah makan Bermain.Mendengarkan dan menceritakan kembali cerita secara urut (BHS 5)... Do’a pulang dan salam. berpakaian (SOSEM 11) . - buku lagu Peragaan langsung .Observasi KEGIATAN AKHIR + 30 MENIT Menyanyi nama-nama rasa Diskusi kegiatan sehari. …………………….Bermain sesuai dengan jenis permainan yang dipilihnya (SOSEM 10) IV.....Observasi anak alat bermain ... misalnya.. - Mencuci tangan. ... bekal ..Menyanyi lebih dari 20 lagu anak (BHS 18) .... ………………… .......Observasi Mengetahui : Kepala RA/BA/DA ……………………… ..

ANAK PERKEMB.Membedakan konsep panjang.Mendengarkan dan menceritakan kembali cerita secara runtut (BHS 27). NASIONALISME KARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAHAAN HARI / TANGGAL INDIKATOR I. . ISTIRAHAT + 30 MENIT . jengkal. lantai . .SATUAN KEGIATAN HARIAN KELOMPOK SEMESTER / MINGGU TEMA / SUB TEMA :B : I / III : DIRI SENDIRI / MACAM-MACAM RASA ALAT / SUMBER BELAJAR PENILAIAN PERKEMB.Memperagakan cara cara menolong dewasa (NAM 8) orang lain yang kesusahan Meja. bekal .Mengukur panjang meja.Berdo’a sebelum dan sesudah melakukan kegiatan (NAM 5).Suka menolong teman dan orang ..Percakapan .Penugasan / hasil karya Buku cerita bergambar . berdo’a sebelum - Sedotan .Penugasan AREA SENI .Meronce menggunakan sedotan (FM 24) membentuk gelang III. Melakukan senam irama ceria - Bercerita Buku cerita . pintu. kursi.Mencuci tangan.Percakapan Bola . .Observasi .Mentaati peraturan yang berlaku (Sosem 21). pendek. lantai menggunakan tali ravia sempit melalui mengukur dengan satuan tak baku (langkah. .Hasil karya Air. lebar/luaspintu. tali. jauh-dekat. KEGIATAN INTI + 60 MENIT AREA MATEMATIKA . dll) (KOG 37).Mengurus dirinya sendiri dengan . ALAT ANAK PEND. kursi. lap.macam bau Mendengarkan cerita yang dibacakan guru. lidi.Menari menurut irama/musik yang didengar (FM 14) KEGIATAN PEMBELAJARAN KEGIATAN AWAL + 30 MENIT Berdo’a sebelum kegiatan dan salam Bercakap-cakap tentang bermacam.Unjuk kerja II. benang. AREA DRAMA .Meronce dengan berbagai media .

.Observasi KEGIATAN AKHIR + 30 MENIT Menyanyi “Diri Sendiri” Diskusi kegiatan sehari.Unjuk kerja . ……………………......Bermain sesuai dengan jenis permainan yang dipilihnya (SOSEM 10) IV.......... Guru Kelas __________________________ NIP.Mendengarkan dan menceritakan kembali cerita secara urut (BHS 5)... misalnya..... ………………… ........ dan sesudah makan Bermain. - anak alat bermain ... Do’a pulang dan salam. berpakaian (SOSEM 11) . ....Menyanyi lebih dari 20 lagu anak (BHS 18) ........... _________________________ NIM..... ... - Buku lagu Peragaan langsung .........bantuan.Observasi Mengetahui : Kepala RA/BA/DA ……………………… .

salam dan berdo’a sebelum melakukan kegiatan (NAM 5). cat air . LKA .Berlari kemudian melompat .Observasi anak alat bermain . kegiatan.Berbaris.Menghubungkan tulisan dengan dengan kata (BHS 18) gambar - Peragaan langsung Peragaan langsung .Menghubungkan gambar/benda . pensil. - Air. PANCA INDRA ALAT / SUMBER BELAJAR PENILAIAN PERKEMB. misalnya. NASIONALISME KARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAHAAN HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN I.Observasi . kuas.SATUAN KEGIATAN HARIAN KELOMPOK SEMESTER / MINGGU TEMA / SUB TEMA :B : I / II : DIRI SENDIRI. palet . berpakaian (SOSEM 11) .Menggambar bebas berbagai media AREA SENI dengan .Penugasan - Kertas. lap.Menggambar bebas dengan kuas dan cat Kertas gambar.Unjuk kerja - .Mengurus dirinya sendiri dengan bantuan. . bekal .Menceritakan pengalaman / . KEGIATAN AWAL + 30 MENIT .Berbagai cerita tentang panca indra kejadian secara sederhana dengan urut (BHS 7). II.Penugasan .Mencoba dan menceritakan apa . air. ALAT ANAK PEND.Praktik mencampur warna yang terjadi jika. .Berdo’a sebelum dan sesudah .Penugasan III.Percakapan - Cat. KEGIATAN INTI + 60 MENIT AREA IPA .Bermain sesuai dengan jenis - ISTIRAHAT + 30 MENIT Mencuci tangan.Melakukan gerakan senam dengan seimbang tanpa jatuh sederhana sambil bernyanyi (FM 7) . warna dicampur (KOG 26) AREA BACA TULIS . berdo’a sebelum dan sesudah makan Bermain. ANAK PERKEMB.

.... . ...... Do’a pulang dan salam....permainan yang (SOSEM 10) dipilihnya IV..... ....Percakapan Mengetahui : Kepala RA/BA/DA ……………………… .............Unjuk kerja ... KEGIATAN AKHIR + 30 MENIT .Tepuk “Panca Indra” Menyampaikan pendapat sederhana Diskusi kegiatan sehari. ……………………....Bertepuk tangan dengan 3 pola - ..... _________________________ NIM. ………………… .......... Guru Kelas __________________________ NIP..Melakukan percakapan dengan teman sebaya atau orang dewasa (BHS 11) - secara - Peragaan langsung Langsung Peragaan langsung........

bekal .Mengurutkan dan menceritakan isi gambar seri sederhana (3-4 gambar (BHS 14). AREA SENI gambar .SATUAN KEGIATAN HARIAN KELOMPOK SEMESTER / MINGGU TEMA / SUB TEMA :B : I / II : DIRI SENDIRI. ISTIRAHAT + 30 MENIT .Menggunting sesuai pola garis lurus melingkar.Mewarnai gambar menunjukkan perbuatan baik Kertas. lidah. berdo’a sebelum bantuan.Menggunting sesuai bentuk . dll (FM 25) AREA BACA TULIS .Observasi anak . krayon / pensil warna . misalnya.Mengurus dirinya sendiri dengan .Unjuk kerja . .Penugasan III.Penugasan . KEGIATAN INTI + 60 MENIT AREA DRAMA . telinga.Mewarnai bentuk sederhana (FM 27) yang - Kertas gambar. KEGIATAN PEMBELAJARAN KEGIATAN AWAL + 30 MENIT Berbaris.Membuat coretan/tulisan yang . berpakaian dan sesudah makan (SOSEM 11) Air. ALAT ANAK PEND.Berdo’a sebelum dan sesudah melakukan kegiatan (NAM 5).Mencuci tangan. salam dan berdo’a sebelum kegiatan. Melakukan permainan tangkap bola Berbagai cerita tentang fungsi mata. zigzag.Penugasan . lap. ANAK PERKEMB. gunting Kertas. pensil .Menangkap benda dengan berbagai variasi (FM 10) . PANCA INDRA ALAT / SUMBER BELAJAR PENILAIAN PERKEMB. dll Peragaan langsung Peragaan langsung .Percakapan II. NASIONALISME KARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAHAAN HARI / TANGGAL INDIKATOR I. .Menuliskan huruf “b” pada gambar berbentuk huruf/ kata berdasarkan yang menunjukkan perbuatan baik gambar yang dibuatnya (KOG 42) dan “j” pada gambar yang menunjukkan perbuatan buruk.

....Melakukan percakapan dengan teman sebaya atau orang dewasa (BHS 11) Bermain... _________________________ NIM. Do’a pulang dan salam......... - alat bermain ....Percakapan Diskusi kegiatan sehari......Observasi KEGIATAN AKHIR + 30 MENIT Menyanyi “Anggota Tubuh” Bercerita bergambar berdasarkan - buku - Peragaan langsung Langsung . ........ Mengetahui : Kepala RA/BA/DA ……………………… .. - Peragaan langsung..Bermain sesuai dengan jenis permainan yang dipilihnya (SOSEM 10) IV......... Guru Kelas __________________________ NIP........Menceritakan isi buku walaupun tidak sama antara tulisan dan yang diungkapkan (BHS 15) .. ………………… ... .Menyanyi lebih dari 20 lagu anak (BHS 18) ...... …………………….Unjuk kerja .....

Meloncat dari ketinggian 20-30 cm. KEGIATAN AWAL + 30 MENIT .Berdo’a sebelum dan sesudah .Menyebutkan tempat-tempat ibadah . dll. cm (FM 6).Menyebutkan berbagai mendesis. melakukan kegiatan (NAM 5).Menyusun balok menjadi bangunan bangunan sederhana dari balok sederhana (KOG 28) III. kristen. alat pencocok. - Peragaan langsung Lingkungan sekitar Kursi .Penugasan anak alat bermain Observasi - . hidung untuk mencium. lap.Salam. . dll) AREA DRAMA . berdo’a sebelum kegiatan. budha. II.Mengurus dirinya sendiri dengan . berpakaian dan sesudah makan (SOSEM 11) Bermain sesuai dengan jenis . PANCA INDRA ALAT / SUMBER BELAJAR PENILAIAN PERKEMB.Menyusun bentuk-bentuk .Mencocok gambar manusia guru (FM 46) AREA SENI . hindu. ANAK PERKEMB.Bermain. mata untuk melihat. ibadah (NAM 2) .Penugasan - Gambar.Mencocok dengan pola buatan .Unjuk kerja - Gambar-gambar alat indra . . Balok-balok .Menirukan suara ular dan angin . suara burung.Menyebutkan sedikitnya 12 benda .Hasil karya - Air.SATUAN KEGIATAN HARIAN KELOMPOK SEMESTER / MINGGU TEMA / SUB TEMA HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN :B : I / II : DIRI SENDIRI. bekal .Mencuci tangan.Unjuk kerja - . NASIONALISME KARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAHAAN I.Menyebutkan sedikitnya 3 benda berikut fungsinya (KOG 2) berikut fungsinya (misal : telinga untuk mendengar.Menyebutkan tempat-tempat umat Islam.Meloncat dari kursi berketinggian 20 . suara ayam. ISTIRAHAT + 30 MENIT .Percakapan . berdo’a sebelum bantuan.Percakapan - . KEGIATAN INTI + 60 MENIT AREA MATEMATIKA . ALAT ANAK PEND. misalnya. bunyi/suara tertentu (BHS 20).

........ jelek. berani. _________________________ NIM. KEGIATAN AKHIR + 30 MENIT .Do’a pulang dan salam........Menyebutkan kata sifat (nakal......Observasi Mengetahui : Kepala RA/BA/DA ……………………… .....Observasi Langsung ..permainan yang (SOSEM 10) dipilihnya IV. baik.. baik hati.Melakukan percakapan dengan .. berdasarkan cerita yang disampaikan dsb) (BHS 5) guru ... Buku cerita .. teman sebaya atau orang dewasa (BHS 11) . ………………… ...... ..Menyebutkan kata-kata sifat pelit. Guru Kelas __________________________ NIP......Diskusi kegiatan sehari... .. ……………………..............

.Unjuk kerja . gunting.Menggambar bebas dari bentuk . lembar kerja. - ALAT / SUMBER BELAJAR . ANAK PERKEMB.Menjawab pertanyaan tentang keterangan / informasi secara sederhana (BHS 8). melempar bola besar dari jarak kira – kira 1 – 2 meter (FM 11). ALAT ANAK PEND. kertas kerja .Menggambar bebas dari bentuk lingkaran dan segi empat (SN 2). berdo’a sebelum kegiatan. . - Bercerita .Hasil karya . fungsinya AREA SENI .Berdo’a sebelum dan sesudah melakukan kegiatan (NAM 5).Dapat / suka menolong teman (SP 19). gambar Pensil warna.Unjuk kerja II. .Salam. Tanya jawab tentang macam – macam penglihatan (jauh – dekat).Menceritakan pengalaman / kejadian secara sederhana (BHS 7).SATUAN KEGIATAN HARIAN KELOMPOK SEMESTER / MINGGU TEMA / SUB TEMA :B : I / II : DIRI SENDIRI.Menangkap.Mengerjakan “maze” (mencari . KEGIATAN INTI + 60 MENIT AREA BACA TULIS .Mengurutkan dan menceritakan . - Berbagi cerita mengenai pengalamannya sewaktu bertemu dengan peminta – minta. Gambar. KEGIATAN AWAL + 30 MENIT . .Percakapan - . NASIONALISME KARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAHAAN HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN I.Penugasan / hasil karya Pensil.Percakapan Peragaan langsung Peragaan langsung Bola besar .Mencari jejak panca indra sesuai jejak yang sederhana) (KOG 16). Melempar dan menangkap bola besar secara berpasangan. lem. .Penugasan .Mengurutkan dan menceritakan isi gambar seri sederhana (3-4 gambar berseri gambar) (BHS 14) AREA MATEMATIKA . Memberi pertolongan pada teman yang jatuh. lingkaran. ALAT INDRA PENILAIAN PERKEMB.

Mengurus dirinya sendiri dengan . berpakaian dan sesudah makan (SOSEM 11) . berdo’a sebelum bantuan. lap... gambar – gambar ..Do’a pulang dan salam..Menyebutkan kata – kata yang ...... .. ISTIRAHAT + 30 MENIT ..... Mengetahui : Kepala RA/BA/DA ……………………… Air...Unjuk kerja Peragaan langsung .Unjuk kerja ....Bertepuk tangan dengan dua pola .Bermain sesuai dengan jenis .. (SN 18). ... permainan yang dipilihnya (SOSEM 10) IV. ………………… .. basah..... bekal ..... bara. .. misalnya : kaki – kali atau sama.Bermain.. baca....Observasi anak alat bermain . . dll misalnya nama – sama. Guru Kelas __________________________ NIP.... suku kata akhir yang sama. _________________________ NIM.Diskusi kegiatan sehari.Mencuci tangan...Menyebutkan kata – kata yang mempunyai suku kata awal yang mempunyai suku kata awal yang sama. …………………….. dll (BHS 3)....Observasi Kartu huruf..Bertepuk tangan dengan dua pola. yaitu : baju.... misalnya...III.. KEGIATAN AKHIR + 30 MENIT ......

. - Tali sepatu.Penugasan Gambar .Observasi .Menunjuk dua gambar yang lebih sama jumlahnya. berpakaian (SOSEM 11) .SATUAN KEGIATAN HARIAN KELOMPOK SEMESTER / MINGGU TEMA / SUB TEMA :B : I / II : DIRI SENDIRI / ALAT INDRA ALAT / SUMBER BELAJAR PENILAIAN PERKEMB. sepatu LKA. KEGIATAN INTI + 60 MENIT AREA DRAMA .Unjuk kerja II.Mengurus dirinya sendiri dengan bantuan.Observasi anak alat bermain .Menunjuk 2 kumpulan benda yang . pensil . . yang tidak sama. banyak dan lebih sedikit lebih banyak dan lebih sedikit (KOG 23) AREA BACA TULIS . . berdo’a sebelum dan sesudah makan Bermain. ANAK PERKEMB.Penugasan Air. NASIONALISME KARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAHAAN HARI / TANGGAL Jum’at INDIKATOR I.Menjahit jelujur 10 lobang dengan .Menjahit dengan tali tali sepatu AREA MATEMATIKA .Berdo’a sebelum dan sesudah melakukan kegiatan (NAM 5). bekal .Membaca gambar sesuai gambar kata/kalimat sederhana (BHS 19) III.Menceritakan kembali suatu informasi berdasarkan ingatanya .Membaca gambar yang memiliki .Unjuk kerja . ALAT ANAK PEND.Bermain sesuai dengan jenis permainan yang dipilihnya (SOSEM 10) ISTIRAHAT + 30 MENIT Mencuci tangan.Menyanyikan lagu-lagu keagamaan yang sederhana (NAM 1) KEGIATAN PEMBELAJARAN KEGIATAN AWAL + 30 MENIT Berdo’a sebelum kegiatan dan salam Berbagi cerita tentang cara menjaga kesehatan Menyanyi lagu “Tuhan Saya Satu” - Bercerita Buku lagu . misalnya. lap.Percakapan .

.. …………………….... _________________________ NIM. ... ………………… ......Menyanyi lebih dari 20 lagu anak (BHS 18) ......Observasi Mengetahui : Kepala RA/BA/DA ……………………… ........Unjuk kerja ...... Guru Kelas __________________________ NIP.......IV........ ...... - KEGIATAN AKHIR + 30 MENIT Menyanyi “Diri Sendiri” Diskusi kegiatan sehari......Mendengarkan orang tua/teman berbicara (NAM 11)... - Buku lagu Langsung .... Do’a pulang dan salam.

jauh-dekat. ALAT ANAK PEND.Mendengarkan dan menceritakan kembali cerita secara runtut (BHS 27). .Mengukur panjang meja.Hasil karya . pintu.. NASIONALISME KARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAHAAN HARI / TANGGAL Sabtu. kursi. lebar/luaspintu.Percakapan . lantai . jengkal.SATUAN KEGIATAN HARIAN KELOMPOK SEMESTER / MINGGU TEMA / SUB TEMA :B : I / II : DIRI SENDIRI / ALAT INDRA ALAT / SUMBER BELAJAR PENILAIAN PERKEMB.Meronce dengan berbagai media .Berdo’a sebelum dan sesudah melakukan kegiatan (NAM 5). AREA DRAMA . Melakukan senam irama ceria - Bercerita Buku cerita . pendek.Mentaati peraturan yang berlaku (Sosem 21).Unjuk kerja II.Membedakan konsep panjang. lantai menggunakan jengkal sempit melalui mengukur dengan satuan tak baku (langkah. dll) (KOG 37). . ANAK PERKEMB. .Meronce menggunakan (FM 24) membentuk kalung III. .macam bau Mendengarkan cerita yang dibacakan guru. kursi. KEGIATAN INTI + 60 MENIT AREA MATEMATIKA .Suka menolong teman dan orang . benang. INDIKATOR I.Memperagakan cara merawat dewasa (NAM 8) rambut Meja. lidi.Penugasan AREA SENI . tali.Menari menurut irama/musik yang didengar (FM 14) KEGIATAN PEMBELAJARAN KEGIATAN AWAL + 30 MENIT Berdo’a sebelum kegiatan dan salam Bercakap-cakap tentang bermacam.Penugasan / hasil karya Buku cerita bergambar . ISTIRAHAT + 30 MENIT sedotan - Sedotan .Percakapan Bola .

.Bermain sesuai dengan jenis permainan yang dipilihnya (SOSEM 10) IV........Observasi Mengetahui : Kepala RA/BA/DA ……………………… . berdo’a sebelum dan sesudah makan Bermain.. bekal .. - Air. berpakaian (SOSEM 11) . ... ……………………......... - Buku lagu Peragaan langsung .... ………………… ...... Mencuci tangan.Mendengarkan dan menceritakan kembali cerita secara urut (BHS 5).Mengurus dirinya sendiri dengan bantuan... lap...... misalnya.. ..Observasi KEGIATAN AKHIR + 30 MENIT Menyanyi “Diri Sendiri” Diskusi kegiatan sehari......Menyanyi lebih dari 20 lagu anak (BHS 18) .. _________________________ NIM....... Guru Kelas __________________________ NIP.Unjuk kerja . Do’a pulang dan salam.....Observasi anak alat bermain ......

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful