SATUAN KEGIATAN HARIAN KELOMPOK SEMESTER / MINGGU TEMA / SUB TEMA

HARI / TANGGAL INDIKATOR

:B :I/I : DIRI SENDIRI / IDENTITAS DIRI
ALAT / SUMBER BELAJAR PENILAIAN PERKMB ANAK PERKMB. ALAT ANAK
PEND. NASIONALISME KARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAHAAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

I. KEGIATAN AWAL + 30 MENIT - Berdo’a sebelum dan sesudah Berdo’a sebelum kegiatan dan salam melakukan kegiatan (NAM 5). - Menceritakan pengalaman / - Berbagi cerita mengenai kejadian pengalamannya sewaktu berkumpul secara sederhana (BHS 7). dengan keluarga. - Menyebut nama diri, nama orang - Tanya jawab tentang nama orang tua, jenis kelamin, alamat rumah tua, kakak dan adik. dengan lengkap (BHS 6). - Melemparkan objek ke beberapa - Melempar dan menangkap bola arah dengan tangan kiri atau kanan besar secara berpasangan. (FM 23). II. KEGIATAN INTI + 60 MENIT AREA BACA TULIS - Meniru membuat garis tegak, datar, - Meniru membuat bentuk wajah miring lengkung dan lingkaran (FM dengan cara menebalkan titik – titik. 3) AREA MATEMATIKA - Mengelompokkan benda dengan - Mengurutkan bola dari terkecil, berbagai cara yang diketahui anak, sedang, besar misal: menurut warna, bentuk, ukuran, jeni, dll (KOG. 1) AREA DRAMA - Membuat gambar dengan teknik - Menempel gambar orang lengkap mozaik dan memakai berbagai bentuk/bahan (segitiga, persegi, lingkaran, dll) (KOG 63).

Bercerita

- Percakapan

Peragaan langsung Peragaan langsung

- Percakapan

- Unjuk kerja

Pensil warna, kertas kerja, gambar. Pensil, lembar kerja, gambar

- Penugasan / hasil karya

- Penugasan

-

Potongan kertas, lem

- Hasil karya

III. - Mengurus dirinya sendiri dengan bantuan, misalnya; berpakaian (SOSEM 11) - Bermain sesuai dengan jenis permainan yang dipilihnya (SOSEM 10) IV. - Membedakan kembali bunyi/suara tertentu (BHS 5) - Menyanyi lebih dari 20 lagu anak (BHS 18) - Melakukan percakapan dengan teman sebaya atau orang dewasa (BHS 11) -

ISTIRAHAT + 30 MENIT Mencuci tangan, berdo’a sebelum dan sesudah makan Bermain. -

Air, lap, bekal - Observasi anak alat bermain - Observasi

KEGIATAN AKHIR + 30 MENIT Membadakan suara kendang dan suling Menyanyi lagu dua mata saya. Diskusi kegiatan sehari. Do’a pulang dan salam. -

Kendang, suling Buku lagu Peragaan langsung

- Unjuk kerja - Unjuk kerja - Observasi

Mengetahui : Kepala RA/BA/DA ………………………

.........................., ............................... Guru Kelas

__________________________ NIP. ……………………..

_________________________ NIM. …………………

SATUAN KEGIATAN HARIAN KELOMPOK SEMESTER / MINGGU TEMA / SUB TEMA :B :I/I : DIRI SENDIRI / IDENTITAS DIRI
PENILAIAN PERKEMB. ANAK PERKMB. ALAT ANAK
PEND. NASIONALISME KARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAHAAN

HARI / TANGGAL

INDIKATOR I. - Berdo’a sebelum dan sesudah melakukan kegiatan (NAM 5). - Menyebut nama diri, nama orang tua, jenis kelamin, alamat rumah dengan lengkap (BHS 6). - Meliukan tubuh (FM 2). -

KEGIATAN PEMBELAJARAN KEGIATAN AWAL + 30 MENIT Berdo’a sebelum kegiatan dan salam

ALAT / SUMBER BELAJAR

Tanya jawab tentang nama orang tua, kakak dan adik. Melakukan gerakan pohon tertiup angin. menyerupai -

Tanya jawab

- Percakapan

Peragaan langsung

- Unjuk kerja

-

-

-

-

-

II. KEGIATAN INTI + 60 MENIT AREA SENI Meniru membuat garis tegak, datar, - Meniru membuat bentuk wajah miring lengkung dan lingkaran (FM dengan cara menebalkan titik – titik. 3) AREA MATEMATIKA Mengerjakan mazze (mencari jejak - Mencari jejak panca indra yang yang sederhana (tiga empat jalan berfungsi untuk mendengar (KOG. 18) AREA DRAMA Membuat berbagai bentuk dengan - Membuat bentuk manusia dengan plastisin, play dough/tanah liat, playdough. pasir, dll (FM 44). III. ISTIRAHAT + 30 MENIT Mengurus dirinya sendiri dengan - Mencuci tangan, berdo’a sebelum bantuan, misalnya; berpakaian dan sesudah makan (SOSEM 11) Bermain sesuai dengan jenis - Bermain. -

Pensil warna, kertas kerja, gambar. Pensil, lembar kerja, gambar

- Penugasan / hasil karya

- Penugasan

Playdough

- Hasil karya

Air, lap, bekal - Observasi anak alat bermain - Observasi

.. dll) .Bertepuk tangan dengan 3 pola ... Do’a pulang dan salam... Diskusi kegiatan sehari.... makan. dll) (BHS 31) ..Membedakan kata-kata yang mempunyai suku kata awal yang sama (misal: kaki-kali) dan suku kata akhir yang sama (misal: namanama... _________________________ NIM..permainan (SOSEM 10) yang dipilihnya IV.........Unjuk kerja Peragaan langsung Mengetahui : Kepala RA/BA/DA ……………………… .. Guru Kelas __________________________ NIP. KEGIATAN AKHIR + 30 MENIT .......Melakukan percakapan dengan teman sebaya atau orang dewasa (BHS 11) Kartu huruf. mata............ gambar – gambar .......Menyebutkan kata – kata yang mempunyai suku kata awal yang sama (mata. .. ………………… .. .... ……………………..Unjuk kerja - Bertepuk tangan dengan tiga pola.......

KEGIATAN AKHIR + 30 MENIT .Meniru kembali 4-5 urutan kata (BHS .Berdo’a sebelum dan sesudah melakukan kegiatan (NAM 5). kertas kerja. alamat rumah dengan lengkap (BHS 6). - Tanya jawab .Mewarnai gambar boneka. :B :I/I : DIRI SENDIRI / IDENTITAS DIRI ALAT / SUMBER BELAJAR PENILAIAN PERKEMB.Penugasan . 38) tutup botol dll) AREA SENI . NASIONALISME KARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAHAAN KEGIATAN PEMBELAJARAN KEGIATAN AWAL + 30 MENIT Berdo’a sebelum kegiatan dan salam Tanya jawab tentang jenis kelamin.Mencuci tangan. dari 1-10 (KOG.Mengulang kalimat sederhana (ibu - Pensil warna. .Percakapan Merangkak seperti bayi - Peragaan langsung . dengan rapi (KOG. bekal . nama orang tua. dll Playdough .Membilang/menyebut urutan bilangan . datar. jenis kelamin. berdo’a sebelum bantuan. ALAT ANAK PEND.Bermain sesuai dengan jenis permainan yang dipilihnya (SOSEM 10) IV.Penugasan / hasil karya .Unjuk kerja .Bermain. misalnya. Spidol. . berpakaian dan sesudah makan (SOSEM 11) . ANAK PERKMB.Meniru membuat garis tegak. .Hasil karya - Air. III.Menyebut nama diri. 49).Unjuk kerja II. KEGIATAN INTI + 60 MENIT AREA IPA . lap.Meniru membuat bentuk wajah miring lengkung dan lingkaran (FM 3) dengan cara menebalkan titik – titik.Observasi anak alat bermain .Menghitung benda 1-10 (spidol.Mengurus dirinya sendiri dengan .Merayap dan merangkak dengan berbagai variasi (FM 20). tutup botol. .Mewarnai bentuk gambar sederhana . AREA MATEMATIKA .SATUAN KEGIATAN HARIAN KELOMPOK SEMESTER / MINGGU TEMA / SUB TEMA HARI / TANGGAL INDIKATOR I.Observasi - Peragaan . . ISTIRAHAT + 30 MENIT . gambar.

...... ………………… .....Unjuk kerja Mengetahui : Kepala RA/BA/DA ……………………… ......... Diskusi kegiatan sehari.. _________________________ NIM..Bertepuk tangan dengan 3 pola ........ .. Do’a pulang dan salam.........7) . Guru Kelas __________________________ NIP............. ……………………..Melakukan percakapan dengan teman sebaya atau orang dewasa (BHS 11) - pergi ke pasar) Bertepuk tangan dengan tiga pola.... - langsung Peragaan langsung ......

Membuat dan menceritakan isi . Kertas gambar. lembar kerja.Hasil karya Abjad. kartu . krayon.Menggambar bebas dengan .Membilang (mengenai konsep . . - Berjalan maju pada garis lurus sambil membawa beban.Unjuk kerja bola. kartu . KEGIATAN INTI + 60 MENIT AREA MATEMATIKA . pensil warna warna. bahan alam) dengan rapi (SN 2). ANAK ALAT PERKEMB.Penugasan/ . Tanya jawab tentang bagian – bagian tubuh. berjalan di atas papan titian. KEGIATAN PEMBELAJARAN KEGIATAN AWAL + 30 MENIT Salam. misalnya : di luar.Percakapan - Menyanyi “Anggota Tubuh”. AREA SENI . . atas.Menyanyi lebih dari 20 lagu anak – anak (SN 30).Menggambar bebas dengan pensil berbagai media (kapur tulis.Menunjuk dan memberi keterangan yang berhubungan dengan posisi/keterangan tempat.Membuat coretan – coretan yang - Pensil. BAGIAN – BAGIAN TUBUH ALAT / SUMBER BELAJAR PENILAIAN PER. Peragaan langsung . berjalan dengan berjinjit. arang dan bahan – . NASIONALISME KARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAHAAN . ANAK PEND. . :B :I/I : DIRI SENDIRI.Berjalan maju pada garis lurus. AREA BACA TULIS . bawah. di kiri. dalam.Berdo’a sebelum dan sesudah melakukan kegiatan (NAM 5). pensil warna . berjalan dengan tumit sambil membawa beban (FM 5). belakang. II.Unjuk kerja nyanyian Garis lurus. . Buku .Penugasan angka. keranjang buku. kanan dan sebagainya (BHS 10). depan. berdo’a sebelum kegiatan.SATUAN KEGIATAN HARIAN KELOMPOK SEMESTER / MINGGU TEMA / SUB TEMA HARI / TANGGAL INDIKATOR I.Melingkari lambang bilangan sesuai bilangan dengan benda – benda / dengan banyaknya benda. gambar – gambar) sampai 10 (KOG 13).

Do’a pulang dan salam.Observasi anak alat bermain.. lap. ………………… ... bekal . . ... ISTIRAHAT + 30 MENIT Mencuci tangan. ...Mendengar dan memperhatikan teman bicara (SP 18)... Memberi kesempatan pada teman dalam berbicara.gambar dengan beberapa coretan/tulisan yang sudah berbetuk huruf/kata (BHS 11)........Unjuk kerja ......... Diskusi kegiatan sehari...... _________________________ NIM. menjerit dan menyanyi. .. ……………………. Hasil karya Air........ - huruf.. Peragaan langsung Peragaan langsung. Observasi KEGIATAN AKHIR + 30 MENIT Membedakan suara menangis.....Membedakan dan menirukan kembali bunyi / suara tertentu (BHS 1)... Guru Kelas Kepala RA/BA/DA ……………………… __________________________ NIP..Bermain sesuai dengan jenis permainan yang dipilihnya (SOSEM 10) IV. tertawa.. . misalnya.Observasi ....Mengurus dirinya sendiri dengan bantuan... Mengetahui : berbentuk huruf dengan cara meniru sesuai contohnya.... III.... berdo’a sebelum dan sesudah makan bermain. berpakaian (SOSEM 11) .

zigzag. lingkaran. Pensil warna . segitiga.Percakapan ALAT / SUMBER BELAJAR ALAT PERKEMB.Menggambar bebas dari bentuk dasar titik lingkaran. lengkung. .Hasil karya . lem.Berdo’a sebelum dan sesudah melakukan kegiatan (NAM 5). pensil. coklat dll Bola . segitiga dan dasar lingkaran segiempat (SN 2) Kertas gambar. gelombang. datar.Membuat garis tegak. KEGIATAN INTI + 60 MENIT AREA DRAMA . permen.Menendang bola kedepan dan kebelakang (FM 21).Menggunting dengan berbagai . . KEGIATAN PEMBELAJARAN KEGIATAN AWAL + 30 MENIT Salam. gambar .Menggambar bebas dari bentuk . . garis lengkung dan 3) lingkaran sesuai pola contohnya.Unjuk kerja II. BAGIAN – BAGIAN TUBUH PENILAIAN PERKEMB. . ANAK PEND.Penugasan AREA SENI . Berbagai cerita tentang kegiatan yang dilakukan sebelum berangkat sekolah Tanya jawab tentang asal mula dari makanan yang menjadi kesukaannya Menendang bola kedepan Peragaan langsung Roti. . ANAK HARI / TANGGAL INDIKATOR I. segiempat (FM 6 ) AREA BACA TULIS .Membuat mahkota dari kertas media berdasarkan bentuk / pola manila dengan menggunting (lurus. - . NASIONALISME KARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAHAAN . Gunting. garis datar.Mengungkapkan asal mula / terjadinya sesuatu (KOG 1).Percakapan .Hasil karya Lembar kerja.Menceritakan pengalaman / kejadian secara sederhana dengan urut (BHS 7).Meniru membuat garis tegak.SATUAN KEGIATAN HARIAN KELOMPOK SEMESTER / MINGGU TEMA / SUB TEMA :B :I/I : DIRI SENDIRI. miring lengkung dan lingkaran (FM garis miring. berdo’a sebelum kegiatan.

.Mau mengemukakan pendapat secara sederhana (SP 25) - ISTIRAHAT + 30 MENIT Mencuci tangan.....Bermain sesuai dengan jenis permainan yang dipilihnya (SOSEM 10) IV... ...... - Air......Observasi KEGIATAN AKHIR + 30 MENIT Mendengarkan cerita dari guru yang berjudul “Sakit gigi gara – gara permen. ………………… ...Percakapan .. misalnya.. Menyampaikan pendapat secara sederhana Diskusi kegiatan sehari.III....Mendengarkan dan menceritakan kembali cerita dengan urut (BHS 5) . berdo’a sebelum dan sesudah makan Bermain...... Guru Kelas __________________________ NIP...... bekal ... berpakaian (SOSEM 11) .. . . Do’a pulang dan salam. _________________________ NIM.Mengurus dirinya sendiri dengan bantuan. lap.. ....... Peragaan / cerita langsung Peragaan langsung.......Observasi anak alat bermain .. …………………….Percakapan Mengetahui : Kepala RA/BA/DA ……………………… .......

lap. misalnya. ANAK ALAT PERKEMB. pensil.Menceritakan pengalaman / kejadian secara sederhana dengan urut (BHS 7).Mengurus dirinya sendiri dengan bantuan.Hasil karya AREADRAMA . . 5) jeruk dan salak AREA BACA TULIS .Hasil karya Air.Menarik garis lurus benda yang pasangannya (KOG 21) dipakai sesuai anggota tubuh III.Percakapan II.Berdo’a sebelum dan sesudah melakukan kegiatan (NAM 5).Membuat gambar manusia datar. . bekal . .Meliukan tubuh (FM 2) .Unjuk kerja . pensil . ANAK PEND. BAGIAN – BAGIAN TUBUH ALAT / SUMBER BELAJAR PENILAIAN PERKEMB.Membedakan permukaan kulit apel.SATUAN KEGIATAN HARIAN KELOMPOK SEMESTER / MINGGU TEMA / SUB TEMA :B :I/I : DIRI SENDIRI.Observasi anak alat bermain . miring. KEGIATAN PEMBELAJARAN KEGIATAN AWAL + 30 MENIT Berbaris. Melakukan gerakan senam sederhana Berbagai cerita tentang cara merawat anggota tubuh - Peragaan langsung Peragaan langsung . salak .Bermain sesuai dengan jenis ISTIRAHAT + 30 MENIT Mencuci tangan. berdo’a sebelum dan sesudah makan Bermain. NASIONALISME KARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAHAAN HARI / TANGGAL INDIKATOR I. jeruk.Penugasan Kertas gambar. lengkung. - . berpakaian (SOSEM 11) . salam dan berdo’a sebelum kegiatan.Membedakan konsep kasar-halus . .Observasi . pensil warna Apel.Memasang benda sesuai dengan . KEGIATAN INTI + 60 MENIT AREA SENI .Meniru membuat garis tegak. dan lingkaran (FM 38) - Kertas gambar. melalui panca indera (KOG.

...... Guru Kelas __________________________ NIP...... ………………… .Percakapan ..Melakukan percakapan dengan teman sebaya atau orang dewasa (BHS 11) - - Cerita langsung Peragaan langsung......Percakapan Menyampaikan pendapat sederhana Diskusi kegiatan sehari...permainan yang (SOSEM 10) dipilihnya KEGIATAN AKHIR + 30 MENIT Mendengarkan cerita dari guru IV...... Do’a pulang dan salam...... . secara - Mengetahui : Kepala RA/BA/DA ……………………… . . ............. ……………………....... _________________________ NIM...Mendengarkan dan menceritakan kembali cerita dengan urut (BHS 5) .........

mata. mata. NASIONALISME KARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAHAAN HARI / TANGGAL INDIKATOR I. pensil . salam dan berdo’a sebelum kegiatan.Penugasan Air. Melakukan gerakan senam sederhana Berbagai cerita tentang cara merawat anggota tubuh - Peragaan langsung Peragaan langsung . bekal . menyebutkan tulisan sederhana tangan. KEGIATAN INTI + 60 MENIT AREA MATEMATIKA Membedakan konsep berat.SATUAN KEGIATAN HARIAN KELOMPOK SEMESTER / MINGGU TEMA / SUB TEMA :B : I / III : DIRI SENDIRI. beras. . ISTIRAHAT + 30 MENIT Mengurus dirinya sendiri .Menimbang tepung dan beras ringan. gemuk-kurus melalui dengan menggunakan timbangan menimbang benda dengan bantuan timbangan/ timbangan buatan dan panca indera (KOG 24) AREA BACA TULIS Membuang coretan/tulisan yang ..Berdo’a sebelum dan sesudah melakukan kegiatan (NAM 5). kaki) berdasarkan gambar yang dibuatnya (KOG 42) AREA BACA TULIS Menghubungkan dan .Mencuci tangan.Unjuk kerja . ALAT ANAK PEND.Penugasan Kertas gambar.Meliukan tubuh (FM 2) .Menebalkan huruf membentuk kata berbentuk huruf/ kata (telinga. tangan. pensil .Observasi .Penugasan Kertas. lap. berdo’a sebelum - Tepung.Menceritakan pengalaman / kejadian secara sederhana dengan urut (BHS 7). kaki) sesuai gambar yang dengan simbol yang dilihatnya melambangkannya (BHS 34) III. ANAK PERKEMB. . timbangan . MACAM-MACAM PERABAAN ALAT / SUMBER BELAJAR PENILAIAN PERKEMB.Percakapan - - - - II.Menghubungkan kata (telinga. KEGIATAN PEMBELAJARAN KEGIATAN AWAL + 30 MENIT Berbaris.

.......Bertepuk tangan dengan 3 pola .. - anak alat bermain ........ . Do’a pulang dan salam.. ....Observasi KEGIATAN AKHIR + 30 MENIT Tepuk “Panca Indra” Menyampaikan pendapat sederhana Diskusi kegiatan sehari. ……………………. _________________________ NIM............. misalnya........ berpakaian (SOSEM 11) . Guru Kelas __________________________ NIP.....Bermain sesuai dengan jenis permainan yang dipilihnya (SOSEM 10) IV......Unjuk kerja .... - secara - Peragaan langsung Langsung Peragaan langsung.... ………………… ..dengan bantuan.. .Percakapan Mengetahui : Kepala RA/BA/DA ……………………… ..Melakukan percakapan dengan teman sebaya atau orang dewasa (BHS 11) - dan sesudah makan Bermain..

Melakukan gerakan senam sederhana Berbagai cerita tentang cara merawat anggota tubuh Peragaan langsung Peragaan langsung . bekal . berdo’a sebelum bantuan. . daun-daunan.Membedakan kasar halus pada melalui panca indera (KOG 5) tepung. pensil . ALAT ANAK PEND. .Penugasan Kertas gambar. MACAM-MACAM PERABAAN ALAT / SUMBER BELAJAR PENILAIAN PERKEMB.Melukis dengan berbagai media .Berdo’a sebelum dan sesudah melakukan kegiatan (NAM 5). bulu ayam.Menuliskan huruf “h” pada gambar berbentuk huruf/ kata berdasarkan benda yang halus dan “k” pada gambar yang dibuatnya (KOG 42) gambar benda yang kasar. KEGIATAN INTI + 60 MENIT AREA DRAMA . - Tepung.Mencuci tangan. lap. beras.Penugasan Kertas. timbangan . KEGIATAN PEMBELAJARAN KEGIATAN AWAL + 30 MENIT Berbaris. dll) (FM 35) III.Menceritakan pengalaman / kejadian secara sederhana dengan urut (BHS 7).Meliukan tubuh (FM 2) . beras. AREA SENI . cat .Unjuk kerja . gula dan garam AREA BACA TULIS . berpakaian dan sesudah makan (SOSEM 11) .Mengecap dengan wortel (kuas. wortel.Observasi anak alat bermain .Percakapan II.Penugasan Air.Observasi .Bermain sesuai dengan jenis .Mengurus dirinya sendiri dengan . ISTIRAHAT + 30 MENIT .SATUAN KEGIATAN HARIAN KELOMPOK SEMESTER / MINGGU TEMA / SUB TEMA :B : I / III : DIRI SENDIRI. salam dan berdo’a sebelum kegiatan. ANAK PERKEMB.Bermain.Membuat coretan/tulisan yang . misalnya.Membedakan konsep kasar-halus . NASIONALISME KARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAHAAN HARI / TANGGAL INDIKATOR I.

.Tepuk “Panca Indra” Menyampaikan pendapat sederhana Diskusi kegiatan sehari..Percakapan Mengetahui : Kepala RA/BA/DA ……………………… ..Melakukan percakapan dengan teman sebaya atau orang dewasa (BHS 11) - secara - Peragaan langsung Langsung Peragaan langsung....................Unjuk kerja .permainan yang (SOSEM 10) dipilihnya IV... ………………… ............Bertepuk tangan dengan 3 pola......... . . - ...... KEGIATAN AKHIR + 30 MENIT ... _________________________ NIM.. Do’a pulang dan salam..... …………………….. .. Guru Kelas __________________________ NIP.

buah.macam rasa yang dikenalnya.Menghubungkan tulisan sesuai menyebutkan tulisan sederhana dengan gambarnya (asam. misal : manusia.SATUAN KEGIATAN HARIAN KELOMPOK SEMESTER / MINGGU TEMA / SUB TEMA :B : I / III : DIRI SENDIRI.Penugasan gunting. - KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT / SUMBER BELAJAR . kartu huruf / kata. ANAK PERKEMB.Mewarnai bentuk gambar . Menyebut ciptaan – ciptaan Tuhan yang dikaitkan dengan macam – macam rasa Memantulkan bola ke lantai sambil bergerak. Bercakap-cakap tentang macam. - Peragaan langsung Lingkungan sekitar Bola besar . sederhana dengan rapi (SN 5). ALAT ANAK PEND.Hasil karya AREA SENI .Menyebutkan ciptaan-ciptaan Tuhan. manis. kertas tempel. pensil . AREA DRAMA . NASIONALISME KARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAHAAN HARI / TANGGAL INDIKATOR I. dengan simbol yang asin. gambar.Unjuk kerja II.Menceritakan pengalaman / kejadian secara sederhana (BHS 7). AREA MATEMATIKA - Pensil warna. langit.Mewarnai gambar kaligrafi. KEGIATAN AWAL + 30 MENIT Salam. lem.Berdo’a sebelum dan sesudah melakukan kegiatan (NAM 5). .Percakapan - .Menggunting dengan bebas (FM .Hasil karya . bumi. MACAM-MACAM RASA PENILAIAN PERKEMB.Memantulkan bola besar sambil berjalan / bergerak (FM 13). berdo’a sebelum kegiatan. . hewan (NAM 7). tanaman. dll) melambangkannya (BHS 20).Menggunting dan menempel gambar 6). . .Percakapan - - . gambar. . KEGIATAN INTI + 60 MENIT AREA BACA TULIS .Menghubungkan dan . Lembar kerja.

.. Gula.... ……………………....Membilang dengan menunjuk (mengenal konsep bilangan dengan benda – benda sampai 5 (KOG 8)..... lap....Observasi anak alat bermain .Mengurus dirinya sendiri dengan bantuan. misalnya. III. berpakaian (SOSEM 11) . Do’a pulang dan salam. kartu angka...Menyebut kembali benda – benda yang baru dilihatnya (KOG 12)..... Lembar kerja. asam Jawa..Percakapan Mengetahui : Kepala RA/BA/DA ……………………… . berdo’a sebelum dan sesudah makan Bermain.. kecap... . ………………… ...... Guru Kelas __________________________ NIP. Diskusi kegiatan sehari.Observasi KEGIATAN AKHIR + 30 MENIT Menyebutkan kembali benda – benda yang baru dilihatnya. garam. bekal .... .. cabe...Melakukan percakapan dengan teman sebaya atau orang dewasa (BHS 11) - Menebalkan dan menulis angka kembali sesuai jumlah gambar.. ..... ... pensil . - Air. kopi. _________________________ NIM............ saos..Penugasan ISTIRAHAT + 30 MENIT Mencuci tangan... ..Bermain sesuai dengan jenis permainan yang dipilihnya (SOSEM 10) IV.

melempar bola besar dari jarak kira – kira 1 – 2 meter (FM 11). ALAT / SUMBER BELAJAR Berbagi cerita mengenai pengalamannya sewaktu bertemu dengan peminta – minta. Pensil.Menceritakan pengalaman / kejadian secara sederhana (BHS 7).Menjawab pertanyaan tentang keterangan / informasi secara sederhana (BHS 8).Mencari jejak panca indra yang yang sederhana) (KOG 16). KEGIATAN INTI + 60 MENIT . berdo’a sebelum kegiatan.Hasil karya .Percakapan . kertas kerja . .Berdo’a sebelum dan sesudah melakukan kegiatan (NAM 5). kertas kerja. lingkaran. miring. . Memberi pertolongan pada teman yang jatuh.Menggambar bebas dari bentuk lingkaran dan segi empat (SN 2). .Mengerjakan “maze” (mencari jejak .Menggambar bebas dari bentuk . MACAM – MACAM RASA PENILAIAN PERKEMB.Penugasan / hasil karya . . gambar. - KEGIATAN PEMBELAJARAN KEGIATAN AWAL + 30 MENIT Salam.Unjuk kerja II. datar. Tanya jawab tentang macam – macam penglihatan (jauh – dekat).Unjuk kerja . Melempar dan menangkap bola besar secara berpasangan. AREA MATEMATIKA . AREA DRAMA Pensil warna.Percakapan Peragaan langsung Peragaan langsung Bola besar . ALAT ANAK PEND. ANAK PERKEMB. gambar . lengkung dan .SATUAN KEGIATAN HARIAN KELOMPOK SEMESTER / MINGGU TEMA / SUB TEMA :B : I / III : DIRI SENDIRI. NASIONALISME KARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAHAAN HARI / TANGGAL INDIKATOR I. lembar kerja.Menjiplak / meniru membuat garis AREA BACA TULIS tegak.Meniru membuat bentuk wajah lingkaran (FM 3).Dapat / suka menolong teman (SP 19). berfungsi untuk mendengar AREA SENI . dengan cara menebalkan titik – titik.Menangkap.Penugasan Pensil warna. . - Bercerita .

Mengetahui : Melipat bentuk layang – layang.Observasi anak alat bermain . misalnya : kaki – kali atau suku kata akhir yang sama. _________________________ NIM... lem. ... misalnya. Diskusi kegiatan sehari.Bertepuk tangan dengan dua pola (SN 18).. gambar – gambar ..Unjuk kerja Panggisari... - Peragaan langsung . dll (BHS 3).... III.Mengurus dirinya sendiri dengan bantuan. berdo’a sebelum dan sesudah makan Bermain. ………………… ....Bermain sesuai dengan jenis permainan yang dipilihnya (SOSEM 10) IV... bekal . . misalnya nama – sama.... ……………………. lap.... melipat kertas sederhana ( 1 – 6 lipatan) (FM 4).. berpakaian (SOSEM 11) . . - Air.. kertas tempel .... .Menyebutkan kata – kata yang mempunyai suku kata awal yang sama..Observasi KEGIATAN AKHIR + 30 MENIT Menyebutkan kata – kata yang mempunyai suku kata awal yang sama Kartu huruf..Unjuk kerja Bertepuk tangan dengan dua pola.Hasil karya ISTIRAHAT + 30 MENIT Mencuci tangan. Do’a pulang dan salam. - Kertas lipat..Meniru... Guru Kelas Kepala RA/BA/DA ……………………… __________________________ NIP.

Mendengarkan cerita yang kembali cerita secara runtut (BHS dibacakan guru.Menggambar bebas dengan berbagai . lem.merah berbagai cara menurut ciri – ciri putih tertentu (KOG 1).Meniru melipat kertas sederhaan (5-6 .Mengelompokkan benda dengan .Bercakap-cakap tentang tata tertib (Sosem 21). ALAT ANAK PEND. kertas kerja . ANAK PERKEMB. .SATUAN KEGIATAN HARIAN KELOMPOK SEMESTER / MINGGU TEMA / SUB TEMA :B : I / III : DIRI SENDIRI / MACAM-MACAM RASA ALAT / SUMBER BELAJAR PENILAIAN PERKEMB.Hasil karya AREA DRAMA .Berdo’a sebelum dan sesudah Berdo’a sebelum kegiatan dan salam melakukan kegiatan (NAM 5). NASIONALISME KARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAHAAN HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN I.Melemparkan obyek ke sasaran .Percakapan - Bola . kertas tempel .Melipat bentuk pigura lipatan) (FM 39) III.Unjuk kerja - Sedotan.Melempar bola secara bergantian dengan satu atau dua tangan (FM. AREA SENI .Melanjutkan pola merah putih.Mendengarkan dan menceritakan . pensil warna. 27). 25) II. . ISTIRAHAT + 30 MENIT - Kertas lipat. KEGIATAN INTI + 60 MENIT AREA MATEMATIKA .Percakapan .Hasil karya .Mentaati peraturan yang berlaku . arang dan bahan-bahan alam) dengan rapi) (FM 35) - Bercerita Buku cerita .Penugasan / hasil karya - Pensil warna.Menggambar bebas dengan krayon media (kapur tulis. kelas . benang . KEGIATAN AWAL + 30 MENIT . krayon.

Do’a pulang dan salam.. - Mencuci tangan. …………………….Observasi Mengetahui : Kepala RA/BA/DA ……………………… .. .... - buku lagu Peragaan langsung ........Unjuk kerja ...Observasi anak alat bermain .Observasi KEGIATAN AKHIR + 30 MENIT Menyanyi nama-nama rasa Diskusi kegiatan sehari.....Mendengarkan dan menceritakan kembali cerita secara urut (BHS 5)... berdo’a sebelum dan sesudah makan Bermain.. lap.Bermain sesuai dengan jenis permainan yang dipilihnya (SOSEM 10) IV. Guru Kelas __________________________ NIP..Mengurus dirinya sendiri dengan bantuan... berpakaian (SOSEM 11) .. - Air............. ………………… ....Menyanyi lebih dari 20 lagu anak (BHS 18) ......... _________________________ NIM. bekal .. misalnya.... .......

ANAK PERKEMB.Membedakan konsep panjang.Observasi . berdo’a sebelum - Sedotan . . Melakukan senam irama ceria - Bercerita Buku cerita .Menari menurut irama/musik yang didengar (FM 14) KEGIATAN PEMBELAJARAN KEGIATAN AWAL + 30 MENIT Berdo’a sebelum kegiatan dan salam Bercakap-cakap tentang bermacam.macam bau Mendengarkan cerita yang dibacakan guru. .Percakapan Bola .Memperagakan cara cara menolong dewasa (NAM 8) orang lain yang kesusahan Meja.Meronce menggunakan sedotan (FM 24) membentuk gelang III.Mengurus dirinya sendiri dengan . pintu.Penugasan AREA SENI . KEGIATAN INTI + 60 MENIT AREA MATEMATIKA . ALAT ANAK PEND. jengkal. kursi. ISTIRAHAT + 30 MENIT .Suka menolong teman dan orang .Penugasan / hasil karya Buku cerita bergambar . lebar/luaspintu.Mentaati peraturan yang berlaku (Sosem 21). kursi. bekal .Berdo’a sebelum dan sesudah melakukan kegiatan (NAM 5).Meronce dengan berbagai media .Mencuci tangan.Mengukur panjang meja. .Hasil karya Air. tali. dll) (KOG 37).Mendengarkan dan menceritakan kembali cerita secara runtut (BHS 27). AREA DRAMA . lap.SATUAN KEGIATAN HARIAN KELOMPOK SEMESTER / MINGGU TEMA / SUB TEMA :B : I / III : DIRI SENDIRI / MACAM-MACAM RASA ALAT / SUMBER BELAJAR PENILAIAN PERKEMB.. pendek. jauh-dekat. NASIONALISME KARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAHAAN HARI / TANGGAL INDIKATOR I. . lidi. lantai menggunakan tali ravia sempit melalui mengukur dengan satuan tak baku (langkah. lantai .Unjuk kerja II.Percakapan . benang.

dan sesudah makan Bermain.bantuan.Mendengarkan dan menceritakan kembali cerita secara urut (BHS 5)............ ..... berpakaian (SOSEM 11) . misalnya... - anak alat bermain ...Observasi Mengetahui : Kepala RA/BA/DA ……………………… ......Bermain sesuai dengan jenis permainan yang dipilihnya (SOSEM 10) IV.Menyanyi lebih dari 20 lagu anak (BHS 18) ..Observasi KEGIATAN AKHIR + 30 MENIT Menyanyi “Diri Sendiri” Diskusi kegiatan sehari...... ... Guru Kelas __________________________ NIP.Unjuk kerja ... ………………… ...... Do’a pulang dan salam.... _________________________ NIM................ - Buku lagu Peragaan langsung . …………………….

.Berdo’a sebelum dan sesudah . ANAK PERKEMB.Penugasan III. misalnya.Mencoba dan menceritakan apa . berdo’a sebelum dan sesudah makan Bermain. palet . KEGIATAN AWAL + 30 MENIT . II. kuas. berpakaian (SOSEM 11) .Menggambar bebas berbagai media AREA SENI dengan . KEGIATAN INTI + 60 MENIT AREA IPA . LKA . bekal .SATUAN KEGIATAN HARIAN KELOMPOK SEMESTER / MINGGU TEMA / SUB TEMA :B : I / II : DIRI SENDIRI.Melakukan gerakan senam dengan seimbang tanpa jatuh sederhana sambil bernyanyi (FM 7) .Mengurus dirinya sendiri dengan bantuan.Observasi . warna dicampur (KOG 26) AREA BACA TULIS . NASIONALISME KARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAHAAN HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN I.Penugasan .Unjuk kerja - .Berbaris.Menggambar bebas dengan kuas dan cat Kertas gambar. salam dan berdo’a sebelum melakukan kegiatan (NAM 5). pensil.Berlari kemudian melompat . kegiatan.Penugasan - Kertas.Praktik mencampur warna yang terjadi jika. - Air. cat air . lap. ALAT ANAK PEND.Menceritakan pengalaman / .Menghubungkan tulisan dengan dengan kata (BHS 18) gambar - Peragaan langsung Peragaan langsung .Percakapan - Cat.Menghubungkan gambar/benda . .Berbagai cerita tentang panca indra kejadian secara sederhana dengan urut (BHS 7).Observasi anak alat bermain . air. PANCA INDRA ALAT / SUMBER BELAJAR PENILAIAN PERKEMB.Bermain sesuai dengan jenis - ISTIRAHAT + 30 MENIT Mencuci tangan.

..Percakapan Mengetahui : Kepala RA/BA/DA ……………………… .... ………………… ....... …………………….... _________________________ NIM.........Tepuk “Panca Indra” Menyampaikan pendapat sederhana Diskusi kegiatan sehari...permainan yang (SOSEM 10) dipilihnya IV... Guru Kelas __________________________ NIP.. ...Unjuk kerja ....... KEGIATAN AKHIR + 30 MENIT .. ...........Melakukan percakapan dengan teman sebaya atau orang dewasa (BHS 11) - secara - Peragaan langsung Langsung Peragaan langsung... .....Bertepuk tangan dengan 3 pola - ..... Do’a pulang dan salam..

Percakapan II.Menangkap benda dengan berbagai variasi (FM 10) . KEGIATAN INTI + 60 MENIT AREA DRAMA . dll Peragaan langsung Peragaan langsung . . ISTIRAHAT + 30 MENIT . KEGIATAN PEMBELAJARAN KEGIATAN AWAL + 30 MENIT Berbaris. salam dan berdo’a sebelum kegiatan. zigzag.Penugasan III.Menggunting sesuai pola garis lurus melingkar.Mewarnai bentuk sederhana (FM 27) yang - Kertas gambar. bekal .Mengurus dirinya sendiri dengan .Penugasan . lap. gunting Kertas.Mewarnai gambar menunjukkan perbuatan baik Kertas.Berdo’a sebelum dan sesudah melakukan kegiatan (NAM 5).Mengurutkan dan menceritakan isi gambar seri sederhana (3-4 gambar (BHS 14). telinga.Menggunting sesuai bentuk .Penugasan . ALAT ANAK PEND. ANAK PERKEMB. krayon / pensil warna .Mencuci tangan.SATUAN KEGIATAN HARIAN KELOMPOK SEMESTER / MINGGU TEMA / SUB TEMA :B : I / II : DIRI SENDIRI. misalnya. berpakaian dan sesudah makan (SOSEM 11) Air. PANCA INDRA ALAT / SUMBER BELAJAR PENILAIAN PERKEMB. dll (FM 25) AREA BACA TULIS . lidah.Observasi anak . pensil . AREA SENI gambar .Menuliskan huruf “b” pada gambar berbentuk huruf/ kata berdasarkan yang menunjukkan perbuatan baik gambar yang dibuatnya (KOG 42) dan “j” pada gambar yang menunjukkan perbuatan buruk. Melakukan permainan tangkap bola Berbagai cerita tentang fungsi mata. .Unjuk kerja . berdo’a sebelum bantuan.Membuat coretan/tulisan yang . NASIONALISME KARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAHAAN HARI / TANGGAL INDIKATOR I.

Melakukan percakapan dengan teman sebaya atau orang dewasa (BHS 11) Bermain. Guru Kelas __________________________ NIP........ .... ……………………............ Do’a pulang dan salam.... - Peragaan langsung............ - alat bermain . ..Menceritakan isi buku walaupun tidak sama antara tulisan dan yang diungkapkan (BHS 15) ......Observasi KEGIATAN AKHIR + 30 MENIT Menyanyi “Anggota Tubuh” Bercerita bergambar berdasarkan - buku - Peragaan langsung Langsung ..... _________________________ NIM...Percakapan Diskusi kegiatan sehari.Bermain sesuai dengan jenis permainan yang dipilihnya (SOSEM 10) IV. Mengetahui : Kepala RA/BA/DA ……………………… ..Menyanyi lebih dari 20 lagu anak (BHS 18) .. ………………… ..Unjuk kerja .........

Mencocok dengan pola buatan . berpakaian dan sesudah makan (SOSEM 11) Bermain sesuai dengan jenis . berdo’a sebelum kegiatan. ISTIRAHAT + 30 MENIT . ANAK PERKEMB. - Peragaan langsung Lingkungan sekitar Kursi .Meloncat dari ketinggian 20-30 cm.Percakapan - .Unjuk kerja - Gambar-gambar alat indra . hidung untuk mencium. .Menyebutkan tempat-tempat umat Islam. dll.Percakapan .Menyusun bentuk-bentuk .Salam.Menyebutkan sedikitnya 12 benda .Menyebutkan berbagai mendesis. ALAT ANAK PEND. bunyi/suara tertentu (BHS 20).Penugasan anak alat bermain Observasi - . alat pencocok. mata untuk melihat. KEGIATAN AWAL + 30 MENIT . misalnya. bekal .Mengurus dirinya sendiri dengan .Unjuk kerja - .SATUAN KEGIATAN HARIAN KELOMPOK SEMESTER / MINGGU TEMA / SUB TEMA HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN :B : I / II : DIRI SENDIRI. kristen.Menyebutkan sedikitnya 3 benda berikut fungsinya (KOG 2) berikut fungsinya (misal : telinga untuk mendengar.Penugasan - Gambar. II.Mencocok gambar manusia guru (FM 46) AREA SENI . dll) AREA DRAMA . PANCA INDRA ALAT / SUMBER BELAJAR PENILAIAN PERKEMB. budha.Mencuci tangan. suara burung. lap.Menirukan suara ular dan angin . cm (FM 6).Berdo’a sebelum dan sesudah .Menyusun balok menjadi bangunan bangunan sederhana dari balok sederhana (KOG 28) III.Meloncat dari kursi berketinggian 20 . . berdo’a sebelum bantuan.Menyebutkan tempat-tempat ibadah . NASIONALISME KARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAHAAN I. Balok-balok . suara ayam. melakukan kegiatan (NAM 5). ibadah (NAM 2) .Hasil karya - Air.Bermain. KEGIATAN INTI + 60 MENIT AREA MATEMATIKA . hindu.

.... teman sebaya atau orang dewasa (BHS 11) ... berdasarkan cerita yang disampaikan dsb) (BHS 5) guru .. baik hati....Do’a pulang dan salam. Buku cerita ...Observasi Mengetahui : Kepala RA/BA/DA ……………………… . berani....Melakukan percakapan dengan . ………………… .Diskusi kegiatan sehari.......Menyebutkan kata-kata sifat pelit....permainan yang (SOSEM 10) dipilihnya IV... KEGIATAN AKHIR + 30 MENIT .....Observasi Langsung ........ _________________________ NIM.... ……………………. Guru Kelas __________________________ NIP.. ....... ..Menyebutkan kata sifat (nakal.... baik....... jelek.

Memberi pertolongan pada teman yang jatuh.Mengurutkan dan menceritakan isi gambar seri sederhana (3-4 gambar berseri gambar) (BHS 14) AREA MATEMATIKA . gambar Pensil warna. fungsinya AREA SENI .Penugasan / hasil karya Pensil.Dapat / suka menolong teman (SP 19).Menangkap.Penugasan .Menceritakan pengalaman / kejadian secara sederhana (BHS 7). . . .Unjuk kerja .Berdo’a sebelum dan sesudah melakukan kegiatan (NAM 5). .Salam. .Mencari jejak panca indra sesuai jejak yang sederhana) (KOG 16). ALAT INDRA PENILAIAN PERKEMB. lingkaran. Tanya jawab tentang macam – macam penglihatan (jauh – dekat). KEGIATAN AWAL + 30 MENIT . Melempar dan menangkap bola besar secara berpasangan.SATUAN KEGIATAN HARIAN KELOMPOK SEMESTER / MINGGU TEMA / SUB TEMA :B : I / II : DIRI SENDIRI. berdo’a sebelum kegiatan. melempar bola besar dari jarak kira – kira 1 – 2 meter (FM 11).Unjuk kerja II. ALAT ANAK PEND. ANAK PERKEMB.Menggambar bebas dari bentuk . lembar kerja. kertas kerja .Mengurutkan dan menceritakan . - Berbagi cerita mengenai pengalamannya sewaktu bertemu dengan peminta – minta. KEGIATAN INTI + 60 MENIT AREA BACA TULIS .Menggambar bebas dari bentuk lingkaran dan segi empat (SN 2). lem. - ALAT / SUMBER BELAJAR . NASIONALISME KARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAHAAN HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN I.Mengerjakan “maze” (mencari .Percakapan - .Hasil karya .Menjawab pertanyaan tentang keterangan / informasi secara sederhana (BHS 8). gunting. Gambar.Percakapan Peragaan langsung Peragaan langsung Bola besar . - Bercerita .

.Mengurus dirinya sendiri dengan .. dll (BHS 3)..Unjuk kerja .... ……………………...Unjuk kerja Peragaan langsung ... .. misalnya. permainan yang dipilihnya (SOSEM 10) IV.......Diskusi kegiatan sehari. .Bertepuk tangan dengan dua pola ... ISTIRAHAT + 30 MENIT .Mencuci tangan.Bermain. suku kata akhir yang sama.......Menyebutkan kata – kata yang .. bara.. gambar – gambar . . Mengetahui : Kepala RA/BA/DA ……………………… Air... berdo’a sebelum bantuan..... dll misalnya nama – sama.. ………………… . Guru Kelas __________________________ NIP...Observasi anak alat bermain . yaitu : baju.... basah... (SN 18)...Bertepuk tangan dengan dua pola... _________________________ NIM.Bermain sesuai dengan jenis ....III. ...Observasi Kartu huruf. baca. berpakaian dan sesudah makan (SOSEM 11) ..Do’a pulang dan salam. KEGIATAN AKHIR + 30 MENIT . bekal .. lap.. misalnya : kaki – kali atau sama....Menyebutkan kata – kata yang mempunyai suku kata awal yang mempunyai suku kata awal yang sama..

banyak dan lebih sedikit lebih banyak dan lebih sedikit (KOG 23) AREA BACA TULIS .Bermain sesuai dengan jenis permainan yang dipilihnya (SOSEM 10) ISTIRAHAT + 30 MENIT Mencuci tangan.Menjahit jelujur 10 lobang dengan .Menunjuk dua gambar yang lebih sama jumlahnya. .Membaca gambar yang memiliki .Percakapan . . lap.Penugasan Air. .Mengurus dirinya sendiri dengan bantuan.Membaca gambar sesuai gambar kata/kalimat sederhana (BHS 19) III.Observasi . yang tidak sama. KEGIATAN INTI + 60 MENIT AREA DRAMA . ALAT ANAK PEND. berdo’a sebelum dan sesudah makan Bermain.Berdo’a sebelum dan sesudah melakukan kegiatan (NAM 5). bekal .Unjuk kerja .SATUAN KEGIATAN HARIAN KELOMPOK SEMESTER / MINGGU TEMA / SUB TEMA :B : I / II : DIRI SENDIRI / ALAT INDRA ALAT / SUMBER BELAJAR PENILAIAN PERKEMB. berpakaian (SOSEM 11) . pensil .Menjahit dengan tali tali sepatu AREA MATEMATIKA . - Tali sepatu. ANAK PERKEMB. sepatu LKA.Penugasan Gambar .Menceritakan kembali suatu informasi berdasarkan ingatanya .Observasi anak alat bermain .Menyanyikan lagu-lagu keagamaan yang sederhana (NAM 1) KEGIATAN PEMBELAJARAN KEGIATAN AWAL + 30 MENIT Berdo’a sebelum kegiatan dan salam Berbagi cerita tentang cara menjaga kesehatan Menyanyi lagu “Tuhan Saya Satu” - Bercerita Buku lagu . NASIONALISME KARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAHAAN HARI / TANGGAL Jum’at INDIKATOR I. misalnya.Menunjuk 2 kumpulan benda yang .Unjuk kerja II.

......... _________________________ NIM.Observasi Mengetahui : Kepala RA/BA/DA ……………………… .... ……………………. ... - Buku lagu Langsung .................... ………………… .. Guru Kelas __________________________ NIP......... . Do’a pulang dan salam....Mendengarkan orang tua/teman berbicara (NAM 11)... - KEGIATAN AKHIR + 30 MENIT Menyanyi “Diri Sendiri” Diskusi kegiatan sehari.IV....Unjuk kerja .....Menyanyi lebih dari 20 lagu anak (BHS 18) ....

AREA DRAMA .Meronce menggunakan (FM 24) membentuk kalung III. jauh-dekat.Hasil karya . lantai menggunakan jengkal sempit melalui mengukur dengan satuan tak baku (langkah.Meronce dengan berbagai media . pendek.Unjuk kerja II. . tali.. ANAK PERKEMB. lebar/luaspintu.Penugasan AREA SENI .Percakapan . kursi.macam bau Mendengarkan cerita yang dibacakan guru.Mentaati peraturan yang berlaku (Sosem 21). lidi. lantai . .Berdo’a sebelum dan sesudah melakukan kegiatan (NAM 5).Memperagakan cara merawat dewasa (NAM 8) rambut Meja. ISTIRAHAT + 30 MENIT sedotan - Sedotan . NASIONALISME KARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAHAAN HARI / TANGGAL Sabtu. kursi. . Melakukan senam irama ceria - Bercerita Buku cerita .Membedakan konsep panjang. KEGIATAN INTI + 60 MENIT AREA MATEMATIKA .Suka menolong teman dan orang .Mendengarkan dan menceritakan kembali cerita secara runtut (BHS 27). pintu. jengkal. . benang.Mengukur panjang meja.Penugasan / hasil karya Buku cerita bergambar . INDIKATOR I.SATUAN KEGIATAN HARIAN KELOMPOK SEMESTER / MINGGU TEMA / SUB TEMA :B : I / II : DIRI SENDIRI / ALAT INDRA ALAT / SUMBER BELAJAR PENILAIAN PERKEMB. ALAT ANAK PEND.Percakapan Bola .Menari menurut irama/musik yang didengar (FM 14) KEGIATAN PEMBELAJARAN KEGIATAN AWAL + 30 MENIT Berdo’a sebelum kegiatan dan salam Bercakap-cakap tentang bermacam. dll) (KOG 37).

………………… .Observasi anak alat bermain ..Mendengarkan dan menceritakan kembali cerita secara urut (BHS 5).............Observasi KEGIATAN AKHIR + 30 MENIT Menyanyi “Diri Sendiri” Diskusi kegiatan sehari.. berpakaian (SOSEM 11) . misalnya.. bekal . - Buku lagu Peragaan langsung ...Unjuk kerja .. - Air... .Bermain sesuai dengan jenis permainan yang dipilihnya (SOSEM 10) IV.... ……………………. .....Mengurus dirinya sendiri dengan bantuan.... berdo’a sebelum dan sesudah makan Bermain... _________________________ NIM.......... lap.Observasi Mengetahui : Kepala RA/BA/DA ……………………… ...... Do’a pulang dan salam..Menyanyi lebih dari 20 lagu anak (BHS 18) . Guru Kelas __________________________ NIP. Mencuci tangan............

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful