SATUAN KEGIATAN HARIAN KELOMPOK SEMESTER / MINGGU TEMA / SUB TEMA

HARI / TANGGAL INDIKATOR

:B :I/I : DIRI SENDIRI / IDENTITAS DIRI
ALAT / SUMBER BELAJAR PENILAIAN PERKMB ANAK PERKMB. ALAT ANAK
PEND. NASIONALISME KARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAHAAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

I. KEGIATAN AWAL + 30 MENIT - Berdo’a sebelum dan sesudah Berdo’a sebelum kegiatan dan salam melakukan kegiatan (NAM 5). - Menceritakan pengalaman / - Berbagi cerita mengenai kejadian pengalamannya sewaktu berkumpul secara sederhana (BHS 7). dengan keluarga. - Menyebut nama diri, nama orang - Tanya jawab tentang nama orang tua, jenis kelamin, alamat rumah tua, kakak dan adik. dengan lengkap (BHS 6). - Melemparkan objek ke beberapa - Melempar dan menangkap bola arah dengan tangan kiri atau kanan besar secara berpasangan. (FM 23). II. KEGIATAN INTI + 60 MENIT AREA BACA TULIS - Meniru membuat garis tegak, datar, - Meniru membuat bentuk wajah miring lengkung dan lingkaran (FM dengan cara menebalkan titik – titik. 3) AREA MATEMATIKA - Mengelompokkan benda dengan - Mengurutkan bola dari terkecil, berbagai cara yang diketahui anak, sedang, besar misal: menurut warna, bentuk, ukuran, jeni, dll (KOG. 1) AREA DRAMA - Membuat gambar dengan teknik - Menempel gambar orang lengkap mozaik dan memakai berbagai bentuk/bahan (segitiga, persegi, lingkaran, dll) (KOG 63).

Bercerita

- Percakapan

Peragaan langsung Peragaan langsung

- Percakapan

- Unjuk kerja

Pensil warna, kertas kerja, gambar. Pensil, lembar kerja, gambar

- Penugasan / hasil karya

- Penugasan

-

Potongan kertas, lem

- Hasil karya

III. - Mengurus dirinya sendiri dengan bantuan, misalnya; berpakaian (SOSEM 11) - Bermain sesuai dengan jenis permainan yang dipilihnya (SOSEM 10) IV. - Membedakan kembali bunyi/suara tertentu (BHS 5) - Menyanyi lebih dari 20 lagu anak (BHS 18) - Melakukan percakapan dengan teman sebaya atau orang dewasa (BHS 11) -

ISTIRAHAT + 30 MENIT Mencuci tangan, berdo’a sebelum dan sesudah makan Bermain. -

Air, lap, bekal - Observasi anak alat bermain - Observasi

KEGIATAN AKHIR + 30 MENIT Membadakan suara kendang dan suling Menyanyi lagu dua mata saya. Diskusi kegiatan sehari. Do’a pulang dan salam. -

Kendang, suling Buku lagu Peragaan langsung

- Unjuk kerja - Unjuk kerja - Observasi

Mengetahui : Kepala RA/BA/DA ………………………

.........................., ............................... Guru Kelas

__________________________ NIP. ……………………..

_________________________ NIM. …………………

SATUAN KEGIATAN HARIAN KELOMPOK SEMESTER / MINGGU TEMA / SUB TEMA :B :I/I : DIRI SENDIRI / IDENTITAS DIRI
PENILAIAN PERKEMB. ANAK PERKMB. ALAT ANAK
PEND. NASIONALISME KARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAHAAN

HARI / TANGGAL

INDIKATOR I. - Berdo’a sebelum dan sesudah melakukan kegiatan (NAM 5). - Menyebut nama diri, nama orang tua, jenis kelamin, alamat rumah dengan lengkap (BHS 6). - Meliukan tubuh (FM 2). -

KEGIATAN PEMBELAJARAN KEGIATAN AWAL + 30 MENIT Berdo’a sebelum kegiatan dan salam

ALAT / SUMBER BELAJAR

Tanya jawab tentang nama orang tua, kakak dan adik. Melakukan gerakan pohon tertiup angin. menyerupai -

Tanya jawab

- Percakapan

Peragaan langsung

- Unjuk kerja

-

-

-

-

-

II. KEGIATAN INTI + 60 MENIT AREA SENI Meniru membuat garis tegak, datar, - Meniru membuat bentuk wajah miring lengkung dan lingkaran (FM dengan cara menebalkan titik – titik. 3) AREA MATEMATIKA Mengerjakan mazze (mencari jejak - Mencari jejak panca indra yang yang sederhana (tiga empat jalan berfungsi untuk mendengar (KOG. 18) AREA DRAMA Membuat berbagai bentuk dengan - Membuat bentuk manusia dengan plastisin, play dough/tanah liat, playdough. pasir, dll (FM 44). III. ISTIRAHAT + 30 MENIT Mengurus dirinya sendiri dengan - Mencuci tangan, berdo’a sebelum bantuan, misalnya; berpakaian dan sesudah makan (SOSEM 11) Bermain sesuai dengan jenis - Bermain. -

Pensil warna, kertas kerja, gambar. Pensil, lembar kerja, gambar

- Penugasan / hasil karya

- Penugasan

Playdough

- Hasil karya

Air, lap, bekal - Observasi anak alat bermain - Observasi

..... ………………… ..... . makan......Unjuk kerja Peragaan langsung Mengetahui : Kepala RA/BA/DA ……………………… . mata... Do’a pulang dan salam......Unjuk kerja - Bertepuk tangan dengan tiga pola........ ……………………...Membedakan kata-kata yang mempunyai suku kata awal yang sama (misal: kaki-kali) dan suku kata akhir yang sama (misal: namanama.. _________________________ NIM..... KEGIATAN AKHIR + 30 MENIT . Diskusi kegiatan sehari.....Bertepuk tangan dengan 3 pola .... gambar – gambar ..Melakukan percakapan dengan teman sebaya atau orang dewasa (BHS 11) Kartu huruf..Menyebutkan kata – kata yang mempunyai suku kata awal yang sama (mata.....permainan (SOSEM 10) yang dipilihnya IV.... Guru Kelas __________________________ NIP.. dll) ..... dll) (BHS 31) . ..

ALAT ANAK PEND.Unjuk kerja II.Meniru membuat garis tegak.Merayap dan merangkak dengan berbagai variasi (FM 20).Meniru kembali 4-5 urutan kata (BHS . :B :I/I : DIRI SENDIRI / IDENTITAS DIRI ALAT / SUMBER BELAJAR PENILAIAN PERKEMB. gambar. . KEGIATAN AKHIR + 30 MENIT . dengan rapi (KOG.Menghitung benda 1-10 (spidol. berpakaian dan sesudah makan (SOSEM 11) .Mengulang kalimat sederhana (ibu - Pensil warna. Spidol. . alamat rumah dengan lengkap (BHS 6). AREA MATEMATIKA . ANAK PERKMB. KEGIATAN INTI + 60 MENIT AREA IPA . .Bermain sesuai dengan jenis permainan yang dipilihnya (SOSEM 10) IV. kertas kerja.Penugasan / hasil karya . ISTIRAHAT + 30 MENIT . dll Playdough .Berdo’a sebelum dan sesudah melakukan kegiatan (NAM 5). NASIONALISME KARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAHAAN KEGIATAN PEMBELAJARAN KEGIATAN AWAL + 30 MENIT Berdo’a sebelum kegiatan dan salam Tanya jawab tentang jenis kelamin.Mewarnai gambar boneka.Menyebut nama diri. III. datar. .Meniru membuat bentuk wajah miring lengkung dan lingkaran (FM 3) dengan cara menebalkan titik – titik. - Tanya jawab . 49).Penugasan .SATUAN KEGIATAN HARIAN KELOMPOK SEMESTER / MINGGU TEMA / SUB TEMA HARI / TANGGAL INDIKATOR I.Hasil karya - Air.Mencuci tangan. lap.Percakapan Merangkak seperti bayi - Peragaan langsung . dari 1-10 (KOG.Observasi anak alat bermain .Mengurus dirinya sendiri dengan . misalnya. bekal .Membilang/menyebut urutan bilangan . 38) tutup botol dll) AREA SENI . berdo’a sebelum bantuan. nama orang tua.Mewarnai bentuk gambar sederhana . .Observasi - Peragaan . tutup botol.Unjuk kerja . jenis kelamin.Bermain.

....Unjuk kerja Mengetahui : Kepala RA/BA/DA ……………………… .. .... - langsung Peragaan langsung ..... _________________________ NIM................ ………………… ........Melakukan percakapan dengan teman sebaya atau orang dewasa (BHS 11) - pergi ke pasar) Bertepuk tangan dengan tiga pola........ Guru Kelas __________________________ NIP... Diskusi kegiatan sehari.. ……………………........ Do’a pulang dan salam.7) .......Bertepuk tangan dengan 3 pola .

belakang. Buku . berjalan dengan berjinjit. kartu . Tanya jawab tentang bagian – bagian tubuh. pensil warna warna.Menggambar bebas dengan .Menunjuk dan memberi keterangan yang berhubungan dengan posisi/keterangan tempat. AREA SENI .Penugasan/ .Hasil karya Abjad. berdo’a sebelum kegiatan. atas. ANAK PEND.Menyanyi lebih dari 20 lagu anak – anak (SN 30).Membilang (mengenai konsep . keranjang buku. NASIONALISME KARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAHAAN . dalam. AREA BACA TULIS . kanan dan sebagainya (BHS 10). :B :I/I : DIRI SENDIRI. . lembar kerja. Kertas gambar. di kiri. Peragaan langsung .Unjuk kerja bola.Unjuk kerja nyanyian Garis lurus. - Berjalan maju pada garis lurus sambil membawa beban.Percakapan - Menyanyi “Anggota Tubuh”. berjalan dengan tumit sambil membawa beban (FM 5). bawah. . misalnya : di luar. arang dan bahan – . krayon. kartu . gambar – gambar) sampai 10 (KOG 13). .Menggambar bebas dengan pensil berbagai media (kapur tulis. BAGIAN – BAGIAN TUBUH ALAT / SUMBER BELAJAR PENILAIAN PER.Membuat coretan – coretan yang - Pensil. KEGIATAN INTI + 60 MENIT AREA MATEMATIKA .SATUAN KEGIATAN HARIAN KELOMPOK SEMESTER / MINGGU TEMA / SUB TEMA HARI / TANGGAL INDIKATOR I. KEGIATAN PEMBELAJARAN KEGIATAN AWAL + 30 MENIT Salam.Berjalan maju pada garis lurus. depan.Membuat dan menceritakan isi . bahan alam) dengan rapi (SN 2). II.Berdo’a sebelum dan sesudah melakukan kegiatan (NAM 5).Melingkari lambang bilangan sesuai bilangan dengan benda – benda / dengan banyaknya benda. pensil warna .Penugasan angka. . ANAK ALAT PERKEMB. berjalan di atas papan titian.

.. Peragaan langsung Peragaan langsung......... Diskusi kegiatan sehari.Unjuk kerja ... _________________________ NIM.... lap. ………………… . .. ……………………... Guru Kelas Kepala RA/BA/DA ……………………… __________________________ NIP.. ...... misalnya. .... ..... Hasil karya Air.. - huruf.....Bermain sesuai dengan jenis permainan yang dipilihnya (SOSEM 10) IV.. Memberi kesempatan pada teman dalam berbicara.. Mengetahui : berbentuk huruf dengan cara meniru sesuai contohnya...Observasi ..gambar dengan beberapa coretan/tulisan yang sudah berbetuk huruf/kata (BHS 11). III... menjerit dan menyanyi..Observasi anak alat bermain.. Observasi KEGIATAN AKHIR + 30 MENIT Membedakan suara menangis.... berpakaian (SOSEM 11) .. ... Do’a pulang dan salam.Mengurus dirinya sendiri dengan bantuan... tertawa.. ISTIRAHAT + 30 MENIT Mencuci tangan.Mendengar dan memperhatikan teman bicara (SP 18).Membedakan dan menirukan kembali bunyi / suara tertentu (BHS 1)... bekal .. berdo’a sebelum dan sesudah makan bermain.

Menendang bola kedepan dan kebelakang (FM 21).Meniru membuat garis tegak.Penugasan AREA SENI . KEGIATAN INTI + 60 MENIT AREA DRAMA . gambar .Membuat mahkota dari kertas media berdasarkan bentuk / pola manila dengan menggunting (lurus.Hasil karya . Gunting. NASIONALISME KARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAHAAN . miring lengkung dan lingkaran (FM garis miring. ANAK HARI / TANGGAL INDIKATOR I. gelombang. BAGIAN – BAGIAN TUBUH PENILAIAN PERKEMB.Menggambar bebas dari bentuk dasar titik lingkaran. segiempat (FM 6 ) AREA BACA TULIS . segitiga. lem. .SATUAN KEGIATAN HARIAN KELOMPOK SEMESTER / MINGGU TEMA / SUB TEMA :B :I/I : DIRI SENDIRI.Unjuk kerja II.Membuat garis tegak. . permen. zigzag. garis datar.Menggambar bebas dari bentuk . lengkung. coklat dll Bola . segitiga dan dasar lingkaran segiempat (SN 2) Kertas gambar. Berbagai cerita tentang kegiatan yang dilakukan sebelum berangkat sekolah Tanya jawab tentang asal mula dari makanan yang menjadi kesukaannya Menendang bola kedepan Peragaan langsung Roti. pensil. .Percakapan .Percakapan ALAT / SUMBER BELAJAR ALAT PERKEMB.Berdo’a sebelum dan sesudah melakukan kegiatan (NAM 5). berdo’a sebelum kegiatan. . Pensil warna . KEGIATAN PEMBELAJARAN KEGIATAN AWAL + 30 MENIT Salam. lingkaran. datar.Hasil karya Lembar kerja. - .Menceritakan pengalaman / kejadian secara sederhana dengan urut (BHS 7).Mengungkapkan asal mula / terjadinya sesuatu (KOG 1). ANAK PEND. garis lengkung dan 3) lingkaran sesuai pola contohnya.Menggunting dengan berbagai . .

_________________________ NIM... Menyampaikan pendapat secara sederhana Diskusi kegiatan sehari.... Do’a pulang dan salam... ........ ........... ……………………...... berpakaian (SOSEM 11) .Mengurus dirinya sendiri dengan bantuan. - Air...........Percakapan Mengetahui : Kepala RA/BA/DA ……………………… .III...Bermain sesuai dengan jenis permainan yang dipilihnya (SOSEM 10) IV.Observasi anak alat bermain .Mendengarkan dan menceritakan kembali cerita dengan urut (BHS 5) .... lap. Peragaan / cerita langsung Peragaan langsung. Guru Kelas __________________________ NIP...Mau mengemukakan pendapat secara sederhana (SP 25) - ISTIRAHAT + 30 MENIT Mencuci tangan. misalnya..... .... . ………………… ... berdo’a sebelum dan sesudah makan Bermain. bekal ..Percakapan .Observasi KEGIATAN AKHIR + 30 MENIT Mendengarkan cerita dari guru yang berjudul “Sakit gigi gara – gara permen..

Membuat gambar manusia datar.Hasil karya AREADRAMA .Unjuk kerja .Observasi anak alat bermain . melalui panca indera (KOG. bekal .Membedakan permukaan kulit apel.Bermain sesuai dengan jenis ISTIRAHAT + 30 MENIT Mencuci tangan. BAGIAN – BAGIAN TUBUH ALAT / SUMBER BELAJAR PENILAIAN PERKEMB. ANAK ALAT PERKEMB. 5) jeruk dan salak AREA BACA TULIS . lap.Observasi . miring. ANAK PEND. pensil .Mengurus dirinya sendiri dengan bantuan. . berpakaian (SOSEM 11) .Membedakan konsep kasar-halus . misalnya.Meliukan tubuh (FM 2) .Penugasan Kertas gambar. . lengkung.Memasang benda sesuai dengan . . - . jeruk.SATUAN KEGIATAN HARIAN KELOMPOK SEMESTER / MINGGU TEMA / SUB TEMA :B :I/I : DIRI SENDIRI. pensil warna Apel. KEGIATAN INTI + 60 MENIT AREA SENI . salak . berdo’a sebelum dan sesudah makan Bermain. NASIONALISME KARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAHAAN HARI / TANGGAL INDIKATOR I.Menceritakan pengalaman / kejadian secara sederhana dengan urut (BHS 7). . dan lingkaran (FM 38) - Kertas gambar.Menarik garis lurus benda yang pasangannya (KOG 21) dipakai sesuai anggota tubuh III.Hasil karya Air. pensil.Meniru membuat garis tegak. KEGIATAN PEMBELAJARAN KEGIATAN AWAL + 30 MENIT Berbaris.Percakapan II. Melakukan gerakan senam sederhana Berbagai cerita tentang cara merawat anggota tubuh - Peragaan langsung Peragaan langsung . salam dan berdo’a sebelum kegiatan.Berdo’a sebelum dan sesudah melakukan kegiatan (NAM 5).

..........Mendengarkan dan menceritakan kembali cerita dengan urut (BHS 5) .......Melakukan percakapan dengan teman sebaya atau orang dewasa (BHS 11) - - Cerita langsung Peragaan langsung. .... secara - Mengetahui : Kepala RA/BA/DA ……………………… . ………………… ....... .... _________________________ NIM. Do’a pulang dan salam. ……………………........Percakapan ............permainan yang (SOSEM 10) dipilihnya KEGIATAN AKHIR + 30 MENIT Mendengarkan cerita dari guru IV.... ..... Guru Kelas __________________________ NIP...Percakapan Menyampaikan pendapat sederhana Diskusi kegiatan sehari...

Penugasan Kertas.SATUAN KEGIATAN HARIAN KELOMPOK SEMESTER / MINGGU TEMA / SUB TEMA :B : I / III : DIRI SENDIRI.Menghubungkan kata (telinga. ISTIRAHAT + 30 MENIT Mengurus dirinya sendiri .Percakapan - - - - II. berdo’a sebelum - Tepung.Mencuci tangan.Menceritakan pengalaman / kejadian secara sederhana dengan urut (BHS 7). KEGIATAN INTI + 60 MENIT AREA MATEMATIKA Membedakan konsep berat. . mata. mata. ALAT ANAK PEND. gemuk-kurus melalui dengan menggunakan timbangan menimbang benda dengan bantuan timbangan/ timbangan buatan dan panca indera (KOG 24) AREA BACA TULIS Membuang coretan/tulisan yang .Penugasan Air. KEGIATAN PEMBELAJARAN KEGIATAN AWAL + 30 MENIT Berbaris.Menimbang tepung dan beras ringan. kaki) sesuai gambar yang dengan simbol yang dilihatnya melambangkannya (BHS 34) III. lap. beras.Berdo’a sebelum dan sesudah melakukan kegiatan (NAM 5).. ANAK PERKEMB.Meliukan tubuh (FM 2) . salam dan berdo’a sebelum kegiatan. menyebutkan tulisan sederhana tangan. NASIONALISME KARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAHAAN HARI / TANGGAL INDIKATOR I. MACAM-MACAM PERABAAN ALAT / SUMBER BELAJAR PENILAIAN PERKEMB.Observasi . pensil . pensil . tangan. kaki) berdasarkan gambar yang dibuatnya (KOG 42) AREA BACA TULIS Menghubungkan dan . Melakukan gerakan senam sederhana Berbagai cerita tentang cara merawat anggota tubuh - Peragaan langsung Peragaan langsung .Unjuk kerja . timbangan . bekal . .Penugasan Kertas gambar.Menebalkan huruf membentuk kata berbentuk huruf/ kata (telinga.

_________________________ NIM...Bermain sesuai dengan jenis permainan yang dipilihnya (SOSEM 10) IV.. ………………… ................. Guru Kelas __________________________ NIP..... berpakaian (SOSEM 11) ....... misalnya. …………………….Observasi KEGIATAN AKHIR + 30 MENIT Tepuk “Panca Indra” Menyampaikan pendapat sederhana Diskusi kegiatan sehari... Do’a pulang dan salam......Bertepuk tangan dengan 3 pola . ........Unjuk kerja . .......Percakapan Mengetahui : Kepala RA/BA/DA ……………………… . .. - anak alat bermain ...dengan bantuan...Melakukan percakapan dengan teman sebaya atau orang dewasa (BHS 11) - dan sesudah makan Bermain.... - secara - Peragaan langsung Langsung Peragaan langsung.

misalnya.Observasi .Mencuci tangan.Menceritakan pengalaman / kejadian secara sederhana dengan urut (BHS 7). timbangan . berpakaian dan sesudah makan (SOSEM 11) .Bermain. berdo’a sebelum bantuan. NASIONALISME KARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAHAAN HARI / TANGGAL INDIKATOR I. pensil .Observasi anak alat bermain . - Tepung.Membedakan konsep kasar-halus .Melukis dengan berbagai media .SATUAN KEGIATAN HARIAN KELOMPOK SEMESTER / MINGGU TEMA / SUB TEMA :B : I / III : DIRI SENDIRI. . ALAT ANAK PEND. bekal . dll) (FM 35) III.Meliukan tubuh (FM 2) . Melakukan gerakan senam sederhana Berbagai cerita tentang cara merawat anggota tubuh Peragaan langsung Peragaan langsung .Membuat coretan/tulisan yang .Membedakan kasar halus pada melalui panca indera (KOG 5) tepung.Berdo’a sebelum dan sesudah melakukan kegiatan (NAM 5). cat .Penugasan Kertas. ISTIRAHAT + 30 MENIT .Menuliskan huruf “h” pada gambar berbentuk huruf/ kata berdasarkan benda yang halus dan “k” pada gambar yang dibuatnya (KOG 42) gambar benda yang kasar. KEGIATAN INTI + 60 MENIT AREA DRAMA . . daun-daunan. gula dan garam AREA BACA TULIS . salam dan berdo’a sebelum kegiatan.Mengecap dengan wortel (kuas. beras.Penugasan Kertas gambar. lap. AREA SENI . wortel.Mengurus dirinya sendiri dengan . beras. ANAK PERKEMB. bulu ayam.Percakapan II. KEGIATAN PEMBELAJARAN KEGIATAN AWAL + 30 MENIT Berbaris.Penugasan Air. MACAM-MACAM PERABAAN ALAT / SUMBER BELAJAR PENILAIAN PERKEMB.Unjuk kerja .Bermain sesuai dengan jenis .

... Do’a pulang dan salam.....Bertepuk tangan dengan 3 pola......Melakukan percakapan dengan teman sebaya atau orang dewasa (BHS 11) - secara - Peragaan langsung Langsung Peragaan langsung...... KEGIATAN AKHIR + 30 MENIT .......Unjuk kerja . .Tepuk “Panca Indra” Menyampaikan pendapat sederhana Diskusi kegiatan sehari. Guru Kelas __________________________ NIP... ……………………... ………………… . . - ...... .........permainan yang (SOSEM 10) dipilihnya IV........ _________________________ NIM.........Percakapan Mengetahui : Kepala RA/BA/DA ……………………… ...

Menyebut ciptaan – ciptaan Tuhan yang dikaitkan dengan macam – macam rasa Memantulkan bola ke lantai sambil bergerak. kertas tempel. .Percakapan - .Menceritakan pengalaman / kejadian secara sederhana (BHS 7). bumi.Berdo’a sebelum dan sesudah melakukan kegiatan (NAM 5).Menyebutkan ciptaan-ciptaan Tuhan.Menggunting dengan bebas (FM .Mewarnai gambar kaligrafi. MACAM-MACAM RASA PENILAIAN PERKEMB.Menghubungkan dan . gambar. gambar. kartu huruf / kata.Percakapan - - . NASIONALISME KARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAHAAN HARI / TANGGAL INDIKATOR I. KEGIATAN AWAL + 30 MENIT Salam. buah. dengan simbol yang asin.Mewarnai bentuk gambar . Bercakap-cakap tentang macam.Unjuk kerja II. . sederhana dengan rapi (SN 5).Menghubungkan tulisan sesuai menyebutkan tulisan sederhana dengan gambarnya (asam.Menggunting dan menempel gambar 6). ANAK PERKEMB. misal : manusia. dll) melambangkannya (BHS 20). langit. Lembar kerja. tanaman. manis.macam rasa yang dikenalnya. . AREA MATEMATIKA - Pensil warna.Penugasan gunting.Memantulkan bola besar sambil berjalan / bergerak (FM 13). AREA DRAMA . KEGIATAN INTI + 60 MENIT AREA BACA TULIS . pensil . .Hasil karya . hewan (NAM 7). berdo’a sebelum kegiatan. - Peragaan langsung Lingkungan sekitar Bola besar . ALAT ANAK PEND. lem.SATUAN KEGIATAN HARIAN KELOMPOK SEMESTER / MINGGU TEMA / SUB TEMA :B : I / III : DIRI SENDIRI. .Hasil karya AREA SENI . - KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT / SUMBER BELAJAR .

kecap.Percakapan Mengetahui : Kepala RA/BA/DA ……………………… ..Penugasan ISTIRAHAT + 30 MENIT Mencuci tangan. ………………… . pensil .. asam Jawa.. Diskusi kegiatan sehari... - Air.Membilang dengan menunjuk (mengenal konsep bilangan dengan benda – benda sampai 5 (KOG 8)....... . .Melakukan percakapan dengan teman sebaya atau orang dewasa (BHS 11) - Menebalkan dan menulis angka kembali sesuai jumlah gambar.. . ……………………. .... _________________________ NIM... saos. lap..... III. .. berdo’a sebelum dan sesudah makan Bermain. Lembar kerja.. misalnya........Mengurus dirinya sendiri dengan bantuan. cabe. garam. kartu angka......Bermain sesuai dengan jenis permainan yang dipilihnya (SOSEM 10) IV...Observasi KEGIATAN AKHIR + 30 MENIT Menyebutkan kembali benda – benda yang baru dilihatnya.. Gula. Guru Kelas __________________________ NIP..Observasi anak alat bermain .Menyebut kembali benda – benda yang baru dilihatnya (KOG 12).... kopi...... berpakaian (SOSEM 11) .... Do’a pulang dan salam...... bekal ....

Hasil karya . gambar .Menggambar bebas dari bentuk lingkaran dan segi empat (SN 2).Percakapan . berfungsi untuk mendengar AREA SENI . lingkaran. lengkung dan .Menceritakan pengalaman / kejadian secara sederhana (BHS 7).Unjuk kerja . . . Memberi pertolongan pada teman yang jatuh. miring.Dapat / suka menolong teman (SP 19). lembar kerja.SATUAN KEGIATAN HARIAN KELOMPOK SEMESTER / MINGGU TEMA / SUB TEMA :B : I / III : DIRI SENDIRI. ALAT ANAK PEND. datar. ALAT / SUMBER BELAJAR Berbagi cerita mengenai pengalamannya sewaktu bertemu dengan peminta – minta.Percakapan Peragaan langsung Peragaan langsung Bola besar .Berdo’a sebelum dan sesudah melakukan kegiatan (NAM 5).Penugasan Pensil warna.Penugasan / hasil karya .Menangkap.Menggambar bebas dari bentuk .Menjiplak / meniru membuat garis AREA BACA TULIS tegak.Meniru membuat bentuk wajah lingkaran (FM 3). NASIONALISME KARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAHAAN HARI / TANGGAL INDIKATOR I. Tanya jawab tentang macam – macam penglihatan (jauh – dekat). - Bercerita . kertas kerja . Pensil. - KEGIATAN PEMBELAJARAN KEGIATAN AWAL + 30 MENIT Salam.Unjuk kerja II. . MACAM – MACAM RASA PENILAIAN PERKEMB. gambar. melempar bola besar dari jarak kira – kira 1 – 2 meter (FM 11). Melempar dan menangkap bola besar secara berpasangan.Menjawab pertanyaan tentang keterangan / informasi secara sederhana (BHS 8). AREA DRAMA Pensil warna. dengan cara menebalkan titik – titik. ANAK PERKEMB. AREA MATEMATIKA . KEGIATAN INTI + 60 MENIT .Mengerjakan “maze” (mencari jejak . kertas kerja. . berdo’a sebelum kegiatan.Mencari jejak panca indra yang yang sederhana) (KOG 16). .

_________________________ NIM. kertas tempel .... gambar – gambar ......Observasi anak alat bermain .. berpakaian (SOSEM 11) . misalnya : kaki – kali atau suku kata akhir yang sama... ..Bertepuk tangan dengan dua pola (SN 18).Meniru... Diskusi kegiatan sehari. ………………… . ……………………..Hasil karya ISTIRAHAT + 30 MENIT Mencuci tangan. lem. . Mengetahui : Melipat bentuk layang – layang. Guru Kelas Kepala RA/BA/DA ……………………… __________________________ NIP.. Do’a pulang dan salam. - Air. dll (BHS 3). - Peragaan langsung ..Observasi KEGIATAN AKHIR + 30 MENIT Menyebutkan kata – kata yang mempunyai suku kata awal yang sama Kartu huruf..Mengurus dirinya sendiri dengan bantuan.... - Kertas lipat.... III.Menyebutkan kata – kata yang mempunyai suku kata awal yang sama. bekal ... misalnya.Unjuk kerja Bertepuk tangan dengan dua pola. lap..Bermain sesuai dengan jenis permainan yang dipilihnya (SOSEM 10) IV.. .. ...Unjuk kerja Panggisari. misalnya nama – sama.. melipat kertas sederhana ( 1 – 6 lipatan) (FM 4). berdo’a sebelum dan sesudah makan Bermain.

Mendengarkan cerita yang kembali cerita secara runtut (BHS dibacakan guru.Percakapan - Bola . 25) II.Mentaati peraturan yang berlaku . kertas tempel . arang dan bahan-bahan alam) dengan rapi) (FM 35) - Bercerita Buku cerita . ISTIRAHAT + 30 MENIT - Kertas lipat.Melipat bentuk pigura lipatan) (FM 39) III.Menggambar bebas dengan krayon media (kapur tulis. KEGIATAN INTI + 60 MENIT AREA MATEMATIKA . krayon.Berdo’a sebelum dan sesudah Berdo’a sebelum kegiatan dan salam melakukan kegiatan (NAM 5).Bercakap-cakap tentang tata tertib (Sosem 21).Unjuk kerja - Sedotan.Menggambar bebas dengan berbagai .Mendengarkan dan menceritakan . .Mengelompokkan benda dengan .Hasil karya AREA DRAMA . AREA SENI . benang . NASIONALISME KARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAHAAN HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN I. lem.Melemparkan obyek ke sasaran .Melempar bola secara bergantian dengan satu atau dua tangan (FM. KEGIATAN AWAL + 30 MENIT .Penugasan / hasil karya - Pensil warna. pensil warna. ALAT ANAK PEND.Melanjutkan pola merah putih.Percakapan .merah berbagai cara menurut ciri – ciri putih tertentu (KOG 1).SATUAN KEGIATAN HARIAN KELOMPOK SEMESTER / MINGGU TEMA / SUB TEMA :B : I / III : DIRI SENDIRI / MACAM-MACAM RASA ALAT / SUMBER BELAJAR PENILAIAN PERKEMB. . ANAK PERKEMB. kertas kerja .Meniru melipat kertas sederhaan (5-6 . 27). kelas .Hasil karya .

...Mendengarkan dan menceritakan kembali cerita secara urut (BHS 5)............ Guru Kelas __________________________ NIP.. ………………… ...... _________________________ NIM..Bermain sesuai dengan jenis permainan yang dipilihnya (SOSEM 10) IV... berpakaian (SOSEM 11) .Mengurus dirinya sendiri dengan bantuan. - buku lagu Peragaan langsung ....Observasi KEGIATAN AKHIR + 30 MENIT Menyanyi nama-nama rasa Diskusi kegiatan sehari. - Mencuci tangan.. lap.... - Air.......... berdo’a sebelum dan sesudah makan Bermain..... Do’a pulang dan salam..... ...Unjuk kerja ..Menyanyi lebih dari 20 lagu anak (BHS 18) ..... …………………….. bekal .Observasi anak alat bermain ... misalnya...Observasi Mengetahui : Kepala RA/BA/DA ……………………… .

Memperagakan cara cara menolong dewasa (NAM 8) orang lain yang kesusahan Meja. .Mengurus dirinya sendiri dengan .Meronce dengan berbagai media .Mentaati peraturan yang berlaku (Sosem 21). .Percakapan Bola .SATUAN KEGIATAN HARIAN KELOMPOK SEMESTER / MINGGU TEMA / SUB TEMA :B : I / III : DIRI SENDIRI / MACAM-MACAM RASA ALAT / SUMBER BELAJAR PENILAIAN PERKEMB. lidi.Mengukur panjang meja.Menari menurut irama/musik yang didengar (FM 14) KEGIATAN PEMBELAJARAN KEGIATAN AWAL + 30 MENIT Berdo’a sebelum kegiatan dan salam Bercakap-cakap tentang bermacam. lap.Suka menolong teman dan orang .Mencuci tangan. jauh-dekat.Penugasan / hasil karya Buku cerita bergambar . .Hasil karya Air.Unjuk kerja II. lantai . ALAT ANAK PEND. dll) (KOG 37). benang.Meronce menggunakan sedotan (FM 24) membentuk gelang III.Membedakan konsep panjang.Berdo’a sebelum dan sesudah melakukan kegiatan (NAM 5). pintu. tali.Mendengarkan dan menceritakan kembali cerita secara runtut (BHS 27). ISTIRAHAT + 30 MENIT .Observasi .Percakapan . jengkal. lantai menggunakan tali ravia sempit melalui mengukur dengan satuan tak baku (langkah.. bekal . kursi. AREA DRAMA . lebar/luaspintu. ANAK PERKEMB. KEGIATAN INTI + 60 MENIT AREA MATEMATIKA . . NASIONALISME KARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAHAAN HARI / TANGGAL INDIKATOR I. berdo’a sebelum - Sedotan . kursi.Penugasan AREA SENI . Melakukan senam irama ceria - Bercerita Buku cerita .macam bau Mendengarkan cerita yang dibacakan guru. pendek.

...... _________________________ NIM.. ..Bermain sesuai dengan jenis permainan yang dipilihnya (SOSEM 10) IV....Observasi Mengetahui : Kepala RA/BA/DA ……………………… .Menyanyi lebih dari 20 lagu anak (BHS 18) . dan sesudah makan Bermain..... - anak alat bermain ..... - Buku lagu Peragaan langsung .... ………………… ......Unjuk kerja .. Guru Kelas __________________________ NIP.. berpakaian (SOSEM 11) .bantuan....... .... misalnya......... Do’a pulang dan salam.Mendengarkan dan menceritakan kembali cerita secara urut (BHS 5)..Observasi KEGIATAN AKHIR + 30 MENIT Menyanyi “Diri Sendiri” Diskusi kegiatan sehari....... …………………….....

cat air . salam dan berdo’a sebelum melakukan kegiatan (NAM 5).Penugasan III. II.Melakukan gerakan senam dengan seimbang tanpa jatuh sederhana sambil bernyanyi (FM 7) . berpakaian (SOSEM 11) .Berdo’a sebelum dan sesudah .Bermain sesuai dengan jenis - ISTIRAHAT + 30 MENIT Mencuci tangan.Berbagai cerita tentang panca indra kejadian secara sederhana dengan urut (BHS 7). PANCA INDRA ALAT / SUMBER BELAJAR PENILAIAN PERKEMB.Praktik mencampur warna yang terjadi jika. ANAK PERKEMB. kegiatan. bekal . KEGIATAN AWAL + 30 MENIT .Mengurus dirinya sendiri dengan bantuan. NASIONALISME KARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAHAAN HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN I.Penugasan .Menggambar bebas dengan kuas dan cat Kertas gambar.Penugasan - Kertas. pensil. warna dicampur (KOG 26) AREA BACA TULIS .Percakapan - Cat.Menggambar bebas berbagai media AREA SENI dengan . - Air. kuas. ALAT ANAK PEND. KEGIATAN INTI + 60 MENIT AREA IPA .Menghubungkan gambar/benda .Mencoba dan menceritakan apa . misalnya.Menghubungkan tulisan dengan dengan kata (BHS 18) gambar - Peragaan langsung Peragaan langsung . .Observasi anak alat bermain .Berbaris.SATUAN KEGIATAN HARIAN KELOMPOK SEMESTER / MINGGU TEMA / SUB TEMA :B : I / II : DIRI SENDIRI.Unjuk kerja - .Menceritakan pengalaman / . berdo’a sebelum dan sesudah makan Bermain.Observasi . LKA . .Berlari kemudian melompat . air. palet . lap.

.Melakukan percakapan dengan teman sebaya atau orang dewasa (BHS 11) - secara - Peragaan langsung Langsung Peragaan langsung......Tepuk “Panca Indra” Menyampaikan pendapat sederhana Diskusi kegiatan sehari........ ……………………....... ………………… ... KEGIATAN AKHIR + 30 MENIT ... _________________________ NIM....... Guru Kelas __________________________ NIP..... Do’a pulang dan salam...... ..Unjuk kerja .Percakapan Mengetahui : Kepala RA/BA/DA ……………………… ........permainan yang (SOSEM 10) dipilihnya IV.. . ..Bertepuk tangan dengan 3 pola - ..........

SATUAN KEGIATAN HARIAN KELOMPOK SEMESTER / MINGGU TEMA / SUB TEMA :B : I / II : DIRI SENDIRI.Mengurutkan dan menceritakan isi gambar seri sederhana (3-4 gambar (BHS 14). berpakaian dan sesudah makan (SOSEM 11) Air. PANCA INDRA ALAT / SUMBER BELAJAR PENILAIAN PERKEMB. dll (FM 25) AREA BACA TULIS .Percakapan II.Menangkap benda dengan berbagai variasi (FM 10) . misalnya. lap. salam dan berdo’a sebelum kegiatan. krayon / pensil warna .Observasi anak .Penugasan III. Melakukan permainan tangkap bola Berbagai cerita tentang fungsi mata. KEGIATAN INTI + 60 MENIT AREA DRAMA . bekal .Mencuci tangan.Mengurus dirinya sendiri dengan .Penugasan .Menggunting sesuai bentuk . .Mewarnai bentuk sederhana (FM 27) yang - Kertas gambar.Berdo’a sebelum dan sesudah melakukan kegiatan (NAM 5).Menuliskan huruf “b” pada gambar berbentuk huruf/ kata berdasarkan yang menunjukkan perbuatan baik gambar yang dibuatnya (KOG 42) dan “j” pada gambar yang menunjukkan perbuatan buruk.Menggunting sesuai pola garis lurus melingkar.Penugasan . zigzag. KEGIATAN PEMBELAJARAN KEGIATAN AWAL + 30 MENIT Berbaris. dll Peragaan langsung Peragaan langsung . ISTIRAHAT + 30 MENIT . telinga. pensil . ANAK PERKEMB.Mewarnai gambar menunjukkan perbuatan baik Kertas.Membuat coretan/tulisan yang . NASIONALISME KARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAHAAN HARI / TANGGAL INDIKATOR I. lidah. AREA SENI gambar . ALAT ANAK PEND.Unjuk kerja . gunting Kertas. . berdo’a sebelum bantuan.

Menyanyi lebih dari 20 lagu anak (BHS 18) . Do’a pulang dan salam... Mengetahui : Kepala RA/BA/DA ……………………… .......Melakukan percakapan dengan teman sebaya atau orang dewasa (BHS 11) Bermain...Menceritakan isi buku walaupun tidak sama antara tulisan dan yang diungkapkan (BHS 15) .. ……………………... .... - Peragaan langsung....... Guru Kelas __________________________ NIP.Observasi KEGIATAN AKHIR + 30 MENIT Menyanyi “Anggota Tubuh” Bercerita bergambar berdasarkan - buku - Peragaan langsung Langsung ...Percakapan Diskusi kegiatan sehari........Bermain sesuai dengan jenis permainan yang dipilihnya (SOSEM 10) IV. ………………… .Unjuk kerja ........... _________________________ NIM........... ... - alat bermain ......

Hasil karya - Air.Meloncat dari ketinggian 20-30 cm. mata untuk melihat. kristen.Mencocok gambar manusia guru (FM 46) AREA SENI . cm (FM 6). bunyi/suara tertentu (BHS 20).Percakapan .Mencuci tangan. PANCA INDRA ALAT / SUMBER BELAJAR PENILAIAN PERKEMB.SATUAN KEGIATAN HARIAN KELOMPOK SEMESTER / MINGGU TEMA / SUB TEMA HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN :B : I / II : DIRI SENDIRI. berpakaian dan sesudah makan (SOSEM 11) Bermain sesuai dengan jenis . hindu.Menyebutkan sedikitnya 12 benda . ALAT ANAK PEND.Penugasan anak alat bermain Observasi - . .Menirukan suara ular dan angin .Menyebutkan tempat-tempat ibadah . alat pencocok. ANAK PERKEMB. II. budha.Unjuk kerja - Gambar-gambar alat indra .Bermain. KEGIATAN AWAL + 30 MENIT .Menyusun bentuk-bentuk . bekal . Balok-balok .Menyebutkan sedikitnya 3 benda berikut fungsinya (KOG 2) berikut fungsinya (misal : telinga untuk mendengar.Berdo’a sebelum dan sesudah . NASIONALISME KARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAHAAN I. berdo’a sebelum kegiatan. lap.Meloncat dari kursi berketinggian 20 . suara burung. dll. KEGIATAN INTI + 60 MENIT AREA MATEMATIKA . melakukan kegiatan (NAM 5).Menyebutkan berbagai mendesis.Penugasan - Gambar. ibadah (NAM 2) . hidung untuk mencium. berdo’a sebelum bantuan.Salam. .Unjuk kerja - .Menyebutkan tempat-tempat umat Islam. - Peragaan langsung Lingkungan sekitar Kursi .Menyusun balok menjadi bangunan bangunan sederhana dari balok sederhana (KOG 28) III. ISTIRAHAT + 30 MENIT . dll) AREA DRAMA . misalnya.Mengurus dirinya sendiri dengan . suara ayam.Mencocok dengan pola buatan .Percakapan - .

.. Guru Kelas __________________________ NIP....... berani.. ………………… .. ........Menyebutkan kata-kata sifat pelit. . baik. teman sebaya atau orang dewasa (BHS 11) ............Observasi Mengetahui : Kepala RA/BA/DA ……………………… .Melakukan percakapan dengan ....Do’a pulang dan salam.. _________________________ NIM..... berdasarkan cerita yang disampaikan dsb) (BHS 5) guru ...... KEGIATAN AKHIR + 30 MENIT .......permainan yang (SOSEM 10) dipilihnya IV. Buku cerita ... ……………………...Observasi Langsung ..... jelek..Menyebutkan kata sifat (nakal. baik hati.Diskusi kegiatan sehari..

Percakapan Peragaan langsung Peragaan langsung Bola besar . fungsinya AREA SENI .Menggambar bebas dari bentuk .Menceritakan pengalaman / kejadian secara sederhana (BHS 7).Menggambar bebas dari bentuk lingkaran dan segi empat (SN 2). ANAK PERKEMB. - Berbagi cerita mengenai pengalamannya sewaktu bertemu dengan peminta – minta. Tanya jawab tentang macam – macam penglihatan (jauh – dekat).Dapat / suka menolong teman (SP 19). kertas kerja . NASIONALISME KARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAHAAN HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN I. - ALAT / SUMBER BELAJAR . . . Memberi pertolongan pada teman yang jatuh. lem. lembar kerja. .Penugasan . gunting. KEGIATAN INTI + 60 MENIT AREA BACA TULIS .Mengurutkan dan menceritakan . . gambar Pensil warna.Mencari jejak panca indra sesuai jejak yang sederhana) (KOG 16). KEGIATAN AWAL + 30 MENIT . melempar bola besar dari jarak kira – kira 1 – 2 meter (FM 11). Melempar dan menangkap bola besar secara berpasangan.Unjuk kerja II.Mengerjakan “maze” (mencari . Gambar. lingkaran. .Berdo’a sebelum dan sesudah melakukan kegiatan (NAM 5). berdo’a sebelum kegiatan.Hasil karya .Mengurutkan dan menceritakan isi gambar seri sederhana (3-4 gambar berseri gambar) (BHS 14) AREA MATEMATIKA .Menjawab pertanyaan tentang keterangan / informasi secara sederhana (BHS 8). ALAT ANAK PEND.Menangkap.Penugasan / hasil karya Pensil. ALAT INDRA PENILAIAN PERKEMB.Salam.Percakapan - .Unjuk kerja . - Bercerita .SATUAN KEGIATAN HARIAN KELOMPOK SEMESTER / MINGGU TEMA / SUB TEMA :B : I / II : DIRI SENDIRI.

_________________________ NIM.Bertepuk tangan dengan dua pola . ………………… ... bara.... Mengetahui : Kepala RA/BA/DA ……………………… Air.Menyebutkan kata – kata yang . bekal .. misalnya : kaki – kali atau sama. . ISTIRAHAT + 30 MENIT . baca.. KEGIATAN AKHIR + 30 MENIT ....... (SN 18).. …………………….. berpakaian dan sesudah makan (SOSEM 11) .Observasi anak alat bermain .. .....Unjuk kerja ... berdo’a sebelum bantuan..Do’a pulang dan salam. misalnya....Unjuk kerja Peragaan langsung .III.....Menyebutkan kata – kata yang mempunyai suku kata awal yang mempunyai suku kata awal yang sama. yaitu : baju...Mengurus dirinya sendiri dengan . Guru Kelas __________________________ NIP... lap. permainan yang dipilihnya (SOSEM 10) IV.Bermain sesuai dengan jenis .... suku kata akhir yang sama....Mencuci tangan... dll (BHS 3).Observasi Kartu huruf......Bermain. .Diskusi kegiatan sehari.... . gambar – gambar ... basah....Bertepuk tangan dengan dua pola. dll misalnya nama – sama...

pensil .Unjuk kerja .Penugasan Air. NASIONALISME KARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAHAAN HARI / TANGGAL Jum’at INDIKATOR I. .Menunjuk 2 kumpulan benda yang .Mengurus dirinya sendiri dengan bantuan.Menceritakan kembali suatu informasi berdasarkan ingatanya . .Menjahit dengan tali tali sepatu AREA MATEMATIKA .Observasi .SATUAN KEGIATAN HARIAN KELOMPOK SEMESTER / MINGGU TEMA / SUB TEMA :B : I / II : DIRI SENDIRI / ALAT INDRA ALAT / SUMBER BELAJAR PENILAIAN PERKEMB.Membaca gambar yang memiliki .Bermain sesuai dengan jenis permainan yang dipilihnya (SOSEM 10) ISTIRAHAT + 30 MENIT Mencuci tangan. banyak dan lebih sedikit lebih banyak dan lebih sedikit (KOG 23) AREA BACA TULIS . KEGIATAN INTI + 60 MENIT AREA DRAMA . ANAK PERKEMB. berdo’a sebelum dan sesudah makan Bermain.Percakapan .Observasi anak alat bermain .Menunjuk dua gambar yang lebih sama jumlahnya. yang tidak sama. ALAT ANAK PEND. berpakaian (SOSEM 11) . - Tali sepatu. bekal . lap.Berdo’a sebelum dan sesudah melakukan kegiatan (NAM 5). .Penugasan Gambar .Membaca gambar sesuai gambar kata/kalimat sederhana (BHS 19) III.Menyanyikan lagu-lagu keagamaan yang sederhana (NAM 1) KEGIATAN PEMBELAJARAN KEGIATAN AWAL + 30 MENIT Berdo’a sebelum kegiatan dan salam Berbagi cerita tentang cara menjaga kesehatan Menyanyi lagu “Tuhan Saya Satu” - Bercerita Buku lagu . misalnya.Menjahit jelujur 10 lobang dengan . sepatu LKA.Unjuk kerja II.

.. ……………………........... - KEGIATAN AKHIR + 30 MENIT Menyanyi “Diri Sendiri” Diskusi kegiatan sehari...Menyanyi lebih dari 20 lagu anak (BHS 18) .. ………………… ...Observasi Mengetahui : Kepala RA/BA/DA ……………………… ...... - Buku lagu Langsung . Do’a pulang dan salam. Guru Kelas __________________________ NIP..Unjuk kerja .Mendengarkan orang tua/teman berbicara (NAM 11)....IV............ ...... _________________________ NIM....... ..........

Mendengarkan dan menceritakan kembali cerita secara runtut (BHS 27). AREA DRAMA . lantai menggunakan jengkal sempit melalui mengukur dengan satuan tak baku (langkah.Mengukur panjang meja.Hasil karya .Percakapan Bola . lebar/luaspintu. KEGIATAN INTI + 60 MENIT AREA MATEMATIKA .Memperagakan cara merawat dewasa (NAM 8) rambut Meja. tali.Berdo’a sebelum dan sesudah melakukan kegiatan (NAM 5). benang. ALAT ANAK PEND.Mentaati peraturan yang berlaku (Sosem 21).Percakapan . jengkal. kursi.Unjuk kerja II. . lantai . dll) (KOG 37). pintu.Suka menolong teman dan orang . .Menari menurut irama/musik yang didengar (FM 14) KEGIATAN PEMBELAJARAN KEGIATAN AWAL + 30 MENIT Berdo’a sebelum kegiatan dan salam Bercakap-cakap tentang bermacam.macam bau Mendengarkan cerita yang dibacakan guru. ISTIRAHAT + 30 MENIT sedotan - Sedotan . .SATUAN KEGIATAN HARIAN KELOMPOK SEMESTER / MINGGU TEMA / SUB TEMA :B : I / II : DIRI SENDIRI / ALAT INDRA ALAT / SUMBER BELAJAR PENILAIAN PERKEMB.Penugasan / hasil karya Buku cerita bergambar . pendek. lidi. ANAK PERKEMB. Melakukan senam irama ceria - Bercerita Buku cerita . NASIONALISME KARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAHAAN HARI / TANGGAL Sabtu. jauh-dekat.Meronce menggunakan (FM 24) membentuk kalung III.Meronce dengan berbagai media .Membedakan konsep panjang.Penugasan AREA SENI . kursi. . INDIKATOR I..

- Air..... .....Mengurus dirinya sendiri dengan bantuan.. Do’a pulang dan salam. lap. berpakaian (SOSEM 11) .....Unjuk kerja ...Observasi Mengetahui : Kepala RA/BA/DA ……………………… ...... Guru Kelas __________________________ NIP.. bekal ...... - Buku lagu Peragaan langsung ...Menyanyi lebih dari 20 lagu anak (BHS 18) ... .. ……………………. berdo’a sebelum dan sesudah makan Bermain....Observasi anak alat bermain ....Observasi KEGIATAN AKHIR + 30 MENIT Menyanyi “Diri Sendiri” Diskusi kegiatan sehari... _________________________ NIM.. ………………… .....Bermain sesuai dengan jenis permainan yang dipilihnya (SOSEM 10) IV............ Mencuci tangan.Mendengarkan dan menceritakan kembali cerita secara urut (BHS 5).... misalnya.