SATUAN KEGIATAN HARIAN KELOMPOK SEMESTER / MINGGU TEMA / SUB TEMA

HARI / TANGGAL INDIKATOR

:B :I/I : DIRI SENDIRI / IDENTITAS DIRI
ALAT / SUMBER BELAJAR PENILAIAN PERKMB ANAK PERKMB. ALAT ANAK
PEND. NASIONALISME KARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAHAAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

I. KEGIATAN AWAL + 30 MENIT - Berdo’a sebelum dan sesudah Berdo’a sebelum kegiatan dan salam melakukan kegiatan (NAM 5). - Menceritakan pengalaman / - Berbagi cerita mengenai kejadian pengalamannya sewaktu berkumpul secara sederhana (BHS 7). dengan keluarga. - Menyebut nama diri, nama orang - Tanya jawab tentang nama orang tua, jenis kelamin, alamat rumah tua, kakak dan adik. dengan lengkap (BHS 6). - Melemparkan objek ke beberapa - Melempar dan menangkap bola arah dengan tangan kiri atau kanan besar secara berpasangan. (FM 23). II. KEGIATAN INTI + 60 MENIT AREA BACA TULIS - Meniru membuat garis tegak, datar, - Meniru membuat bentuk wajah miring lengkung dan lingkaran (FM dengan cara menebalkan titik – titik. 3) AREA MATEMATIKA - Mengelompokkan benda dengan - Mengurutkan bola dari terkecil, berbagai cara yang diketahui anak, sedang, besar misal: menurut warna, bentuk, ukuran, jeni, dll (KOG. 1) AREA DRAMA - Membuat gambar dengan teknik - Menempel gambar orang lengkap mozaik dan memakai berbagai bentuk/bahan (segitiga, persegi, lingkaran, dll) (KOG 63).

Bercerita

- Percakapan

Peragaan langsung Peragaan langsung

- Percakapan

- Unjuk kerja

Pensil warna, kertas kerja, gambar. Pensil, lembar kerja, gambar

- Penugasan / hasil karya

- Penugasan

-

Potongan kertas, lem

- Hasil karya

III. - Mengurus dirinya sendiri dengan bantuan, misalnya; berpakaian (SOSEM 11) - Bermain sesuai dengan jenis permainan yang dipilihnya (SOSEM 10) IV. - Membedakan kembali bunyi/suara tertentu (BHS 5) - Menyanyi lebih dari 20 lagu anak (BHS 18) - Melakukan percakapan dengan teman sebaya atau orang dewasa (BHS 11) -

ISTIRAHAT + 30 MENIT Mencuci tangan, berdo’a sebelum dan sesudah makan Bermain. -

Air, lap, bekal - Observasi anak alat bermain - Observasi

KEGIATAN AKHIR + 30 MENIT Membadakan suara kendang dan suling Menyanyi lagu dua mata saya. Diskusi kegiatan sehari. Do’a pulang dan salam. -

Kendang, suling Buku lagu Peragaan langsung

- Unjuk kerja - Unjuk kerja - Observasi

Mengetahui : Kepala RA/BA/DA ………………………

.........................., ............................... Guru Kelas

__________________________ NIP. ……………………..

_________________________ NIM. …………………

SATUAN KEGIATAN HARIAN KELOMPOK SEMESTER / MINGGU TEMA / SUB TEMA :B :I/I : DIRI SENDIRI / IDENTITAS DIRI
PENILAIAN PERKEMB. ANAK PERKMB. ALAT ANAK
PEND. NASIONALISME KARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAHAAN

HARI / TANGGAL

INDIKATOR I. - Berdo’a sebelum dan sesudah melakukan kegiatan (NAM 5). - Menyebut nama diri, nama orang tua, jenis kelamin, alamat rumah dengan lengkap (BHS 6). - Meliukan tubuh (FM 2). -

KEGIATAN PEMBELAJARAN KEGIATAN AWAL + 30 MENIT Berdo’a sebelum kegiatan dan salam

ALAT / SUMBER BELAJAR

Tanya jawab tentang nama orang tua, kakak dan adik. Melakukan gerakan pohon tertiup angin. menyerupai -

Tanya jawab

- Percakapan

Peragaan langsung

- Unjuk kerja

-

-

-

-

-

II. KEGIATAN INTI + 60 MENIT AREA SENI Meniru membuat garis tegak, datar, - Meniru membuat bentuk wajah miring lengkung dan lingkaran (FM dengan cara menebalkan titik – titik. 3) AREA MATEMATIKA Mengerjakan mazze (mencari jejak - Mencari jejak panca indra yang yang sederhana (tiga empat jalan berfungsi untuk mendengar (KOG. 18) AREA DRAMA Membuat berbagai bentuk dengan - Membuat bentuk manusia dengan plastisin, play dough/tanah liat, playdough. pasir, dll (FM 44). III. ISTIRAHAT + 30 MENIT Mengurus dirinya sendiri dengan - Mencuci tangan, berdo’a sebelum bantuan, misalnya; berpakaian dan sesudah makan (SOSEM 11) Bermain sesuai dengan jenis - Bermain. -

Pensil warna, kertas kerja, gambar. Pensil, lembar kerja, gambar

- Penugasan / hasil karya

- Penugasan

Playdough

- Hasil karya

Air, lap, bekal - Observasi anak alat bermain - Observasi

. Diskusi kegiatan sehari.... KEGIATAN AKHIR + 30 MENIT ... ... .Menyebutkan kata – kata yang mempunyai suku kata awal yang sama (mata... Guru Kelas __________________________ NIP... dll) (BHS 31) .. gambar – gambar ..permainan (SOSEM 10) yang dipilihnya IV.. mata.Bertepuk tangan dengan 3 pola ............... makan.Membedakan kata-kata yang mempunyai suku kata awal yang sama (misal: kaki-kali) dan suku kata akhir yang sama (misal: namanama........ Do’a pulang dan salam.. ……………………...... ………………… .......Unjuk kerja Peragaan langsung Mengetahui : Kepala RA/BA/DA ……………………… ..Melakukan percakapan dengan teman sebaya atau orang dewasa (BHS 11) Kartu huruf...... dll) . _________________________ NIM....Unjuk kerja - Bertepuk tangan dengan tiga pola.

ALAT ANAK PEND.Percakapan Merangkak seperti bayi - Peragaan langsung .Meniru membuat bentuk wajah miring lengkung dan lingkaran (FM 3) dengan cara menebalkan titik – titik. ISTIRAHAT + 30 MENIT .Mencuci tangan.Meniru membuat garis tegak. jenis kelamin.Bermain. NASIONALISME KARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAHAAN KEGIATAN PEMBELAJARAN KEGIATAN AWAL + 30 MENIT Berdo’a sebelum kegiatan dan salam Tanya jawab tentang jenis kelamin.Bermain sesuai dengan jenis permainan yang dipilihnya (SOSEM 10) IV. KEGIATAN AKHIR + 30 MENIT .Berdo’a sebelum dan sesudah melakukan kegiatan (NAM 5). tutup botol.Mengurus dirinya sendiri dengan .Mewarnai gambar boneka. berdo’a sebelum bantuan.Mewarnai bentuk gambar sederhana .Meniru kembali 4-5 urutan kata (BHS . alamat rumah dengan lengkap (BHS 6). datar. 49). - Tanya jawab . .Observasi - Peragaan . kertas kerja. bekal .Unjuk kerja II. .Membilang/menyebut urutan bilangan . AREA MATEMATIKA . misalnya. . dari 1-10 (KOG. ANAK PERKMB. berpakaian dan sesudah makan (SOSEM 11) .Observasi anak alat bermain .SATUAN KEGIATAN HARIAN KELOMPOK SEMESTER / MINGGU TEMA / SUB TEMA HARI / TANGGAL INDIKATOR I. dengan rapi (KOG.Menghitung benda 1-10 (spidol.Menyebut nama diri.Penugasan . nama orang tua. 38) tutup botol dll) AREA SENI .Penugasan / hasil karya . . III. dll Playdough . lap.Merayap dan merangkak dengan berbagai variasi (FM 20).Mengulang kalimat sederhana (ibu - Pensil warna. . Spidol. KEGIATAN INTI + 60 MENIT AREA IPA . :B :I/I : DIRI SENDIRI / IDENTITAS DIRI ALAT / SUMBER BELAJAR PENILAIAN PERKEMB.Unjuk kerja .Hasil karya - Air. gambar.

......... _________________________ NIM.. ……………………. Do’a pulang dan salam.....7) .Unjuk kerja Mengetahui : Kepala RA/BA/DA ……………………… .... - langsung Peragaan langsung .... Diskusi kegiatan sehari..Bertepuk tangan dengan 3 pola .. ………………… .....Melakukan percakapan dengan teman sebaya atau orang dewasa (BHS 11) - pergi ke pasar) Bertepuk tangan dengan tiga pola. Guru Kelas __________________________ NIP..................... ............

pensil warna warna. BAGIAN – BAGIAN TUBUH ALAT / SUMBER BELAJAR PENILAIAN PER. depan.Penugasan angka. berdo’a sebelum kegiatan. kartu . . NASIONALISME KARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAHAAN . ANAK ALAT PERKEMB.Unjuk kerja bola. . Peragaan langsung . di kiri. berjalan dengan tumit sambil membawa beban (FM 5). Kertas gambar. bawah.Menggambar bebas dengan . AREA SENI .Membuat coretan – coretan yang - Pensil. :B :I/I : DIRI SENDIRI. .Unjuk kerja nyanyian Garis lurus. krayon. KEGIATAN INTI + 60 MENIT AREA MATEMATIKA . AREA BACA TULIS . belakang.Membilang (mengenai konsep .Berdo’a sebelum dan sesudah melakukan kegiatan (NAM 5). misalnya : di luar. keranjang buku.Penugasan/ . dalam. gambar – gambar) sampai 10 (KOG 13).Membuat dan menceritakan isi . Buku .Menggambar bebas dengan pensil berbagai media (kapur tulis. atas. pensil warna . arang dan bahan – . berjalan dengan berjinjit. - Berjalan maju pada garis lurus sambil membawa beban. bahan alam) dengan rapi (SN 2). kartu . berjalan di atas papan titian. lembar kerja.Melingkari lambang bilangan sesuai bilangan dengan benda – benda / dengan banyaknya benda. kanan dan sebagainya (BHS 10). .Hasil karya Abjad.Menyanyi lebih dari 20 lagu anak – anak (SN 30). II.Percakapan - Menyanyi “Anggota Tubuh”. KEGIATAN PEMBELAJARAN KEGIATAN AWAL + 30 MENIT Salam.Berjalan maju pada garis lurus. ANAK PEND.Menunjuk dan memberi keterangan yang berhubungan dengan posisi/keterangan tempat. Tanya jawab tentang bagian – bagian tubuh.SATUAN KEGIATAN HARIAN KELOMPOK SEMESTER / MINGGU TEMA / SUB TEMA HARI / TANGGAL INDIKATOR I.

. Peragaan langsung Peragaan langsung. Guru Kelas Kepala RA/BA/DA ……………………… __________________________ NIP..Mengurus dirinya sendiri dengan bantuan.. III..Unjuk kerja ....... Do’a pulang dan salam. ............. bekal ..... menjerit dan menyanyi. berdo’a sebelum dan sesudah makan bermain. berpakaian (SOSEM 11) ....Mendengar dan memperhatikan teman bicara (SP 18).. Memberi kesempatan pada teman dalam berbicara...Bermain sesuai dengan jenis permainan yang dipilihnya (SOSEM 10) IV... ISTIRAHAT + 30 MENIT Mencuci tangan. ………………… .Membedakan dan menirukan kembali bunyi / suara tertentu (BHS 1).. .. _________________________ NIM.. misalnya.Observasi anak alat bermain... ……………………....gambar dengan beberapa coretan/tulisan yang sudah berbetuk huruf/kata (BHS 11).. Mengetahui : berbentuk huruf dengan cara meniru sesuai contohnya..Observasi . lap.. ... ... - huruf. Observasi KEGIATAN AKHIR + 30 MENIT Membedakan suara menangis..... tertawa... .. Diskusi kegiatan sehari.. Hasil karya Air.

segitiga.Menggambar bebas dari bentuk dasar titik lingkaran.Menggambar bebas dari bentuk . lengkung.Percakapan ALAT / SUMBER BELAJAR ALAT PERKEMB. ANAK PEND. .Hasil karya Lembar kerja. garis lengkung dan 3) lingkaran sesuai pola contohnya. . KEGIATAN PEMBELAJARAN KEGIATAN AWAL + 30 MENIT Salam. gelombang. lem. permen.Menggunting dengan berbagai .Membuat mahkota dari kertas media berdasarkan bentuk / pola manila dengan menggunting (lurus.Percakapan . segitiga dan dasar lingkaran segiempat (SN 2) Kertas gambar.Berdo’a sebelum dan sesudah melakukan kegiatan (NAM 5).SATUAN KEGIATAN HARIAN KELOMPOK SEMESTER / MINGGU TEMA / SUB TEMA :B :I/I : DIRI SENDIRI. zigzag.Hasil karya . lingkaran.Penugasan AREA SENI . berdo’a sebelum kegiatan. Berbagai cerita tentang kegiatan yang dilakukan sebelum berangkat sekolah Tanya jawab tentang asal mula dari makanan yang menjadi kesukaannya Menendang bola kedepan Peragaan langsung Roti.Meniru membuat garis tegak. coklat dll Bola .Unjuk kerja II. datar. BAGIAN – BAGIAN TUBUH PENILAIAN PERKEMB. . segiempat (FM 6 ) AREA BACA TULIS . pensil. - . KEGIATAN INTI + 60 MENIT AREA DRAMA . NASIONALISME KARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAHAAN . gambar . Pensil warna . . ANAK HARI / TANGGAL INDIKATOR I. . Gunting.Menceritakan pengalaman / kejadian secara sederhana dengan urut (BHS 7). miring lengkung dan lingkaran (FM garis miring.Menendang bola kedepan dan kebelakang (FM 21). garis datar.Mengungkapkan asal mula / terjadinya sesuatu (KOG 1).Membuat garis tegak.

. _________________________ NIM. - Air... berdo’a sebelum dan sesudah makan Bermain... ………………… .. . ..Mau mengemukakan pendapat secara sederhana (SP 25) - ISTIRAHAT + 30 MENIT Mencuci tangan... …………………….. . Guru Kelas __________________________ NIP..Percakapan Mengetahui : Kepala RA/BA/DA ……………………… ........ bekal ........Observasi anak alat bermain ....III.... Do’a pulang dan salam........... lap..... Peragaan / cerita langsung Peragaan langsung..Observasi KEGIATAN AKHIR + 30 MENIT Mendengarkan cerita dari guru yang berjudul “Sakit gigi gara – gara permen....Percakapan .Mendengarkan dan menceritakan kembali cerita dengan urut (BHS 5) . Menyampaikan pendapat secara sederhana Diskusi kegiatan sehari........Bermain sesuai dengan jenis permainan yang dipilihnya (SOSEM 10) IV... berpakaian (SOSEM 11) . misalnya.Mengurus dirinya sendiri dengan bantuan.

KEGIATAN INTI + 60 MENIT AREA SENI . melalui panca indera (KOG. jeruk. - . Melakukan gerakan senam sederhana Berbagai cerita tentang cara merawat anggota tubuh - Peragaan langsung Peragaan langsung .SATUAN KEGIATAN HARIAN KELOMPOK SEMESTER / MINGGU TEMA / SUB TEMA :B :I/I : DIRI SENDIRI.Bermain sesuai dengan jenis ISTIRAHAT + 30 MENIT Mencuci tangan. KEGIATAN PEMBELAJARAN KEGIATAN AWAL + 30 MENIT Berbaris. salak . misalnya.Membedakan konsep kasar-halus . ANAK ALAT PERKEMB. lap.Membedakan permukaan kulit apel.Memasang benda sesuai dengan . BAGIAN – BAGIAN TUBUH ALAT / SUMBER BELAJAR PENILAIAN PERKEMB. . 5) jeruk dan salak AREA BACA TULIS .Menarik garis lurus benda yang pasangannya (KOG 21) dipakai sesuai anggota tubuh III. miring. salam dan berdo’a sebelum kegiatan.Meniru membuat garis tegak.Hasil karya Air. pensil.Penugasan Kertas gambar.Observasi .Berdo’a sebelum dan sesudah melakukan kegiatan (NAM 5).Percakapan II.Unjuk kerja .Menceritakan pengalaman / kejadian secara sederhana dengan urut (BHS 7). . pensil warna Apel. berpakaian (SOSEM 11) .Hasil karya AREADRAMA . NASIONALISME KARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAHAAN HARI / TANGGAL INDIKATOR I. dan lingkaran (FM 38) - Kertas gambar.Meliukan tubuh (FM 2) .Mengurus dirinya sendiri dengan bantuan.Membuat gambar manusia datar. bekal . lengkung. pensil . . ANAK PEND. berdo’a sebelum dan sesudah makan Bermain. .Observasi anak alat bermain .

.Percakapan ........ _________________________ NIM.....permainan yang (SOSEM 10) dipilihnya KEGIATAN AKHIR + 30 MENIT Mendengarkan cerita dari guru IV.. ..... Guru Kelas __________________________ NIP............... ....... …………………….Percakapan Menyampaikan pendapat sederhana Diskusi kegiatan sehari......... .Mendengarkan dan menceritakan kembali cerita dengan urut (BHS 5) ... ………………… .. secara - Mengetahui : Kepala RA/BA/DA ……………………… ...... Do’a pulang dan salam.Melakukan percakapan dengan teman sebaya atau orang dewasa (BHS 11) - - Cerita langsung Peragaan langsung.....

MACAM-MACAM PERABAAN ALAT / SUMBER BELAJAR PENILAIAN PERKEMB.Menimbang tepung dan beras ringan.Menebalkan huruf membentuk kata berbentuk huruf/ kata (telinga.Observasi . mata.Percakapan - - - - II. timbangan . mata. pensil . kaki) berdasarkan gambar yang dibuatnya (KOG 42) AREA BACA TULIS Menghubungkan dan . salam dan berdo’a sebelum kegiatan. kaki) sesuai gambar yang dengan simbol yang dilihatnya melambangkannya (BHS 34) III. bekal . lap.SATUAN KEGIATAN HARIAN KELOMPOK SEMESTER / MINGGU TEMA / SUB TEMA :B : I / III : DIRI SENDIRI.Mencuci tangan. menyebutkan tulisan sederhana tangan. Melakukan gerakan senam sederhana Berbagai cerita tentang cara merawat anggota tubuh - Peragaan langsung Peragaan langsung .Meliukan tubuh (FM 2) . KEGIATAN INTI + 60 MENIT AREA MATEMATIKA Membedakan konsep berat. KEGIATAN PEMBELAJARAN KEGIATAN AWAL + 30 MENIT Berbaris.Penugasan Air. ISTIRAHAT + 30 MENIT Mengurus dirinya sendiri . ANAK PERKEMB. beras.Penugasan Kertas gambar. . pensil . ALAT ANAK PEND.Menceritakan pengalaman / kejadian secara sederhana dengan urut (BHS 7).Berdo’a sebelum dan sesudah melakukan kegiatan (NAM 5). tangan. berdo’a sebelum - Tepung.Unjuk kerja . NASIONALISME KARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAHAAN HARI / TANGGAL INDIKATOR I. . gemuk-kurus melalui dengan menggunakan timbangan menimbang benda dengan bantuan timbangan/ timbangan buatan dan panca indera (KOG 24) AREA BACA TULIS Membuang coretan/tulisan yang ..Penugasan Kertas.Menghubungkan kata (telinga.

....... ...Observasi KEGIATAN AKHIR + 30 MENIT Tepuk “Panca Indra” Menyampaikan pendapat sederhana Diskusi kegiatan sehari.... ……………………..Melakukan percakapan dengan teman sebaya atau orang dewasa (BHS 11) - dan sesudah makan Bermain. - anak alat bermain ... Do’a pulang dan salam. misalnya.Percakapan Mengetahui : Kepala RA/BA/DA ……………………… ..Bertepuk tangan dengan 3 pola ..dengan bantuan... - secara - Peragaan langsung Langsung Peragaan langsung...Bermain sesuai dengan jenis permainan yang dipilihnya (SOSEM 10) IV.... ………………… .......Unjuk kerja . _________________________ NIM...... berpakaian (SOSEM 11) ... ..... ..... Guru Kelas __________________________ NIP.............

salam dan berdo’a sebelum kegiatan. MACAM-MACAM PERABAAN ALAT / SUMBER BELAJAR PENILAIAN PERKEMB.Membuat coretan/tulisan yang .SATUAN KEGIATAN HARIAN KELOMPOK SEMESTER / MINGGU TEMA / SUB TEMA :B : I / III : DIRI SENDIRI.Observasi . .Observasi anak alat bermain . ALAT ANAK PEND. gula dan garam AREA BACA TULIS . NASIONALISME KARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAHAAN HARI / TANGGAL INDIKATOR I. pensil . daun-daunan. timbangan . ISTIRAHAT + 30 MENIT .Meliukan tubuh (FM 2) .Penugasan Kertas. bekal .Penugasan Air. cat .Mengurus dirinya sendiri dengan . ANAK PERKEMB.Membedakan konsep kasar-halus . berpakaian dan sesudah makan (SOSEM 11) . .Percakapan II.Menceritakan pengalaman / kejadian secara sederhana dengan urut (BHS 7). AREA SENI .Membedakan kasar halus pada melalui panca indera (KOG 5) tepung.Unjuk kerja . - Tepung. misalnya.Berdo’a sebelum dan sesudah melakukan kegiatan (NAM 5).Mengecap dengan wortel (kuas.Bermain sesuai dengan jenis .Melukis dengan berbagai media . KEGIATAN INTI + 60 MENIT AREA DRAMA . bulu ayam. Melakukan gerakan senam sederhana Berbagai cerita tentang cara merawat anggota tubuh Peragaan langsung Peragaan langsung . KEGIATAN PEMBELAJARAN KEGIATAN AWAL + 30 MENIT Berbaris.Bermain. dll) (FM 35) III. beras.Mencuci tangan. berdo’a sebelum bantuan. lap.Penugasan Kertas gambar. wortel. beras.Menuliskan huruf “h” pada gambar berbentuk huruf/ kata berdasarkan benda yang halus dan “k” pada gambar yang dibuatnya (KOG 42) gambar benda yang kasar.

..... ………………… ............Percakapan Mengetahui : Kepala RA/BA/DA ……………………… ... .......Tepuk “Panca Indra” Menyampaikan pendapat sederhana Diskusi kegiatan sehari..... ……………………..Melakukan percakapan dengan teman sebaya atau orang dewasa (BHS 11) - secara - Peragaan langsung Langsung Peragaan langsung.....Unjuk kerja ......Bertepuk tangan dengan 3 pola.... Do’a pulang dan salam. - .. _________________________ NIM.... Guru Kelas __________________________ NIP. KEGIATAN AKHIR + 30 MENIT .. ....permainan yang (SOSEM 10) dipilihnya IV. .........

Menghubungkan tulisan sesuai menyebutkan tulisan sederhana dengan gambarnya (asam. tanaman. . Menyebut ciptaan – ciptaan Tuhan yang dikaitkan dengan macam – macam rasa Memantulkan bola ke lantai sambil bergerak. KEGIATAN AWAL + 30 MENIT Salam.Mewarnai bentuk gambar . bumi. langit. . Bercakap-cakap tentang macam. gambar. .Menggunting dengan bebas (FM . ANAK PERKEMB. gambar. Lembar kerja. hewan (NAM 7).Berdo’a sebelum dan sesudah melakukan kegiatan (NAM 5). AREA DRAMA . sederhana dengan rapi (SN 5).SATUAN KEGIATAN HARIAN KELOMPOK SEMESTER / MINGGU TEMA / SUB TEMA :B : I / III : DIRI SENDIRI.Menceritakan pengalaman / kejadian secara sederhana (BHS 7). .Mewarnai gambar kaligrafi. buah. manis.Unjuk kerja II. dll) melambangkannya (BHS 20).Percakapan - - . misal : manusia. ALAT ANAK PEND.Hasil karya .Memantulkan bola besar sambil berjalan / bergerak (FM 13). lem. NASIONALISME KARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAHAAN HARI / TANGGAL INDIKATOR I. pensil . KEGIATAN INTI + 60 MENIT AREA BACA TULIS .Hasil karya AREA SENI .Percakapan - .Penugasan gunting. - KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT / SUMBER BELAJAR . AREA MATEMATIKA - Pensil warna. . kertas tempel. MACAM-MACAM RASA PENILAIAN PERKEMB. berdo’a sebelum kegiatan. - Peragaan langsung Lingkungan sekitar Bola besar .Menghubungkan dan . kartu huruf / kata.Menyebutkan ciptaan-ciptaan Tuhan.macam rasa yang dikenalnya.Menggunting dan menempel gambar 6). dengan simbol yang asin.

. Lembar kerja....Penugasan ISTIRAHAT + 30 MENIT Mencuci tangan. lap.. kopi.Melakukan percakapan dengan teman sebaya atau orang dewasa (BHS 11) - Menebalkan dan menulis angka kembali sesuai jumlah gambar.......Membilang dengan menunjuk (mengenal konsep bilangan dengan benda – benda sampai 5 (KOG 8).Observasi KEGIATAN AKHIR + 30 MENIT Menyebutkan kembali benda – benda yang baru dilihatnya..Observasi anak alat bermain . Do’a pulang dan salam..Mengurus dirinya sendiri dengan bantuan..... Guru Kelas __________________________ NIP. - Air. ………………… ...... berpakaian (SOSEM 11) .. ... berdo’a sebelum dan sesudah makan Bermain... kecap... ... cabe. bekal .... _________________________ NIM. ....Menyebut kembali benda – benda yang baru dilihatnya (KOG 12).... misalnya.. . saos.Percakapan Mengetahui : Kepala RA/BA/DA ……………………… ..... garam. asam Jawa. kartu angka.. Diskusi kegiatan sehari....... pensil . Gula..Bermain sesuai dengan jenis permainan yang dipilihnya (SOSEM 10) IV. .... III... …………………….

Tanya jawab tentang macam – macam penglihatan (jauh – dekat).Menggambar bebas dari bentuk . miring. KEGIATAN INTI + 60 MENIT .Berdo’a sebelum dan sesudah melakukan kegiatan (NAM 5). kertas kerja. melempar bola besar dari jarak kira – kira 1 – 2 meter (FM 11). - KEGIATAN PEMBELAJARAN KEGIATAN AWAL + 30 MENIT Salam.Penugasan / hasil karya . ANAK PERKEMB. . NASIONALISME KARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAHAAN HARI / TANGGAL INDIKATOR I.Mencari jejak panca indra yang yang sederhana) (KOG 16). .Menggambar bebas dari bentuk lingkaran dan segi empat (SN 2). ALAT ANAK PEND.Menjiplak / meniru membuat garis AREA BACA TULIS tegak.Menjawab pertanyaan tentang keterangan / informasi secara sederhana (BHS 8). gambar. Pensil. gambar . AREA MATEMATIKA .Percakapan .Unjuk kerja .Meniru membuat bentuk wajah lingkaran (FM 3).Mengerjakan “maze” (mencari jejak . ALAT / SUMBER BELAJAR Berbagi cerita mengenai pengalamannya sewaktu bertemu dengan peminta – minta. . lingkaran. kertas kerja .Unjuk kerja II.Menceritakan pengalaman / kejadian secara sederhana (BHS 7). - Bercerita . .Hasil karya . MACAM – MACAM RASA PENILAIAN PERKEMB. dengan cara menebalkan titik – titik. Melempar dan menangkap bola besar secara berpasangan. lengkung dan . Memberi pertolongan pada teman yang jatuh. datar.Dapat / suka menolong teman (SP 19).Menangkap. berdo’a sebelum kegiatan. lembar kerja. AREA DRAMA Pensil warna.Percakapan Peragaan langsung Peragaan langsung Bola besar . berfungsi untuk mendengar AREA SENI . .SATUAN KEGIATAN HARIAN KELOMPOK SEMESTER / MINGGU TEMA / SUB TEMA :B : I / III : DIRI SENDIRI.Penugasan Pensil warna.

.... Mengetahui : Melipat bentuk layang – layang. - Air....Meniru.Menyebutkan kata – kata yang mempunyai suku kata awal yang sama..Bertepuk tangan dengan dua pola (SN 18)... gambar – gambar . . melipat kertas sederhana ( 1 – 6 lipatan) (FM 4). Do’a pulang dan salam.. ………………… . ..Observasi anak alat bermain . misalnya nama – sama.. - Peragaan langsung . bekal . dll (BHS 3)... berdo’a sebelum dan sesudah makan Bermain. Diskusi kegiatan sehari.Unjuk kerja Bertepuk tangan dengan dua pola. misalnya : kaki – kali atau suku kata akhir yang sama..Mengurus dirinya sendiri dengan bantuan.. III..Observasi KEGIATAN AKHIR + 30 MENIT Menyebutkan kata – kata yang mempunyai suku kata awal yang sama Kartu huruf...Bermain sesuai dengan jenis permainan yang dipilihnya (SOSEM 10) IV.. berpakaian (SOSEM 11) . Guru Kelas Kepala RA/BA/DA ……………………… __________________________ NIP. …………………….Unjuk kerja Panggisari..... kertas tempel . ..Hasil karya ISTIRAHAT + 30 MENIT Mencuci tangan. .. _________________________ NIM... lap. misalnya... - Kertas lipat.. lem.

.Mengelompokkan benda dengan . 27). krayon.Berdo’a sebelum dan sesudah Berdo’a sebelum kegiatan dan salam melakukan kegiatan (NAM 5). 25) II.Bercakap-cakap tentang tata tertib (Sosem 21).SATUAN KEGIATAN HARIAN KELOMPOK SEMESTER / MINGGU TEMA / SUB TEMA :B : I / III : DIRI SENDIRI / MACAM-MACAM RASA ALAT / SUMBER BELAJAR PENILAIAN PERKEMB. kertas tempel . kelas . AREA SENI .Hasil karya AREA DRAMA .Menggambar bebas dengan berbagai . arang dan bahan-bahan alam) dengan rapi) (FM 35) - Bercerita Buku cerita .Menggambar bebas dengan krayon media (kapur tulis.Melempar bola secara bergantian dengan satu atau dua tangan (FM. KEGIATAN AWAL + 30 MENIT .Meniru melipat kertas sederhaan (5-6 . ANAK PERKEMB.Melemparkan obyek ke sasaran . NASIONALISME KARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAHAAN HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN I. .Mendengarkan cerita yang kembali cerita secara runtut (BHS dibacakan guru.merah berbagai cara menurut ciri – ciri putih tertentu (KOG 1).Mentaati peraturan yang berlaku .Unjuk kerja - Sedotan.Hasil karya . ALAT ANAK PEND.Percakapan .Percakapan - Bola . KEGIATAN INTI + 60 MENIT AREA MATEMATIKA .Melanjutkan pola merah putih. ISTIRAHAT + 30 MENIT - Kertas lipat. pensil warna. benang .Mendengarkan dan menceritakan .Melipat bentuk pigura lipatan) (FM 39) III. kertas kerja . lem.Penugasan / hasil karya - Pensil warna.

Do’a pulang dan salam.... - Air... berdo’a sebelum dan sesudah makan Bermain.......Observasi Mengetahui : Kepala RA/BA/DA ……………………… .... _________________________ NIM.Bermain sesuai dengan jenis permainan yang dipilihnya (SOSEM 10) IV..Observasi anak alat bermain ... .Mendengarkan dan menceritakan kembali cerita secara urut (BHS 5).. Guru Kelas __________________________ NIP. - buku lagu Peragaan langsung ... ..Observasi KEGIATAN AKHIR + 30 MENIT Menyanyi nama-nama rasa Diskusi kegiatan sehari... lap...... ……………………......Unjuk kerja . berpakaian (SOSEM 11) .... - Mencuci tangan...Menyanyi lebih dari 20 lagu anak (BHS 18) .Mengurus dirinya sendiri dengan bantuan................ bekal . misalnya.... ………………… ...

benang.Memperagakan cara cara menolong dewasa (NAM 8) orang lain yang kesusahan Meja. .. ANAK PERKEMB.Percakapan Bola . kursi.Unjuk kerja II. lap. KEGIATAN INTI + 60 MENIT AREA MATEMATIKA . lantai . pintu. ALAT ANAK PEND. .Mentaati peraturan yang berlaku (Sosem 21).Mendengarkan dan menceritakan kembali cerita secara runtut (BHS 27).Mengukur panjang meja. lantai menggunakan tali ravia sempit melalui mengukur dengan satuan tak baku (langkah.Penugasan / hasil karya Buku cerita bergambar .Mencuci tangan.Meronce menggunakan sedotan (FM 24) membentuk gelang III. bekal .SATUAN KEGIATAN HARIAN KELOMPOK SEMESTER / MINGGU TEMA / SUB TEMA :B : I / III : DIRI SENDIRI / MACAM-MACAM RASA ALAT / SUMBER BELAJAR PENILAIAN PERKEMB. dll) (KOG 37). berdo’a sebelum - Sedotan .Penugasan AREA SENI . lidi.Hasil karya Air. jauh-dekat.Berdo’a sebelum dan sesudah melakukan kegiatan (NAM 5).macam bau Mendengarkan cerita yang dibacakan guru.Membedakan konsep panjang. AREA DRAMA . ISTIRAHAT + 30 MENIT .Observasi .Percakapan . jengkal.Suka menolong teman dan orang . pendek. NASIONALISME KARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAHAAN HARI / TANGGAL INDIKATOR I.Menari menurut irama/musik yang didengar (FM 14) KEGIATAN PEMBELAJARAN KEGIATAN AWAL + 30 MENIT Berdo’a sebelum kegiatan dan salam Bercakap-cakap tentang bermacam. kursi. lebar/luaspintu.Mengurus dirinya sendiri dengan . Melakukan senam irama ceria - Bercerita Buku cerita . .Meronce dengan berbagai media . tali. .

.. Guru Kelas __________________________ NIP.Mendengarkan dan menceritakan kembali cerita secara urut (BHS 5)...... berpakaian (SOSEM 11) ......Unjuk kerja ....... _________________________ NIM.. dan sesudah makan Bermain....... ....... Do’a pulang dan salam.....Observasi Mengetahui : Kepala RA/BA/DA ……………………… .....Menyanyi lebih dari 20 lagu anak (BHS 18) .. - anak alat bermain ... misalnya.. . …………………….. - Buku lagu Peragaan langsung .....Bermain sesuai dengan jenis permainan yang dipilihnya (SOSEM 10) IV..Observasi KEGIATAN AKHIR + 30 MENIT Menyanyi “Diri Sendiri” Diskusi kegiatan sehari........bantuan.. ………………… .

berdo’a sebelum dan sesudah makan Bermain.Mengurus dirinya sendiri dengan bantuan.Menggambar bebas dengan kuas dan cat Kertas gambar.Berdo’a sebelum dan sesudah . air.Praktik mencampur warna yang terjadi jika.Percakapan - Cat. NASIONALISME KARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAHAAN HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN I. cat air . kuas.Menceritakan pengalaman / . LKA . misalnya. berpakaian (SOSEM 11) .Melakukan gerakan senam dengan seimbang tanpa jatuh sederhana sambil bernyanyi (FM 7) .Menghubungkan gambar/benda . pensil. - Air. lap. II. PANCA INDRA ALAT / SUMBER BELAJAR PENILAIAN PERKEMB. kegiatan.Bermain sesuai dengan jenis - ISTIRAHAT + 30 MENIT Mencuci tangan.Penugasan - Kertas.Observasi .Observasi anak alat bermain .Penugasan III.Berbaris. ANAK PERKEMB.Menggambar bebas berbagai media AREA SENI dengan .Unjuk kerja - . warna dicampur (KOG 26) AREA BACA TULIS .SATUAN KEGIATAN HARIAN KELOMPOK SEMESTER / MINGGU TEMA / SUB TEMA :B : I / II : DIRI SENDIRI. bekal .Berbagai cerita tentang panca indra kejadian secara sederhana dengan urut (BHS 7).Berlari kemudian melompat .Menghubungkan tulisan dengan dengan kata (BHS 18) gambar - Peragaan langsung Peragaan langsung .Mencoba dan menceritakan apa . . KEGIATAN AWAL + 30 MENIT . ALAT ANAK PEND. . palet . KEGIATAN INTI + 60 MENIT AREA IPA .Penugasan . salam dan berdo’a sebelum melakukan kegiatan (NAM 5).

.........Percakapan Mengetahui : Kepala RA/BA/DA ……………………… .Tepuk “Panca Indra” Menyampaikan pendapat sederhana Diskusi kegiatan sehari.... Guru Kelas __________________________ NIP... KEGIATAN AKHIR + 30 MENIT ...Unjuk kerja .. .. ……………………........ ......... _________________________ NIM.. Do’a pulang dan salam... ………………… ........Melakukan percakapan dengan teman sebaya atau orang dewasa (BHS 11) - secara - Peragaan langsung Langsung Peragaan langsung..........Bertepuk tangan dengan 3 pola - ......permainan yang (SOSEM 10) dipilihnya IV. .

Unjuk kerja . PANCA INDRA ALAT / SUMBER BELAJAR PENILAIAN PERKEMB.SATUAN KEGIATAN HARIAN KELOMPOK SEMESTER / MINGGU TEMA / SUB TEMA :B : I / II : DIRI SENDIRI.Penugasan .Mengurus dirinya sendiri dengan . ANAK PERKEMB.Penugasan III. berpakaian dan sesudah makan (SOSEM 11) Air.Mengurutkan dan menceritakan isi gambar seri sederhana (3-4 gambar (BHS 14).Membuat coretan/tulisan yang . .Menggunting sesuai pola garis lurus melingkar. berdo’a sebelum bantuan. ISTIRAHAT + 30 MENIT . gunting Kertas. lap.Mencuci tangan.Menuliskan huruf “b” pada gambar berbentuk huruf/ kata berdasarkan yang menunjukkan perbuatan baik gambar yang dibuatnya (KOG 42) dan “j” pada gambar yang menunjukkan perbuatan buruk. telinga. bekal . zigzag. salam dan berdo’a sebelum kegiatan. . krayon / pensil warna .Observasi anak .Penugasan .Menangkap benda dengan berbagai variasi (FM 10) .Mewarnai gambar menunjukkan perbuatan baik Kertas. dll Peragaan langsung Peragaan langsung . KEGIATAN INTI + 60 MENIT AREA DRAMA .Percakapan II.Mewarnai bentuk sederhana (FM 27) yang - Kertas gambar. lidah.Berdo’a sebelum dan sesudah melakukan kegiatan (NAM 5). KEGIATAN PEMBELAJARAN KEGIATAN AWAL + 30 MENIT Berbaris. ALAT ANAK PEND. Melakukan permainan tangkap bola Berbagai cerita tentang fungsi mata. misalnya. dll (FM 25) AREA BACA TULIS .Menggunting sesuai bentuk . AREA SENI gambar . pensil . NASIONALISME KARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAHAAN HARI / TANGGAL INDIKATOR I.

... Mengetahui : Kepala RA/BA/DA ……………………… .... - alat bermain ..............Unjuk kerja ... Do’a pulang dan salam....Observasi KEGIATAN AKHIR + 30 MENIT Menyanyi “Anggota Tubuh” Bercerita bergambar berdasarkan - buku - Peragaan langsung Langsung .....Percakapan Diskusi kegiatan sehari..Bermain sesuai dengan jenis permainan yang dipilihnya (SOSEM 10) IV..... ……………………....Menyanyi lebih dari 20 lagu anak (BHS 18) . Guru Kelas __________________________ NIP. ..Menceritakan isi buku walaupun tidak sama antara tulisan dan yang diungkapkan (BHS 15) ....Melakukan percakapan dengan teman sebaya atau orang dewasa (BHS 11) Bermain.. _________________________ NIM.. ………………… ......... - Peragaan langsung..... .....

Bermain.Meloncat dari ketinggian 20-30 cm.Menirukan suara ular dan angin . alat pencocok. berpakaian dan sesudah makan (SOSEM 11) Bermain sesuai dengan jenis .Menyebutkan sedikitnya 3 benda berikut fungsinya (KOG 2) berikut fungsinya (misal : telinga untuk mendengar. Balok-balok .Unjuk kerja - Gambar-gambar alat indra . hidung untuk mencium. KEGIATAN AWAL + 30 MENIT . bunyi/suara tertentu (BHS 20). ANAK PERKEMB. lap. melakukan kegiatan (NAM 5). kristen.Mengurus dirinya sendiri dengan . ALAT ANAK PEND.Menyebutkan sedikitnya 12 benda .Percakapan - .Salam. PANCA INDRA ALAT / SUMBER BELAJAR PENILAIAN PERKEMB.Menyusun bentuk-bentuk .Mencuci tangan. bekal .Hasil karya - Air.Menyebutkan tempat-tempat ibadah . berdo’a sebelum kegiatan.Mencocok gambar manusia guru (FM 46) AREA SENI .Berdo’a sebelum dan sesudah . ibadah (NAM 2) . . cm (FM 6). ISTIRAHAT + 30 MENIT .Unjuk kerja - . suara ayam. suara burung. hindu. NASIONALISME KARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAHAAN I.Percakapan . .Penugasan anak alat bermain Observasi - .Menyusun balok menjadi bangunan bangunan sederhana dari balok sederhana (KOG 28) III. II. KEGIATAN INTI + 60 MENIT AREA MATEMATIKA .Penugasan - Gambar. dll) AREA DRAMA . budha. berdo’a sebelum bantuan.SATUAN KEGIATAN HARIAN KELOMPOK SEMESTER / MINGGU TEMA / SUB TEMA HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN :B : I / II : DIRI SENDIRI.Menyebutkan berbagai mendesis.Menyebutkan tempat-tempat umat Islam. mata untuk melihat. dll.Mencocok dengan pola buatan . - Peragaan langsung Lingkungan sekitar Kursi .Meloncat dari kursi berketinggian 20 . misalnya.

baik..permainan yang (SOSEM 10) dipilihnya IV.... KEGIATAN AKHIR + 30 MENIT ........ . . ………………… . Guru Kelas __________________________ NIP......Menyebutkan kata sifat (nakal.... Buku cerita . jelek....Observasi Mengetahui : Kepala RA/BA/DA ……………………… . berdasarkan cerita yang disampaikan dsb) (BHS 5) guru ...... ……………………..... berani. baik hati..Observasi Langsung ......Menyebutkan kata-kata sifat pelit... teman sebaya atau orang dewasa (BHS 11) ........Diskusi kegiatan sehari. _________________________ NIM.Do’a pulang dan salam......Melakukan percakapan dengan .......

- ALAT / SUMBER BELAJAR . ALAT INDRA PENILAIAN PERKEMB.Menggambar bebas dari bentuk lingkaran dan segi empat (SN 2).Mengurutkan dan menceritakan . .Unjuk kerja II.Percakapan Peragaan langsung Peragaan langsung Bola besar . - Berbagi cerita mengenai pengalamannya sewaktu bertemu dengan peminta – minta. Gambar. fungsinya AREA SENI .Penugasan / hasil karya Pensil. lem. . NASIONALISME KARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAHAAN HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN I. . KEGIATAN INTI + 60 MENIT AREA BACA TULIS . gunting. KEGIATAN AWAL + 30 MENIT . ANAK PERKEMB.Penugasan . Tanya jawab tentang macam – macam penglihatan (jauh – dekat). - Bercerita . melempar bola besar dari jarak kira – kira 1 – 2 meter (FM 11). .Hasil karya . kertas kerja .Berdo’a sebelum dan sesudah melakukan kegiatan (NAM 5). .Menggambar bebas dari bentuk . gambar Pensil warna. lembar kerja.Unjuk kerja .Salam.Menceritakan pengalaman / kejadian secara sederhana (BHS 7).Menangkap. Melempar dan menangkap bola besar secara berpasangan.Percakapan - .Mengerjakan “maze” (mencari . ALAT ANAK PEND. lingkaran.Mengurutkan dan menceritakan isi gambar seri sederhana (3-4 gambar berseri gambar) (BHS 14) AREA MATEMATIKA .SATUAN KEGIATAN HARIAN KELOMPOK SEMESTER / MINGGU TEMA / SUB TEMA :B : I / II : DIRI SENDIRI.Menjawab pertanyaan tentang keterangan / informasi secara sederhana (BHS 8).Mencari jejak panca indra sesuai jejak yang sederhana) (KOG 16). Memberi pertolongan pada teman yang jatuh.Dapat / suka menolong teman (SP 19). berdo’a sebelum kegiatan.

misalnya : kaki – kali atau sama.. permainan yang dipilihnya (SOSEM 10) IV. suku kata akhir yang sama.... ………………… ... gambar – gambar .....Bertepuk tangan dengan dua pola ..Mengurus dirinya sendiri dengan .Menyebutkan kata – kata yang mempunyai suku kata awal yang mempunyai suku kata awal yang sama.. berpakaian dan sesudah makan (SOSEM 11) ... lap... Mengetahui : Kepala RA/BA/DA ……………………… Air.. . Guru Kelas __________________________ NIP. berdo’a sebelum bantuan..... …………………….Unjuk kerja Peragaan langsung .. bara.. KEGIATAN AKHIR + 30 MENIT ....III... misalnya..Observasi Kartu huruf. baca. .Bermain.Observasi anak alat bermain ....Menyebutkan kata – kata yang . dll (BHS 3)...Bermain sesuai dengan jenis .... bekal . dll misalnya nama – sama. ISTIRAHAT + 30 MENIT .. yaitu : baju..Unjuk kerja .. (SN 18). _________________________ NIM.Mencuci tangan.Do’a pulang dan salam..Bertepuk tangan dengan dua pola..... ..... . basah.......Diskusi kegiatan sehari...

Membaca gambar yang memiliki . berpakaian (SOSEM 11) .Menunjuk 2 kumpulan benda yang .Mengurus dirinya sendiri dengan bantuan.Membaca gambar sesuai gambar kata/kalimat sederhana (BHS 19) III.Penugasan Gambar .Percakapan . misalnya.Observasi anak alat bermain .SATUAN KEGIATAN HARIAN KELOMPOK SEMESTER / MINGGU TEMA / SUB TEMA :B : I / II : DIRI SENDIRI / ALAT INDRA ALAT / SUMBER BELAJAR PENILAIAN PERKEMB.Unjuk kerja II. . berdo’a sebelum dan sesudah makan Bermain. banyak dan lebih sedikit lebih banyak dan lebih sedikit (KOG 23) AREA BACA TULIS .Menunjuk dua gambar yang lebih sama jumlahnya.Menyanyikan lagu-lagu keagamaan yang sederhana (NAM 1) KEGIATAN PEMBELAJARAN KEGIATAN AWAL + 30 MENIT Berdo’a sebelum kegiatan dan salam Berbagi cerita tentang cara menjaga kesehatan Menyanyi lagu “Tuhan Saya Satu” - Bercerita Buku lagu .Unjuk kerja .Berdo’a sebelum dan sesudah melakukan kegiatan (NAM 5). yang tidak sama.Bermain sesuai dengan jenis permainan yang dipilihnya (SOSEM 10) ISTIRAHAT + 30 MENIT Mencuci tangan. lap. KEGIATAN INTI + 60 MENIT AREA DRAMA . . bekal . sepatu LKA. ALAT ANAK PEND.Observasi .Menjahit dengan tali tali sepatu AREA MATEMATIKA . pensil . - Tali sepatu. ANAK PERKEMB. NASIONALISME KARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAHAAN HARI / TANGGAL Jum’at INDIKATOR I.Penugasan Air.Menceritakan kembali suatu informasi berdasarkan ingatanya . .Menjahit jelujur 10 lobang dengan .

......... - Buku lagu Langsung ..... Guru Kelas __________________________ NIP.... - KEGIATAN AKHIR + 30 MENIT Menyanyi “Diri Sendiri” Diskusi kegiatan sehari..Mendengarkan orang tua/teman berbicara (NAM 11)................ ……………………...... _________________________ NIM..Menyanyi lebih dari 20 lagu anak (BHS 18) .. Do’a pulang dan salam...Observasi Mengetahui : Kepala RA/BA/DA ……………………… ..IV....... ………………… ..... . .....Unjuk kerja ..

pintu. tali. kursi. dll) (KOG 37).Suka menolong teman dan orang .Menari menurut irama/musik yang didengar (FM 14) KEGIATAN PEMBELAJARAN KEGIATAN AWAL + 30 MENIT Berdo’a sebelum kegiatan dan salam Bercakap-cakap tentang bermacam. NASIONALISME KARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAHAAN HARI / TANGGAL Sabtu.Mengukur panjang meja. ANAK PERKEMB. INDIKATOR I. lantai . KEGIATAN INTI + 60 MENIT AREA MATEMATIKA .SATUAN KEGIATAN HARIAN KELOMPOK SEMESTER / MINGGU TEMA / SUB TEMA :B : I / II : DIRI SENDIRI / ALAT INDRA ALAT / SUMBER BELAJAR PENILAIAN PERKEMB.Hasil karya . jengkal.. lidi.Penugasan / hasil karya Buku cerita bergambar . ALAT ANAK PEND.Mendengarkan dan menceritakan kembali cerita secara runtut (BHS 27). .Percakapan Bola .Percakapan . benang. pendek. lebar/luaspintu.Meronce dengan berbagai media . . .Membedakan konsep panjang.Berdo’a sebelum dan sesudah melakukan kegiatan (NAM 5).Memperagakan cara merawat dewasa (NAM 8) rambut Meja. jauh-dekat.Meronce menggunakan (FM 24) membentuk kalung III.Mentaati peraturan yang berlaku (Sosem 21). ISTIRAHAT + 30 MENIT sedotan - Sedotan . kursi. AREA DRAMA .Penugasan AREA SENI .Unjuk kerja II. Melakukan senam irama ceria - Bercerita Buku cerita . .macam bau Mendengarkan cerita yang dibacakan guru. lantai menggunakan jengkal sempit melalui mengukur dengan satuan tak baku (langkah.

.....Menyanyi lebih dari 20 lagu anak (BHS 18) .Observasi Mengetahui : Kepala RA/BA/DA ……………………… .. Mencuci tangan......Mengurus dirinya sendiri dengan bantuan. bekal ... - Air....... Do’a pulang dan salam..... misalnya... _________________________ NIM. - Buku lagu Peragaan langsung ........Observasi anak alat bermain ....Unjuk kerja .... Guru Kelas __________________________ NIP.....Bermain sesuai dengan jenis permainan yang dipilihnya (SOSEM 10) IV.... . berdo’a sebelum dan sesudah makan Bermain... ………………… . .. …………………….... lap...Observasi KEGIATAN AKHIR + 30 MENIT Menyanyi “Diri Sendiri” Diskusi kegiatan sehari......Mendengarkan dan menceritakan kembali cerita secara urut (BHS 5). berpakaian (SOSEM 11) .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful