P. 1
4.Mengenal Kraf Tradisional Anyaman Kumpulan 3

4.Mengenal Kraf Tradisional Anyaman Kumpulan 3

|Views: 89|Likes:
Dipublikasikan oleh Wong Sing Hsia
seni
seni

More info:

Categories:Topics, Art & Design
Published by: Wong Sing Hsia on May 04, 2013
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PPTX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

08/13/2013

pdf

text

original

RPH Anyaman Tahun 3

Ahli kumpulan : 1. Rosidah Binti Bardi (SK Kubong, Limbang) 2. Noriah Mohamad ( SK Limbang, Limbang) 3. Sh. Suhaila Bt Wan Mohamad (SK Asyakirin, Bintulu ) 4. Rinawaty Binti Mohamad Sahari ( SK Agama MIS, Bintulu ) 5. Noradilla Binti Yusup ( SK Agama MIS, Lawas ) 6. Aszrina Binti Abdul Rahman ( SK Batu Lima, Lawas )

gunting dan pembaris : Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat Anyaman Kelarai motif siku keluang berdasarkan empat Standard Kandungan.1.2.3 Ekpresi Kreatif 4. 4. Murid menghasilkan Anyaman Kelarai (EK1) (EK2) (EK 3) 4.1.4. Membuat apresiasi berpandukan bahasa seni visual yang telah dipelajari 1. Murid mempamer dan menceritakan karya seni yang dihasilkan (EK5) Kreativiti dan inovasi.2. Memahami dan menggunakan unsur seni dan prinsip rekaan dalam membuat Anyaman Kelarai.4 Apresiasi Seni 4.3 4.2 4.Contoh : gambar contoh hasil Anyaman Kelarai 2.2 Aplikasi Seni 4.2 Objektif Pembelajaran : Pada akhir pembelajaran murid dapat: (Rujuk standard kandungan mengikut tajuk) 1.Media : kertas warna. 2. Guru menunjuk cara menghasilkan Anyaman Kelarai siku keluang (EK4) 3.3.2.2 Prinsip Rekaan 4.2. Keusahawanan (EK1-EK 5) dan Nilai murni Aktiviti P&P : EMK : : Bahan Bantu Belajar Penilaian P&P Refleksi 1.kad manila .4.1.1 4.1.1 Unsur Seni 4.1.2 4. Menghasilkan Anyaman Kelarai yang menarik menggunakan kertas warna 3.1.4 4.1.2.3.4.3.1.4.2.1.1 Media 4.1. kertas lukisan .CONTOH RANCANGAN PELAJARAN HARIAN : Dunia Seni Visual (Tahun 3) Mata Pelajaran : Dunia Seni Visual Kelas : 3 Gemilang Bidang Standard Pembelajaran Masa: 60 minit Tema dan Tajuk : Objek Buatan ManusiaAnyaman Kelarai 4.1 4. Guru menunjukkan contoh dan bersoal jawab tentang Anyaman Kelarai.2.2.1 Persepsi Estetik 4.1.1.4.3.2. . (EK1) 2.1.1 4. Pada akhir pembelajaran: : 20 murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan 2 murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi pembelajaran yang akan datang.2 Proses danTeknik 4.2 : Mengenal Kraf Tradisional (Anyaman) : 4.1 4.1.1.1.1.

Guru menunjukkan contoh dan bersoal jawab tentang Anyaman Kelarai.1.4 4.kad manila .2. Keusahawanan (EK1-EK 4) dan Nilai murni Bahan Bantu Belajar Penilaian P&P Refleksi : 1.2.2.1.1 : Mengenal Kraf Tradisional (Anyaman) : 4.1. .1.1.1-Alat 4. Pada akhir pembelajaran: : 20 murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan 2 murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi pembelajaran yang akan datang. Guru menunjuk cara menghasilkan Anyaman Kelarai motif siku keluang (EK4) 3. 2.1. Murid memulakan aktiviti membuat/ menghasilkan Anyaman Kelarai (EK1) (EK2) (EK 3) : EMK Kreativiti dan inovasi.1. kertas lukisan .Media : kertas warna. Memahami dan menggunakan unsur seni dan prinsip rekaan dalam membuat Anyaman Kelarai.2-Bahan 4.Contoh : gambar contoh hasil Anyaman Kelarai 2.2.1.1 Unsur Seni 4.2 Objektif Pembelajaran : Aktiviti P&P Pada akhir pembelajaran murid dapat: (Rujuk standard kandungan mengikut tajuk) 1. 4.1.2.gunting dan pembaris : Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat Anyaman Kelarai motif siku keluang berdasarkan 2 Kandungan.2 Proses danTeknik 4.2. (EK1) 2.1. Memulakan proses menghasilkan Anyaman Kelarai yang menarik menggunakan kertas warna : 1.2 4.2.1.1.2 Aplikasi Seni 4.1 4.2.2 Prinsip Rekaan 4.3.1 Persepsi Estetik 4.4.1.1.1 Media 4.CONTOH RANCANGAN PELAJARAN HARIAN : Dunia Seni Visual (Tahun 3) Mata Pelajaran : Dunia Seni Visual Kelas : 3 Gemilang Bidang Standard Pembelajaran Masa: 60 minit Tema dan Tajuk : Objek Buatan ManusiaAnyaman Kelarai Siku Keluang 4.1.

kad manila .4 Apresiasi Seni 4.gunting dan pembaris Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat Anyaman Kelarai motif siku : keluang berdasarkan empat Standard Kandungan. Membuat apresiasi berpandukan bahasa seni visual yang telah dipelajari : 1. 2.3 4.3.EK2.Guru mengulangkaji pengajaran pada minggu lepas 2. Murid menghasilkan Anyaman Kelarai (EK1) (EK2) (EK 3) 3. Pada akhir pembelajaran: : 20 murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan 2 murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi pembelajaran yang akan datang. kertas lukisan . Memahami dan menggunakan unsur seni dan prinsip rekaan dalam membuat Anyaman Kelarai.1 4. Menghasilkan Anyaman Kelarai yang menarik menggunakan kertas warna 3.3. Murid mempamer dan menceritakan karya seni yang dihasilkan (EK5) : EMK Kreativiti dan inovasi.4.3.4.1 4.EK3 dan EK5) dan Nilai murni Bahan Bantu Belajar Penilaian P&P Refleksi : 1. Keusahawanan (EK1.2 : Mengenal Kraf Tradisional (Anyaman) : Objektif Pembelajaran : Aktiviti P&P Pada akhir pembelajaran murid dapat: (Rujuk standard kandungan mengikut tajuk) 1.Media : kertas warna.2 4.Contoh : gambar contoh hasil Anyaman Kelarai 2. .3 Ekpresi Kreatif 4.CONTOH RANCANGAN PELAJARAN HARIAN : Dunia Seni Visual (Tahun 3) Mata Pelajaran : Dunia Seni Visual Kelas : 3 Gemilang Bidang Standard Pembelajaran Masa: 60 minit Tema dan Tajuk : Objek Buatan -Anyaman Kelarai Siku Keluang 4.

Anyaman Kelarai Mata Bilis Anyaman Kelarai Siku Keluang ALAT DAN BAHAN LANGKAH-LANGKAH MENGHASILKAN ANYAMAN SIKU KELUANG .

Dimanakah biasanya kamu melihat kraf seperti ini? 2. Apakah bahan lain yang boleh digunakan untuk menggantikan daun mengkuang? . Apakah bahan yang digunakan untuk menghasilkan anyaman seperti ini? 3.SOALAN MENAAKUL 1.

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->