RPH Anyaman Tahun 3

Ahli kumpulan : 1. Rosidah Binti Bardi (SK Kubong, Limbang) 2. Noriah Mohamad ( SK Limbang, Limbang) 3. Sh. Suhaila Bt Wan Mohamad (SK Asyakirin, Bintulu ) 4. Rinawaty Binti Mohamad Sahari ( SK Agama MIS, Bintulu ) 5. Noradilla Binti Yusup ( SK Agama MIS, Lawas ) 6. Aszrina Binti Abdul Rahman ( SK Batu Lima, Lawas )

1. 2.1.4 Apresiasi Seni 4.1 Unsur Seni 4. Menghasilkan Anyaman Kelarai yang menarik menggunakan kertas warna 3.2. Murid menghasilkan Anyaman Kelarai (EK1) (EK2) (EK 3) 4. Membuat apresiasi berpandukan bahasa seni visual yang telah dipelajari 1. kertas lukisan .2 : Mengenal Kraf Tradisional (Anyaman) : 4.kad manila .2.3.4.Contoh : gambar contoh hasil Anyaman Kelarai 2.1.4.1.4.1.2 Prinsip Rekaan 4.4 4.1 4.2 Objektif Pembelajaran : Pada akhir pembelajaran murid dapat: (Rujuk standard kandungan mengikut tajuk) 1.1.1 Persepsi Estetik 4.2 Aplikasi Seni 4.1 4.1.3 4. Pada akhir pembelajaran: : 20 murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan 2 murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi pembelajaran yang akan datang.1. Murid mempamer dan menceritakan karya seni yang dihasilkan (EK5) Kreativiti dan inovasi.3.1.1. 4.2.2 4.3 Ekpresi Kreatif 4.gunting dan pembaris : Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat Anyaman Kelarai motif siku keluang berdasarkan empat Standard Kandungan.2.2.1.1 Media 4.2.1.4.1 4.1 4.1.1.1.2. (EK1) 2. Guru menunjuk cara menghasilkan Anyaman Kelarai siku keluang (EK4) 3.CONTOH RANCANGAN PELAJARAN HARIAN : Dunia Seni Visual (Tahun 3) Mata Pelajaran : Dunia Seni Visual Kelas : 3 Gemilang Bidang Standard Pembelajaran Masa: 60 minit Tema dan Tajuk : Objek Buatan ManusiaAnyaman Kelarai 4.2.Media : kertas warna. Guru menunjukkan contoh dan bersoal jawab tentang Anyaman Kelarai.1. Keusahawanan (EK1-EK 5) dan Nilai murni Aktiviti P&P : EMK : : Bahan Bantu Belajar Penilaian P&P Refleksi 1.4. Memahami dan menggunakan unsur seni dan prinsip rekaan dalam membuat Anyaman Kelarai. .2 4.1.3.2.2 Proses danTeknik 4.3.

2 Prinsip Rekaan 4.Media : kertas warna.1.4 4.1. 2. 4. (EK1) 2. Memulakan proses menghasilkan Anyaman Kelarai yang menarik menggunakan kertas warna : 1.1 Persepsi Estetik 4. Keusahawanan (EK1-EK 4) dan Nilai murni Bahan Bantu Belajar Penilaian P&P Refleksi : 1.1 Unsur Seni 4.2-Bahan 4.2 Proses danTeknik 4.Contoh : gambar contoh hasil Anyaman Kelarai 2.3.2 4.1.1.gunting dan pembaris : Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat Anyaman Kelarai motif siku keluang berdasarkan 2 Kandungan.2.1.1.2.1.2 Aplikasi Seni 4. Guru menunjuk cara menghasilkan Anyaman Kelarai motif siku keluang (EK4) 3.1. Pada akhir pembelajaran: : 20 murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan 2 murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi pembelajaran yang akan datang. kertas lukisan . Memahami dan menggunakan unsur seni dan prinsip rekaan dalam membuat Anyaman Kelarai.1 Media 4.1-Alat 4.2.2.2 Objektif Pembelajaran : Aktiviti P&P Pada akhir pembelajaran murid dapat: (Rujuk standard kandungan mengikut tajuk) 1.1. Murid memulakan aktiviti membuat/ menghasilkan Anyaman Kelarai (EK1) (EK2) (EK 3) : EMK Kreativiti dan inovasi.2.1.1 : Mengenal Kraf Tradisional (Anyaman) : 4. .1. Guru menunjukkan contoh dan bersoal jawab tentang Anyaman Kelarai.1.2.1.kad manila .4.1 4.CONTOH RANCANGAN PELAJARAN HARIAN : Dunia Seni Visual (Tahun 3) Mata Pelajaran : Dunia Seni Visual Kelas : 3 Gemilang Bidang Standard Pembelajaran Masa: 60 minit Tema dan Tajuk : Objek Buatan ManusiaAnyaman Kelarai Siku Keluang 4.2.2.1.1.

2 4.gunting dan pembaris Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat Anyaman Kelarai motif siku : keluang berdasarkan empat Standard Kandungan.Guru mengulangkaji pengajaran pada minggu lepas 2.1 4.EK3 dan EK5) dan Nilai murni Bahan Bantu Belajar Penilaian P&P Refleksi : 1. Menghasilkan Anyaman Kelarai yang menarik menggunakan kertas warna 3. 2.3 4.CONTOH RANCANGAN PELAJARAN HARIAN : Dunia Seni Visual (Tahun 3) Mata Pelajaran : Dunia Seni Visual Kelas : 3 Gemilang Bidang Standard Pembelajaran Masa: 60 minit Tema dan Tajuk : Objek Buatan -Anyaman Kelarai Siku Keluang 4.kad manila .4.EK2. Murid mempamer dan menceritakan karya seni yang dihasilkan (EK5) : EMK Kreativiti dan inovasi. Membuat apresiasi berpandukan bahasa seni visual yang telah dipelajari : 1.4. Pada akhir pembelajaran: : 20 murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan 2 murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi pembelajaran yang akan datang.Contoh : gambar contoh hasil Anyaman Kelarai 2. Keusahawanan (EK1.Media : kertas warna. kertas lukisan .1 4.2 : Mengenal Kraf Tradisional (Anyaman) : Objektif Pembelajaran : Aktiviti P&P Pada akhir pembelajaran murid dapat: (Rujuk standard kandungan mengikut tajuk) 1. . Murid menghasilkan Anyaman Kelarai (EK1) (EK2) (EK 3) 3.3.4 Apresiasi Seni 4. Memahami dan menggunakan unsur seni dan prinsip rekaan dalam membuat Anyaman Kelarai.3.3.3 Ekpresi Kreatif 4.

Anyaman Kelarai Mata Bilis Anyaman Kelarai Siku Keluang ALAT DAN BAHAN LANGKAH-LANGKAH MENGHASILKAN ANYAMAN SIKU KELUANG .

Apakah bahan yang digunakan untuk menghasilkan anyaman seperti ini? 3.SOALAN MENAAKUL 1. Apakah bahan lain yang boleh digunakan untuk menggantikan daun mengkuang? . Dimanakah biasanya kamu melihat kraf seperti ini? 2.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful