RPH Anyaman Tahun 3

Ahli kumpulan : 1. Rosidah Binti Bardi (SK Kubong, Limbang) 2. Noriah Mohamad ( SK Limbang, Limbang) 3. Sh. Suhaila Bt Wan Mohamad (SK Asyakirin, Bintulu ) 4. Rinawaty Binti Mohamad Sahari ( SK Agama MIS, Bintulu ) 5. Noradilla Binti Yusup ( SK Agama MIS, Lawas ) 6. Aszrina Binti Abdul Rahman ( SK Batu Lima, Lawas )

3 4. .4.1.2 Aplikasi Seni 4.1.2.2 : Mengenal Kraf Tradisional (Anyaman) : 4.Media : kertas warna.1.1. Memahami dan menggunakan unsur seni dan prinsip rekaan dalam membuat Anyaman Kelarai.3 Ekpresi Kreatif 4.1.1 4.1 4.2.2 4.2.1.3.1. 2.4.1.2.1.1.1.2 Objektif Pembelajaran : Pada akhir pembelajaran murid dapat: (Rujuk standard kandungan mengikut tajuk) 1.4.1.1 4.2.kad manila .1 Persepsi Estetik 4.1.3.1.4 Apresiasi Seni 4.2 4.2.1.1 Unsur Seni 4. Murid mempamer dan menceritakan karya seni yang dihasilkan (EK5) Kreativiti dan inovasi. Menghasilkan Anyaman Kelarai yang menarik menggunakan kertas warna 3.2.2 Prinsip Rekaan 4.2.3.CONTOH RANCANGAN PELAJARAN HARIAN : Dunia Seni Visual (Tahun 3) Mata Pelajaran : Dunia Seni Visual Kelas : 3 Gemilang Bidang Standard Pembelajaran Masa: 60 minit Tema dan Tajuk : Objek Buatan ManusiaAnyaman Kelarai 4. Pada akhir pembelajaran: : 20 murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan 2 murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi pembelajaran yang akan datang.3.4. kertas lukisan .1. Guru menunjukkan contoh dan bersoal jawab tentang Anyaman Kelarai. (EK1) 2.4 4.4.Contoh : gambar contoh hasil Anyaman Kelarai 2. Guru menunjuk cara menghasilkan Anyaman Kelarai siku keluang (EK4) 3. Membuat apresiasi berpandukan bahasa seni visual yang telah dipelajari 1. 4.2. Keusahawanan (EK1-EK 5) dan Nilai murni Aktiviti P&P : EMK : : Bahan Bantu Belajar Penilaian P&P Refleksi 1.1 4.gunting dan pembaris : Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat Anyaman Kelarai motif siku keluang berdasarkan empat Standard Kandungan.2 Proses danTeknik 4.1. Murid menghasilkan Anyaman Kelarai (EK1) (EK2) (EK 3) 4.1 Media 4.

1.1-Alat 4. 2. Memahami dan menggunakan unsur seni dan prinsip rekaan dalam membuat Anyaman Kelarai.4 4.Contoh : gambar contoh hasil Anyaman Kelarai 2. . Guru menunjukkan contoh dan bersoal jawab tentang Anyaman Kelarai.1.1.1.1. kertas lukisan .1 4. 4. Murid memulakan aktiviti membuat/ menghasilkan Anyaman Kelarai (EK1) (EK2) (EK 3) : EMK Kreativiti dan inovasi.1.2 Aplikasi Seni 4.2 Proses danTeknik 4.1.2.1 Unsur Seni 4.kad manila .2.2.CONTOH RANCANGAN PELAJARAN HARIAN : Dunia Seni Visual (Tahun 3) Mata Pelajaran : Dunia Seni Visual Kelas : 3 Gemilang Bidang Standard Pembelajaran Masa: 60 minit Tema dan Tajuk : Objek Buatan ManusiaAnyaman Kelarai Siku Keluang 4.2-Bahan 4.2.2 Prinsip Rekaan 4.1.1 Media 4.1 : Mengenal Kraf Tradisional (Anyaman) : 4.1. Memulakan proses menghasilkan Anyaman Kelarai yang menarik menggunakan kertas warna : 1.1.2.1.3.2.4. Keusahawanan (EK1-EK 4) dan Nilai murni Bahan Bantu Belajar Penilaian P&P Refleksi : 1.2 Objektif Pembelajaran : Aktiviti P&P Pada akhir pembelajaran murid dapat: (Rujuk standard kandungan mengikut tajuk) 1. Pada akhir pembelajaran: : 20 murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan 2 murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi pembelajaran yang akan datang.2.1. Guru menunjuk cara menghasilkan Anyaman Kelarai motif siku keluang (EK4) 3.2 4. (EK1) 2.gunting dan pembaris : Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat Anyaman Kelarai motif siku keluang berdasarkan 2 Kandungan.1.1.Media : kertas warna.2.1.1 Persepsi Estetik 4.

Murid mempamer dan menceritakan karya seni yang dihasilkan (EK5) : EMK Kreativiti dan inovasi.4.3 4. Membuat apresiasi berpandukan bahasa seni visual yang telah dipelajari : 1.3.Contoh : gambar contoh hasil Anyaman Kelarai 2.Media : kertas warna.2 : Mengenal Kraf Tradisional (Anyaman) : Objektif Pembelajaran : Aktiviti P&P Pada akhir pembelajaran murid dapat: (Rujuk standard kandungan mengikut tajuk) 1.3.3 Ekpresi Kreatif 4.gunting dan pembaris Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat Anyaman Kelarai motif siku : keluang berdasarkan empat Standard Kandungan. Memahami dan menggunakan unsur seni dan prinsip rekaan dalam membuat Anyaman Kelarai.2 4.CONTOH RANCANGAN PELAJARAN HARIAN : Dunia Seni Visual (Tahun 3) Mata Pelajaran : Dunia Seni Visual Kelas : 3 Gemilang Bidang Standard Pembelajaran Masa: 60 minit Tema dan Tajuk : Objek Buatan -Anyaman Kelarai Siku Keluang 4. Menghasilkan Anyaman Kelarai yang menarik menggunakan kertas warna 3.EK3 dan EK5) dan Nilai murni Bahan Bantu Belajar Penilaian P&P Refleksi : 1.4 Apresiasi Seni 4.4. 2. kertas lukisan . Murid menghasilkan Anyaman Kelarai (EK1) (EK2) (EK 3) 3.1 4.kad manila . .Guru mengulangkaji pengajaran pada minggu lepas 2.3.EK2. Keusahawanan (EK1.1 4. Pada akhir pembelajaran: : 20 murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan 2 murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi pembelajaran yang akan datang.

Anyaman Kelarai Mata Bilis Anyaman Kelarai Siku Keluang ALAT DAN BAHAN LANGKAH-LANGKAH MENGHASILKAN ANYAMAN SIKU KELUANG .

Apakah bahan yang digunakan untuk menghasilkan anyaman seperti ini? 3. Dimanakah biasanya kamu melihat kraf seperti ini? 2.SOALAN MENAAKUL 1. Apakah bahan lain yang boleh digunakan untuk menggantikan daun mengkuang? .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful