RPH Anyaman Tahun 3

Ahli kumpulan : 1. Rosidah Binti Bardi (SK Kubong, Limbang) 2. Noriah Mohamad ( SK Limbang, Limbang) 3. Sh. Suhaila Bt Wan Mohamad (SK Asyakirin, Bintulu ) 4. Rinawaty Binti Mohamad Sahari ( SK Agama MIS, Bintulu ) 5. Noradilla Binti Yusup ( SK Agama MIS, Lawas ) 6. Aszrina Binti Abdul Rahman ( SK Batu Lima, Lawas )

4.4. 2.2.1.kad manila .1. Murid menghasilkan Anyaman Kelarai (EK1) (EK2) (EK 3) 4.1.2.2 Objektif Pembelajaran : Pada akhir pembelajaran murid dapat: (Rujuk standard kandungan mengikut tajuk) 1.1 Media 4.2 Prinsip Rekaan 4.1 4. Murid mempamer dan menceritakan karya seni yang dihasilkan (EK5) Kreativiti dan inovasi.3 4. kertas lukisan .3.1.2.Media : kertas warna. Pada akhir pembelajaran: : 20 murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan 2 murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi pembelajaran yang akan datang.Contoh : gambar contoh hasil Anyaman Kelarai 2.3 Ekpresi Kreatif 4.1.1.2 4.1 4. Guru menunjuk cara menghasilkan Anyaman Kelarai siku keluang (EK4) 3.2.2 4.1.1 Persepsi Estetik 4.1. Membuat apresiasi berpandukan bahasa seni visual yang telah dipelajari 1.1.4 Apresiasi Seni 4.2 : Mengenal Kraf Tradisional (Anyaman) : 4.2.1.2 Aplikasi Seni 4.CONTOH RANCANGAN PELAJARAN HARIAN : Dunia Seni Visual (Tahun 3) Mata Pelajaran : Dunia Seni Visual Kelas : 3 Gemilang Bidang Standard Pembelajaran Masa: 60 minit Tema dan Tajuk : Objek Buatan ManusiaAnyaman Kelarai 4. 4.1 4.2.4 4.2.1. Keusahawanan (EK1-EK 5) dan Nilai murni Aktiviti P&P : EMK : : Bahan Bantu Belajar Penilaian P&P Refleksi 1.2 Proses danTeknik 4.3.1.1 Unsur Seni 4.4. Memahami dan menggunakan unsur seni dan prinsip rekaan dalam membuat Anyaman Kelarai. .1 4.1.2.1. Guru menunjukkan contoh dan bersoal jawab tentang Anyaman Kelarai.gunting dan pembaris : Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat Anyaman Kelarai motif siku keluang berdasarkan empat Standard Kandungan.2.4.4.3. Menghasilkan Anyaman Kelarai yang menarik menggunakan kertas warna 3.1.3.1.1. (EK1) 2.

2.2.1.2. Keusahawanan (EK1-EK 4) dan Nilai murni Bahan Bantu Belajar Penilaian P&P Refleksi : 1.1. Memulakan proses menghasilkan Anyaman Kelarai yang menarik menggunakan kertas warna : 1.1.1. 2.kad manila .Contoh : gambar contoh hasil Anyaman Kelarai 2. Guru menunjukkan contoh dan bersoal jawab tentang Anyaman Kelarai.4 4.1 Persepsi Estetik 4.1.1.1.2 4.2-Bahan 4.2.1 : Mengenal Kraf Tradisional (Anyaman) : 4.1. kertas lukisan .2 Proses danTeknik 4.1 Unsur Seni 4.2 Prinsip Rekaan 4. (EK1) 2.gunting dan pembaris : Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat Anyaman Kelarai motif siku keluang berdasarkan 2 Kandungan.CONTOH RANCANGAN PELAJARAN HARIAN : Dunia Seni Visual (Tahun 3) Mata Pelajaran : Dunia Seni Visual Kelas : 3 Gemilang Bidang Standard Pembelajaran Masa: 60 minit Tema dan Tajuk : Objek Buatan ManusiaAnyaman Kelarai Siku Keluang 4.2. Memahami dan menggunakan unsur seni dan prinsip rekaan dalam membuat Anyaman Kelarai.2.2.1-Alat 4.Media : kertas warna.1 4.1. 4.3.4.2 Aplikasi Seni 4. Pada akhir pembelajaran: : 20 murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan 2 murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi pembelajaran yang akan datang.2. .1.1. Murid memulakan aktiviti membuat/ menghasilkan Anyaman Kelarai (EK1) (EK2) (EK 3) : EMK Kreativiti dan inovasi.1 Media 4.1.2 Objektif Pembelajaran : Aktiviti P&P Pada akhir pembelajaran murid dapat: (Rujuk standard kandungan mengikut tajuk) 1. Guru menunjuk cara menghasilkan Anyaman Kelarai motif siku keluang (EK4) 3.1.1.1.

3 Ekpresi Kreatif 4. Murid mempamer dan menceritakan karya seni yang dihasilkan (EK5) : EMK Kreativiti dan inovasi.EK2. Menghasilkan Anyaman Kelarai yang menarik menggunakan kertas warna 3.Guru mengulangkaji pengajaran pada minggu lepas 2. 2. Memahami dan menggunakan unsur seni dan prinsip rekaan dalam membuat Anyaman Kelarai.3.gunting dan pembaris Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat Anyaman Kelarai motif siku : keluang berdasarkan empat Standard Kandungan.2 : Mengenal Kraf Tradisional (Anyaman) : Objektif Pembelajaran : Aktiviti P&P Pada akhir pembelajaran murid dapat: (Rujuk standard kandungan mengikut tajuk) 1.3.3. . Murid menghasilkan Anyaman Kelarai (EK1) (EK2) (EK 3) 3.Contoh : gambar contoh hasil Anyaman Kelarai 2. Membuat apresiasi berpandukan bahasa seni visual yang telah dipelajari : 1.1 4.kad manila .1 4.2 4. Pada akhir pembelajaran: : 20 murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan 2 murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi pembelajaran yang akan datang. kertas lukisan .4 Apresiasi Seni 4.4.3 4.EK3 dan EK5) dan Nilai murni Bahan Bantu Belajar Penilaian P&P Refleksi : 1. Keusahawanan (EK1.Media : kertas warna.CONTOH RANCANGAN PELAJARAN HARIAN : Dunia Seni Visual (Tahun 3) Mata Pelajaran : Dunia Seni Visual Kelas : 3 Gemilang Bidang Standard Pembelajaran Masa: 60 minit Tema dan Tajuk : Objek Buatan -Anyaman Kelarai Siku Keluang 4.4.

Anyaman Kelarai Mata Bilis Anyaman Kelarai Siku Keluang ALAT DAN BAHAN LANGKAH-LANGKAH MENGHASILKAN ANYAMAN SIKU KELUANG .

Apakah bahan yang digunakan untuk menghasilkan anyaman seperti ini? 3. Apakah bahan lain yang boleh digunakan untuk menggantikan daun mengkuang? . Dimanakah biasanya kamu melihat kraf seperti ini? 2.SOALAN MENAAKUL 1.