Anda di halaman 1dari 23

SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI ( STIE ) SERELO LAHAT

BUKU PEDOMAN KULIAH KERJA NYATA

PUSAT PENELITIAN DAN PENGABDIAN PADA MASYARAKAT ( P3M )


JALAN :Taman Rekreasi Ribang Kemambang LAHAT http://stieserelo.ac.id

SUSUNAN TIM PENYUSUN BUKU PEDOMAN PENELITIAN DAN ABDIMAS STIE SERELO LAHAT
Pelindung / Penasehat : Ketua STIE Serelo Lahat Ketua Pelaksana Sekretaris Anggota : Markus, SE, MM. : Mujari, SE, MM. : Darwin Kesuma, SE, MM : Syukri, SE, Msi : Raswan Kenedi, Spd, Mpd. : Gratias Rohmarkus, SE, MM.

KATA PENGANTAR
Puji syukur kita panjatkan atas kehadirat Allah Subhana wataallah yang mana kita diberi taufik dan hidayahnya sehingga buku pedoman penelitian dan

pengabdian pada masyarakat untuk dosen dan mahasiswa dapat terselesaikan. Tugas utama perguruan tinggi selain pendidikan dan pengajaran adalah melaksanakan penelitian dan pengabdian pada masyarakat tang tercakup dalam Tridharma

Perguruan Tinggi. Secara umum penelitian dan pengabdian pada

masyarakat merupakan untaian sinergi yang menjadi pama rantai yang menhubungkan dunia pendidikan tinggi dengan masyarakat luas, melalui kegiatan tersebut keduanya dapat saling memberi manfaat hasil nyata dari intergrasi pendidikan tinggi dengan masyarakat. Selanjutnya

dikembangkan oleh perguruan tinggi melalui riset riset guna mendapatkan peningkatan bagi kehidupan masyarakat. Buku pedoman ini merupakan system dan tata cara

Lahat, 15 Juli 2011

yang dikeluarkan oleh lembaga untuk dapat dilaksanakan prosedur prosedur yang ditetapkan. Semoga buku ini bermanfaat bagi kita semua, karena buku ini belum sempurna kami mengharapkan kritik dan saran. Lahat 15 Juli 2011 penyusun

DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR ..... i DAFTAR ISI .... ii BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang ....... 1 1.2. Pengertian Kuliah Kerja Nyata .. 2 1.3. Dasar Penyelenggaraan ..... 3 1.4. Tujuan Kuliah Kerja Nyata ...... 4 1.5. Tahapan Kuliah Kerja Nyata . 7 BAB II PELAKSANA KULIAH KERJA NYATA 2.1. Pelaksana ..... 8 2.2. Uraian Tugas, Wewenang dan Tanggung Jawab ......... 11 BAB III PERSIAPAN 3.1. Penyusunan Instrumen Survai Potensi . 12 3.2. Observasi dab Survai Lokasi Kuliah Kerja Nyata ....... 14 3.3. Pendaftaran Kuliah Kerja Nyata ... 16

BAB IV PELAKSANAAN KULIAH KERJA NYATA DILOKASI 4.1. Penerjunan ( Pengataran ) Peserta ke Lokasi ........ 18 4.2. Orientasi, Sosialisasi dan Pengenalan Lapangan.18 4.3. Pelaksanaan Program Kerja ..20 4.4. Penyusunan Laporan Kegiatan .22

LAMPIRAN LAMPIRAN

BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Pendidikan merupakan suatu proses pendewasaan

Untuk membekali dirinya melalui suatu proses pembelajaran dan mempraktekan ilmu serta menerapkan hasil penelitian yang dilakukan, maka suatu Kuliah Kerja sarana pendukung berupa

Nyata.Kuliah Kerja Nyata merupakan

pemandirian manusia agar dapat bertanggung jawab di dalam menjalani kehidupannya secara menanggung segala bijaksana dan yang berani

suatu media yang efektif dan edukatif dengan proses menerjunkan mahasiswa ketengah-tengah masyarakat untuk menangkap dan menghayati denyut nadi

konsekuensi

timbul.Dasar

pendidikan ini tertuang dalam Tri Dharma Perguruan Tinggi yaitu Pendidikan dan Pengajaran,Penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat agar dapat di laksanakan

kehidupan masyarakat,Permasalahan-permasalahan yang di hadapi oleh masyarakat,sumber-sumber daya maupun yang akan di yang ada

kembangkan yang dan harapan

secara seimbang,harmonis dan terpadu agar para lulusan Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi (STIE) memiliki pengetahuan yang Serelo Lahat

memerlukan solusi sesuai dengan aspirasi yang di

impi-impikan masyarakat.Dalam proses kegiatan

handal,mampu melakukan pada

inilah akan terjadi interaksi sinergis,saling menerima dan memberi,saling asah,saling asih dan asuh antar mahasiswa dan mahasiswa dengan masyarakat.

penelitian sanggup masyarakat cahaya kebenaran. dengan

mengabdikan dirinya

semangat pelayanan dalam

B. Pengertian Kuliah Kerja Nyata Kuliah Kerja Nyata adalah suatu bentuk penginteggrasian kegiatan Pengabdian pada Masyarakat dan kegiatan

dengan sasaran yang diprioritaskan masyarakat tertinggal yang selaras dengan Visi dan Misi Sekolah Tinggi Ilmu ekonomi (STIE) Serelo Lahat.Penerapan IPTEKS ini tidak semata-mata bertujuan untuk melakukan modernisasi masyarakat

pendidikan serta Penelitian yang di laksanakan oleh mahasiswa dengan bimbingan dari pihak Perguruan Tinggi dan pihak Pemerintah Daerah yang di lakukan secara interdisipliner dan termasuk intrakurikuler. Kuliah Keja Nyata dilaksanakan dengan mahasiswa di daerah-daerah yang meliputi desa dalam waktu menempatkan sejumlah

pedesaan, melainkan yang lebih utama adalah memberdayakan masyarakat pedesaan sebagai basis pembangunan manusia indonesia seutuhnya untuk menjadi masyarakat yang mandiri dalam rangka menuju masyarakat madani (Civil society). Kuliah Kerja Nyata harus mampu mengadaptasi kedalam kegiatan kuliah yang tepat,yaitu Kuliah Kerja Nyata yang di rancang dan di laksanakan untuk benar-benar berusaha memberdayakan (Empowering) masyarakat dilokasi. Dalam proses kegiatannya,tidak Asisten hanya Dosen para Dosen

tertentu. Hal ini diselenggarakan

sesuai dengan fungsi dan keberadaan Perguruan Tinggi sebagai institusi yang ikut terlibat langsung dalam

mencerdaskan kehidupan bangsa dan agen perubahan masyarakat. Kuliah Kerja Nyata Perguruan Tinggi dapat mewujudkan

Pembimbing Lapangan/

Pembimbing

Lapangan yang harus memahaminya, tetapi para Mahasiswa yang dalam kesehariannya menjalankan Kuliah Kerja Nyata

karya-karya nyata melalui penerapan ilmu pengetahuan dan teknologi serta seni yang juga mencerminkan sikap kepedulian Perguruan Tinggi terhadap masyarakat di sekitar

harus dibekali materi yang di butuhkan sehingga mampu menerapkannya di lapangan secara tepat dan benar.

C. Prinsip-Prinsip Dasar Untuk mencapai cita-cita pendidikan memadukan ketiga Dharma dari Tri Dharma Perguruan Tinggi, ada beberapa hal yang harus di tanamkan kepada peserta yaitu : 1. Interdisipliner.Kuliah Kerja Nyata di laksanakan oleh mahasiswa di Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi (STIE) Serelo Lahat.Pelaksanaannya dikoordinir oleh Pusat

masyarakat. Untuk itu mahasiswa dan Tim pelaksana Kuliah Kerja Nyata harus mampu mengadakan pendekatan sosio-kultural terhadap masyakat sehinggahmereka menjadi kooperatif yang di susun. dan partisipatif dalam setiap program

D. Status dan Dasar Penyelenggaraan Berdasarkan Surat Keputusan dan Kebudayaan dalam : 1. undang undang nomor 20 Pendidikan Nasional. 2. Peraturan Pemerintah RI. Nomor 60 tahun 1999 tentang pendidikan Nasional. 3. SK Ketua STIE Serelo Lahat Pengelolaan Penelitian dengan Dana Penelitian 4. SK Ketua STIE Serelo Lahat tentang Penelitian Stimultan STIE Serelo Lahat. tahun 2003 tentang Menteri Pendidikan

Penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat. Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi (STIE) Serelo Lahat. 2. Komprehensip.Kuliah Kerja Nyata berfungsi sebagai pengikat dan perangkum semua isi kurikulum atau dapat melengkapi kurikulum yang telah ada. 3. Pragmatis.Program kegiatan peserta Kuliah Kerja Nyata dirancang sesuai dengan persoalan nyata di masyarakat, dapat di laksanakan sesuai dengan sumber daya yang

Rebublik Indonesia yang tertuang

ada di lapangan sehingga bermanfaat bagi masyarakat. 4. Partisipatif.Kuliah Kerja Nyata merupakan proses interaktif dan sinergis antara mahasiswa dengan

5. Pedoman Pengajuan Usulan Kegiatan Penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat Mandiri / Kelompok STIE Serelo lahat yang di keluarkan oleh PPPM. 6. Statuta STIE Serelo Lahat. Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi (STIE) Serelo Lahat menyelenggarakan kurikulum program program Strata Satu. Dalam

penyelenggaraannya dipusatkan di PPPM. Kuliah Kerja Nyata di selenggarakan dalam Pemberdayaan Pembelajaran Masyarakat, bagi bentuk Pembelajaran yaitu sebagai sekaligus proses wahana di

mahasiswa

pemberdayaan masyarakat. Kuliah Kerja Nyata laksanakan

secara sistematis berdasarkan tema yang masyarakat,yang dirumuskan dan

S-1, kuliah Kerja Nyata merupakan

digali dari potensi

kegiatan intrakurikuler, sehinggah bersifat wajib bagi semua mahasiswa maka mulai tahun akademik

di laksanakan bersama masayarakat. Dalam pelaksanaannya Kuliah Kerja Nyata dirancang ada

1997/1998, Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi (STIE) Serelo Lahat menyelenggarakan program, kuliah Kerja Nyata merupakan kegiatan intrakurikuler, sehinggah bersifat wajib bagi semua mahasiswa.,dilaksanakan secara multi disipliner bagi setiap mahasiswa tingkat

3 jenis yaitu : Kuliah Kerja Nyata Reguler,Kuliah Kerja Nyata Tematik,dan Kuliah Kerja Nyata Tema Kusus.

E.Tujuan kuliah Kerja Nyata 1.Tujuan Nasional a. Supaya sarjana lebih Perguruan sebagai Tingggi menghasilkan

akhir.Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi (STIE)Serelo Lahat menyelenggarakan Kuliah Kerja Nyata yang

penerus pembangunan yang yang

bersifat wajib dengan bobot 3 SKS.Sesuai dengan kurikulum yang diterapkan ,Kuliah Kerja Nyata

menghayati kompleksitaspermasalahan

di hadapi oleh masyarakat dalam pembangunan dan belajar

menanggulangi permasalahan tersebut secara progrmatis dan interdisipliner. b. Untuk lebih mendekatkan Perguruan Tinggi kepada masyarakat dan lebih menyesuaikan pendidikan tinggi pada tuntutan pembangunan. c. Membantu pemerintah dalam mempercapat gerak laju pembangunan,dan mempersiapkan kader-kader

kompleksnya permasalahan di masyarakat

dan

menanggulangi secara pragmatik dan interdisipliner. b. Agar Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi (STIE) Serelo Lahat lebih dekat dengan masyarakat yang sedang

membangun dalam rangka menyesuaikan

gerak langkah

Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi (STIE) Serelo Lahat pada tuntutan pembangunan. c. Agar Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi (STIE)

pembangunan daerah pedesaan. d. Mengembangkan kerja sama antar disiplin ilmu. e. Memberikan pengalaman pembangunan belajar melaksanakan mendewasakan

Serelo Lahat membantu Pemerintah dalam mempercepat gerak pembangunan dan pembangunan pedesaan. d. Agar Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi (STIE) Serelo Lahat bisa menggalang kerja sama dengan instansi mempersiapkan kader-kader

masyarakat,lebih

kepribadian dan menambah wawasan mahasiswa,menumbuhkan dan atau meningkatkan

motivasi masyarakat desa untuk membangun atas dasar kekuatan sendiri. 2.Tujuan Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi (STIE) Serelo Lahat a. Agar Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi (STIE) Serelo Lahat menghasilkan sarjana yang lebih menghayati

Pemerintah,swasta maupun Lembaga Swadaya Masyarakat untuk memantau dan mengevaluasi serta merumuskan implikasi dalam menentukan kebijaksanaan pembangunan di pedesaan. program

F. Jenis Kuliah Kerja Nyata 11 Kuliah Kerja Nyata Reguler Mahasiswa diterjunkan dilokasi tertentu selama satu bulan dengan tema yang di sesuaikan dengan kondisi dan potensi lokasi Kuliah Kerja Nyata. 2. Kuliah Kerja Nyata Tematik Mahasiswa di terjunkan di lokasi tertentu dengan tema tertentu di lokasi yang di sepakati besama dengan Pemerintah Daerah. 12 Kuliah Kerja Nyata Tema Khusus Mahasiswa di terjunkan di lokasi yang sedang mengalami bencana alam.

Tahap II Mengadakan pembekalan terhadap peserta hingga penyusunan program kerja peserta dan pelaksanaan program kerja di lapangan (Lokasi Kuliah Kerja Nyata). Tahap III adalah penilaian dan penyusunan laporan

akhir.Ketiga tahapan ini merupakan rangkain kegiatan yang tidak terputus dalam satu periode pelaksanaan kegiatan Kuliah Kerja Nyata per semester.

1. Persiapan Pada tahapan ini dilakukan penyusunan dan jadwal formal

kegiatan,melakukan G. Tahapan Kegiatan Kuliah Kerja Nyata Kegiatan Kuliah Kerja Nyata terdiri dari 3 (tiga) tahapan : Tahap I adalah persiapan yang meliputi penyusunan rencana kegiatan Kuliah Kerja Nyata,pendaftaran peserta dan sebagainya. baik

konsultasi informal maupun

secara vertikal

horizontal

kepada lembaga/instansi yang berhubungan langsung dengan kegiatan Kuliah Kerja Nyata.Penentuan lokasi di lakukan

melalui observasi pada tahap persiapan dengan referensi dari instansi terkait hingga di peroleh gambaran nyata

keadaan lokasi.Pendaftaran peserta sesuai dengan syaratsyarat yang ada.

program-program Kuliah Kerja

Nyata di pedesaan secara

efektif serta dapat menyesuaikan problematika yang ada.

2. Pelatihan Keberhasilan pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata di lokasi sangat di tentukan oleh kecermatan persiapan,sebelum para mahasiswa di tempatkan dilokasi.Latihan pembekalan

3. Pelaksanaan di Lokasi Mahasiswa didampingi Tim Pelaksana,Dosen Pembimbing Lapangan dan Asisten Dosen Pembimbing Lapangan di terjunkan kelokasi-lokasi yang telah di adakan orientasi dan pengenalan lokasi di tentukan,kemudian secara

merupakan salah satu cara untuk memberikan arah dan dasar terjun ke lokasi.Setiap mahasiswa terjun ke lokasi di yang akan

langsung,baik dengan Pejabat Pemerintah setempat maupun warga masyarakat setempat dimana ia berada.Mahasiswa potensi dengan melakukan

bekali dengan

pengetahuan-pengetahuan yang praktis serta keterampilan umum yang akan dikembangkan sendiri sesuai dengan sesuai Pelaksana dengan Kuliah

juga akan melaksanakan survai

wawancara secara langsung dengan masyarakat di lokasi,guna mengetahui potensi Sumber Daya Alam dan Sumber Daya Manusia yang ada.Untuk keperluan inilah,maka Tim

kreativitasnya masing-masing dan pembangunan Kerja desa.Tim

Nyata bertugas memikirkan dan merencanakan yang di

Pelaksana telah mempersiapkan instrumen yang akan di pergunakan dalam survai potensi tersebut.

latihan-latihan pembekalan Kuliah Kerja Nyata

sesuaikan dengan kondisi wilayah yang di tuju.Hal ini diharapkan agar para mahasiswa akan dapat melaksanakan

Dengan demikian para peserta dapat menyesuaikan diri dengan situasi/lingkungan sambil mengumpulkan data guna penyusunan program keja di lapangan dan

H. Tema Kuliah Kerja Nyata Tema Kuliah Kerja Nyata disesuaikan dengan kondisi dan potensi lokasi Kuliah Kerja Nyata.Terkait dengan penggunaan pola tersebut,maka Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata juga akan di bekali dengan instrumen untuk melaksanakan survai lokasi yang berkaitan dengan Potensi Sumber Daya Alam dan Sumber Daya Manusia yang ada.instrumen telah dipersiapkan oleh Tim

dibimbing langsungoleh Dosen Pembimbing Lapangan / Asisten Dosen Pembimbing Lapangan dan di Pemerintah setempat.Dosen

setujui oleh Pejabat

Pembimbing Lapangan dan atau Asisten Dosen Pembimbing Lapangan selama Kuliah Kerja Nyata

Pelaksana Kuliah Kerja Nyata.Hasil dari survai lokasi ini,di samping akan dipergunakan oleh Mahasiswa Peserta Kuliah Kerja Nyata,juga akan dipergunakan sebagai database untuk menyusun peta potensi di lokasi Kuliah Kerja Nyata.

berlangsung di lokasi.Untuk

penilaian diselenggarakan

Laporan Kegiatan sebagai sarana penyampaian laporan kegiatan yang dilaksanakan.Pelaksanaan program kerja dapat disampaikan dengan cara dalam

yang telah digariskan

penyuluhan,pendidikan/kursus,partisipasi aktif kegiatan organisasi/lembaga yang

ada,memberikan

motivasi/dorongan yang positif dan lain sebagainya.Sebagai akhir kegiatan peserta di wajibkan membuat laporan

sesuai dengan pedoman penulisan/penyusunan buku laporan akhir.

BAB II PENGELOLAAN

A. Lembaga Pengelolaan

Berdasarkan Surat Keputusan Ketua Ekonomi Ekomoni

Sekolah Tinggi Ilmu

(STIE) Serelo Lahat Nomor : Sekolah Tinggi Ilmu (STIE) Serelo Lahat akan menyelenggarakan

Kegiatan Kuliah Kerja Nyata secara interdisipliner,yang pelaksanaannnya di koordinasi oleh Pusat Penelitian dan Pengabdian pada masyarakat.Dari Semester Genap Tahun akademik 1997/1998,Kuliah Kerja Nyata berlaku sebagai mata kuliah wajib. Kuliah Kerja Nyata penyelenggaraannya

dipusatkan di PPPM.Kuliah Kerja Nyata diselenggarakan dalam bentuk Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat,yaitu sebagai proses pembelajaran bagi mahasiswa sekaligus wahana pemberdayaan masyarakat.Kuliah Kerja Nyata dilaksanakan

secara sistematis berdasarkan tema yang digali dari potensi masyarakat,dirumuskan dan dilaksanakan bersama

berdasarkan Surat Keputusan Ketua STIE Serelo Lahat setiap periode pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata.

masyarakat.Dalam Pelaksanaannya. C. Uraian Tugas dan Kewajiban B. Pelaksanaan Sebagai penanggung jawab Pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata adalah Kepala Pusat Penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat.Sebagai koordinator Lapangan adalah Wakil kepala Pusat Penelitian dan Pengabdian pada masyarakat Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi (STIE) Serelo Lahat dan ketua Pusat Studi di lingkungan Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi (STIE) Serelo Lahat.Pada proses pendampingan di lapangan terdapat koordinator Lapangan di bantu oleh Asisten 1. Koordinator Lapangan a. Koordinator, Sekretaris Lapangan bertanggung jawab penuh terhadap pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata di lapangan. b. Mendampingi dan mengarahkan Dosen pembimbing Lapangan selama pelaksanaan dan memecahkan

permasalahan yang di hadapi. c. Mewakili Lembaga Penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi (STIE) Serelo Lahat melakukan koordinasi dengan

Koordinator Lapangan, Dosen Pembimbing Lapangan yang di tunjuk PPPM/ Fakultas dan dibantu oleh Asisten Dosen Lapangan yang di seleksi oleh masing-masing koordinator lapangan.Tim pelaksana Kuliah Kerja Nyata ditetapkan d.

pemerintahan setempat. Mengadakan evaluasi pelaksanaan secara keseluruhan dan hasilnya di sampaikan kepada Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi (STIE) Serelo Lahat Mengkoordinir proses

penentuan sanksi yang di berikan kepada peserta Kuliah Kerja Nyata. e. Melaporkan rencana dan pelaksanaan kegiatan Kuliah Kerja Nyata kepada Instansi yang terkait dengan pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata. 2. Dosen Pembimbing Lapangan a. Dosen Pembimbing Lapangan bertanggung jawab terhadap Kuliah Kerja Nyata atas pendampingan pelaksanaan di wilayah tugasnya. b. Membuat deskripsi secara umum mengenai monografi wilayah , kondisi wilayah tugasnya, faktor penunjang / penghambat dan evaluasi Desa maupun Kecamatan. c. Membimbing dan mengarahkan para peserta di dalam penyusunan pelaksanaan program kerja serta pada tingkat

d. Mengawasi dan membimbing peserta, dalam bentuk konsultasi perencanaan dan pelaksanaaan teknis

operassional di lapangan e. Wajib melakukan pendampingan secara rutin di lokasi. f. Mengadakan koordinasi dengan Pusat Penelitian dan Pengabdian pada masyarakat Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi (STIE) SereloLahat,Pemerintah Kecamatan,

Perangkat Desa dan Pendukuhan. g. Memberikan Penilaian terhadap peserta dengan Ujian Lisan Laporan Akhir dan koordinasi penentuan sanksi kepada peserta yang melakukan pelanggaran untuk di ajukan ke PPPM. 3. Asisten Koordinator Lapangan a. Membantu koordinator Lapangan dalam komunikasi dan administrasi pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata. b. Mengkoordinir pelaksanaan tugas Asisten Pembimbing Lapangan Dosen

menentukan bobot program pada setiap kerja yang di rencanakan.

c. Mengadakan Evaluasi rutin bersama Asisten Dosen Pembimbing Lapangan selanjutnya melaporkan hasil evaluasi kepada koordinator Lapangan.

d. Mendampingi Dosen Pembimbing Lapangan untuk mengadakan koordinasi dengan PusatPenelitian dan Pengabdian pada Masyarakat Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomui (STIE) Serelo Lahat,Pemerintah

d. Merekap seluruh nilai Kuliah Kerja Nyata. e. Mengkoordinir kunjungan dilakukan Lembaga

Kecamatan,Perangkat desa,dan Pendukuhan setempat. e. Mengadakan langsung d i evaluasi dan mendampingi secara

Penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat,dosen Pembimbing Lapangan,dan Aparat setempat serta seluruh Asisten Dosen Pembimbing Lapangan. 4. Asisten Dosen Pembimbing Lapangan a. Membantu Asisten Dosen Lapangan di dalam melaksanakan tugas di wilayahnya. b. Membantu Dosen Pembimbing Lapangan dalam membuat deskripsi secara umum mengenai

lapangan mengenai program kerja secara umum.

dan pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata

f. Memberikan penilain terhadap peserta mulai dari persiapan sampai dengan Ujian Lisan Laporan Akhir dan koordinasi dengan Dosen Pembimbing lapangan tentang penentuan sanksi kepada peserta yang

melakukan pelanggaran untuk diajukan ke PPPM.

monografi,kondisi penunjang/penghambat dan

wilayah,faktor evaluasi tingkat

pendukuhan,Desa maupun Kecamatan. c. Mendampingi dan mengarahkan peserta di dalam penyusunan program kerja.

BAB III PERSIAPAN


ahap persiapan pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata,di dasarkan

pada sinkronisasi antar-bidang sehingga rencana yang telah disusun akan mudah di laksanakan dan dimengerti.Adapun tahap-tahap persiapan pelaksanaan disusun secara terperinci sebagai berikut :

A. Konsultasi dan Publikasi

Setiap

pelaksanaan

Kuliah

Kerja

Nyata

yang

akan

diselenggarakan pada setiap semester dirasa perlu untuk dikonsultasikan baik secara formal maupun informal,secara vertikal dan horizontal kepada PPPM dan instansi Eksternal yang berhubungan langsung dengan kegiatan Kuliah Kerja Nyata.

Publikasi kegiatan KKN kepada mahasiswa calon peserta dilakukan dengan cara memasang pengumuman disetiap papan pengumuman di PPPM dan di Fakultas.

istiadat,biaya hidup (living cost),target yang akan dicapai dan hal-hal yang berkaitan dengan program Kuliah Kerja Nyata.

D. Pendaftaran B. Penyusun Instrumen Survai Potensi Dalam pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata,Tim Pelaksana mempersiapkan instrumen survai potensi.Persiapan ini di lakukan oleh Tim Pelaksana dibawa koordinasi Lembaga Penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi (STIE) Serelo Lahat. Pendaftaran mahasiswa peserta Kuliah Kerja Nyata

dilaksanakan sesuai jadwal yang ditentukan dengan syarat : 1) Terdaftar sebagai mahasiswa Sekolah Tinggi Ilmu

Ekonomi (STIE) Serelo Lahat dengan menyerahkan foto copy Kartu Tanda Mahasiswa yang masih berlaku. 2) Terdaftar sebagai peserta Kuliah Kerja Nyata pada Kartu Rencana Studi.

C. Observasi dan Survai Lokasi Kuliah Kerja Nyata

3) Mengisi formulir pendaftaran di Pusat Penelitian dan Pengabdian pada Massyarakat Sekolah Tinggi Ilmu

Hasil data dan informasi yang diperoleh dari observasi dan survai untuk mendeskripsikan peta potensi keadaan

Ekonomi (STIE) Serelo Lahat 4) Menyerahkan Surat Keterangan dari Dokter. 5) Menyerahkan bukti pembayaran Kuliah Kerja Nyata dari Bank yang telah ditunjuk.

lokasi.Observasi Lapangan dilakukan oleh Tim Pelaksana untuk memperoleh data rill tentang : kondisi daerah,program kerja daerah setempat,problematika daerah setempat,adat

6) Menyerahkan pas foto terbaru (ditulis nama dan nomor mahasiswa di belakangnya)dengan ukuran : 3 x 4 cm

BAB IV PEMBEKALAN

sebanyak 3 lembar. A. Maksud 1. Memberi bekal dan keterampilan mengenai pengetahuan tambahan yang bersifat praktis disamping keahlian masingmasing sesuai dengan bidang ilmu para mahasiswa. 2. Sebagai simulasi pemecahan masalah (studi kasus) dari hasil observasi pendahuluan melalui forum diskusi. 3. sarana latihan penyusunan program kerja

unggulan,program kerja sama (unit) dan program kerja pendamping.

B. Tujuan 1. Mahasiswa memahami maksud dan tujuan Kuliah Kerja Nyata . 2. Mahasiswa memiliki bekal keterampilan umum dan soft skills yang diharapkan dapat menunjang kegiatan

dilokasi.

3. Mahasiswa

memperoleh

bekal

pengetahuan

dan

Dasar Pertimbangan,arti danTujuan diselenggarakannya kuliah Kerja Nyata. 2. Penjelasan Kondisi Dan potensi Wilayah. Informasi Potensi Daerah,Identifikasi Permasalahan

berpengalaman memecahkan masalah pembangunan. 4. Mahasiswa memperoleh informasi tentang potensi dan permasalahan lokasi Kuliah Kerja Nyata. 5. Mahasiswa berlatih tentang metode dan teknis

Daerah,Letak Masyarakat.

Geografis,Kondisi

Pemerintah

dan

penyusunan program dan evaluasi program. 6. Melalui diskusi kelompok,mahasiswadiharapkan dapat berpikir interdisipliner dan lintas sektoral dalam kerja kelompok.

3. Analisis Ancaman,Tantangan,Hambatan dan Gangguan (ATHG) Pengertian ATHG,Analisis Peta Sosial berdasarkan berdasar

ATHG,Penyusunan C. Materi

Potensi

Daerah

ATHG,Penyusunan dann Implementasi Kerja berdasar ATHG.

program

Penyusunan materi pembekalan berdasarkan hassil survai pendahuluan dilokassi Kuliah Kerja Nyata,pada umumnya meliputi : 1. Penjelasan Umum Pelaksanaan Kuliah Kerja

4. SIBERMAS (Sinergi Pemberdayaan Potensi Masyarakat). 5. Pembinaan Industri Kecil,Potensi industri dan Peluang

pengembangan

kecil,pemberdayaan

pengusaha,manajemen usaha. 6. Kewirausahaan dan Sponsorship. 7. manajemen Konflik.

Nyata.sasaran yang diharapkan dari Kuliah Kerja Nyata,

8. strategi Pemilihan Program Kerja Unggulan. 9. Observasi dan identifikasi terhadap lokasi KKN.

BAB V PELAKSANAAN KEGIATAN DI LOKASI

10. Memahami nilai dan budaya masyarakat lokasi KKN. 11. Rumah dann penataan Lingkungan Sehat. 12. Perencanaan dan strategi Pembangunan daerah dalam rangka Pengentasan kemiskinan. 13. teknologi tepat guna yang sesuai. 14. materi khusus berkaitan dengan pertolongan,rehabilitas dan pemulihan sesudah terjadi peristiwa bencana A. Penerjunan Peserta ke Lokasi Mahasiswa di dampingi Tim pelaksana,dosen Pembimbing Lapangan,asisten Dosen Pembimbing Lapangan diterjunkan di lokasi yang telah ditentukan dalam suatu oleh upacara Pimpinan

pemberangkatan

yang

dihadiri

alam.materi ini hanya diberikan pada saat kegiatan Kuliah Kerja Nyata diarahkan untuk membantu

Universitas,Dosen Pembimbing Lapangan dan Asisten Dosen Pembimbing Lapangan.dalam upacara ini Tim Pelaksana melaui Koordinator Lapangan Memberikan laporan mengenai pesiapan sampai saat penerjunan yang akan berlangsung dan dilanjutkann dengan pegumuman-pegumuman.Setelah selasai upacara,mahasiswa peserta Kuliah Kerja Nyata bersama Tim Pelaksana,Dosen Pembimbing Lapangan dan Asisten Dosen Pembimbing Lapangan berangkat menuju pusat wilayah untuk

masyarakat korban bencana alam. 15. Penyusunan Program Kerja dan Laporan. Tujuan Program,Tahapan rencana kerja yang terdiri dari Pra rencana,Formulasi rencana, Pengembangan Rencana Kerja,Pelaksanaan rencana kerja,Evaluasi dan revisi.

mengadakan upacara serah terima dari pihak Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi (STIE) Serelo Lahat kepada Pemerintah Daerah setempat.Setelah itu masing-masing Dosen

C. Pelaksanaan Program Kerja Dalam pelaksanaan program Kerja yang telah digariskan,

mahasiswa menyesuaikan diri dengan kemampuan/keahlian atau bidang pengalaman yang dimilikinya.Cara-cara : aktif ada lain

Pembimbing Lapangan dan Asisten Dosen Pembimbing Lapangan menyerahkan peserta ke lokasi/rumah tinggal yang sudah di sediakan.

penyampaian dapat dilakukan secara

Penyuluhan,percontohan,pendidikan/kursus,partisipasi dalam kegiatan organisasi/ Lembaga yang positif yang dan

B. Orientasi,Sosialisasi dan Pengenalan Lapangan Mahasiswa peserta Kuliah Kerja Nyata setelah berada dilokasi,terlebih dahulu mengadakan orientasi dan

,memberikan sebagainya.

motivasi/dorongan

Kecuali sasaran kegiatan yang bersifat umum telah di programkan, dapat pula ditambahhkan jenis kegiatan yang bersifat menunjang kemajuan individu/ pribadi masyarakat setempat misal : Kesenian dan kebudayaan, olahraga, pembinaan kursus praktis,pembinaan keterampilan dan lainlain.

pengenalan lokasi secara langsung,baik kepada Pejabat Pemerintah setempat maupun warga masyarakat setempat dimana ia berada.dengan demikian para mahasiswa dapat menyesuaikan diri dengan situasi/lingkungan setempat guna sosialisasi dan sinkronisasi program-program kerja yang telah disusun.Kegiatan ini dibimbing Dosen oleh Dosen

Pembimbing

Lapangan/Asisten

Pembimbing

Lapangan dan disetujui oleh Pejabat Pemerintah setempat.

D. Bimbingan dan Pameran Bimbingan dilakukan oleh Dosen Pembimbing lapangan dan atau Asisten Dosen Pembimbing lapangan selama Kuliah Kerja Nyata berlangsung di lokasi.Untuk penyampaian laporan kegiatan,dilakukan Pameran hasil program 2.

kegiatan dan laporan keuangan yang dilakukan secara kelompok menurut dusun/lokasi masing-masing.Laporan tersebut dibuat rangkap 2 dan harus di sahkan oleh dukuh dan atau lurah.Format laporan kegiatan akan diatur tersendiri. Pada akhir pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata,setiap

kerja.pameran dilaksanakan dipusat wilayah/lokasi yang di ikuti oleh mahasiswa,tim Pelaksana Kuliah Kerja Nyata dan Pemerintah setempat.Pertemuan dimaksudkan sebagai sarana penyampaian laporan kegiatan dengan menampilkan potensi wilayah yang sudah digarap dalam program KKN agar hasil pelaksanaan dapat dilihat dan dinilai.

kelompok diwajibkan laporan akhir secara lengkap,mulai dari gambaran umum lokasi,program kerja yang disusun beserta hasil pelaksanaan serta evaluasi dari kegiatan yang telah dilaksanakan.Masing-masing kelompok membuat laporan sebanyak 1 eksemplar.Laporan yang di serahkan di LembagaPenelitian dan Pengabdian pada Masyarakat harus

E. Penyusunan Laporan Kegiatan 1. Peserta Kuliah Kerja Nyata diwajibkan membuat buku harian yang di isi persesi setiap hari dan disahkan oleh pihak yang dituju.Buku harian ini harus di periksa dan disahkan oleh Dosen Pembimbing Lapangan. Peserta Kuliah Kerja Nyata wajib menyampaikan laporan

asli.laporan

harus

sudah

disahkan/disetujui

dan

di

tandatangani oleh Dosen Penguji,Dosen Pembimbing Lapangan dan Asisten Dosen Pembimbng Lapangan,setelah diujikan pada waktu yang sudah ditentukan. F. Biaya Hidup/living Cost

Untuk biaya hidup selama di lokasi,diserahkan kepada induk semang/pemilik tempat tinggal peserta oleh Dosen

keseluruhan dalam waktu upacara penarikan dengan Pemerintah daerah Setempat.

Pembimbing Lapangan/ Asisten Dosen Lapanga.

Pembimbing

G. Penarikan Peserta Kuliah Kerja Nyata 1. Di tingkat Pendukuhan/ Kelurahan Dengan dikoordinir oleh Dosen Pembimbing Lapangan/Asisten Dosen Pembimbning lapangan dan koordinator kelompok masing-masing di lokasi tempat tinggal,mahasiswa berpamitan dengan induk semang/kelurahan setempat. 2. Di Tingkat Kecamatan/Wilayah Tim Pelaksana Kuliah Kerja Nyata menerima kembali mahasiswa dari Pemerintah Daerah setempat.Pada Kesempatan ini koordinator Lapangan menyampaikan laporan pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata secara