Anda di halaman 1dari 11

PEDOMAN UMUM PEMERIKSAAN FISIK PADA ANAK

Lakukan pemeriksaan dalam ruang yang menyenangkan dan tdk mengancam Penerangan, dekorasi dg warna netral Suhu Penempatan alat Gunakan mainan & permainan Bila mungkin, dekorasi ruangan sesuai tingkat usia Privasi Ketersediaan supply & demand

Berikan waktu bermain dan saling mengenal

Berbicara pada perawat Kontak mata Menerima peralatan yang ditawarkan Touching Duduk diatas meja pemeriksaan

Jika

anak tidak siap

Bicara pada o.t. dulu, bertahap pada anak atau objek favorit Beri anak pujian Cerita lucu aau sulap sederhana Berikan teman yang tidak mengancam (mis. Boneka tangan/jari ) untuk bicaradengan anak

Bila anak menolak bekerjasama


Kaji alasan perilaku menolak bekerjasama Libatkan anak dan orangtua dalam proses Hindari penjelasan yang panjang tentang prosedur pemeriksaan Lakukan pemeriksaan secepat mungkin Restrain Minimalkan adanya gangguan/stimulasi

Mulailah dengan cara yang tidak


mengancam,t/u anak kecil atau yang takut Aktivitas bermain Pendekatan Simon say Teknik boneka kertas

Libatkan anak dalam proses pemeriksaan Beri pilihan posisi duduk Izinkan untuk memegang atau memainkan alat Anjurkan untuk menggunakan alat tersebut pada boneka, keluarga atau perawat

Bila ada beberapa anak dalam keluarga yang akan diperiksa , mulailah dengan anak yang paling kooperatif Posisi aman dan nyaman Lakukan pemeriksaan secara sistematis berdasarkan head to toe Tenangkan anak sepanjang pemeriksaan Diskusikan hasil temuan dg kelg. Puji anak untuk kerjasama selama pemeriksaan