MEDIA PEMBELAJARAN di LABORATORIUM JURUSAN PENDIDIKAN BIOLOGI UNDIKSHA

A. MEDIA PEMBELAJARAN DILIHAT DARI BENTUK FISIK 1. Media Elektronik LCD Komputer/Laptop Fasilitas Internet Video Mikroskop Autoclaf Laminar air flow Incubator Oven Dan semua peralatan Lab yang menggunakan arus listrik dalam proses penggunaannya Semua jenis dari media pembelajaran elektronik memiliki sifat menggunakan aliran listrik dalam pemakaiannya, termasuk video yang dapat ditayangkan dengan perantara komputer atau laptop. Jenis media pembelajaran di atas dapat diterapkan di berbagai jenis perkuliahan baik teori maupun praktikum yang dapat mempermudah dosen dalam melakukan pemberian materi serta mahasiswa juga dapat belajar lebih mudah. 2. Media Non Elektronik Text Book Skripsi Jurnal Gambar/Poster Torso Berbagai jenis awetan Papan tulis

Semua jeis media pembelajaran non elektronik adalah media yang dapat mempermudah proses pembelajaran tanpa penggunaan arus listrik. Text Book dan Skripsi dapat digunakan oleh mahasiswa dalam mencari informasi mengenai tugas. Sedangkan yang lainnya adalah infrastruktur penunjang dalam proses perkuliahan.

B. MEDIA PEMBELAJARAN DILIHAT DARI ASPEK PANCA INDRA 1. Media Audio Lagu-lagu (yang ditayangkan dosen) dalam perkuliahan Bahasa Inggris / Bahasa Inggris Biologi 2. Media Visual Poster / Gambar dalam perkuliahan Genetika, BTR, dll

3. Media Audio-Visual Video (yang ditayangkan dosen) dalam berbagai jenis perkuliahan yang kiranya video tersebut dapat mendukung proses perkuliahan.

C. MEDIA PEMBELAJARAN DILIHAT DARI ASPEK ALAT DAN BAHAN YANG DIGUNAKAN 1. Hardware Papan tulis LCD Kursi Meja Microskop Torso Awetan Peralatan Lab

Peralatan tersebut memiliki karakteristik sebagai perangkat keras yang dapat digunakan dalam berbagai proses perkuliahan 2. Software Fasilitas internet

Video Suara

Peralatan tersebut memiliki karakteristik sebagai perangkat lunak yang dapat digunakan dalam berbagai proses perkuliahan D. MEDIA PEMBELAJARAN YANG MENGUTAMAKAN KEGIATAN MEMBACA 1. Text book 2. Skripsi 3. Jurnal 4. Poster / gambar Media pembelajaran tersebut mengutamakan proses membaca yang dapat digunakan mahasiswa mencari informasi dalam pembuatan tugas berbagai mata kuliah, begitu pula dengan dosen E. MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO VISUAL 1. Media Proyeksi OHP LCD Video

Media tersebut memiliki karakteristik dapat ditayangkan saat perkuliahan sehingga dapat mempermudah dan meningkatkan hasil belajar 2. Media non proyeksi Papan tulis Poster / gambar Papan tempel Kursi Meja

Media tersebut memiliki karakteristik tanpa mampu untuk menayangkan sesuatu tetapi memiliki peran penting dalam proses perkuliahan. F. MEDIA PEMBELAJARAN TIGA DIMENSI Torso

Memiliki karakteristik sebagai alat peraga berbagai organ tubuh seperti tulang, jantung, hati dll. Cocok digunkan dalam perkuliahan Zover, Anfisman, Genetika, dll G. MEDIA PEMBELAJARAN YANG MENGGUNAKAN TEKNIK ATAU MESIN LCD Komputer Microkop Sound system

Media pembelajaran tersebut memiliki karakteristik digunakan dengan menggunakan tenaga mesin yang dapat digunakan di berbagai jenis perkuliahan. H. MEDIA PEMBELAJARAN DOKUMENTASI Dokumentasi berbagai kegiatan mahasiswa (baik kulikuler maupun ekstrakulikulikuler) Media tersebut dapat digunakan untuk gambaran dalam pelaksanaan kegiatan berikutnya. I. MEDIA PEMBELAJARAN PERILAKU DOSEN Teladan dari dosen

Dalam hal ini mahasiswa dapat melihat perilaku dosen sehingga dapat dijadikan tauladan, khususnya yang mengarah ke pembentukan karakter mahasiswa.