Kumpulan Judul Skripsi Pendidikan Matematika

1. Hubungan Pemahaman Siswa Kelas IX terhadap Segitiga Kongruen dengan Kemampuan Menghitung Rentang Ruas Garis dan Besar Sudut pada SMP Negeri 25 Makassar (Eka Tri Rahmansyah) 2. Diagnosis Kesulitan Penyelesaian Soal Matematika Pokok Bahasan Transportasi pada Siswa Kelas IX MTs. Madani Alauddin Pao-Pao (Rukia) 3. Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe Assorted Individualization (TAI) pada Siswa Kelas X SMU Negeri 1 Bontomarannu Kab. Gowa (M. Yunus Basyir) 4. Pengaruh Kedisiplinan Belajar terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IX MTs. Negeri Sape Kab. Bima (Sri Mulyati) 5. Peningkatan Hasil Belajar Matematika Siswa SMP Negeri 26 Makassar melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe Berpikir Berpasangan (Fathur Rahmansyah) 6. Deskripsi Daya Serap Siswa dalam Mata Pelajaran Matematika Pokok Bahasan Trigonometri pada Siswa Kelas XI Madrasah Aliyah Negeri 1 Bulukumba (Ahmad Supriyadi) 7. Efektivitas Penerapan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan dalam Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas XII IPA MAN 2 Pare-Pare (Muhammad Sukri Rugun) 8. Komparasi Hasil Belajar Matematika Siswa yang Diajar dengan Menggunakan Metode Demonstrasi Benda Konkret dan Gambar dalam Materi Bangun Ruang pada Siswa Kelas V SD Negeri 7 Kabupaten Sinjai (Amriani Muin) 9. Kesulitan Menyelesaikan Soal-Soal Matematika Pokok Bahasan Diagram Alir Siswa Kelas IX SMP Negeri Bontolempengan Kab. Gowa (Ahmad) 10. Pengaruh Motivasi dan Minat Belajar terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas X Madrasah Aliyah Muallimin Muhammadiyah Makassar (Fadli Ramadhan) 11. Peningkatan Hasil Belajar Matematika melalui Pembelajaran Terbalik Pokok Bahasan Teorema Phytagoras pada Siswa MTs. Muhammadiyah Malino Kab. Gowa (Sabri Marasabessy) 12. Efektivitas Penerapan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan dalam Meningkatkan Hasil Pembelajaran Matematika Siswa Kelas XII IPA MAN 2 Pare-Pare (Muh. Sukri Rugun) 13. Pengaruh Penggunaan Alat Peraga terhadap Peningkatan Prestasi Belajar Matematika pada Siswa Kelas I SMP Tamalatea Makassar (Risnawati) 14. Peningkatan Hasil Belajar Matematika melalui Metode Mengajar Kinesketik Pokok Bahasan Lingkaran Siswa Kelas VIII MTs. Muallimin Muhammadiyah Makassar (Wahyuni)

Peningkatan Hasil Belajar matematika melalui Strategi Pembelajaran Kontinum Nilai pada Siswa Kelas VIIIa SMPN 1 Tinambung Kab. Penerapan Model Jusfull Learning dalam Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIIIb MTs Al-Hidayah Makassar 3. Peningkatan Hasil Belajar Matematika melalui Model Pembelajaran Papan memori Pada Siswa Kelas VII MTs. Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Strategi Pemecahan Masalah Menurut Solso Pada Siswa Kelas VIIIa SMPN 2 Sinjai Tengah 12. Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalu Strategi Pembelajaran Lightening The Learning Climate Pada Siswa Kelas VIII 3 SMPN 29 Makassar 15. Madani Alauddin Paopao Gowa 6. Bulukumba 18. Muallimin Muhammadiyah Makassar . Peningkatan Hasil Belajar Matematika melalui Model Pembelajaran The Events Of Instruction Pada Siswa Kelas XI IPA4 SMA Negeri 21 Makassar 17. Peingkatan Hasil Belajar Matematika melalui Penerapan Strategi Setled Starts Pada Siswa Kelas VIIIb MTs.1. Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Model Pembelajaran Lessons Siswa Kelas VIII MTs Ponpes Misbah 12 Kec. Peningkatan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIIIa SMP LPP UMI Makassar Melalui Penerapan Metode Accelation Learning For The Fist Century 8. Peningkatan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIIIb SMP LPP UMI Makassar. Bulukumba 10. Wajo 7. Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Penerapan metode Pembelajaran Variatif Pada Siswa Kelas X8 SMAN IID Makassar 19. TheEffectives Of The Reading Plan Technique In Improving The Studnts Reading Comprehention Of The Second Year Of MAN Pangkep 21. Perbandingan penerapan Metode Pembelajaran Guided Note Teaching (Catatan Terbimbing) dengan Metode Pembelajaran Eksposision Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas XI IPA SMAN Bajo Kec. Bone 5. Peningkatan Hasil Belajar Matematika melalui Penerapan Model Pembelajaran Probing-prompting Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 13 Makassar 20. Jeneponto 16. Selayar 9. Peningkatan Keterampilan Berhitung Matematika melalui Alat Peraga perkalian Model Maluk dalam Pokok Bhsan Perkalian Bilangan cacah Pada Murid Kelas IVb SD Inpres Bontomanai Makassar 14. Efektifitas Penerapan Learning Start With A Question dalam meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas X SMAN 1 Batang. Analisis Penerapan Teknik Evaluasi Melalui Illuminative Model dalam meningkatkan Hasil Belajar Matematika Pada Siswa Kelas VIII MTs. Ponpes Babul Khaer Kalumeme Kab. Polewali Mandar 2. Peningkatan Hasil Belajar Matematika Pokok Bahasan Bangun Datar dan Bangun Ruang Melalui Metode Picture And Picture pada Siswa Kelas V SDN Barro Kep. Kab. Bajo Luwu 4. Melalui Integrited Learning Model (ILM) 13. Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Penerapan Strategi Pembelajaran Prediction Guide Pada Siswa Kelas VIIb SMPN ! Salamekko Kab. Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Penerapan Lasswel Comunication Model Pada Siswa Kelas VIII SMPN negeri 6 Sinjai Selatan 11. Penerapan Teori Guthre dalam Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII1 MTs As’sadiyah Puteri I Pusat Sengkang Kab. Bingkarange Kab.

Peningkatan Hasil Belajar Matematika melalui Perencanaan Pembelajaran Model Vand Gelder Pada Siswa Kelas VII2 SMPN 3 Sinjai Utara 35. Peningkatan Hasil Belajar Matematika Dengan Menggunakan Model Integrative Learning bengn Trameeework Siswa Kelas VIIb MTs Al-Hidayah Makassar 24.matika Melalui Model pembelajaran Relation Trio Excange di Kelas VIIIb MTs Muallimin Muhammadiyah 26. Efektifitas Penerapan Strategi Pembelajaran Memori Multi Indera dalam Meningkatkan Hasil Belajar Matetamtika Siswa Kelas VIII SMP Quran Mubarakah Ponpen Darul Aman Gombara makassar 34. Peninkatan Hasil Belajar Matematika Pokok Bhsan Bilangan Pecahan Melalui Metode Permainan Hollywood Savares Pada siswa Kelas V SDN Samiun Makassar 32. Gowa 25. Penerapan Model Artikulasi untuk Meningkatkan Kemam puan Siswa Kelas VIII dalam Menyelesaikan Soal Cerita Pokok Bhsan Kubus Dan Balok di SMPN 3 Kahu Kab. Efektifitas Penerapan Model Adaptive help Seeking Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII SMPN 13 33. Peningkatan Hasil Belajar Matemtika dgn Menggunakan Metode Practile-Rehearsal Pars Pada Siswa Kelas VII MTs. Peningkatan Hasil Belajar Matematika melalui Penerapan metode Jury-trial Technique (Metode Pengadilan) Pada Siswa Kelas VIII-A SMPN 3 Sinjai Utara 23. Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Penerapan Congruence Evaluation Model Pada Siswa Kelas VIII MTs. Efektifitas Penerapan Model Hipnoteaching Terhadap Peningkatan Hasil Dan Motivasi Belajar Siswa Dalm Mata Pelajaran Matematika di Kelas VIII SMPN 13 Makassar 30. Gowa 31. Bone . Syekh Yusuf 27. Peningkatan Hasil Belajar Matemtika Melalui Metode Pembelajaran Komedi Putar diskusi pada Siswa Kelas X SMA Negeri I Sungguminasa Gowa 29. Syekh Yusuf Sungguminasa Kab. Peningkatan Hasil Belajar Matematika Siswa Melalui Penerapan Discrepancy Model Kesenangan Pada Kelas VIIIc SMPN I Baraka Kab. Enrekang 28.22. Miftahul Ulum Guppi Datara Tompobulu Kab. Penerapan Metode The Learning Cell Sebagai Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIIb MTs. Peningkatan Hasil Belajar Siswaa dalam Mata Pelajaran Mate.

   MENINGKATKAN PENCAPAIAN STANDAR KOMPETENSI KHUSUS LIMIT PADA SISWA KELAS XI SMA PENGARUH PEMBERIAN TES DIAKHIRI PEMBELAJARAN PADA MATERI POKOK PERBANDINGAN TRIGONOMETRI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X SMAN 1 PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA PADA PEMBELAJARAN MATERI POKOK HIMUPUNAN SISWA KELAS VII SMP NEGERI 32  STUDI ANTARA TINGKAT PEMAHAMAN BILANGAN PECAHAN DALAM HUBUNGANNYA DENGAN KEMAMPUAN MENYELESAIKAN SOAL-SOAL PERHITUNGAN ZAKAT PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 45   PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN SNOW BALL THROWING UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR SISWA MTS NEGERI 1 UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN DAN KONEKSI MATEMATIKA PADA POKOK BAHASAN SYSTEM PERSAMAAN LINIER MELALUI PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH PADA SISWA KELAS VII SMP   PENERAPAN METODE GNT (GUIDE NOTE TAKING) DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SEGITIGA KELAS VIII SMP EFEKTIVITAS KOMPARASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA MODEL PEMBELAJARAN STAD DENGAN MODEL PEMBELAJARAN TGT PADA POKOK BAHASAN SEGITIGA DAN SEGI EMPAT PADA SISWA KELAS VII MTS      KONSTRUKSI MODEL MATEMATIKA DISTRIBUSI CURAH HUJAN DI DAERAH MENGGUNAKAN ARTIFICIAL NEURAL NETWORK (ANN) DENGAN METODE BACKPROPAGATION KORELASI ANTARA KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIKA DAN PEMECAHAN MASALAH TERHADAP PRESTASI BELAJAR PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ARIAS UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII MA KARAKTERISTIK BUTIR SOAL TRY OUT UJIAN NASIONAL (UN) KOTA Cirebon TAHUN 2011 DENGAN MENGGUNAKAN ANALISIS ITEMAN STUDI TENTANG PEMANFAATAN WAKTU LUANG MAHASISWA DI KAMPUS DAN PENGARUHNYA TERHADAP PRESTASI BELAJAR PADA MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA TAHUN 2010/2011  PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MACH DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN PENALARAN MATEMATIKA SISWA PADA POKOK BAHASAN HIMPUNAN KELAS VII MTS NEGERI 3 .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful