1) Responder las siguientes preguntas: a) A qu apela la publicidad?

b) Teniendo en cuenta la temtica, esta publicidad est dirigida a un pblico especfico, a cul? c) Qu argumentos se muestran para generar el inters de los lectores? Cmo aparecen formulados? d) Qu dos gustos se pueden leer aqu? Por qu sera as?

Actividad 3:
1) Junto con el docente mirar la siguiente publicidad: La llama que llama. a) Utilizando el procesador de textos, disponible en los equipos porttiles, realizar un relato a partir de lo que connota la publicidad. b) Caracterizar a los protagonistas. c) A qu tipo de pblico est dirigida esta publicidad? Por qu se puede inferir eso? d) Qu se puede decir de los colores? e) A qu apela esta publicidad? Si entendemos la funcin apelativa como parte del lenguaje que pretende provocar una reaccin en el receptor, qu se pretende con esta publicidad? 2) En grupos de cuatro o cinco alumnos, filmar una publicidad; para hacerla, pueden utilizar la web cam de los equipos porttiles.

a) Una vez elegido el objeto que se va a vender, pensar qu argumentos se pueden utilizar para llamar la atencin de los destinatarios e incitarlos a comprar el producto. b) Realizar una lista de personajes de la Argentina que sean representativos. En caso de ser necesario, consultar ideas en este video: Bicentenario Argentina:Fuimos capaces, somos capaces. c) Apelar a alguno de ellos para la venta. d) Tener en cuenta el medio en el que ser difundida la publicidad: televisin, cine o Internet.