P. 1
1. Pengantar Manajemen

1. Pengantar Manajemen

|Views: 28|Likes:
Dipublikasikan oleh Ieb Teluphitu

More info:

Published by: Ieb Teluphitu on May 07, 2013
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

11/30/2013

pdf

text

original

1

KUMPULAN GBPP DAN SAP MATAKULIAH JURUSAN MANAJEMEN Tahun 2009

1
GBPP DAN SAP PENGANTAR MANAJEMEN (MJN 160) DOSEN PENGASUH MATA KULIAH

HABIBULLAH JIMAD GARIS-GARIS BESAR PEDOMAN PENGAJARAN (GBPP) Mata kuliah Kode Mata Kuliah SKS Mata kuliah Dosen pengasuh :Pengantar manajemen :MJN 160 :3 (3-0) SKS ::Mustafid.S. DRIPSI MATA KULIAH. Mata kuliah pengantar manajemen ini mengungkapkan dan menjelaskan mengenai konsep yang berkaitan dengan pengolahan atau pengaturan organisasi bisnis maupun nonbisnis dengan segala permasalahan melalui pelaksanaan fungsi-fungsi manajemen. Afri achmad. TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM .1.AFRI AHMAD 2. M. II.Si I.E.E.. S.Si..MUSTAFID 3. M.E. Habibullah djimad. S.

2. Principlel of Management (H. principles of Management (G. 1.diharapkan para mahasiswa dapat menjelaskan .Setelah perkuliahan pengantar manajemen berakhir. Hakikat mnaanajemen 2. Terry). Gaya manajemen. TUJUAN INTRAKSIONAL UMUM Setelah perkuliahan pengantar manajemen brakhir. 5.diharapkan para mahasiswa dapat mengetahui. Organization and Manajemen (Louis A. 3. Organisasi.Koontz O.R. SATUAN ACARA P[ENGAJARAN PENGANTAR MANAJEMEN (SAP) PERTEMUAN I : PENDAHULUAN 1. 1. III. Tujuan Instruksional Kusus . fungsi-fungsi maen 4. Donnel). Bidang-bidang penerapan manajemen IV . 3.memahami. Allen).dan memberikan contoh-contoh mengenai manajemen dengan segala permasalahannya.

dan langkahn-langkahsalesmanship secara garis besar tentenng manajemen.Faktor-faktor mahasiswa yang mempengaruhi manajemen d. faktor-faktor yang mempengaruhi.keaktifaa n Keterangan 8 Mahasiswa sebelum nya di berikan tugas untuk membaca b. memberikan komentar c. mencatat b. 2. Langkah- . ceramah Kegiataan Mahasiswa 5 a. lcd Evaluasi 7 a. Peranaan atau c. memimpin tujuaan diskusi manajem en d.diharapkan para mahasiswa dapat menjelaskann pengertian. absensi C. tujuan. Tabel No Pokok Bahasa Sub Pokok Bahasa 1 2 3 !. Istilah dan pengertiaan Manajemen Kegiatan Dosen 4 a. menjawab pertanyaan c. bertany a d. OHP c.Setelah perkuliahan pendahuluan. mendengarkan Media 6 a. lisan b. memberikan contoh b. Pendahuluaan a. whiteeboor d b. peranan.

Lisan Mahasisw a b.OHP Keteranga n 7 8 a.Tujuan Istruksional Khusus Setelah perkuliahan sejarah perkembangan Manajemen.keaktifa sebelumny n a di Evaluasi . sejara h perke mbang Kegiatan dosen 4 a. memimpi Kegiatan Media mahasiswa 5 6 a.langkah manajemen. mencatat b. memberik an contoh c. mendengark a.whiteboa an rd b. SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) PERTEMUAN II: SEJARAH PERKEMBANGAN MANAJEMEN 1. ceramah b.Tabel N O 1 2 Pokok Bahasa 2 Sejarah perkembang an Sub pokok Bahasan 3 a. diharapkan para mahasiswa dapat memahami perkembangan manajemen sejak 2.

an b. membrikan komentar c. mazha bmazha b manaj emen c. menjawap pertanyaa n mahasisw a c.tipe manajemen d.Tujuan Instruksional Khusus . bertanya d.perbedaan manajemen klasik n diskusi d.LCD c. absensi berikan tugas untuk membaca SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) PERTEMUAN III: ORGANISASI 1.

Seteleh perkuliahan organisasi di harapkan para mahasiswa dapat memahami mengenai pengertian.memberikan komentar e. latar belakang. Absensi d.memberika n contoh c.bertanya d.mencataat b. tugas mandiri Evaluasi 7 a. Whiteboard b. Penyelesaian Tugas Keterangan 8 Mahasiswa sebelumnya diberikan tugas untuk membaca .Pengertian a. jenis-jenis. unsur-unsur dan kaitsan manajemen dan organisasi: 2.Tabel NO 1 3 Pokok bahasa 2 Organisasi Sub Pokok Kegiatan Bahasa dosen 3 4 a.Tujuan Organisasi d.Mendengarkaan a. Keaktipan c.latar belakang dan Monivasi c. LCD c.Ceramah Organisasi b. lisan b.Unsurunsur organisasi e.jenis-jenis SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) b.Memimpin diskusi d. OHP c.Menjawab pertanyaan mahasiswa Kegiatan Media mahasiswa 5 6 a.

Sejarah perkembanga n c. Membaca soal c. Organisasi Kegiatan Dosen 4 a. tertulis Keterangan 8 - SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) . 2. Belajar b. Mempersiapka n soal b. Tabel NO Pokok Bahasan 1 4 2 Kuis I Sub Pokok Bahasan 3 a. Pendahuluan b. Mazhabmazhab manajemen d. Alatalat tulis Evaluasi 7 a. Tujuan Instruksional Khusus Kuis I pengantar manajemen dilaksanakan untuk mengetahui sejauh mana pemahaman para mahasiswa dalam menyerap materi yang telah disampaikan oleh dosen. mengawasi jalannya Quis I Kegiatan mahasiswa 5 a. mengikuti Quis I Media 6 A.PERTEMUAN IV : KUIS I PENGANTAR MANAJEMEN 1.

Penyelesaian tugas Keterangan 8 Penunjukan Mahasiswa Secara acakn atau diundi SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) . 2. Keaktifan b. Menanggapi Media 6 a. Pengertian Manajemen b. Mendengarkan b. Beberapa Pendapat tentang fungsi manajemen c. Mempersentasikan c. Memberikan Contoh d. diharapkan para mahasiswa dapat mengemukakan pendapat mengenai jenis-jenis fungsi manajemen. OHP c. Tujuan instruksional Khusus Setelah mengikuti perkuliahan mengenai berbagai pendekatan tentang jenis-jenis fungsi manajemen. Whiteboard b. Menjawab Pertanyaan Kegiatan Mahasiswa 5 a. Slide Evaluasi 7 a.PERTEMUAN V : BERBAGAI PENDEKATAN MENGENAI JENIS-JENIS FUNGSI MANAJEMEN 1. Menjelaskan c.Tabel NO Pokok Bahasan 1 2 5 Berbagai Pendapatan tentang fungsi Sub Pokok Bahasan 3 a. Ceramah b. Dasar Pertimbangan adanya perbedaan Kegiatan Dosen 4 a.

Lisan b. b. Tabel T5 NO Pokok Bahasan 1 2 6 Forecasting Sub Pokok Bahasan Kegiatan Dosen 3 4 a.misi. OHP c.kemudian mampu untuk menentukan visi. Mencatat c. Pengertian a. Bertanya d.misi. Tujuan Instruksional khusus Setelah perkuliahan mengenai forecasting. d. Ceramah Lingkungan b.sasaran/target diskusi org. Whiteboard b. Absensi Keterangan 8 Mahasiswa sebelumnya diberikan tugas untuk membaca .PERTEMUAN VI : FUNGSI PENENTUAN TARGET (FORECASTING) 1. Keaktifan c. 2. c.di harapkan para mahasiswa dapat memahami mengenai lingkungan pemasaran baik intern dan ekstern perusahaan. Penentuan memimpin visi.sasaran/target organisasi. Menjawab Pertanyaan Kegiatan Mahasiswa 5 a. Analisis Memberikan Lingkungan (SWOT) contoh dll c. Mendengarkan b. LCD Evaluasi 7 a. Memberikan Komentar Media 6 a.

LCD Evaluasi 7 a. diharapkan para mahasiswa dapat memahami mengenai pengertian. Tujuan Instruksional Khusus Setelah Mengikuti perkuliahan perencanaan dan penganggaran atau planning dan Budgeting. Mendengarkan b. Mencatat c. memimpin diskusi Kegiatan Mahasiswa 5 a. Memberikan Komentar e. bidang-bidang yang terkait dengan perencanaan.Mahasiswa SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) PERTEMUAN VII : PERENCANAAN DAN PENGANGGRAN (PLANNING AND BUDGETING) 1. Absensi Keterangan 8 Mahasiswa sebelumnya diberikan tugas untuk membaca . Whiteboard b. metode penyusunan. Ceramah b. Faktor yang dipertimbangkan Kegiatan Dosen 4 a. tujuan. Keaktifan c. Bertanya d. Lisan b. Pengertian Perencanaan b. Tugas Mandiri Media 6 a. 2. faktor yang dipertimbangkan. Latar belakang dan Tujuan c. Memberikan contoh c. OHP c. Tabel T5 NO Pokok Bahasan 1 2 7 Planning dan budgeting Sub Pokok Bahasan 3 a.

Alat-alat Tulis Evaluasi 7 a. Membacakan c. Belajar b. Mengikuti MID semester Media 6 a. Tujuan instruksional Khusus Midsemester 2. Mengawasi jalannya Mid semester Kegiatan Mahasiswa 5 a. Menjawab Pertanyaan Mahasiswa SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) PERTEMUAN VII : PERENCANAAN DAN PENGANGGARAN (PLANNING AND BUDGENTING) 1.d. Pengertian dan peranan b.Penentuan Kegiatan Dosen 4 a. Lingkungan Organisasi intren c. Tabel NO Pokok Bahasan 1 8 2 Mid semester Sub Pokok Bahasan 3 a. Mempersiapka n Soal b. Tertulis Keterangan 8 - .

rencana. Keaktifan c. memberikan Media 6 a. Ceramah b. 2. Whiteboard b. LCD Evaluasi 7 a. Mencatat c. Masalahmasalah SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) PERTEMUAN IX : PENGORGANISASIAN (ORGANISING) 1. Tabel NO Pokok Bahasan 1 9 2 Pengorganisasian Sub Pokok Bahasan 3 a. & anggaran d.Penentuan visi. Memberikan contoh c. diharapkan para mahasiswa dapat memahami fungsi manajer dalam melakukan pembagian . OHP c. misi. Bertanya d. Tujuan Instruksional Khusus Setelah perkuliahan Pengorganisasian (organising). Absensi Keterangan 8 Mahasiswa sebelumnya diberikan tugasb untuk membaca . Tertulis b. Dasar pertimbangan dan tujuan Kegiatan Dosen 4 a. Mendengarkan b. Pengertian Organisasi dan pengorganisasian b. Memimpin Kegiatan Mahasiswa 5 a.

Tujuan Instruksional Khusus Setelah perkuliahan fungsi pelaksanaan atau Actuaqting. Kegiatan Dosen 4 a. Ceramah Kegiatan Mahasiswa 5 a. Media 6 a. Lisan Keterangan 8 Mahasiswa . diharapkanpara memahami mengenei Fungsi-fungsi coordinting. Tabel NO Pokok Bahasan 1 10 2 Fungsi Actuacting Sub Pokok Bahasan 3 a. yang keseluruhannya merupakan implementasi dari fungsi perencanaan yang telah diorganisir. menjawab pertanyaan mahasiswa Komentar SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) PERTEMUAN X : FUNGSI PELAKSANAAN (ACTUATING) 1. 2. communicating. Stafing dan ruang lingkupnya d. pendelegasian wewenang dan diskusi d. Evaluasi 7 a.c.

Tujuan Instruksional Khusus Setelah perkuliahan pelaksanaan (Actuating). Absensi sebelumnya diberikan tugasb untuk membaca SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) PERTEMUAN XI : FUNGSI PELAKSANAAN (ACTUATING) Lanjutan 1. b. menjawab pertanyaan mahasiswa Mendengarkan Whiteboard b.pengertian dan peranan fungsi koordinasi. Tabel NO Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media Evaluasi Keterangan . memberikan Komentar b. Memberikan contoh c. Keaktifan c. OHP c. Mencatat b. pengambilan 2. Bertanya c. diharapkan paran memahami fungsi manajer mengenai motivasi. Pengertian dan langkahlangkah fungsi komunikasi b. LCD d. Memimpin diskusi d.

Absensi 8 Mahasiswa sebelumnya diberikan tugasb untuk membaca SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) PERTEMUAN XII : KUIS II PENGANTAR MANAJEMEN 1. Mencatat c. Lisan b.1 11 2 Actuacting (Lanjutan) 3 a. Mendengarkan b. Pengertian dan Langkahlangkah 4 a. LCD 7 a. Memimpin diskusi d. Whiteboard b. Keaktifan c. Pengertian dan langkahlangkah c. Bertanya d. memberikan Komentar 6 a. OHP c. Memberikan contoh c. Tujuan Insruksional Khusus . Ceramah b. menjawab pertanyaan mahasiswa 5 a. pengertian dan langkahlangkah b.

mempersiapkan a. alat tulis b. mengawasi commanding jalannya Quis d. fungsi a. NO Pokok Bahasan Sub Pokok Kegiatan Dosen Kegiatan Media Evaluasi Keterangan Bahasan Mahasiswa 1 2 3 4 5 6 7 8 12 Kuis II a. Fungsi b. Tujuan Instruksional Khusus .Quis II pengantar manajemen dilaksanakan untuk mengetahui sejauh mana pemahaman para mahasiswadalam menyerap materi yang telah disampaikan oleh Dosen setelah ujian mid semester hingga materi terakhir yang telah dibahas. Belajar a. fungsi decesion maki II SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) PERTEMUAN XIII : FUNGSI PENGAWASAN (CONTROLING) 1. Fungsi c. Membacakan Mengikuti Motivating soal Quis II c. Tertulis organisasi soal b. Alata.

2. bentuk. Mengarahkan c. Lisan b. Membimbing Kegiatan Mahasiswa 5 a. OHP c. Tabel NO Pokok Bahasan 1 13 2 Fungsi pengawasan Sub Pokok Bahasan 3 a. metode dan bentuk c. Membuat kelompok b. Keaktifan c. LCD Evaluasi 7 a. pelaporan dan bidang Kegiatan Dosen 4 A Menjelaskan b. metode pengawasan yang seharusnya dilakukan oleh manajer dalam memimpin organisasi sesuai dengan jenjang jabatannya. Turun lapangan c. Membuat laporan Media 6 a. Pengertian dan peranan b.Setelah perkuliahan fungsi pengawasan ini diharapkan para mahasiswa dapat memahami mengenai pengertian. Absensi Keterangan 8 Penyusunan Rencana Turun Lapangan SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) PERTEMUAN XIV : BIDANG PENERAPAN MANAJEMEN . Whiteboard b.

SDM. Tujuan Instruksional Khusus Setelah perkuliahan Bidang penerapan manajemen diharapkan agar para mahasiswa dapat memahami berbagai bidang penerapan manajemen. Manajemen produksi pemasaran. Manajemen bisnis c. DLl. Manajemen pemerintaha n b. OHP c. Whiteboard b. 2. Keaktifan persentasi b. Mendengarkan c. Mempresentasikan c. kue. Mendengarkan b. Tabel NO Pokok Bahasan 1 2 14 Bidang Penerapan manajemen Sub Pokok Bahasan 3 a. Kegiatan Dosen 4 A Memimpin b.1. Penyelesaian tugas . Adm. Mengomentari d. Mengarahkan Kegiatan Mahasiswa 5 a. LCD Evaluasi Keterangan 7 8 a. Mengomentari Media 6 a.

Sifat dan gaya kepemimpinan c. Pengertian peranan pemimpin b. Mengomentari Media 6 a. Keaktifan persentasi b. 2. Tujuan Instruksi Khusus Setelah perkuliahan kepemimpinan dilakukan agar para mahasiswa dapat memahami sifat-sifat. Mengarahkan Kegiatan Mahasiswa 5 a. Mendengarkan b. OHP c. Tabel NO Pokok Bahasan 1 2 15 Kasus-kasus manajemen Sub Pokok Bahasan 3 a. Penyelesaian tugas . Mengomentari d. Evaluasi keberhasilan seorang Kegiatan Dosen 4 A Memimpin b. LCD Evaluasi Keterangan 7 8 a. gaya. dan keberhasilan kepemimpinan. Mempresentasikan c. Whiteboard b. Mendengarkan c.SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) PERTEMUAN XV : KEPEMIMPINAN 1.

Tertulis tulis . Alat-alat a. Seluruh Mata Kuliah yang telah diajarkan Kegiatan Dosen 4 A Mempersiapka n soal b. Belajar b.pemimpin SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) PERTEMUAN XVI : UJIAN AKHIR SEMESTER 1. Tabel NO Pokok Bahasan 1 2 16 Ujian Semester Sub Pokok Bahasan 3 a. Mengikuti Semester Media Evaluasi Keterangan 8 - 6 7 a. Membacakan soal c. Tujuan Instruksi Khusus Setelah Ujian Akhir Semester pengantar dilaksanakan dapat diketahui sejauh mana pemahaman para mahasiswa dalam menyerap seluruh materi yang telah disampaikan oleh dosen. Mengawasi jalannya Kegiatan Mahasiswa 5 a. 2.

Semester .

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->