P. 1
promes-ipa-kelas-4-6

promes-ipa-kelas-4-6

|Views: 18|Likes:
Dipublikasikan oleh Wiky Wijaksana
http://www.scribd.com/upload-document?archive_doc=94001560&metadata=%7B%22platform%22%3A%22web%22%2C%22page%22%3A%22read%22%2C%22action%22%3A%22download_promo%22%2C%22context%22%3A%22archive_view_restricted%22%2C%22logged_in%22%3Atrue%7D
http://www.scribd.com/upload-document?archive_doc=94001560&metadata=%7B%22platform%22%3A%22web%22%2C%22page%22%3A%22read%22%2C%22action%22%3A%22download_promo%22%2C%22context%22%3A%22archive_view_restricted%22%2C%22logged_in%22%3Atrue%7D

More info:

Published by: Wiky Wijaksana on May 07, 2013
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

12/11/2013

pdf

text

original

Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI

)

MATA PELAJARAN : ILMU PENGETAHUAN ALAM ( IPA ) KELAS IV (4) SEMESTER 1

153

Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)

Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2009/2010
MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : IPA IV (Empat) / 1 (satu) 1. Memahami hubungan antara struktur organ tubuh manusia dengan fungsinya, serta pemeliharaannya

MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN Kompetensi Dasar 1.1Mendeskripsikan hubungan antara struktur kerangka tubuh manusia dengan fungsinya 1.2 Menerapkan cara memelihara kesehatan kerangka tubuh Indikator - Menjelaskan struktur kerangka tubuh manusia - Menjelaskan fungsi kerangka tubuh - Mempraktekkan sikap tubuh yang baik untuk menjaga bentuk rangka, misalkan cara duduk, cara berdiri, dan cara tidur - Mencari informasi tentang penyakit yang berkaitan dengan rangka 1.3 Mendeskripsikan hubungan antara struktur panca indera dengan fungsinya - Mendiskusikan alat indra manusia berdasarkan pengamatan - menjelaskan fungsi alat indra - Mencari informasi Pemeliharaan 2 JP Struktur panca indra dengan fungsinya 4 JP Pemeliharaan kesehatan rangka tubuh 2 JP Materi Pokok Rangka manusia dan fungsinya AW 4 JP Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.4. Menerapkan cara

154

Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)

Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

Kompetensi Dasar memelihara kesehatan panca indera

Indikator tentang kelainan alat indra yang disebabkan oleh kebiasaan buruk, misalnya membaca ditempat yang kurang terang, minum air panas - Memberi contoh cara merawat alat indra

Materi Pokok kesehatan panca indera

AW

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Uji Kompetensi Remedial Pengayaan

2JP 2JP 2JP

155

Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)

Memberi contoh.Menjelaskan fungsi batang tumbuhan .Menyebutkan jenis batang tumbuhan .3 Menjelaskan hubungan antara struktur daun tumbuhan dengan fungsinya .Menjelaskan bentuk susunan daun Struktur daun tumbuhan dengan fungsinya Struktur batang tumbuhan dengan fungsinya 4 JP Materi Pokok AW 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 156 Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA) .Memberi contoh tumbuhan berbatang rumput .Memberi contoh ciri-ciri akar tunggang . ciri-ciri akar serabut .2 Menjelaskan hubungan antara struktur batang tumbuhan dengan fungsinya Indikator .Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2009/2010 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : Ilmu Pengetahuan Alam IV (Empat) / 1 (satu) 2. Memahami hubungan antara struktur bagian tumbuhan dengan fungsinya Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN Kompetensi Dasar 2.1 Menjelaskan hubungan antara struktur akar tumbuhan dengan fungsinya 2.Memberi contoh berbatang basah 2.

Menjelaskan hubungan antara bunga dengan fungsinya Indikator .Menjelaskan fungsi bunga Materi Pokok Bunga dan fungsinya AW 4 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan 2JP 2JP 2JP 157 Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA) .4.Menyebutkan bagian-bagian bunga .Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar 2.

Menggolongkan hewan pemakan daging (karnivora) . Menggolongkan hewan berdasarkan Jenis makanannya Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar 3.1 Mengidentifikasi jenis makanan hewan 3.Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2009/2010 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : Ilmu Pengetahuan Alam IV (Empat) / 1 (satu) 3.Menggolongkan hewan pemakan tumbuhan (herbivora) .Menggolongkan hewan berdasarkan sumber makanan .2 Menggolongkan hewan berdasarkan jenis makanannya Indikator .Menggolongkan hewan pemakan tumbuhan dan daging (omnivore) Materi Pokok Jenis makanan hewan AW 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3 JP Uji Kompetensi Remedial Pengayaan 2JP 2JP 2JP 158 Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA) .

Menjelaskan urutan daur hidup kupukupu.1. Memahami daur hidup beragam jenis makhluk hidup Juli 3 4 Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar 4.2 Menunjukkan kepedulian terhadap hewan peliharaan. . dan kucing Indikator .Menjelaskan cara merawat dan memelihara hewan peliharaan Peduli terhadap hewan peliharaan 4 JP 159 Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA) .Menyimpukan berdasarkan pengamatan bahwa tidak semua hewan berubah bentuk dengan cara yang sama . nyamuk. misalnya kecoa. nyamuk dan kecoa secara sederhana .Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2009/2010 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : Ilmu Pengetahuan Alam IV (Empat) / 1 (satu) 4.Mendeskripsikan daur hidup beberapa hewan di lingkungan sekitar. kupukupu.Menyimpulkan bahwa berubahnya bentuk pada hewan menunjukkan adanya pertumbuhan Materi Pokok Daur hidup hewan AW 3 JP 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4.

ayam. dan ikan - Indikator Materi Pokok AW 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Mendemonstrasika n cara merawat dan memelihara hewan peliharaan Uji Kompetensi Remedial Pengayaan 2JP 2JP 2JP 160 Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA) .Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Juli 3 4 Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar misalnya kucing.

mengkomunikasikan manfaat dan kerugian yang terjadi akibat hubungan antar makhluk hidup . misalnya lebah/ kupu-kupu dan bunga tumbuhan parasit mangunya .Mejelaskan tentang ketergantungan antara makhluk hidup dengan lingkungan sekitar 3 JP 161 Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA) .Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2009/2010 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : Ilmu Pengetahuan Alam IV (Empat) / 1 (satu) 5.1 Mengidentifikasi beberapa jenis hubungan khas (simbiosis) dan hubungan “makan dan dimakan” antar makhluk hidup (rantai makanan) Indikator . Memahami hubungan sesama makhluk hidup dan antara makhluk hidup dengan lingkungannya Kompetensi Dasar 5.Menjelaskan hubungan makanan dan dimakan antar makhluk hidup (rantai makanan) Materi Pokok AW 4 JP Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 5.Menjelaskan hubungan khas antar makhluk hidup (simbiosis).2 Mendeskripsikan hubungan antara makhluk hidup dengan lingkungannya .

Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Juli Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan 2JP 2JP 2JP 162 Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA) .

Membahas hasil pengamatan melalui tanggung jawab dalam diskusi kelas . cair dan gas memiliki sift tertentu AW 4 JP Juli 3 4 Agustus September Oktober Nopember Desember 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 163 Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA) .Melakukan percobaan untuk membuktikan perubahan wujud benda yang dapat kembali kewujud Terjadinya berubah wujud benda 4 JP Materi Pokok Wujud benda padat. keras.1 Mengidentifikasi wujud benda padat.Mengelompokkan benda-benda yang bersifat halus.2 Mendeskripsikan terjadinya perubahan wujud cair  padat  cair.Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2009/2010 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : Ilmu Pengetahuan Alam IV (Empat) / 1 (satu) 6. cair dan gas memiliki sifat tertentu Indikator .menyimpulkan hasil pengamatan dengan bimbingan guru 6. cair  gas  cair. lunak dan basah . padat  gas .secara berkelompok mengamati bendabenda yang ada di ruang kelas dan lingkungan sekolah . Memahami beragam sifat dan perubahan wujud benda serta berbagai cara penggunaan benda berdasarkan sifatnya BENDA DAN SIFATNYA Kompetensi Dasar 6.

Mendiskusikan faktor yang mempengaruhi perubahan wujud benda .Secara bergiliran menceritakan perubahan wujud benda .Menyimpulkan dengan bimbingan guru Materi Pokok AW 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6.Membandingkan berbagai bahan yang paling cocok untuk tujuan tertentu Sifat bahan dan kegunaannya 2 JP Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir 2JP 2JP 2JP 2JP 164 Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA) .3 Menjelaskan hubungan antara sifat bahan dengan kegunaannya .Mengidentifikasi kesesuaian sifat bahan dengan kegunaannya. misalnya plastik untuk jas hujan .Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Juli 3 4 Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar Indikator semula .

.......... ) 165 Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA) ..................Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Mengetahui................ .................... Kepala SD / MI .... ) ( .................. Guru Mapel IPA ( SAINS ) ( ...

Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) MATA PELAJARAN : ILMU PENGETAHUAN ALAM ( IPA ) KELAS IV (4) SEMESTER 2 166 Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA) .

Memahami gaya dapat mengubah gerak dan atau bentuk suatu benda ENERGI DAN PERUBAHANNYA Januari 3 4 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar 7. gerak dilantai yang datar karena dorongan Materi Pokok Mengubah gerak dan bentuk suatu benda AW 4 JP 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 7.Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2009/2010 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : Ilmu Pengetahuan Alam IV (Empat) / 2 (dua) 7.2 Menyimpulkan hasil percobaan bahwa gaya (dorongan atau .1 Menyimpulkan hasil percobaan bahwa gaya (dorongan atau tarikan) dapat mengubah gerak suatu benda Indikator .Mendemonstrasikan cara menggerakkan benda misalnya didorong dan dilempar .Melalui percobaan anak dapat menjelaskan cara gaya mengubah 4 JP 167 Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA) .Mengidentifikasi faktor yang mempengaruhi gerak benda. misalnya jatuh bebas akibat gravitasi.Membuat daftar berbagai gerak benda .

Indikator bentuk/ gerak benda .Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Januari 3 4 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar tarikan) dapat mengubah bentuk suatu benda.memberi contoh dalam kehidupan sehari-hari cara gaya mengubah bentuk atau gerak benda Materi Pokok AW 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan 2JP 2JP 2JP 168 Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA) .

Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2009/2010 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : Ilmu Pengetahuan Alam IV (Empat) / 2 (dua) 8. 169 Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA) .Menyebutkan sumber energi alternatif .3 Membuat suatu karya/ model untuk .Mencari informasi berbagai sumber energi alternatif . Memahami berbagai bentuk energi dan cara penggunaannya dalam kehidupan sehari-hari ENERGI DAN PERUBAHANNYA Kompetensi Dasar 8.2 Menjelaskan berbagai energi alternatif dan cara penggunaannya .Mendemonstrasikan adanya perpindahan panas .Merancang karya/ model yang akan Penerapan konsep perubahan gerak Energi altenatif dan penggunaan-nya 4 JP Materi Pokok Bentuk energi panas dan penggunaannya AW 4 JP Januari 3 4 Pebruari Maret April Mei Juni 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 8.1 Mendeskripsikan energi panas dan bunyi yang terdapat di lingkungan sekitar serta sifatsifatnya Indikator .Menyebutkan sumber-sumber energi panas misalnya gesekan benda dan matahari .Mencari contoh benda-benda yang menggunakan sumber energi alternatif misalnya mobil bertenaga surya 8.

Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Januari 3 4 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar menunjukkan perubahan energi gerak akibat pengaruh udara.Menyebutkan alat musik yang ditiup. rebana) . gitar.Membuat suatu karya atau model sesuai rancangan .Menentukan bahan dan alat yang akan digunakan . petik.Menguji model/ karya yang dibuat dan disempurnakan Materi Pokok akibat pengaruh udara AW 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 8. misalnya roket dari kertas/ balingbaling/ pesawat kertas/ parasut Indikator dibuat (roket dari kertas baling-baling/ pesawat kertas atau parasut) .Membedakan bunyi alat-alat musik (suling.Memainkan alat-alat musik Perubahan energi gerak menjadi bunyi 4 JP Uji Kompetensi Remedial Pengayaan 2JP 2JP 2JP 170 Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA) .4 Menjelaskan perubahan energi bunyi melalui penggunaan alat musik . dan pukul .

Mengidentifikasikan perubahan daratan yang disebabkan oleh air. dan udara misalnya perubahan akibat pasang surut air. kebakaran . erosi.Menjelaskan pengaruh air laut pasang dan surut bagi nelayan dan dermaga yang dangkal Materi Pokok Perubahan kenampakan bumi AW 4 JP 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 9.2 Mendeskripsikan posisi bulan dan kenampakan bumi dari hari ke hari .Mengidentifikasi kedudukan bendabenda langit misalnya mengamati penampakan benda-benda langit waktu dan posisi matahari terbit dan tenggelam Penampakan bulan 4 JP 171 Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA) .1 Mendeskripsikan perubahan kenampakan bumi Indikator . badai. Memahami Perubahan Kenampakan Permukaan Bumi dan Benda langit BUMI DAN ALAM SEMESTA Januari 3 4 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar 9.Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2009/2010 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : Ilmu Pengetahuan Alam IV (Empat) / 2 (dua) 9.

Menggambarkan berbagai bentuk posisi bulan .Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Januari 3 4 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar Indikator penampakan bulan dari hari ke hari .Mencari informasi tentang kedudukan benda langit Materi Pokok AW 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan 2JP 2JP 2JP 172 Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA) .

dan longsor) 173 Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA) . hujan.Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2009/2010 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : Ilmu Pengetahuan Alam IV (Empat) / 2 (dua) 10.1 Mendeskripsikan berbagai penyebab perubahan lingkungan fisik (angin.Mengidentifikasi berbagai faktor penyebab perubahan lingkungan fisik .2 Menjelaskan pengaruh perubahan lingkungan fisik terhadap daratan (erosi. banjir. cahaya matahari dan gelombang laut) Mendemonstrasika n proses terjadinya erosi pada permukaan tanah . dan gelombang air laut) Indikator .Menjelaskan pengaruh faktor penyebab perubahan lingkungan terhadap daratan (angin.Mengidentifikasi cara mencegah erosi tanah dan Hal-hal yang mempe-ngaruhi daratan 4 JP Materi Pokok Perubahan lingkungan fisik dan prosesnya AW 4 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 10. abrasi. matahari. cahaya. hujan. Memahami Perubahan Lingkungan Fisik dan Pengaruhnya Terhadap Daratan BUMI DAN ALAM SEMESTA Kompetensi Dasar 10.

Menjelaskan cara pencegahan kerusakan lingkungan yang disebabkan erosi .menjelaskan cara pencegahan kerusakan lingkungan yang disebabkan oleh banjir dan tanah longsor 6 JP Uji Kompetensi Remedial Pengayaan 2JP 2JP 2JP 174 Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA) .Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar Indikator abrasi . banjir. abrasi. banjir) .Menjelaskan cara mencegah erosi tanah dan abrasi Materi Pokok AW 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 10. dan longsor) . abrasi.Mendemonstrasikan proses terjadinya kerusakan lingkungan (erosi.Menyebutkan cara pencegahan kerusakan lingkungan yang disebabkan abrasi .3 Mendeskripsikan cara pencegahan kerusakan lingkungan (erosi.

Menjelaskan cara mengelola sumber daya alam . teknologi dan masyarakat BUMI DAN ALAM SEMESTA Kompetensi Dasar 11.2 Menjelaskan hubungan antara sumber daya alam dengan teknologi yang digunakan 175 .Menjelaskan pengertian sumber daya alam .Menjelaskan keuntungan dan kerugian pengelolaan sumber daya alam dengan teknologi Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA) 4 JP Materi Pokok AW 4 JP Januari 3 4 Pebruari Maret April Mei Juni 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 11.Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2009/2010 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : Ilmu Pengetahuan Alam IV (Empat) / 2 (dua) 11.1 Menjelaskan hubungan antara sumber daya alam dengan lingkungan Indikator .Menjelaskan keuntungan dan kerugian yang ditimbulkan apabila sumber daya alam digunakan tidak bijaksana .Mengidentifikasi hasil teknologi yang digunakan manusia yang menggunakan sumber daya alam .Memahami hubungan antara sumber daya alam dengan lingkungan.

Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Januari 3 4 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar Indikator yang digunakan Materi Pokok AW 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 11.Menjelaskan tingkat kemudahan pengambilan hasil laut. hutan dan tanah tanah galian tanpa pelestarian .Menjelaskan kegiatan manusia yang dapat mengatasi dampak negatif pengambilan bahan alam 4 JP Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Komptensi Akhir 2JP 2JP 2JP 2JP 176 Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA) .3 Menjelaskan dampak pengambilan bahan alam terhadap pelestarian lingkungan . sungai.Mengumpulkan informasi tentang terjadinya bencana alam dan penyebabnya .

.................. ) 177 Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA) . Kepala SD / MI ........ .................................... ) ( .Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Mengetahui................ Guru Mapel IPA ( SAINS ) ( .........

Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) MATA PELAJARAN : ILMU PENGETAHUAN ALAM ( IPA ) KELAS V (5) SEMESTER 1 178 Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA) .

Menyebutkan alat pernapasan pada manusia .Menjelaskan penyebab terjadinya gangguan pada alat pernapasan manusia. merokok dan terinfeksi oleh kuman .Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2009/2010 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : IPA V (Lima) / 1 (satu) 1. misalnya menghirup udara tercemar.menggambar alat pernapasan dan mendemonstrasikan cara kerjanya .1 mengidentifikasi fungsi organ pernapasan manusia Indikator .Membiasakan diri memelihara kesehatan alat pernapasan Materi Pokok Organ pernapasan alat pernapasan manusia dan hewan AW 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 12 JP Agustus September Oktober Nopember Desember 179 Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA) .Mengidentifikasi alat pernapasan pada manusia . Mengidentifikasi fungsi organ tubuh manusia dan hewan MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN Juli Kompetensi Dasar 1.

membuat model alat pernapasan pada ikan dan cacing tanah .Mencari informasi beberapa macam penyakit yang berhubungan dengan pencernaan . lumba-lumba .3 Mengidentifikasi fungsi organ pencernaan manusia dan hubungannya dengan makanan dan kesehatan .Mengidentifikasikan alat pernapasan pada hewan ikan dan cacing tanah .Mengidentifikasi alat pencernaan makanan pada manusia .Menyebutkan alat pernapasan hewan lainnya.Menyebutkan fungsi alat pencernaan pada manusia .2 Mengidentifikasi fungsi pernapasan hewan misalnya ikan dan cacing tanah Indikator .Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Juli Kompetensi Dasar 1. seperti burung. katak.Menyebutkan fungsi alat pernapasan pada hewan-hewan tersebut 1.Mempraktikkan hidup sehat untuk menjaga kesehatan alat Makanan dan kesehatan 8 JP Materi Pokok 8 JP AW 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 180 Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA) .

Membuat daftar menu makanan bergizi seimbang untuk dirinya .Mengidentifikasi alat peredaran darah manusia melalui gambar .Menyimpulkan bahwa makanan yang bergizi dengan jumlah dan susunan menu seimbang menjadikan tubuh sehat .Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Juli Kompetensi Dasar Indikator pencernaan .Mempraktekkan cara mengolah bahan makanan dengan tetap mempertahankan nilai gizinya 1.Mempraktekkan kebiasaan hidup sehat Alat peredaran darah 8 JP Materi Pokok AW 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 181 Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA) .4 Mengidentifikasi organ peredaran darah manusia .Mengidentifikasi makanan bergizi .Mencari informasi tentang penyakit yang mempengaruhi alat peredaran darah manusia .

Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Juli Kompetensi Dasar Indikator untuk menghindari penyakit yang berhubungan dengan alat peredaran darah 1.Mencari informasi tentang penyakit yang mempengaruhi alat peredaran darah manusia .Mempraktikkan kebiasaan hidup sehat untuk menghindari penyakit yang berhubungan dengan alat peredaran darah Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir 2JP 2JP 2JP 2JP 8 JP Materi Pokok AW 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 182 Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA) .5 Mengidentifikasi gangguan pada organ peredaran darah manusia .

Memprediksi yang akan terjadi bila dunia ini tidak ada tumbuhan Materi Pokok Tumbuhan hijau AW 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 10 JP Agustus September Oktober Nopember Desember 183 Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA) . Memahami cara tumbuhan hijau membuat makanan Juli Kompetensi Dasar 2.Menunjukkan tempat tumbuhan menyimpan cadangan makanan .Menjelaskan pentingnya tumbuhan hijau bagi manusia dari hewan sebagai sumber energi .1 Mengidentifikasi cara tumbuhan hijau membuat makanan Indikator .Mengidentifikasikan bagian tumbuhan yang digunakan oleh manusia dan hewan untuk makanannya .Menjelaskan proses tumbuhan hijau membuat makanannya sendiri dengan bantuan cahaya matahari dan cahaya lain .Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2009/2010 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : IPA V (Lima) / 1 (satu) 2.

Menjelaskan pentingnya tumbuhan hijau bagi manusia dan hewan sebagai sumber energi .Mengidentifikasikan bagian tumbuhan yang digunakan oleh manusia dan hewan untuk makanannya .Memprediksi yang akan terjadi bila dunia ini tidak ada tumbuhan hijau Uji Kompetensi Remedial Pengayaan 2JP 2JP 2JP Penyesuaian makhluk hidup dengan lingkungan-nya 6 JP Indikator Materi Pokok AW 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 184 Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA) .2 Mendeskripsikan ketergantungan manusia dan hewan pada tumbuhan hijau sebagai sumber makanan .Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Juli Kompetensi Dasar hijau 2.

1 Mengidentifikasi penyesuaian diri hewan dengan lingkungan tertentu untuk mempertahankan hidup Indikator . cairan tinta.Mengidentifikasikan ciri khusus pada beberapa hewan untuk melindungi dirinya.Mendeskripsikan ciri khusus pada beberapa tumbuhan untuk melindungi dirinya misalnya memiliki racun. Mengidentifikasi cara makhluk hidup menyesuaikan diri dengan lingkungan BENDA DAN SIFATNYA Juli Kompetensi Dasar 3.Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2009/2010 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : IPA V (Lima) / 1 (satu) 3. tanduk dan sengat Materi Pokok Keterkaitan antara makhluk hidup dengan lingkungan AW 3 4 5 6 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 185 Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA) .Memberikan contoh cara hewan menyesuaikan diri dengan lingkungannya untuk memperoleh makanan dan melindungi diri dari musuhnya . misalnya duri tajam. duri atau daun yang tajam .

2 Mengidentifikan penyesuaian diri tumbuhan dengan lingkungan tertentu untuk mempertahankan hidup .Menjelaskan kerugian yang dialami manusia karena hilangnya jenis makhluk hidup tertentu .Membuat daftar tentang hewan dan tumbuhan yang mendekati kepunahan .Mengaitkan ciri khusus tumbuhan dengan tempat hidupnya 3.Ikut berpartisipasi dalam pelestarian jenis makhluk hidup Keterkaitan makhluk hidup dengan lingkungan 8 JP Materi Pokok AW 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember Uji Kompetensi Remedial Pengayaan 2JP 2JP 2JP 186 Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA) .Menentukan usaha yang telah dilakukan untuk mencegah kepunahan hewan dan tumbuhan .Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Juli Kompetensi Dasar Indikator .Mengaitkan ciri khusus tumbuhan hewan dengan lingkungannya .

Membandingkan kekuatan beberapa jenis bahan yang diuji misalnya berbagai jenis barang . misalnya benang kain.Mengidentifikasi bahanbahan yang akan diuji kekuatannya .Menyimpulkan data tentang sifat benda seperti bentuk.Mengidentifikasi beberapa jenis bahan berdasarkan struktur penyusunnya.Memberi contoh penggunaan berbagai jenis bahan berdasarkan strukturnya . Materi Pokok Keterkaitan antara ciri makhluk hidup dengan lingkungan teknologi dan masyarakat Juli AW 3 4 5 6 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 4.Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2009/2010 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : IPA V (Lima) / 1 (satu) 4.1 Mendeskripsikan hubungan antara sifat bahan dengan bahan penyusunnya. misalnya bahan tali timah .Menyimpulkan bahwa ada hubungan antara jenis penyusun bahan dengan sifatnya dari hasil percobaan . warna. Memahami hubungan antara sifat bahan dengan penyusunannya dan perubahan sifat benda sebagai hasil suatu proses BENDA DAN SIFATNYA Kompetensi Dasar 4. dan kertas Indikator .2 Menyimpulkan hasil penyelidikan tentang perubahan Struktur benda 6 JP 187 Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA) . kelenturan.

Mendiskripsikan kondisi benda setelah mengalami proses berdasarkan pengamatan Materi Pokok Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir 2JP 2JP 2JP 2JP 188 Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA) . baik sementara maupun tetap Indikator kekerasan dan bau sebelum dan sesudah mengalami perubahan .Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Juli AW 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar sifat benda.Menjelaskan faktor yang menyebabkan perubahan pada benda .Mendeskripsikan sifat benda sesudah mengalami perubahan sebagai hasil suatu proses. misalnya lilin dipanaskan. kertas dibakar.Mengidentifikasi benda yang dapat dan yang tidak dapat berubah ke wujud semula setelah mengalami suatu proses . semen dicampur air dan pembusukan buah .

.... ) ( .Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Mengetahui................................ Kepala SD / MI ............................. Guru Mapel IPA ( SAINS ) ( .. ............. ) 189 Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA) ........

Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) MATA PELAJARAN : ILMU PENGETAHUAN ALAM ( IPA ) KELAS V (5) SEMESTER 2 190 Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA) .

gaya magnet) Indikator .Mengidentifikasi bebagai jenis Pesawat sederhana 2 JP 191 Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA) . serta fungsinya ENERGI DAN PERUBAHANNYA Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar 5. gaya gesek. gerak.Mengelompokkan benda-benda yang bersifat magnetik dan yang tidak magnetic . Memahami hubungan antara gaya.Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2009/2010 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : IPA V (Lima) / 2 (dua) 5.Membuat magnet Materi Pokok Gaya magnet AW 2 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 5. dan energi melalui percobaan (gaya gravitasi.Menunjukkan kekuatan gaya magnet dalam menembus beberapa benda melalui percobaan .Memberi contoh penggunaan gaya magnet dalam kehidupan seharihari .2 Menjelaskan pesawat . gerak. dan energi.1 Mendeskripsikan hubungan antara gaya.

katrol serta roda Materi Pokok AW 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan 2JP 2JP 2JP 192 Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA) . bidang miring.Menggolongkan berbagai alat rumah tangga sebagai pengungkit. katrol serta roda .Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar sederhana yang dapat membuat pekerjaan menjadi lebih mudah dan lebih cepat Indikator pesawat sederhana. misal pengungkit.

gelap) .Membandingkan Materi Pokok Cahaya dan sifat sifatnya Gaya gesek Gaya grafitasi AW Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 193 Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA) . berwarna.Mendemonstrasikan sifat-sifat cahaya yang mengenai cermin datar dan cermin lengkung (cembung dan cekung) .Menjelaskan berbagai cara memperkecil atau memperbesar gaya gesek .Menjelaskan manfaat dan kerugian yang ditimbulkan oleh gaya gesek dalam kehidupan sehari-hari . halus) . Menerapkan sifat-sifat cahaya melalui kegiatan membuat suatu karya/ model ENERGI DAN PERUBAHANNYA Kompetensi Dasar 6.Membandingkan gerak benda pada permukaan yang berbeda-beda (kasar.Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2009/2010 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : IPA V (Lima) / 2 (dua) 6.1.Mendemonstrasikan sifat cahaya yang mengenai berbagai benda (bening. Mendeksipsikan sifat-sifat cahaya Indikator .

Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar Indikator kecepatan jatuh dua buah benda (yang berbeda berat.Menyimpulkan bahwa gaya gravitasi menyebabkan benda bergerak ke bawah .Memprediksi seandainya tidak ada gaya gravitasi bumi .Menunjukkan contoh peristiwa pembiasan cahaya dalam kehidupan sehari-hari melalui percobaan Materi Pokok AW 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 194 Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA) . bentuk dan ukuran) dari ketinggian tertentu .

Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar 6. lensa sederhana .Menguji hasil karyanya .Menggunakan bahan/ benda . misalnya periskop atau lensa dari bahan sederhana dengan menerapkan sifatsifat cahaya Indikator .Memodifikasi hasil rancangan untuk menghasilkan karya model yang terbaik .2 Membuat suatu karya/ model.Menerapkan prinsip keselamatan kerja Materi Pokok Penerapan sifat-sifat cahaya AW 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan 2 JP 2JP 2JP 195 Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA) .Membuat karya model yang sesuai dengan rancangan . misalnya periskop.Menentukan model yang akan dibuat dengan menerapkan sifat-sifat cahaya.Memilih dan menentukan berbagai alat/bahan yang sesuai .

Menggolongkan batuan berdasarkan warna. tanah liat dan humus 7.1 Mendeskripsikan proses pembentukan tanah karena pelapukan Indikator .Mengidentifikasi komposisi dan jenisjenis tanah.Menggolongkan batuan berdasarkan warna. misalnya berpasir.Mengidentifikasi komposisi dan jenisjenis tanah. kekerasan permukaan kasar dan halus) . misalnya berpasir.Menjelaskan proses pembentukan tanah karena pelapukan . kekerasan permukaan kasar dan halus) .Menjelaskan proses pembentukan tanah karena pelapukan .Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2009/2010 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : IPA V (Lima) / 2 (dua) 7.2 Mengidentifikasi jenis-jenis tanah . tanah liat dan Proses pembentukan tanah Materi Pokok Proses pembentukan tanah AW Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 196 Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA) . Memahami perubahan yang terjadi di dalam dan hubungannya dengan penggunaan sumber daya alam BUMI DAN ALAM SEMESTA Kompetensi Dasar 7.

3 Mendeskripsikan struktur bumi .Menjelaskan pentingnya air.Secara individu siswa menggambarkan secara sederhana tentang lapisan-lapisan bumi yang terdiri dari : .lapisan luar .Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar Indikator humus Materi Pokok AW 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 7.Melakukan pembiasan cara menghemat air Daur air dan peristiwa alam 7.5 Mendeskripsikan perlunya penghematan air Daur air dan peristiwa alam 197 Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA) .4 Mendeskripsikan proses daur air dan kegiatan manusia dapat mempengaruhinya . menggambarkan proses daur air dengan menggunakan diagram atau gambar .Mengidentifikasi-kan kegiatan manusia yang dapat mempengaruhi daur air .kerak Struktur bumi dan struktur matahari 7.lapisan inti .Secara klasikal siswa memperhatikan model gambar lapisan-lapisan bumi yang telah disiapkan guru. dilanjutkan tanya jawab .

jalan.Membuat suatu laporan berdasarkan hasil pengamatan atas pengalaman pribadi atau laporan surat kabar/media lainnya tentang peristiwa alam . misalnya : pertanian.Memberi saran/usulan cara mencegah banjir Materi Pokok Daur air dan peristiwa alam AW 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 7.6 Mengidentifikasi peristiwa alam yang terjadi di Indonesia dan dampaknya bagi makhluk hidup dan lingkungan Indikator . bendungan. perkotaan. Mengidentifikasi beberapa kegiatan manusia yang dapat mengubah permukaan bumi (pertanian. hewan dan lingkungan .7. dan sebagainya) .Menjelaskan dampak dari peristiwa alam terhadap kehidupan manusia.Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar 7.Mengidentifikasi beberapa kegiatan manusia yang mengubah permukaan bumi untuk memenuhi kebutuhannya. perkotaan. bahan bangunan 2JP 2JP 2JP 2JP Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir 198 Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA) .

......... ........ Guru Mapel IPA ( SAINS ) ( . ) ( ......... ) 199 Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA) ... Kepala SD / MI ...........................Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Mengetahui................................

Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) MATA PELAJARAN : ILMU PENGETAHUAN ALAM ( IPA ) KELAS VI (6) SEMESTER 1 200 Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA) .

Menyebutkan 2 contoh tumbuhan Ciri khusus beberapa 2 JP Materi Pokok Ciri khusus beberapa jenis hewan AW 2 JP Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 201 Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA) . cicak) . bebek) .Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2009/2010 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : IPA VI (enam) / 1 (satu) 1.Menjelaskan hubungan antara ciri khusus yang dimiliki hewan tertentu dengan tempat hidupnya 2. cicak. cicak.Menjelaskan ciriciri khusus yang dimiliki hewan tertentu (kelawar. Indikator .Menyebutkan contoh hewan tertentu yang memiliki ciri khusus untuk memenuhi kebutuhannya (kelelawar. Mendeskripsikan hubungan antara . bebek. Memahami hubungan antara ciri-ciri makhluk hidup dengan lingkungan tempat hidupnya MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN Kompetensi Dasar 1. Mendeskripsikan hubungan antara ciri-ciri khusus yang dimiliki hewan (kelelawar. bebek) dan lingkungan hidupnya.

Menyebutkan ciri khusus tumbuhan tertentu (kaktus dan tumbuhan pemakan serangga) . Indikator yang memiliki ciri khusus .Menjelaskan hubungan antara ciri-ciri khusus yang dimiliki tumbuhan kaktus. tumbuhan pemakan serangga) dengan lingkungan hidupnya. dan tumbuhan pemakan serangga dengan lingkungan hidupnya Materi Pokok jenis tumbuhan AW 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan 2 JP 2 JP 2 JP 202 Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA) .Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Juli Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar ciri-ciri khusus yang dimiliki tumbuhan (kaktus.

1. Mendeskripsikan ciri-ciri perkembangan fisik anak laki-laki dan perempuan. Indikator .2.Menyebutkan ciriciri perkembangan fisik pada anak laki-laki (perubahan suara. Materi Pokok Perkembangan dan pertumbuhan manusia AW 2 JP 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2.Menjelaskan tahapan pertumbuhan pada manusia dari bayi sampai lanjut usia . Memahami cara perkembangbiakan makhluk hidup Juli Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar 2. tumbuhnya kumis) .Menyebutkan ciriciri perkembangan fisik pada anak perempuan (misal. Mendeskripsikan perkembangan dan pertumbuhan manusia dari bayi sampai lanjut usia. Ciri perkembangan fisik anak laki-laki dan perempuan 2 JP 203 Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA) .Menjelaskan perkembangan pada manusia .Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2009/2010 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : IPA VI (enam) / 1 (satu) 2.Menjelaskan pengaruh dari perubahan fisik anak laki-laki .

Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Juli Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar Indikator payudara.Menjelaskan pengaruh dari perubahan fisik pada anak perempuan (diajarkan secara terpisah dari anak laki-laki) Materi Pokok AW 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2. haid) .Menjelaskan perkembangbiakan tumbuhan secara vegetatif .Mengumpulkan data dari berbagai tumbuhan cara tumbuhan memperbanyak diri . .Mendemontrasikan berbagai Perkembangbiakan tumbuhan 8 JP 204 Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA) . membesar.Menyebutkan cara perkembangbiakan tumbuhan (vegetatif dan generatif) .3. Mengidentifikasi cara perkembangbiakan tumbuhan dan hewan.

mencangkok .Mengidentifikasi bagian-bagian bunga sebagai alat perkembangbiakan tumbuhan . misalnya reptile.Mengidentifikasikan tumbuhan bagian biji sebagai alat perkembangbiakan . ikan dan ampibi Materi Pokok AW 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Perkembang-biakan hewan 4 JP 205 Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA) .Menjelaskan peran penyer-bukan dalam perkembangbiakan tumbuhan .Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Juli Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar Indikator cara membiakan tumbuhan misal stek.Menyebutkan cara perkembangbiakan hewan .Membedakan berbagai cara hewan berkembangbiak.

4. .Menjelaskan cara menanggulangi perkembangan manusia (keluarga berencana. urbanisasi. imigrasi) .Menjelaskan faktor-faktor perkembangan manusia (kelahiran.Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Juli Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar Indikator .Membedakan ciriciri antara hewan berkem-bangbiak dengan cara bertelur dan berkembangbiak dengan melahirkan Materi Pokok AW 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2.Menjelaskan akibat-akibat meningkatnya perkembangan manusia . Mengidentifi-kasi cara perkembangbiakan manusia. Perkembang-biakan manusia 2 JP 206 Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA) .Mengidentifikasi cara perkembangbiakan manusia .

Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Juli Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar Indikator transmigrasi) Materi Pokok AW 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan 2JP 2JP 2JP 207 Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA) .

Mengidentifikasi bagian tumbuhan yang sering dimanfaatkan manusia yang .Menjelaskan bagian tumbuhan yang sering dimanfaatkan manusia dan Bagian tumbuhan yang sering dimanfaatkan manusia 4 JP 208 Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA) .Menjelaskan pengaruh penggunaan bahan kimia pada lingkungan melalui pengamatan.Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2009/2010 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : IPA VI (enam) / 1 (satu) 3. Memahami pengaruh kegiatan manusia terhadap keseimbangan lingkungan Juli Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar 3.1.2. Mengidentifikasi kegiatan manusia yang dapat mempengaruhi keseimbangan alam (ekosistem) Indikator . misalnya penggunaan pupuk buatan dan pestisida secara berlebihan Materi Pokok Pengaruh kegiatan manusia terhadap keseimbangan AW 2 JP 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3.Menjelaskan berbagai kegiatan manusia yang dapat mempengaruhi keseimbangan alam (ekosistem) .

Indikator pengaruh pada pemusnahan seperti kayu jati.Menjelaskan akibat penggunaan tumbuhan terhadap ketidakseimbangan lingkungan . cula badak.Mengidentifikasi bagian tubuh hewan yang sering dimanfaatkan dan mengarah pada pemusnahan jenisnya seperti gading gajah.Menjelaskan cara mengatasi ketidakseimbangan lingkungan akibat pemanfaatan tumbuhan yang tidak bijaksana Materi Pokok AW 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3. kulit harimau Bagian tubuh hewan yang dimanfaatkan 6 JP 209 Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA) . kayu cendana .3 Mengindentifikasi bagian tumbuh hewan yang sering dimanfaatkan manusia yang mengarah pada ketidakseimbangan lingkungan .Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Juli Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar mengarah pada ketidakseimbangan lingkungan.

Menjelaskan cara mengatasi ketidakseimbangan lingkungan akibat pemanfaatan tubuh hewan yang tidak bijaksana Materi Pokok AW 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi 2JP Remedial Pengayaan 2JP 2JP 210 Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA) .Menjelaskan alternatif cara menanggulangi bagian tubuh hewan agar hewan tidak cepat punah .Menjelaskan akibat pemanfaatan bagian tubuh hewan terhadap keseimbangan lingkungan .Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Juli Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar Indikator .

Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) 211 Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA) .

Memahami pentingnya pelestarian jenis makhluk hidup untuk mencegah kepunahan Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar 4. Mendeskripsikan pentingnya pelestarian jenis makhluk hidup untuk perkembangan . Mengidentifikasi jenis hewan dan tumbuhan yang mendekati kepunahan.Membuat daftar tentang hewan dan tumbuhan yang mendekati kepunahan . Indikator .2.Menjelaskan pentingnya makhluk hidup dalam hubungannya dengan ilmu Pelestarain makhluk hidup 2 JP 212 Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA) .1.Menentukan usaha yang telah dilakukan untuk mencegah kepunahan hewan dan tumbuhan Materi Pokok Hewan dan tumbuhan yang hampir punah AW 2 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4.Mencari informasi tentang hewan dan tumbuhan yang mendekati kepunahan .Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2009/2010 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : IPA VI (enam) / 1 (satu) 4.

Indikator pengetahuan alam .Menjelaskan cara pelestarian makhluk hidup supaya tidak cepat punah .Menjelaskan pentingnya pelestarian makhluk dalam hubungannya dengan kehidupan masyarakat Materi Pokok AW 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan 2 JP 2 JP 2 JP 213 Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA) .Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar Ilmu Pengetahuan Alam dan kehidupan masyarakat.

Membandingkan sifat kemampuan menghantarkan panas dari berbagai benda.Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2009/2010 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : IPA VI (enam) / 1 (satu) 5.Melakukan percobaan untuk menyelidiki kemampuan benda dalam menghantarkan panas dan tidak dapat menghantarkan panas .1.Memmbedakan benda/bahan yang bersifat menghantarkan panas dan tidak dapat/lambat menghantarkan panas Materi Pokok Konduktor dan isolator AW 2 JP Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 214 Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA) . sifat hantaran dan kegunaan benda. BENDA DAN SIFATNYA Kompetensi Dasar 5.Menggolongkan benda yang bersifat konduktor dan isolator . Indikator . Memahami saling hubungan antara suhu.

2.Menentukan berbagai benda yang dapat menghantarkan panas dalam kehidupan seharihari . Menjelaskan alasan pemilihan benda dalam kehidupan sehari-hari berdasarkan kemampuan menghantarkan panas. Indikator .Menentukan berbagai benda yang bersifat bahan isolator dalam kehidupan seharihari .Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Juli Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar 5.Membuat daftar nama-nama alat-alat dapur yang bersifat konduktor dan isolator .Memberikan alasan memilih benda tertentu berdasarkan kemampuan menghantarkan panas Materi Pokok Pemanfaatan benda dalam kehidupan AW 4 JP 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan 2JP 2JP 2JP 215 Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA) .

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar 6. pelapukan. Memahami faktor penyebab perubahan benda. bakteri) .Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2009/2010 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : IPA VI (enam) / 1 (satu) 6.1. kelebaban. Menjelaskan faktor-faktor penyebab perubahan benda (pelapukan. Indikator . perkaratan. pembusukan) melalui pengamatan. perkaratan.Menggolongkan perubahan faktorfaktor yang mempengaruhi Materi Pokok Penyebab perubahan benda AW 6 JP 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 216 Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA) .Menyebutkan hasil pengamatan bahwa perubahan benda dipengaruhi oleh berbagai kondisi (suhu. pembusukan .Mengamati gambar dan benda-benda disekitar lingkungan yang mengalami perubahan.

Mengidentifikasi faktor-faktor yang menentukan pemilihan benda/bahan untuk tujuan tertentu (karet. kayu. Indikator . logam bersifat menghantarkan panas. logam.2.Menentukan jenis bahan /benda dan kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari . plastik bersifat kedap air . plastik) dalam kehidupan sehari-hari.Memberikan alasan penggunaan suatu benda tertentu untuk tujuan tertentu Materi Pokok Sifat bahan /benda dan kegunaan benda AW 4 JP 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial 2JP 2JP 217 Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA) .Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Juli Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar 6. misal-nya karet sifatnya lentur. kayu bersifat meng-hambat panas.Mengidentifikasi sifat-sifat benda/bahan untuk keperluan tertentu.

....... ) 218 Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA) ........ ) ( .................Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Juli Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Indikator Materi Pokok AW 2JP 2JP 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Mengetahui. ...... Kepala SD / MI ...................................... Guru Mapel IPA ( SAINS ) ( ............

Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) MATA PELAJARAN : ILMU PENGETAHUAN ALAM ( IPA ) KELAS VI (6) SEMESTER 2 219 Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA) .

jarak dan gerak pada jungkat jungkit .Menentukan bahan dan alat yang sesuai . ketapel/ model traktor sederhana energi pegas). Indikator .Menentukan hubungan antara beban.1.Merancang model . ENERGI DAN PERUBAHANNYA Kompetensi Dasar 7. Mempraktikkan pola penggunaan dan perpindahan energi.Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2009/2010 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : IPA VI (Enam) / 2 (dua) 7.Menjelaskan berbagai faktor yang mempengaruhi Materi Pokok Gaya dan gerak AW 4 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 220 Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA) .Menentukan hubungan antara gaya gesek dengan gerak benda .Menentukan gaya pegas dengan gerak benda . Melakukan percobaan untuk menyelidiki hubungan antara gaya dan gerak (model jungkatjungkit.

Menyebutkan alatalat yang berhubungan dengan gaya gerak 7. misalnya : energi listrik  energi gerak.Mendeskripsikan perubahan energi listrik menjadi energi lain. Menyajikan informasi tentang perpindahan dan perubahan energi listrik. .Menyebutkan alatalat yang menggunakan arus listrik .Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) gerak benda .2.Mengidentifikasi berbagai sumber listrik .Mencari contoh alat rumah tangga yang memanfaatkan Perpindahan dan perubahan energi listrik 4 JP 221 Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA) .Membuat rangkaian listrik sederhana dengan berbagai variasi .Menjelaskan cara perpindahan energi listrik . bunyi dan panas .

Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) perubahan energi listrik Uji Kompetensi Remedial Pengayaan 2 JP 2 JP 2 JP 222 Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA) .

misal Materi Pokok Penghematan energi AW 4 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 223 Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA) .Menunjukkan alatalat rumah tangga yang menggunakan energi listrik sebagai sumber energi .1. Indikator . Memahami pentingnya penghematan energi Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar 8.Menunjukkan penggunaan energi bentuk lain di dalam lingkungan rumah tangga.Menentukan besar energi listrik yang digunakan dalam kehidupan seharihari .Mengidentifikasi kegunaan energi listrik dalam kehidupan seharihari . Mengidentifikasi kegunaan energi listrik dan berpartisipasi dalam pengematannya dalam kehidupan sehari-hari.Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2009/2010 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : IPA VI (Enam) / 2 (dua) 8.

Menjelaskan cara menghemat energi listrik Materi Pokok AW 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 224 Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA) .Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar Indikator minyak tanah untuk memasak .Memberikan alasan-alasan pentingnya menghemat energi .

Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni

Kompetensi Dasar 8.2. Membuat suatu karya/ model yang mengunakan energi listrik (bel listrik/ alarm/model lampu lalu lintas/kapal terbang/mobilmobilan/model penerangan rumah).

Indikator - Membuat rancangan suatu karya/model/alat yang menggunakan energi listrik. - Mengidentifikasi bahan dan berbagai alat yang sesuai rancangan dengan menggunakan energi listrik - Membuat berbagai karya - Mengidentifikasi hubungan antara benda/bahan yang digunakan dengan kinerja karyanya - Menyempurnakan karya yang dibuat

Materi Pokok Karya berteknologi sederhana

AW 4 JP

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Uji Kompetensi Remedial Pengayaan

2 JP 2 JP 2 JP

225

Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)

Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)

226

Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)

Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2009/2010
MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : IPA VI (Enam) / 2 (dua) 9. Memahami matahari sebagai pusat tata surya dan interaksi bumi dalam tata surya

BUMI DAN ALAM SEMESTA Kompetensi Dasar 9.1. Mendeskripsikan sistem tata surya dan posisi penyusun tata surya. Indikator - Menjelaskan susunan tata surya - Mengenali planet-planet yang beredar mengelilingi matahari - Mengurutkan namanama planet dalam sistem tata surya - Mendiskripsikan peredaran planet-planet di dalam tata surya - Menginformasikan planet-planet yang mempunyai satelit - Menjelaskan sifat-sifat planet/ satelit dan tata surya - Menentukan posisi planet-planet dalam tata surya Materi Pokok Sistem Tata surya AW 4 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

227

Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)

Menjelaskan rotasi bumi dan akibatnya .Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar 9.Mendemonstrasikan gerakan revolusi bumi .Menggambarkan terjadinya gerhana bulan berdasarkan percobaan Gerhana bulan dan gerhana matahari 4 JP 228 Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA) .Mendemonstrasikan rotasi bumi dengan model rotasi bumi (globe) .Menjelaskan akibat rotasi dan revolusi bulan dan akibatnya . revolusi bumi. dan revolusi bulan.Mendemonsrasikan rotasi dan revolusi bulan mengelilingi bumi dengan model rotasi bumi (globe) .2. Mendeskripsikan peristiwa rotasi bumi.Menjelaskan revolusi bumi dan akibatnya . .3. Indikator .Mendemonstrasikan terjadinya gerhana .Mendemonsrasikan rotasi dan revolusi bumi terhadap matahari Materi Pokok Rotasi dan revolusi bumi AW 4 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 9. Menjelaskan terjadinya gerhana bulan dan gerhana matahari.

Menjelaskan dasar perhitungan kalender Masehi . .Menjelaskan sebab terjadinya gerhana matahari .Menjelaskan dasar perhitungan kalender hijriah Kalender Masehi dan kalender hijriah 4 JP Uji Kompetensi Remedial Pengayaan 2 JP 2 JP 2 JP 229 Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA) .4 Menjelaskan perhitungan kalender Masehi dan kalender hijriyah.Menjelaskan sistem kalender Masehi dan kalender hijriah .Menggambarkan terjadinya gerhana matahari berdasarkan percobaan .Menjelaskan sebab terjadinya gerhana matahari .Menjelaskan macammacam gerhana matahari Materi Pokok AW 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 9.Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar Indikator .

.......................................Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Akhir Indikator Materi Pokok AW 2 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Mengetahui.. Kepala SD / MI ......................... .... ) ( ....... ) 230 Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA) ........ Guru Mapel IPA ( SAINS ) ( ....

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->