PEMBUATAN SIMULASI RANGKAIAN RESISTOR, INDUKTOR, DAN KAPASITOR (RLC) BERBASIS VISUAL BASIC SEBAGAI MEDIA BELAJAR

SKRIPSI
Diajukan dalam rangka penyelesaian studi Strata 1 untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan

Disusun oleh: Nama NIM Prodi Jurusan : Febry Jauhari : 5301403025 : S1 Pendidikan Teknik Elektro : Teknik Elektro

FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG 2007

HALAMAN PENGESAHAN

Skripsi dengan judul " Pembuatan Simulasi Rangkaian Resistor, Induktor, dan Kapasitor ( RLC ) Berbasis Visual Basic Sebagai Media Belajar “, telah dipertahankan dihadapan sidang panitia ujian skripsi jurusan Teknik Elektro Universitas Negeri Semarang yang diselenggarakan pada : Hari Tanggal Ketua : Senin : 13 Agustus 2007 Sekretaris

Drs. Djoko Adi Widodo, M.T. NIP. 131570064 Pembimbing I

Drs. R. Kartono, M.Pd. NIP. 131474229 Penguji I

Drs. Suryono, M.T. NIP. 131474228 Pembimbing II

Drs. Suryono, M.T. NIP. 131474228 Penguji II

Drs. Herdi Saputra NIP. 131570074

Drs. Herdi Saputra NIP. 131570074 Penguji III

Tatyantoro Andrasto, S.T, M. T. NIP. 132232153 Dekan Fakultas Teknik

Prof. Dr. Soesanto NIP. 130875753

MOTTO DAN PERSEMBAHAN

MOTTO “ Sesungguhnya Allah tidak merubah keadaan suatu kaum sehingga mereka merubah keadaan yang ada pada diri mereka sendiri “. ( QS. Ar Ra’d : 11 )

PERSEMBAHAN Skripsi ini adalah wujud dari rasa syukurku kepada Allah SWT atas segala rahmat dan kenikmatan yang dianugerahkan kepadaku dan juga sebagai salah satu bentuk baktiku kepada kedua orang tuaku. Kupersembahkan skripsi ini kepada : 1. Bunda tercinta yang selalu memperhatikan, memotivasi, dan memberi dukungan lahir dan batin. 2. Bapak yang selalu memimpinku. 3. Adik dan keluargaku. 4. Almamaterku. 5. Rini, Ali dan semua sahabatku yang selalu membantu dan mendukungku. 6. Teman – teman Pendidikan Teknik Elektro 2003.

ABSTRAK Febry Jauhari, Pembuatan Simulasi Rangkaian Resistor, Induktor, Dan Kapasitor ( R L C ) Berbasis Visual Basic Sebagai Media Belajar. Skripsi, Program Studi S1 Pendidikan Teknik Elektro. Fakultas Teknik. Universitas Negeri Semarang. 2007. Pemahaman tentang rangkaian resistor, induktor, dan kapasitor sangat diperlukan dalam bidang elektronika dasar. Sehingga diperlukan adanya media belajar yang menarik dan inovatif agar dapat dengan mudah dipahami. Penelitian ini ingin mendapatkan suatu media belajar yang menarik dan inovatif dengan memanfaatkan software visual basic. Yaitu dengan cara membuat program simulasi rangkaian resistor, induktor, dan kapasitor. Dengan adanya program simulasi ini diharapkan dapat merangsang minat siswa untuk belajar elektronika dasar. Pengumpulan materi yang dilakukan melalui buku referensi dan media internet. Selanjutnya merancang suatu sistem dengan membuat flowchart. Setelah itu baru dilaksanakan proses pembuatan aplikasi dengan cara membuat desain tampilan program dan menuliskan kode – kode program dalam bahasa visual basic. Langkah terakhir adalah pengujian program. Program simulasi ini berisi tentang simulasi perhitungan dasar elektronika, dan disertakan pula rumus – rumus yang digunakan sesuai dengan program yang ada. Setelah dilakukan penelitian, diperoleh suatu program simulasi rangkaian resistor, induktor, dan kapasitor yang menarik dan interaktif. User dapat berinteraksi dengan software dengan cara memberikan input kedalam program dan program akan mengolahnya serta menampilkan hasilnya sebagai respon. Software simulasi ini masih memerlukan adanya penyempurnaan, sehingga dapat dikembangkan menjadi software yang lebih sempurna.

T. Dr. Dr. Untuk itu penulis mengharapkan kritik dan saran membangun demi kebaikan bersama. Sudijono Sastroatmodjo. M. . . M. selaku Rektor UNNES 2. selaku Ketua Prodi Pendidikan Teknik Elektro 5. Prof. M.KATA PENGANTAR Puji syukur Alhamdulillah penulis panjatkan kehadirat Allah SWT. Untuk itu penulis menyampaikan ucapan terima kasih kepada : 1. Suryono. Kartono. selaku Dosen Pembimbing II 7. maka skripsi ini masih belum sempurna.Pd. M. . Semarang. Induktor. selaku Dosen Pembimbing I 6. Herdi Saputra . Djoko Adi Widodo. Prof. selaku Dekan Fakultas Teknik 3. Agustus 2007 Penulis . Semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi semua pihak khususnya insan pendidikan Indonesia. H. Soesanto. dan Kapasitor ( RLC ) Berbasis Visual Basic Sebagai Media Belajar “ guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan. Semua pihak yang telah membantu Dengan terbatasnya kemampuan dan pengetahuan penulis. Drs. selaku Ketua Jurusan Teknik Elektro 4. karena atas segala rahmat dan bimbingan-NYA. penulis dapat menyelesaiakan skripsi dengan judul " Pembuatan Simulasi Rangkaian Resistor. Drs. T. R. Drs. Penulis sadar bahwa penyusunan skripsi ini dapat terlaksana dengan baik atas bantuan dari berbagai pihak. Drs. Si. .

................. 10 B............ 8 BAB II LANDASAN TEORI A............................ 4 E.................................. iii ABSTRAK ...................................... 3 D.............................................. 6 F...................................................DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL .......... Tujuan .......................................................................................... Manfaat .......................................................................................................... Latar Belakang ................................. Rangkaian Listrik ....... Rumusan Masalah ............................. Sistematika Skripsi .......................................................... Rangkaian Seri .................................................................... v DAFTAR ISI ................................. xiii BAB I PENDAHULUAN A....................................................................... 7 H................................. 3 C...... iv KATA PENGANTAR .............................. 1 B....................... 12 1..... Pendahuluan ................................................... 12 ......... i HALAMAN PENGESAHAN ............................................................... vi DAFTAR GAMBAR ................................................................................ Pembatasan Masalah ............................. Metodologi Penelitian ................................................................................................................................ 6 G. xi DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................... Penegasan Istilah ...................................... ii MOTTO DAN PERSEMBAHAN ............................................................................................................................. viii DAFTAR TABEL .........................................

.............................................................................. Hasil ........................ 40 3........ 73 B................................ 48 BAB IV HASIL DAN ANALISIS A...................................................... Kesimpulan ........................................ Analisis Hasil Pengujian Program ........... 24 C................................................................................. Pengertian Visual Basic ................................................................... 34 2.. Pembuatan Program . 41 B............................................................................................ 73 DAFTAR PUSTAKA ................................................................. Pembuatan Flowchart . Istilah – Istilah Dalam Visual Basic........................................................ 47 2... Perancangan Program ................................. 36 D.. Perancangan Tampilan Program ... Pembuatan Program . Kerangka Berfikir ........................................................ 19 3........................................................ 75 LAMPIRAN . 49 B......... 47 3.......................... Spesifikasi Hardware dan Software ................................... 38 BAB III PERANCANGAN DAN PEMBUATAN PROGRAM A... Saran ......................... Visual Basic .............. Pengumpulan Bahan ......................................................................................... 34 3.......................... 39 1.............. Aplikasi Rangkaian Listrik Dasar ....................... 64 BAB V PENUTUP A......................................... Pengujian Program ............. 39 2............... Rangkaian Paralel ......2.... 47 1.. 34 1.............. Kelebihan dan Kekurangan Visual Basic......

.......... Simbol Resistor ........ Induktor Seri dan Ekivalennya ....... 11 Gambar 3............... Penggambaran Teorema Thevenin dan Rangkaian Ekivalennya ............................ Kapasitor Paralel ....... 13 Gambar 5.................. Simbol Kapasitor ......................................... 21 Gambar 13....................................... Rangkaian Oscilator Clapp . 15 Gambar 9..................................DAFTAR GAMBAR Halaman Gambar 1.............................................. RLC Paralel ............................................. 30 Gambar 20..................... Rangkaian Oscilator R – C ............................................................................................... 28 Gambar 19.......................... 19 Gambar 10..... Penyederhanaan Rangkaian Thevenin .................................................................................... 20 Gambar 12................. Rangkaian Filter Pasif ..... Rangkaian Sederhana Teorema Thevenin ..................................... 22 Gambar 14... 11 Gambar 4....................................................................................... 20 Gambar 11.......................................................... 30 ... Induktor Paralel ................................... 24 Gambar 15.............. Hubungan Segitiga – Bintang ............. Simbol Induktor ... Hubungan Seri ................... 15 Gambar 8........................................................................................ 10 Gambar 2............................. 26 Gambar 18.......................... 25 Gambar 16................ Kapasitor Seri dan Ekivalennya ................................................ 13 Gambar 6............................................... Resistor Seri dan Ekivalennya .... Hubungan Paralel .................................... RLC Seri .................................... Resistor Paralel dan Ekivalennya ..................... 14 Gambar 7................... 25 Gambar 17....

................... Rangkaian Oscilator Armstrong ............ Tampilan Form Simulasi Rangkaian Induktor Seri ............................... 46 Gambar 30............ Tampilan Form Home ..... Tampilan Form Simulasi Rangkaian Kapasitor Paralel ......................... 50 Gambar 33...... Rancangan Tampilan Form Home ..... Tampilan Form Simulasi Hukum Ohm ............................... 31 Gambar 22.................................................... 51 Gambar 34................. 54 Gambar 41.................................................. Rancangan Tampilan Form Salam Pembuka ......... Tampilan Form Simulasi Pembacaan Kode Warna Resistor ........ Tampilan Form Simulasi Pembacaan Kode Kapasitor .....Gambar 21. Tampilan Form Simulasi Rangkaian Resistor Paralel ......... 50 Gambar 32.... 43 Gambar 27...... 44 Gambar 28.. 40 Gambar 25.. Tampilan Form Simulasi Rangkaian Kapasitor Seri ..... Tampilan Form Simulasi Rangkaian Induktor Paralel .................... 54 Gambar 40............................ Flowchart Program ...... Tampilan Form Simulasi Menentukan Kode Warna Resistor ................... 45 Gambar 29........... Rangkaian Oscilator Hartley ...................... 53 Gambar 38.... Rancangan Tampilan Form Tutorial .. 49 Gambar 31.................................. Tampilan Form Simulasi Menentukan Kode Kapasitor ............ 52 Gambar 36.................................................................. Rangkaian Oscilator Colpits ................... Rancangan Tampilan Form Bantuan .......... 51 Gambar 35... 33 Gambar 24................................... 55 .................... Tampilan Form Selamat Datang ................................. Tampilan Form Simulasi Rangkaian Resistor Seri ....... 52 Gambar 37............. 42 Gambar 26.................................................. 32 Gambar 23.............. 55 Gambar 42.... 33 Gambar 39............................ Rancangan Tampilan Form Program ...............

.......................................... Tampilan Form Simulasi Rangkaian RLC Seri .... 58 Gambar 48...... Tampilan Form Simulasi Rangkaian Oscilator Armstrong ..................................... 60 Gambar 52. Tampilan Form Simulasi Rangkaian Low Pass Filter R – C ................................... 64 .. Tampilan Form Simulasi Rangkaian High Pass Filter L – C ...... 61 Gambar 55.......................................................... Tampilan Form Simulasi Rangkaian Oscilator Clapp ............ 63 Gambar 59.......................................... 56 Gambar 44....................... Tampilan form Simulasi Rangkaian Low Pass Filter L – C ....Gambar 43............................ 62 Gambar 56.............. Tampilan Form Simulasi Rangkaian Oscilator Colpits ................... 57 Gambar 46........... 58 Gambar 49................. Tampilan Form Simulasi Reaktansi Kapasitif ...... 59 Gambar 50..................................................... Tampilan Form Simulasi Rangkaian Oscilator R – C ........... Tampilan Form Simulasi Teorema Thevenin .................................................................................................... 57 Gambar 47........... 56 Gambar 45...................... Tampilan Form Simulasi Rangkaian RLC Paralel .... Tampilan Form Simulasi Reaktansi Induktif ................... 63 Gambar 58..... 61 Gambar 54........................ Tampilan Form Simulasi Rangkaian High Pass Filter R – C ...... Tampilan Form Simulasi Rangkaian Oscilator Hartley .......... Tampilan Form Bantuan ............ 62 Gambar 57......... Tampilan Form Tutorial ... Tampilan Form Simulasi Transformasi Hubungan Segitiga Bintang .... 60 Gambar 53.......... 59 Gambar 51..........

............................. 56 Tabel 7......... Hasil Pengujian Program Simulasi Kapasitansi Total Paralel ........................................ Hasil Pengujian Program Simulasi Hambatan Total Seri ............ Hasil Pengujian Program Simulasi Pembacaan Kode Gelang Warna Resistor ........................................................ Hasil Pengujian Program Simulasi Perhitungan Reaktansi Kapasitif ... 54 Tabel 2......... 58 Tabel 13.... 57 Tabel 9......... Hasil Pengujian Program Simulasi Menentukan Gelang Warna Resistor ........................DAFTAR TABEL Halaman Tabel 1........ 58 Tabel 12...................................... Hasil Pengujian Program Simulasi Induktansi Total Seri ............... 55 Tabel 4.......... Hasil Pengujian Program Simulasi Menentukan Kode Kapasitor ........................................... Hasil Pengujian Program Simulasi Induktansi Total Paralel .... 56 Tabel 6......................... 56 Tabel 5... Hasil Pengujian Program Simulasi Transformasi Hubungan Segitiga Bintang Dan Bintang Segitiga .......................... 57 Tabel 10............... Hasil Pengujian Program Simulasi Teorema Thevenin ....................................... 59 ........ Hasil Pengujian Program Simulasi Pembacaan Kode Nilai Kapasitor ........... Hasil Pengujian Program Simulasi Hambatan Total Paralel ......... Hasil Pengujian Program Simulasi Kapasitansi Total Seri ......... 58 Tabel 14............ Hasil Pengujian Program Simulasi Hukum Ohm .............................. 57 Tabel 11.................... 55 Tabel 3..... 57 Tabel 8.....

.... Hasil Pengujian Program Simulasi Oscilator Armstrong ....................... Hasil Pengujian Program Simulasi RLC Paralel ........ 59 Tabel 16.................. 59 Tabel 17............................Tabel 15........... 60 Tabel 20........... Hasil Pengujian Program Simulasi Filter R – C .............................. Hasil Pengujian Program Simulasi Oscilator Colpits ................. Hasil Pengujian Program Simulasi Oscilator Hartley .......... Hasil Pengujian Program Simulasi Filter L – C . 60 Tabel 23. Hasil Pengujian Program Simulasi RLC Seri .......... Hasil Pengujian Program Simulasi Perhitungan Reaktansi Induktif ........ 59 Tabel 18.. 61 ...... 61 Tabel 24...................... 60 Tabel 22.. Hasil Pengujian Program Simulasi Oscilator Clapp ................... 59 Tabel 19............... 60 Tabel 21........... Hasil Pengujian Program Simulasi Oscilator R – C .......

Kode Program . Surat Pernyataan Selesai Bimbimgan 5. Perhitungan Matematis 6.DAFTAR LAMPIRAN 1. Lembar Bimbingan Skripsi Dosen Pembimbing I 3. Surat Tugas Dosen Pembimbing 2. Lembar Bimbingan Skripsi Dosen Pembimbing II 4.

induktor. Sebagai media alat peraga. Sebagai media tutorial. ketepatan dan kecepatan dalam penghitungan. Latar Belakang Kemajuan teknologi memberikan banyak kemudahan dalam kehidupan manusia. Rangkaian listrik dapat terbentuk dari rangkaian resistor. Rangkaian listrik merupakan pengetahuan dasar yang harus dipahami oleh seseorang sebelum mempelajari ilmu elektronika secara lebih jauh. baik untuk guru maupun siswa. . komputer memiliki keunggulan dalam hal interaksi. dan kapasitor. Dalam hal pendidikan. komputer memiliki keunggulan dalam keobyektifan. Contoh dari kemajuan teknologi adalah adanya sistem komputerisasi diberbagai instansi khususnya instansi pendidikan. dan kapasitor serta kombinasi antara resistor. Salah satu contohnya adalah untuk membantu menyelesaikan masalah – masalah dalam dunia pendidikan yang mengarah pada pengembangan sumber daya manusia. Sebagai alat uji. Komputer juga bisa berfungsi sebagai media tutorial. alat peraga dan juga alat uji. induktor.BAB I PENDAHULUAN A. komputer mempunyai kelebihan dapat memperagakan percobaan tanpa adanya resiko kegagalan fungsi kerja. menumbuhkan minat belajar mandiri serta dapat disesuaikan dengan kebutuhan siswa / anak. komputer dapat dipergunakan sebagai alat bantu ( media ) dalam proses belajar mengajar.

Untuk membantu memahami rangkaian listrik terutama rangkaian resistor. seseorang tidak perlu merangkai rangkaian resistor. user cukup memasukkan nilai – nilai dari komponen pembentuk osilator.Rangkaian – rangkaian tersebut merupakan dasar dari aplikasi rangkaian elektronika yang sudah berkembang saat ini. Software tersebut juga dapat dimanfaatkan untuk . dan kapasitor bila hanya ingin mengetahui perhitungan – perhitungan dasar dari rangkaian resistor. Sehingga tanpa merangkai rangkaian osilator. induktor. induktor. dapat diketahui besarnya frekuensi output dari rangkaian osilator. bila ingin mengetahui besarnya frekuensi output dari rangkaian osilator LC. Dengan bantuan software. induktor. induktor. dengan adanya software simulasi rangkaian resistor. Sebagai contoh. dan kapasitor perlu adanya media belajar yang menarik dan inovatif. dan kapasitor akan didapatkan suatu media belajar yang menarik. induktor. Visual basic merupakan software yang dapat digunakan untuk membuat suatu program aplikasi. dan kapasitor. Salah satunya adalah dengan menggunakan software yang berisi simulasi rangkaian resistor. dan kapasitor. Untuk keperluan analisis elektronika. juga dapat digunakan bantuan software sebagai bahan perbandingan antara praktikum dengan teori. Maka secara otomatis komputer akan memproses nilai tersebut dan menampilkan hasilnya. Pemrograman menggunakan visual basic dirasa lebih mudah dibandingkan menggunakan bahasa pemrograman yang lain karena visual basic sudah menyajikan beberapa “ tools “ yang dibutuhkan dalam menyusun aplikasi. Dengan bantuan software. Jadi.

dapatkah visual basic digunakan untuk membuat software simulasi rangkaian resistor. Mulai dari pembahasan materi yang sederhana seperti pengenalan komponen elektronika dasar. kiranya penting dan perlu untuk dibuat suatu inovasi pembelajaran tentang media belajar elektronika. dirumuskan suatu permasalahan. Rumusan Masalah Dari penjelasan diatas. Software simulasi rangkaian resistor. induktor. penyelesaian rumus – rumus sederhana. dan kapasitor ( R L C ) sebagai media belajar. sehingga dapat mengurangi resiko kegagalan fungsi kerja yang mungkin akan terjadi. Untuk itu maka penulis tertarik untuk membuat suatu software komputer menggunakan visual basic. Pembatasan Masalah Materi elektronika mencakup banyak hal. B. Agar tidak menyimpang dari tema yang ditentukan. dan kapasitor yang . dan kapasitor yang dapat digunakan sebagai media belajar sehingga siswa lebih tertarik untuk belajar elektronika. induktor. induktor. maka perlu adanya suatu pembatasan masalah. Berdasarkan pemikiran diatas. C.merancang suatu rangkaian listrik dasar sebelum dibuat rangkaian yang sebenarnya. sampai pembahasan mengenai rumus – rumus untuk menghitung suatu besaran tertentu. dimana didalam software tersebut berisi simulasi dan tutorial tentang rangkaian resistor.

D. simulasi didevinisikan sebagai berikut : a. induktor. dan Kapasitor ( R L C ) Rangkaian listrik adalah sekumpulan peranti seperti resistor dan sumber – sumber dimana pada peranti – peranti tersebut terminal – terminalnya dihubungkan satu sama lain dengan penghubung kawat ( Chi . Rangkaian Resistor. 2003 : 1068 ). b. dan kapasitor yang didesain mirip dengan keadaan yang sesungguhnya dengan memakai sistem komputerisasi. Simulasi Dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia edisi ketiga ( Tim penyusun kamus.dibuat berisi tentang komponen dan rangkaian resistor. pemakai program ( user ) hanya memberi input nilai komponen dan secara otomatis nilai yang diinputkan akan diproses oleh komputer sesuai dengan program yang dipilih. Penggambaran suatu sistem atau proses dengan peragaan berupa model statistik atau pemeranan. Induktor. Metode pelatihan yang memperagakan sesuatu dalam bentuk tiruan yang mirip dengan keadaan yang sesungguhnya. Sehingga dalam aplikasinya. Jadi yang dimaksud dengan simulasi dalam skripsi ini adalah bentuk tiruan dari rangkaian resistor. Penegasan Istilah 1. serta kapasitor ( RLC ). induktor. 2.

Rangkaian RLC biasanya digunakan didalam rangkaian – rangkaian respon frekuensi. dan kapasitor baik secara seri maupun paralel. 3. Pembelajaran adalah sebuah proses komunikasi antara pembelajar. Media pembelajaran sangat penting karena merupakan sub sistem dalam sistem pembelajaran. Visual Basic Visual Basic ( VB ) merupakan software komputer yang dikembangkan dari bahasa pemrograman BASIC yang dapat digunakan untuk membangun program atau aplikasi komputer.Kong Tse. 1997). Jadi. Sehingga rangkaian RLC dapat diartikan sebagai rangkaian listrik yang terdiri dari kombinasi antara resistor. . Media belajar Media adalah sebuah alat yang mempunyai fungsi menyampaikan pesan (Bovee. induktor. 2002 : 4 ). 4. Komunikasi tidak akan berjalan tanpa bantuan sarana penyampai pesan atau media. Sehingga pembelajaran tidak akan berjalan lancar tanpa adanya media pembelajaran. media pembelajaran merupakan suatu alat yang digunakan untuk menyampaikan pesan pembelajaran sehingga dapat merangsang minat untuk belajar. pengajar dan bahan ajar.

Hal tersebut dapat mengharumkan nama baik lembaga pendidikan.E. Sehingga prestasi peserta didik juga akan meningkat. Dengan adanya software simulasi rangkaian resistor. Manfaat 1. dan kapasitor sebagai media belajar. Secara Umum Secara umum manfaat dari adanya program simulasi RLC ini adalah merangsang minat siswa agar memiliki keinginan untuk belajar elektronika. Sehingga . Selain itu siswa juga diharapkan memiliki kemampuan menganalisa data hasil praktikum elektronika berdasarkan teori yang ada. dan kapasitor ( R L C ) menggunakan visual basic sebagai media belajar adalah untuk mendapatkan suatu media belajar yang menarik dan inovatif dengan memanfaatkan kemajuan teknologi. F. 2. induktor. dan hasil dari program simulasi RLC. Begitu juga untuk Jurusan Teknik Elektro UNNES. maka media pembelajaran yang dapat digunakan sebagai penunjang belajar mahasiswa Teknik Elektro akan bertambah. buku panduan. induktor. Manfaat Untuk Lembaga Pendidikan Adanya media belajar yang menarik dan inovatif akan berdampak pada meningkatnya motivasi belajar peserta didik. Tujuan Tujuan dari pembuatan simulasi rangkaian resistor.

Perancangan tampilan program. 3. Pengujian program. dan kapasitor berbasis visual basic sebagai media belajar adalah bertambahnya pengetahuan dan pengalaman penulis tentang bahasa pemrograman khususnya visual basic. Pencarian bahan melalui media Internet. b. induktor. Metodologi Penelitian 1. a. Manfaat Bagi Penulis Manfaat yang penulis peroleh dari pembuatan software simulasi rangkaian resistor. Pembuatan program. 4. 6. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen. Studi Pustaka atau pencarian bahan dari buku referensi. 2. Pembuatan flowchart. G. . 5.motivasi belajar mahasiswa akan meningkat dan diharapkan prestasi mahasiswa juga akan meningkat. 3. Teknik pengumpulan bahan sebagai materi dari software.

BAB I Pendahuluan. g. . Abstrak. Sistematika Skripsi Untuk mempermudah dalam memahami keseluruhan isi dari penulisan skripsi. 2. Motto dan persembahan. − Perumusan masalah.H. terdiri dari : a. Daftar isi. − Sistematika penulisan Skripsi. − Penegasan istilah. Kata pengantar. Daftar gambar. − Tujuan penelitian. yaitu : 1. d. − Manfaat penelitian. Bagian Isi Skripsi. c. terdiri dari : a. Halaman pengesahan. e. h. berisi tentang : − Latar belakang. b. maka skrisi disusun dalam 3 bagian. − Pembatasan masalah. Halaman judul. f. Daftar lampiran. Bagian Awal Skripsi.

Bagian Akhir Skripsi. terdiri dari : a. b. Lampiran. Daftar pustaka. c. Saran. 3. c. d. BAB III Metodologi Penelitian.b. . d. Kesimpulan. BAB IV Hasil dan Analisis. BAB II Landasan Teori.

Didalam sistem satuan Internasional ( SI ). Menurut Budiono Mismail ( 1995 : 13 ). Unsur – unsur tersebut adalah : a. Pendahuluan Suatu rangkaian listrik umumnya dicirikan oleh adanya satu atau lebih sumber yang dihubungkan dengan satu atau lebih beban sebagai penerima tenaga listrik ( Budiono Mismail. resistansi dinyatakan dalam Ohm ( Ω ) dan disimbolkan seperti pada gambar 1. Unsur rangkaian yang memerlukan tegangan sebanding dengan arus yang mengalir didalamnya. Simbol Resistor Konstanta atau parameter rangkaian tersebut erat hubungannya dengan penggunaan tenaga sebagai panas dalam rangkaian. Gambar 1. Benda fisis yang memiliki sifat resistif adalah resistor.BAB II LANDASAN TEORI A. Konstanta pembandingnya disebut resistansi. 1995 : 12 ). komponen – komponen yang menjadi beban ini disebut unsur atau parameter rangkaian. .

Konstanta pembandingnya disebut induktansi. Simbol Induktor Parameter rangkaian tersebut erat hubungannya dengan medan magnet yang timbul dalam rangkaian tersebut. induktansi dinyatakan dalam Henry ( H ) dan disimbolkan seperti pada gambar 2. Parameter rangkaian tersebut erat hubungannya dengan medan listrik rangkaian. Gambar 2. Didalam sistem satuan Internasional ( SI ). kapasitansi dinyatakan dalam Farad ( F ) dan disimbolkan seperti pada gambar 3. . c. Benda fisis yang bersifat induktif adalah induktor. Unsur rangkaian yang memerlukan arus sebanding dengan turunan waktu tegangan diantara kutub – kutubnya. Simbol Kapasitor Benda yang bersifat kapasitif adalah kapasitor. Unsur rangkaian yang membutuhkan tegangan sebanding dengan turunan waktu atau kecepatan perubahan arus yang mengalir didalamnya. Didalam sistem satuan Internasional ( SI ). Gambar 3.b. Konstanta pembandingnya disebut kapasitansi.

2002 : 4 ). Rangkaian Listrik Sekumpulan peranti seperti resistor dan sumber – sumber dimana pada peranti – peranti tersebut terminal – terminalnya dihubungkan satu sama lain dengan penghubung kawat – kawat disebut rangkaian listrik ( Chi Kong Tse. . induktor. Dalam penerapannya. 2002 : 53 ). 1990 : 21 ) 1. rangkaian listrik dapat berupa rangkaian seri.B. Rangkaian seri Dua elemen dikatakan terhubung seri jika mereka hanya mempunyai satu simpul bersama dan tidak ada elemen lain yang terhubung pada simpul itu ( Sudaryatno Sudirham. sumber tegangan. serta komponen – komponen elektronika yang lain dimana terminal – terminal pada masing – masing piranti tersebut dihubungkan satu sama lain dengan kawat ( konduktor ). 2002 : 53 ). Berdasarkan devinisi tersebut. Impedansi adalah kuantitas yang lebih mudah untuk digunakan bila kita menangani masalah – masalah rangkaian seri. rangkaian listrik dapat diartikan sebagai sekumpulan piranti seperti resistor. dan campuran antara seri dan paralel. Analisis terhadap suatu rangkaian sering akan menjadi lebih mudah dilaksanakan jika sebagian dari rangkaian dapat diganti dengan rangkaian lain yang ekivalen dan yang lebih sederhana ( Sudaryatno Sudirham. paralel. dan admitansi untuk masalah – masalah rangkaian paralel ( Dennis Roddy dan John Coolen. kapasitor.

2002 : 53 ) a. Secara matematika. ditulis : Rs = R1 + R2 + . jika terdapat n buah resistor yang dihubungkan seri dalam suatu rangkaian. ( b ) Rangkaian ekivalennya .. Resistor seri Menurut Budiono Mismail ( 1995 : 41 ). + Rn = ∑ R ( Sumber : Budiono Mismail. 1995 : 41 ) (1) Gambar 5.Gambar 4. ( a ) Resistor seri . Hubungan Seri ( Sudaryatno Sudirham.. maka resistansi setara serinya diperoleh dengan menjumlahkan masing – masing resistansi dalam rangkaian itu.

b. kapasitor.kapasitor yang dihubungkan seri dinyatakan seperti resistansi yang resistornya dihubungkan paralel.. ( b ) Rangkaian ekivalennya c. jika terdapat n buah induktor yang dihubungkan seri dalam suatu rangkaian. Menurut Budiono Mismail ( 1995 : 44 ).. ( a ) Induktor seri . kapasitansi total kapasitor yang dirangkai secara seri tidak sama dengan jumlah keseluruhan dari kapsitansi masing – masing kapasitor. Jadi : Ls = L1 + L2 + . Rumus umum . Induktor seri Menurut Budiono Mismail ( 1995 : 46 ). 1995 : 47 ) (2) Gambar 6. + Ln = ∑ L ( Sumber : Budiono Mismail. dapat digantikan oleh induktansi setara yang besarnya sama dengan jumlah masing – masing induktansi tersebut. Kapasitor seri Berbeda dengan resistor dan induktor.

1995 : 44 ) (3) Gambar 7. 1990 : 178 ) . ( a ) Kapasitor seri .. RLC seri Gambar 8.kapasitansi setara dengan n buah kapasitor yang dihubungkan seri adalah : 1 1 1 1 1 = + + . ( b ) Rangkaian ekivalennya d. Rangkaian RLC seri ( Ralph J Smith.. + =Σ Cs C1 C2 Cn C ( Sumber : Budiono Mismail.

Besarnya frekuensi resonansi dari gambar 8 adalah : ϖ0 = atau 1 rad / det ik LC (5) f0 = 1 2π LC Hz (6) ( Sumber : Ralph J Smith.Gambar 8 merupakan gambar dari rangkaian resistor. Besarnya impedansi dari rangkaian RLC seri adalah : Z RLC = R + jϖL + 1 = R+ jϖ C 1 ⎤ ⎡ j ⎢ϖL − ϖC ⎥ ⎣ ⎦ (4) ( Sumber : Sudaryatno Sudirham. induktor. dan kapasitor ( RLC ) yang dirangkai secara seri. reaktansi dari impedansi ini mengandung bagian induktif ( ( XC = X L = jϖL ) dan kapasitif 1 ) yang keduanya merupakan fungsi dari frekuensi. jϖ C Bagian induktif berbanding lurus dengan frekuensi sementara bagian kapasitifnya berbanding terbalik. 2002 : 197 ) Menurut Sudaryatno Sudirham ( 2002 : 197 ). 1990 : 179 ) .

Salah satunya adalah faktor kualitas ( Q ) yang didefinisikan sebagai perbandingan antara reaktansi induktif pada saat resonansi dengan resistansinya (Sudaryatno Sudirham. berdasarkan persamaan 4 dan persamaan 8. 2002 : 197 ) Beberapa parameter digunakan untuk menyatakan resonansi secara lebih detil. 2002 : 197 ). . 1990 : 26 ) (8) Jadi. nilai impedansi saat terjadi resonansi adalah : Z RLC = R dan arus yang mengalir saat resonansi adalah : (9) I= VS R ( 10 ) ( Sumber : Sudaryatno Sudirham. 1990 : 26 ). Sehingga : X = X L + XC = 0 atau (7) X L = −XC ( Sumber : Dennis Roddy dan John Coolen.Rangkaian RLC seri beresonansi bila sudut fasa θ sama dengan nol ( Dennis Roddy dan John Coolen.

Karena pada saat resonansi | XL | = | XC | . 2002 : 197 ) Lebar frekuensi resonansi ( band width ) adalah : BWres = ϖ 2 − ϖ 1 ( Sumber : Sudaryatno Sudirham. maka : Q= ϖ 0L R = 1 = ϖ 0 RC L/C R ( 11 ) ( Sumber : Sudaryatno Sudirham. 2002 : 198 ) ( 14 ) . maka : 2 ⎡ ⎤ ⎛ ⎞ 1 1 ⎥ ω1 = ω0 ⎢− + ⎜ ⎜ 2Q ⎟ ⎟ + 1⎥ ⎢ 2Q ⎝ ⎠ ⎣ ⎦ ( 12 ) dan 2 ⎡ ⎤ ⎛ ⎞ 1 1 ⎢ ⎟ + ⎜ + 1⎥ ω 2 = ω0 ⎜ ⎟ ⎢ 2Q ⎥ ⎝ 2Q ⎠ ⎣ ⎦ ( 13 ) ( Sumber : Sudaryatno Sudirham. Jika batas frekuensi rendah adalah ω1 dan batas frekuensi tingginya adalah ω2 . 2002 : 197 ). 2002 : 197 ) Parameter lain adalah lebar pita resonansi yang didefinisikan sebagai selang frekuensi dimana impedansi tidak berbeda jauh dari nilai impedansi pada saat resonansi ( Sudaryatno Sudirham.

Gambar rangkaian paralel secara umum ditunjukkan pada gambar 9.2. Rangkaian paralel Dua elemen dikatakan terhubung paralel jika mereka terhubung pada dua simpul yang sama ( Sudaryatno Sudirham. 1995 : 42 ).. 1995 : 42 ) - I2 ( 15 ) . + Elemen 1 + V2 I1 Elemen 2 V1 - Gambar 9. Bentuk persamaannya adalah : 1 1 1 1 1 = + + . 2002 : 53 ). Hubungan Paralel ( Sudaryatno Sudirham.. + =Σ RP R1 R2 Rn R ( Sumber : Budiono Mismail. 2002 : 53 ) a. Resistor paralel Resistansi setara n buah rasistansi yang dihubung paralel sama dengan jumlah kebalikan masing – masing resistansi itu ( Budiono Mismail.

. ( a ) Induktor paralel . ( b ) Rangkaian ekivalennya b. + =Σ LP L1 L2 Ln L ( Sumber : Budiono Mismail. besarnya induktansi total paralel adalah jumlah kebalikan dari masing – masing induktansi induktor.. 1995 : 48 ) ( 16 ) Gambar 11.Gambar 10. Jadi dapat dirumuskan : 1 1 1 1 1 = + + . ( a ) Resistor paralel . Induktor paralel Sama halnya dengan resistor yang dirangkai secara paralel. ( b ) Rangkaian ekivalennya .

( a ) Kapasitor paralel .c. RLC paralel Pada rangkaian RLC paralel.. + Cn = ∑ C ( Sumber : Budiono Mismail. Secara matemaitika dapat ditulis : Cp = C1 + C2 + . Kapasitor paralel Kapasitor yang dirangkai secara paralel akan memiliki kapaitansi total seperti resistor yang dirangkai secara seri.. ( b ) Rangkaian ekivalennya d. 1995 : 45 ) ( 17 ) Gambar 12. besarnya admitansi dirumuskan dengan persamaan : Y = G + jϖ C + 1 ⎤ ⎡ = G + j ⎢ϖC − ϖL ⎥ jϖ L ⎣ ⎦ 1 ( 18 ) ( Sumber : Ralph J Smith. 1990 : 182 ) dimana G merupakan konduktansi yang nilainya = 1 R .

Gambar 13. 2002 : 198 ) ( 19 ) Berdasarkan persamaan 18 dan 19. rangkaian RLC paralel beresonansi bila sudut fasa θ sama dengan nol. sehingga : 1 ⎤ ⎡ ⎢ϖC − ϖL ⎥ = 0 ⎣ ⎦ ( Sumber : Sudaryatno Sudirham. 1990 : 182 ) Sama halnya dengan rangkaian RLC seri. RLC paralel ( Ralph J Smith. besarnya admitansi pada gambar 13 dapat dihitung dengan persamaan : Y =G dimana G= 1 R maka Y= 1 R ( 20 ) .

arus yang melewati rangkaian RLC paralel pada gambar 13 dapat dihitung dengan rumus I = Y . 2002 : 198 ) Nilai dari frekuensi resonansi rangkaian RLC paralel dapat dihitung dengan persamaan 5 dan persamaan 6. dan 14. Sedangkan nilai frekuensi batas atas.V I= V R dimana Y = 1 R maka ( 22 ) Faktor kualitas dari rangkaian RLC paralel dapat dihitung dengan rumus : Q= ϖ 0C G = 1 = ϖ 0GL R L/C ( 23 ) ( Sumber : Sudaryatno Sudirham.Admitansi suatu rangkaian didefinisikan sebagai perbandingan dari arus phasor yang melalui rangkaian dan tegangan pahasor pada rangkaian tersebut ( Dennis Roddy dan John Coolen. Jadi. 1990 : 19 ). Y= I V ( 21 ) Berdasarkan persamaan 20 dan persamaan 21. . dan band width berturut – turut diberikan pada persamaan 12. 13. batas bawah.

3. Aplikasi rangkaian listrik dasar

a. Teorema Thevenin Menurut Sudaryatno Sudirham ( 2002 : 66 ), secara umum rangkaian listrik terdiri dari dua bagian rangkaian yang menjalankan fungsi berbeda, yang dihubungkan oleh terminal interkoneksi. Satu bagian disebut seksi sumber dan bagian yang lain disebut seksi beban.

Gambar 14. ( a ) Penggambaran Teorema Thevenin ( b ) Rangkaian ekivalennya

Menurut Malvino ( 2003 : 14 ), Thevenin dapat membuktikan bahwa betapapun rumitnya suatu rangkaian seperti pada gambar 14.a , rangkaian tersebut akan menghasilkan arus beban yang sama dengan rangkaian sederhana pada gambar 14.b. Secara sederhana penggambaran dari rangkaiannya ditunjukkan pada gambar 15.

Gambar 15. Rangkaian sederhana teorema thevenin

Langkah – langkah untuk menyederhanakan rangkaian pada gambar 15 adalah sebagai berikut : 1. Lepas hambatan beban ( RL ) kemudian hubung singkatkan tegangan sumber ( VS ) sehingga rangkaian menjadi seperti pada gambar 16.

Gambar 16. Penyederhanaan rangkaian thevenin

2. Hitung besarnya hambatan thevenin ( RTh ), tegangan thevenin ( VTh ), dan arus pada hambatan beban ( IL ).

⎛ R1R 2 ⎞ RTh = ⎜ ⎟ + R3 ⎝ R1 + R 2 ⎠

( 24 )

⎛ R2 ⎞ VTh = ⎜ ⎟VS 1 + 2 R R ⎝ ⎠

( 25 )

VTh IL = RTh + RL
( Sumber : Malvino, 2003 : 14 )

( 26 )

b. Transformasi hubungan segitiga – bintang Menurut Sudaryatno Sudirham ( 2002 : 56 ), dalam beberapa rangkaian mungkin terjadi hubungan yang tidak dapat disebut sebagai hubungan seri, juga tidak paralel. Hubungan semacam ini mengandung bagian rangkaian dengan tiga terminal yang mungkin terhubung segitiga ( Δ ) atau terhubung bintang ( Y ). Menggantikan hubungan Δ dengan hubungan Y yang ekivalen, atau sebaliknya, dapat mengubah rangkaian menjadi hubungan seri atau paralel.

Gambar 17. Hubungan segitiga – bintang

Persamaan untuk menghitung hambatan ekivalen dari transformasi hubungan segitiga menjadi bintang pada gambar 17 adalah sebagai berikut :

R1 =

RA RB RA + RB + RC

( 27 )

R2 = R3 =

R A RC R A + RB + RC RB RC R A + RB + RC

( 28 )

( 29 )

( Sumber : Sudaryatno Sudirham, 2002 : 56 )

Persamaan untuk menghitung hambatan ekivalen dari transformasi hubungan bintang menjadi segitiga pada gambar 17 adalah sebagai berikut :

RA = RB = RC =

R1 R2 + R2 R3 + R1 R3 R3 R1 R2 + R2 R3 + R1 R3 R2 R1 R2 + R2 R3 + R1 R3 R1

( 30 )

( 31 )

( 32 )

( Sumber : Sudaryatno Sudirham, 2002 : 56 )

c. Filter Frekuensi atau tapis frekuensi Suatu tapis melewatkan satu jalur frekuensi sementara menolak satu sama lain ( Malvino, 2004 : 240 ). Filter – filter elektris dapat dibuat

atau ketiga komponen tersebut sekaligus sekurang – kurangnya harus terdapat satu komponen jenis reaktif ( Dennis Roddy dan John Coolen. 1990 : 55 ).dengan menggunakan resistor dan kapasitor. Rangkaian filter pasif Besarnya frekuensi cut off ( Fc ) untuk filter dengan komponen resistor dan kapsitor ( filter R – C ) dapat dihitung dengan rumus : Fc = 1 2πRC ( 33 ) ( Sumber : Malvino. Gambar 18. resistor dan induktor. 2004 : 263 ) .

Frekuensi diatas frekuensi cut off merupakan pass band ( Malvino. Pada frekuensi dibawah 1 MHz. 2004 : 241 ). frekuensi antara nol dan frekuensi cutt off disebut pass band dan frekuensi diatas frekuensi cut off disebut stop band ( Malvino. d. 2004 : 240 ). 2004 : 258 ) Pada low pass filter. .untuk filter dengan komponen induktor dan kapasitor ( filter L – C ) dapat dihitung dengan rumus : Fc = 1 2π LC ( 34 ) ( Sumber : Malvino. Sehingga frekuensi output dari low pass filter adalah dari frekuensi input terendah sampai frekuensi cut off. Rangkaian Oscilator Oscilator merupakan rangkaian elektronika yang dapat menghasilkan gelombang sinus. Pada high pass filter. Menurut Malvino ( 2004 : 362 ). frekuensi antara nol dan frekuensi cut off merupakan stop band. Sehingga frekuensi output dari high pass filter adalah dari frekuensi cut off sampai frekuensi input tertinggi. Dan diatas 1 MHz digunakan oscilator L – C. dapat digunakan oscilator R – C agar didapat gelombang sinus yang hampir sempurna.

Rangkaian oscilator R – C Besarnya frekuensi yang dihasilkan oleh oscilator R – C dapat dihitung dengan rumus : Fo = 1 2πRC ( 35 ) ( Sumber : Malvino.1. Rangkaian oscilator clapp . Oscilator R – C Gambar 19. Oscilator Clapp Gambar 20. 2004 : 371 ) 2.

Besarnya frekuensi yang dihasilkan oleh oscilator clapp dapat dihitung dengan rumus : Fo = 1 2π LCTotal ( 36 ) ( Sumber : Malvino. 2004 : 382 ) Besarnya kapasitansi total ( CTotal ) adalah : CTotal = 1 1 1 1 + + C1 C2 C3 ( 37 ) ( Sumber : Malvino. Rangkaian oscilator colpits . 2004 : 382 ) 3. Oscilator Colpits Gambar 21.

Oscilator Hartley Gambar 22. Rangkaian oscilator hartley Besarnya frekuensi yang dihasilkan oleh oscilator Hartley dapat dihitung dengan rumus : Fo = 1 2π LTotal C ( 39 ) ( Sumber : Malvino. 2004 : 381 ) . 2004 : 378 ) 4.Besarnya frekuensi yang dihasilkan oleh oscilator colpits dapat dihitung dengan persamaan 36 dan besarnya kapasitansi total ( CTotal ) adalah : C Total = C1 C 2 C1 + C 2 ( 38 ) ( Sumber : Malvino.

Oscilator Armstrong Vcc F out C L Rangkaian Resonansi Gambar 23.Besarnya induktansi total ( LTotal ) adalah : LTotal = L1 + L 2 ( Sumber : Malvino. Rangkaian oscilator armstrong Besarnya frekuensi yang dihasilkan oleh oscilator Armstrong dapat dihitung dengan rumus : Fo = 1 2π LC ( 41 ) ( Sumber : Malvino. 2004 : 381 ) ( 40 ) 5. 2004 : 380 ) .

2003 : 1 ). Kata “ basic “ merupakan bagian bahasa BASIC ( Beginners All Purpose Symbolic Instruction Code ). Jadi. fungsi. Dengan cara ini kita tidak banyak menuliskan instruksi pemrograman dalam kode – kode baris. 2003 : 2 ). yaitu sebuah bahasa pemrograman yang dalam sejarahnya sudah banyak digunakan oleh para programmer untuk menyusun aplikasi ( Wahana Komputer. visual basic juga mempunyai banyak sarana untuk membangun program aplikasi berbasis windows dengan . Visual Basic 1.C. dan keyword. Jadi tidak seperti pada bahasa pemrograman yang lain dimana kita harus menuliskan kode program untuk segala sesuatunya. tetapi dengan cara melakukan drag dan drop obyek – obyek yang akan digunakan ( Wahana Komputer. Selain itu. Kelebihan dan Kekurangan Visual Basic Kelebihan visual basic dibanding dengan bahasa pemrograman yang lain adalah visual basic mampu menambahkan sendiri sebagian kode program secara otomatis kedalam program. Pengertian Visual Basic Visual Basic berasal dari kata visual dan basic. 2. visual basic merupakan sebuah software untuk membangun program atau aplikasi komputer yang dikembangkan dari bahasa BASIC dimana didalamnya sudah berisi statemen. Kata “ visual “ mengacu pada cara yang digunakan untuk membuat Graphical User Interface ( GUI ).

pengurangan.0 memiliki fasilitas “ Package and Deployment wizard “ yang akan mempermudah proses pendistribusian program yang sudah jadi. visual basic mampu membuat file yang berekstensi “ jpg “ untuk dijadikan sebagai background. Hal tersebut akan membuat tampilan program yang dibuat dengan menggunakan visual basic akan menjadi lebih menarik. database. Dalam hal tampian program. visual basic hanya dapat bekerja didalam operating system berbasis windows ( under windows ). Kekurangan yang terdapat pada visual basic adalah. Selain itu. dan perkalian. Sehingga aplikasi yang dibuat dengan menggunakan visual basic dapat diubah atau dicompile menjadi suatu program yang dapat diinstall seperti program – program aplikasi komputer yang lain dan dapat berjalan tanpa adanya program visual basic. dan DHTML.cepat dan efisien. Visual basic khususnya visual basic 6. pembagian. Visual basic juga dapat digunakan untuk membuat program aplikasi yang sederhana maupun yang komplek. . visual basic sudah mengenal beberapa jenis operator matematik yang dapat digunakan untuk pengoperasian aritmatik seperti penjumlahan.

Syntax Syntax merupakan sekumpulan perintah yang berupa kode – kode dalam bahasa pemrograman. Apakah program akan dihentikan dan meminta untuk diperbaiki atau program akan ditutup. b. Statement Statement dapat diartikan sebagai sebuah pernyataan yang mewakili suatu perintah. kontrol intrinsik terkumpul menjadi satu dalam sebuah “ Tool Box “. Form Form merupakan “ window “ atau sebuah lembar kerja yang akan menjadi tampilan program yang merupakan tempat pengguna program berinteraksi dengan program. Contohnya adalah statement erorr yang merupakan pernyataan bila terjadi error pada program maka program akan diperlakukan seperti pada ketentuan yang dibuat programer. Didalam visual basic. Project Project adalah sekumpulan file yang terorganisir dan digunakan untuk membangun sebuah aplikasi.3. . Kontrol intrinsik Kontrol intrinsik adalah kontrol – kontrol dasar yang digunakan untuk menyusun suatu aplikasi. c. d. File dapat berupa form beserta perintah – perintah yang terdapat didalam form. Istilah – Istilah Dalam Visual Basic a. e.

Kompile Kompile merupakan proses menerjemahkan bahasa pemrograman yang ditulis oleh programer menjadi bahasa mesin sehingga dapat dibaca oleh “ mesin “. Variabel Variabel merupakan suatu besaran yang nilainya dapat berubah – ubah selama terjadinya proses pada program. Penulisan nama variabel tidak boleh menggunakan spasi. g. Deklarasi Deklarasi merupakan suatu perintah yang berfungsi sebagai penjembatan antara variabel yang ditulis programer dengan visual basic sehingga variabel tersebut dapat dibaca oleh visual basic. Eksekusi Eksekusi merupakan proses menjalankan program. i. . Windows code editor Merupakan jendela atau sebuah windows yang merupakan tempat menuliskan perintah – perintah dalam kode bahasa pemrograman.f. k. Windows form designer Merupakan jendela atau sebuah windows yang merupakan tempat mendesain tampilan program. h. j. Dalam hal ini kata “ mesin “ mengacu pada visual basic.

Tampilan program akhir mampu didesain sesuai kreatifitas programmer. jenis font. D. b. . Mampu digunakan untuk operasi aritmatika. Maka penulis berinisiatif untuk memanfaatkan visual basic sebagai penyusun sebuah software simulasi elektronika dasar dengan pokok bahasan rangkaian RLC. warna latar belakang. Propeti kontrol intrinsik Properti kontrol intrinsik dapat diartikan sebagai ciri atau identitas dari kontrol intrinsik. dan lain sebagainya. Kerangka Berfikir Melihat beberapa kelebihan yang terdapat didalam program visual basic yang diantaranya : a. c.l. Diantaranya yaitu berisi tentang nama kontrol intrinsik. Sehingga akan tercipta sebuah program aplikasi perhitungan – perhitungan elektronika dengan tampilan yang menarik dan dapat diopersikan pada sistem operasi windows. Dapat digunakan untuk membuat aplikasi windows. Ide dasar dari software simulasi ini adalah pembuatan aplikasi operasi aritmatika sederhana dimana rumus – rumus yang dimasukkan kedalam program adalah rumus – rumus yang dipakai dalam bidang elektronika khusunya rumus – rumus tentang rangkaian listrik.

dan kapasitor yang akan digunakan sebagai “ content “ atau isi dari program simulasi. pembuatan flowchart program. dan kapasitor serta tentang aplikasi visual basic. Pengumpulan Bahan Pengumpulan bahan ini bertujuan untuk mendapatkan materi tentang komponen resistor. Pencarian materi di Internet. induktor. induktor.bahan yang dicari melalui buku – buku referensi antara lain mengenai materi elektronika dasar khususnya tentang komponen resistor. dan perancangan tampilan program. Pengumpulan materi yang dilakukan adalah : 1.BAB III PERANCANGAN DAN PEMBUATAN PROGRAM A. 2. . 1. Studi Pustaka atau pencarian bahan melalui buku referensi. Bahan . Selain dari buku. materi yang diperlukan juga penulis cari melalui media internet sebagai tambahan bahan referensi khususnya tentang media pembelajaran dan aplikasi komputer sebagai media belajar. Perancangan Program Proses perancangan program dibagi menjadi tiga tahap yaitu pengumpulan bahan.

induktor.2. Flowchart program . Pembuatan flowchart Flowchart dari software simulasi rangkaian resistor. dan kapasitor yang dibuat adalah sebagai berikut : Gambar 24.

setelah proses eksekusi selesai dilakukan.Keterangan : Setelah user melakukan start ( membuka aplikasi simulasi rangkaian resistor. Pada form program tersebut user diminta memasukkan nilai – nilai dari komponen yang ada. Setelah semua nilai input dimasukkan dan user menekan tombol OK. User juga dapat langsung keluar dari program yaitu dengan menekan pilihan keluar dari program. dan kapasitor ) maka “ form “ salam pembuka akan muncul. induktor. 3. setelah itu muncul form menu utama. Pada form menu utama user dapat memilih program yang akan dijalankan. Perancangan tampilan program Membuat tampilan program berarti menambahkan form kedalam sebuah project dan menempatkan obyek – obyek penyusun tampilan . Setelah user memilih program. Bila user memilih keluar dari program. Bila input sudah sesuai maka hasil perhitungan akan muncul. maka aplikasi secara otomatis akan menutup. Bila terdapat kesalahan yang berupa ketidak sesuaian input yang ditetapkan maka akan muncul pesan error yang menginformasikan letak kesalahan dan user diminta untuk memperbaiki atau mengganti input yang sesuai. maka nilai – nilai tersebut akan diproses. user dapat memilih untuk melakukan perhitungan lagi dengan menekan tombol reset ataupun dapat kembali ke form menu utama yaitu dengan menekan pilihan home. maka form program yang dipilih akan mucul.

Salah satunya yaitu membuat rancangan tampilan program yang akan disajikan. Agar proses pembuatan program dapat berjalan lancar. memuat nama software yang penulis buat yaitu “ Simulasi Rangkaian Resistor. Rancangan tampilan pada software yang penulis buat adalah sebagai berikut : 1. Rancangan tampilan form salam pembuka Keterangan : a. induktor. maka perlu adanya rancangan atau sket dasar yang akan menjadi acuan pembuatan program. kemudian mengatur properti dari masing – masing obyek sehingga obyek tersebut berfungsi sesuai dengan yang diinginkan dan program menjadi “ userfriendly “ .program seperti menu dan kontrol – kontrol yang lain. . Rancangan form salam pembuka : Gambar 25. Nama Program. dan kapsitor ( RLC ) “.

c. Rancangan tampilan form home Keterangan : a. 2. Menu keluar.b. Pilihan program. Rancangan form home Gambar 26. Identitas programer. . merupakan menu yang berfungsi untuk menutup aplikasi. Menu lanjutkan. berisi daftar pilihan program simulasi yang terdapat didalam software simulasi RLC. merupakan menu yang terhubung dengan form home yang berisi daftar program yang terdapat didalam software. merupakan menu yang terhubung dengan form yang memuat tentang identitas penulis. d.

merupakan menu yang berfungsi untuk menutup aplikasi. . Menu bantuan. Rancangan form program simulasi Gambar 27. Rancangan tampilan form program Keterangan : a. b.b. Gambar rangkaian. memuat gambar rangkaian sesuai dengan program simulasi yang dipilih user. berisi menu – menu yang memiliki fungsi tertentu. c. c. 3. Nama program simulasi. Menu keluar. Menu box. merupakan menu yang berfungsi untuk memuka form bantuan yang berisi cara menggunakan program. memuat nama program simulasi yang dipilih user.

.d. Rancangan tampilan form bantuan Keterangan : a. 4.nilai yang akan diproses. f. e. Menu bantuan. Control box. Input box. Box Navigasi. berisi tentang daftar isi dari form bantuan. Rancangan form bantuan Gambar 28. dan lain sebagainya. g. berisi kontrol – kontrol yang digunakan didalam program. merupakan tempat memasukkan nilai . merupakan tempat tampilan hasil pemrosesan. tombol reset. merupakan kotak pesan yang akan membantu user dalam menjalankan program. Misalnya tombol OK. Output box.

Text tutorial. berisi tentang daftar isi dari form tutorial.b. Tombol keluar. b. . merupakan tombol untuk menutup form bantuan. merupakan tombol untuk menutup form tutorial. Rancangan tampilan form tutorial Keterangan : a. c. Menu tutorial. berisi tentang teks bantuan sesuai dengan jenis bantuan yang dipilih user. 5. c. Text bantuan. Tombol keluar. berisi tentang teks tutorial dan rumus – rumus sesuai dengan jenis tutorial yang dipilih user. Rancangan form tutorial Gambar 29.

walaupun kita sudah menuliskan syntax secara benar tetapi tidak tepat dalam menempatkan syntax. Spesifikasi Software : ¾ Microsoft Windows XP Professional version 2002 dengan DirectX. dan kapasitor adalah : a. Spesifikasi Hardware ¾ Processor ¾ RAM : Intel Pentium II / 400 MHz : 192 MB b. Yang perlu diperhatikan dalam proses pembuatan program adalah urutan penyusunan syntax.B.9 ¾ Visual Basic 6. Karena.0 Enterprise Edition ¾ Microsoft Visio 2002 ¾ Microsoft Paint ¾ Adobe Photoshop 7 2. Pembuatan program Proses pembuatan program dimulai dari penyusunan obyek yang diperlukan dan menuliskan kode – kode perintah yang berupa bahasa pemrograman atau disebut “ syntax “ yang merupakan urutan logika sesuai dengan alur program pada flowchart. Pembuatan Program 1. maka . Spesifikasi Hardware dan Software Spesifikasi komputer yang penulis gunakan untuk membuat software simulasi rangkaian resistor. induktor.

maka urutannya adalah perintah untuk membuka kunci text baru perintah untuk menghapus text. . Biasanya statement error diletakkan diawal penulisan syntax. Hal tersebut dimaksudkan agar dalam proses eksekusi nanti bila ditemukan error akan segera dapat dideteksi oleh komputer. Pengujian program Pengujian program ini bertujuan untuk mengetahui apakah hasil perhitungan oleh program simulasi RLC sudah sesuai dengan teorinya atau belum sesuai. Pengujian dilakukan dengan cara membandingkan hasil perhitungan manual secara matematis dengan hasil pemrosesan menggunakan program simulasi RLC. maka proses selanjutnya adalah mengkompile file menjadi program installer atau didalam visual basic dikenal dengan sebutan “ Package And Deployment “. Setelah semua syntax dan tampilan selesai dibuat dan tidak terdapat error. 3. Sehingga dalam penggunaannya user tidak memerlukan lagi software visual basic sebagai software induknya. Statement error juga harus diperhatikan letaknya.dalam proses eksekuasi program tidak akan berjalan sesuai dengan yang kita harapkan. Pada proses package and deployment. bila kita akan memasukkan perintah untuk menghapus text tetapi text yang akan kita hapus masih dalam keadaan terkunci. Misalnya. file yang sudah dibuat akan dibuat menjadi sebuah paket yang siap untuk didistribusikan.

induktor. Tampilan form selamat datang . dan kapasitor dengan tampilan sebagai berikut : 1.BAB IV HASIL DAN ANALISIS A. Form Selamat Datang Gambar 30. diperoleh software simulasi rangkaian resistor. Hasil Dari penelitian yang dilakukan.

Tampilan form home 3. Form Home Gambar 31. Tampilan form simulasi pembacaan kode warna resistor . Form simulasi pembacaan kode warna resistor Gambar 32.2.

Form simulasi pembacaan kode kapasitor Gambar 33.4. Tampilan form simulasi pembacaan kode kapasitor 5. Tampilan form simulasi menentukan kode warna resistor . Form simulasi menentukan kode warna resistor Gambar 34.

Tampilan form simulasi rangkaian resistor seri . Tampilan form simulasi menentukan kode kapasitor 7. Form simulasi rangkaian resistor seri Gambar 36.6. Form simulasi menentukan kode kapasitor Gambar 35.

Form simulasi rangkaian resistor paralel Gambar 37.8. Form simulasi rangkaian kapasitor seri Gambar 38. Tampilan form simulasi rangkaian kapasitor seri . Tampilan form simulasi rangkaian resistor paralel 9.

Form simulasi rangkaian induktor seri Gambar 40. Form simulasi rangkaian kapasitor paralel Gambar 39. Tampilan form simulasi rangkaian induktor seri . Tampilan form simulasi rangkaian kapasitor paralel 11.10.

Form simulasi hukum ohm Gambar 42. Form simulasi rangkaian induktor paralel Gambar 41.12. Tampilan form simulasi rangkaian induktor paralel 13. Tampilan form simulasi hukum ohm .

Form simulasi teorema thevenin Gambar 43. Tampilan form simulasi transformasi hubungan segitiga bintang .14. Form simulasi transformasi hubungan segitiga bintang Gambar 44. Tampilan form simulasi teorema thevenin 15.

Form simulasi reaktansi induktif Gambar 46.16. Tampilan form simulasi reaktansi kapasitif 17. Form simulasi reaktansi kapasitif Gambar 45. Tampilan form simulasi reaktansi induktif .

Form simulasi rangkaian high pass filter L .C .C Gambar 47.18.C Gambar 48. Tampilan form simulasi rangkaian high pass filter R . Tampilan form simulasi rangkaian high pass filter L . Form simulasi rangkaian high pass filter R .C 19.

C . Form simulasi rangkaian low pass filter L . Form simulasi rangkaian low pass filter R .C Gambar 50.C 21.C Gambar 49.20. Tampilan form simulasi rangkaian low pass filter R . Tampilan form simulasi rangkaian low pass filter L .

Form simulasi rangkaian oscilator clapp Gambar 52.22. Tampilan form simulasi rangkaian oscilator R . Tampilan form simulasi rangkaian oscilator clapp . Form simulasi rangkaian oscilator R .C Gambar 51.C 23.

Form simulasi rangkaian oscilator hartley Gambar 54.24. Form simulasi rangkaian oscilator colpits Gambar 53. Tampilan form simulasi rangkaian oscilator hartley . Tampilan form simulasi rangkaian oscilator colpits 25.

Tampilan form simulasi rangkaian oscilator armstrong 27. Form simulasi rangkaian RLC seri Gambar 56. Tampilan form simulasi rangkaian RLC seri . Form simulasi rangkaian oscilator armstrong Gambar 55.26.

28. Tampilan form simulasi rangkaian RLC paralel 29. Form bantuan Gambar 58. Form simulasi rangkaian RLC paralel Gambar 57. Tampilan form bantuan .

Kode Warna 1 Cokelat Hitam Kuning Emas 2 Merah Merah Oranye Perak Teori 100 K Ω toleransi 5 % 22 K Ω toleransi 10 % Simulasi 100 K Ω toleransi 5 % 22 K Ω toleransi 10 % Selisih 0Ω 0Ω . Hasil pengujian program simulasi pembacaan kode gelang warna resistor Hasil No.30. Tampilan form tutorial B. Analisis Hasil Pengujian Program Hasil pengujian program dan perhitungan secara matematis adalah sebagai berikut : Tabel 1. Form tutorial Gambar 59.

2 nF 10 nF 33 nF Simulasi 2. Hasil pengujian program simulasi menentukan gelang warna resistor Hasil No. Hasil pengujian program simulasi pembacaan kode nilai kapasitor Hasil No. 1 2 3 Kode Kapasitor 222 103 333 Teori 2.3 Kuning Ungu Oranye Cokelat 47 K Ω toleransi 1 % 47 K Ω toleransi 1 % 0Ω Tabel 2.2 nF 10 nF 33 nF Selisih 0F 0F 0F Tabel 3. 1 Nilai Resistor 100 K Ω toleransi 5 % 22 K Ω toleransi 10 % 47 K Ω toleransi 1 % Teori Cokelat Hitam Kuning Emas Merah Merah Oranye Perak Kuning Ungu Oranye Cokelat Simulasi Cokelat Hitam Kuning Emas Merah Merah Oranye Perak Kuning Ungu Oranye Cokelat Keterangan Sesuai 2 Sesuai 3 Sesuai .

23 Ω 9. Hasil pengujian program simulasi menentukan kode kapasitor Hasil No.23 Ω 9.024 Ω Simulasi 9. Hasil pengujian program simulasi hambatan total paralel Hasil Rn N=2 N=5 Nilai Resistor R1 = 10 Ω R2 = 120 Ω R1 = 10 Ω R2 = 120 Ω R3 = 1 KΩ R4 = 680 Ω R5 = 470 KΩ Teori 9.2 nF 10 nF 33 nF Teori 222 103 333 Simulasi 222 103 333 Keterangan Sesuai Sesuai Sesuai Tabel 5.024 Ω Selisih 0Ω 0Ω .Tabel 4. Hasil pengujian program simulasi hambatan total seri Hasil Rn N=2 N=5 Nilai Resistor R1 = 10 Ω R2 = 120 Ω R1 = 10 Ω R2 = 120 Ω R3 = 1 KΩ R4 = 680 Ω R5 = 470 KΩ Teori 130 Ω 471810 Ω Simulasi 130 Ω 471810 Ω Selisih 0Ω 0Ω Tabel 6. 1 2 3 Nilai kapasitor 2.

1 μF Selisih 0F .1 μF Simulasi 100.11007 H Selisih 0H 0H Tabel 8.7 pF Selisih 0F 0F Tabel 10.09 mH 14.09 mH 14.25 μH Simulasi 9.99 nF 42. Hasil pengujian program simulasi kapasitansi total paralel Hasil Cn N=2 Nilai Kapasitor C1 = 100 μF C2 = 100 nF Teori 100.11007 H Simulasi 110 mH 1.25 μH Selisih 0H 0H Tabel 9. Hasil pengujian program simulasi induktansi total seri Hasil Ln N=2 N=5 Nilai Induktor L1 = 10 mH L2 = 100 mH L1 = 10 mH L2 = 100 mH L3 = 50μH L4 = 20 μH L5 = 1 H Teori 110 mH 1.99 nF 42.Tabel 7.7 pF Simulasi 0. Hasil pengujian program simulasi induktansi total paralel Hasil Ln N=2 N=5 Nilai Induktor L1 = 10 mH L2 = 100 mH L1 = 10 mH L2 = 100 mH L3 = 50μH L4 = 20 μH L5 = 1 H Teori 9. Hasil pengujian program simulasi kapasitansi total seri Hasil Cn N=2 N=5 Nilai Kapasitor C1 = 100 μF C2 = 100 nF C1 = 100 μF C2 = 100 nF C3 = 10 nF C4 = 500 pF C5 = 47 pF Teori 0.

Hasil pengujian program simulasi teorema thevenin Hasil Nilai Komponen R1 = 100 K Ω R2 = 22 K Ω R3 = 47 K Ω RL = 100 Ω Vs = 12 V Teori Rth = 65.81 KΩ Ra = 168.34 KΩ Hasil Teori Simulasi Ra = 168.N=5 C1 = 100 μF C2 = 100 nF C3 = 10 nF C4 = 500 pF C5 = 47 pF 100.22 uA Simulasi Rth = 65.12 mA R = 1.34 KΩ R1 = 100 K Ω R1 = 100 K Ω R2 = 22 K Ω R2 = 22 K Ω R3 = 47 K Ω R3 = 47 K Ω Selisih Ra = 0 Ω Rb = 0 Ω Rc = 0 Ω R1 = 0 Ω R2 = 0 Ω R3 = 0 Ω .2 M Ω Simulasi V = 50 KV I = 0.16 V IL = 33.64 KΩ Rc = 79.03 KΩ Vth = 2.34 KΩ Rc = 79. Hasil pengujian program simulasi transformasi hubungan segitiga bintang dan bintang segitiga Nilai Komponen R1 = 100 K Ω R2 = 22 K Ω R3 = 47 K Ω Ra = 168.2 M Ω Selisih 0V 0A 0Ω Tabel 12.11 μF 0F Tabel 11.81 KΩ Rb = 360.11 μF 100.22 uA Selisih Rth = 0 Ω Vth = 0 V IL = 0 A Tabel 13. Hasil pengujian program simulasi hukum ohm Hasil Nilai Komponen R= 10 K Ω I=5A V = 12 V R = 100 K Ω V=6V I = 5 uA Teori V = 50 KV I = 0.16 V IL = 33.12 mA R = 1.03 KΩ Vth = 2.64 KΩ Rb = 360.81 KΩ Rb = 360.64 KΩ Rc = 79.

59 KHz Simulasi Fo = 1. Hasil pengujian program simulasi perhitungan reaktansi kapasitif Hasil Nilai Komponen C = 50 nF F = 100 KHz Teori Xc = 31.85 Ω Simulasi Xc = 31.59 KHz Selisih Fo = 0 Hz .28 Ω Simulasi XL = 6.28 Ω Selisih XL = 0 Ω Tabel 16.C Hasil Nilai Komponen R = 10 KΩ C = 10 nF Teori Fo = 1.C Hasil Nilai Komponen R = 10 KΩ C = 10 nF Teori Fc = 1.35 KHz Simulasi Fc = 50.59 KHz Simulasi Fc = 1.85 Ω Selisih Xc = 0 Ω Tabel 15.Tabel 14.C Hasil Nilai Komponen L = 1 mH C = 10 nF Teori Fc = 50. Hasil pengujian program simulasi oscilator R .35 KHz Selisih Fc = 0 Hz Tabel 18.59 KHz Selisih Fc = 0 Hz Tabel 17. Hasil pengujian program simulasi filter L . Hasil pengujian program simulasi filter R . Hasil pengujian program simulasi perhitungan reaktansi induktif Hasil Nilai Komponen L = 10 mH F = 100 Hz Teori XL = 6.

Hasil pengujian program simulasi oscilator armstrong Hasil Nilai Komponen C = 10 nF L = 10 mH Teori Fo = 15.26 KHz Simulasi Fo = 11.87 KHz Fo = 225.Tabel 19. Hasil pengujian program simulasi oscilator hartley Hasil Nilai Komponen C1 = 10 nF L1 = 10 mH L2 = 10 mH Teori Fo = 11.87 KHz Selisih Fo = 0 Hz Tabel 20. Hasil pengujian program simulasi oscilator colpits Hasil Nilai Komponen C1 = 10 nF C2 = 10 nF L = 10 mH Teori Fo = 22.26 KHz Selisih Fo = 0 Hz .92 KHz Simulasi Fo = 15.52 KHz Selisih Fo = 0 Hz Tabel 21.92 KHz Selisih Fo = 0 Hz Tabel 22. Hasil pengujian program simulasi oscilator clapp Nilai Komponen C1 = 10 nF C2 = 50 pF C3 = 47 nF L = 10 mH Hasil Teori Simulasi Fo = 225.52 KHz Simulasi Fo = 22.

2 A Simulasi Fo = 31.83 KHz F2 = 31.001 BW = 200 MHz Y = 0.1 Mho I = 1.85 MHz Q = 0.2 A Selisih Fo = 0 Hz F1 = 0 Hz F2 = 0 Hz Q=0 BW = 0 Hz Y = 0 Mho I=0A Hasil teori pada tabel 1 sampai tabel 24 merupakan hasil perhitungan manual.83 KHz F2 = 31.85 Hz Z = 10 Ω I = 1. Begitu juga pada tabel 3 . Hasil pengujian program simulasi RLC seri Hasil Nilai Komponen R = 10 Ω L = 50 mH C = 500 pF E = 12 V Teori Fo = 31.2 A Selisih Fo = 0 Hz F1 = 0 Hz F2 = 0 Hz Q=0 BW = 0 Hz Z=0Ω I=0A Tabel 24.1 Mho I = 1. Format penulisan hasil pada perhitungan teori adalah dua angka dibelakang koma dan pada program simulasi merupakan format penulisan pada visual basic yang telah ditentukan oleh programer.86 KHz Q = 1000 BW = 31.85 KHz F1 = 31.85 MHz Q = 0.85 KHz F1 = 31.85 Hz F2 = 31.2 A Simulasi Fo = 31. Pada tabel 1 dan 2 dapat dilihat bahwa antara hasil pembacaan kode resistor dan kapasitor secara menual dengan pembacaan menggunakan program simulasi tidak ditemukan perbedaan hasil.001 BW = 200 MHz Y = 0.Tabel 23. Hasil pengujian program simulasi RLC paralel Hasil Nilai Komponen R = 10 Ω L = 50 mH C = 500 pF E = 12 V Teori Fo = 31.86 KHz Q = 1000 BW = 31.85 KHz F1 = 31.85 KHz F1 = 31.85 Hz F2 = 31.85 Hz Z = 10 Ω I = 1. Sedangkan hasil simulasi merupakan hasil perhitungan meggunakan program simulasi RLC.

Adanya kesamaan hasil antara perhitungan manual dengan pemrosesan program simulasi disebabkan oleh rumus yang digunakan untuk menghitung nilai – nilai yang diinputkan adalah sama.dan 4. . Atau dapat dikatakan bahwa hasil perhitungan matematis secara manual adalah sama dengan hasil perhitungan menggunakan program simulasi. Pada tabel 5 sampai tabel 24. hasil penentuan kode warna resistor dan kode kapasitor secara manual dengan hasil pemrosesan program adalah sama. program simulasi ini dapat digunakan sebagai media belajar elektronika dasar khususnya pada pokok bahasan komponen dan rangkaian RLC. selisih antara perhitungan manual dengan simulasi adalah nol ( 0 ). Oleh karena itu.

Tetapi masih terdapat beberapa kekurangan yang apabila kekurangan tersebut diperbaiki. Saran Program aplikasi ini secara umum sudah dapat digunakan untuk membantu belajar dan analisa dari rangkaian – rangkaian RLC sederhana. Kekurangan – kekurangan tersebut antara lain : . Kesimpulan akhir dari penelitian ini adalah program aplikasi Visual Basic dapat digunakan untuk membuat software simulasi rangkaian resistor. dan kapasitor. Sehingga software ini dapat digunakan sebagai media belajar elektronika dasar. induktor. Kesimpulan Berdasarkan hasil penelitian. induktor.BAB V PENUTUP A. Tampilan dari program juga tidak seperti tampilan program – program windows klasik. disimpulkan bahwa program aplikasi Visual Basic dapat digunakan untuk membuat software simulasi rangkaian resistor. B. maka akan menambah sempurnanya program aplikasi ini. dan kapasitor yang dapat digunakan sebagai media belajar elektronika dasar. Dari pengujian program terlihat bahwa tidak terdapat selisih antara hasil program dengan perhitungan secara matematis.

Sehingga program tidak dapat dioperasikan kedalam sistem operasi linux. .a. Program simulasi RLC yang dibuat masih terbatas pada sistem operasi windows. Program simulasi RLC yang dibuat juga belum dapat menampilkan grafik yang mungkin dibutuhkan dalam aplikasi tertentu. b.

Prinsip – Prinsip Elektronika Buku Dua ( alih bahasa : Joko Santoso ). 1990. 1995. Visual Basic 6 Tingkat Lanjut. Adhi . Komunikasi Elektronika ( alih bahasa : Kamal Idris ). Tim Penyusun Kamus. Analisis Rangkaian Linear ( alih bahasa : Eddy Djuhdi Hardjapamekas ). Malvino. Sudirham. 2002. Jakarta : Salemba Teknika. Tse.id. wordpress. Jakarta : Erlangga. http://www. Sudaryatno.ialf. Teknologi Komunikasi dan Informatika Untuk Pendidikan. Saiful. Noname. Komputer Adalah Media Belajar Anak. Kamus Besar Bahasa Indonesia Edisi Ketiga. Chi Kong. Ouda Teda. Bandung : Penerbit ITB. 2004. Yogyakarta : Andi. dan Sistem ( alih bahasa : Susanto ). Jakarta : Erlangga. Bandung : Penerbit ITB. Yogyakarta : Andi. Membuat Media Pembelajaran Interaktif dengan Piranti Lunak Presentasi. Rangkaian.depdiknas. 2000. www. Wahana Komputer. 1990. 2004. Dennis dan John Coolen. Jakarta : Balai Pustaka. Pemrograman Visual Basic 6. 2003. 2003. http : // saifuladi. com Ena. Smith. 2007. Jakarta : Salemba Teknika.DAFTAR PUSTAKA Adi. Analisis Rangkaian Listrik. 2002. Jakarta : Erlangga. Mismail. Rangkaian Listrik.edu/kipbipa/papers/OudaTedaEna.0 . Ralph J.go.doc. Malvino. Prinsip – Prinsip Elektronika Buku Satu ( alih bahasa : Joko Santoso ). Henry. Pandia. Piranti. Roddy. Budiono. 2002.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful