DIREKTORAT PENELITIAN DAN PENGABDIAN MASYARAKAT UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA

Lisensi Dokumen:
Copyright 2011 dppm.uii.ac.id Seluruh dokumen di dppm.uii.ac.id dapat digunakan dan disebarkan secara bebas untuk tujuan pengembangan ilmu penetahuan, dengan syarat tidak menghapus atau merubah atribut penulis dan pernyataan copyright yang disertakan dalam setiap dokumen. Tidak diperbolehkan melakukan penulisan ulang, kecuali mendapatkan ijin terlebih dahulu dari dppm.uii.ac.id.

LAPORAN KULIAH KERJA NYATA

UNIT 53ANGKATAN 41 SEMESTER G ANJIL PEDUKUHAN SAMAN DESA BANGUNHARJO KECAMATAN SEWON KABUPATEN BANTUL PROPINSI D.I. YOGYAKARTA

Disusun oleh : R. Achmad Choirdino L Muhammad Rofik Irna Selviana Sufie Aulia Mentari Ambar P Syarif Guska Laksana Aang Rahmantyo Yuniarto Agung P Akbar Tuahta Purba Harry Ramdhani Zuhdan Cahya Adiputra (Teknik Industri /07522100) (Ilmu Ekonomi/07313024) (Akuntansi/07312507) (Ilmu Hukum/07410378) (Teknik Informatika/07523062) (Ilmu Hukum/06410372) (Teknik Informatika/07523247) (Teknik Informatika/07523076) (Akuntansi/07312160) (Ilmu Komunikasi/07331103) (Ilmu Hukum/07410321)

UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA DIREKTORAT PENELITIAN DAN PENGABDIAN MASYARAKAT PUSAT KULIAH KERJA NYATA YOGYAKARTA 2010

KATA PENGANTAR

Segala puji bagi Allah SWT, yang telah memberikan kenikmatan sehingga kita semua dapat menyelesaikan tugas dengan sebaik-baiknya. KKN Model Ekstensi Tematik yang diselenggarakan di Dusun Saman, Desa Bangunharjo, Kecamatan Sewon, Kabupaten Bantul, DIY ini merupakan suatu model KKN dengan Tema Pendidikan. Oleh karena itu, KKN Unit 53 bermaksud mengadakan kegiatan dari berbagai macam aspek. Khususnya dari penulis, kegiatan mengutamakan program dari semua aspek karena semua aspek ini sesuai dengan kebutuhan masyarakat, telah dilakukan observasi di lapangan dan ternyata masyarakat membutuhkan informasi yang memadai tentang segala aspek. Semoga laporan ini dapat dimanfaatkan semaksimal mungkin oleh semua pihak yang berkepentingan. Kami turut mengucapkan terima kasih kepada Ibu Dra. Sarastri Mumpuni R. M.Si selaku Dosen Pembimbing Lapangan dan Bapak Sunarto S.E selaku asisten DPL serta segenap masyarakat, pemuda dan pemudi di pedusunan Samanyang telah membantu dan mensukseskan program yang telah dilaksanakan. Kami mengharapkan kritik dan saran yang konstruktif berkaitan dengan perencanaan serta pelaksanaan program yang telah dilakukan pada KKN unit 53 Model Ekstensi Tematik Pendidikan ini dan untuk KKN model lain berikutnya. Semoga Allah meridhoi kita semua. Amin.

Yogyakarta, Desember 2010 Hormat Kami,

Penulis

DAFTAR ISI

Halaman Judul ............................................................................................. Halaman Pengesahan .................................................................................. Kata Pengantar ........................................................................................... Daftar Isi ...................................................................................................... Abstraksi ...................................................................................................... Bab I Rekam Proses PelaksanaanKegiatan............................................... I.1 Observasi ........................................................................................ I.2 Penyusunan Program Kegiatan ...................................................... I.3 Sosialisasi ....................................................................................... I.4Program Tambahan .......................................................................... I.5 Pelaksanaan Program ...................................................................... I.6Rekapitulasi Jam Program................................................................ Bab II Proses Pembelajaran Mahasiswa ................................................... Bab III Penutup............................................................................................ III.1 Kesimpulan .................................................................................. III,2 Saran dan Rekomendasi ............................................................... Lampiran

i ii iii iv v 1 1 3 4 5 5 14 15 17 17 17

Abstraksi
Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan suatu wujud dari aktualisasi kepada bangsa dan negara yang berorientasi untuk pembangunan masyarakat pada khususnya, dan pembangunan nasional pada umumnya, melalui upaya integritas antara mahasiswa dengan masyarakat. Dusun Saman merupakan suatu wilayah yang secara administratif berada di Desa Bangunharjo, Kecamatan Sewon, Kabupaten Bantul, Provinsi D.I. Yogyakarta. Wilayah ini menjadi sebuah wadah untuk mahasiswa menimba ilmu dan mencari pengalaman dalam hal bermasyarakat. Mahasiswa KKN Unit 53 selama berada di Dusun Saman selalu berusaha berperan aktif dalam kegiatan rutin yang diadakan oleh warga dusun, begitu juga dengan kegiatan yang dilaksanakan oleh mahasiwa KKN sendiri. Di dusun ini terdapat acara atau kegiatan rutin yang selalu diadakan pada waktu-waktu tertentu, di antaranya adalah rapat perkumpulan RT/RW, perkumpulan bapak-bapak, kegiatan ibu-ibu PKK, acara yasinan, kegiatan TPA, dan lain sebgainya.Warga Dusun Saman sangat ramah dan menerima dengan baik keberadaan mahasiswa KKN dan beberapa dari mereka ada juga yang mengkritisi dengan positif mahasiswa KKN. Namun untuk keberlanjutan jangka panjang, Dusun Saman dirasa perlu untuk mendapatkan pengembangan lebih lanjut baik itu dari pemerintah ataupun pihak universitas. Dilihat dari kegiatankegiatan yang ada, Dusun ini dinilai sudah cukup namun hal tersebut perlu ditingkatkan dan dikembangkan untuk mencapai hasil yang maksimal. Selama program KKN berlangsung, pasti akan ditemui konflik antara mahasiswa dengan mahasiswa ataupun mahasiswa dengan masyarakat. Oleh sebab itu, setiap mahasiswa dituntut agar dapat mengerti latar belakang yang menjadi masalah dalam suatu konflik tertentu. Dalam menyikapi suatu masalah, mahasiswa harus mampu menanggapinya dengan positif dan tetap menjaga rasa persaudaraan dengan masyarakat setempat. Warga Dusun Saman menyambut baik program-program yang telah direncanakan oleh mahasiswa KKN. Program-program dari mahasiswa KKN juga banyak yang dibantu oleh warga setempat. Mahasiswa KKN dan warga bersama-sama menjalankan program agar dapat memperoleh hasil yang diinginkan. Mulai dari persiapan awal sampai berakhirnya program, antara mahasiswa dengan warga saling membantu agar program dapat berjalan lancar sesuai keinginan. Dari segala sesuatu yang dikerjakan sebelumnya, banyak sekali pelajaran yang dapat diambil, di antaranya adalah pelajaran akan pentingnya suatu kebersamaan yang dapat diwujudkan dengan kerjasama tim.

Kata kunci: Program, Lingkungan, Kreativitas, dan Dakwah Islamiyah

BAB I REKAM PROSES PELAKSANAAN KEGIATAN

Kegiatan Kuliah Kerja Nyata Universitas Islam Indonesia di Dusun Saman, Kelurahan Bangunharjo, Kecamatan Sewon, Kabupaten Bantul, Propinsi Daerah Istimewa Yogyakarta (DIY) dimulai pada tanggal 2 Oktober 2010 sampai dengan 2 Desember 2010. Secara garis besar kegiatan KKN dapat dijelaskan sebagai berikut :

I.1 OBSERVASI Observasi I (Senin 4 Oktober 2010) Observasi yang pertama ini dilakukan antara pukul 13.00- 14.45 WIB. Kegiatan observasi diawali dengan perkenalan dengan Kepala Padukuhan Saman (Bpk. Kuat Slamet dan Ibu Erlinawati), Informasi yang diperoleh diantaranya Saman terbagi menjadi 3 blok dan kami berKKN di blok II, Sebagian besar mata pencaharian masyarakat Padukuhan Saman adalah pengusaha, dan buruh. Mengenai kegiatan keorganisasian tiap RT yaitu kegiatan PKK, arisan Ibu- ibu (Dasa Wisma), arisan Bapak- bapak dan perkumpulan karang taruna serta keadaan perekonomian di lingkungan RT setempat. Selain itu kegiatan seperti TPA, PAUD, Posyandu, Lansia, pengajian, Siskamling yang secara rutin telah diadakan. Terdapat beberapa home industry yang cukup sukses.Juga didapatkan informasi tentang rencana program warga Pedukuhan saman, kegiatan keagamaan warga, pendataan mengenai kegiatan TPA dan PAUD, Warga beragama Islam. Kegitan-kegiatan keagamaan,seperti pengajian.Selanjutnya anak-anak antusias dengan kegiatan bimbel. Observasi juga dilaksanakan di ketua-ketua RT, dimana kami di fokuskan KKN di Blok II, yang terdiri dari RT 04, RT 05, RT 06, dan RT 10. Kami melaksanakan observasi hari itu di kediaman bapak RT 04, RT 05, RT 06. Dan kami juga bnayak memdapatkan data seperti yang diungkapkan pak dukuh sebelumnya.

Observasi II (Selasa, 5 Oktober 2010) Pada observasi kali ini kami juga melakukan observasi ke RT 05,(Bpk Sudarmanto) dan didapatkan informasi bahwa, masih banyak penduduk yang belum sadar akan pentingnya kesehatan dan kebersihan lingkungan, apabila ada bantuan dari pihak luar untuk masyarakat seringkali tidak merata secara keseluruhan. Untuk tenaga pengajar di TPA telah ada, namun diharapkan adanya tambahan tenaga untuk membantu proses pendidikan tersebut. Selain itu pula, sarana pendukung untuk kebersihan dianggap masih kurang. Observasi III ( Sabtu 9 Oktober 2010). Pada observasi ketiga ini, kami melakukan observasi kepada warga rt. 04( Mas Tarom), dan hasil dari wawancara tersebut adalah perlu adanya tambahan kegiatan yang bersifat mendidik bagi anak-anak, selain itu didapat pula informasi bahwa kegiatan pemuda (karang taruna) masih aktif dilaksanakan. 1. Hasil yang dicapai : pelaksana memperoleh informasi tentang kegiatan yang berjalan dan juga mengenal para tokoh masyarakat padukuhan Saman. 2. Faktor Pendukung :Warga masyarakat terutama para tokoh masyarakat yang berkerjasama dalam kegiatan observasi ini. 3. Faktor Penghambat :Ada beberapa hambatan yang didapat yaitu sulitnya mencari waktu kosong untuk berdiskusi dengan tokoh-tokoh setempat.

I.2 PENYUSUNAN PROGRAM Dari hasil survey dan observasi yang pelaksana lakukan di lokasi serta berdasarkan hasil konsultasi dan persetujuan Dosen Pembimbing Lapangan, berikut adalah rincian dari 2 rencana program yang kami buat, maka dapat ditentukan beberapa program yang telah disesuaikan dengan keadaan dan kebutuhan masyarakat Padukuhan Saman. Dari hasil diskusi pogram untuk program individu, program yang dilaksanakkan adalah sebagai berikut :

1. Peningkatan Kebersihan Lingkungan (Pembuatan tempat sampah dan Jimpitan kebersihan). Program ini bertujuan untuk meningkatkan kebersihan dusun (pada khususnya program penyediaan tempat sampah), karena ada beberapa kecenderungan beberapa warga Saman membuang sampah di kali sehingga mudah banjir ketika hujan. Dengan program ini diharapkan dapat menumbuhkan kesadaran warga dan kecintaan warga terhadap kebersihan dusun. Selain hal tersebut, pembuatan tong sampah ini mendukung kegiatan desa yang akan melaksakan program bank sampah. inventaris dusun. Selain pembuatan tempat sampah, kami juga membuat jimpitan kebersihan untuk mendukung kelancaran kebersihan dusun, yang ditempatkan di setiap rumah warga dusun Saman blok II (125 buah). 2. Kegiatan Dakwah Islamiah ( Penyuluhan mengenai Mawaris) Program ini bertujuan untuk meningkatkan wawasan dan pengetahuan masyarakat tentang hukum waris dalam agama Islam. 3. Pemberdayaan Kreatifitas Anak-anak ( Pentas Musik dan Papercraft) Program ini bertujuan untuk meningkatkan daya kreatifitas anak-anak dengan berlatih music, melatih keberanian untuk tampil di depan umum, dan melatih daya imajinasi anak dalam membentuk objek 3 dimensi. Tempat sampah tersebut dapat digunakan sebagai

I.3 SOSIALISASI Sosialisasi dimaksudkan untuk memberi informasi kepada masyarakat tentang programprogram yang akan dilaksanakan. Sosialisasi dilakukan setelah masa observasi dan penyusunan program kegiatan. Dalam kesempatan itu, dipaparkan program kelompok dan individu yang nantinya akan dilaksanakan di dukuh Saman. Warga umumnya memberi respon yang positif atas program-program kelompok dan individu yang dipaparkan.Pelaksanaan sosialisasi ini dilaksanakan di kediaman Bapak Kuat Slamet tanggal 14 Oktober 2010.

Pada sosialisasi ini program-program yang dipaparkan oleh pelaksana seluruhnya disetujui oleh warga dan Bapak Dukuh serta mendapatkan respon yang positif dari mereka. Sehingga adapun program yang disepakati yaitu: 1. Pembuatan tempat dan jimpitan kebersihan. 2. Kegiatan Dakwah Islamiah (Penyuluhan mawaris) 3. Pemberdayaan kreatifitas bagi anak-anak.

I.4 PROGRAM TAMBAHAN Adapun program unit tambahan kami. Program ini kami tambahkan saat pertengahan berjalannya proses KKN, yaitu :

1. Pengadaan buku Islami (Alquran dan Iqra) Kegiatan ini terlaksana atas kerjasama dengan pihak luar(donator).Kegiatan ini kami laksanakan pada saat pertengahan kegiatan KKN, karena melihat tingginya minat warga untuk masih mempelajari al quran dan iqra yang terbukti dengan masih rutinnya kegiatan pengajian yang dilakukan oleh masyarakat dusun Saman dan selain itu Al quran dan buku-buku Iqra ini nantinya diharapkan pula dapat digunakan sebagai sarana pembelajaran untuk anak-anak di TPA (Taman Pendidikan Al Quran).

I.5 PELAKSANAAN KEGIATAN Pembuatan tempat sampah dan Jimpitan Kebersihan. Pembuatan tempat sampah di dusun Saman blok II, kami fokuskan sebagai inventaris untuk masing-masing RT, karena untuk mendukung kegiatan desa yang akan melakukan program Bank Sampah,. Oleh karena itu kami berinisiatif untuk membuat tempat sampah, dimana tempat sampah ini terbagi atas 2 wadah (untuk sampah kering dan sampah basah). bahwa tempat sampah tersebut dijadikan barang inventaris sekaligus sebagai percontohan bagi masyarakat untuk dapat membuat tempat sampah yang dapat mendukung program Bank Sampah desa. Tempat sampah yang kami sediakan sebanyak 4 buah, yang kami berikan 1 buah kesetiap RT.

Selain itu, untuk mendukung kegiatan kebersihan desa, kami juga membuat program pembuatan sarana jimpitan kebersihan. Jimpitan kebersihan ini dibagikan kepada warga dusun Saman blok 2 sejumlah 150 buah.

1. Waktu Pelaksanaan No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Hari, Tanggal Sabtu,16-10-2010 Sabtu,16-10-2010 Sabtu,16-10-2010 Minggu, 17-102010 Minggu, 17-102010 Sabtu,23-10-2010 Sabtu, 23-10-2010 Sabtu, 23-10-2010 Minggu, 24-102010 Minggu, 24-102010 Jum'at, 29-102010 Sabtu, 30-10-2010 Minggu, 31-102010 Senin, 15-11-2010 Total Waktu 8.00-11.45 12.3014.45 15.1516.00 10.1511.45 12.1515.00 10.0011.45 12.1514.45 15.1516.15 8.30-11.45 12.1514.45 8.30-11.45 8.30-11.45 12.3015.00 16.1517.45 Keterangan Peningkatan Kebersihan Lingkungan (Pembuatan Jimpitan) Peningkatan Kebersihan Lingkungan (Pembuatan Jimpitan) Peningkatan Kebersihan Lingkungan (Pembuatan Jimpitan) Peningkatan Kebersihan Lingkungan (Pembuatan Jimpitan) Peningkatan Kebersihan Lingkungan (Pembuatan Jimpitan) Peningkatan Kebersihan Lingkungan (Pembuatan Jimpitan) Peningkatan Kebersihan Lingkungan (Pembuatan Jimpitan) Peningkatan Kebersihan Lingkungan (Pembuatan Jimpitan) Peningkatan Kebersihan Lingkungan (Pembuatan Jimpitan) Peningkatan Kebersihan Lingkungan (Pembuatan Jimpitan) Peningkatan Kebersihan Lingkungan (Pembuatan Jimpitan) Peningkatan Kebersihan Lingkungan (Pembuatan Jimpitan) Peningkatan Kebersihan Lingkungan (Pembuatan Jimpitan) Peningkatan Kebersihan Lingkungan (Pembuatan Jimpitan) Durasi (jam) 3,45 2,15 0,45 1,3 2,45 1,45 2,3 1 3,15 2,3 3,15 3,15 2,3 1,3 32,3

No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

Hari, Tanggal Senin, 15-11-2010 Senin, 15-11-2010 Senin, 15-11-2010 Senin, 15-11-2010 Kamis, 18-112010 Kamis, 18-112010

Waktu 8.00-10.00 10.3012.00 12.3015.00 15.3016.00 9.00-11.45 12.3015.00

Jum'at-19-11-2010 8.00-10.00 10.30Jum'at-19-11-2010 11.45 13.00Jum'at-19-11-2010 15.00 15.30Jum'at-19-11-2010 17.30 Sabtu, 20-11-2010 Sabtu, 20-11-2010 Sabtu, 20-11-2010 Minggu, 21-112010 Minggu, 21-112010 Minggu, 21-112010 Total 8.30-12.00 12.3015.00 15.3017.45 8.30-12.00 12.3015.00 15.3017.45

Keterangan Peningkatan Kebersihan Lingkungan (Pembuatan Tong Sampah) Peningkatan Kebersihan Lingkungan (Pembuatan Tong Sampah) Peningkatan Kebersihan Lingkungan (Pembuatan Tong Sampah) Peningkatan Kebersihan Lingkungan (Pembuatan Tong Sampah) Peningkatan Kebersihan Lingkungan (Pembuatan Tong Sampah) Peningkatan Kebersihan Lingkungan (Pembuatan Tong Sampah) Peningkatan Kebersihan Lingkungan (Pembuatan Tong Sampah) Peningkatan Kebersihan Lingkungan (Pembuatan Tong Sampah) Peningkatan Kebersihan Lingkungan (Pembuatan Tong Sampah) Peningkatan Kebersihan Lingkungan (Pembuatan Tong Sampah) Peningkatan Kebersihan Lingkungan (Pembuatan Tong Sampah) Peningkatan Kebersihan Lingkungan (Pembuatan Tong Sampah) Peningkatan Kebersihan Lingkungan (Pembuatan Tong Sampah) Peningkatan Kebersihan Lingkungan (Pembuatan Tong Sampah) Peningkatan Kebersihan Lingkungan (Pembuatan Tong Sampah) Peningkatan Kebersihan Lingkungan (Pembuatan Tong Sampah)

Durasi (jam) 2 1,3 2,3 0,3 2,45 2,3 2 1,15 2 2 3,3 2,3 2,15 3,3 2,3 2,15 35,3

2. Anggaran Pembuatan sarana jimpitan kebersihan no 1 2 3 4 5 6 7 8 nama barang Amplas Triplek Kuas Belmas Pewarna Amplas cup agar pines square total jumlah 2 4 2 1 1 2 2 5 harga Rp2.500,00 Rp10.000,00 Rp4.500,00 Rp11.000,00 Rp10.000,00 Rp5.000,00 Rp4.500,00 Rp1.000,00 total Rp5.000,00 Rp40.000,00 Rp9.000,00 Rp11.000,00 Rp10.000,00 Rp10.000,00 Rp9.000,00 Rp5.000,00 Rp99.000,00

Kegiatan pembuatan tempat sampah no 1 2 3 4 5 6 nama barang tong Pilok Amplas knok down tiang penyangga kresek total jumlah 8 5 2 8 4 2 Rp Rp Rp Rp Rp Rp harga 23.750,00 15.000,00 2.500,00 850,00 3.000,00 16.000,00 Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp total 190.000,00 75.000,00 5.000,00 6.800,00 12.000,00 32.000,00 320.800,00

Kegiatan Dakwah Islamiah ( Penyuluhan mengenai mawaris) Penyuluhan mengenai mawaris (hokum waris) dalam islam , kami pilih untuk kegiatan dakwah islamiah karena kami memandang perlu adanya tambahan pengetahuan bagi masyarakat mengenai hokum waris dalam Islam.Dalam kegiatan ini, kami sengaja mendatangkan pemateri ke lokasi agar informasi mengenai mawaris ini dirasa lebih jelas oleh masyarakat.Harapan kami semoga kegiatan ini dapat memberikan manfaat bagi masyarakat.

1. Waktu Pelaksanaan

No 1

Hari, Tanggal sabtu, 30-10-2010 2. Anggaran

Waktu 19.30-23.00

Keterangan Dakwah Islamiyah(Mawaris)

Durasi (jam) 3,3

no nama barang 1 Snack 2 Materi

jumlah Rp Rp Total

harga 50.000,00 19.000,00

total Rp50.000,00 Rp19.000,00 Rp69.000,00

Pemberdayaan Kreativitas anak (Pentas Musik dan Papercraft)

1. Waktu Pelaksanaan No 1 Hari, Tanggal Sabtu, 30-10-2010 Minggu, 31-102010 Minggu, 31-102010 Minggu, 31-102010 Sabtu, 20-11-2010 Sabtu, 20-11-2010 Minggu, 21-112010 Minggu, 21-112010 Total Waktu 12.3014.45 Ket Pemberdayaan Kreativitas Anak (Bermain Musik) Pemberdayaan Kreativitas Anak (Menggambar&Mewarnai) Pemberdayaan Kreativitas Anak (Bermain Musik) Pemberdayaan Kreativitas Anak (Pentas Musik Anak) Pemberdayaan Kreativitas Anak ( Paper Craft) Pemberdayaan Kreativatas Anak (Paper Craft) Pemberdayaan Kreativitas Anak (Paper Craft) Pemberdayaan Kreativatas Anak (Paper Craft) Durasi (jam) 2,15

2 3 4 5 6 7 8

8.00-11.45 15.3017.30 20.0021.00 18.1518.45 19.1520.45 18.1518.45 19.1520.45

3,45 2 1 0,3 1,3 0,3 1,3 13

2. Anggaran Adapun rincian biaya yang diperlukan untuk program ini adalah sebagai berikut : no 1 2 3 4 5 6 nama barang Snack Pensil Raoutan kertas mewarna Folio kertas mewarna HVS hadiah - buku - buku gambar - pensil warna - pensil - pulpen - kertas bungkus jumlah 10 3 30 20 12 3 5 6 6 1 total Pengadaan Buku-buku Islami (Alquran dan Iqra) 1. Anggaran Adapun rincian biaya yang diperlukan untuk kegiatan ini adalah sebagai berikut : No nama barang 1 alqur'an 2 iqro' total I.6 REKAPITULASI JAM PROGRAM UNIT jumlah 10 20 harga Rp65.000,00 Rp6.000,00 total Rp650.000,00 Rp120.000,00 Rp770.000,00 Rp Rp Rp Rp harga 500,00 500,00 125,00 100,00 Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp total 20.000,00 5.000,00 1.500,00 3.750,00 2.000,00 22.000,00 5.400,00 17.500,00 4.200,00 9.000,00 1.000,00 91.350,00

Rp Rp Rp Rp Rp

1.800,00 3.500,00 700,00 1.500,00 1.000,00

No 1. 2. 3.

Nama Kegiatan Peningkatan Kebersihan Lingkungan Pemberdayaan dan peningkatan kreatifitas anak Kegiatan Dakwah Islamiah Total

Jumlah Jam 68 13 3,3 84,3

BAB II PROSES PEMBELAJARAN MAHASISWA

Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan suatu wujud dari aktualisasi kepada bangsa dan negara yang berorientasi untuk pembangunan masyarakat pada khususnya, dan pembangunan nasional pada umumnya, melalui upaya integritas antara mahasiswa dengan masyarakat. Seorang muslim yang mengerti tuntutan hukum-hukum agama islam senantiasa akan memelihara diri, keluarga dan masyarakat dari siksaan neraka karena ia bertanggung jawab sebagai pembawa risalah di dalam kehidupan. Oleh sebab itu, ia harus selalu mengadakan hubungan dengan sesama manusia, bercampur baur, bergaul dan bekerja aktif bersama dalam semangat saling memberi dan menerima. Rasullullah SAW, memerintahkan agar orang muslim dapat mengukur diri sebelum diukur oleh orang lain. Dengan kata lain, ia harus mengenali diri sendiri dalam-dalam sebelum belajar mengenali orang lain agar dapat bergaul dengan masyarakat disekitar. Manusia menepati kedudukan yang khas di masyarakat, baik dalam artian masyarakat kampus maupun non kampus. Setelah melaksanakan KKN ini mahasiswa mendapatkan banyak hal baru yang tidak dapat diperoleh dari kegiatan perkuliahan. Banyak tahapan-tahapan yang harus dilakukan sebelum melaksanakan kegiatan KKN di antaranya harus melakukan observasi terlebih dahulu. Dengan adanya tahapan-tahapan itu maka mahasiswa banyak mendapat pelajaran yang berharga seperti mengasah kemampuan analisis dalam mencari masalah yang timbul di dalam masyarakat dan sekaligus membuat pemecahan masalah yang timbul tersebut, ini didapatkan ketika melakukan proses observasi. Selain itu, kami juga memperoleh tambahan ilmu tentang bagaimana menjaga konsistensi tanggungjawab, kedisiplinan baik di dalam unit maupun di masyarakat, rasa menghargai dan membantu mereka baik dengan orang tua, rekan-rekan remaja, adik-adik yang masih duduk di bangku Sekolah Dasar dan Taman Kanak-kanak maupun yang masih belum bersekolah dan yang terpenting adalah ilmu bagaimana adanya semangat gotong royong yang luar biasa yang ditunjukan oleh warga saman disetiap ada even maupun saat membantu waarga yang kna musibah atau kesusahan.

Selama program KKN berlangsung, pasti akan ditemui konflik antara mahasiswa dengan mahasiswa ataupun mahasiswa dengan masyarakat. Oleh sebab itu, setiap mahasiswa dituntut agar dapat mengerti latar belakang yang menjadi masalah dalam suatu konflik tertentu. Dalam menyikapi suatu masalah, mahasiswa harus mampu menanggapinya dengan positif dan tetap menjaga rasa persaudaraan dengan masyarakat setempat. Warga Dusun Saman menyambut baik program-program yang telah direncanakan oleh mahasiswa KKN. Berikut ini adalah proses pembelajaran mahasiswa yang didapat dari program unit yang telah dilaksanakan di lingkungan Dusun , yaitu : II.1 Pembuatan tempat sampah dan pembuatan sarana jimpitan kebersihan Pelajaran yang didapat mahasiswa : Mengetahui akan pentingnya kebersihan dusun. Program ini mengajarkan arti pentingnya kerjasama dan solidaritas. Mahasiswa KKN menjadi lebih mengerti kebutuhan warga dusun dalam hal kebersihan. II.2 Kegiatan dakwah islamiah (penyuluhan mawaris) Pelajaran yang didapat mahasiswa : Mahasiswa KKN dapat mengetahui bagaimana berkordinasi dengan warga untuk melaksanakan kegiatan II.3 Pemberdayaan kreativitas anak dengan pentas music dan seni papercraft. Pelajaran yang didapat mahasiswa : Pelajaran bagaimana dapat mendidik dan memotivasi anak-anak untuk dapat tampil di depan umum. Mahasiswa mengerti bagaimana berhubungan atau berkordinasi dengan muda-mudi dusun untuk melaksanakan kegiatan. Menyadari perlunya kegiatan-kegiatan yang menambah kreativitas anakanak. II.4 Pengadaan buku-buku Islami (Al Quran dan Iqra) Pelajaran yang didapat mahasiswa : Mahasiswa mengerti bagaimana berhubungan atau berkordinasi dengan pihak donatur.

BAB III PENUTUP

Berdasarkan pembahasan di atas, setelah dilaksanakan beberapa program kegiatan di masyarakat Pedukuhan Saman, kami dapat mengambil beberapa kesimpulan tentang hasil program yang telah dilaksanakan sebagai berikut : III.1 Kesimpulan Faktor Pendukung : a. Kerjasama yang baik antar koordinator dan mahasiswa KKN. b. Ketersediaan tempat yang nyaman. c. Minat anak-anak yang cukup tinggi. d. Respon yang positif dari Masyarakat Saman. e. Kerja sama dengan muda-mudi di setiap kegiatan sangat baik. f. Keterbukaan warga Saman terhadap acara-acara kampung. g. Peran aktif dan bimbingan dari pendidik dalam setiap pelaksanaan program. h. Keikutsertaan dan peran aktif dari mahasiswa KKN dalam pelaksanaan pendampingan anak-anak. Faktor Penghambat : a. Kurangnya berbaur dengan masyarakat. b. Kurangnya waktu dikarenakan bencana yang tak terduga. c. Kurangnya disiplin kinerja dari penanggung jawab kegiatan.

III.2

Saran dan Rekomendasi

III.2.1 Saran 1. Bagi masyarakat Pedukuhan Saman, Bangunharjo, Sewon, Bantul, Yogyakarta, perlu adanya peningkatan semangat gotong royong dan saling bekerja sama untuk baik untuk kegiatan kampung, maupun untuk membantu warga yang kesusahan.Dan juga perlunya pengaplikasian terhadap program-program yang sudah dilaksanakan, agar kedepannya lebih bermanfaat untuk kepentingan dusun s saman.

2. Bagi DPPM KKN UII, Pemerintah Daerah dan pihak-pihak yang terkait, disarankan untuk bekerjasama secara berkelanjutan dengan memanfaatkan kegiatan KKN untuk dapat meningkatkan mutu kehidupan warga di lokasi-lokasi KKN melalui berbagai upaya, seperti bantuan danamaupun alat-alat . 3. Perlu ditingkatkan pemahaman mahasiswa terhadap pelaksanaan KKN, sehingga tidak hanya mengejar jam dan program tanpa berbaur dan bersosialisasi dengan masyarakat dan tidak bersifat egoistis.

III.2.2 Rekomendasi 1. Perlu ditingkatkannya pemahaman masyarakat terhadap keberadaan dan eksistensinya mahasiswa KKN sebagai motivator atau penggerak kegiatan dan bukan sebagai pemberi dana bagi suatu lokasi KKN. 2. Bagi masyarakat, hasil yang diperoleh baik fisik maupun non-fisik hendaklah perlu dijaga dan terus dikembangkan sehingga dapat memberikan manfaat yang lebih besar bagi masyarakat khususnya di Dusun Dukuh pada masa yang akan datang. 3. Untuk mahasiswa KKN yang akan datang, diharapkan untuk dapat berperan aktif dalam seluruh aktifitas kegiatan yang ada di masyarakat dan diharapkan mampu menjaga nama baik UII.