Anda di halaman 1dari 3

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN SENI VISUAL Mata pelajaran Tahun Tarikh Masa Bidang Aktiviti Tajuk Pengetahuan

sedia ada Objektif P&P : : : : : : : : : Pendidikan Seni Visual 9 September 2012 60 minit 7.40 pagi 8.40 pagi Menggambar Mozek Rumahku Syurgaku Murid mengenal dan mengetahui jenis-jenis rumah. 1. Murid dapat menjelaskan konsep RUPA dan menyenaraikan jenis-jenis rupa 2. Murid menjelaskan konsep Mozek dan menyenaraikan bahan-bahan untuk mozek 3. Murid dapat menghasilkan karya yang bertajuk Rumahku Syurgaku dengan menggunakan teknik mozek mengikut kreativiti masing masing.

Keperluan media KBKK EMK Langkah/Masa Set induksi (5 minit )

: Kertas lukisan ,kertas warna, gam, gunting, pembaris, dan pisau : Menjana idea dan mereka cipta KREATIVITI N INOVASI, TMK Isi Pelajaran Klip video Shape Song Aktiviti P&P Guru menayangkan klip video yang bertajuk Shape Song kepada murid-murid. TKP Catatan Intrapersonal Verballinguistik

Langkah 1 (Pemerhatian) (10 minit)

Konsep : Rupa apabila garisan yang dihasilkan bertemu titik mula Jenis : - Rupa Geometri - Rupa organik

1. Guru menayangkan power point tentang RUPA 2. Guru bersoal jawab dengan murid-murid berdasarkan klip video tersebut.

TKP -

Verbal linguistik

Pengenalan kepada mozek - Konsep mozek - Aktiviti kolaj yang menyusun bahan secara sebelah menyebelah dan tidak bertindih - Pengenalan kepada alat & bahan - Gam - Gunting - Pembaris - Kertas lukisan - Kertas warna

Guru menayangkan persembahan slaid POWER POINT tentang konsep mozek,alat dan bahan yang digunakan serta unsur seni rupa. (Rujuk lampiran) Guru menunjukkan contoh-contoh karya mozek

Langkah 2 (Penerokaan) (7 minit)

Demonstrasi guru

Guru membuat BCB demonstrasi untuk - Mendengar menghasilkan lukisan - Pemerhatian 1. Guru melukis rupa sebuah rumah. 2. Kertas warna digunting mengikut saiz yang diingini samada kecil atau besar 3. Kertas warna tersebut ditampal dan jarakkan antara kepingan warna itu dengan yang lain . 4. Tampalkan kertas warna yang telah digunting sehingga memenuhi semua ruang rumah tersebut. 5. Karya siap.

Langkah 3 (Penghasilan) (23 minit)

Penghasilan karya

Guru memberi arahan agar murid menghasilkan karya mozek yang bertajuk Rumahku Syurgaku. Guru membimbing murid menghasilkan karya Murid menilai hasil karya rakan dari segi kekemasan dan unsur seni. Murid dan guru menyanyikan lagu Shape Song dengan iringan muzik bersama guru.

TKP - Kinestetik - Visual-ruang KBKK - Menjana idea - Mereka cipta Nilai murni - Kekemasan TKP -

Apresiasi dan refleksi (7 minit)

Penilaian karya - Unsur seni - Alat dan bahan - Teknik Pameran Mini - Hasil karya murid

Intrapersonal Interpersonal Verbal linguistik - Muzik Nilai murni - Menghargai usaha orang lain Nilai murni kekemasan

Penutup (3 minit)

1. Mengemas bilik Guru memberi arahan. darjah Murid digalakkan 2. Arahan membuat catatan tugasan akan datang