Actividades Materiales Bienvenida a los (as) nios (as) Presentacin del personal Directivo, Docente y Especialista Experiencias vividas en el periodo vacacional. Entrega de lista de tiles escolares. Dinmica de integracin. Dinmica de grupo. Actividades recreativas. Pancarta Balones Pelotas Vasos Globos.
Espacios involucrados Espacio para la paz Espacio para la creacin y creatividad Espacio para la comunicacin alternativa.
Pilares Aprender a crear. Aprender a convivir y a participar. Aprender a valorar. Aprender a reflexionar.
Lunes 17/09/2012
Martes 18/09/2012
Bienvenida a los (as) nios (as). Lectura reflexiva.El nio y la escuela Producciones escritas. Actividades recreativas. Dinmica de grupo. Dinmica de integracin. Practica con Canaima.
Da /fecha
Actividades Materiales Bienvenida a los (as) nios (as). Lectura reflexiva la responsabilidad es cosa de todos Establecer las normas del aula. Ejercicios de operaciones bsicas matemticas. Dinmica de grupo. Bienvenida a los (as) nios (as). Lectura Reflexiva Fijar metas Altas. Produccin escrita. Intercambio deportivo .Kikimbol. -.Beisbol pelota plstica. Bienvenida a los (as) nios (as). Oracin Produccin escrita: Actividades recreativas: Juegos, dinmicas de grupos y ginkana. Actividades culturales Bailes Pizarra Marcadores Cuaderno Lpices Colores
Pilares Aprender a crear. Aprender a convivir y a participar. Aprender a valorar. Aprender a reflexionar.
Mircoles 19/09/2012
Jueves 20/09/2012
Pizarra Marcadores Cuaderno Lpices Baln Bate, pelota de plstico. Pizarra Marcadores Cuaderno Lpices Colores Pelotas Equipo Audio Visual Cartulina Rompe cabezas. Otros.
Espacio para la paz Espacio para la creacin y creatividad Formacin integral Interculturalidad Espacio para la paz Espacio para la creacin y creatividad Formacin integral Interculturalidad
Aprender a crear. Aprender a convivir y a participar. Aprender a valorar. Aprender a reflexionar. Aprender a crear. Aprender a convivir y a participar. Aprender a valorar. Aprender a reflexionar.
Viernes 21/09/2012
Observacin: Estas actividades programadas estn sujetas a modificaciones, de acuerdo a ciertos inconvenientes que puedan suceder en la jornada escolar.
Actividades:
rea de aprendizaje: Lengua, comunicacin y cultura:
Los nios (as) realizaran dictados para ejercitar la grafa, ortografa y a su vez situar la prctica de produccin escrita. Dictado: Los nios (as) resuelven actividades ldicas con material fotocopiado (sopas de letras, crucigramas) Clasifica las palabras de acuerdo al nmero y acentuacin de slabas: azcar, rbol, caf, maz, caramelo, murcilago, cambur, esdrjula, pltano, luz.
43678,897 + 14.326.789,187
10234 +
65,98 = +
5647,897
1259 =
a.54.678, 980
Resuelve:
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. a-b b+c-a. e-d. c+d-e c-d e-b a+b+c+d+e.
e.67.899, 345
b.19087
756 d.
c.80.000.004, 57
3.
49-45.
b. 32x2 = 85-64
19-66
c. 12x3 = 88 - 36
35 33
4. Resuelve las siguientes operaciones matemticas de acuerdo como se te identifica y coloca en el centro de la estrella el nmero correspondiente para llegar al resultado final que aparece en el ovalo.
15 46 -16 16
14 39 -18
32 15 31
27 -11 82
50 16
25 90 0
12
25
-29 3 100
-12 57
28
33 95
-44 78
32
5.-Coloque en los cuadros en blanco los nmeros del 1 al 9 de modo que al resolver las operaciones tanto horizontal como verticalmente, obtengas los resultados indicados.
=9
=10
=2
=12
=19
=4
6,- Coloca en una misma fila, columna o diagonal, nmeros que sumados den 100, para ello te damos unos nmeros:
40
30
20
10
10
10
50
30
30
20
20
30
20
40
10
30
Repblica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educacin Escuela Primaria Bolivariana Iginio Morales San Carlos Estado Cojedes
Con alegra, entusiasmo y juegos recreativos recibimos el nuevo ao escolar 2012 -2013 donde: nos conocemos aprendemos nos integrarnos y divertimos.
Tipo de plan: Plan Especial. Alcance: corto. Tiempo de ejecucin: 01 semana Desde: el 17-09-2012 al 21-09-2012 Grado: 6 Seccin A. Docente: Yenny Peroza
Finalidad:
Integrar al nio (a) de forma activa, participativa y espontanea en las actividades deportivas, recreativas y culturales con los compaeros y maestros del ambiente escolar.
Intencionalidades:
Lograr la integracin del alumnado a la vida institucional Participar con entusiasmo en las actividades individuales y grupales. Reconocer los nombres de sus compaeros de clases y sus maestros. Disfrutar el placer de la lectura a travs de cuentos canciones y reflexiones A travs de la observacin directa diagnosticar los conocimientos previos de los alumnos.