PERANGKAT PEMBELAJARAN

PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA
Mata Pelajaran Satuan Pendidikan Kelas/Semester : Fikih : Madrasah Tsanawiyah / MTs : VII/1

SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Guru : ........................... NIP/NIK : ........................... KURIKULUM PENDIDIKAN (KTSP) Sekolah TINGKAT SATUAN : ...........................

MTs. Negeri Rajadesa

MTs. Negeri Rajadesa

SILABUS PEMBELAJARAN
Madrasah Kelas/Semester Mata Pelajaran : ............................ : VII/ I : Fikih

Standar Kompetensi : 1. Melaksanakan ketentuan thaharah (bersuci) Kompetensi Dasar 1.1.menjelaskan macammacam najis dan tatacara thaharahnya (bersucinya) Materi Pembelajaran Najis • • • • • • Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif • • Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil • Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi  Siswa dapat Membaca dan menjelaskan menelaah pengertian berbagai literatur najis untuk menemukan  Siswa dapat konsep yang menyebutkan benar dan jelas macamtentang najis dan macam najis macamberikut macamnya pengertiannya • Siswa dapat Mendengarkan menjelaskan pen-jelasan cara macam-macam air membersihkan Mengklasifikasinajis kan macammutawasitoh macam air. Menyebutkan per-bedaan air mutlaq, musta’mal, makruh dan mutanajis Mempraktikkan cara bersuci dari Alokasi Waktu 2x40’ menit SUMBER BELAJAR Buku Paket Fikih kelas VII Gambar seputar macammacam najis Air,Teh,kopi ,susu,sirup, air kelapa,air es,garam,k otoran kambing. Gelas plastik. Lembar observasi. LKS.

Penilaian Tes tulis Tes tulis Tes tulis

• • •


MTs. Negeri Rajadesa

MTs. Negeri Rajadesa

najis Siswa dapat : 1.2 Menjelaskan hadast kecil dan tatacara thaharahnya (bersucinya ) Hadast kecil • • • • • • Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab • • Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil • Membaca dan menelaah • Menjelaskan berbagai literatur pengertian untuk hadast kecil menemukan • Mengidentifika konsep yang si ciri-ciri benar dan jelas hadast kecil tentang hadast • Menyebutkan kecil dan contoh yang melakukan tanya termasuk jawab seputar hadast kecil hadast kecil Mengidentifikasi kondisi berhadast kecil Tes unjuk kerja Observasi Performan 4 x 40 menit Buku paket Fikih kelas VII LKS Lembar observasi Lembar penilaian Boneka Batu, kertas,tissu e,daun kering,kaca, plastik,batu apung, batu kali Air Gambar peragaan wudhu Buku Paket Fikih kelas VII Gambar seputar macammacam najis Air,Teh,kopi ,susu,sirup, air kelapa,air es,garam,k otoran

Istinja’

Membaca kemudian menjelaskan masalah istinja’ Mengidentifikasi alat yang dapat digunakan untuk beristinja’ dan memperagakann ya

Siswa dapat : Tes unjuk • Menjelaskan kerja pengertian istinja’ Observasi Performan • Menjelaskan hukum Istinja’ • Menjelaskan adab buang air • Menentukan alat –alat yang dapat digunakan untuk istinja. • Mempraktikkan

2x40’ menit

MTs. Negeri Rajadesa

garam. Negeri Rajadesa .MTs. Gelas plastik. Buku Paket Fikih kelas VII Lembar kerja Lembar penilaian Lembar observasi MTs.Teh. Lembar observasi. melakukan penga-matan terhadap teman yang mela-kukan wudhu menuliskan hasil pengamatannya dan memberikan kesimpulan Mempraktikkan wudhu secara bergantian • Menjelaskan • pengertian wudhu • Menetukan syarat dan rukun wudhu • Menunjukkan sunnah wudhu • Mengemukaka n hal-hal yang membatalkan wudhu • Mempraktekka n tata cara wudhu 2x40’ menit • Tes unjuk kerja Observasi Performan Siswa dapat : 1. Lembar observasi.air es. LKS. LKS.susu. air kelapa. Gelas plastik.kopi .k otoran kambing. Negeri Rajadesa tata-cara istinja’ Siswa dapat : Wudhu • Membaca materi.3 Menjelaskan Hadast besar hadast besar dan tatacara thaharahnya • • • • • • Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab • • Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil • Mendengarkan penjelasan tentang pengertian dan contoh hadast besar Melakukan studi kasus seputar masalah hadast besar • Menjelaskan pengertian hadast besar • Menjelaskan contoh hadast besar Tugas kelompok Observasi Tes unjuk kerja 2 x 40 menit kambing.sirup. Buku Paket Fikih kelas VII Gambar seputar macammacam najis Air.

Buku Paket Fikih kelas VII Gambar seputar macammacam najis Air.kopi . air kelapa. Gelas plastik.sirup. air kelapa.garam.air es.k Mimpi Basah • • Membaca dan • memahami materi mimpi basah. LKS.Teh.air es. Negeri Rajadesa Siswa dapat : Haid • • • Membaca dan • memahami materi haid. Lembar observasi. Mengidentifikasi • ciri-ciri dan siklus haid Mengklasifikasika • n jenis kewajiban bagi wanita yang sudah haid • Menjelaskan pengertian haid Menunjukkan ciri-ciri darah haid Membedakan darah haid dengan darah istikhadho Menentukan siklus darah haid • Mengidentifika si kewajiban syar’i bagi wanita yang sudah haid Siswa dapat : Menjelaskan pengertian mimpi basah Menunjukkan ciri-ciri mimpi basah Mengidentifika si Kewajiban syar’i bagi laki-laki yang sudah mimpi Tes unjuk kerja Observasi Performan 2x40’ menit Boneka Air Buku Paket Fikih kelas VII Gambar seputar macammacam najis Air.susu.garam.MTs. Mengidentifikasi • ciri-ciri dan waktu terjadinya mimpi basah • Tes unjuk kerja Observasi Performan 2x40’ menit MTs.susu. Negeri Rajadesa .sirup.kopi .Teh.k otoran kambing.

air kelapa. Negeri Rajadesa basah Siswa dapat : Mandi wajib • • Melakukan tanya jawab seputar mandi Mendengarkan penjelasan seputar syarat.garam.Menjelaskan hal-hal yang mewajibkan mandi Mendemonstr asikan cara mandi wajib Tes unjuk kerja Observasi Performan 2x40’ menit • • • otoran kambing. LKS. LKS. Lembar observasi.k otoran kambing.air es.sirup. Buku Paket Fikih kelas VII Gambar seputar macammacam najis Siswa dapat : Tayammum • Membaca dan memahami seputar materi tayammum dengan benar Melakukan tanya • • Menjelaskan penger-tian tayammum Menjelaskan penger-tian tayammum Tes unjuk kerja Observasi Performan 2x40’ menit • MTs.rukun dan sunnah mandi .MTs.kopi .susu.Teh. Gelas plastik. Gelas plastik.rukun dan sunnah mandi Mengidentifikasi sebab diwajibkannya mandi Mencontohkan mandi wajib dengan alat boneka • • • Menjelaskan pengertian mandi Menjelaskan macammacam mandi Menjelaskan syarat. Lembar observasi. Buku Paket Fikih kelas VII Gambar seputar macammacam najis Air. Negeri Rajadesa .

Negeri Rajadesa • jawab Memperagakan cara bertayammum • Menjelaskan syarat dan rukun tayammum • Menjelaskan hal-hal yang membatalkan tayammum • Menjelaskan sebab-sebab tayammum • Mempraktikan cara bertayammum Siswa dapat : • Mempraktikka n tata Cara bersuci dari najis dan hadas Tugas kelompok Observasi Tes unjuk kerja 2 x 40 menit Air.air es. LKS.sirup.4.garam. Lembar observasi.susu.kopi . Gelas plastik.MTs. air kelapa. 1. Memprakt.Teh.bersuci dari najis dan ikkan bersuci dari hadas najis dan hadas • • • • • • Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab • • Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil • • Memperagakan bersuci dari najis dan hadas Mengamati siswa sedang praktek bersuci dari najis dan hadas kemudian memberikan penilaian Buku Paket Fikih kelas VII Lembar kerja Lembar penilaian Lembar observasi Boneka Air MTs. Negeri Rajadesa .k otoran kambing.

MTs.2 Menghafal bacaanbaca-an shalat lima waktu Shalat fardhu • • • • • • Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab • • Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil • Membaca bersama. Melaksanakan tatacara shalat fardhu dan sujud sahwi Kompetensi Dasar 2. Negeri Rajadesa .sama bacaan shalat kemudian menghafalkannya Tes unjuk kerja Tes tulis 6x40’ Buku Paket Gambar peragaan shalat VCD Shalat yang benar Lembar observasi Lembar penilaian LKS MTs. Negeri Rajadesa Standar Kompetensi : 2.1 Menjelaskan tata cara shalat lima waktu Materi Pembelajaran Shalat fardhu • • • • • • Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif • • Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil • Kegiatan Pembelajaran Membaca dan menelaah berbagai literatur untuk menemu-kan konsep yang benar dan jelas tentang shalat Melakukan pengamatan kemu-dian membuat kesimpulan Indikator Pencapaian Kompetensi Siswa dapat : • Menjelaskan pengertian shalat • Menjelaskan syarat-syarat shalat • Menjelaskan rukun shalat • Menjelaskan sunnah shalat • Mennjelaskan hal hal yang membatalkan shalat Siswa dapat : • • Melafalkan bacaan shalat dengan benar Menghafal bacaan shalat Penilaian Alokasi Waktu 6x40’ Sumber Belajar Buku Paket Gambar peragaan shalat VCD Shalat yang benar Lembar observasi Lembar penilaian LKS Tes unjuk kerja Portofolio Tes tulis • 2.

5 Mempraktek kan shalat lima waktu dan sujud sahwi Sujud sahwi • • • • • • Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab • • Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil • Memperakan gerakan shalat dan sujud sahwi secara bergantian • Mempraktikkan tata cara shalat dan sijid sahwi Tes unjuk kerja Portofolio Tes tulis 6x40’ MTs. Negeri Rajadesa .MTs. Negeri Rajadesa Siswa dapat : 2.• sama-sama kemudian menghafalkannya Menjelaskan penger-tian sujud sahwi Menghafal bacaan sujud sahwi Tes unjuk kerja Portofolio Tes tulis 6x40’ • Buku Paket Gambar peragaan shalat VCD Shalat yang benar Lembar observasi Lembar penilaian LKS Buku Paket Gambar peragaan shalat VCD Shalat yang benar Lembar observasi Lembar penilaian LKS Buku Paket Gambar peragaan shalat VCD Shalat yang benar Lembar observasi Lembar penilaian LKS Siswa dapat : 2.3 Menjelaskan ketentuan waktu shalat lima waktu Shalat fardhu • • • • • • Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab • • Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil • Menyebutkan waktu pelaksanaan shalat fardhu kemudian menunjukkan cara menentukan waktu shalat fardhu • • Menjelaskan waktu shalat fardhu Menjelaskan cara menentukan waktu shalat fardhu Tes unjuk kerja Portofolio Tes tulis 6x40’ Siswa dapat : 2.4 Menjelaskan ketentuan sujud sahwi Sujud sahwi • • • • • • Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab • • Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil • Membaca dan memahami • ma-teri sujud sahwi Membaca ber.

Negeri Rajadesa . Melaksanakan tatacara adzan. Negeri Rajadesa Standar Kompetensi : 3.1 Menjelaskan ketentuan adzan dan iqamah Materi Pembelajaran Adzan dan iqamah • • • • • • Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif • • Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil • Kegiatan Pembelajaran Membaca materi dan melakukan tanya jawab Melafalkan bacaan azdan dan iqamah kemudian menghafalnya Indikator Pencapaian Kompetensi Siswa dapat : • Menjelaskan pengertian azdan dan iqamah • Menjelaskan hukum azdan dan iqamah • Melafalkan azdan dan iqamah Siswa dapat : • Menjelaskan pengertian shalat berjamaa’ah dan dalilnnya • Menjelaskan hukum dan pengertian shalat berjama’ah • Menjelaskan syarat menjadi imam dan makmum • Menjelaskan tata cara Penilaian Alokasi Waktu 4 x 40 menit Sumber Belajar Buku Paket Fikih VII Lembar observasi Lembar penilaian Gambar tatacara shalat VCD shalat Rasulullah Buku Paket Fikih VII Lembar observasi Lembar penilaian Gambar tatacara shalat VCD shalat Rasulullah • Tes tulis Performen Observasi Tes unjuk kerja 3.dan shalat jamaah Kompetensi Dasar 3.MTs.2 Menjelaskan ketentuan shalat berjamaah Shalat jama’ah • • • • • • Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab • • Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil • Mengamati kemudian melakukan tanya jawab kemudian membuat kesimpulan Tes unjuk kerja Portofolio Tes tulis 4 x 40 menit MTs. iqamah .

Negeri Rajadesa membuat shaf (baris) dalam berjama’ah Siswa dapat : • Menjelaskan pengertian makmum masbuq • Menjelaskan cara shalat makmum masbuq Buku Paket Fikih VII Lembar observasi Lembar penilaian Gambar tatacara shalat VCD shalat Rasulullah Buku Paket Fikih VII Lembar observasi Lembar penilaian Gambar tatacara shalat VCD shalat Rasulullah Buku Paket Fikih VII Lembar observasi Lembar penilaian Gambar tatacara 3.MTs.4 Menjelaskan cara mengingatka n imam yang lupa cara mengingatkan imam yang lupa • • • • • • Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab • • Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil Siswa dapat : • Menjelaskan cara-cara mengingatka n imam yang lupa Tes unjuk kerja Portofolio Tes tulis 4 x 40 menit 3.3 Menjelaskan ketentuan makmum masbuk ketentuan makmum masbuk • • • • • • Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab • • Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil • Membaca dan memahami tatacar makmum masbuq • Memperagaka n cara shalat jama’ah makmum masbuq • Memperagaka n cara mengingatkan imam lupa Tes unjuk kerja Portofolio Tes tulis 4 x 40 menit 3.5 Menjelaskan cara mengingatka n imam yang batal cara mengingatkan imam yang batal • • • • • • Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung • • Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil • Memperagaka n cara mengingatkan imam batal Siswa dapat : • Menjelaskan cara-cara mengingatka n imam yang batal Tes unjuk kerja Portofolio Tes tulis 4 x 40 menit MTs. Negeri Rajadesa .

Negeri Rajadesa . Negeri Rajadesa jawab shalat VCD shalat Rasulullah Siswa dapat : • Mempraktikk an azdan dan iqamah • Mempraktikk an cara shalat berjama’ah Buku Paket Fikih VII Lembar observasi Lembar penilaian Gambar tatacara shalat VCD shalat Rasulullah 3. iqamah dan shalat jama’ah • • • • • • Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab • • Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil • • Memperagaka n cara adzan dan iqamah kemudian memberikan penilaian Memperagaka n cara shalat berjama’ah dan melakukan penilaian Tes unjuk kerja Portofolio Tes tulis 4 x 40 menit MTs.MTs. iqamah dan shalat jama’ah adzan.6 Mempraktek kan adzan.

2 Menghafal bacaan dzikir dan do’a setelah shalat Dzikir dan do’a • • • • • • Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab • • Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil • Siswa dapat : • Menjelaskan tatacara dzikir an do’a berjamaa’ah dan dalilnnya Tes Lisan Observasi Tes unjuk kerja 2 x 40 menit Buku paket Fikih kelas VII LKS Lembar penilaian Lembar observasi Contoh lembaran do’a dan dzikir MTs.MTs. Negeri Rajadesa Standar Kompetensi : 4. Melaksanakan tatacara berdzikir dan berdo’a setelah shalat Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran • • • • • • Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif • • Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil • Kegiatan Pembelajaran Membaca materi dan melakukan tanya jawab Mengidentifik asi keutamaan dzikir dan do’a Melafalkan bacaan dzikir dan do’a kemudian menghafalny a Melakukan pengamatan pada saat peragaan dzikir dan do’a Indikator Pencapaian Kompetensi Siswa dapat : • Menjelaskan pengertian dzikir dan do’a • Mengemukaka n manfaat dzikir dan do’a • Melafalkan dzikir dan do’a Alokasi Waktu Sumber Belajar Buku paket Fikih kelas VII LKS Lembar penilaian Lembar observasi Contoh lembaran do’a dan dzikir Penilaian 4.1 Menjelaska Dzikir dan do’a n tatacara berdzikir dan berdo’a setelah shalat • Tes Lisan Observasi Tes unjuk kerja 2 x 40 menit • 4. Negeri Rajadesa .

3 Memprakte kkan dzikir dan do’a Materi Pembelajaran Dzikir dan do’a • • • • • • Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif • • Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil • Kegiatan Pembelajaran Memperagak an cara dzikir dan do’a secara berkelompok Indikator Pencapaian Kompetensi Siswa dapat : • Mempraktikkan dzikir dan do’a Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar Buku paket Fikih kelas VII LKS Lembar penilaian Lembar observasi Contoh lembaran do’a dan dzikir Tes Lisan Observasi Tes unjuk kerja 2 x 40 menit Mengetahui. MTs.MTs. NIP/NIK. Kepala Madrasah ………. ……………. Negeri Rajadesa . Negeri Rajadesa Kompetensi Dasar 4. Guru Mata Pelajaran NIP/NIK.

.. : .................... : ....................................... SILABUS PEMBELAJARAN KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) .............PERANGKAT PEMBELAJARAN PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA Mata Pelajaran Satuan Pendidikan Kelas/Semester Nama Guru NIP/NIK Sekolah : Fikih : Madrasah Tsanawiyah / MTs : VII/2 : ........

...SILABUS PEMBELAJARAN Madrasah Kelas/Semester Mata Pelajaran : .... Menjelaskan syarat rukun khutbah jum’at Menjelaskan sunah shalat jum’at Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar Buku paket Fikih VII LKS Lembar observasi Lembar penilaian Teks khutbah jum’at • • • Tes tulis Penugasan Performan Tes unjuk kerja 4 x 40 menit • ..... Melaksanakan tatacara shalat wajib selain shalat lima waktu Nilai Budaya Kewirausahaan/ Kompetensi Materi Kegiatan Dan Karakter Dasar Pembelajaran Pembelajaran Ekonomi Kreatif Bangsa 5.........1 Menjelaskan ketentuan shalat dan khutbah Jum’at Tata cara shalat jum’at • • • • • • Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab • • Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil • Membaca dan menelaah berbagai literatur untuk menemukan konsep yang benar dan jelas tentang shalat dan khutbah jum’at Melakukan tanya jawab Indikator Pencapaian Kompetensi Siswa dapat : • Menjelaskan pengertian shalat jum’at dan dalilnya Menjelaskan syarat rukun shalat jum’at.. : VII/ II : Fikih Standar Kompetensi : 5.........

Siswa dapat : 5.2 Mempraktek kan khutbah dan shalat jum’at khutbah dan shalat jum’at • • • • • • Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab • • Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil • Memperagak an cara shalat dan khutbah jum’at secara berkelompok • Mempraktikkan cara shalat dan khutbah jum’at Tes tulis Penugasan Performan Tes unjuk kerja 4 x 40 menit

Siswa dapat : • • Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil • Membaca dan menelaah berbagai literatur untuk menemukan konsep yang benar dan jelas tentang shalat dan khutbah jum’at Melakukan tanya jawab • Menjelaskan pengertian dan hukum shalat jenazah dan dalilnya Menjelaskan syarat dan rukun shalat jenazah Menjelaskan pengertian shalat ghaib Tes tulis Penugasan Performan Tes unjuk kerja 4 x 40 menit

5.3 Menjelaskan ketentuan shalat Jenazah

Shalat jenazah • • • • • •

Buku paket Fikih VII VCD perawatan jenazah Kain kafan Lembar penilaian LKS

Siswa dapat : 5.4 Menghafal bacaanbacaan shalat Jenazah shalat Jenazah • • • • • • Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab • • Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil • Melafalkan bacaan shalat jenazah secara bersama • Melafalkan bacaan shalat jenazah dilanjutkan menhafalkan Tes tulis Penugasan Performan Tes unjuk kerja 4 x 40 menit

MTs. Negeri Rajadesa

Siswa dapat : 5.5 Mempraktek kan shalat jenazah shalat Jenazah • • • • • • Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab • • Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil • Memperagak an cara shalat jenazah kemudian memberikan penilaian • Mempraktikkan tata cara shalat jenazah Tes tulis Penugasan Performan Tes unjuk kerja 4 x 40 menit

MTs. Negeri Rajadesa

Standar Kompetensi : 6 . Melaksanakan tatacara shalat jama’, qoshor, dan jama’ qoshor serta sholat dalam keadaan darurat Kompetensi Dasar 6.1 Menjelaskan ketentuan shalat jama', qashar dan jama qashar Materi Pembelajaran Shalat jama’,qashar dan jama’ qashar • • • • • • Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif • • Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil • Kegiatan Pembelajaran Mempelajari materi shalat jama’ dan qashar Diskusi kelompok berdasarkan materi yang di baca Indikator Pencapaian Kompetensi Siswa dapat : • Menjelaskan pengertian shalat jama’. • Menjelaskan macam-macam shalat jama’ • Menunjukkan shalat yang boleh dijama’ • Mengemukaka n syarat shalat jama’ Mendemonstra sikan cara shalat jama’ • Menjelaskan pengertian shalat qashar. • Menunjukkan shalat yang boleh diqashar • Mengemukaka n syarat shalat qashar • Mendemonstra sikan tata cara shalat qashar • Menjelaskan pengertian Alokasi Waktu Sumber Belajar Buku paket Fikih kelas VII Lembar observasi Lembar penilaian LKS Kartu masalah

Penilaian

Tes tulis Tes unjuk kerja Penugasan Performan

4 x 40 menit

Negeri Rajadesa • • • shalat jama’ qashar. Menjelaskan shalat yang boleh dijama’ qashar Mengemukaka n syarat shalat jama qashar Mendemonstra sikan cara shalat jama qashar Siswa dapat : 6. jama’ qashar qashar dan jama’ qashar • • • • • • Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab • • Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil • Memperaga kan cara • shalat jama’ dan qashar berdasarkan undian secara berkelompok Mempraktekka n shalat jama’. Mengemukaka n tata cara shalat dalam Tugas Individu Ulangan harian Tes unjuk kerja • Membaca dan memahami materi shalat • MTs.3 Menjelaskan ketentuan shalat dalam keadaan darurat ketika sedang sakit dan di kendaraan Shalat dalam keadaan darurat ketika sedang sakit dan di kendaraan • • • • • • Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab • • Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil • Diskusi kelompok berdasarkan materi yang di baca • Menjelaskan pengertian shalat dalam keadaan darurat dan dalilnya.2 Mempraktek shalat jama’. kan shalat qashar dan jama’. qashar dan jama’ qashar Tes tulis Penugasan Performan Tes unjuk kerja Siswa dapat : 6.MTs. Negeri Rajadesa .

berbaring miring dan terlentang • Menjelaskan tata cara shalat dalam kendaraan Siswa dapat : Mendemonstra sikan cara shalat dalam keadaan sakit dan dalam kendaraan. Mempraktekka n shalat dalam keadaan darurat ketika sedang sakit dan di kendaraan 6.4 Mempraktek kan shalat dalam keadaan darurat ketika sedang sakit dan di kendaraan shalat dalam keadaan darurat ketika sedang sakit dan di kendaraan • • • • • • Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab • • Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil • Memperaga kan shalat • dalam keadaan darurat ketika sedang sakit dan di kendaraan • .sunnah dengan benar keadaan sakit • Membedakan cara shalat dalam keadaan sakit dengan duduk.

1 Menjelaska • Tatacara • Religius • Percaya diri • Membaca n ketentuan shalat dan • Menjelaskan • Jujur • Berorientasi shalat sunnah memahami pengertian tugas dan • Mandiri sunah muakkad materi shalat shalat sunnah hasil • Demokratis muakkad sunnah rawatib dengan • Komunikatif • Menunjukkan • sebutkan benar • Tanggung dalil tentang shalat • Mencari dalil shalat sunnah jawab sunnah yang rawatib muakkad berhubungan dengan shlat sunnah Siswa dapat : 7.Standar Kompetensi : 7.2 Menjelaskan macam-macam shalat sunah macammuakkad macam shalat sunah muakkad • • • • • • Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab • • Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil • Mencermati macammacam shalat sunnah muakkad lalu melakukan pengklasifika sian dari segi jumlah dan waktu Menuliskan keutamaan shalat sunnah rawatib • Megidentifikasi macam -macam shalat sunnah rawatib • Menjelaskan bilangan shalat rawatib • Membandingkan shalat sunnah rawatib yang muakkad dan ghoiru muakkad • Menyimpulkan keutamaan shalat sunnah Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar Buku paket Fikih kelas VII Lembar penilaian LKS Kartu soal Tes tulis Tes unjuk kerja 2 x 40 menit Tes tulis Tes unjuk kerja 2 x 40 menit Buku paket Fikih kelas VII Lembar penilaian LKS Kartu soal • . Melaksanakan tatacara shalat sunnah muakkad dan ghoiru muakkad Kewirausahaan/ Nilai Budaya Indikator Kompetensi Materi Kegiatan Ekonomi Kreatif Dan Karakter Pencapaian Dasar Pembelajaran Pembelajaran Bangsa Kompetensi Siswa dapat : 7.

kan idain.MTs.4 Menjelassunnah malam.3 Mempraktek kan shalat sunah muakkad shalat sunah muakkad • • • • • • • • • • • • Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab • • Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil • Memperagak an shalat sunnah rawatib melalui pemodelan • Mendemostrasik an cara shalat sunnah rawatib yang muakkad dan ghoiru muakkad Siswa dapat : • • Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil • Memperagak an shalat sunnah rawatib melalui pemodelan Diskusi kelompok berdasarkan materi yang di baca • Menjelaskan pengertian shalat sunnah ghoiru muakkad • Mengidentifikasi macam macam shalat sunnah ghoiru muakkad • Mendemostrasik an cara shalat sunnah rawatib yang muakkad dan ghoiru muakkad Siswa dapat : • Mengidentifikasi macam-macam shalat sunnah ghairu muakkad • Menunjukkan waktu Tes tulis Tes unjuk kerja 2 x 40 menit Tes tulis Tes unjuk kerja 2 x 40 menit Buku paket Fikih kelas VII Lembar penilaian LKS Kartu soal Buku paket Fikih kelas VII Lembar penilaian LKS Kartu soal sebutkan shalat 7. dhuha ketentuan shalat sunah ghoiru muakkad • 7. Negeri Rajadesa sebutkan macam-macam salat sunnah ghairu muakkad • • • • • • Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung • • Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil • Mencermati macammacam macam shalat sunnah ghairu Tes tulis Tes unjuk kerja 4 x 40 menit Buku paket Fikih kelas VII Lembar penilaian LKS Kartu soal .5 Menjelaskan macammacam shalat sunnah ghairu muakkad MTs. Negeri Rajadesa rawatib Siswa dapat : 7.

MTs. Negeri Rajadesa jawab • • muakkad lalu melakukan pengklasifika sian dari segi jumlah dan waktu Menuliskan keutamaan macam shalat sunnah ghairu muakkad sebutkan macammacam shalat sunnah ghairu muakkad pelaksanaan macam-macam shalat sunnah ghairu muakkad • Menghafallkan do’a macammacam shalat sunnah ghairu muakkad • Menunjukkan waktu pelaksanaan shalat macammacam shalat sunnah ghairu muakkad Siswa dapat : 7. Negeri Rajadesa .6 Mempraktikk an salat sunnah ghairu muakkad Tatacara Mempraktikkan salat sunnah ghairu muakkad • • • • • • Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab • • Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil • Memperagak an salat sunnah ghairu muakkad • Mendemonstrasi kan salat sunnah ghairu muakkad • Mempraktikkan salat sunnah ghairu muakkad Tugas Individu Ulangan harian Tes unjuk kerja 4 x 40 menit Buku paket Fikih kelas VII Lembar penilaian LKS Kartu soal MTs.

MTs. Negeri Rajadesa . Guru Mata Pelajaran NIP/NIK.MTs. NIP/NIK. Kepala Madrasah ………. Negeri Rajadesa Mengetahui. …………….

................MTs............. : .................... Negeri Rajadesa PERANGKAT PEMBELAJARAN PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA Mata Pelajaran : Fikih Satuan Pendidikan : Madrasah Tsanawiyah / MTs Kelas/Semester : VIII/1 KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) SILABUS PEMBELAJARAN Nama Guru NIP/NIK Sekolah : ..... Negeri Rajadesa ............ MTs........... : .......

.....MTs....... Melaksanakan tata cara sujud diluar shalat Kompetensi Dasar 1..1 Menjelaskan ketentuan sujud syukur dan tilawah Materi Pembelajaran Sujud syukur Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa • • • • • • Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif • • Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil  Kegiatan Pembelajaran    Indikator Pencapaian Kompetensi Siswa dapat : Mengkaji dari • Menjelaskan beberapa pengertian sumber sujud Syukur pustaka dan dalilnya tentang sujud • Menjelaskan Syukur ... Negeri Rajadesa .......LCD... VCD tentang sujud syukur Sujud tilawah • • • • Religius Jujur Mandiri Demokratis • • Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil  Mengkaji dari beberapa sumber pustaka • tentang sujud • 2 X 40’ Sumber: Al Qur’an terjemahan dan hadits Buku acuan Paket Fikih MTs... Negeri Rajadesa SILABUS PEMBELAJARAN Madrasah Kelas/Semester Mata Pelajaran : .. : VIII / I : Fikih Standar Kompetensi : 1... sebab-sebab Berdiskusi sujud Syukur hasil kajian • Mempraktekk tentang sujud an sujud Syukur Syukur Menghafal doa Sujud syukur Mendemonst rasikan sujud syukur Siswa dapat : Menjelaskan Pengertian sujud Tilawah Menjelaskan sebab-sebab Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar Tes tulis 4 X 40 Sumber: Al ‘ Qur’an terjemahan dan hadits Buku acuan Paket Fikih Depag Alat: OHP/kompu ter.

Negeri Rajadesa . VCD tentang sujud Tilawah MTs.LCD.LCD.  Depag Alat: OHP/kompu ter.MTs.2 Mempraktek kan sujud syukur dan tilawah sujud syukur dan tilawah • • • • • • Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab • • Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil  Mempraktekk an Sujud syukur secara berkelompok. 1 X 40 Sumber: Al Qur’an terjemahan dan hadits Buku acuan Paket Fikih Depag Alat: OHP/kompu ter. Unjuk kerja . • Berdiskusi hasil kajian tentang sujud Tilawah Menghafal doa Sujud Tilawah sujud Tilawah Melafalkan bacaan dalam sujud Tilawah. Negeri Rajadesa • • Komunikatif Tanggung jawab  Tilawah . Siswa dapat : • Melafalkan bacaan sujud tilawah • Mendemonstr asikan sujud Tilawah. VCD tentang sujud Tilawah 1.

Negeri Rajadesa Standar Kompetensi : 2.        2. Tes lisan.MTs. Bahan Presentasi Tes tulis Tes lisan Tes tulis.1 Menjelaskan ketentuan puasa Materi Pembelajaran • Puasa. Memahami tatacara puasa Kompetensi Dasar 2.2 Menjelaskan macammacam puasa MTs. Bahan: LKS. Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa • • • • • • Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif • • Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil  Kegiatan Pembelajaran Mengkaji dari beberapa sumber pustaka tentang puasa . Menjelaskan amalan yang di sunnah waktu berpuasa Menjelaskan hal-hal yang makruh pada waktu berpuasa Menjelaskan hal-hal yang mrmbatalkan puasa Melafalkan do`a berbuka puasa Siswa dapat : Menjelaskan hukum puasa Ramadlan dan dalilnya Penilaian Alokasi Waktu 5 X 40’ Sumber Belajar Sumber: Al Qur’an terjemahan dan hadits Buku acuan Paket Fikih Depag Alat: OHP/kompu ter.LCD. Berdiskusi hasil kajian tentang puasa. 3 X 40’ Sumber: Al Qur’an terjemahan dan hadits . Menjelaskan syarat dan rukun puasa. Negeri Rajadesa Puasa ramadhan • • • • Religius Jujur Mandiri Demokratis • • Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil  Mengkaji dari beberapa sumber pustaka tentang • Indikator Pencapaian Kompetensi Siswa dapat : Menjelaskan pengertian puasa dan dalilnya.

Negeri Rajadesa puasa • Menjelaskan Ramadhan cara dan dalil menentukan awal dan akhir Berdiskusi Ramadlan dan hasil kajian tentang dalilnya puasa.LCD. 3 X 40’ Sumber: Al Qur’an terjemahan dan hadits Buku acuan Paket Fikih Depag Alat: OHP/kompu ter.MTs.LCD. • Menjelaskan sebab-sebab Berdiskusi terjadinya Buku acuan Paket Fikih Depag Alat: OHP/kompu ter. Tes lisan. Negeri Rajadesa • • Komunikatif Tanggung jawab   Puasa Nadzar • • • • • • Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab • • Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil   MTs. • Menjelaskan Mengklasifika hal-hal yang sik an membolehkan amalan yang tidak berpuasa disunnakan dan dalilnya dan yang • Menjelaskan diharamkan amalan sunat pada bulan sertta hal-hal ramadhan yang dilarang pada bulan Ramadlan dan dalilnya • Menjelaskan kafarat bagi orang melanggar larangan puasa Ramadlan dan dalilnya Siswa dapat : Mengkaji dari • Menjelaskan beberapa pengertian sumber puasa Nadzar pustaka dan dalilnya tentang • Menjelaskan puasa nadzar hukum puasa dan dalil nadzar menurut syari'at Islam. Bahan: LKS. Bahan Presentasi Tes tulis. .

Bahan Presentasi MTs. 3 X 40’ Sumber: Al Qur’an terjemahan dan hadits Buku acuan Paket Fikih Depag Alat: OHP/kompu ter. Bahan Presentasi Puasa Sunnah • • • • • • Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab • • Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil   • Siswa dapat : Menjelaskan pengertian puasa sunat Menjelaskan macam-macam puasa sunat Menjelaskan hari-hari yang disunahkan berpuasa Menyebutkan hari-hari yang diharamkan dan dimakruhkan berpuasa Tes tulis. Negeri Rajadesa   tentang puasa nadzar. Negeri Rajadesa . Bahan: LKS. syariat Islam Melakukan Berdiskusi hasil kajian tentang puasa nadzar Mengkaji dari beberapa sumber pustaka tentang puasa sunnah dan dalil menurut syari'at Islam. Tes lisan. Mengkaji beberapa puasa yang disunnahkan berdasarkan • • • puasa nadzar Bahan: LKS.MTs.LCD.

Melaksanakan tatacara zakat Kompetensi Dasar 3.1 Menjelaskan ketentuan zakat fitrah dan zakat maal Materi Pembelajaran Zakat Fitrah dan zakat maal • • • • • • Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif • • Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil Kegiatan Pembelajaran • Mendiskusikan tentang Zakat fitrah sebagai zakat pembersih jiwa. • Mendiskusikan pengelolaan zakat harta serta waktu yang diharuskan Indikator Pencapaian Kompetensi Siswa dapat : • Menjelaskan pengertian zakat dan dalilnya • Menjelaskan syarat wajib zakat Fitrah • Menjelaskan waktu mengeluarkan zakat Fitrah • Menunjukkan ukuran zakat Fitrah • Menjelaskan pengertian maal dan dalilnya • Menjelaskan syarat wajib zakat maal • Menjelaskan waktu mengeluarkan zakat maal • Menghitung zakat harta yang wajib dikeluarkan Penilaian Alokasi Waktu 6 X 40’ Sumber Belajar Sumber: Al Qur’an terjemaha n dan hadits Buku acuan Paket Fikih Depag Alat: OHP/kom puter. Bahan Presentasi Tes tulis. • Mendiskusikan pengelolaan zakat Fitrah serta waktu yang paling utama dalam mengeeluarka n zakat fitrah . • Melakukan studi litertatur secara mandiri menemukan dalil tentang ukuran zakat • Mendiskusikan tentang Zakat fitrah sebagai zakat harta. Tes lisan Tes tulis.MTs. Bahan: LKS.LCD. Negeri Rajadesa . Negeri Rajadesa Standar Kompetensi : 3. MTs.

Siswa dapat :  Menjelaskan orang yang berhak menerima (mustahiq) zakat Fitrah  Menjelaskan pengertian zakat maal dan dalilnya  Menjelaskan macam-macam harta yang wajib dizakati  Menjelaskan syarat harta yang wajib dizakati  Menjelaskan mustahiq zakat harta Siswa dapat : • Praktek Tes tulis. Tes lisan. Bahan: LKS. Tes lisan.MTs. Berdiskusi tentang muallaf yang mana yang berhak menerima zakat.2 Menjelaskan orang yang berhak menerima zakat Mustakhiq zakat • • • • • • Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab • • Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil • • Mengkaji kewajiban Zakat maal dan yang berhak menerima zakat(mustah ik). Emas.3 MempraktekMTs. 4 X 40’ Sumber: Al Qur’an terjemaha n dan hadits Buku acuan Paket Fikih Depag Alat: OHP/kom puter. Bahan Presentasi 3. maadin) Tes lisan 3. 2 X 40’ Sumber: Al Qur’an .LCD. Negeri Rajadesa dalam mengeluarkan zakat Maal • Melakukan studi litertatur secara mandiri menemukan dalil tentang ukuran zakat (pertanian. Negeri Rajadesa • Praktek • Religius • Percaya diri • Membentuk kelompok Tes tulis.

.MTs.. Guru Mata Pelajaran NIP/NIK. Kepala Madrasah . NIP/NIK... Bahan Presentasi Mengetahui.. Negeri Rajadesa . • • • • • Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab • Berorientasi tugas dan hasil kemudian berdemonstras i membagi zakat Bazis • • menghitung zakat harta Mendemostrasik an menjadi panitia zakat Terbiasa membayarkan zakat fitrah dan zakat harta terjemaha n dan hadits Buku acuan Paket Fikih Depag Alat: OHP/kom puter.. …………….... Negeri Rajadesa kan pelaksana-an zakat fitrah dan maal Bazis..LCD. Bahan: LKS. MTs..

.................. Negeri Rajadesa PERANGKAT PEMBELAJARAN PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA Mata Pelajaran : Fikih Satuan Pendidikan : Madrasah Tsanawiyah / MTs Kelas/Semester : VIII/2 KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) SILABUS PEMBELAJARAN Nama Guru NIP/NIK Sekolah : .. MTs............................ Negeri Rajadesa .. : ..................... : ...........MTs..

.. hibah dan hadiah Materi Pembelajaran Shadaqah. Tes lisan MTs. hadiah Indikator Pencapaian Kompetensi Siswa dapat : • Menjelaskan pengertian Shadaqah. Memahami ketentuan pengeluaran harta diluar zakat Kompetensi Dasar 4. hadiah serta dalilnya  Mendiskusikan pengelolaan Shadaqah.. hibah.. hibah...1 Menjelaskan ketentuanketentuan shadaqah. hibah.......MTs. Negeri Rajadesa SILABUS PEMBELAJARAN Madrasah : .... Bahan Presentasi Penilaian Tes tulis. Hibah dan Hadiah • Menjelaskan manfaat orang yang bershadaqah... hibah dan hadiah • • • • • • Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif • • Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil Kegiatan Pembelajaran  Mendiskusikan tentang Shadaqah...... hibah.... Negeri Rajadesa .. Kelas/Semester : VIII / II Mata Pelajaran : Fikih Standar Kompetensi : 4. hadiah yang benar  Melakukan studi litertatur secara mandiri menemukan dalil serta dapat membedakan antara shadaqah. Hadiah dan dalilnya • Menjelaskan perbedaan Shadaqah.. hibah dan hadiah Alokasi Waktu 4 X 45’ Sumber Belajar Sumber: Al Qur’an terjemahan dan hadits Buku acuan Paket Fikih Depag Alat: OHP/komp uter.LCD. Bahan: LKS.

Negeri Rajadesa 4. • • • • • • Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab • • Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil • Membentuk kelompok kemudian berdemonstras i Siswa dapat : Unjuk • Terbiasa kerja melaksanakan Shadaqah.MTs. Negeri Rajadesa . LKS.2 Mempraktekkan shadaqah. Hibah dan Hadiah 2 X 45’ Sumber: Al Qur’-an terje-mahan dan hadits Buku acuan Paket Fikih Depag Alat: OHP/komp uter. hibah dan hadiah Praktek Bazis. LCD. Bahan Presentasi MTs.

Bahan: LKS. Tes lisan. miniatur ka’bah Penilaian Tes tulis. wajib dan sunnah haji • Menjelaskan rukun dan wajib haji • Menjelaskan larangan ibadah haji • Menjelaskan tata urutan pelaksanaan ibadah haji • Menjelaskan pengertian umrah dan dalilnya • Menjelaskan syarat sah umrah • Menjelaskan tata urutan Alokasi Waktu 6 X 40’ Sumber Belajar Sumber: Al Qur’an terjemahan dan hadits Buku acuan Paket Fikih Depag Alat: OHP/komput er.MTs. Unjuk Kerja   MTs. Negeri Rajadesa Standar Kompetensi : 5. Melakukan diskusi kelas tentang larangan serta miqad haji Indikator Pencapaian Kompetensi Siswa dapat : • Menjelaskan pengertian haji dan dalilnya • Menjelaskan syarat wajib haji • Menjelaskan rukun. Bahan Presentasi. Memahami hukum Islam tentang Haji dan Umrah Kompetensi Dasar 5.LCD.1. Negeri Rajadesa . Menjelaskan ketentuan ibadah haji dan umrah Materi Pembelajaran Haji dan umrah Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa • • • • • • Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif • • Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil Kegiatan Pembelajaran  Melakukan kajian literatur menemukan berbagai tentang haji Membanding kan antara haji dan umrah menemukan.

Siswa dapat : Melafalkan do’a manasik haji • Mempraktekka nm mansik haji secara berkelompok • Alokasi Waktu Sumber Belajar 2 X 40’ Sumber: Al Qur’an terjemahan dan hadits Buku acuan Paket Fikih Depag Alat: OHP/komput er.MTs. Ifran literatur tentang • Menjelaskan macamhaji Qiran macam haji .3 Mempraktekkan tatacara ibadah haji dan umrah tatacara ibadah haji dan umrah • • • • • • Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab • • Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil • Melakukan praktek menasik secara berkelompok Unjuk kerja. Bahan Presentasi.2 Menjelaskan macammacam haji macam-macam haji • • • • • • Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab • • Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil • • Indikator Pencapaian Penilaian Kompetensi pelaksanaan umrah • Menjelaskan larangan dalam ibadah umrah • Mempraktekka n ibadah umrah Siswa dapat : • Mejelaskan Tes tulis. Qiran dan sesuai Tamatu’ dengn ketentuan Departemen agama . Negeri Rajadesa Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif Kegiatan Pembelajaran 5. Melakukan tentang haji kajian Tes lisan. Miniatur Ka’bah Sumber: Buku acuan Paket Fikih Depag Alat: OHP/komput er Bahan: 5. Negeri Rajadesa . 2 x 40’ MTs. • Menjelaskan Mendiskusik haji Tamatu’ an haji yang • Membedakan dilaksanakan antara haji di Indonesia Ifrad. Bahan: LKS.LCD.

Bahan Presentasi. Negeri Rajadesa Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar LKS. Negeri Rajadesa .MTs. Miniatur Ka’bah MTs.

1 Menjelas-kan jenis-jenis makanan dan minuman halal Materi Pembelajaran Makanan dan minuman halal • • • • • • Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif • • Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil Kegiatan Pembelajaran  Menggali informasi dari al Qur’an dan hadits serta berbagai sumber Berdiskusi dari hasil analisah makan dan minuman yang halal di makan tetapi tidak baik dan yang halal tetapi baik Menggali informasi melalui VCD/CD/gam bargambar/chart a tentang proses pembuatan minuman dan makanan yang halal dan yang Indikator Pencapaian Kompetensi Siswa dapat : • Menjelaskan pengertian makanan dan minuman halal • Menyebutkan jenis – jenis makanan dan minuman yang halal. gelas. Negeri Rajadesa . Negeri Rajadesa Standar Kompetensi : 6.LCD. piring Bahan: LKS. miras Tes tulis Tes lisan   MTs. Memahami hukum Islam tentang makanan dan minuman Kompetensi Dasar 6. Bahan Presentasi. • Menyebutkan cara memperoleh makanan dan minuman yang halal • Menunjukkan manfaat makanan dan minuman yang halal • Menjelaskan dasar-dasar hukum makanan yang halal Penilaian Alokasi Waktu 4 X 40’ Sumber Belajar Sumber: Al Qur’an terjemahan dan hadits Buku acuan Paket Fikih Depag Alat: OHP/komp uter.MTs.

Negeri Rajadesa haram Siswa dapat : • Menyebutkan manfaat mengkonsums i makanan halal • Menjelaskan manfaat mengkonsums i makanan halal Sumber: Al Qur’an terjemahan dan hadits Buku acuan Paket Fikih Depag Alat: OHP/komp uter. gelas.MTs. 6.LCD. miras Sumber: Al Qur’an terjemahan dan hadits Buku acuan Paket Fikih Depag Alat: OHP/komp uter.2 Menjelaskan manfaat mengkonsum si makanan dan minuman halal manfaat mengkonsum si makanan dan minuman halal • • • • • • Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab • • Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil  Melakukan kajian literatur/penel usuran internet menemukan produk makanan haram dan minuman dan manfaatnya di berbagai bidang kehidupan secara Tes tulis 4 X 45’ 6. gelas. Negeri Rajadesa Menganalisis berbagai makananan dan minuman yang halal dan yang haram menemukan kadar kehalalan dan keharaman dzat makanan Melakukan Siswa dapat : • Menjelaskan pengertian makanan dan minuman haram • Menyebutkan jenis – jenis makanan dan minuman yang haram. • Menyebutkan cara memperoleh makanan dan Tes tulis Tes lisan 2 X 40’ .LCD. piring Bahan: LKS.3 Menjelaskan jenisjenis makanan dan minuman haram Makanan dan minuman haram • • • • • • Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab • • Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil   MTs. piring Bahan: LKS. Bahan Presentasi.

miras Sumber: Al Qur’an terjemahan 6.5 Menjelaskan jenis-jenis MTs. gelas.MTs. Negeri Rajadesa Binatang halal dan haram • Religius • Percaya diri  Tes tulis 2 X 40’ . Negeri Rajadesa kajian literatur/penel usuran internet menemukan produk makanan haram dan minuman dan manfaatnya di berbagai bidang kehidupan secara 6.4 Menjelaskan bahayanya mengkonsum si makanan dan minuman haram bahayanya mengkonsu msi makanan dan minuman haram • • • • • • Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab • • Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil  Diskusi tentang makanan mengandung kadar kimia yang dapat merugikan kesehatan Melakukan kajian literatur/penel usuran internet tentang bahayanya mengkonsum si makanan dan minuman haram Diskusi kelas tentang • • minuman yang haram Menunjukkan manfaat makanan dan minuman yang haram Menjelaskan dasar-dasar hukum makanan yang haram Bahan Presentasi. miras  Siswa dapat : Tes tulis • Menyebutkan bahayanya Tes lisan mengkonsums i makanan dan minuman yang haram • Menunjukkan contoh makanan dan minuman haram • Menjelaskan bahayanya mengkonsums i makanan dan minuman haram Siswa dapat : • Menjelaskan jenis binatang 2 X 40’ Sumber: Al Qur’an terjemahan dan hadits Buku acuan Paket Fikih Depag Alat: OHP/komp uter. Bahan Presentasi.LCD. piring Bahan: LKS.

piring Bahan: LKS. NIP/NIK.MTs. gelas. ……………. Negeri Rajadesa binatang yang halal dan haram dimakan • Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab • Berorientasi tugas dan hasil  prinsip arti dan prinsip binatang yang diharamkan serta dampak yang merugikan kesehatan bila mengkinsum si binatang haram Melakukan kajian literatur/penel usuran internet mene-mukan binatang dan manfaatnya di berbagai bidang kehidupan secara • • yang halal dimakan Menjelaskan jenis binatang yang haram dimakan Menjelaskan ciri-ciri binatang yang haram dimakan Tes lisan dan hadits Buku acuan Paket Fikih Depag Alat: OHP/komp uter. Kepala Madrasah ………. Guru Mata Pelajaran NIP/NIK. Bahan Presentasi.LCD. MTs. Negeri Rajadesa . daging yang haram Mengetahui.

.. MTs. : ................................... : ........................PERANGKAT PEMBELAJARAN PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA Mata Pelajaran : Fikih Satuan Pendidikan : Madrasah Tsanawiyah / MTs Kelas/Semester : IX/1 KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) SILABUS PEMBELAJARAN Nama Guru NIP/NIK Sekolah : ... Negeri Rajadesa ..................

... binatang kecil (burung dara) Penilaian Tes lisan 2 X 40’ Unjuk kerja  MTs. piring Bahan: LKS........ gelas. Bahan Presentasi.. Indikator Pencapaian Kompetensi • Menjelaskan ketentuan dalam menyembeli h binatang • Menjelaskan hal-hal yang disunatkan dalam menyembeli h binatang • Mempraktek kan cara menyembelih binatang Alokasi Waktu Sumber Belajar Sumber: Al Qur’an terjemahan dan hadits Buku acuan Paket Fikih Depag Alat: OHP/kompu ter..LCD. Menggali informasi melalui VCD/CD/ga mbargambar/chart a tentang proses penyembliha n... Negeri Rajadesa .... : IX / I : Fikih Standar Kompetensi : 1.Menjelaska n ketentuan menyembeli h binatang Materi Pembelajaran Penyembelih an • • • • • • Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif • • Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil Kegiatan Pembelajaran  Menganalisis cara penyembelih an dengan didemonstra sikan salah seorang siswa kemudian diskusi kelas...1.. qurban dan aqiqah Kompetensi Dasar 1..SILABUS PEMBELAJARAN Madrasah Kelas/Semester Mata Pelajaran : . Mempraktekkan tata cara penyembelihan.......

2 Menjelaska n ketentuan qurban Qurban • • • • • • Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab • • Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil    Melakukan kajian literatur tentang pengertian Qurban serta mengerti hukum berqurban Menganalisis dan memetakan syarat hewan yang diqurbankan. Negeri Rajadesa . Bahan Presentasi. bukan hewan yang sakit atau cacat Diskusi tentang penyembelih an diluar yaumut Tasyrik     Menjelaskan Tes tulis pengertian Qurban dan dalilnya Menjelaskan syaratsyarat binatang yang dapat dipakai untuk Qurban Menjelaskan hal yang disunatkan dalam qurban Menjelaskan waktu pelaksanaan qurban 4 X 40’ Sumber: Al Qur’an terjemahan dan hadits Buku acuan Paket Fikih Depag Alat: OHP/kompu ter. binatang qurban (Kambing) MTs.1. Bahan: LKS.LCD.

Bahan: LKS.4 Mempraktekkan tatacara qurban dan aqiqah. Praktek tentang Qurban dan Aqiqah     Melakukan demonrtrasi berqurban Mengamati pada saat hari raya qurban • • Menunjukka n contoh qurban dan aqiqah Mendemons trasikan qurban dan aqiqah Tes lisan 2X 40’ Unjuk kerja Sumber: Al Qur’an terjemahan dan hadits Buku acuan Paket Fikih Depag Alat: OHP/kompu ter. Bahan: LKS.1.LCD.3 Menjelaskan ketentuan aqiqah Aqiqah • • • • • • Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab • • Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil • • • Membaca dan memahami materi aqiqah Mengidentifik asi cara aqiqah dengan benar Menunjukkan binatang yang digunakan untuk aqiqah • • • Menjelaskan pengertian Aqiqah dan dalilnya Menjelaskan syaratsyarat binatang yang dapat dipakai untuk Aqiqah Menjelaskan hal yang disunatkan dalam aqiqah Tes tulis 4 X 40’ Sumber: Al Qur’an terjemahan dan hadits Buku acuan Paket Fikih Depag Alat: OHP/kompu ter. Bahan Presentasi MTs. 1. Negeri Rajadesa .LCD. Bahan Presentasi.

gelas. piring Bahan: LKS. Negeri Rajadesa .LCD.1. Negeri Rajadesa Standar Kompetensi : 2.MTs. Menjelaskan ketentuan qiradh qiradh • • • • • • Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab • • Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil   Menjelaska n pengertian ketentuan qiradh Menjelaska n syaratsyarat ketentuan qiradh Menjelaska n hal yang Tes tulis Unjuk kerja 2 X 40’    MTs.LCD. Bahan:   2. Bahan Presentasi. Menjelaskan ketentuan jual beli Materi Pembelajaran Tatacara jual beli • • • • • • Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif • • Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil Kegiatan Pembelajaran  Diskusi tentang ketentuan jual beli Menganalisi s cara ketentuan jual beli Menggali informasi melalui VCD/CD/ga mbargambar/char ta tentang ketentuan jual beli Membaca dan memahami materi ketentuan qiradh Mengidentifi kasi cara qiradh dengan benar Indikator Pencapaian Kompetensi • Menjelaska n ketentuan dalam jual beli • Menjelaska n hal-hal yang disunatkan & wajib dalam cara jual beli Penilaian Tes lisan Unjuk kerja Alokasi Waktu 2 X 40’ Sumber Belajar Sumber: Al Qur’an terjemahan dan hadits Buku acuan Paket Fikih Depag Alat: OHP/komp uter.2. jual beli Sumber: Al Qur’an terjemahan dan hadits Buku acuan Paket Fikih Depag Alat: OHP/komp uter. Memahami tentang muamalah Kompetensi Dasar 2.

Bahan: LKS. dan riba Praktek tentang • Qurban dan • Aqiqah • • • • Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab • • Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil   Melakukan demonrtrasi berqurban Mengamati pada saat hari raya qurban • • Menunjukka n contoh qurban dan aqiqah Mendemons trasikan qurban dan aqiqah Unjuk kerja 2X 40’ Sumber: Al Qur’an terjemahan dan hadits Buku acuan Paket Fikih Depag Alat: MTs. binatang qurban (Kambing) Sumber: Al Qur’an terjemahan dan hadits Buku acuan Paket Fikih Depag Alat: OHP/komp uter. Negeri Rajadesa disunatkan dalam ketentuan qiradh 2.3. Negeri Rajadesa . Menjelaskan jenis-jenis riba jenis-jenis riba • • • • • • Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab • • Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil • • Membaca dan memahami materi jenisjenis riba Diskusi tentang jenis-jenis riba • • • • Menjelaska n pengertian Aqiqah dan dalilnya Menjelaska n syaratsyarat binatang yang dapat dipakai untuk Aqiqah Menjelaska n hal yang disunatkan dalam aqiqah Tes tulis 4 X 40’ LKS. Bahan Presentasi. 2.LCD. Mendemonst rasikan ketentuan pelaksanaan jual beli.4.MTs. Bahan Presentasi. qiradh.

Negeri Rajadesa . Guru Mata Pelajaran NIP/NIK.LCD... ……………. Bahan: LKS..MTs. Kepala Madrasah ... MTs. Negeri Rajadesa OHP/komp uter....... NIP/NIK. Bahan Presentasi Mengetahui.

: ............ Negeri Rajadesa PERANGKAT PEMBELAJARAN PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA Mata Pelajaran : Fikih Satuan Pendidikan : Madrasah Tsanawiyah / MTs Kelas/Semester : IX/2 KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) SILABUS PEMBELAJARAN Nama Guru NIP/NIK Sekolah : .. : ......MTs.................................................. Negeri Rajadesa ........... MTs...

..MTs...1... Bahan Presentasi .... gunting Bahan: LKS...... Negeri Rajadesa .. Memahami muamalah di luar jual beli Kompetensi Dasar 3... Penilaian Tes lisan Unjuk kerja   MTs..... Boneka .LCD... : IX / II : Fikih Standar Kompetensi : 3. Menjelas-kan ketentuan pinjam meminjam Materi Pembelajaran  Pinjam meminjam Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa • Religius • Jujur • Mandiri • Demokratis • Komunikatif • Tanggung jawab Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif • • Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil Kegiatan Pembelajaran  Menggali informasi melalui VCD/CD/ gambargambar/ charta tentang Pinjam meminjam Diskusi kelas tentang Pinjam meminjam . Melakuka n studi literatur/da ri Al Qur’an dan hadits tentang Pinjam Indikator Pencapaian Kompetensi  Siswa dapat menjelaskan ketentuan dalam pinjam meminjam  Siswa dapat menjelaskan hal-hal yang disunatkan dan wajib dalam cara pinjam meminjam Alokasi Waktu 4 X 40’ menit Sumber Belajar Sumber: Al Qur’an terjemaha n dan hadits Buku acuan Paket Fikih Depag Alat: OHP/komp uter..... Negeri Rajadesa SILABUS PEMBELAJARAN Madrasah Kelas/Semester Mata Pelajaran : .

MTs. gadai dan borg • • • • • • Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab • • Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil  Siswa  Siswa dapat mengamati menjelaskan demonstrasi ketentuan guru dalam pinjam tentang meminjam utang  Siswa dapat piutang. Menjelaskan ketentuan upah  Ketentuan upah • • • • • • Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab • • Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil Tes lisan Unjuk Kerja 4 X 40’ menit Sumber: Al Qur’an terjemaha n dan hadits Buku acuan Paket Fikih Depag Alat: OHP/komp uter.LCD. Bahan Presentasi 3. menjelaskan gadai dan pengertian borg dan utang piutang. Bahan: MTs. Menjelaskan ketentuan utang piutang. Negeri Rajadesa .2. Negeri Rajadesa meminjam 3. Bahan: LKS. borg gadai dan borg (fase konfirmasi)  Siswa  Siswa dapat membaca menjelaskan literatur/refe ketentuan rensi upah tentang  Siswa dapat upah. gadai dan borg  Utang piutang. utang gadai dan piutang.3.LCD. menjelaskan  Siswa hal-hal yang mengamati disunatkan demonstrasi dan wajib guru dalam cara tentang ketentuan upah dan upah tatacaranya  Penguata Tes tulis Tes tulis Tes lisan 4 X 40’ menit Sumber: Al Qur’an terjemaha n dan hadits Buku acuan Paket Fikih Depag Alat: OHP/komp uter. tatacaranya gadai dan (fase borg eksplorasi)  Siswa dapat  Penguatan menjelaskan tentang dasar hukum pengertian utang piutang.

Negeri Rajadesa n tentang pengertian upah (fase konfirmasi ) 3. hal-hal yang disunatkan  Siswa dan wajib mengamati dalam demonstrasi pelaksanaan guru pinjam tentang meminjam. borg upah dan pemberian upah dan tatacaranya  Pameran bagan dan saling mengoment ari (fase Unjuk kerja Performan 4 X 40’ menit LKS. pemberian gadai. upah gadai. borg serta utang pemberian piutang. Negeri Rajadesa . utang piutang.MTs. Bahan: LKS. pinjam gadai dan meminjam. Bahan Presentasi MTs. gadai dan utang borg serta piutang. borg dan  Siswa dapat pemberian menjelaskan upah.LCD. pinjam utang piutang. meminjam. Bahan Presentasi Sumber: Al Qur’an terjemaha n dan hadits Buku acuan Paket Fikih Depag Alat: OHP/komp uter. tentang utang piutang. gadai dan borg serta pemberia n upah • • • • • • Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab • • Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil  Siswa  Siswa dapat menjelaskan membaca pelaksanaan literatur/refe pinjam rensi meminjam. gadai dan borg serta pemberian upah  Tata cara pelaksana an pinjam meminjam .4. Mendemonst rasikan ketentuan tata cara pelaksanaan pinjam meminjam. utang piutang.

gadai. Negeri Rajadesa . borg dan pemberian upah (fase konfirmasi) MTs. utang piutang. Negeri Rajadesa elaborasi)  Penguatan tentang pengertian pinjam meminjam.MTs.

mengkafani. meng kafani.MTs. menyolatka n dan mengubur janazah).LCD. gunting Bahan: LKS. Boneka . Melaksanakan tatacara perawatan jenazah dan ziarah kubur Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa • Religius • Jujur • Mandiri • Demokratis • Komunikatif • Tanggung jawab Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif • • Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil Kegiatan Pembelajaran  Menggali informasi melalui VCD/CD/ gambargambar/ charta tentang cara perawaata n Jenazah (memandik an.1. Negeri Rajadesa Standar Kompetensi Kompetensi Dasar : 4. Kain kafan Materi Pembelajaran Penilaian Tes tulis Tes lisan 4. • Indikator Pencapaian Kompetensi Menjelaskan tata cara memandikan janazah Menjelaskan mengkafani janazah Menjelaskan menyalatkan janazah Menjelaskan menguburkan janazah Alokasi Waktu 4 X 40’ Sumber Belajar Sumber: Al Qur’an terjemahan dan hadits Buku acuan Paket Fikih Depag Alat: OHP/kompu ter. menyolatka n dan mengubur janazah) Diskusi kelas tentang prinsip hukum perawaata n Jenazah (memandik an. Bahan Presentasi. Menjelaskan Perawatan ketentuan jenazah tentang pengurusan jenazah.ta’ziy ah dan ziarah kubur • • •  MTs. Negeri Rajadesa .

Negeri Rajadesa .LCD. Diskusi tentang macam yang harus dilaksanak an • menjekelaska n pengertian dan hukum waris • Menjelaskan dasar hukum waris • Menjelaskan macammacam hak yang harus dikeluarkan sebelum pembagian harta waris • Menjelaskan hal-hal yang berkaitan dengan Tes tulis 4 X 40’ Sumber: Al Qur’an terjemahan dan hadits Buku acuan Paket Fikih Depag Alat: OHP/kompu ter. menyolatka n dan mengubur janazah) Melakukan kajian literatur tentang hal-hal yang berhubungan dengan jenazah Menemuka n permasala han dalam hal waris .MTs. mengkafan i. Bahan: LKS. Negeri Rajadesa  Melakukan studi literatur/dar i Al Qur’an dan hadits tentang perawaata n Jenazah (memandikan.2 Menjelaskan ketentuanketentuan harta si mayat (waris) . Ketentuan harta si mayat • • • • • • Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab • • Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil    MTs. Bahan Presentasi 4.

LCD. Bahan Presentasi 4.MTs. Mendemonst rasikan perawatan jenazah Unjuk Kerja 2 X 40’ Sumber: Al Qur’an terjemahan dan hadits Buku acuan Paket Fikih Depag Alat: OHP/kompu ter. Negeri Rajadesa terhadap jenazah kewajiban janazah yang belum terselesaikan • Menjelaskan kewajiban anak (ahli waris) terhadap orang tuia setelah meningal dunia  Menunjukkan contoh perawatan jenazah.3 Mempraktekkan tatacara pengurusan jenazah • Tatacara pengurusan jenazah • • • • • • Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab • • Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil  Melakukan praktek merawat jenazah  MTs. Negeri Rajadesa . Bahan: LKS.

Negeri Rajadesa . ……………. MTs.. Kepala Madrasah ... Negeri Rajadesa Mengetahui. Guru Mata Pelajaran NIP/NIK...MTs.. NIP/NIK....

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful