SILABUS MATAKULIAH SEMESTER GASAL 2012 PENDIDIKAN AGAMA ISLAM UNTUK JURUSAN TEKNIK SIPIL FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS

NEGERI MALANG Dosen Pembimbing: Syafaat, S.Ag, M.Ag Alamat Kantor : - Jurusan Sastra Arab Fakultas Sastra Gedung E-7 / 551312 psw 235 - LEPPA UM (Gedung G1 Belakang TIK, lt. II) 551312 psw 450 Alamat Rumah : Jl. Candi VI C, Gg Pesantren Sabilurrosyad, No. 13 RT. 09, RW. 06 Gasek Kel. Karangbesuki Kec. Sukun Malang Telp. 0341-559671 / 082143020304 Alamat e-Mail : syafaat.um@gmail.com Website : http://cahayaqurani.wordpress.com A. Tujuan Pembelajaran PAI Mahasiswa mampu memahami berbagai aspek ajaran dalam Islam dan mengintegrasikannya dalam kepribadian dan tingkah-lakunya serta dapat mengaplikasikannya ke dalam disiplin ilmu masing-masing. B. Pokok-Pokok Bahasan (Senin) Pert. Ke Tanggal Topik I 27 Agustus 2012 Perkenalan dan Kontrak Perkuliahan II 3 September 2012 Konsep Ketuhanan dalam Islam III 10 September 2012 Konsep Iman dan Takwa IV 17 September 2012 Hakikat Manusia Menurut Islam V 24 September 2012 Sumber Hukum Islam VI 1 Oktober 2012 Menyikapi perbedaan madzhab dalam Islam VII 8 Oktober 2012 Hakikat dan fungsi ibadah VIII 15 Oktober 2012 Peran akhlaq dalam pembinaan kepribadian muslim IX 22 Oktober 2012 Midle test (UTS) X 29 Oktober 2012 Al-Qur'an dan sains modern XI 5 Nopember 2012 Kerukunan Umat Beragama dalam pandangan Islam XII 12 Nopember 2012 Islam dan Pelestarian Lingkungan XIII 19 Nopember 2012 Posisi khilafah dan demokrasi dalam sistem politik Islam XIV 26 Nopember 2012 Kontribusi umat Islam terhadap peradaban Barat XV 3 Desember 2012 Pandangan Islam tentang produk teknologi modern XVI 10 Desember 2012 Etika berbisnis dalam Islam * Mulai pertemuan X sampai XVI perkuliahan dilaksanakan dalam bentuk diskusi C. Aspek-Aspek Penilaian 1. Kehadiran kuliah (min.13 pertemuan) dan TDI (min. 7 pertemuan) 2. Keaktifan dalam proses perkuliahan dan diskusi 3. Kualitas makalah dan Presentasi 4. Tes harian, UTS dan UAS (tes baca tulis al-Qur'an) 5. Akhlaq dalam bertindak dan berbusana 6. Kelengkapan belajar (buku ajar dan mushaf al-Quran) D. Metode Perkuliahan Ceramah, Tanya-jawab, Cooperatif learning, Diskusi E. Referensi Tim Dosen PAI UM, 2009, Aktualisasi Pendidikan Islam, Pasuruan: Hilal Press Azra, Azyumardi dkk, 2002, Pendidikan Agama Islam untuk Perguruan Tinggi Umum, Jakarta: Dipertais Depag RI Shihab, M. Quraish, 1998, Wawasan Al-Qur’an, Cet. VIII, Bandung: Penerbit Mizan Madjid, Nurcholis, 2000, Islam Doktrin dan Peradaban, Cet. IV, Jakarta: Penerbit Yayasan Wakaf Paramadina

dan harus menyerahkan laporan les yang berisi tanggal. Metode penulisan makalah (terutama penulisan kutipan) harus mengikuti pedoman penulisan karya ilmiah (PPKI) Universitas Negeri Malang dan pedoman ejaan bahasa Indonesia yang benar. 6. 5. 4 hal (tidak termasuk cover. materi les serta nama dan tanda tangan pembimbing. 3 buku.5. jual beli via internet dll. Materi diskusi disampaikan dengan LCD projector (bila tersedia) dengan program Powerpoint (maks. mematung. batasan eksploitasi sumber daya alam yang diperbolehkan dan yang dilarang. sosiologi. biologi. illegal logging. 8. kiri 2. Uraikan dalam makalah tentang mana yang lebih relevan penerapan sistem khilafah atau demokrasi untuk konteks Indonesia?. dan spasi arab 1 font 16. kanan 2. macammacam riba. Uraikan dalam makalah tentang hukum jual beli. Jumlah halaman makalah min. 12 Times New Roman. hukum mengikuti upacara keagamaan agama lain atau mengucapkan selamat. hukum perkawinan beda agama. Uraikan dalam makalah tentang batasan toleransi pergaulan dengan nonmuslim yang perbolehkan. transplantasi organ. menjelang UAS. Ibn Batutah. serta tidak dituliskan orang lain. operasi ganti kelamin dll.DESKRIPSI TOPIK MAKALAH DISKUSI Topik Al-Qur'an dan sains modern Kerukunan Umat Beragama dalam pandangan Islam Islam dan Pelestarian Lingkungan Posisi khilafah dan demokrasi dalam sistem politik Islam Kontribusi umat Islam terhadap peradaban Barat Pandangan Islam tentang produk teknologi modern Prinsip dasar berbisnis menurut Islam Pandangan Islam tentang budaya dan seni Deskripsi Uraikan dalam makalah isi kandungan al-Quran yang relevan dengan disiplin ilmu fisika. ASPEK-ASPEK PENDUKUNG PENILAIAN 1. valuta asing. 7. Uraikan dalam makalah tentang hukum kloning. seperti: Ibn Khaldun. Uraikan dalam makalah hukum pencemaran lingkungan. bayi tabung. . pernikahan jarak jauh via video conference atau internet. 4. margin atas 2. hukum riba. dan harus sudah dibagikan pada seluruh mahasiswa paling lambat satu hari sebelum pelaksanaan diskusi (H-1). astronomi dll. kertas A4.5 font. Menjelang UTS. bawah 2. dengan ukuran spasi latin 1. bunga bank. 9. menyanyi dll. Ibn Thufail. daftar isi) dan bahan rujukan min. bagaimana model pemerintahan ala Rasulullah dan khulafaur rasyidun?. menari. Makalah harus dilengkapi dengan ayat al-Quran dan terjemahannya yang terketik komputer atau menggunakan software al-Quran Digital atau al-Quran in Word. kimia. 3 online. Makalah sebelum digandakan dikonsultasikan dulu dengan dosen 1 minggu sebelum presentasi. maka ybs harus ikut les privat intensif selama 16 kali pertemuan (sekali seminggu x 60 menit) dengan siapapun yang dikehendaki dan dimanapun. psikologi. Uraikan dalam makalah tentang hukum melukis. Setiap perkuliahan mahasiswa harus membawa buku ajar PAI dan Mushaf al-Quran (HP alQuran). jual beli kredit. Kualitas dan kuantitas rangkuman TDI sangat berpengaruh pada penilaian. buku TDI dan revisi makalah semua kelompok (yang sudah terjilid jadi satu) harus sudah dikumpulkan.5. Naskah TDI dianggap sah apabila terdapat stempel asli dari BDM. Khawarizmi dll. adakah titik temu antara sistem politik Islam dengan sistem demokrasi? Uraikan dalam makalah tentang kontribusi para ilmuwan muslim pada kemajuan Barat sejak abad pertengahan. 10 slide) dan hasilnya diserahkan dalam bentuk file komputer. Apabila mahasiswa memiliki kemampuan kurang dalam baca tulis al-Quran. 3. 2. Semua sarana dipersiapkan oleh kelompok yang bersangkutan. kata pengantar.

1.. Jakarta: LP3ES. cetak tebal dan penomoran bab/sub bab. jenis kitab dan sistem pengajaran kitab kuning memiliki kesamaan. Contoh Penulisan Innote yang sesuai dengan daftar pustaka: Lebih dari itu. 1997:23) menyimpulkan bahwa sistem pengajaran kitab kuning dengan metode sorogan dan bandongan itu memiliki persamaan dengan sistem belajar tuntas. (1) ……………………… (a) ……………………. a. Rujukan dari internet atau dari sumber lain harus diedit terlebih dahulu dan disesuaikan dengan topik bahasan.. …………………. Fajar. 2003.net tanggal 15 Januari 2010. penyebaran keilmuan. Kesamaankesamaan ini menghasilkan homogenitas pandangan hidup.ditpertais. Nurcholis. Zamakhsyari. Malik. A. ternyata sampai sekarang kitab kuning masih tetap dipakai di masyarakat sebagai rujukan permasalahan keagamaan. . kultur dan praktik-praktik keagamaan di kalangan santri (Fajar. Bilik-bilik Pesantren Sebuah Potret Perjalanan. …………………. Sintesa Antara Perguruan Tinggi dan Pesatren: Upaya Menghadirkan Wacana Pendidikan Alternatif. terutama dalam kegiatan bahsul masail NU atau majlis tarjih Muhammadiyah mulai tingkat daerah sampai ke tingkat nasional. 1982. Al-Hana (dalam Madjid. 11. Tradisi Pesantren: Studi tentang Pandangan Hidup Kyai. ………………. Setiap makalah harus dilengkapi footnote/innote yang sesuai dengan daftar pustaka 12. Artikel diakses dari situs: www. Dhofier (1982:40) menambahkan. 1997.10. Jakarta: Penerbit Paramadina Dhofier. cetak miring. untuk pesantren di Jawa dan Madura. Mohon diperhatikan penulisan hurup besar. Daftar Pustaka Madjid. Contoh pengaturan anotasi bab dan subbab Bab I: Pendahuluan A. yaitu sorogan dan bandongan. Dalam lingkup yang lebih luas. 2003:12)..

Aktif menjalankan shalat lima waktu berjamaah 5. Mengikuti pengajian umum di masjid .Kegiatan kelompok pilihan: 1. Kursus membaca al-Quran bersama Kegiatan Personal: 1. Berbicara dengan “boso” (memakai kromo inggil) pada orang tua 4. Memakai jilbab islami selamanya 2. Kunjungan dan berderma pada fakir miskin 3. Shalat tahajjud dan dzikir bersama 2. Membaca al-Quran setiap setelah maghrib min 15 menit 6. Membaca buku-buku keislaman 3. Kunjungan ke pengasuh pesantren 5. Melakukan puasa sunnah Senin-Kamis 6. Tadarrus bersama 4.

Fuad Efendi. Toha AR. H. FIS. FPsi FE. FPsi . sarana menuju Ridlo ilahi Islam dan multikulturalisme Kesucian jiwa untuk meraih rahmat Allah Mengapa harus beragama? Jejak emas peradaban Islam dalam kemajuan dunia modern Menyiapkan generasi muslim yang tangguh Konsekuensi menjadi muslim Syubbanul Yaum. FS. Rijalul Ghad Islam dan Nasionalisme Mahasiswa muslim dilarang galau Tuntunan berinteraksi dengan al-Quran Pengaruh penjiwaan al-Quran terhadap kecerdasan Etika pergaulan dalam Islam Indahnya birrul walidain Peserta FE. M. Munjin Nasikh. M. Dahlan Ridwan Drs. FIK. FS. FT. FIS. FPsi FE. Huda AY Drs. FT.Pd Dra. FIK. FPsi FE. FMIPA FIP. M. FMIPA FIP. FPsi FE. Yusuf Hanafi Drs. FMIPA FIP. Sulthoni. Abdul Adzim.Ag DR. FIK. FIS. FT.Pd DR. M. FIS. FS. FIS. FMIPA FIP. H. H.Pd Drs. H.Pd. FIS. M. FIK. FIS. FPsi FE. Lilik Nur Kholidah Syafaat. FMIPA FIP.N o 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0 1 1 1 2 1 3 1 4 Waktu 8 Sept 2012 15 Sept 2012 22 Sept 2012 29 Sept 2012 6 Okt 2012 13 Okt 2012 20 Okt 2012 3 Nov 2012 10 Nov 2012 17 Nov 2012 24 Nov 2012 1 Des 2012 8 Des 2012 15 Des 2012 JADWAL TDI 2012 Pemateri Tema Ach. FIK. M. M.I DR. H. FIK.I Prof. FMIPA FIP.Pd. Syafruddin.A H. FT. FT. FPsi FE. FS. Jazimah. DR. H. FT. Manan Idris DR. FIK. Khoirul Adib Drs. FS.Ag Taubat. FS. M. FS. FMIPA FIP. FT.