Oleh : Agus Nurfauzi

 Sosial  Manajerial.  Supervisi  Kewirausahaan . Kepribadian.

.

 Memonitor proses serta hasil kegiatan  Mengukur hasil yang dicapai  Melakukan perbaikan-perbaikan mutu .Ia menunjukkan kinerjanya dalam  Menguasai ilmu pengetahuan.  Melaksanakan kegiatan.  Bertindak sebagai administrator yang mengurusi anggaran.  Menerapkan ilmu pengetahuan.

      Memiliki visi yang jelas Memiliki harapan yang tinggi dan seluruh staf yakin bahwa seluruh siswa dapat berprestasi Menjadi pemimpin pembelajaran yang efektif dan mengkomunikasikan visi secara persisten Memantau perkembangan prestasi siswa secara berkala Mencurahkan perhatian pada pendidik agar siswa belajar dan berkarya pada materi dan keterampilan esensial Mengembangkan sekolah sebagai lingkungan belajar yang aman dan kondusif .

Mewujudkan Keunggulan Sekolah dibanding sekolah sejenis yang meliputi Keungulan Komparatif dan Kompetitif .

berahlak mulia. berilmu. demokratis dan bertanggunjawab. cakap. sehat.Kepemipinan kepala sekolah berfungsi mewujudkan tujuan pendidikan nasional mewujudkan standar kompetensi lulusan yang beriman dan bertaqwa. kreatif. . mandiri.

Mewujudkan suasana belajar yang kondusif dan mengembangkan proses pembelajaran yang efektif .

 Mengembangkan instrumen untuk mengukur proses dan hasil belajar  Mengetahui ketercapaian program .  Memiliki prioritas. dan belajar siswa. Menetapkan fokus yang jelas mengenai tujuan pengembangan prestasi siswa.  Mengelola kalender.  Mengevaluasi perkembangan prestasi siswa  Melakukan perbaikan kinerja pada tingkat sekolah. pada pembelajaran.

Memerankan kepemimpinan kolektif dan memerankan keteladanan pada seluruh level kegiatan sehingga berpenampilan diri sebagai panutan .

 Memahami orang-orang  Memiliki cita-cita yang tinggi  Memahami masalah  Mengambil keputusan  Mengkomunikasikan ide  Menggerakan orang-orang  Membangun tanggungjawab  Mendelegasikan kewenangan  Merayakan mutu .

 membangun konsensus untuk mencapai keberhasilan secara bersama-sama  dengan mendefinisikan tujuan mengajar dan belajar  pemberdayaan seluruh anggota komunitas sekolah  mengalokasikan seluruh sumber daya secara efisien untuk untuk mencapai target yang terbaik .Melakukan pengambilan keputusan :  partisipatif.

Meningkatkan semangat kerja guru Meningkatkan kinerja guru Meningkatkan Keefektifan kerja tim guru Meningkatkan Prestasi Belaja Siswa .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful