ESCOLA
SECUNDÁRIA
SÁ
DE
MIRANDA


Critérios
de
correcção
–
3º
teste
 12º
5/9


Fevereiro
2009


Grupo
I


 1.1
 1.2
 1.3
 2.1
 2.2

Versão
1
 A
 C
 C
 A
 B

Versão
2
 B
 D
 A
 A
 B

Versão
3

 A
 C
 C
 C
 D

Versão
4
 B
 D
 A
 C
 D



GRUPO
II

Questão
 Descrição
 Passo
 Etapa
 Cotação

1.1
 Substituir
t
por
2,5
 
 4
 10

Calcular
C(2,5)
 4

Resposta
(aproximadamente
2,1
mg/l)
 2

1.2
 Determinar
a
expressão
de
!"! 
 
 8
 25

2
 

• () ( !
"! # = $%& '"(%)$# " '"(%*&# 

!
) 
 

# &
• () !
( ) !
"! # = $%& % "'%($# )"'%($# " "'%*&# )"'%*&# ( 

$ '
( ) 3
 

! 
 

• ()
"! # = $%& "'%($)
!
( "'%($#
+ '%*&) "'%*&#
)
 3
 


Determinar
os
zeros
de
!"! 
 
 8


• () (
"! # = $ " %&' #$&(%)#$&(%# + $&*')#$&*'# = $ 

!
) 2







!"#$%' !"#()'
• !!"#$%& + "#()& = "
 1
 

!"#$%'
• !"#$%& = "#()&!"#()' 
 1
 


"!#$%&' #$() 
 

• = 

!"
!#$()'
#$%& 2
 


() 1
 

• "!#$%&'+#$()' = 

! %& 
 


! %& $ 
 

#$ # &
" '( % 1
 

• "= 

! ')*+' 
 

Construir
a
tabela
de
variação
de
C
 
 6


Fernanda Carvalhal 1
Critérios
de
correcção
–
2º
teste

 
 
 2008/09


• 1ª
linha
–
domínio
e
zero
de
!"! 
 2
 

• 2ª
linha
–
sinal
de
!"! 
 2
 

• 3ª
linha
–
relação
entre

o
sinal
de
!"! e
a
monotonia
de
C
 2
 

Resposta
(aproximadamente
2h
e
59m
)
 3

2.1
 Coordenadas
do
ponto
de
tangencia
–
 " #$% 

!
( ) 
 2
 15

4

Declive
da
tangente
‐
 " = # ! $ = $ 

!
() 5

Equação
da
tangente
‐
!" = #$ ! #% + & 
 


#$ ! % 4

Abcissa
do
ponto
de
intersecção
com
Ox‐
 " = 

! #
2.2
 Determinar
os
zeros
de
!" ! 
 
 6
 15


•
!
()
" ! # = $ " # %& # = $ # # > $ 
 2
 

2
 

• (
!
)
" = # ! $% " = # " " > # 

1
 

• !"# $ = % 
 1
 

• !" = # 
 
 

Construir
a
tabela
de
variação
de
f
 
 6

• 1ª
linha
–
domínio
e
zero
de
!" ! 
 2
 

• 2ª
linha
–
sinal
de
!" ! 
 2
 

• 3ª
linha
–
relação
entre

o
sinal
de
!" ! e
a
monotonia
de
f
 2
 

Concluir
que:
 
 3

• f
é
decrescente
em
 !""#$!" 
 1

!
1

• f
é
crescente
em
 "#"#+! "# 

! 1

• 1
é
o
minimizante
de
f

2.3
 Determinar
uma
expressão
de
!" !! 
 
 6
 20


•
!
()
" !! # = $#%&' # (! 
 1
 
 


 
 

• " !! ( # ) = $# %! &'( # + #&$'( # %! 

! 1
 
 


•
!
() '
" !! # = $% # + #& 

#

 
 

1
 
 

•
!
()
" !! # = $% # + & 
 1
 
 


Fernanda
Carvalhal
 
 
 
 2

Critérios
de
correcção
–
2º
teste

 
 
 2008/09


•
!
()
" !! # = $% # + $% & 
 1
 

1
 

• " !! ( # ) = $% ( &# ) 

! 
 

Determinar
os
zeros
de
!" !! 
 
 5

•
!
() ( )
" !! # = $ " %& '# = $ 
 1
 

2
 

• !"# = $ ! "# > % 

1
 

#
• "= !">%
 1
 

! $

 

#
• "= 

! $ 
 

Construir
a
tabela
de
!" !! 
 
 6


• 1ª
linha
–
domínio
e
zero
de
!" !! 
 2
 


• 2ª
linha
–
sinal
de
!" !! 
 2
 


• 3ª
linha
–
relação
entre

o
sinal
de
!" !! e
as
concavidades
do
 2
 


gráfico

de
f
 
 


Concluir
que:
 
 


 3

! $!
• o
gráfico
de
f
tem
a
concavidade
para
baixo

em
 #"# # 
 1

%"
!"


"" "
• o
gráfico
de
f
tem
a
concavidade
para
em
 $ $+! $ 
 1

#
!# #


! " ! "$ $ 1

• as
coordenadas
do
ponto
de
inflexão
são
 # $% # & & 

# " #% %
!"
3.1
 Estudar
a
continuidade
de
g
 
 5
 15


•
!
()
" # = $
 1
 
 


 

•
!%!&"
()
"#$ ' % = ( 

1
 


•
!
()
"#$ ' % = ( 

%!&+
1
 


 

• Concluir
que,
como
g
é
contínua
em
 ! 
o
seu
gráfico
não

2
 

admite
assíntotas
verticais


 3

Comportamento
quando
!" ! +" 


 


Fernanda
Carvalhal
 
 
 
 3

Critérios
de
correcção
–
2º
teste

 
 
 2008/09


• () ( )
Calcular
 "#$ & % = "#$ '# % + ( = ) + ( = ( 

!%!+" %!+"
2
 


 

• Concluir
que
!" = # 
é
uma
assíntota
horizontal
ao
gráfico
de
g

1
 

quando
!" ! +" 


 7

Comportamento
quando
!" ! +" 



• () (
Calcular
 "#$ & % = "#$ '% + ( = "# 

!%!"# %!"#
) 1


• Concluir
não
existe
assíntota
horizontal
ao
gráfico
de
g
 1


quando
!" ! "# 
 


• Calcular
 " = #$"

( ) = #$" $ '% + (' = ' 

& %


& ) 2

!
%!"# % %!"# % % (


•
!%!"#
() %!"#
(
Calcular
 "#$ $%& % " '% &' = "#$ '% + (" '% = ( 
 ) 2

• Concluir
que
a
recta
!" = #$ + % 
é
uma
assíntota
ao
gráfico
de
g
 

quando
!" ! "# .
 1


Nota:
Caso
o
aluno
conclua
que
o
gráfico
de
f
em
 ! ! 
é
uma
recta
terá

a
cotação
total
da
ultima
etapa.

3.2
 Determinar
 " ! #+ 

!
( ) 
 8
 20

3
 
 

$ (# ' + )# * '
• ( )
" ! #+ = $%&+ &
'"# % '## (
)=
 
 
 

! 
 
 

# ' " (&
"%
1
 
 

• = "#$ % ( =

%!&+ $ % '
! 2
 
 

# '! % ! ( & 
 
 

• = ! "#$! % ( =

! %"& $ !% ' 2
 
 

!
• != !" 
 
 
 


Determinar
 " ! #" 


!
( ) 
 5


 

$ (' + )" ) '
• ( )
" ! #" = $%&+ &
'## % ' " # )(
=
 3
 

! 
 

" '% % 2
 

• "#$+ $ ' = ' 

%!& # % &
! 
 


()
Concluir
que
não
existe
 " ! # 
e
que
 "#$ = ! % & 

! !
{} 
 1


Fernanda
Carvalhal
 
 
 
 4

Critérios
de
correcção
–
2º
teste

 
 
 2008/09


Determinar:
 
 3

2
 

• ("
!
!#
)
"
+ $ = !"! # 


 


• (! "# + $)! = " 
 1
 



 

#%"$" # !%$!# > &
Caracterizar
 " ! # = $
%
()
'!%$!# < &

 
 3

! &
3.3
 Verificar
que
!" ! 
não
tem
zeros
 
 6
 20

Construir
a
tabela
de
variação
de
g
 
 9


• 1ª
linha
–
domínio
de
!" ! 
 3
 

3
 

• 2ª
linha
–
sinal
de
!" ! 


 

• 3ª
linha
–
relação
entre

o
sinal
de
!" ! e
a
monotonia
de
g

3
 

Concluir
que:


 5

!
• g
é
crescente
em
 ! 

1
 

+
• f
é
decrescente
em
 ! 
 1

• o
máximo
de
g
é
 " # = $ 

!
() 3


3.4
 Concluir
que
 "! = $% "##$$% 
pois
 
 
 10


!
4

•
! %!"#
()
"#$ & % = "#!'!&!(!)*'+)',-'!'$!! " 



• "#$ & ( % ) = '!(!&!)!*(+,(-+(./(!($!! +

 4

! %!+"
2

• o
máximo
absoluto
é
3

4
 
 
 15

%!&
()
Elimina
A
porque
se
 "#$" ' % = +#!()*+,!"#$"
%!& ' %
&
()
= -+ 

5

!



%!&
()
Elimina
D
porque
 "#$ ' % = & !()*+,!"#$ +
%!&
-
()
' %
= +" 
 5

!



%!"#
()
Elimina
C
porque
 "#$ & % = '+ !()*+,! "#$
%!"#
-
()
& %
= +# 
 5

!



Fernanda
Carvalhal
 
 
 
 5