DRAF PEMETAAN MATA PELAJARAN PENDIDIKAN MUZIK SEKOLAH RENDAH TAHAP DUA TAJUK/TEMA 1. Persepsi Muzik 1.

1 TAHUN 4 Mengetahui irama dalam muzik 1.1.1 Menepuk tekanan detik 3 4 2 yang 4 pertama lagu meter didengar 1.1 TAHUN 5 Mengetahui irama dalam muzik 1.1.1 Menepuk tekanan detik pertama lagu meter didengar yang 1.1 TAHUN 6 Mengetahui irama dalam muzik 1.1.1 Menepuk tekanan detik pertama lagu meter didengar 1.1.2 Menepuk tempo lagu yang didengar i. ii. tempo cepat tempo lambat yang

1.1.1 Memainkan tempo lagu yang 1.1.2 Menepuk tempo lagu yang didengar i. ii. tempo cepat tempo lambat didengar i. tempo cepat ii. tempo lambat

tanda ulangan 1. tanda ulangan 1. bar iv. garis bar berkembar ii.2 Mengaplikasi nilai not i.2 Mengetahui sistem notasi 1. ii.2 Mengetahui sistem notasi 1. klef trebel v. kuaver .1 Mengenal tanda isyarat dan istilah i. ii. baris bar berkembar vii. iii.2.DRAF 1. garis bar iii. meter vi. semibrif minim krocet iv. baluk ii. klef trebel v. bar iv.2. ii.2.1 Mengenal tanda isyarat dan istilah i.1 Mengaplikasi tanda isyarat dan istilah i.2 Mengenal nilai not i.2.2 Mengenal nilai not i.2.2.2 Mengetahui sistem notasi 1. krocet minim 1. baluk ii. meter 1. garis bar iii. semibrif kuaver 1.

melodi menaik iii.2 Mengenal bentuk lagu struktur AB 1.3. semibrif ii. minim 1. minim iii.3 Mengenal nilai tanda rehat i.2.2 Mengenal bentuk lagu struktur ABA . krocet iv. ii.3. melodi menurun 1.1 Membunyikan melodi mudah dengan menggunakan vocal i. krocet ii.1 Mengajuk melodi mudah dengan menggunakan vokal i. melodi menaik iii.3 Mengetahui melodi dalam muzik 1.3. semibrif kuaver 1.2.1 Mengajuk melodi mudah dengan menggunakan vokal i.2.3 Mengenal nilai tanda rehat i.3.2 Mengenal bentuk lagu struktur A 1.3 Mengetahui melodi dalam muzik 1.DRAF 1. melodi mendatar ii. melodi mendatar melodi menaik iii.3 Mengaplikasi nilai tanda rehat i. melodi menurun 1. kuaver 1.3 Mengetahui melodi dalam muzik 1.3. ii. melodi menurun 1.3. melodi mendatar ii.

3.4 Memahami ekspresi dalam muzik 1. nipis 1.1 Mengenal pasti dinamik pada lagu yang didengar i.3 Mengenal warna ton i.3. So 1.4. suara lelaki.4 Mengenal solfa dengan isyarat tangan Curwen i.4.4 Memahami ekspresi dalam muzik 1. dinamik lembut ( p ) ii.4. dinamik lembut ( p ) ii.3. Mi ii. La 1. dinamik kuat ( f ) 1.4 Mengenal solfa dengan isyarat tangan Curwen i. dinamik kuat ( f ) 1.DRAF 1.4 Mengenal solfa dengan isyarat tangan Curwen i. dinamik lembut ( p ) ii. So iv.3 Mengenal warna ton i.3.4 Memahami ekspresi dalam muzik 1. Do ii. gelap ii. terang 1. suara orang dewasa 1. So 1.3.3 Mengenal warna ton i. Mi iii. suara perempuan ii.1 Mengaplikasi beza dinamik pada lagu yang didengar i. Do ii. dinamik kuat ( f ) .1 Mengenal pasti beza dinamik pada lagu yang didengar i. tebal ii. suara kanak-kanak.3. Mi iii.

DRAF 1.4.4.3 Menyanyi dengan sebutan yang jelas 2. mud riang mud sedih mud bersemangat 1.1 2.1.1.1.1 Menyanyi mengikut muzik Menyanyi dengan teknik pernafasan yang betul 2. mud riang ii. mud riang ii. ii.2 Menyanyi dengan postur badan yang betul i.1.2 Mengenal pasti mud lagu yang didengar i. mud bersemangat 1.1 Menyanyi mengikut muzik Menyanyi dengan teknik pernafasan yang betul 2. iii.1.1 2.4. Pengalaman Nyanyian 2.2 Menyanyi dengan postur badan yang betul i. duduk ii. duduk ii.2 Mengenal pasti mud lagu yang didengar i.1. berdiri 2.1.1 Menyanyi mengikut muzik Menyanyi dengan teknik pernafasan yang betul 2.1.1 2.3 Menyanyi dengan irama yang betul . duduk ii.3 Menyanyi mengikut lirik lagu yang betul 2. mud sedih iii.1. mud sedih iii.2 Menyanyi dengan postur badan yang betul i. berdiri 2. mud bersemangat 2. berdiri 2.2 Mengaplikasi mud lagu yang didengar i.

tempo iii.1 Memainkan alat perkusi 3.1 Memainkan alat perkusi daripada bahan persekitaran i.5 Menyanyi lagu mengikut i. dinamik 2.4 Menyanyi dengan ekspresi yang sesuai i.1. dinamik 2.4 Menyanyi dengan ekspresi yang sesuai i.1.1.1. mud bersemangat 2. tumbuh-tumbuhan 3. peralatan bilik darjah ii. Pengalaman Muzikal 3. mud sedih iii.1. mud sedih iii.4 Menyanyi dengan ekspresi yang sesuai i. mud sedih iii. mud riang ii.1 Memainkan alat perkusi 3. pic ii. tempo iii. pic ii. mud bersemangat 2. mud bersemangat 2.1. mud riang ii. tempo iii.1 Memainkan alat perkusi 3. pic ii.1 Bermain bahan persekitaran sebagai alat perkusi untuk mengiringi nyanyian .DRAF 2.1. dinamik 3. peralatan dapur iii. mud riang ii.1 Bermain bahan persekitaran sebagai alat perkusi dengan tempo yang betul 3.1.1.5 Menyanyi lagu mengikut i.5 Menyanyi lagu mengikut i.

kayu tik tok v. kastanet iii. loceng ii. mengikut corak irama ii.2 Memainkan rekoder 3. kerincing 3. kayu tik tok v.1 Struktur Rekoder i. kepala ii.2. kayu tik tok v. Not C . Not D’ iii. kerincing 3.1.1.2 Memainkan alat perkusi mengikut lagu i. Not F 3. dengan dinamik iii.2 Memainkan alat perkusi i. Not E ii. tamborin iv. kastanet iii. mengiringi lagu 3. tamborin iv.3 Mengaplikasi permainan alat perkusi i.1 Mengenal penjarian i.1.2. dengan dinamik iii. kerincing 3. Not D iii.DRAF 3. kaki 3.2 Memainkan alat perkusi mengikut detik lagu i.1. dengan dinamik iii. mengiringi lagu 3. kastanet iii. mengikut corak irama ii. mengiringi lagu 3.3 Mengaplikasi permainan alat perkusi i.1.3 Mengaplikasi permainan alat perkusi i.1. Not C’ ii.1 Mengenal penjarian i. loceng ii.2 Memainkan rekoder 3.2. mengikut corak irama ii. tamborin iv. badan iii.2 Mengenal rekoder 3. loceng ii.

cara memegang iii. postur ii. Not G . menyimpan rekoder 3. tempo iii. dinamik 3.DRAF 3. dinamik 3.3 Bermain rekoder 3.3.3. Not A iii. tempo ii. Not B ii.2 Meniup rekoder mengikut i.1 Teknik asas meniup rekoder i.2 Meniup rekoder mengikut i.2.2. membersih rekoder ii. tiupan vi. nilai not ii.2 Penjagaan rekoder Mengetahui cara-cara: i.2. penglidahan 3. pernafasan v.2 Penjarian i. Emboucher iv.

3 Meniup lagu mengikut i.2 Melakukan gerakan mengikut i. Apresiasi dan Estetika Seni Muzik 4.1.1.1 Menyatakan perasaan terhadap lagu yang didengar 4. irama i.1. lirik lagu ii.1 Menghayati muzik 4.DRAF 3.1.1 Menyatakan perasaan terhadap lagu yang didengar 4.1. dinamik 4. tempo ii.2 Melakukan gerakan mengikut i. irama 4.1 Menghayati muzik 4. lirik lagu ii.2 Melakukan gerakan mengikut 4.1 Menghayati muzik 4. irama .1 Menyatakan perasaan terhadap lagu yang didengar 4. lirik lagu ii.3.1.

2 Menghasilkan buku skrap 4.2.2.2 Menghasilkan buku skrap .1 Mengenali Caklempong 4.2.2 Menghasilkan buku skrap 4.2.2 Menghargai kesenian dan Kebudayaan muzik tradisional Malaysia 4.2.2 Menghargai kesenian dan Kebudayaan muzik tradisional Malaysia 4.DRAF 4.2.2 Menghargai kesenian dan Kebudayaan muzik tradisional Malaysia 4.1 Mengenali Gamelan 4.1 Mengenali muzik Angklong 4.

DRAF .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful