DRAF PEMETAAN MATA PELAJARAN PENDIDIKAN MUZIK SEKOLAH RENDAH TAHAP DUA TAJUK/TEMA 1. Persepsi Muzik 1.

1 TAHUN 4 Mengetahui irama dalam muzik 1.1.1 Menepuk tekanan detik 3 4 2 yang 4 pertama lagu meter didengar 1.1 TAHUN 5 Mengetahui irama dalam muzik 1.1.1 Menepuk tekanan detik pertama lagu meter didengar yang 1.1 TAHUN 6 Mengetahui irama dalam muzik 1.1.1 Menepuk tekanan detik pertama lagu meter didengar 1.1.2 Menepuk tempo lagu yang didengar i. ii. tempo cepat tempo lambat yang

1.1.1 Memainkan tempo lagu yang 1.1.2 Menepuk tempo lagu yang didengar i. ii. tempo cepat tempo lambat didengar i. tempo cepat ii. tempo lambat

tanda ulangan 1. meter 1.2. kuaver . meter vi. ii.2 Mengetahui sistem notasi 1. klef trebel v. baris bar berkembar vii. tanda ulangan 1. bar iv.2 Mengaplikasi nilai not i.2. garis bar iii. ii. ii.2. garis bar berkembar ii.1 Mengaplikasi tanda isyarat dan istilah i. baluk ii.2. semibrif minim krocet iv. bar iv. baluk ii. iii. semibrif kuaver 1. klef trebel v.2 Mengetahui sistem notasi 1.2.2 Mengenal nilai not i.DRAF 1.2 Mengenal nilai not i. garis bar iii.2 Mengetahui sistem notasi 1.1 Mengenal tanda isyarat dan istilah i.1 Mengenal tanda isyarat dan istilah i. krocet minim 1.2.

3.1 Mengajuk melodi mudah dengan menggunakan vokal i. melodi mendatar ii. melodi menurun 1. minim 1. melodi mendatar ii.1 Membunyikan melodi mudah dengan menggunakan vocal i.3. melodi mendatar melodi menaik iii. minim iii.3. melodi menurun 1.3 Mengetahui melodi dalam muzik 1. ii.2. krocet ii.3 Mengetahui melodi dalam muzik 1.3 Mengaplikasi nilai tanda rehat i. ii. krocet iv.2.2 Mengenal bentuk lagu struktur AB 1.2. melodi menurun 1.3 Mengetahui melodi dalam muzik 1. semibrif kuaver 1. semibrif ii.3 Mengenal nilai tanda rehat i. melodi menaik iii. kuaver 1.2 Mengenal bentuk lagu struktur A 1.1 Mengajuk melodi mudah dengan menggunakan vokal i.3.3.3 Mengenal nilai tanda rehat i.2 Mengenal bentuk lagu struktur ABA .DRAF 1.3. melodi menaik iii.

So 1.4. La 1. dinamik kuat ( f ) . dinamik lembut ( p ) ii. Mi ii. Do ii. tebal ii. suara kanak-kanak. suara perempuan ii.3.4 Memahami ekspresi dalam muzik 1.4 Memahami ekspresi dalam muzik 1.1 Mengenal pasti dinamik pada lagu yang didengar i.4 Memahami ekspresi dalam muzik 1.3.4.3 Mengenal warna ton i.4 Mengenal solfa dengan isyarat tangan Curwen i. nipis 1. dinamik lembut ( p ) ii.4.1 Mengenal pasti beza dinamik pada lagu yang didengar i.3 Mengenal warna ton i. Mi iii. So iv. suara lelaki.3. Do ii. suara orang dewasa 1.3.4 Mengenal solfa dengan isyarat tangan Curwen i. dinamik lembut ( p ) ii.3 Mengenal warna ton i. terang 1. So 1.1 Mengaplikasi beza dinamik pada lagu yang didengar i. gelap ii.3.4 Mengenal solfa dengan isyarat tangan Curwen i.3. dinamik kuat ( f ) 1.DRAF 1. Mi iii. dinamik kuat ( f ) 1.

duduk ii. mud sedih iii. mud riang ii. mud riang ii.3 Menyanyi dengan sebutan yang jelas 2. mud bersemangat 2. berdiri 2.1.DRAF 1.1.3 Menyanyi dengan irama yang betul .2 Mengaplikasi mud lagu yang didengar i. mud bersemangat 1.4.2 Mengenal pasti mud lagu yang didengar i. iii.1.1 Menyanyi mengikut muzik Menyanyi dengan teknik pernafasan yang betul 2. berdiri 2.1.4. Pengalaman Nyanyian 2. berdiri 2. mud riang mud sedih mud bersemangat 1.2 Menyanyi dengan postur badan yang betul i.2 Mengenal pasti mud lagu yang didengar i.1 Menyanyi mengikut muzik Menyanyi dengan teknik pernafasan yang betul 2. duduk ii.1 2.2 Menyanyi dengan postur badan yang betul i.4.2 Menyanyi dengan postur badan yang betul i.1.1 2.1 Menyanyi mengikut muzik Menyanyi dengan teknik pernafasan yang betul 2.1.1. mud sedih iii. duduk ii.1.1. ii.3 Menyanyi mengikut lirik lagu yang betul 2.1 2.

1 Bermain bahan persekitaran sebagai alat perkusi untuk mengiringi nyanyian .1 Memainkan alat perkusi 3. mud riang ii. pic ii.1 Memainkan alat perkusi daripada bahan persekitaran i. mud bersemangat 2. mud sedih iii. mud sedih iii.1.1 Bermain bahan persekitaran sebagai alat perkusi dengan tempo yang betul 3. tempo iii.DRAF 2.1.5 Menyanyi lagu mengikut i.4 Menyanyi dengan ekspresi yang sesuai i. pic ii.1 Memainkan alat perkusi 3.1.1.5 Menyanyi lagu mengikut i. pic ii.1. dinamik 2. mud sedih iii.1. tempo iii.1. dinamik 3. dinamik 2. mud bersemangat 2. peralatan bilik darjah ii.4 Menyanyi dengan ekspresi yang sesuai i. tempo iii. Pengalaman Muzikal 3. peralatan dapur iii.4 Menyanyi dengan ekspresi yang sesuai i.5 Menyanyi lagu mengikut i. tumbuh-tumbuhan 3. mud bersemangat 2.1 Memainkan alat perkusi 3. mud riang ii.1.1. mud riang ii.

3 Mengaplikasi permainan alat perkusi i. mengikut corak irama ii.2 Memainkan alat perkusi i. Not E ii. Not D’ iii. tamborin iv. loceng ii.1. kastanet iii. kastanet iii. kastanet iii. badan iii. mengiringi lagu 3.1. loceng ii.1. kaki 3.2.2 Memainkan rekoder 3. tamborin iv. kayu tik tok v. Not F 3. kepala ii. Not C’ ii. mengiringi lagu 3.2. dengan dinamik iii.2 Memainkan rekoder 3. dengan dinamik iii.3 Mengaplikasi permainan alat perkusi i.1. mengikut corak irama ii.3 Mengaplikasi permainan alat perkusi i. mengikut corak irama ii.1 Struktur Rekoder i.1.DRAF 3. kayu tik tok v. kerincing 3. kayu tik tok v. mengiringi lagu 3. Not C .2 Memainkan alat perkusi mengikut lagu i.2 Memainkan alat perkusi mengikut detik lagu i.1.2 Mengenal rekoder 3. kerincing 3.1 Mengenal penjarian i.2.1 Mengenal penjarian i. kerincing 3. tamborin iv. dengan dinamik iii. Not D iii. loceng ii.

3 Bermain rekoder 3. nilai not ii.2 Meniup rekoder mengikut i. Not B ii. pernafasan v. dinamik 3. tempo ii. tempo iii.DRAF 3.3. Not G . membersih rekoder ii. dinamik 3.2.2.3. menyimpan rekoder 3. Not A iii.2 Meniup rekoder mengikut i. cara memegang iii. tiupan vi.2 Penjarian i.2 Penjagaan rekoder Mengetahui cara-cara: i. Emboucher iv. postur ii.2. penglidahan 3.1 Teknik asas meniup rekoder i.

1.1 Menghayati muzik 4. lirik lagu ii. Apresiasi dan Estetika Seni Muzik 4.1 Menyatakan perasaan terhadap lagu yang didengar 4. irama 4.1.1.1 Menghayati muzik 4.1.2 Melakukan gerakan mengikut i. dinamik 4.1 Menyatakan perasaan terhadap lagu yang didengar 4.DRAF 3.3. irama . lirik lagu ii. tempo ii. lirik lagu ii.1.3 Meniup lagu mengikut i. irama i.2 Melakukan gerakan mengikut i.1.1 Menyatakan perasaan terhadap lagu yang didengar 4.2 Melakukan gerakan mengikut 4.1 Menghayati muzik 4.

DRAF 4.2 Menghargai kesenian dan Kebudayaan muzik tradisional Malaysia 4.2.2 Menghasilkan buku skrap 4.2.1 Mengenali Gamelan 4.1 Mengenali muzik Angklong 4.2 Menghasilkan buku skrap 4.1 Mengenali Caklempong 4.2 Menghargai kesenian dan Kebudayaan muzik tradisional Malaysia 4.2 Menghasilkan buku skrap .2.2.2 Menghargai kesenian dan Kebudayaan muzik tradisional Malaysia 4.2.2.

DRAF .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful