P. 1
Kesebangunan

Kesebangunan

|Views: 1,957|Likes:
Dipublikasikan oleh Nabilah Mansur
PPT Kesebangunan dengan menggunakan Pendekatan PMRI
PPT Kesebangunan dengan menggunakan Pendekatan PMRI

More info:

Published by: Nabilah Mansur on May 14, 2013
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PPTX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

01/19/2014

pdf

text

original

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA

SK & KD MATERI MASALAH TUGAS

SMP KELAS IX (KESEBANGUNAN) NABILAH M

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA
SK & KD MATERI MASALAH TUGAS

SK

1. Memahami kesebangunan bangun datar dan penggunaannya dalam pemecahan masalah

KD

1.2. Mengidentifikasi sifat - sifat dua segitiga sebangun dan kongruen

SMP KELAS IX (KESEBANGUNAN) NABILAH M

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA
SK & KD MATERI MASALAH TUGAS

Gambar 1 Gambar 2

Gambar 3

SMP KELAS IX (KESEBANGUNAN) NABILAH M

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA
SK & KD MATERI MASALAH TUGAS

Perhatikan 2 segitiga berikut :

Apakah keduanya Sebangun?
SMP KELAS IX (KESEBANGUNAN) NABILAH M

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA
SK & KD MATERI MASALAH TUGAS

N D

A

C

K

M

B

L

AB:KL, BC:LM, CD:MN, DA:NK = 3:6 Sudut yang seletak sama besar. Maka, kedua segitiga tersebut : “SEBANGUN”
SMP KELAS IX (KESEBANGUNAN) NABILAH M

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA
SK & KD MATERI MASALAH TUGAS

Perbandingan segitiga Siku-siku

Perhatikan ilustrasi berikut

a a+b e b f

c
c+d d

Garis ST sejajar dengan QR, sehingga PST sebangun dengan PQR

Maka :

PS PQ

=

PT PR

=

ST QR

SMP KELAS IX (KESEBANGUNAN) NABILAH M

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA
SK & KD MATERI MASALAH TUGAS

Perbandingan sisi segitiga Sehingga diperoleh rumus perbandingan Sisi segitiga sebagai berikut :
PS PQ
a a+b

a b e f

c d

= =

PT PR e f

= =

ST QR c c+d

Ingat!!!, ST sejajar dengan QR
SMP KELAS IX (KESEBANGUNAN) NABILAH M

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA
SK & KD MATERI MASALAH TUGAS

Dari contoh tersebut dapat disimpulkan bahwa jika perbandingan sisi yang bersesuaian dari dua segitiga adalah SAMA, maka besar sudut yang bersesuaian juga SAMA Syarat dua segitiga sebangun menjadi : Sisi-sisi yang bersesuaian memiliki perbandingan yang sama dan Sudut-sudut yang bersesuaian sama
SMP KELAS IX (KESEBANGUNAN) NABILAH M

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA
SK & KD MATERI MASALAH TUGAS

SIFAT DUA SEGITIGA SEBANGUN

1. Jika dua segitiga memiliki perbandingan sisi yang bersesuaian SAMA, maka besar sudut yang bersesuaian dari kedua segitiga tersebut SAMA
2. Sebaliknya, jika besar dua sudut yang bersesuaian SAMA, maka perbandingan sisi yang bersesuaian dari kedua segitiga tersebut SAMA
SMP KELAS IX (KESEBANGUNAN) NABILAH M

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA
SK & KD MATERI MASALAH TUGAS

Seorang anak yang tingginya 1,5 meter hendak mengukur tinggi pohon dengan menggunakan cermin seperti terlihat pada gambar berikut. Tentukan tinggi pohon itu!

SMP KELAS IX (KESEBANGUNAN) NABILAH M

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA
SK & KD MATERI MASALAH TUGAS

Tinggi anak Tinggi pohon 1,5 m t

= =
= =

Jarak anak ke cermin Jarak pohon ke cermin 4m 16 m 16 m × 1,5 m 4m

t t

6m

Jadi tinggi pohon adalah 6 meter SMP KELAS IX (KESEBANGUNAN) NABILAH M

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA
SK & KD MATERI MASALAH TUGAS

Tugas

A

P 750

4 cm

Dua segitiga pada gambar di samping adalah sebangun. Tentukan panjang sisi AC !!

3 cm

R

750 B

450
C

8 cm

Q

SMP KELAS IX (KESEBANGUNAN) NABILAH M

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA
SK & KD MATERI MASALAH TUGAS

3cm 4cm

x

Sebuah foto ukuran 3 X 4 akan diperbesar sehingga lebar foto tersebut menjadi 8cm. Kertas foto yang diperlukan untuk membuat foto yang diperbesar tersebut adalah ….. cm2

8cm

SMP KELAS IX (KESEBANGUNAN) NABILAH M

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->