Anda di halaman 1dari 3

BAB V MANAJEMEN AKADEMIS 1).

PROGRAM STUDI Rencana pengembangan Sekolah Tinggi Ilmu al Qur-an Kauniyah Mojokerto diarahkan untuk memungkinkan dan sinkronisasi RENCANA PENGEMBANGAN

dilaksanakannya

koordinasi,

integrasi

perencanaan, baik secara vertikal maupun horisontal, guna mendukung pelaksanaan transformasi kelembagaan dalam

naungan Yayasan Islam Fajar Shodiq Mojokerto. Mengembangkan dan menyelenggarakan program-

program studi dalam ilmu pengetahuan dan teknologi terpilih pada tingkat Diploma dan pendidikan sarjana yang : 1. Menghasilkan tenaga akademik dan tenaga profesional yang diperlukan untuk menguasai berbagai bidang ilmu

pengetahuan dan teknologi yang dinilai strategis untuk pembangunan kemasyarakatan dan pranata sosial bagi kegiatan masayarakat masa depan; 2. Menghasilkan tenaga akademik dan tenaga profesional yang diperlukan untuk menguasai berbagai bidang ilmu sosial dan budaya yang dinilai menentukan dalam meningkatkan

keserasian dalam kehidupan masyarakat yang membangun. 2). MANAJEMEN SUMBERDAYA Manajemen Sumber Daya Sekolah Tinggi Ilmu al Qur-an Kauniyah diarahkan pada sistem pengelolaan sumber daya berbasis kebutuhan institusi dan pemanfaatan maksimal dari kompetensi yang dimiliki untuk pertumbuhan institusi, serta menjamin dapat difungsikannya sumber daya yang dimiliki 11

12 sesuai dengan kebutuhan. Dalam hal ini diperlukan keterpaduan pengelolaan kegiatan sourcing, integrating, maintaining dan developing sumber daya. Menelaah kembali, menata ulang dan meningkatkan tujuan, persyaratan ambang, masukan dan proses di Sekolah Tinggi Ilmu al Qur-an Kauniyah untuk mencapai peningkatan efisiensi, produktivitas dan efektifitas sistem, yang meliputi : 1. Kemampuan Sekolah Tinggi Ilmu al Qur-an Kauniyah untuk menghasilkan Ilmuwan muslim berbasis Al Qur-an, dengan kualifikasi dan jumlah yang sesuai dengan yang diperlukan di masyarakat. 2. Pengembangan kemampuan akademik Sekolah Tinggi Ilmu al Qur-an Kauniyah sesuai dengan persyaratan yang diperlukan untuk menghasilkan lulusan yang dibekali dengan

seperangkat kamampuan untuk menjawab tantangan Ilmu Pengetahuan yang lebih beragam, di samping menghasilkan ahli agama yang berkualifikasi. 3. Peningkatan fungsi akademik Sekolah Tinggi Ilmu al Qur-an Kauniyah agar dapat lebih berfungsi sebagai suatu unit

sumberdaya bagi Sekolah Tinggi Ilmu al Qur-an Kauniyah. 4. Peningkatan keakraban Sekolah Tinggi Ilmu al Qur-an

Kauniyah Mojokerto dengan masyarakat melalui semaan dan kuliah bada semaan yang menjadi situasi acuannya, yaitu lingkungan kajian islam dan generasi Qurani.

3).

MANAJEMEN MUTU AKADEMIS Manajemen mutu Akademik diarahkan untuk mendukung integrasi Sekolah Tinggi Ilmu al Qur-an Kauniyah Mojokerto serta menjamin kualitas proses perkuliahan, sehingga dapat diwujudkannya academic excellence.

13 Sedangkan Peningkatan Mutu Pembinaan

Kemahasiswaan diarahkan kepada : 1. Membangun pribadi mahasiswa yang berjiwa Pancasila, beriman dan takwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berbudi pekerti luhur dan menjunjung nilai mulia kemanusiaan, berwawasan kebangsaan yang luas, terbuka dan mampu bermusyawarah, serta memiliki tanggungjawab sosial yang tinggi dengan pijakan Al Qur-an. 2. Mengembangkan insan masyarakat berpandangan luas yang menjunjung etika karya (telaah Al Qur-an), berdisiplin dan memiliki rasa tanggungjawab, tangguh jasmaniah dan rohaniah, rasional dan berbudaya, memiliki prakarsa serta mampu memimpin. 4). DUKUNGAN KERJASAMA Dukungan kerjasama diarahkan pada pendayagunaan kompetensi yang dimiliki oleh Sekolah Tinggi Ilmu al Qur-an Kauniyah Mojokerto secara melembaga dan menyelenggarakan kerjasama kemiteraan dengan organisasi profesi, organisasi masyarakat lain, dan instansi terkait, untuk mengembangkan dan menyelenggarakan dan program kajian Al yang Qur-an secara baik dalam berkualitas guna menghasilkan ilmuwan muslim yang mampu bersaing menunjukkan kinerja perkembangan dunia yang lebih terbuka.