Anda di halaman 1dari 42

SILABUS

Kompetensi Keahlian : Teknik Instalasi Tenaga Listrik


NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : SMK 1 Bener Meriah : Dasar Kompetensi Kejuruan : X/1 : Menganalisa Rangkaian Listrik : 011.DKK01 : 24 x 45 menit ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR
1Mendiskripsikan konsep rangkaian listrik

INDIKATOR
Struktur atom, bagian-bagian dari atom, hole, dan elektron bebas dijelaskan berkaitan dengan teknik kelistrikan Konsep rangkaian listrik dipahami sesuai dengan bahan ajar Hukum-hukum dasar kelistrikan dijelaskan sesuai konsep rangkaian listrik Rangkaian listrik seri, pararel, seripararel, bintang dan segitiga disederhanakan berdasarkan hukum kelistrikan Persamaan hubungan arus, tegangan, dan atau tahanan dalam suatu rangkaian listrik

MATERI PEMBELAJARAN
Struktur atom, hole, elektron bebas dan arus listrik

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Menjelaskan struktur atom dan muatannya Menjelaskan proses terjadinya hole dan elektron bebas Menjelaskan proses terjadinya arus listrik

PENILAIAN
Test Tertulis

TATAP MUKA (TEORI) 3

PRAKTEK DI SEKOLAH

PRAKTEK DI DU/DI

SUMBER BELAJAR
Modul teknik listrik

2. Menganalisis rangkaian listrik arus searah

Hukum ohm, hukum Kirchoff arus, dan hukum Kirchoff tegangan Penyederhanaan rangkaian seri, pararel, seri-pararel

Menjelaskan variabel arus dan arus cabang dalam suatu rangkaian Menjelaskan variabel tegangan dan tegangan jatuh dalam suatu rangkaian Praktek

Test tertulis Observasi Portofolio

9(18)

Modul teknik listrik

3. Menganalisis rangkaian listrik arus bolak-balik

Loop Kirchoff Teori Superposisi Teori Thevenin

Merangkum penerapan hukumhukum dasar kelistrikan Menjelaskan prinsip penyederhanaan rangkaian

Test tertulis Observasi Portofolio

8(16)

Modul teknik listrik

ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR INDIKATOR


dibuat(dirumuskan berdasarkan hukum-hukum kelistrikan Variabel arus, tegangan, dan tahanan dalam suatu rangkaian listrik dihitung berdasarkan hukum-hukum kelistrikan 4. Menganalisis rangkaian kemagnetan Induksi magnetik disekitar kawat berarus listrik (hukum BiotSavart) dibuktikan dan dirumuskan Hukum Ampere dibuktikan dan dirumuskan Hukum Biot-Savart dan Hukum Ampere diaplikasikan untuk menentukan kuat medan magnet pada berbagai bentuk kawat berarus listrik Gaya magnetik (Lorentz) pada kawat berarus yang berada dalam medan magnet atau partikel bermuatan yang bergerak dalam medan magnet dirumuskan Induksi Magnet Hukum Ampere Hukum Biot-Savart Gaya Lorentz Melakukan percobaan untuk membuktikan hukum Biot-Savart Berdiskusi untuk merumuskan hukum Biot-Savart berdasarkan hasil percobaan Berdiskusi dalam kelompok untuk menghitung kuat medan magnet pada berbagai bentuk kawat berarus listrik Melakukan percobaan untuk menunjukkan percobaan adanya gaya Lorentz Test tertulis Observasi Portofolio 2 3(6)

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

TATAP MUKA (TEORI)

PRAKTEK DI SEKOLAH

PRAKTEK DI DU/DI

SUMBER BELAJAR

Modul teknik listrik

SILABUS
Kompetensi Keahlian : Teknik Instalasi Tenaga Listrik
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : SMK 1 Bener Meriah : Dasar Kompetensi Kejuruan : X/2 : Menggunakan Hasil Pengukuran : 011.DKK02 : 72 x 45 menit ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR
1.. Mendiskripsikan konsep pengukuran besaran-besaran listrik

INDIKATOR
Prinsip-prinsip pengukuran listrik dijelaskan sesuai konsep pengukuran listrik Prinsip kerja alat ukur listrik Memahami teknik dan metode pengukuran tahanan listrik Memahami teknik dan metode pengukuran arus DC Memahami teknik pengukuran tegangan AC dan DC Memahami perbedaan teori dengan hasil pengukuran

MATERI PEMBELAJARAN
Prinsip pengukuran tahanan, tegangan AC dan DC, arus AC dan DC Macam-macam orinsip alat ukur listrik Tahanan dalam alat ukur listrik dijelaskan sesuai bahan ajar Prinsip penggunaan ohmmeter, amperemeter, voltmeter dan oscilloskop dijelaskan sesuai bahan ajar

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Prinsip pengukuran tahanan, tegangan Ac dan Dc, arus AC dan DC Macam-macam prinsip kerja alat ukur listrik

PENILAIAN
Test Tertulis

TATAP MUKA (TEORI) 6

PRAKTEK DI SEKOLAH

PRAKTEK DI DU/DI

SUMBER BELAJAR
Buku paket Modul

2. Melakukan pengukuran besaran listrik

Tahanan dalam alat ukur listrik dijelaskan sesuai bahan ajar Prinsip penggunaan ohmmeter, amperemeter, voltmeter dan oscilloscope dijelaskan sesuai bahan ajar

Praktik Laporan praktik

10(20)

6(24)

Buku paket Modul

3. Menganalisis hasil pengukuran besaran-besaran listrik

Kesalahan pengukuran Kesalahan alat ukur listrik

Kesalahan pengukuran Kesalahan alat ukur listrik

Praktik Laporan praktik

14(28)

Buku paket Modul

SILABUS
Kompetensi Keahlian : Teknik Instalasi Tenaga Listrik
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : SMK 1 Bener Meriah : Dasar Kompetensi Kejuruan : X/2 : Menafsirkan gambar Teknik Listrik : 011.DKK03 : 24 x 45 menit ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR
1.. Menerapkan standarisasi dan normalisasi gambar teknik ketenagalistrikan. 2. Menafsirkan gambar instalasi ketenagalistrikan industri

INDIKATOR
Macam-macam peralatan gambar diterangkan

MATERI PEMBELAJARAN
Macam-macam peralatan gambar

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Menerangkan macam-macam peralatan gambar Menggambar huruf dan angka Menggambar macam-macam garis Menggambar berbagai macam simbol peralatan instalasi listrik Menggambar instalasi listrik rumah tinggal

PENILAIAN
Hasil gambar

TATAP MUKA (TEORI) 2

PRAKTEK DI SEKOLAH 7(14)

PRAKTEK DI DU/DI

SUMBER BELAJAR
Buku paket Jobsheet Informationsheet Modul Buku paket Jobsheet Informationsheet Modul

Berbagai macam gambar simbol peralatan instalasi listrik Instalasi rumah tinggal direncanakan Dibuat gambar instalasi listrik dengan menggunakan komputer

Macam-macam simbol peralatan instalasi istrik Gambar instalasi listrik rumah tinggal

Hasil gambar

7(14)

3. Menafsirkan gambar berbasis rele dan komputer

Autocad

Menggambar instalasi listrik dengan menggunakan komputer

Hasil gambar

8(16)

Buku paket Jobsheet Informationsheet Modul

SILABUS
Kompetensi Keahlian : Teknik Instalasi Tenaga Listrik
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : SMK 1 Bener Meriah : Dasar Kompetensi Kejuruan : X/1 : Melakukan Pekerjaan Mekanik Dasar : 011.DKK04 : 24 x 45 menit ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR
1.. Mendiskripsikan cara penggunaan peralatan tangan.

INDIKATOR
Macam-macam peralatan tangan beserta fungsinya Macam-macam peralatan mesin beserta fungsinya Dibuat berbagai benda dengan menggunakan peralatan tangan dan mesin

MATERI PEMBELAJARAN
Macam-macam peralatan tangan

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Menerangkan macam-macam peralatan tangan Menerangkan fungsi peralatan tangan Menerangkan macam-macam peralatan mesin

PENILAIAN
Test Tertulis Test Tindakan Test Tertulis Test Tindakan Test Tertulis Test Tindakan

TATAP MUKA (TEORI) 4

PRAKTEK DI SEKOLAH 10(20)

PRAKTEK DI DU/DI

SUMBER BELAJAR
Buku paket Jobsheet Informationsheet Modul Buku paket Jobsheet Informationsheet Modul Buku paket Jobsheet Informationsheet Modul

2. Mendiskripsikan cara penggunaan peralatan mesin

Macam-macam peralatan mesin

10(20)

8(32)

3. Menggunakan peralatan tangan dan mesin untuk menyelesaikan pekerjaan mekanik listrik

Macam-macam benda yang dibuat dengan menggunakan peralatantangan dan mesin

Membuat berbagai benda dengan menggunakan peralatan tangan dan mesin

14(28) 8(32)

SILABUS
Kompetensi Keahlian : Teknik Instalasi Tenaga Listrik
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : SMK 1 Bener Meriah : Dasar Kompetensi Kejuruan : X/1 : Menerapkan Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3) : 011.DKK05 : 36 x 45 menit ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR
1.. Mendiskripsikan keselamatan dan kesehatan kerja 2. Melaksanakan prosedur K3

INDIKATOR
Undang-undang K3 djelaskan

MATERI PEMBELAJARAN
Undang-undang K3

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Menjelaskan pengertian K3 Menjelaskan kegunaan K3

PENILAIAN
Test Tertulis

TATAP MUKA (TEORI) 3

PRAKTEK DI SEKOLAH

PRAKTEK DI DU/DI

SUMBER BELAJAR
Buku paket Modul

Prosedur K3 dilaksanakan sesuai dengan SOP

Prosedur K3

Menjelaskan prosedur K3 Sesuai SOP yang berlaku

Test Tertulis

3(6)

5(20)

Buku paket Modul

SILABUS
Kompetensi Keahlian : Teknik Instalasi Tenaga Listrik
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : SMK 1 Bener Meriah : Kompetensi Kejuruan : X/2 : Menerapkan Pengukuran Komponen Elektronik : 011.KK02 : 54 x 45 menit ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR
1.. Memahami pengukuran komponen elektronika

INDIKATOR
Memahami prinsip pengukuran komponen elektronika Memahami sifat macam-macam komponen Memahami cara pengukuran macam-macam komponen elektronika Memahami jenis-jenis resistor Memahami prinsip pengukuran komponen resistor Memahami prinsip pengukuran macam-macam jenis komponen C

MATERI PEMBELAJARAN
Macam-macam komponen elektronika dijelaskan sesuai bahan ajar

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Menjelaskan macam-macam komponen elektronika Menjelaskan prinsip kerja dari masing-masing komponen elaktronika Menjelaskan cara pengukuran dari macam-macam komponen elektronika

PENILAIAN
Test Tertulis

TATAP MUKA (TEORI) 3

PRAKTEK DI SEKOLAH

PRAKTEK DI DU/DI

SUMBER BELAJAR
Buku paket Modul

2. Melakukan pengukuran komponen R

Macam-macam jenis komponen R Fungsi dari R Pengukuran R secara seri dan pararel

Menjelaskan prinsip pengukuran komponen R Melakukan pengukuran komponen R Menganalisa hasil pengukuran

Test Tertulis Praktik Laporan praktik

6(12)

4(16)

Buku paket Modul jobsheet

3. Melakukan pengukuran komponen C

Macam-macam komponen C Fungsi dari komponen C Pengukuran komponen C secara

Menjelaskan macam-macam komponen C Menjelaskan cara pengukuran C Melakukan praktek pengukuran C

Praktik Laporan praktik

6(12)

4(16)

Buku paket Modul jobsheet

ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN


seri dan pararel 4. Melakukan pengukuran komponen L memahami prinsip pengukuran komponen L Memahami pengukuran L secara seri dan pararel Memahami sebab-sebab dari kesalahan pengukuran listrik Mampu menganalisa hasil pengukuran Lambang dan simbol L Prinsip pengukuran L Pengukuran L secara seri dan pararel Kesalahan pengukuran Toleransi pengukuran Teori perhitungan pengukuran R, L,C Menjelaskan perhitungan L dengan teori Melakukan praktek pengukuran komponen L Menganalisa hasil pengukuran Praktik Laporan praktik 6(12) 4(16)

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

TATAP MUKA (TEORI)

PRAKTEK DI SEKOLAH

PRAKTEK DI DU/DI

SUMBER BELAJAR

Buku paket Modul jobsheet

5. Memahami hasil pengukuran

Menjelaskan sebab-sebab kesalahan pengukuran dan alat ukur listrik Menganalisa hasil-hasil pengukuran

Praktik Laporan praktik

3(6)

3(12)

Buku paket Modul jobsheet

SILABUS Kompetensi Keahlian : Teknik Instalasi Tenaga Listrik


NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : SMK 1 Bener Meriah : Kompetensi Kejuruan : XII / 5 dan 6 : Merawat Peralatan Rumah tangga Listrik : 011.KK03 : 72 x 45 Menit ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR
1. Memahami jenis peralatan rumah tangga listrik menggunakan alat pemanas

INDIKATOR
Memahami konsep perubahan energi listrik menjadi kalor Mengidentifikasi peralatan rumah tangga listrik menggunakan pemanas Menyebutkan bagian-bagian peralatan rumah tangga listrik yang menggunakan pemanas Memahami prosedur perawatan peralatan rumah tangga listrik menggunakan alat pemanas sesuai K3

MATERI PEMBELAJARAN
Konsep kalor Peralatan pemanas, kompor listrik, setrika listrik, magic jar, magic com, rice cooker, oven, microwave

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Menjelaskan konsep kalor Menjelaskan bagian- bagian dan fungsi masing-masing alat pemanas Praktek pemanas

PENILAIAN
Test tertulis Praktek Laporan

TATAP MUKA (TEORI) 2

PRAKTEK DI SEKOLAH 2(4)

PRAKTEK DI DU/DI 5(20)

SUMBER BELAJAR
Buku Paket Jobsheet Modul

2. Memahami prosedur perawatan peralatan rumah tangga listrik menggunakan alat pemanas

K3 tentang pemanas SOP peralatan listrik menggunakan pemanas Perawatan peralatan listrik menggunakan pemanas

Menjelaskan K3 tentang pemanas Menjelaskan SOP peralatan pemanas Menjelaskan teknik perawatan peralatan pemanas

Test tertulis Praktek Laporan

4(8)

5(20)

Buku Paket Jobsheet Modul

ALOKASI WAKTU
3. Memahami jenis peralatan rumah tangga listrik menggunakan KOMPETENSI motor Memahami konsep motor listrik Memahami bagianbagian dan fungsi motor listrik pada INDIKATOR peralatan rumah tangga Mengidentifikasi jenis motor listrik pada peralatan rumah tangga Memahami prosedur perawatan peralatan rumah tangga listrik menggunakan motor sesuai K3 Konsep motor listrik Bagian-bagian motor listrik beserta fungsinya MATERI Jenis-jenis motor PEMBELAJARAN listrik : Motor split phase, capasitor, shaded pool Menjelaskan konsep motor listrik Menjelaskan bagian-bagian motor listrik Menjelaskan jenis motor listrik Test tertulis Praktek Laporan 2 4(8) 4(16) Buku Paket Jobsheet Modul

DASAR

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

SUMBER BELAJAR

4. Memahami prosedur perawatan peralatan rumah tangga listrik menggunakan motor

K3 tentang motor listrik SOP motor-motor listrik pada peralatan rumah tangga Perawatan peralatan listrik menggunakan motor Bagian-bagian dan fungsi peralatan rumah tangga yang menggunakan pemanas dan motor K3 tentang pemanas dan motor Teknik perawatan pemanas dan motor

Menjelaskan K3 tentang motor listrik Menjelaskan SOP motor-motor listrik pada peralatan rumah tangga Menjelaskan Teknik Perawatan motor listrik pada peralatan rumah tangga

Test tertulis Praktek Laporan

4(8)

8(32)

5. Merawat peralatan rumah tangga listrik yang menggunakan alat pemanas dan motor

Memahami bagianbagian dan fungsi peralatan listrik yang menggunakan pemanas dan motor Mengidentifikasi peralatan listrik yang menggunakan pemanas dan motor Memahami prosedur perawatan peralatan rumah tangga yang menggunakan pemanas dan motor

Menjelaskan bagian-bagian dan fungsi peralatan rumah tangga listrik yang menggunakan pemanas dan motor Menjelaskan teknik perawatan peralatan rumah tangga listrik yang menggunakan pemanas dan motor

Test tertulis Praktek Laporan

8(16))

8(32)

Buku Paket Jobsheet Modul

ALOKASI WAKTU
6. Memahami data sheet komponen peralatan rumah tangga yang menggunakan alat pemanas dan KOMPETENSI motor DASAR Menjelaskan data sheet komponen peralatan rumah tangga yang menggunakan alat pemanas dan INDIKATOR motor Menganalisa data sheet komponen peralatan rumah tangga yang menggunakan alat pemanas dan motor data sheet komponen peralatan rumah tangga yang menggunakan alat pemanas dan motor Menjelaskan data sheet komponen peralatan rumah tangga yang menggunakan alat pemanas dan motor Menganalisa data sheet komponen peralatan rumah tangga yang KEGIATAN PEMBELAJARAN menggunakan alat pemanas dan motor Test tertulis Praktek Laporan 2 4(8) 8(32) Buku Paket Jobsheet Modul

MATERI PEMBELAJARAN

PENILAIAN

SUMBER BELAJAR

SILABUS
Kompetensi Keahlian : Teknik Instalasi Tenaga Listrik
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : SMK 1 Bener Meriah : Kompetensi Kejuruan : XII / 5/6 : Memperbaiki peralatan rumah tangga listrik : 011.KK04 : 72 x 45 Menit ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR
1. Memahami cara perbaikan peralatan rumah tangga listrik

INDIKATOR
Prinsip kerja dan sirkit komponen dipelajari sesuai dengan manual Penguraian dan perakitan direncanakan dan dipersiapkan untuk menjamin bahwa kelayakan dan prosedur K3 diikuti Kebutuhan bahan dan peralatan diidentifikasi dan dipersiapkan sesuai dengan rencana kerja Tempat/ruang kerja dipersiapkan dengan mempertimbangka n K3 Kebijakan dan prosedur K3 dipenuhi sesuai dengan persyaratan pekerjaan

MATERI PEMBELAJARAN
Meliputi perakitan dan penguraian komponen listrik/elektronika pada peralatan listrik rumah tangga

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Mempelajari prinsip kerja dan sirkit komponen peralatan rumah tangga Memahami kebijakan dan prosedur K3 dalam perbaikan peralatan rumah tangga Mengidentifikasi kebutuhan bahan dan peralatan yang diperlukan untuk perbaikan peralatan rumah tangga Membuat rencana penguraian dan perakitan peralatan rumah tangga Memilih dan menyiapkan bahan dan peralatan yang dibutuhkan dalam perbaikan peralatan rumah tangga Menyiapkan tempat/ ruang untuk pelaksanaan pekerjaan perbaikan peralatan rumah tangga

PENILAIAN
Test Tertulis Test tindakan Praktikum

TATAP MUKA (TEORI) 4

PRAKTEK DI SEKOLAH 16(32)

PRAKTEK DI DU/DI 5(20)

SUMBER BELAJAR
Buku Paket Jobsheet Modul

ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR


2. Memperbaiki peralatan rumah tangga listrik yang menggunakan alat pemanas dan motor

INDIKATOR
Rangkaian sirkit dalam keadaan terisolasi (jika diperlukan) melalui prosedur pengecekan dan pengukuran yang telah ditetapkan Rangkaian kelistrikan dan komponen disesuaikan dengan menggunakan peralatan dan urutan kerja sesuai dengan prosedur yang ditetapkan Kondisi setiap rangkaian dan komponen diperiksa fungsi kerjanya sesuai dengan manual Kebutuhan penggantian komponen diajukan kepada pihak terkait dan berwenang

MATERI PEMBELAJARAN
Meliputi perakitan dan penguraian komponen listrik/elektronika pada peralatan listrik rumah tangga yang menggunakan alat pemanas dan motor

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Memahami penggunaan peralatan dan urutan kerja dalam perbaikan peralatan rumah tangga Memahami fungsi kerja setiap rangkaian dan komponen Mengetahui pihak terkait dan berwenang dalam penggantian komponen Melakukan pengecekan dan pengukuran dalam keadaan rangkaian terisolasi Memeriksa kondisi setiap rangkaian dan komponen Memahami cara merakit komponen peralatan rumah tangga

PENILAIAN
Test Tertulis Test tindakan Praktikum

TATAP MUKA (TEORI) 6

PRAKTEK DI SEKOLAH 10(20)

PRAKTEK DI DU/DI 13 (52)

SUMBER BELAJAR
Buku Paket Jobsheet Modul

3. Memeriksa hasil perbaikan menggunakan alat ukur multimeter

Komponen yang telah diperiksa dan layak digunakan dari hasil penggantian dirakit dengan menggunakan peralatan dan urutan pengerjaan sesuai dengan prosedur yang

Meliputi perakitan dan penguraian komponen listrik/elektronika pada peralatan listrik rumah tangga yang menggunakan alat pemanas dan motor

Memahami cara melakukan pengetesan peralatan yang baru dirakit Merakit komponen peralatan rumah Melakukan pengetesan peralatan yang telah dirakit dengan menggunakan alat ukur multimeter Mencatat hasil pengetesan

Test Tertulis Test tindakan Praktikum

10(20)

6(24)

Buku Paket Jobsheet Modul

ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR INDIKATOR


ditetapkan/manual instruction Peralatan yang telah dirakit kembali di tes fungsi kerjanya sesuai dengan prosedur yang ditetapkan/manual intruction Hasil pengetesan fungsi kerja dicatat sesuai dengan prosedur yang ditetapkan

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

TATAP MUKA (TEORI)

PRAKTEK DI SEKOLAH

PRAKTEK DI DU/DI

SUMBER BELAJAR

4. Melakukan uji fungsi hasil perbaikan

Pemeriksaan akhir dilakukan untuk memastikan/menja min bahwa perakitan dan penguraian komponen listrik/ elektronika telah memenuhi persyaratan yang ditetapkan Penyelesaian pekerjaan dilaporkan sesuai dengan prosedur yang ditetapkan

Meliputi perakitan dan penguraian komponen listrik/elektronika pada peralatan listrik rumah tangga

Memahami cara membuat laporan penyelesaian pekerjaan Melakukan pemeriksaan akhir penyelesaian pekerjaan perbaikan peralatan rumah tangga Melakukan uji fungsi hasil perbaikan Membuat laporan penyelesaian pekerjaan

Test Tertulis Test tindakan Praktikum

6(12)

10(40)

Buku Paket Jobsheet Modul

SILABUS
Kompetensi Keahlian : Teknik Instalasi Tenaga Listrik
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : SMK 1 Bener Meriah : Kompetensi Kejuruan : X1/3 : Memasang Instalasi Penerangan Listrik Bangunan Sederhana : 011.KK05 : 72 x 45 menit ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR
1. Memahami instalasi penerangan 1 fase

INDIKATOR
Kebijakan dan prosedur k3 dilaksanakan sbg dsr unjuk kerja Berbagai jenis kabel dan peralatan listrik diterangkan Kebijakan dan prosedur K3 dilaksanakan dalam perencanaan gambar instalasi penerangan Suatu perencanaan instalasi listrik dibuat diagram pengawatannya Suatu perencanaan instalasi listrik dibuat diagram garis tunggalnya Kebijakan

MATERI PEMBELAJARAN
Jenis-jenis kabel kabel Macam-macam peralatan listrik

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Menerapkan kebijakan dan prosedur K3 dalam pemahaman instalasi penerangan Menerangkan jenis-jenis kabel kabel Menerangkan macam-macam peralatan instalasi listrik beserta penggunaannya Membuat diagram pengawatan dari perencanaan instalasi listrik Membuat diagram garis tunggal dari perencanaan instalasi listrik

PENILAIAN
Test Tertulis Test Tindakan Praktikum

TATAP MUKA (TEORI) 10

PRAKTEK DI SEKOLAH -

PRAKTEK DI DU/DI

SUMBER BELAJAR
Buku paket Jobsheet Informationsheet Modul

2. menggambar rencana instalasi penerangan

Diagram pengawatan Diagram garis tunggal

Test Tertulis Test Tindakan

28(56)

Buku paket Jobsheet Informationsheet Modul

3. Memasang

Persyaratan

Memahami persyaratan

Test

20(40)

6(24)

Buku paket

ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR


instalasi penerangan di luar permukaan

INDIKATOR
dan prosedur K3 dilaksanakan dalam pemasangan instalasi di luar permukaan Pemasang an sistem perpipaan di luar permukaan Kebijakan dan prosedur K3 dilaksanakan dalam pemasangan instalasi di dalam permukaan Pemasang an sistem perpipaan di dalam permukaan Lampu penerangan dipasang dan instalasi dalam armatur lampu

MATERI PEMBELAJARAN
pemasangan pipa dan saluran perpipaan di luar permukaan Pemasangan instalasi listrik sederhana di luar permukaan

KEGIATAN PEMBELAJARAN
pemasangan pipa dan saluran perpipaan sesuai prosedur K3 Melalukan pemasangan pipa dan saluran perpipaan di luar permukaan Melakukan pemasangan instalasi listrik sederhana di luar permukaan

PENILAIAN
Tertulis Test Tindakan

TATAP MUKA (TEORI)

PRAKTEK DI SEKOLAH

PRAKTEK DI DU/DI

SUMBER BELAJAR
Jobsheet Informationsheet Modul

4. Memasang instalasi penerangan di dalam permukaan

Persyaratan pemasangan pipa dan saluran perpipaan di dalam permukaan Pemasangan instalasi listrik sederhana di dalam permukaan

Memahami persyaratan pemasangan pipa dan saluran perpipaan sesuai prosedur K3 Melalukan pemasangan pipa dan saluran perpipaan di dalam permukaan Melakukan pemasangan instalasi listrik sederhana di dalam permukaan

Test Tertulis Test Tindakan

20(40)

6(24)

Buku paket Jobsheet Informationsheet Modul

5. Memasang lampu penerangan, termasuk instalasi di dalam armatur lampu

Pemasangan lampu penerangan

Memasang lampu penerangan

Test Tertulis Test Tindakan

28(56)

6(24)

Buku paket Jobsheet Informationsheet Modul

SILABUS
Kompetensi Keahlian : Teknik Instalasi Tenaga Listrik
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : SMK 1 Bener Meriah : Kompetensi Kejuruan : XI / 3 : Memasang Instalasi Tenaga Listrik Bangunan Sederhana : 011.KK06 : 72 x 45 Menit ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR
1. Memahami pemasangan instalasi tenaga listrik 1 fase

INDIKATOR
Kebijakan dan prosedur k3 dilaksanakan sbg dasar unjuk kerja Komponen pada instalasi tenaga listrik 1 fase diterapkan sesuai standar operasional prosedur

MATERI PEMBELAJARAN
Instalasi tenaga listrik 1 fase

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Menerapkan kebijakan dan prosedur K3 pada pemasangan instalasi tenaga listrik 1 fase Mengidentifikasi komponen instalasi tenaga listrik 1 fase Menerapkan komponen instalasi tenaga listrik 1 fase sesuai fungsinya masing-masing Menerapkan standart operasional prosedur pemasangan instalasi tenaga listrik 1 fase

PENILAIAN
Test Tertulis Test Tindakan Praktikum

TATAP MUKA (TEORI) 4

PRAKTEK DI SEKOLAH 6 (12)

PRAKTEK DI DU/DI 6(24)

SUMBER BELAJAR
Buku Paket Jobsheet Modul

2. Menggambar rencana instalasi tenaga

Gambar Instalasi direncanakan sesuai dengan kebutuhan Kebutuhan daya instalasi tenaga ditentukan sesuai dengan perhitungan Ukuran penghantara disesuaikan dengan perencanaan Kebutuhan bahan dan peralatan untuk memasang instalasi tenaga di luar permukaan di

Gambar Rencana Instalasi tenaga

Membuat rencana gambar instalasi tenaga Membuat perhitungan kebutuhan daya instalasi tenaga Menentukan ukuran penghantar sesuai dengan perencanaan

Test Tiindakan Test Tertulis Praktikum

6 (12)

Buku Paket Jobsheet Modul

3. Memasang instalasi tenaga di luar permukaan

Pemasangan Instalasi tenaga di luar permukaan

Mengidentifikasi kebutuhan bahan dan peralatan yang diperlukan untuk memasang instalasi tenaga diluar permukaan Membuat rencana penguraian dan

Test Tiindakan Test Tertulis

20(40)

6(24)

Buku Paket Jobsheet Modul

ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR INDIKATOR


identifikasi sesuai kebutuhan Penguraian dan perakitan direncanakan dan dipersiapkan untuk menjamin bahwa kelayakan dan prosedur K3 diikuti Kebutuhan bahan dan peralatan diidentifikasi dan dipersiapkan sesuai dengan rencana kerja Tempat/ruang kerja dipersiapkan dengan mempertimbangkan K3 Kebijakan dan prosedur K3 dipenuhi sesuai dengan persyaratan pekerjaan Pemasangan Instalasi tenaga di dalam permukaan

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN
perakitan untuk memasang instalasi tenaga di luar permukaan Memilih dan menyiapkan bahan dan peralatan yang dibutuhkan dalam pemasangan instalasi tenaga diluar permukaan Menyiapkan tempat/ ruang untuk pelaksanaan pekerjaan pemasangan instalasi tenaga di luar permukaan

PENILAIAN

TATAP MUKA (TEORI)

PRAKTEK DI SEKOLAH

PRAKTEK DI DU/DI

SUMBER BELAJAR

4. Memasang instalasi tenaga di dalam permukaan

Kebutuhan bahan dan peralatan untuk memasang instalasi tenaga di dalam permukaan di identifikasi sesuai kebutuhan Penguraian dan perakitan direncanakan dan dipersiapkan untuk menjamin bahwa kelayakan dan prosedur K3 diikuti Kebutuhan bahan dan peralatan diidentifikasi dan dipersiapkan sesuai

Mengidentifikasi kebutuhan bahan dan peralatan yang diperlukan untuk memasang instalasi tenaga di dalam permukaan Membuat rencana penguraian dan perakitan untuk memasang instalasi tenaga di dalam permukaan Memilih dan menyiapkan bahan dan peralatan yang dibutuhkan dalam pemasangan instalasi tenaga di dalam permukaan Menyiapkan tempat/ ruang untuk pelaksanaan pekerjaan pemasangan instalasi tenaga di dalam permukaan

Test Tiindakan Test Tertulis

25(50)

6(24)

Buku Paket Jobsheet Modul

ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR INDIKATOR


dengan rencana kerja Tempat/ruang kerja dipersiapkan dengan mempertimbangkan K3 Kebijakan dan prosedur K3 dipenuhi sesuai dengan persyaratan pekerjaan 5. Memasang kotak kontak 1 fase Kotak kontak 1 fase dipasang sesuai dengan ketentuan PUIL Cara pemasangan kotak kontak 1 fase Menjelaskan Cara pemasangan kotak kontak 1 fase Memasang kotak kontak 1 fase Test Tiindakan Test Tertulis 14(28) Buku Paket Jobsheet Modul

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

TATAP MUKA (TEORI)

PRAKTEK DI SEKOLAH

PRAKTEK DI DU/DI

SUMBER BELAJAR

SILABUS Kompetensi Keahlian : Teknik Instalasi Tenaga Listrik


NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : SMK 1 Bener Meriah : Kompetensi Kejuruan : XII / 5 dan 6 : Memasang Instalasi Penerangan Listrik Bangunan Bertingkat : 011.KK07 : 108 x 45 Menit ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR
1. Memahami Instalasi Penerangan fase 3

INDIKATOR
Macammacam sistem pengawatan instalasi penerangan 3 fase dijelaskan sesuai dengan ketentuan PUIL Cara pemasangan hantaran instalasi penerangan 3 fase dijelaskan sesuai dengan ketentuan PUIL

MATERI PEMBELAJARAN
Sistem pengawatan instalasi penerangan listrik 3 phase Pemasangan hantaran instalasi penerangan listrik 3 fase Menghitung kemampuan penghantar

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Menjelaskan macam-macam sistem pengawatan instalasi tenaga listrik 3 fase Menjelaskan cara pemasangan hantaran instalasi tenaga listrik 3 fase Menghitung kemampuan penghantar

PENILAIAN
Test Tertulis Praktikum

TATAP MUKA (TEORI) 6

PRAKTEK DI SEKOLAH -

PRAKTEK DI DU/DI

SUMBER BELAJAR
Buku paket Jobsheet Informationsheet Modul

2.

Menggambar rencana instalasi penerangan

Instalasi penerangan listrik 3 fase digambar sesuai dengan ketentuan PUIL

Menentukan Sistem Instalasi Menentukan Jumlah Titik Cahaya Memepelajari Pembagian Kelompok Menentukan Ukuran Sekering dan penghantar Menggambar diagram

Menggambarkan instalasi tenaga listrik 3 fase

Test Tertulis Praktikum

18(36)

Buku paket Jobsheet Informationsheet Modul

ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN


satu garis Daftar rekapitulasi pemakaian dan besarnya daya 3. Memasang panel hubung bagi instalasi penerangan Panel hubung bagi instalasi penerangan dipasang sesuai dengan ketentuan PUIL Kebijakan dan prosedur K3 dilaksanakan dalam pemasangan instalasi kabel Kebijakan dan prosedur K3 dilaksanakan dalam pemasangan pemipaan Cara pemasangan beban listrik penerangan 1 fase dalam sistem 3 fase dijelaskan sesuai dengan prosedur K3 Cara Pemasangan panel hubung bagi instalasi penerangan Persayaratan Pemasangan instalasi kabel Persyaratan pemasangan pipa dan saluran perpipaan Menjelaskan cara pemasangan panel hubung bagi Menjelaskan cara pemasangan komponen panel hubung bagi Memasang panel hubung bagi Memasang komponen panel hubung bagi Memahami persyaratan pemasangan pipa dan saluran perpipaan sesuai prosedur K3 Melalukan pemasangan pipa dan saluran perpipaan sesuai prosedur K3 Melakukan pemasangan instalasi kabel sesuai prosedur K3 Test Tertulis Test Tindakan Praktikum 20(40) 4(16)

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

TATAP MUKA (TEORI)

PRAKTEK DI SEKOLAH

PRAKTEK DI DU/DI

SUMBER BELAJAR

Buku paket Jobsheet Informationsheet Modul

4.

Memasang instalasi kabel dan pemipaan

Test Tertulis Test Tindakan Praktikum

20(40) 4(16)

Buku paket Jobsheet Informationsheet Modul

5.

Memasang beban listrik penerangan 1 fase dalam sistem 3 fase

Cara pemasangan beban listrik penerangan 1 fase dalam sistem 3 fase

Menjelaskan Cara pemasangan beban listrik penerangan 1 fase dalam sistem 3 fase

Test Tertulis Test Tindakan Praktikum

20(40) 4(16)

Buku paket Jobsheet Informationsheet Modul

SILABUS Kompetensi Keahlian : Teknik Instalasi Tenaga Listrik


NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : SMK 1 Bener Meriah : Kompetensi Kejuruan : XII / 5 : Memasang Instalasi Tenaga Listrik Bangunan Bertingkat : 011.KK08 : 75 x 45 Menit ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR
1. Memahami Pemasangan Instalasi Tenaga Listrik 3 fase

INDIKATOR
Macammacam sistem pengawatan instalasi tenaga listrik 3 fase dijelaskan sesuai dengan ketentuan PUIL Cara pemasangan hantaran instalasi tenaga listrik 3 fase dijelaskan sesuai dengan ketentuan PUIL Instalasi tenaga listrik 3 fase digambar sesuai dengan ketentuan PUIL

MATERI PEMBELAJARAN
Sistem pengawatan instalasi tenaga listrik 3 phase Pemasangan hantaran instalasi tenaga listrik 3 fase Menghitung kemampuan penghantar Menggambar instalasi tenaga listrik 3 fase

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Menjelaskan macam-macam sistem pengawatan instalasi tenaga listrik 3 fase Menjelaskan cara pemasangan hantaran instalasi tenaga listrik 3 fase Menghitung kemampuan penghantar Menggambarkan instalasi tenaga listrik 3 fase

PENILAIAN
Test Tertulis Praktikum

TATAP MUKA (TEORI) 6

PRAKTEK DI SEKOLAH -

PRAKTEK DI DU/DI

SUMBER BELAJAR
Buku paket Jobsheet Informationsheet Modul

2.

Merencanakan panel hubung bagi 3 fase instalasi tenaga

Pengertian Panel Hubung Bagi dijelaskan dengan benar Konstruksi Panel Hubung Bagi disebutkan

Pengertian Panel Hubung Bagi Konstruksi Panel Hubung Bagi Penempatan Panel Hubung Bagi Fungsi dan spesifikasi

Menjelaskan Pengertian Panel Hubung Bagi Menjelaskan Konstruksi Panel Hubung Bagi Menjelaskan Penempatan Panel Hubung Bagi Menjelaskan Fungsi dan spesifikasi

Test Tertulis Praktikum

18

Buku paket Jobsheet Informationsheet Modul

ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR INDIKATOR


sesuai dengan ketentuan PUIL Penempata n Panel Hubung Bagi dijelaskan sesuai dengan ketentuan PUIL Fungsi dan spesifikasi beban Panel Hubung Bagi dijelaskan sesuai dengan ketentuan PUIL Fungsi dan spesifikasi komponen Panel Hubung Bagi dijelaskan sesuai dengan ketentuan PUIL Fungsi komponen pada Panel Hubung Bagi dijelaskan sesuai dengan ketentuan PUIL Perencana an Panel Hubung Bagi 3 fase instalasi tenaga digambarkan sesuai dengan ketentuan PUIL 3. Memasang panel hubung bagi 3 fase instalasi tenaga Panel hubung bagi 3 fase instalasi tenaga dipasang sesuai dengan ketentuan PUIL

MATERI PEMBELAJARAN
beban Panel Hubung Bagi Fungsi dan spesifikasi komponen Panel Hubung Bagi Fungsi komponen pada Panel Hubung Bagi Perencanaan Panel Hubung Bagi 3 fase instalasi tenaga

KEGIATAN PEMBELAJARAN
beban Panel Hubung bagi Menjelaskan Fungsi dan spesifikasi komponen Panel Hubung Bagi Menjelaskan Fungsi komponen pada Panel Hubung Bagi Menjelaskan Perencanaan Panel Hubung Bagi 3 fase instalasi tenaga Menggambarkan Perencanaan Panel Hubung Bagi 3 fase instalasi tenaga

PENILAIAN

TATAP MUKA (TEORI)

PRAKTEK DI SEKOLAH

PRAKTEK DI DU/DI

SUMBER BELAJAR

Cara Pemasangan panel hubung bagi

Menjelaskan cara pemasangan panel hubung bagi Menjelaskan cara pemasangan komponen panel hubung bagi Memasang panel hubung bagi Memasang komponen panel hubung bagi

Test Tertulis Test Tindakan Praktikum

18(36)

4(16)

Buku paket Jobsheet Informationsheet Modul

ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR


4. Memasang kotak kontak 3 fasa

INDIKATOR
Kotak kontak 3 fase dipasang sesuai dengan ketentuan PUIL

MATERI PEMBELAJARAN
Cara pemasangan kotak kontak 3 fase

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Menjelaskan Cara pemasangan kotak kontak 3 fase Memasang kotak kontak 3 fase

PENILAIAN
Test Tertulis Test Tindakan Praktikum

TATAP MUKA (TEORI)

PRAKTEK DI SEKOLAH 18(36)

PRAKTEK DI DU/DI 4(16)


SUMBER BELAJAR
Buku paket Jobsheet Informationsheet Modul

SILABUS
Kompetensi Keahlian : Teknik Instalasi Tenaga Listrik
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : SMK 1 Bener Meriah : Kompetensi Kejuruan : XI / 4 , XII/5 : Memperbaiki Motor Listrik : 011.KK09 : 256 x 45 Menit ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR
1. Memahami cara perbaikan motor listrik

INDIKATOR
Prinsip kerja dan sirkit komponen dipelajari sesuai dengan manual Penguraian dan perlakitan direncanakan dan dipersiapkan untuk menjamin bahwa kelayakan dan prosedur K3 diikuti Kebutuhan bahan dan peralatan diidentifikasi dan dipersiapkan sesuai dengan rencana kerja Tempat/ruang kerja dipersiapkan dengan mempertimbangkan K3 Kebijakan dan proses K3 dipenuhi sesuai dengan persyaratan pekerjaan Rangkaian sirkit dalam keadaan terisolasi (jika

MATERI PEMBELAJARAN
Meliputi pengetahuan keterampilan dan sikap kerja yang berkaitan dengan pembongkaran dan penggulungan kumparan motor listrik serta pengatahuan dan keterampilan pendukung yaitu Kesehatan dan keselamatan kerja serta penggunaan perkakas.

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Mempelajari prinsip kerja dan sirkit komponen peralatan listrik Memahami kebijakan dan prosedur K3 dalam melilit dan membongkar motor listrik Mengidentifikasi kebutuhan bahan dan peralatan yang diperlukan untuk melilit dan membongkar kumparan Membuat rencana pekerjaan melilit dan membongkar kumparan Memilih dan menyiapkan bahan dan perlaatan yang dibutuhkan dalam melilit dan membongkar kumparan Menyiapkan tempat/ ruang untuk pelaksanaan pekerjaan melilit dan membongkar kumparan

PENILAIAN
Test Tertulis Test Tindakan Praktikum

TATAP MUKA (TEORI) 6

PRAKTEK DI SEKOLAH 3(6)

PRAKTEK DI DU/DI 3(12)

SUMBER BELAJAR
Buku Paket Jobsheet Modul

2. Membongkar kumparan motor

Meliputi pengatahuan keterampilan dan sikap kerja yang

Memahami penggunaan peralatan dan urutan kerja dalam melilit dan membongkar kumparan

Test Tiindakan Test

16(32)

8(32)

Buku Paket Jobsheet Modul

ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR INDIKATOR


diperlukan) melalui prosedur pengecekan dan pengukuran yang telah ditetapkan. Rangkaian kelistrikan dan kumparan dibongkar dengan menggunakan peralatan dan urutan kerja sesuai dengan prosedur yang ditetapkan 3. Melilit kumparan motor Kumparan yang akan dipasang diperiksa sesuai dengan prosedur pemeriksaan yang ditetapkan Kumparan dirakit sesuai dengan tata urutan perakitan yang ditetapkan

MATERI PEMBELAJARAN
berkaitan dengan pembongkaran dan penggulungan kumparan pada peralatan listrik serta pengatahuan dan keterampilan pendukung yaitu Kesehatan dan keselamatan kerja serta penggunaan perkakas. Meliputi pengatahuan keterampilan dan sikap kerja yang berkaitan dengan pembongkaran dan penggulungan kumparan pada peralatan listrik serta pengatahuan dan keterampilan pendukung yaitu Kesehatan dan keselamatan kerja serta penggunaan perkakas.

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Melakukan pengecekan dan pengukuran dalam keadaan rangkaian terisolasi Membongkar rangkaian kelistrikan dan kumparan

PENILAIAN
Tertulis Praktikum

TATAP MUKA (TEORI)

PRAKTEK DI SEKOLAH

PRAKTEK DI DU/DI

SUMBER BELAJAR

Memahami cara memeriksa kumparan yang akan dipasang Memahami tata urutan perakitan kumparan

Test Tiindakan Test Tertulis

18 (36)

10(40)

Buku Paket Jobsheet Modul

4. Memeriksa hasil lilitan kembali

Pemeriksaan akhir dilakukan untuk memastikan/menjami m bahwa perakitan dan penguraian komponen listrik/ elektronika telah memenuhi persyaratan yang ditetapkan Penyelesaian pekerjaan dilaporkan

Meliputi pengatahuan keterampilan dan sikap kerja yang berkaitan dengan pembongkaran dan penggulungan kumparan pada peralatan listrik serta pengatahuan dan keterampilan pendukung yaitu Kesehatan dan

Memahami cara membuat laporan penyelesaian pekerjaan Memeriksa kumparan yang akan dipasang Merakit kumparan peralatan listrik Melakukan pemeriksaan akhir penyelesaian pekerjaan melilit dan membongakr kumparan Membuat laporan penyelesaian pekerjaan

Test Tiindakan Test Tertulis

12 (24)

6(24)

Buku Paket Jobsheet Modul

ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR INDIKATOR


sesuai dengan prosedur yang ditetapkan 5. Melakukan uji fungsi motor hasil lilitan Pengujian fungsi motor dan hasil lilitan dilakukan untuk memastikan bahwa motor dapat berfungsi kembali setelah di bongkar dan dililit ulang

MATERI PEMBELAJARAN
keselamatan kerja serta penggunaan perkakas. Cara pengujian fungsi motor Tata urutan pengujian fungsi motor Uji coba fungsi motor hasil lilitan

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

TATAP MUKA (TEORI)

PRAKTEK DI SEKOLAH

PRAKTEK DI DU/DI

SUMBER BELAJAR

Memahami cara pengujian fungsi motor Memahami tata urutan pengujian fungsi motor Melakukan uji coba fungsi motor hasil lilitan

Test Tiindakan Test Tertulis

14 (28)

3(12)

Buku Paket Jobsheet Modul

SILABUS
Kompetensi Keahlian : Teknik Instalasi Tenaga Listrik
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : SMK 1 Bener Meriah : Kompetensi Kejuruan : XII / 6 : Mengoperasikan Pengendali Elektronik : 011.KK10 : 144 x 45 Menit ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR
1. Memahami prinsip pengoperasian sistem kendali elektronik

INDIKATOR
Kebijakan dan prosedur k3 dilaksanakan sbg dsr unjuk kerja Komponen pada sistem pengendali elektronik diterapkan sesuai standar operasional prosedur Pengoperasia n sistem kendali elektronik dilakukan mengikuti diskripsi pada SOP yang berlaku Rangkaian kendali elektronik sederhana direncanakan sesuai dengan SOP

MATERI PEMBELAJARAN
Pengendali Elektronik

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Menerapkan kebijakan dan prosedur K3 pengoperasian sistem kendali elektronik Menerapkan standart operasional prosedur pengoperasian sistem kendali elektronik

PENILAIAN
Test Tertulis Test Tindakan Praktikum

TATAP MUKA (TEORI) 2

PRAKTEK DI SEKOLAH 8(16)

PRAKTEK DI DU/DI

SUMBER BELAJAR

Buku Power Electronic

Buku Data Semikonduk tor

Jobsheet

Modul

2. Merencanakan rangkaian kendali elektronik sederhana

Perencanaan rangkaian kendali elektronik

Merencanakan rangkaian kendali elektronik Menjelaskan prinsip kerja rangkaian kendali elektronik

Test Tertulis Test Tindakan Praktikum

12(24)

Buku Power Electronic

Buku Data Semikonduk tor

Jobsheet

Modul

ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR


3. Membuat rangkaian kendali elektronik sederhana

INDIKATOR
Rangkaian kendali elektronik sederhana dibuat sesuai dengan SOP

MATERI PEMBELAJARAN
Pembuatan rangkaian kendali elektronik

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Menjelaskan langkah-langkah pembuatan rangkaian kendali elektronik Membuat rangkaian pengendali elektronik

PENILAIAN
Test Tertulis Test Tindakan Praktikum

TATAP MUKA (TEORI)

PRAKTEK DI SEKOLAH 16(32)

PRAKTEK DI DU/DI

SUMBER BELAJAR

Buku Power Electronic

Buku Data Semikonduk tor

Jobsheet

Modul 4. Mengoperasikan sistem kendali elektronik Kebijakan dan prosedur K3 dilaksanakan sebagai dasar pelaksanaan unjuk kerja Pengoperasia n sitem kendali elektronik dilaksanakan mengikuti diskripsi / urutan kerja pada SOP Cara kerja sistem Pengendali Elektronik diamati, didata dan dilaporkan sesuai prosedur yang berlaku Pengoperasian motor listrik dengan menggunakan kendali elektronik Menerapkan kebijakan dan prosedur K3 pengoperasian motor listrik dengan kendali elektronik Menerapkan SOP pada pengoperasian motor listrik menggunakan sistem kendali elektronik Test Tertulis Test Tindakan Praktikum 16(32)

Buku Power Electronic

Buku Data Semikonduk tor

Jobsheet

Modul Data operasi sistem kendali elektronik Mengamati dan membuat data hasil pengamatan operasi sistem kendali elektronik 4 14(28)

5. Memahami data operasi sistem kendali elektronik

Buku Power Electronic

Buku Data Semikonduk tor

Jobsheet

Modul 6. Melakukan tindakan pengamanan pada sistem kendali elektronik yang mengalami gangguan Analisa gangguan yang terjadi dilakukan sesuai prosedur yang berlaku Penentuan solusi untuk mengatasi Gangguan pada operasi sistem pengendali Elektronik Analisis gangguan Solusi Menganalisa Gangguan pada operasi sisem Kendali Elektronik Menyusun alternatif solusi untuk mengatasi gangguan yang terjadi Mengatasi gangguan pada pengoperasian sistem kendali Mengisi check list Test Tertulis Test Tindakan 18(36)

Buku Power Electronic

Buku Data Semikonduk tor

ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR INDIKATOR


gangguan dilakukan mengikuti SOP Gangguan yang terjadi diatasi sesuai SOP

MATERI PEMBELAJARAN
penanggulangan gangguan Mengatasi Gangguan

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Elektronik

PENILAIAN
Praktikum

TATAP MUKA (TEORI)

PRAKTEK DI SEKOLAH

PRAKTEK DI DU/DI

SUMBER BELAJAR

Jobsheet

Modul

SILABUS
Kompetensi Keahlian : Teknik Instalasi Tenaga Listrik
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : SMK 1 Bener Meriah : Kompetensi Kejuruan : XII / 3 dan 4 : Mengoperasikan Peralatan Pengendali Daya Tegangan Rendah : 011.KK11 : 108 x 45 Menit ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR
1. Memahami prinsip kerja pengoperasian Peralatan Pengendali Daya Tegangan Rendah

INDIKATOR
Kebijakan dan prosedur k3 dilaksanakan sbg dsr unjuk kerja Komponen pada sistem pengendali elektromagnetik diteraokan sesuai standar operasional prosedur Pengopera sian Peralatan Pengendali Daya Tegangan Rendah dilakukan mengikuti diskripsi pada SOP yang berlaku

MATERI PEMBELAJARAN
Pengendali Daya Tegangan Rendah

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Menerapkan kebijakan dan prosedur K3 pengoperasian Peralatan Pengendali Daya Tegangan Rendah Menerapkan standart operasional prosedur pengoperasian Peralatan Pengendali Daya Tegangan Rendah

PENILAIAN
Test Tertulis Test Tindakan Praktikum

TATAP MUKA (TEORI) 4

PRAKTEK DI SEKOLAH 6(12)

PRAKTEK DI DU/DI

SUMBER BELAJAR
Buku paket Jobsheet Informationsheet Modul

ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR


2.Menerapkan prosedur pengoperasian sistem kelistrikan

INDIKATOR
Peralatan Pengendali Daya Tegangan Rendah bersama komponen indikator yang berkaitan dengan prosedure pengoperasian disiapkan sesuai SOP Sistem kelistrikan pada Pengendali Daya Tegangan Rendah dioperasikan sesuai urutan kerja pada SOP Kebijakan dan prosedur K3 dilaksanakan sebagai dasar pelaksanaan unjuk kerja Pengasutan motor listrik menggunakan Peralatan Pengendali Daya Tegangan Rendah dilaksanakan mengikuti diskripsi / urutan kerja pada SOP Cara kerja sistem Pengendali Daya Tegangan Rendah diamati, didata dan dilaporkan sesuai prosedur yang berlaku

MATERI PEMBELAJARAN
Starting, breaking dan stoping pada sistim kelistrikan tanpa beban motor listrik

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Menyiapkan Peralatan Pengendali Daya Tegangan Rendah berikut komponen pendukungnya Mengoperasikan sistem kelistrikan pada Pengendali Daya Tegangan Rendah

PENILAIAN
Test Tertulis Test Tindakan Praktikum

TATAP MUKA (TEORI) 4

PRAKTEK DI SEKOLAH 8(16)

PRAKTEK DI DU/DI

SUMBER BELAJAR
Buku paket Jobsheet Informationsheet Modul

3. Mengoperasikan Peralatan Pengendali Daya Tegangan Rendah

Pengasutan motor listrik menggunakan Peralatan Pengendali Daya Tegangan Rendah

Menerapkan kebijakan dan proedur K3 pengasutan motor listrik dengan Peralatan Pengendali Daya Tegangan Rendah Menerapkan SOP pada pengasutan motor listrik menggunakan Peralatan Pengendali Daya Tegangan Rendah

Test Tertulis Test Tindakan Praktikum

14(28)

Buku paket Jobsheet Informationsheet Modul

4. Memahami data operasi peralatan pengendali daya tegangan rendah

Data operasi Peralatan Pengendali Daya Tegangan Rendah

Mengamati dan membuat data hasil pengamatan oerasi sistem Pengendali Daya Tegangan Rendah

Test Tertulis Test Tindakan Praktikum

10(20)

Buku paket Jobsheet Informationsheet Modul

ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR


5. Melakukan tindakan pengamanan pada operasi Peralatan Pengendali Daya Tegangan Rendah yang mengalami gangguan

INDIKATOR
Analisa gangguan yang terjadi dilakukan sesuai prosedur yang berlaku Penentuan solusi untuk mengatasi gangguan dilakukan mengikuti SOP Gangguan yang terjadi diatasi sesuai SOP

MATERI PEMBELAJARAN
Gangguan pada operasi sitem pengendali Daya Tegangan Rendah Analisis gangguan Solusi penanggulangan gangguan Mengatasi Gangguan

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Menganalisa Gangguan pada operasi sitem Pengendali Daya Tegangan Rendah Menyusun alternatif solusi untuk mengatasi gangguan yang terjadi Mengatasi gangguan pada pengoperasian sistem Pengendali Daya Tegangan Rendah

PENILAIAN
Mengisi check list Test Tertulis Test Tindakan Praktikum

TATAP MUKA (TEORI)

PRAKTEK DI SEKOLAH 14(28)

PRAKTEK DI DU/DI

SUMBER BELAJAR
Buku paket Jobsheet Informationsheet Modul

SILABUS
Kompetensi Keahlian : Teknik Instalasi Tenaga Listrik
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : SMK 1 Bener Meriah : Kompetensi Kejuruan : XI / 3 dan 4 : Mengoperasikan Sistem Pengendali Elektromagnetik : 011.KK12 : 108 x 45 Menit ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR
1. Memahami prinsip kerja pengoperasian sistem kendali elektromagnetik

INDIKATOR
Kebijakan dan prosedur k3 dilaksanakan sbg dsr unjuk kerja Komponen pada sistem pengendali elektromagnetik diteraokan sesuai standar operasional prosedur Rangkaian pengendali elektromagnetik dioperasikan melalui perangkat masukan berupa sakelar manual atau otomatis (timer) Rangkaian pengendali elektromagnetik dioperasikan sesuai deskripsi/urutan kerja pada SOP

MATERI PEMBELAJARAN
Pengendali elektromagnetik

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Menerapkan kebijakan dan prosedur K3 pengoperasian sistem kendali elektromagnetik Mengidentifikasi komponen pengoperasian sistem kendali elektromagnetik Menerapkan komponen sistem kendali elktromagnetik sesuai fungsinya masing-masing Menerapkan standart operasional prosedur pengoperasian sistem kendali elektromagnetik

PENILAIAN
Test Tertulis Test Tindakan Praktikum

TATAP MUKA (TEORI) 4

PRAKTEK DI SEKOLAH 6 (12)

PRAKTEK DI DU/DI

SUMBER BELAJAR
Buku paket Jobsheet Informationsheet Modul

ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR


2. Mengoperasikan sistem kendali elektromagnetik

INDIKATOR
Tombol dan indikator yang berkaitan dengan sistem pengendali elektromagnetik disiapkan sesuai SOP Sistem/rangkaian pengendali elektromagnetik dioperasikan mengikuti urutan kerja yang sesuai pada SOP Cara kerja sistem pengendali elektromagnetik diamati, di data dan dilaporkan sesuai prosedur yang diterapkan Kebijakan dan prosedur K3 dilaksanakan sebagai dasar pada saat unjuk kerja Pengasutan mesin produksi dengan sistem pengendali elektromagnetik dilaksanakan sesuai SOP Check list pengasutan mesin produksi diisi sesuai prosedur yang ditetapkan Analisa gangguan yang terjadi

MATERI PEMBELAJARAN
Starting, breaking dan stoping pada sistim/ rangkaian pengendali elektromagnetik

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Menyiapkan tombol dan indikator pengoperasian sistem/rangkaian pengendali elektromagnetik Mengoperasikan sistem/rangkaian pengendali elektromagnetik

PENILAIAN
Test Tertulis Test Tindakan Praktikum

TATAP MUKA (TEORI) 4

PRAKTEK DI SEKOLAH 8(16)

PRAKTEK DI DU/DI

SUMBER BELAJAR
Buku paket Jobsheet Informationsheet Modul

3.

Memahami data operasi sistem kendali elektromagnetik

Data operasi sistem pengendali elektromagnetik

Mengamati dan membuat data hasil pengamatan operasi sistem pengendali elektromagnetik

Test Tertulis Test Tindakan Praktikum

10(20)

Buku paket Jobsheet Informationsheet Modul

4. Mengoperasikan mesin produksi dengan pengendali elektromagnetik

Menerapkan kebijakan prosedur K3 pengasutan mesin produksi dengan sistem pengendali elektromagnetik Menerapkan SOP pada pengasutan mesin produksi dengan sistem pengendali elektromagnetik Mengisi check list pengasutan mesin produksi dengan sistem elektromagnetik Gangguan pada operasi sitem

Pengasutan mesin produksi dengan pengendali elektromagnetik

Test Tertulis Test Tindakan Praktikum

10(20)

Buku paket Jobsheet Informationsheet Modul

5. Melakukan tindakan

Gangguan pada operasi sitem pengendali

Mengisi check list

10(20)

Buku paket Jobsheet

ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR


pengamanan pada operasi sistem pengendali elektromagnetik yang mengalami gangguan

INDIKATOR
dilakukan sesuai prosedur yang berlaku Penentuan solusi untuk mengatasi gangguan dilakukan mengikuti SOP Gangguan yang terjadi diatasi sesuai SOP

MATERI PEMBELAJARAN
pengendali Analisis gangguan Solusi penanggulangan gangguan

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Analisis gangguan Solusi penanggulangan gangguan

PENILAIAN
Test Tertulis Test Tindakan Praktikum

TATAP MUKA (TEORI)

PRAKTEK DI SEKOLAH

PRAKTEK DI DU/DI

SUMBER BELAJAR
Informationsheet Modu

SILABUS
Kompetensi Keahlian : Teknik Instalasi Tenaga Listrik
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Durasi Pembelajaran KOMPETENSI DASAR
1. Mengemukakan jenis-jenis arde pentanahan -

: SMK 1 Bener Meriah : Kompetensi kejuruan : XII/5 : Memasang sistem pentanahan instalasi listrik : 011.KK13 : 54 x 45 menit ALOKASI WAKTU INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN
Diskusi dan identifikasi secara kelompok tentang berbagai jenis arde pentanahan. Identifikasi secara berkelompok bagian-bagian dari arde pentanahan Identifikasi secara berkelompok komponen/bahan kelengkapan arde pentanahan. Membuat kesimpulan tentang jenis, bagian dan fungsii arde. Identifikasi peraturan yang terkait dengan pemasangan arde pentanahan

PENILAIAN
- Tes tertulis - Observasi Portofolio .

TM
4

PS

PI
-

SUMBER BELAJAR
Buku Paket Inst. Listrik Modul PUIL 2000

Jenis-jenis arde pentanahan diidentifikasi Kebutuhan komponen/bahan kelengkapan arde pentanahan ditentukan. Peraturan terkait diidentifikasi.

Pengertian Jenis dan bahan arde pentanahan Bagian-bagian arde pentanahan Komponen/bahan kelengkapan pemasangan arde pentanahan. Peraturan yang terkait dengan arde pentanahan

2.

Mengemukakan prosedur pemasangan sistem pentanahan instalasi

Prosedur kerja dipelajari sesuai dengan SOP. Peralatan untuk Pemasangan sistem pentanahan instalasi disiapkan Komponen pokok dan komponen penunjang pemasangan arde pentanahan disiapkan.

Peralatan yang digunakan dan cara penggunaannya. Prosedur kerja pemasangan sistem pentanahan instalasi K3 dipahami.

Identifikasi secara kelompok peralatan yang digunakan Identifikasi komponen yang digunakan. Memasang sistem pentanahan instalasi.

- Observasi - Portofolio - Observasi praktek

4(8)

Buku Paket Inst. Listrik Modul PUIL 2000

3.

Memasang arde pentanahan

- Prosedur kerja dipelajari sesuai dengan SOP - perakitan direncanakan dan dipersiapkan untuk menjamin bahwa kelayakan dan prosedur K3 diikuti - Kebutuhan bahan dan peralatan diidentifikasi dan dipersiapkan sesuai dengan rencana kerja - Tempat kerja diperiapkan Dengan mempertimbangkan K3 - Arde pentanahan dipasang sesuai dengan SOP. Alat ukur yang digunakan dipahami sesuai Buku manual Tahanan pentanahan instalasi listrik diukur Pengelompokan jenis-jenis arde Teknis pemasangan arde -

- Pemasangan arde pentanahan

Memahami kebijakan dan prosedur K3 dalam pemasangan arde pentanahan. Mengidentifikasi kebutuhan bahan dan peralatan yang diperlukan untuk pema- sangan arde pentanahan. Membuat rencana pekerjaan pemasangan arde pentanahan. Memilih dan menyiapkan bahan dan peralatan yang dibutuhkan dalam pema- sangan arde pentanahan Menyiapkan tempat untuk pelaksanaan pekerjaan pemasangan arde. Siswa mengidentifikasi alat ukur yang akan digunakan Mempelajari prosedur pengukuran Melaksanakan pengukuran.

- Observasi - Portofolio - Observasi praktek

10 (20)

Buku Paket Inst. Listrik - Modul PUIL 2000

4.

Mengukur tahanan pentanahan.

macam-macam alat ukur yang digunakan Prosedur pengukuran Pelaksanaan pengukuran

- Observasi - Portofolio - Observasi praktek

10 (20)

Buku Paket Inst. Listrik - Modul PUIL 2000

SILABUS
Kompetensi Keahlian : Teknik Instalasi Tenaga Listrik
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : SMK 1 Bener Meriah : Kompetensi Kejuruan : XII / 6 : Merawat Panel Listrik dan Switchgear : 011.KK 14 : 54 x 45 Menit ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR
1. Memahami perbaikan panel listrik dan switchgear

INDIKATOR
Perawatan panel distribusi dan kontrol serta switchgear direncanakan dan dipersiapkan untuk menjamin bahwa kebijakan dan prosedur K3 diikuti, pekerjaan diurutkan secara benar sesuai dengan persyaratan Orang yang berwenang dihubungi untuk memastikan bahwa pekerjaan diikoordinasikan secara efektif dengan pihak lain yang terkait ditempat kerja Perawatan panel distribusi dan kontrol serta switchgear diperiksa sesuai dengan persyaratan yang ditetapkan Kebutuhan bahan untuk penyelesaian pekerjaan diperoleh

MATERI PEMBELAJARAN
Meliputi pengetahuan keterampilan dan sikap kerja yang berkaitan dengan pemeliharaan peralatan panelpanel distribusi dan panel kendali/kontrol dan switchgear serta pengetahuan dan keterampilan pendukung yaitu kesehatan dan keselamatan kerja serta penggunaan perkakas.

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Memahami perencanaan pemeliharaan peralatan panel listrik dan switchgear Memahami kebijakan dan prosedur K3 dalam pemeliharaan peralatan panel listrik dan switchgear Mengetahui pihak-pihak yang terkait dengan pemeliharaan peralatan panel listrik dan switchgear Memahami pemeriksaan perawatan panel distribusi dan kontrol serta switchgear Memahami kebutuhan bahan untuk kegiatan pemeliharaan peralatan panel listrik dan switchgear Mengidentifikasi kebutuhan perkakas, perlengkapan Mempersiapkan pekerjaan pemeliharaan peralatan panel listrik Memeriksa perawatan panel distribusi dan kontrol Memeriksabahan yang dibuuthkan untuk pemeliharaan peralatan panel listrik Memilih dan memeriksa perkakas, perlengkapan dan gawai uji untuk pemerliharaan peralatan panel listrik

PENILAIAN
Test Tertulis Test Tindakan

TATAP MUKA (TEORI) 4

PRAKTEK DI SEKOLAH -

PRAKTEK DI DU/DI

SUMBER BELAJAR
Buku paket Modul

ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR INDIKATOR


sesuai prosedur yang ditetapkan dan diperiksa sesuai dengan persyaratan pekerjaan Perkakas, perlengkapan dan gawai uji yang dibutuhkan untuk pelaksanaan pekerjaan diperoleh sesuai prosedur yang telah ditetapkan, dan diperiksa untuk operasi yang benar dan aman Pekerjaan persiapan diperiksa untuk memastikan bahwa tidak terjadi kerusakan yang tidak diharapkan dan memenuhi persyaratan 2. Memahami jenisjenis panel listrik dan switchgear Jenis-jenis panel listrik serta switchgear direncanakan untuk menjamin bahwa kebijakan dan prosedur K3 diikuti, pekerjaan diurutkan secara benar sesuai dengan persyaratan Jenis-jenis panel listrik dan switchgear diperiksa sesuai dengan persyaratan yang ditetapkan Meliputi pengetahuan keterampilan dan sikap kerja yang berkaitan dengan Jenis- jenis panel dan switchgear serta pengetahuan dan keterampilan pendukung yaitu kesehatan dan keselamatan kerja serta penggunaan perkakas. Menjelaskan jenis-jenis panel listrik Menjelaskan switchgear 2 6(12)

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

TATAP MUKA (TEORI)

PRAKTEK DI SEKOLAH

PRAKTEK DI DU/DI

SUMBER BELAJAR

Buku paket Jobsheet Informationsheet Modul

ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR


3. Melakukan perawatan ringan panel kontrol

INDIKATOR
Kebijakan dan prosedur K3 utk perawatan panel distribusi dan kontrol dikuti Panel distribusi dan kontrol dirawat sesuai persyaratan tanpa merusak atau mengganggu lingkungan atau fungsi peralatan lain disekitarnya. Kejadian atau kondisi yang tidak terduga ditanggapi sesuai prosedur yang telah ditetapkan Persetujuan diperoleh dari pihak yang berwenang sesuai dengan prosedur yang ditetapkan sebelum suatu tindakan/ solusi alternatif dilaksanakan Kebijakan dan prosedur K3 utk perawatan panel tenaga Panel tenaga dirawat sesuai persyaratan tanpa merusak atau mengganggu lingkungan atau fungsi peralatan lain disekitarnya. Kejadian atau kondisi yang tidak terduga ditanggapi sesuai

MATERI PEMBELAJARAN
Meliputi pengetahuan keterampilan dan sikap kerja yang berkaitan dengan pemeliharaan peralatan panelpanel distribusi dan panel kendali/kontrol serta pengetahuan dan keterampilan pendukung yaitu kesehatan dan keselamatan kerja serta penggunaan perkakas.

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Merawat panel distribusi dan kontrol Memahami cara mengatasi kondisi yang tak terduga dalam pemeliharaan peralatan panel listrik Memahami pihak yang berwenang dalam memberi persetujuan untuk mengatasi suatu masalah Melakukan pengecekan dan pengukuran dalam keadaan rangkaian terisolasi Membongkar rangkaian kelistrikan dan kumparan

PENILAIAN
Test Tertulis Test Tindakan Praktikum

TATAP MUKA (TEORI) 2

PRAKTEK DI SEKOLAH 6(12)

PRAKTEK DI DU/DI

SUMBER BELAJAR
Buku paket Jobsheet Informationsheet Modul

4.

Melakukan perawatan ringan panel tenaga

Meliputi pengetahuan keterampilan dan sikap kerja yang berkaitan dengan pemeliharaan peralatan panelpanel distribusi dan panel kendali/kontrol serta pengetahuan dan keterampilan pendukung yaitu kesehatan dan keselamatan kerja serta penggunaan perkakas.

Merawat panel tenaga Memahami cara mengatasi kondisi yang tak terduga dalam pemeliharaan peralatan panel tenaga Memahami pihak yang berwenang dalam memberi persetujuan untuk mengatasi suatu masalah Melakukan pengecekan dan pengukuran dalam keadaan rangkaian terisolasi Membongkar rangkaian kelistrikan dan kumparan

Test Tertulis Test Tindakan Praktikum

6(12)

Buku paket Jobsheet Informationsheet Modul

ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR INDIKATOR


prosedur yang telah ditetapkan Persetujuan diperoleh dari pihak yang berwenang sesuai dengan prosedur yang ditetapkan sebelum suatu tindakan/ solusi alternatif dilaksanakan 5. Melakukan perawatan ringan switchgear Kebijakan dan prosedur K3 utk perawatan switchgear Switchgear dirawat sesuai persyaratan tanpa merusak atau mengganggu lingkungan atau fungsi peralatan lain disekitarnya. Kejadian atau kondisi yang tidak terduga ditanggapi sesuai prosedur yang telah ditetapkan Persetujuan diperoleh dari pihak yang berwenang sesuai dengan prosedur yang ditetapkan sebelum suatu tindakan/ solusi alternatif dilaksanakan Meliputi pengetahuan keterampilan dan sikap kerja yang berkaitan dengan pemeliharaan peralatan switchgear serta pengetahuan dan keterampilan pendukung yaitu kesehatan dan keselamatan kerja serta penggunaan perkakas. Merawat switchgear Memahami cara mengatasi kondisi yang tak terduga dalam pemeliharaan switchgear Memahami pihak yang berwenang dalam memberi persetujuan untuk mengatasi suatu masalah Melakukan pengecekan dan pengukuran dalam keadaan rangkaian terisolasi Membongkar rangkaian kelistrikan dan kumparan Test Tertulis Test Tindakan Praktikum 2 6(12)

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

TATAP MUKA (TEORI)

PRAKTEK DI SEKOLAH

PRAKTEK DI DU/DI

SUMBER BELAJAR

Buku paket Jobsheet Informationsheet Modul