Cincias da Natureza

Nome: ______________________________________ Ano: _____ Turma: ____ Data: ___/___/______

Ficha de Trabalho n. ___

1- A Biologia foi extraordinariamente enriquecida de conhecimentos aps a inveno do microscpio. 1.1- Entre as frases que se seguem, escolhe as que justificam a afirmao anterior. A O microscpio um instrumento indispensvel em Biologia. B O microscpio permite observar os seres vivos a grandes distncias. C O microscpio permite observar os seres vivos invisveis a olho nu. D O microscpio permite observar a constituio das clulas. 1.2- A figura representa um microscpio. Faz corresponder, no quadro, um nmero da figura a cada pea.

Peas Ocular Parafuso Pina Brao Objetiva Revolver Platina Espelho Base

Nmeros

1.3- Faz correspondncia entre as peas do microscpio e a sua funo: Peas Funo

1 Objectivas 2 Pinas 3 Espelho 4 Platina 5 Ocular

a) Pea regulvel que dirige a luz para o objecto. b) Placa onde se coloca a preparao. c) Lentes que ficam junto do objecto. d) Peas metlicas que fixam a preparao. e) Lentes onde se coloca o olho para observar.

2- Existe uma caracterstica comum a todos os seres vivos: so formados por uma ou mais unidades que em geral, s so visveis ao microscpio e esto representadas na seguinte figura:

2.1- Refere que designao tem essas unidades. ____________________________________________________________________________________ 2.2- Faz a legenda do esquema A. 1 - _________________________ 2 - ________________________ _______________________ 2.3- Indica uma diferena entre as clulas dos esquemas A e B. ____________________________________________________________________________________ 2.4- Identifica de entre as expresses seres unicelulares e seres pluricelulares, qual a que serve de legenda ao esquema C. Justifica. ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 3- Faz a correspondncia entre os nmeros da coluna A e as letras da coluna B, de modo a obteres frases verdadeiras. Coluna A 1 A clula 2 Um tecido 3 Um rgo Coluna B a) um conjunto de tecidos que realizam uma funo especfica. b) um conjunto de clulas idnticas que realizam um trabalho comum. c) um conjunto de sistemas de rgos que garantem a vida. 2 3-

4 Um sistema de rgos

d) a unidade de estrutura dos seres vivos. e) um conjunto de diferentes rgos

que desempenham uma funo comum. 4- Escreve os nomes dos reinos dos seres vivos nos respectivos espaos do esquema de classificao.

5- Ordena as categorias da classificao dos seres vivos da maior (a que rene um maior nmero de espcies) menor: Ordem, Gnero, famlia, classe, Filo, Reino, Espcie. ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________

5- Ordena as categorias da classificao dos seres vivos da maior (a que rene um maior nmero de espcies) menor: Ordem, Gnero, famlia, classe, Filo, Reino, Espcie. ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ 6- Utilizando as chaves dicotmicas, classifica os animais representados.

A - _______________________________ B - _______________________________ C - _______________________________