ESTUDIO DE CASO

el estudio que se realiz a la clase del grado 1 de la institucin educativa ciudad arkala dio como resultado el descubrimiento de un problema general presente dentro de esta clase, a continuacin se describirn los sucesos que nos dieron a conocer dicho problema.

PLANTEAMIENTO DEL CASO

en el transcurso de la clase se pudo observar que al momento de pedirles que realizaran la escritura de una palabra que les daba la maestra algunos tenan cierta dificultad a la hora de distinguir la letra d y la letra b , dos letras que en el nivel acadmico en el que se encontraban conocan bien aunque aun las confundan un poco, presentaban tambin algunas dificultades sobre la correcta escritura de otras letras aunque dichos inconvenientes no fueron tan relevantes como el problema inicialmente nombrado.

HIPTESIS
se cree que el motivo principal de esta confusin se debe a la similitud de las letras, y que tal vez no se encuentre tras de este problema un caso de dislexia, aunque en realidad debido al poco tiempo de observacin no nos es posible descartar esta posibilidad del todo. sin embargo al ser un problema general y que se presenta generalmente a esa edad es probable que no sea ms que un problema de simple observacin no algo ms grave. CONJETURA luego de haber realizado esta observacin se podra suponer que de ser un problema de observacin se presentar nuevamente este inconveniente nicamente con letras similares por ejemplo en el momento que deban manejar la letra p y la letra q , pero se cree que son problemas que se solucionaran posteriormente con el tiempo y con la prctica y uso de dichas letras.

POSIBLES SOLUCIONES