ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN GURU 1 (APKG 1) PKM PGTK

LEMBAR PENILAIAN KEMAMPUAN MERENCANAKAN PEMBELAJARAN NAMA MAHASISWA NIM TEMA HARI/TANGGAL TEMPAT PKM KELOMPOK BELAJAR UPBJJ-UT : ANWIYAH : 816 889 544 : ALAM SEMESTA : Rabu, 12 Mei 2010 : TK Al-Hidayah 1 Margomulyo : Kota Kediri : UT Malang

INDIKATOR A. 1. 2. 3. 4. Menentukan Tema, Indikator Hasil Belajar serta Mengorganisasikan Materi, Alat, dan Sumber Menggunakan tema yang sesuai dengan kurikulum Taman Kanak-kanak Menentukan indikator hasil belajar yang diharapkan dapat dicapai anak Memilih kegiatan pembelajaran Menentukan alat dan sumber 1 2

NILAI 3 4 5

    Rata-rata butir A = 
Nilai 1 2 3 4 5

INDIKATOR B. 1. 2. 3. 4. Pengorganisasian Kegiatan Menentukan ragam kegiatan Menyusun langkah-langkah kegiatan Kegiatan pembelajaran sesuai dengan alokasi waktu yang tersedia Menentukan cara-cara pengorganisasian anak agar dapat berperan aktif dalam pembelajaran

   
Rata-rata butir B =

C.

Merencanakan Penilaian Menentukan prosedur dan jenis penilaian



Pd NIP. 2. 1. Tampilan SKH Kebersihan dan perapian Penggunaan bahasa tulis    Rata-rata butir D =  Nilai APKG 1 R=  AA + AB + AC + AD = 4 Supervisor Kediri. 19680219 198803 2003 IMROATUL MUFIDAH . 12 Mei 2010 Teman Sejawat SITI KHOLIFAH.Rata-rata butir C = D. S.

situasi. 9. 7. 8. 6. 2. kelompok dan/atau klasikal Menggunakan sumber belajar Menggunakan media pembelajaran Menggunakan waktu pembelajaran secara efisien Mengakhiri kegiatan pembelajaran : ANWIYAH : 816 889 544 : ALAM SEMESTA : Rabu. 3.ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN GURU 2 (APKG 2) PKM PGTK LEMBAR PENILAIAN KEMAMPUAN MELAKSANAKAN PEMBELAJARAN NAMA MAHASISWA NIM TEMA HARI/TANGGAL TEMPAT PKM KELOMPOK BELAJAR UPBJJ-UT A. 6. Mengelola Interaksi Edukatif Menunjukkan perhatian serta sikap bersahabat. 5. 4. 5. 3. 2. tujuan. 1. 4. Mendemonstrasikan kemampuan khusus dalam kegiatan . terbuka dan penuh pengertian kepada anak Memicu dan memelihara keterlibatan anak Melakukan komunikasi secara efektif Mengembangkan hubungan antarpribadi anak yang sehat dan serasi Menghargai keragaman anak serta membantunya menyadari kelebihan dan kekurangannya Membantu menumbuhkan kepercayaan diri anak                  5 Rata-rata butir B = C. 1. 12 Mei 2010 : TK Al-Hidayah 1 Margomulyo : Kota Kediri : UT Malang 1 2 NILAI 3 4 5                1                2                3                4 Rata-rata butir A = B. INDIKATOR Melakukan Kegiatan Pembelajaran Melaksanakan tugas rutin kelas Memulai kegiatan pembelajaran Menggunakan ragam kegiatan yang sesuai dengan karakteristik anak. dan lingkungan Melaksanakan kegiatan dalam urutan kegiatan yang logis dan sistematis Menggunakan kegiatan pembelajaran secara individual.

.............. 5.............................................. ..... 3................Pd IMROATUL MUFIDAH .... S.................................................................................................... 2..... 4............................................................................................................... 3........... ......................serta saran perbaikan......................... 4...................... 2.................................................................................... Nilai APKG 2 R= AA + BA + CA + AD + AE = 5  Supervisor Kediri............................................. ...................................................................................... Kesan Umum Kegiatan Pembelajaran Penguasaan substansi Peka terhadap kesalahan berbahasa anak Penampilan guru dalam pembelajaran Keefektifan pembelajaran Rata-rata butir E = Catatan singkat penilain tentang kekuatan dan kelebihan kemampuan mengajar guru.............................................. ............................................................ pembelajaran Menggunakan pendekatan tematik Berorientasi pada kebutuhan anak Menggunakan prinsip bermain sambil belajar atau belajar seraya bermain Menciptakan suasana kegiatan yang kreatif dan inovatif Mengembangkan kecakapan hidup                     Rata-rata butir C = D................... 12 Mei 2010 Teman Sejawat SITI KHOLIFAH....... Melaksanakan Penilaian Melaksanakan penilaian pada awal dan selama proses pembelajaran Melaksanakan penilaian pada akhir pembelajaran         Rata-rata butir D =                       D. 1.. ...............................................................1............................. 1........................ 2..

NIP. 19680219 198803 2003 .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful