KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA

SILABUS
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu : : : : : : SMK NEGERI 5 SURABAYA Kompetensi Kejuruan Teknik Pemesinan Melaksanakan Penanganan Material secara Manual 014.KK.01.A ... jam
KEGIATAN PEMBELAJARAN Menjelaskan Teknik pemindahan dan pengangkatan material sesuai dengan standar tempat kerja. Menjelaskan cara menentukan berat pengangkatan material Menjelaskan macam-macam alat bantu pengangkatan Menjelaskan pemeriksaan terhadap bahaya yang timbul saat pengangkatan ALOKASI WAKTU TM Ujian tulis Unjuk kerja PS PI

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

PENILAIAN

SUMBER BELAJAR Modul Gambar

Pekerjaan dilaksanakan Teknik pemindahan 1. Mengangkat tanpa menyebabkan dan pengangkatan material secara kerusakan pada komponen material sesuai manual / sistem lainnya. dengan standar tempat kerja. Teknik menentukan Berat material ditentukan berat material dengan benar menggunakan teknik yang paling memadai. Macam-macam alat Perlengkapan yang bantu pengang-katan tepat /alat-alat bantu dipilih material sesuai kebutuhan. Pemeriksaan terhadap Material yang di angkat bahaya yang timbul diperiksa terhadap bahaya yang timbul. Standar teknik pengangkatan Teknik pengangkatan dilakukan dibawah standar tempat kerja Indonesia. 2. Menggerakkan / Cara-cara pemindahan dengan mengganti mempertimbangkan Teknik-teknik penanganan secara manual yang be-nar

Test tulis Menjelaskan standar pengangkatan di tempat kerja Pengamatan Teknik-teknik penanganan secara

Modul Gambar

KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 1 dari 45

KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA

SILABUS
KOMPETENSI DASAR material secara manual INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN dan aman Pemindahan ma-terial mengguna-kan alat bantu Persyaratan keamanan perlengkapan/ material Persyaratan keselamatan diri KEGIATAN PEMBELAJARAN manual yang benar/ prosedur pengangkatan dan pemindahan yang aman Melaksanakan pengangkatan material/ komponen/part Menjelaskan cara/metode pemindahan material dan melaksanakan pemindahan material secara benar Menjelaskan perhitungan gaya yang bekerja pada alat bantu pemindahan Menjelaskan cara memasang, mengangkat, meletakkan kembali material dengan benar dan aman Menerapkan undang- undang keselamatan kerja PENILAIAN ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR

metode, penyimpanan, berat, tinggi dan posisinya. Menghitung gaya pemindah material pada alat bantu yang digunakan Material ditempatkan dengan aman pada perlengkapan pemindah dan penempatan kembali dengan memperhatikan keselamatan petugas dan keamanan material. Seluruh kegiatan dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undangundang Kesela-matan dan Kese-hatan Kerja, peraturan per-undangan dan kebijakan perusa-haan

Jumlah

Nama Sekolah

: SMK NEGERI 5 SURABAYA SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 2 dari 45

KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN

KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA

SILABUS
Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu
KOMPETENSI DASAR 1. Menjelaskan cara penggunaan peralatan pembanding/ atau alat ukur dasar

: Kompetensi Kejuruan : : Menggunakan peralatan pengukur pembanding/ alat ukur dasar : 014.KK.02.A : ... Jam @ 45 menit
KEGIATAN PEMELAJARAN Menjelaskan macammacam alat ukur pembanding dan atau alat ukur dasar. Menjelaskan fungsi alat ukur pembanding dan atau alat ukur dasar Menjelaskan bagian-bagi an alat ukur pembanding dan atau alat ukur dasar. Menjelaskan cara mengukur dengan berba gai peralatan pembanding dan atau alat ukur dasar yang tepat untuk memper oleh hasil yang dibutuhkan dapat dipilih. Tes tulis/ Tes lisan Tugas ALOKASI WAKTU TM Tes tulis/ Tes lisan Tugas PS PI SUMBER BELAJAR Modul M12.3A. Modul M12.1A Menggunak an alat ukur SMK Benda Kerja

INDIKATOR

MATERI POKOK

PENILAIAN

Identifikasi macam Macam- macam alat macam alat ukur ukur pembanding pembanding dan atau alat dan atau alat ukur ukur dasar dapat dasar dilakukan dengan benar. Identifikasi fungsi alat ukur pembanding dan atau alat ukur dasar dpt dilakukan dengan benar Fungsi alat ukur pembanding dan atau alat ukur dasar

2.Menggunakan peralatan pembanding dan/ atau alat ukur dasar

Identifikasi bagian-bagian Bagian-bagian alat alat ukur pembanding dan ukur pembanding atau alat ukur dasar dan alat ukur dasar dengan benar.

Modul M12.3A. Modul M12.1A Menggunak an alat ukur SMK Benda Kerja

Identifikasi cara Cara menggunakan Menjelaskan Teknik menggunakan alat ukur alat ukur pembanding menggunakan alat ukur pembanding dan atau alat dan atau alat ukur pembanding dan atau alat ukur dasar dengan benar dasar ukur dasar Yang tepat dan

KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 3 dari 45

KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA

SILABUS
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI POKOK KEGIATAN PEMELAJARAN benar dapat dilakukan. Melakukan teknik pengukuran dengan alat ukur pembanding dan alat ukur dasar yang tepat dan benar . Identifikasi berbagai peralatan pembanding dan atau alat ukur dasar yang tepat untuk memperoleh hasil yang dibutuhkan dapat dipilih Pemilihan alat ukur pembanding dan atau alat ukur dasar yang tepat Melakukan pengukuran dengan berbagai peralatan pembanding dan atau alat ukur untuk memperoleh hasil yang dibutuhkan dapat dipilih Menjelaskan cara penyetelan berbagai peralatan pengukur pembanding dan atau alat ukur dasar. Menjelaskan Prosedur perawatan dan penyimpanan peralatan pengukur pembanding atau alat ukur dasar. Melakukan perawatan dan penyimpanan peralatan pengukur pembanding dan atau alat ukur dasar JUMLAH Tes tulis/ Tes lisan Tugas Modul M12.3A. Modul M12.1A Menggunak an alat ukur SMK Benda Kerja PENILAIAN ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR

3. Memelihara Identifikasi penyetelan Penyetelan alat ukur peralatan peralatan pengukur menu pembanding dan pembanding dan rut akurasi yang disyarat atau alat ukur dasar. atau alat ukur kan, sesuai dengan prose (P) dasar dur pembuatannya atau prosedur operasi standar Identifikasi perawatan dan Perawatan dan penyimpanan peralatan penyimpanan alat pengukur pembanding ukur pembanding dan atau alat ukur dasar. dan atau alat ukur dasar(K)

Nama Sekolah

: SMK NEGERI 5 SURABAYA SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 4 dari 45

KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN

KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA

SILABUS
Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu
KOMPETENSI DASAR 1. Menjelaskan cara pengukuran alat ukur mekanik presisi

: : : : :

Kompetensi kejuruan Mengukur menggunakan alat ukur mekanik presisi 014.KK.03.A ... JAM @ 45 menit
INDIKATOR MATERI POKOK Macam macam alat ukur mekanik presisi KEGIATAN PEMELAJARAN Menjelaskan bermacam macam alat ukur mekanik presisi Menggunakan bermacam macam alat ukur mekanik presisi untuk mengukur / menentukan dimensi / variabel PENILAIAN Tes Observasi Praktek ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR Modul Buku Mengguna kan Alat Ukur SMK Alat ukur presesi Benda Kerja Referensi lain

Dapat mengidentifikasi alat ukur mekanik presisi

Teknik pengukuran yang sesuai & benar dapat dilaksanakan

Teknik pengukuran dengan berbagai mistar sorong Teknik pengukuran dengan baerbagai mikrometer

Melaksanakan pengukuran sesuai prosedur

2.Menggunakan alat ukur mekanik presisi

Pengukuran dengan tepat sampai ke skala paling kecil pada alat ukur mistar sorong dapat dilakukan

Membaca ketelitian Membaca ketelitian / skala dengan mistar nonius dengan alat ukur sorong mistar sorong Melaksanakan pengukuran sesuai prosedur

Tes Observasi Praktek

Modul Buku Mengguna kan Alat Ukur SMK Alat ukur presesi

KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 5 dari 45

KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA

SILABUS
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR Pengukuran dengan tepat sampai ke skala paling kecil pada alat ukur mikrometer dapat dilakukan 3. Memelihara alat ukur mekanik presisi Perawatan rutin dan penyimpanan alat dilakukan sesuai dg spesifikasi pabrik pembuat / prosedur operasii standar Penyetelan rutin terhadap alat ukur dapat dilakukan & diperiksa MATERI POKOK KEGIATAN PEMELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR Benda kerj Referensi lain

Membaca ketelitian Membaca ketelitian / skala dengan mikrometer nonius dengan alat ukur mikrometer Melaksanakan pengukuran sesuai prosedur Menjelaskan penyimpanan alat alat ukur presesi Menjelaskan pemeliharaan alat alat ukur presesi Memeriksa alat alat ukur Mengkalibrasi alat alat ukur Penyimpanan dan pemeliharaan alat alat ukur Melaksanakan pemeliharan alat ukur sesuai prosedur Pemeriksaan dan kalibrasi alat alat ukur Melaksanakan pemeriksaan & kalibrasi alat ukur sesuai prosedur Tes Observasi Praktek

Modul Buku Mengguna kan Alat Ukur SMK Alat ukur presesi Benda Kerja Referensi lain

JUMLAH

KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 6 dari 45

KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA

SILABUS
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Sandar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu : : : : : : SMK NEGERI 5 SURABAYA Kompetensi Kejuruan Teknik Pemesinan Menggunakan Perkakas Tangan 014.KK.04.A ... JAM @ 45 menit

KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 7 dari 45

KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA

SILABUS
KOMPETENSI DASAR 1. Menjelaskan jenis, fungsi dan cara penggunaan perkakas tangan INDIKATOR MATERI POKOK KEGIATAN PEMELAJARAN Menjelaskan : berbagai macan perkakas tangan fungsi berba gai macan alat tangan prosedur penggunaannya berbagai macam perkakas tangan, cara membuat alur rencana kerja, identifikasi alat yang dipakai serta istimasi waktu pengerjaannya prosedur penyimpanan perkakas tangan prosedur pe rawatan perkakas tangan peralatan keselamatan kerja sebelum, selama dan sesudah menggunakan perkakas tangan cara penggunaan alat alat keselamatan kerja prosedur pengoperasian alat alat keselamatan kerja PENILAIAN Test Tulis ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR Modul Literatur lain

Menyebutkan ma-cam- Macam-macam macam perka-kas perkakas tangan tangan dengan benar Menjelaskan fungsi Fungsi macammacam-macam macam perkakas perkakas tangan dengan tangan benar Prosedur Menjelaskan pro-sedur penggunaan penggunaan macamperkakas tangan macam perkakas tangan Pprosedur secara benar benar penyimpanan dan Memahami dan perawatan alat melaksanakan Prosedur dapat dipahami penyimpanan perkakas Prosedur tangan sesuai standar keselamatan kerja dari pembuat produk di bengkel perkakas Memahami dan tangan melaksanakan Prosedur perawatan alat

KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 8 dari 45

KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA

SILABUS
KOMPETENSI DASAR 2. Mengguna kan Perkakas Tangan INDIKATOR Menggunakan secara benar perkakas tangan untuk pekerjaan yang sesuai dengan spesifikasi termasuk pekerjaan finishing seperti kekuatan, ukuran atau bentuk Mengikuti dan melaksanakan semua syarat keselamatan sebelum, selama dan sesudah penggunaan perkakas Menggunakan alat keselamatan kerja standar MATERI POKOK Penggunaan macammacam perkakas tangan dengan prosedur dan ketentuan yang benar KEGIATAN PEMELAJARAN Siswa mampu mampu menggunakan perkakas tangan untuk pekerjaan : Mengikir rata dengan ketelitian 0,05 Mengikir radius Mengikir sudut Mengikir Lobang Membuat ulir dengan perkakas tangan Melaksanakan keselamatan kerja dalam bengkel perkakas tangan sesuai standar PENILAIAN Test Tulis ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR Modul Jobsheet Peralatan bengkel kerja bangku

JUMLAH

KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 9 dari 45

KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA

SILABUS
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu
KOMPETENSI DASAR 1. Menjelaskan jenis, fungsi dan cara penggunaan perkakas bertenaga

: : : : : :

SMK NEGERI 5 SURABAYA Kompetensi Kejuruan Teknik Pemesinan Menggunakan Perkakas Bertenaga/ operasi digenggam 014.KK.05.A ... jam @ 45 menit
KEGIATAN PEMBELAJARAN Menjelaskan berbagai macam perkakas tenaga Menjelaskan fungsi macam-macam perkakas bertenaga Menjelaskan prosedur macam-macam perkakas bertenaga Menjelaskan cara membuat alur kerja dan identifikasi perkakas bertenaga yanag sesduai tan Folio Porto ALOKASI WAKTU TM Tes tertulis Pengama PS PI SUMBER BELAJAR Literatur Perkakas bertenaga

INDIKATOR

MATERI POKOK

PENILAIAN

Menyebutkan macam Macam-macam macam perkakas tenaga, perkakas beserta fungsinya bertenaga Melaksanakan prosedur Fungsi macampenggunaan perkakas macam perkakas bertenaga dengan benar bertenaga Memahami dan membuat perencanaan alur kerja Prosedur yang tepat dan penggunaan mengidentifikasi macam-macam perkakas bertenaga perkakas bertenaga Alur kerja dan identifikasi macammacam perkakas bertenaga

2. Mengguna kan macammacam perkakas bertenaga

Memilih perkakas tenaga Penggunaan yang tepat menurut macam-macam keperluan tugas perkakas pekerjaan bertenaga dengan Menggunakan perkakas prosedur dan bertenaga sesuai ketentuan yang spesifikasi benar

Menjelaskan cara penggunaan perkakas bertenaga Menggunakan perkakas bertenaga sesuai ketentuan Melaksanakan keselamatan

Tes Tertulis Pengamatan Unjuk kerja

Literatur Perkakas bertenaga

KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 10 dari 45

KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA

SILABUS
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR Melaksanakan semua syarat keselamatan sebelum, selama dan sesdudah menggunakan perkakas bertenaga MATERI POKOK Menggunakan alat keselamatan kerja standar KEGIATAN PEMBELAJARAN kerja ssuai stnadar PENILAIAN ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR

JUMLAH

KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 11 dari 45

KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA

SILABUS
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu : : : : : : SMK NEGERI 5 SURABAYA Kompetensi Kejuruan Teknik Pemesinan Menginterpretasikan sketsa 014.KK.06.A ... jam @ 45 menit
ALOKASI WAKTU TM Kuis Tes tertulis Pengamatan Penugas-an PS PI

KOMPETENSI DASAR 1. Menyiapkan sket tangan

INDIKATOR Sket digambar dengan benar dan sesuai. Sket menggambarkan benda kerja atau bagian dari benda kerja. Dimensi dibuat dengan benar Dimensi ditunjukkan dengan jelas Instruksi ditunjukkan dengan jelas Garis patokan atau titik acuan ditunjukkan dengan jelas

MATERI POKOK Sket dapat diaplikasikan pada setiap disiplin ilmu keteknik-an. Sket terdiri dari gambar tunggal dengan dimensidimensi dan spesifikasi tambahan yang dibuat dengan peralatan pengukur-an tangan. Aplikasi tingkat pengetahuan simbol diaplikasikan pada unit ini akan disesuaikan pada bidang dan tingkatan

KEGIATAN PEMBELAJARAN Memahami fungsi gambar teknik sebagai bahasa teknik. Memahami aplikasi dari sistem proyeksi ortografik. Memahami aplikasi sistem proyeksi sudut pertama (proyeksi Eropa) dan proyeksi sudut ketiga (proyeksi Amerika). Memahami teknik-teknik gambar potongan untuk menunjukan bagian yang tidak terlihat. Memahami standar internasional untuk toleransi dan suaian. Memahami macammacam penerapan toleransi dan suaian pada

PENILAIAN

SUMBER BELAJAR Modul Sumber belajar lain yang relevan

KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 12 dari 45

KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA

SILABUS
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI POKOK pekerjaan dari personal yang menerjemah-kan sket. Jika setiap sket gambar, chart, diagram hanya digunakan sebagai teknik komunikasi maka unit ini tidak akan diterapkan/ digunakan. KEGIATAN PEMBELAJARAN gambar-gambar produksi. Memahami pengertian, simbol-simbol dan nilainilai kekasaran permukaan dan aplikasinya pada gambar teknik. Memahami macammacam alat ukur dan teknik-teknik pengukur-an. Memilih alat-alat ukur yang sesuai baik dari segi jenis, range (batas ukuran yang dapat diukur), maupun ketelitian alat ukur. Memahami fungsi dan cara kerja part/benda kerja yang sedang disket dengan melihat part tersebut dalam bentuk assembly. Memahami pengertian dimensi fungsional, non fungsional dan tambahan pada gambar. Memahami dasar-dasar pengoperasian macammacam mesin perkakas. Kuis Tes tertulis Pengamatan Penugasan Modul Sumber belajar lain yang relevan PENILAIAN ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR

2. Mengartikan detail sket tangan

Komponen-komponen, barang rakitan atau benda-benda kerja diketahui sesuai kebutuhan Dimensi diidentifikasi sesuai dengan bidang pekerjaan Instruksi diidentifikasi dan diikuti sesuai dengan ke-butuhan Kebutuhan material diiden-tifikasi seperti

fungsi dan cara kerja part/benda kerja yang sedang disket dengan melihat part tersebut dalam bentuk assembly. pengertian dimensi fungsional, non fungsional dan tambahan pada gambar. dasar-dasar

KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 13 dari 45

KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA

SILABUS
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR yang diperlu-kan Simbol-simbol yang diguna-kan dapat dikenali didalam sket MATERI POKOK pengoperasian macam-macam mesin perkakas. macam-macam material teknik perla-kuan panas pada logam. proses pengerjaan yang diper-lukan untuk pembuatan part/benda kerja macam-macam material logam dari berbagai part produksi yang ada. JUMLAH KEGIATAN PEMBELAJARAN Memahami macammacam material Memahami teknik perlakuan panas pada logam. Mengidentifikasi proses pengerjaan yang diperlukan untuk pembuatan part/benda kerja Mengenali macam-macam material logam dari berbagai part produksi yang ada. PENILAIAN ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR

KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 14 dari 45

KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA

SILABUS
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu : : : : : : SMK NEGERI 5 SURABAYA Kompetensi Kejuruan Teknik Pemesinan Membaca Gambar Teknik 014.KK.07.A ... jam @ 45 menit
ALOKASI WAKTU TM Pengamat-an Penugas-an PS PI

KOMPETENSI DASAR 1. Mendiskripsikan gambar teknik

INDIKATOR Komponen, rakitan atau objek dikenali sesuai dengan permintaan. Ukuran-ukuran diidentifikasi sesuai dengan bidang pekerjaan. Instruksi diidentifikasi dan di-ikuti sesuai dengan perminta-an. Persyaratan material diidenti-fikasi sesuai dengan perminta-an. Simbol-simbol yang digunakan pada gambar dapat dikenali pada gambar.

MATERI POKOK Membaca gambar pandangan Mengidentifikasi jumlah benda kerja yang terdapat dalam gambar Membaca gambar pandangan Mengidentifikasi bentuk benda sesuai gambar. Identifikasi satuan ukuran yang digunakan pada pesiapan gambar Identifikasi ukuran-ukuran dari bentuk utama benda kerja yang

KEGIATAN PEMBELAJARAN Menjelaskan tentang Membaca gambar pandangan Menjelaskan tentang Mengidentifikasi jumlah benda kerja yang terdapat dalam gambar Menjelaskan tentang Membaca gambar pandangan Menjelaskan tentang Mengidentifikasi bentuk benda sesuai gambar. Menjelaskan tentang Identifikasi satuan ukuran yang digunakan pada pesiapan gambar Menjelaskan tentang Identifikasi ukuran-ukuran dari bentuk utama benda

PENILAIAN

SUMBER BELAJAR Modul Sumber belajar lain yang relevan

KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 15 dari 45

KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA

SILABUS
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI POKOK tercantum pada gambar. Identifikasi tanda pengerjaan KEGIATAN PEMBELAJARAN kerja yang tercantum pada gambar. PENILAIAN ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR

Identifikasi langkah pengerjaan benda sesuai gambar. 2. Memilih gambar teknik yang benar Gambar diperiksa dan disah-kan kebenarannya dengan persyaratan atau peralatan kerja. Status gambar diperiksa dan disahkan. Prosedur memeriksa dan mengesahkan gambar, Menjelaskan tentang Prosedur memeriksa dan mengesahkan gambar, Pengamat-an Penugas-an Modul Sumber belajar lain yang relevan

Identifikasi status gambar Identifikasi sumber informasi yang berhubungan dengan status gambar Prosedur perubahan gambar Prosedur pengesahan status gambar

Menjelaskan tentang Identifikasi status gambar Menjelaskan tentang Identifikasi sumber informasi yang berhubungan dengan status gambar Menjelaskan tentang Prosedur perubahan gambar Menjelaskan tentang Prosedur pengesahan status gambar o Pengamatan o penugasan

3. Membaca gambar teknik

Memahami macammacam gambar teknik Pemeriksaan gambar teknik

Membaca gambar pandangan Mengidentifikasi bentuk benda

Menjelaskan macammacam gambar tekniik Melakukan pemeriksaan gambar teknik

KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 16 dari 45

KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA

SILABUS
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR

JUMLAH

Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu
KOMPETENSI DASAR
1.

: : : : : :

SMK NEGERI 5 SURABAYA Kompetensi Kejuruan Teknik Pemesinan Menggunakan mesin untuk Opeasi Dasar 014.KK.08.A ... jam @ 45 menit
ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR Buku-buku literatur Referensi dari produsen

INDIKATOR

MATERI POKOK

KEGIATAN PEMELAJARAN

PENILAIAN

Menjelaskan cara mengeset mesin

Mesin yang sesuai dipilih sesuai kebutuhan Bagian bagian mesin dipahami Perkakas potong yang sesu ai dipilih sesuai kebutuhan Perkakas potong dipasangan dengan benar sesuai ketentuan Berbagai peralatan pengaman beserta

Macam macam mesin produksi dan fungsinya

Menjelaskan macam macam mesin perkakas dan fungsinya

Test tertulis Observasi / pengamatan.

Macam macam perkakas potong dan fungsinya Mengeset perkakas potong Macam macam peralatan pengaman beserta fungsinya

Menjelaskan macam macam perkakas potong dan fungsinya Menjelaskan dan mendemonstrasikan cara mengeset perkakas potong Menjelaskan macam macam peralatan pengaman mesin beserta

Benda kerja

KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 17 dari 45

KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA

SILABUS
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI POKOK KEGIATAN PEMELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR

fungsinya dapat dipahami

2.

fungsinya

Mengoperasik an mesin

Bahan yang akan dimachin ing di posisikan dan di cekam sesuai ketentuan

Alat-alat pencekam benda kerja Pencekaman benda kerja. Mengopersikan mesin.

Menjelaskan macam macam peralatan pencekam benda kerja Menjelaskan dan mendemonstrasi kan cara pencekaman benda kerja Menjelaskan dan mendemonstrasi kan cara mengoperasikan mesin.

Test tertulis Observasi / pengamatan.

Buku-buku literatur Referensi dari produsen

Mesin dioperasikan secara tepat sesuai pekerjaan dan material yang diperlukan.

Benda kerja

Identifikasi dan pe nyetelan kecepatan potong/ putaran

Menjelaskan dan mendemonstrasikan penyetel-an kecepatan potong / putaran

JUMLAH

KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 18 dari 45

KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA

SILABUS

Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu
KOMPETENSI DASAR 1. Memproses bentuk permukaan pendakian

: : : : : :

SMK NEGERI 5 SURABAYA Kompetensi Kejuruan Teknik Pemesinan Melakukan Pekerjaan dengan Mesin Bubut 014.KK.09.A ... jam
PENGALAMAN BELAJAR / KEGIATAN PEMBELAJARAN Menjelaskan perencanaan kerja bubut Pembubutan benda kerja Menjelaskan perencanaan pembubutan lurus Menjelaskan perencanaan pembubutan bertingkat Menjelaskan peerencanaan pembubutan tirus kerja ALOKASI WAKTU PENILAIAN Tes tertulis Obeserva si/ pengamatan Benda TM PS PI SUMBER BELAJAR Pengerjaa n logam Modul seri

INDIKATOR Pekerjaan direncanakan dengan memperhatikan bentuk benda keja dan peralatan yang akan digunakan Pembubutan benda lurus rata direncanakan dengan tepat Pembubutan benda lurus betingkat direncanakan dengan tepat Pembubutan tirus direncanakan dengan

MATERI POKOK Perencanaan kerja

KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 19 dari 45

KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA

SILABUS
KOMPETENSI DASAR tepat Pembubutan benda belubang (membubut dalam) direncanakan dengan tepat Pembubutan benda berulir segi tiga (luar dan dalam) direncanakan dengan tepat 2. Menjelas kan teknik pengoperasia n mesin bubut Putaran spindle dihitung dan ditentukan dengan benar Kecepatan pemakanan dihitung dan dipilih dengan benar Komponen mesin bubut (kelistrikan dan bagianbagian mesin) diperiksa dengan seksama Teknik pembubutan bermacam-macam bentuk dipahami dengan benar Teknik perawatan mesin dipahami dengan benar Pemeriksaan komponen mesin Teknik pembubutan Perawatan mesin Menjelaskan prosedur pemeriksaan komponen mesin Menjelaskan bemacammacam teknik pembubutan Menjelaskan prosedur perawatan mesin Perhitungan kecepatan keja INDIKATOR MATERI POKOK PENGALAMAN BELAJAR / KEGIATAN PEMBELAJARAN Menjelaskan perencanaan pembubutan benda belubang Menjelaskan perencanaan pembubutan benda belubang Menjelaskan pehitungan kecepatan kerja Tes Tertulis Pengamatan Pengerjaa n logam Modul seri ALOKASI WAKTU PENILAIAN TM PS PI SUMBER BELAJAR

KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 20 dari 45

KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA

SILABUS
KOMPETENSI DASAR 3. Mengope -rasikan mesin bubut INDIKATOR Pembubutan benda lurus rata dilaksanakan dengan benar Pembubutan benda lurus betingkat dilaksanakan dengan benar Pembubutan benda belubang (membubut dalam) dilaksanakan dengan benar Pembubutan benda berulir segi tiga (luar dan dalam) dilaksanakan dengan benar 4. Memeriksa komponen sesuai dengan spesifikasi Komponen dan dimensi diperiksa secara visual dengan benar Memeriksa komponen dan dimensi secara visual Menjelaskan prosedur pemeriksaan benda kerja Tes Tertulis Pengamatan Pengerjaa n logam Modul seri MATERI POKOK Teknik membubut benda kerja PENGALAMAN BELAJAR / KEGIATAN PEMBELAJARAN Menjelaskan teknik pembubutan bermacammacam bentuk ALOKASI WAKTU PENILAIAN Tes Tertulis Pengamatan TM PS PI SUMBER BELAJAR Pengerjaa n logam Modul seri

Komponen dan dimensi dipeiksa dengan alat ukur Memeriksa dengan benar komponen dan dimensi dengan alat ukur JUMLAH

KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 21 dari 45

KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA

SILABUS

Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu

: : : : : :

SMK NEGERI 5 SURABAYA Kompetensi Kejuruan Teknik Pemesinan Melakukan Pekerjaan dengan Mesin Frais 014.KK.10.A ... jam @ 45 menit

KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 22 dari 45

KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA

SILABUS
KOMPETENSI DASAR 1. menjelaskan cara pengopesian mesin frais INDIKATOR Penentuan bagian dari proses dan pemilihan alat bantu untuk menghasilkan komponen sesuaispesifikasi dipahami MATERI POKOK Pemahaman gambar kerja Pemahaman tentang petunjuk pengerjaan Macam-macam mesin frais Macam-macam pisau frais Alat bantu pengefraisan Alat pencekam benda kerja Alat pembagian benda kerja 2. mengoperasikan mesin frais Parameter-parameter pemotong ditentukan Operasi mesin frais dilakukan untuk memproduksi komponenkomponen sesuai spesifikasi Operasi-operasi dilaksanakan menggunakan teknik konvensional atau menfrais menanjak serta variasi dsari pisau frais Kecepatan putaran mesin Kecepatan potong Kecepatan pemakanan Pengopeasian mesin frais Pengefraisan rata, alur, dan bertingkat Memahami kecepatan putar, kecepatan potong dan kecepatan pemakanan Porto folio Tes teertulis Pengamatan Buku materi Moduil kerja Job sheet Pweralatan praktek Mengoperasikan mesin frais KEGIATAN PEMBELAJARAN Memahami gambar keja Memahami macammacam mesin frais, prosedu pengoperasian dan spesifikasinya Memahami macammacam pisau frais dan asesoris lain beserta fungsi dan prosedur pengoperasiannya Membuat rencana kerja ALOKASI WAKTU PENILAIAN Tes Tertulis Porto folio Te
TM PS PI

SUMBER BELAJAR Buku materi Modul kerja

KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 23 dari 45

KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA

SILABUS
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR termasuk slab, gang, end, shell slot, form, slitting Seluruh aksesoris standar digunakan termasuk kepala pembagi dan rotary table (meja putar) 3. Mengecek komponen untuk penyesuaian dengan rinciannya Komponen diperiksa kesesuainnya terhadap spesifikasi menggunakan teknik, alat-alat, dan peralatan yang tepat MATERI POKOK Menggunakan alat bantu pengefraisan Penggunaan alat pencekam benda kerja Penggunaan alat pembagian benda keja Menggunakan alat ukur untuk meme riksa benda kerja Pemeriksaan komponen dan dimensi benda kerja secara visual Pemeriksaan komponen / benda kerja dengan alat ukur presisi JUMLAH KEGIATAN PEMBELAJARAN ALOKASI WAKTU PENILAIAN
TM PS PI

SUMBER BELAJAR

Menfrias rata, alur, dan bertingkat Membuat bentuk segi enam

Memeriksa hasil kerja

Pengamatan

Job sheet Peralatan bengkel frais

Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Sandar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu

: : : : : :

SMK NEGERI 5 SURABAYA Kompetensi Kejuruan Teknik Pemesinan Melakukan pekerjaan dengan mesin Gerinda 014.KK.11.A ... JAM @ 45 menit SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 24 dari 45

KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN

KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA

SILABUS
KOMPETENSI DASAR 1 Menentukan kebutuhan kerja INDIKATOR Berbagai peralatan keselamatan kerja yang sesuai dapat ditentukan dan dipahami fungsinya Prosedur tindakan keselamatan kerja diperhatikan. Berbagai macam mesin gerinda beserta fungsinya dapat dipahami Macam macam mesin gerinda, fungsi dan spesifikasi kerjanya. MATERI POKOK Macam macam peralatan keselamatan kerja Prosedur keselamatan kerja KEGIATAN PEMBELAJARAN Mempelajari buku tentang keselamatan kerja pada proses penggerindaan Mengerjakan modul kerja tentang keselamatan kerja pada proses penggerindaan Mempelajari buku tentang macam macam mesin gerinda Mengerjakan lembar kerja tentang macam macam mesin gerinda Mempelajari buku tentang berbagai macam alat cekam dan metode pencekaman Mengerjakan lembar kerja tentang berbagai alat cekam dan metode pencekaman ortofolio est Tulis P T Buku materi Modul kerja ALOKASI WAKTU PENILAIAN ortofolio est Tulis P T
TM PS PI

SUMBER BELAJAR Buku materi Modul kerja

Alat cekam yang sesuai dan benar dapat dipahami

Pemilihan alat cekam pada mesin gerinda muka dan standar (P)

KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 25 dari 45

KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA

SILABUS
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR Kebutuha n kerja didefenisikan dan urutan langkah kerja ditentukan. MATERI POKOK Prosed ur kerja, spesifikasi pengerjaan. (S) Memah ami tentang : gambar kerja instruksi kerja spesifikasi Macam - macam batu gerinda (P) Spesifikasi batu gerinda (P) Perlengkapan pengasah gerinda (P) KEGIATAN PEMBELAJARAN Memahami gambar kerja Membuat alur rencana kerja ALOKASI WAKTU PENILAIAN
TM PS PI

SUMBER BELAJAR

3 Pemilihan roda gerinda yang sesuai dan perlengkapan nya

Batu gerinda dipilih dan diseimbangkan dan diasah berdasarkan pengetahuan pada struktur batu gerinda, perlengkapan dipilih juga untuk fonlitas produksi terhadap spesifikasi pekerjaan.

Mempelajari buku materi tentang batu gerinda Mengerjakan modul kerja tentang batu gerinda

ortofolio est Tulis

P T

Peralatan bengkel

JUMLAH

KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 26 dari 45

KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA

SILABUS
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu
KOMPETENSI DASAR 1. Persiapan pekerjaan dengan tepat

: : : : : :

SMK NEGERI 5 SURABAYA Kompetensi Kejuruan Teknik Pemesinan Menggunakan Mesin Bubut (Kompleks) 014.KK.12.A ... jam @ 45 menit
INDIKATOR MATERI POKOK persyaratan kerja(P) persiapan kerja(P) peralatan kerja.(P) penyiapan peralatan kerja.(K) KEGIATAN PEMBELAJARAN Menjelaskan persyaratan Kerja Menyiapkan persyaratan Kerja yang sesuai Menentukan peralatan kerja yang sesuai Menyiapkan kelengkapan dan peralatan kerja PENILAIAN Tes tulis Pengamatan ALOKASI WAKTU
TM PS PI

SUMBER BELAJAR -Modul - Buku Teknik membubut

Pekerjaan disiap-kan sesuai tingkat ketelitian yang dipersyaratkan menggunakan peralatan presisi seperti dial test indicator, dan lain-lain.

2. Identifikasi aturan dari Organisasi Standar Internasional atau Standar lain yang sesuai

Alat yang benar dipilih mengguna-kan standard Internasional atau standar-standar lain yang sesuai untuk parameter potong.

macam-macam alat potong untuk dipilih(P)

Menjelaskan alat potong yang sesuai dengan fungsinya

-tes tertulis -pengamatan

-Modul - Buku Teknik membubut

KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 27 dari 45

KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA

SILABUS
KOMPETENSI DASAR 3. Melakukan berbagai macam pembubutan INDIKATOR Kecepatan dan pemakanan dihitung dengan benar menggunkan teknik matematika dan sifat bahan MATERI POKOK penghitungan kecepatan putaran mesin(P) penghitungan kecepatan pemakanan(P) penyetelan kecepatan putaran mesin(K) penyetelan kecepatan pemakanan(K) Pembubutan kom-plek yang dilakasa-nakan meliputi pemotongan ulir tunggal dan majemuk, pemotongan ulir dalam lubang, eksentrik, bubut copy dan bubut kerucut dan sebagainya dapat dilakukan. teknik membubut benda dengan bentuk kompleks(P) pembubutan benda dengan bentuk kompleks(K) KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU
TM PS PI

SUMBER BELAJAR Modul Buku Penunjang Teknik Membubut

Menghitung putaran mesin Tes tulis sesuai bahan yang dibubut Unjuk kerja Menghitung kecepatan potong Menyetel kecepatan putar pada mesin bubut Menentukan kecepatan pemakanan sesuai bahan dan alat potong menjelaskan pembubutan berbagai bentuk melaksanakan pembubutanberbagai bentuk: membubut rata membentuk eksentrik membubut tirus membubut ulir Tes tulis Unjuk kerja

KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 28 dari 45

KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA

SILABUS
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR Operasi bubut yang tidak standar dilakukan sesuai kondisi yang mungkin meliputi penyesuaian pekerjaan dalam membuat plat datar, poros pembawa, kerucut, poros besar (poros berat) dan sebagainya. MATERI POKOK teknik membubut benda tidak beraturan.(P) pembubutan bagian benda pelat/tidak beraturan, poros cam, poros pembawa, dan sebagainya.(K) KEGIATAN PEMBELAJARAN Menjelaskan pembubutan benda kerja tidak beraturan Melaksanakan pembubutan menggunakan: Cekam rahang 4 Pembawa Plat dasar PENILAIAN Tes lisan Unjuk Kerja ALOKASI WAKTU
TM PS PI

SUMBER BELAJAR

JUMLAH

KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 29 dari 45

KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA

SILABUS
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu
KOMPETENSI DASAR 1. Memasang benda kerja

: : : : : :

SMK NEGERI 5 SURABAYA Kompetensi Kejuruan Teknik Pemesinan Memfrais (Kompleks) 014.KK.13.A ... jam @ 45 menit
INDIKATOR MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN Merencanakan langkah pengerjaan sesuai dengan bentuk dan tingkat kepresisiannya. Mengatur benda kerja sesuai dengan tingkat kepresisian yang dibutuhkan dengan menggunakan alat bantu seperti dial indikator dan sinebar Menyiapkan alat bantu pengefraisan Memasang benda kerja tan Folio Porto ALOKASI WAKTU PENILAIAN Tes tertulis Pengama TM PS PI SUMBER BELAJAR Job sheet Peralatan bengkel frais

Benda kerja dipasang Perencanaan kerja dengan benar sesuai Penggunaan alat dengan bentuk dan cekam benda kerja tingkat kepresisiannya . Penyiapan alat bantu Alat cekam disiapkan pengefraisan yang dengan tepat sesuai Alat bantu disiapkan Memasang benda dengan tepat kerja

2. Mengenali Insert menurut standar ISO

Alat yang tepat dipilih untuk menyesuaikan parameter pemotongan.

Cara memasang alat potong (S) Pemilihan alat potong (P) Memasang alat potong (K)

Menjelaskan cara memasang alat potong Menjelaskan pemilihan alat potong Memasang alat potong

Tes Tertulis Pengamatan

Jobs heet Peralatan bengkel frais

KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 30 dari 45

KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA

SILABUS
KOMPETENSI DASAR 3.Pengefraisan benda rumit INDIKATOR Rack dan gear difrais dengan benar disertai perhitungannya. Pengefraisan helix dengan perhitungannya dan pengaturan gear train yang sesuai dapat dilakukan MATERI POKOK Perhitungan pembuatan rack dan gear Cara pengefraisan rack dan gear KEGIATAN PEMBELAJARAN Menjelaskan cara menghitung rack dan gear Menjelaskan cara pengefraisan rack dan gear ALOKASI WAKTU PENILAIAN Pengamatan Porto folio TM PS PI SUMBER BELAJAR Job sheet Peralatan bengkel frais

Melaksanakan pengefraisan Melaksanakan rack dan gear pengefraisan rack dan Memahami perhitungan gear pengefraisan helix Perhitungan Pengefraisan benda Melaksanakan pengefraisan pembuatan helix presisi yang rumit helix Cara pengefraisan menggunakan meja helix universal, kepala Melaksanakan pengefraisan pembagi, dan lain Melaksanakan benda-benda rumit dengan lain dapat dilaksanakan pengefraisan helix meja universal, kepala Penggunaan meja pembagi dan alat bantu universal, kepala lainnya. pembagi, dan alat bantu lainnya JUMLAH

KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 31 dari 45

KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA

SILABUS
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Sandar Kompetensi Kode / Kompetensi Alokasi Waktu
KOMPETENSI DASAR 1. Menetapkan persyaratan kerja

: : : : : :

SMK NEGERI 5 SURABAYA Kompetensi Kejuruan Teknik Pemesinan Menggerinda Pahat dan Alat Potong 014.KK.14.A ... Jam @ 45 menit
KEGIATAN PEMBELAJARAN ALOKASI WAKTU PENILAIAN TM PS PI SUMBER BELAJAR Buku referensi yang relefan

INDIKATOR Pengaman mesin, pendingin dan pelepas debu diperiksa sesuai prosedur

MATERI POKOK Melaksanakan pemeriksaan dan pemeliharaan pendingin dan pelepas tatal Memahamipemeriksa an dan pemeliharaan pendingin dan pele pas tatal Menggunakan alat keselamatan kerja

Memeriksa mesin Test Tulis pendingin dan pelepas tatal Unjuk Kerja Memahami, memeriksa, dan memelihara pendingin dan pelepas tatal.

Prosedur keselamatan kerja dengan benar, memakai pakaian kerja dan kaca mata pengaman dapat diperhatikan.

Memakai alat kesehatan dan keselamatan kerja pada proses menggerinda. Memahami prosedur keselamatan kerja pada proses menggerinda Memah ami persyaratan

Memperhatikan keselamatan kerja dengan benar memakai pakaian kerja dan kaca mata pengaman.

Gambar dan susunan pelaksanaan langkah

Memahami syarat kerja penggunaan mesin gerinda

KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 32 dari 45

KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA

SILABUS
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR kerja dapat dipahami. MATERI POKOK kerja dengan menggunakan mesin gerinda Membalancing dan truing roda gerinda sesuai prosedur Memahami peralatan menggerinda Memahami jenis dan bentuk roda gerinda. Memahami balancing dan truing roda gerinda dipilih Melaksanakan Pemilihan jenis dan bentuk roda gerinda. Melaksanakan Balancing dan truing roda gerinda dipilih Memilih membalancing dan timing roda gerinda. Memilih perlengkapan untuk fasilitas produksi pada spesifikasi Test Tulis Unjuk Kerja Buku referensi yang relefan KEGIATAN PEMBELAJARAN ALOKASI WAKTU PENILAIAN TM PS PI SUMBER BELAJAR

2. Memilih alat dan roda gerinda pemotong dan perlengkapan yang sesuai

Alat dan roda gerinda pemotong dipilih, atas dasar pengetahuan pada stuktur roda gerinda, penyeimbangan dan pengasahan. Perlengkapan dipilih untuk fasilitas produksi pada spesifikasi.

KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 33 dari 45

KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA

SILABUS
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN Memahami cara mengasah alat potong dengan mesin gerinda. ALOKASI WAKTU PENILAIAN Test Tulis Unjuk Kerja TM PS PI SUMBER BELAJAR Modul

3. Menggerinda Alat universal dan Penggunaan mesin pahat dan alat mesin gerinda cutter gerinda alat dalam potong dioperasikan untuk mengasah alat menajamkan dan potong sesuai membentuk seluruhnya prosedur pada alat-alat dan Memahami cara pemotong termasuk sisi mengasah alat dan permukaan potong dengan pemotong, sisi potong, menggunakan mesin bentuk kebebasan gerinda alat. pisau-pisau frais, datar, Melaksanakan vee dan bentuk alatpengasahan alat alat bulat dan hob, alur potong dengan slot, bor dan pelumas. menggunakan mesin gerinda alat Penggerrindaan parallel dalam dan/atau luar diselesaikan. Memahami cara menggerinda bentuk paralell dalam/luar Menggerinda bentuk paralell dalam/luar Penggerindaan sudut Memahami cara dalam dan/atau sudut menggerinda bentuk luar diselesaikan sesuai sudut luar dan dalam dengan spesifikasi Menggerinda bentuk gambar. sudut luar dan dalam 4. Memeriksakompo nen sesuai spesifikasi Komponen diperiksa untuk kesesuaiannya terhadap penggunaan beberapa teknik, Menggunakan alat ukur untuk memeriksa komponen/ benda

Memahami cara menggerinda bentuk paralel. Memahami gerinda bentuk paralel dalam/luar (K) Memahami gerinda bentuk sudut luar dan dalam. Memahami gerinda bentuk sudut luar dalam Menggunakan alat ukur untuk komponen benda kerja Memeriksa benda kerja Test Tulis Unjuk Kerja Modul Test Tulis Unjuk Kerja Modul

KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 34 dari 45

KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA

SILABUS
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR peralatan dan perlengkapan. MATERI POKOK kerja. Memeriksa komponen dan dimensi benda kerja secara visual Memeriksa komponen/ benda kerja. KEGIATAN PEMBELAJARAN visual Memeriksa Komponen ALOKASI WAKTU PENILAIAN TM PS PI SUMBER BELAJAR

Jumlah

KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 35 dari 45

KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA

SILABUS
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu
KOMPETENSI DASAR 1.Mendeskripsika n instruksi kerja

: : : : : :

SMK NEGERI 5 SURABAYA Kompetensi Kejuruan Teknik Pemesinan Mengeset Mesin dan Program Mesin NC/CNC (dasar) 014.KK.15.A ... jam @ 45 menit
KEGIATAN PEMBELAJARAN menjelaskan Pemasangan benda kerja pada cekam. menguraikan penentuan dan penyetelan posisi pahat. 1. Menterjemahkan gambar kerja 2. Menjelaskan bahasa program yang terdapat dalam struktur program NC/CNC PU Turning dan PU Milling 1. Menjelaskan Fungsi perintah G 02 dan G 03. M 03, M04 M 30, M 08, M09, yang diterapkan pada program secara lengkap 2. Menjelaskan fungsi pemrogaman G 84, G85, G 86 ,G 87, G90, G91, ALOKASI WAKTU PENILAIAN Portofolio: 1. Catatan 2. Hasil tugas Test tulis (digabung dalam uji kompetensi akhir) TM PS PI SUMBER BELAJAR -Buku sumber Teknik Pemesinan Widodo 2008 -Modul CNC Depdiknas 2004 - Buku sumber BLPT Surabaya

INDIKATOR Persyaratan kerja dipahami.

MATERI POKOK 1. Teori Pemasangan benda kerja pada cekam. 2. Teori penentuan dan penyetelan posisi pahat

1. Lembar kerja dan dokumen sejenisnya (Gb kerja) dipahami dan diikuti

1. Teknik membaca gambar 2. Bahasa dan program NC/CNC PU Turning dan PU Milling 1. Kode / Fungsi Program CNC PU Turning

3.

Program CNC dipahami

KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 36 dari 45

KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA

SILABUS
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN G92, G94, G95, G97, G55, G59, G53, G 56 pada pemrogaman Mesin bubut NC/CNC 2. Memasang fixture/ perlengkapan/ alat pemegang Alat pendukung dipilih dengan tepat untuk pemasangannya pada mesin Fixture/ perlengkapan/ alat pencekam diatur pada titik nol 1. Macam-macam alat dukung mesin 1. Membahas macammacam alat dukung Ujicoba pemasangan ( pada meja mesin bubut dan frais) Menguraikan langkahlangkah pemasangan dan setting fixture pada mesin CNC Portofolio: Catatan Test unjuk kerrja Test Tulis Unjuk Kerja Modul ALOKASI WAKTU PENILAIAN TM PS PI SUMBER BELAJAR

cara pemasangan dan setting fixture pada pada mesin CNC (kesejajaran dan ketegak lurusan alat dukung terhadap sumbu mesin)

3. Melakukan pemeriksaan awal

Cara memeriksa kebenaran program dipahami keselamatan kerja dipahami dan dilaksanakan

1. Mengidentifikasi kesalahan Jobsheet Pemeriksaan/ bahasa pogram pengecekan program 2. Test tulis dengan metode Dry Mengecek lintasan gerak (digabung run dalam uji kompetensi Prosed Mengidentifikasi peralatan akhir) keselamatan kerja dan ur prosedur keselamatan kerja kesela matan kerja

Modul

KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 37 dari 45

KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA

SILABUS
4. Melakukan pengaturan mesin NC/CNC (numerical control/ computer numerical control) 5. Menginstruksi operator mesin 1. Penetapan parameter pemotongan mesin dipahami 2. Setting benda kerja/ pisau dipahami 3. Tombol-tombol mesin dipahami 1. Parameter pemotongan mesin NC/CNC 2. Prosedur setting kerja 3. Tombol-tombol operasi mesin 1. Menghitung parameter pemotongan mesin NC/CNC 2. Menjelaskan prosedur setting Benda kerja / Pisau 3. Menjelaskan tomboltombol operasi mesin Portofolio: 1. Catatan 2. Test tulis

1. Fungsi instruksi untuk operator dipahami 2. Ruang lingkup instruksi dipahami 3. Tugas- tugas operator dipahami 4. Tugas programmer dipahami

1. Fungsi instruksi untuk operator 2. Ruang lingkup instruksi 3. Tugas- tugas operator 4. Tugas programmer 1. Prosedur penggantian tool 2. Tool offset
JUMLAH

1. menjelaskan Fungsi instruksi untuk operator 2. menjelaskan Ruang lingkup instruksi 3. menguraikan Tugas- tugas operator 4. menguraikan Tugas programmer 1. Menjelaskan prosedur pemasangan tool 2. Menjelaskan tool offset

Test tulis

6. Mengganti tooling yang rusak

1. Penggantian Tool dipahami 2. Tool offset dipahami

Tes tulis

KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 38 dari 45

KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA

SILABUS
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu
KOMPETENSI DASAR 1. Mengenal dasar bagianbagian program mesin NC/CNC

: : : : : :

SMK NEGERI 5 SURABAYA Kompetensi Kejuruan Teknik Pemesinan Memprogram Mesin NC/CNC (dasar) 014.KK.16.A ... jam @ 45 menit
INDIKATOR MATERI POKOK program mesin CNC(P) pemilihan program yang sesuai(P) KEGIATAN PEMBELAJARAN 1. Menjelaskan pengertian mesin NC/CNC. 2. Menjelaskan sistim persumbuan pada mesin NC/CNC. 3. Menguraikan kode kode program dalam pemrograman mesin NC/CNC 4. Menjelaskan metode pemrogram absolut dan inkrimental. ALOKASI WAKTU PENILAIAN Tes tertulis Tugas TM PS PI SUMBER BELAJAR Modul M7.18A Buku MILLING CNC TU 2A Buku CNC Turning TU 3A

Elemen program yang sesuai yang dipilih untuk pengontrol mesin.

KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 39 dari 45

KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA

SILABUS
KOMPETENSI DASAR 2. Menulis dasar program mesin NC/CNC INDIKATOR Gambar teknik dan memahami arti fungsi dasar mesin dan bentuk-bentuk gerakan perkakas dapat dimengerti. MATERI POKOK gambar kerja bentuk gerakan alat potong Penulisan program operasi mesin. KEGIATAN PEMBELAJARAN 1. Menjelaskan penggunaan program G00, G01, G84, G72 dan gerakan dasar dari masing masing program tersebut. 2. Menjelaskan pembuatan program milling sederhana dengan program G00 dan G01. 3. Membuat program lengkap dengan dimulai perintah G84 dan G00 serta G01 secara lengkap dari suatu benda yang sudah direncanakan. Koordinat dihitung untuk lintasan perkakas sederhana atau fungsi dasar permesinan cara menentukan koordinat untuk membuat program. (P) 1. Menjelaskan perhitungan koordinat/awal perhitungan nilai x dan z dengan metode Absolut dan Inkrimental. 2. Menuliskan suatu program dengan menggunakan 2 metode untuk perintah G84, G00 dan G 01. Tes tertulis Tugas ALOKASI WAKTU PENILAIAN Tes tertulis Tugas TM PS PI SUMBER BELAJAR Modul M7.18A Buku MILLING CNC TU 2A Buku CNC Turning TU 3A

Modul M7.18A Buku MILLING CNC TU 2A Buku CNC Turning TU 3A

KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 40 dari 45

KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA

SILABUS
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR Program dalam standar kode format yang sesuai dengan prosedur operasi standar ditulis. MATERI POKOK penulisan program NC/CNC dengan standar kode format pada prosedur operasi standar.(P) pembuatan program dengan format dan prosedur operasi standar(K) KEGIATAN PEMBELAJARAN 3. Menjelaskan pembuatan program radius dengan perintah G 02. 4. Membuat program secara lengkap dan benar dari program awal penyayatan awal sampai pembubutan radius. 5. Menjelaskan nilai/program M99 yang diterapkan pada program secara lengkap 1. Menjelaskan pembuatan program secara lengkap dengan disertai gambar di kertas grafik dan menjelaskan urutan program yang akan kita rencanakan. 2. Menuliskan urutan program pada lembar program yang standard. 4. Mencoba program Mesin dioperasikan dengan cara manual untuk mengetest dan membuktikan program sesuai persyaratan. cara mengoperasikan mesin NC/CNC sesuai manua(P) pengoperasian mesin NC/CNC sesuai manual(K) 1. Menjelaskan cara mengoperasikan mesin NC/CNC sesuai manual Tes tertulis Tugas Tes tertulis Tugas Modul M7.18A Buku MILLING CNC TU 2A Buku CNC Turning TU 3A Modul M7.18A Buku MILLING CNC TU 2A ALOKASI WAKTU PENILAIAN TM PS PI SUMBER BELAJAR

3. Lembar penulisan operasi NC/CNC

Lembar operasi dihasilkan sesuai dengan spesifikasi berdasarkan dengan prosedur operasi standar.

cara menyusun informasi dalam lembar operasi NC/CNC. (P)

KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 41 dari 45

KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA

SILABUS
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR Program diedit untuk penyetelan operasi sesuai persyaratan. Komponen komponen diperiksa untuk kesesuaian terhadap spesifikas sesuai persyaratan. MATERI POKOK editing program NC/CNC sesuai standar prosedur.(P) pemeriksaan komponen mesin (P) pemeriksaan komponen mesin (K) KEGIATAN PEMBELAJARAN 1. Memahami editing program NC/CNC sesuai standard prosedur. 1. Menjelaskan cara memahmi pemeriksaan komponen mesin. 2. Mengoperasikan mesin NC/CNC sesuai manual 3. Melaksanakan pemeriksaan komponen mesin. JUMLAH ALOKASI WAKTU PENILAIAN TM PS PI SUMBER BELAJAR Buku CNC Turning TU 3A

KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 42 dari 45

KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA

SILABUS
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu
KOMPETENSI DASAR 1. Mendeskripsik an instruksi kerja

: : : : : :

SMK NEGERI 5 SURABAYA Kompetensi Kejuruan Teknik Pemesinan Mengoperasikan Mesin NC/CNC (dasar) 014.KK.17.A ... jam @ 45 menit
KEGIATAN PEMBELAJARAN 1. menjelaskan Pemasangan benda kerja pada cekam. 2. menguraikan penentuan & penyetelan posisi pahat 3. Urutan Instruksi mengope rasikan mesin CNC 1. Menterjemahkan gambar kerja 2. Menjelaskan bahasa program yang terdapat dalam struktur program NC/CNC PU Turning dan PU Milling 1. Menjelaskan Fungsi perintah G 02 dan G 03. M 03, M04 M 30, M 08, M09, yang diterapkan pada program secara lengkap 2. Menjelaskan fungsi pemrogaman G 84 , G90, G91, G92, G94, G97, G55, ALOKASI WAKTU PENILAIAN Portofolio: (digabung dengan KD lain) Test tulis TM PS PI SUMBER BELAJAR

INDIKATOR Persyaratan dipahami. kerja

MATERI POKOK Teori Pemasangan benda kerja pada cekam. Teori penentuan dan penyetelan posisi pahat

-Buku
sumber Teknik Pemesinan Widodo 2008 -Modul CNC Depdiknas 2004 - Buku sumber BLPT Surabaya

Lembar kerja dan dokumen sejenisnya (Gb kerja) dipahami dan diikuti

Teknik membaca gambar Bahasa dan program NC/CNC PU Turning dan PU Milling Kode / Fungsi Program CNC PU milling

Program CNC dipahami

KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 43 dari 45

KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA

SILABUS
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN G59, G53, G 56 pada pemrogaman Mesin Frais NC/CNC 2. Melakukan pemeriksaan awal Pisau diidentifikasi baik jenis, nomor maupun datanya Jenis jenis penjepit yang dipergunakan dapat diidentifikasi. Perpindahan titik Nol (PSO) dapat dipahami Setting tool 1. Menjelaskan setting tool 2. Menjelskan prosedur pemeriksaan awal Jenis jenis penjepit yang dipergunakan Setting PSO 1. Menjelaskan macammacam penjepit 2. Menguraikan langkahlangkah setting fixture (PSO) pada mesin frais dan bubut 1. Memasukkan program CNC secara manual pada mesin bubut pemeriksaan awal dipahami 2. Penjelsan tombol-tombol 1. Mengedit program CNC yang dimasukkan ke memori mesin dalam simulator 1. Menjelaskan langkah -langkah mengoperasikan mesin 1. Mengidentifikasi peralatan dan menjelaskan prosedur Portofolio: (digabung dengan KD lain) Test tulis (digabung dalam uji kompetensi akhir Portofolio: (digabung dengan KD lain) Test tulis ALOKASI WAKTU PENILAIAN TM PS PI SUMBER BELAJAR

3. Mengoperasi kan mesin nc/cnc

Metode memasukkan program CNC secara manual pada mesin bubut pemeriksaan awal dipahami Mengedit program CNC yang dimasukkan ke memori mesin langkah mengoperasi kan mesin dipahami peralatan dan prosedur keselamatan

Bagian-bagian kontrol penngendali CNC Metode pengoperasian CNC Prosedur mengedit program CNC

Teori tentang Meto de pengoperasian CNC Alat dan prosedur keselamatn kerja

KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 44 dari 45

KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA

SILABUS
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR kerja dipahami 2. Mengawasi kerja mesin/ proses cnc 1. Ketepatan proses kerja mesin dapat diamati. 2. Kesalahan produk dapat di analisa penuebabnya dan perbaikannya 1. Proses kerja operas1CNC terprogram 2. Variasikesalahan produk CNC Analisa kesalahan MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN keselamatan kerja 1. Mengamati mesin/ proses 2. Menjelaskan kesalahan produk 3. Melakukan analisa kesalahan produk Portofolio: (digabung dengan KD lain) Test tulis (digabung dalam uji kompetensi akhir) ALOKASI WAKTU PENILAIAN TM PS PI SUMBER BELAJAR

JUMLAH

KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 45 dari 45