Anda di halaman 1dari 5

Bayi menggunakan deria dan pergerakan fizikal Mengkoordinasi maklumat deria dengan pergerakan motor untuk membentuk skema

tingkahlaku Kepuasan mengenakan tindakan terhadap objek melakukan berulang-ulang Permulaan pemikiran logik dengan aktiviti-aktiviti mudah Pada peringkat akhir sensorimotor, kanak-kanak mula menggunakan imitasi,memori dan pemikiran Mencapai tahap pengekalan objekmenggambarkan objek di dalam memori

Mula menggunakan minda untuk membentuk skema-skema barumenggambar dan merancang Mewakili sesuatu dengan menggunakan simbol mental iaitu dengan bahasa,gambar atau isyarat Berupaya mengingat semula peristiwa yang sudah berlaku Permainan membayangkan(pretend play) Pemahaman kanak-kanak mengenai objek bergantung pada ciri-ciri yang nampak jelas dan nyata

Berkebolehan berfikir secara logik walaupun pemikiran mereka masih terikat dengan situasi yang konkrit Sudah boleh menguasai konsep pengekalan(conservation) Menguasai proses pengelasan Proses menyusun secara bersiri mengikut susunan menaik dan menurun Mula bersosial dan menerima rakan-rakan semasa bermain atau membuat aktiviti bersama

Boleh melakukan proses mental ke atas idea-idea dan membuat jangkaan atau andaian berdasarkan fakta Berfikir secara abstrak Boleh berfikir secara sistematik untuk memberi beberapa kemungkinan penyelesaian Boleh membuat hipotesis dan mencari alternatif penyelesaian masalahinduktif(khusus kepada am) & deduktif(am kepada khusus)