LKS ( Lembar Kerja Siswa

)
Topik

: Menemukan rumus permukaan tabung

Tujuan

: Siswa dapat menemukan rumus luas permukaan tabung

Alat & Bahan : Tabung, gunting/cutter, dan penggaris

Petunjuk kerja:
1. Perhatikan bangun tabung yang sudah disediakan.
2. Irislah model tabung yang kalian bawa menurut rusuk-rusuknya!
3. Irislah selimut tabung itu, kemudian bentangkan! Berbentuk apakah irisan selimut tabung
itu? Gambarlah!
Pertanyaan:
1. Bidang apakah yang terbentuk ketika kalian menggunting dan membuka tabung tersebut?
Jelaskan!
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
2. Dari yang telah kalian gambar tersebut, bagaimana kalian dapat menemukan rumus luas
permukaan tabung?
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………....

lingkaran.. Dari kegiatan di atas.. Petunjuk kerja : Susunlah lingkaran-lingkaran yang ada sehingga menyerupai bangun tabung.LKS ( Lembar Kerja Siswa ) Topik : Menemukan rumus volume tabung Tujuan : Siswa dapat menemukan rumus volume tabung Alat & Bahan : Tabung. Apakah selain dari kegiatan di atas. 2. Pertanyaan : 1. ada kegiatan lain yang bisa menunjukkan cara menemukan rumus volume tabung? Jika iya sebut dan jelaskan! ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… . dan penggaris. bagaimana kalian dapat menemukan rumus volume tabung? Jelaskan! ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… 3. Kesimpulan apa yang kalian peroleh dari kegiatan di atas? ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………..

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful