Biopsicologia;
Psicologia Experimental;
- Estuda os processos de sensao, percepo, aprendizagem e pensamento acerca do mundo.
Psicologia cognitiva;
Estuda os processos mentais superiores (pensamento, linguagem, memria, resoluo de problemas, raciocnio, julgamento e tomada de deciso.
Psicologia do Desenvolvimento;
Identifica as mudanas fsicas, cognitivas, sociais, e emocionais que ocorrem ao longo da vida; Procura explicar a consistncia e a mudana no comportamento das pessoas ao longo do tempo e os traos que distinguem umas pessoas das outras quando confrontadas com a mesma situao. Explora a relao entre factores psicolgicos e doenas ou leses fsicas.
Psicologia da Personalidade;
Psicologia da Sade;
Psicologia Clnica:
Estuda, diagnostica e trata do comportamento perturbado; Trata de problemas de ajustamento educacional, social e de carreira. Trata dos assuntos relacionados com os processo de ensino e de aprendizagem.
Aconselhamento Psicolgico:
Psicologia Educacional;
Psicologia Escolar;
Avalia e desenvolve estratgias para resolver problemas que as crianas do ensino pr-primrio, primrio e secundrio apresentam ao nvel acadmico e emocional. Estuda a maneira como os pensamentos, sentimentos e aces das pessoas so afectadas por outras. Concentra-se nos factores relacionados com o comportamento e desenvolvimento feminino.
Psicologia Social;
Psicologia da Mulher;
Psicologia do Consumidor;
Analisa os hbitos de compra das pessoas e os efeitos da propaganda nos seus hbitos de consumidor.
Psicologia Intercultural;
Investiga as semelhanas e diferenas no funcionamento psicolgico em vrias culturas e grupos tnicos. Tem origem na Psicologia Cognitiva e na Biologia Evolutiva. Os processos mentais so analisados com base na evoluo.
Psicologia Evolutiva
Origens da Psicologia
Grcia e Roma antigas; Aristteles; 1879: criao do primeiro laboratrio, em Leipzig, Alemanha, para o estudo experimental dos fenmenos psicolgicos (Wilhem Wundt).
Surgimento de vrios movimentos com perspectivas diferentes e que esto na origem da Psicologia Moderna:
Modelo de Wundt que se concentra nos elementos fundamentais que constituem a base do pensamento, da conscincia, das emoes e de outras formas de actividade e dos estados mentais.
W. Wundt (1832-1920)
1. W. Wundt (1832-1920):
a) b) Psicologia vs. Filosofia; A Psicologia enquanto cincia autnoma (1879);
2. A investigao dos psiclogos: - processos elementares de conscincia e as suas combinaes e relaes atravs do mtodo de introspeco analtica.
Mtodo formal de auto-observao (os sujeitos so questionados para descreverem detalhadamente o que experienciam quando expostos a estmulos especficos).
1 - Limitaes do Estruturalismo
1. Mtodo de estudo era obscuro e sem oferta de confiana excluindo a possibilidade de estudos com crianas e outros animais;
1 - Estruturalismo - Sntese
Figuras principais
Wilhelm Wundt (Alemanha) Edward Titchener (EUA) Os processos elementares da conscincia (especialmente as experincias sensoriais) as suas combinaes e relaes com as estruturas do sistema nervoso;
Objecto:
1 - Estruturalismo - Sntese
Principal objectivo:
Conhecimento
A introspeco analtica
Populao estudada:
2. Funcionalismo
Aborda o que a mente faz as funes da actividade mental e o papel do comportamento com vista a permitir que as pessoas se adaptem aos seus ambientes
2 - Funcionalismo
1. W. James (1842-1910):
a) Oposio ao estruturalismo que considerado artificial, inexacto e limitado pois a conscincia tem caractersticas como: - ser indivisvel e sempre em mutao, - evolui com o tempo, - selectiva na escolha de estmulos e - ajuda na adaptao aos diferentes ambientes. b) Observaes rigorosas;
2 - Funcionalismo
2. Interesses do funcionalismo: - como funcionam os processos mentais que ajudam o ser humano a adaptar-se ao meio. 3. Pontos comuns a todos os funcionalistas i) Estudo do funcionamento dos processos mentais e outros fenmenos (comportamento do infantil humano e outros animais) e o funcionamento da anormalidade e as diferenas individuais entre pessoas Metodologia da introspeco informal e dos mtodos objectivos. Conhecimentos da Psicologia devem ser aplicados a postulados (que vo ser mais tarde incorporados na abordagem cognitiva contempornea
ii) iii)
2 - Funcionalismo - Sntese
Principal Figura: - William James (1842 1910) Objecto: - O funcionamento dos processos mentais, sobretudo medida que ajudam as pessoas a sobreviver e a adaptar-se.
Principais objectivos:
- O conhecimento e a aplicao
2 - Funcionalismo - Sntese
Mtodos de pesquisa preconizados: - Introspeco informal, mtodos objectivos Populao estudada: - Principalmente os seres humanos adultos, ocasionalmente crianas e animais menos complexos
3. Behaviorismo
3. Behaviorismo
3. Matriz principal do behaviorismo:
i) Estudo dos factores ambientais (estmulos) e comportamento observvel (respostas);
ii) Reconhecimento da existncia de factores hereditrios MAS o MEIO o que mais influncia tem no comportamento, aptides e traos de personalidade;
iii) Utilizao de mtodos objectivos (experimentao, observao e testagem) e no da introspeco;
3. Behaviorismo
iv) Descrever, explicar, predizer e controlar o comportamento; v) Aplicao prtica da Psicologia (educao, trabalho, etc.);
3.Behaviorismo - Sntese
Figura principal
Principais objectivos:
Populao estudada:
4. Gestaltismo
Abordagem da Psicologia que considera a maneira como a organizao da percepo e do pensamento feita em totalidades, em lugar de elementos individualizados.
4. Gestaltismo
1. 2. Gestalt Lderes: - Wolfgan Kohler (1887-1967), Kurt Koffka (1886-1941) - Max Wertheimer (1880 1943) 3. Experincias: Totalidade e Complexidade (crticas ao estruturalismo e funcionalismo pela reduo de experincias complexas em elementos simples). Forma, padro ou estrutura.
4. Gestaltismo
1. M. Wertheimer (1880-1943):
a) Movimento aparente (1912); b) O todo diferente da soma das partes (que tm que ser vistas com o lugar que ocupam no todo, bem como o seu papel e funo).
4. Gestaltismo
2 - Principais caractersticas do gestaltismo:
i) Movimento aparente e a recolha pelos sentidos imediatamente seguida pela interpretao de dados;
ii)
iii) Sobretudo o uso de mtodos objectivos (embora Wertheimer tenha usado a introspeco informal).
4 Gestaltismo - Sntese
Principais figuras:
Max Wertheimer
Objecto:
Principal objectivo:
O conhecimento
4 Gestaltismo - Sntese
Introspeco informal;
Populao estudada:
5 - Teoria Psicanaltica
1. 2. Sigmund Freud (1856-1939): Tratamento de indivduos neurticos: a inutilidade do tratamento dos sintomas fsicos, o uso da hipnose e o desenvolvimento do mtodo de associao livre. Base do psicanalismo: auto-observao e tratamento de pacientes, formulando hipteses de forma a comparar com a observao. Foi desta forma que Freud formulou as teorias sobre personalidade normal e anormal.
3.
Teoria Psicanaltica
4. Principais ideias defendidas pelos freudianos: i) ii) iii) Estudo das leis e determinantes de personalidade normal e anormal; Elaborao de mtodos de tratamento para desordens da personalidade; Terapia para desordens de personalidade - trazer conscincia aspectos importantes da personalidade como: motivos inconscientes, lembranas, medos, conflitos e frustraes; A formao da personalidade e a 1 infncia; Estudo da personalidade implica relacionamento prolongado e ntimo entre paciente e terapeuta.
iv) v)
Principais Figuras:
Objecto:
A personalidade normal e a anormal (nfase nas leis, nos determinantes da primeira infncia e nos aspectos inconscientes), tratamento do comportamento anormal.
Principais objectivos:
A introspeco informal para revelar as experincias conscientes A anlise lgica e a observao para descobrir material inconsciente
Para os terapeutas
-
Populao estudada:
No existe consenso sobre o objecto, os objectivos e os mtodos na Psicologia; Os psiclogos tendem a identificar-se com 4 pontos de vista: i) ii) iii) iv) v) O ponto de vista psicanaltico; O ponto de vista neobehaviorista ou comportamental; O ponto de vista cognitivo; O ponto de vista humanista e A combinao das 4 perspectivas.