TAJUK 9.

2 DASAR BRITISH DAN KESANNYA TERHADAP EKONOMI NEGARA ( Merujuk tema 9 Huraian Sukatan Pelajaran dan buku teks Sejarah Tingkatan 4 Bab 10 ) Soalan: Huraikan kemasukan imigran atau buruh asing di Tanah Melayu dari awal abad ke-19 hingga awal abad ke-20 dan implikasinya kepada negara kita. Peringatan; Calon hendaklah menjawab berdasarkan kerangka jawapan di bawah.
Markah Penuh

Format

Aspek

Perincian

Pengenalan Memahami sebab-sebab kedatangan imigran atau buruh asing ke Tanah Melayu.

1. Pengenalan Jelaskan secara ringkas faktor-faktor kedatangan imigran atau buruh asing ke Tanah Melayu. 5 markah

Isi dan Huraian

Memahami caracara kemasukan buruh dari China dan India ke Tanah Melayu.

2. Cara-cara kemasukan buruh asing ke Tanah Melayu Huraikan cara-cara kemasukan buruh asing ke Tanah Melayu. (i) Buruh dari Cina (ii) Buruh dari India (15 M) (15 M)

30 markah

Menganalisis kesan kemasukan imigran China

3. Kesan/ akibat kehadiran buruh asing ke Tanah Melayu. Jelaskan kesan kemasukan buruh Cina dan

15 Markah

dan India ke Tanah Melayu.

India ke Tanah Melayu.

Mengaplikasikan: perpaduan kaum dipupuk demi menjamin keharmonian dan keamanan negara.

4. Cara memupuk kaum di negara kita.

semangat

perpaduan 15 markah

Sebagai masyarakat yang berbilang kaum di Malaysia, bagaimanakah anda berusaha untuk memupuk perpaduan kaum?

Format

Aspek

Perincian

Markah Penuh daripada 10 markah

Menilai hasil perpaduan kaum yang terbentuk di negara kita.

5. Keberkesanan hasil kewujudan perpaduan kaum di Malaysia.

Berdasarkan tinjauan anda, jelaskan kebaikan yang diperolehi negara Malaysia ekoran daripada wujudnya perpaduan kaum.

Mencipta/ Menjana idea

6. Cabaran memupuk perpaduan dalam masyarakat majmuk di Malaysia. a) Jelaskan cabaran memupuk semangat perpaduan dalam kalangan masyarakat majmuk di Malaysia. (5 M) b) Nyatakan usaha-usaha untuk mengatasi cabaran dalam memupuk semangat 10 markah

perpaduan di Malaysia. (5 M)

Menghayati nilainilai murni/ iktibar/ patriotisme daripada

7. Iktibar daripada kesan semangat perpaduan dalam kalangan masyarakat majmuk di Malaysia. Nyatakan iktibar yang boleh diperolehi daripada kesan semangat perpaduan dalam kalangan masyarakat majmuk di Malaysia.

10 markah

Kesimpulan

Merumus secara keseluruhan isi yang telah dibincangkan.

8. Rumusan

Pengetahuan yang diperolehi. Iktibar kepada diri, bangsa dan negara Harapan untuk masa depan ekonomi Malaysia yang lebih cemerlang.

5 markah

TAJUK 9.2 DASAR BRITISH DAN KESANNYA TERHADAP EKONOMI NEGARA Soalan: Huraikan kemasukan imigran atau buruh asing di Tanah Melayu dari awal abad ke-19 hingga awal abad ke-20 dan implikasinya kepada negara kita.

Soalan 1

Isi dan Huraian Pengenalan Jelaskan secara ringkas faktor-faktor kedatangan imigran atau buruh asing ke Tanah Melayu. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 Kepesatan sektor pertanian komersil Kepesatan sektor perlombongan Keperluan tenaga buruh di Tanah Melayu. Galakan daripada pihak British Buruh India dibawa masuk untuk bekerja di ladang getah Buruh Cina dibawa untuk bekerja di lombong bijih timah Faktor-faktor negara asal menjadi pendorong ke Tanah Melayu Kedatangan buruh Cina dan India tidak dihalang oleh orang Melayu Wujudnya hubungan tradisi antara India dan China dengan Tanah Melayu. Kemakmuran Tanah Melayu Perusahaan getah/bijih timah pesat membangun Peluang pekerjaan yang banyak Kestabilan politik di Tanah Melayu

Markah

Huraikan cara-cara kemasukan buruh asing ke Tanah Melayu. (i) Buruh dari Cina A1 A2 A3 A4 A5 (15 M) 30

Sistem Tiket Kredit bakal imigran dikumpul oleh Kheh tau (ketua) Imigran (sinkheh) diawasi oelh nakhoda kapal atau agensi buruh Agensi buruh telah menerima bayaran daripada bakal majikan Golongan Sin Kheh membuat perjanjian akan menjelaskan hutang

A6 A7 A8 A9 A10 A11 A12 A13 A14 A15 A16 kongsi A17 Buruh akan diserahkan kepada tuan punya rumah kongsi (ii) Buruh dari India B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7 B8 B9 B10 B11 B12 B13 B14 B15 B16 B17 (15 M)

secara bekerja dengan majikan dalam tempoh tertentu Mereka dibekalkan dengan tiket ke pelabuhan yang dituju Apabila tiba di pelabuhan, mereka diambil oleh pemborong buruh Pemborong buruh akan mendapatkan majikan untuk imigran. Sistem Pengambilan kakitangan Majikan menhantar wakilnya ke China untuk mendapatkan buruh. Perbelanjaan dan tambang buruh dibiayai oleh majikan Pegawai yang dihantar mengiringi buruh hingga tempat majikan. Sistem Pengambilan Rumah Kongsi Pengambilan buruh dilakukan oleh pegawai di Negara China. Pegawai ini dilantik oleh sesebuah rumah kongsi Perbelanjaan dibiayai oleh pegawai sehingga sampai di rumah

Sistem Buruh Bebas Buruh India datang sendiri dengan biayaan masing-masing Kedatangan mereka diaturkan oleh orang/kumpulan tertentu Mereka bebas memilih tempat dan jenis pekerjaan Sistem Kontrak Tambang ke Tanah Melayu dibiayai oleh majikan Buruh bekerja dengan majikan dalam jangka masa tertentu. Antara 1 hingga 3 tahun Mereka dibayar dengan bayaran minimum Antara 4 hingga 13 sen sehari Sering berlaku pemerasan/penindasan Disifatkan sebagai satu bentuk perhambaan Sistem Kangani Kangani diberi lesen untuk mendapatkan buruh di India Kangani dihantar pulang ke India untuk mencari buruh Kangani diberi wang pendahuluan untuk membiayai perbelanjaan buruh ke Tanah Melayu. Seseorang kangani dijadikan agensi yang membawa masuk pekerja asing.

Jelaskan kesan kemasukan buruh Cina dan India ke Tanah Melayu. 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Pembentukan masyarakat pelbagai kaum. Penempatan yang berbeza Orang Melayu tinggal di kampong / di luar Bandar. Orang India di estet / ladang Orang Cina di lombong / bandar Pekerjaan yang berbeza mengikut fungsi ekonomi. Orang melayu bertani / miskin. Orang India menjadi buruh Orang Cina menjadi peniaga / berkeja di lombong. Bahasa pertuturan yang berbeza. Tidak terdapat kesepaduan di kalangan penduduk. Interaksi / hubungan social tidak meluas. Menyulitkan proses perpaduan nasional. Sistem pendidikn yang berbeza / sistem vernacular. Meningkatkan / mengembangkan ekonomi. Wujud perbezaan / jurang sosial. Memajukan sektor perladangan / perlombongan. Pertambahan penduduk. Perkahwinan campur. Wujud kepelbagaian kebudayaan

( Mana-mana jawapan yang munasabah)

Sebagai masyarakat yang berbilang kaum di Malaysia, bagaimanakah anda berusaha untuk memupuk perpaduan kaum? 1 2 3 4 5 Sukatan pelajaran sekolah yang sama. Penubuhan sekolah wawasan. Sekolah satu aliran / aliran kebangsaan. Pengamalan kebudayaan. Amalan budaya dan agama yang berbeza dihormati

15

6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18

Menggalakkan budaya rumah terbuka / perayaan raya bersama. Sukan untuk semua. Program Latihan Khidmat Negara / PLKN. Amalan gotong-royong dan Rukun Tetangga. Melalui subjek Sejarah / Pendidikan Moral / Pendidikan Sivik dan kewarganegaraan. Perkahwinan antara kaum digalakkan. Menggunakan bahasa kebangsaan semasa berkomunikasi. Mengamalkan budaya yang baik. Menghormati kebudayaan kaum lain. Mengadakan aktiviti perkhemahan yang melibatkan pelbagai kaum. Merancang aktiviti yang boleh disertai pelbagai kaum. Menyertai pelbagai aktiviti anjuran sekolah. Menganjur aktiviti sukan yang tidak berteraskan kaum.

( Mana-mana yang munasabah )

Berdasarkan tinjauan anda, jelaskan kebaikan yang diperolehi negara Malaysia ekoran daripada wujudnya perpaduan kaum. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Memastikan keamanan negara berkekalan Wujud kehidupan/suasana harmoni dalam kalangan rakyat Dapat membangkitkan rasa cinta akan negara Mengelak daripada penjajahan kuasa asing Memastikan ekonomi negara terus berkembang Dapat menarik kedatangan pelabur asing Akan dihormati oleh negara luar Kemajuan negara akan berterusan/berkembang pesat Wujud kerjasama antara rakyat yang berbilang kaum Sebarang pertikaian akan dapat diatasi secara rundingan dan tolak ansur kaum Menghindarkan perbalahan atau pergaduhan kaum mewujudkan kestabilan politik memakmurkan ekonomi menanam semangat patriotisme mempertahankan negara daripada sebarang ancaman musuh (Mana-mana jawapan munasabah)

10

a) Jelaskan cabaran memupuk semangat perpaduan dalam kalangan masyarakat majmuk di Malaysia. (5 M) A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 A8 A9 A10 Sikap mementingkan diri sendiri Kurang kesedaran Kurang kerjasama Pengaruh media massa Tidak bersikap terbuka sesama kaum Semangat perkauman yang kuat Kurang semangat patriotisme Kurang komunikasi antara kaum Tidak menghormati budaya dan agama kaum lain Kurang semangat kejiranan

10

( mana-mana munasabah)

b) Nyatakan usaha-usaha untuk mengatasi cabaran dalam memupuk semangat perpaduan di Malaysia. (5 M) B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7 B8 B9 B10 Bersama-sama berganding bahu memajukan negara Berusaha gigih demi masa depan negara Menekankan kemajuan dari sudut dunia/akhirat Memajukan ekonomi/politik/sosial Menjadi modal insan terbilang/memiliki personaliti unggul Mendapatkan pendidikan berkualiti/berprestasi tinggi Mempunyai sikap positif untuk membangunkan bangsa Berfikiran kritis/kreatif dalam memajukan bangsa Mencipta inovasi/nilai baru/ciptaan baru Mempersiapkan diri dengan pelbagai kemahiran

B11 B12 B13 B14 B15 B16 B17 B18 B19 B20

Sentiasa mengamalkan sahsiah/sikap/moral yang baik Melibatkan diri dalam aktiviti pembangunan minda Mematuhi ajaran agama Memelihara jati diri Mengamalkan budaya hidup sihat Perbezaan warna kulit/agama/bangsa diketepikan Bertoleransi dalam kalangan masyarakat Mengekalkan keamanan Bertolenrasi dalam kalangan masyarakat Setiap kaum berusaha melahirkan identiti masyarakat yang merdeka

( Mana-mana yang munasabah )

Nyatakan iktibar yang boleh diperolehi daripada kesan semangat perpaduan dalam kalangan masyarakat majmuk di Malaysia. Mengetepikan perbezaan bangsa dan agama Mengamalkan sikap berkerjasama Bertolak ansur/tolenrasi Sanggup berkorban Mematuhi undang-undang Menjaga keamanan Kebijaksanaan dalam kepimpinan Permuafakatan anatar kaum Kesungguhan dalam perjuangan Menepati janji Amalan bersaudara

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11.

10

12. 13. 14.

Memberi bantuan kepada mereka yang mememerlukan Berakhlak mulia Tidak mudah berputus asa (mana-mana munasabah)

Rumusan 1 2 3 4 5 6 Kemajuan dan kemakmuran tanah Melayu telah berjaya menarik minat imigran untuk datang ke Tanah melayu Berbangga dengan negara kita yang menjadi tumpuan pendatang asing Masyarakat tempatan lebih bergiat, berinisiatif dan bersedia mengusahakan sendiri kekayaan negara Pengetahuan yang diperolehi. Iktibar kepada diri, bangsa dan negara Harapan untuk masa depan ekonomi Malaysia yang lebih cemerlang.