Cuestionario de la pelcula "Escritores de la libertad"1

Instrucciones: contesta las preguntas 1. La historia se desarrolla en: a) Newport Beach, Ca. b) Los ngeles, Ca. c) Long Bach, Ca. 2. El nombre de la maestra en la historia es: a) Erin Gruwell b) Margaret Swank c) Hillary Swank 3. Algunos estudiantes de la maestra son: a) Eva, Andre, Jamal, Marcus b) Eva, George, Scott, Margaret c) Anna, Mies Giep, Glen 4. Cul es el nombre de la jefa del departamento acadmico en la pelcula? a) Margaret Campbell b) Erin Gruwell c) Eva Benitez 5. Al tomar el grupo en la historia, la maestra tena una experiencia de: a) 1 ao b) No tena experiencia previa c) 3 aos 6. En la historia la relacin de la maestra con su esposo termina en: a) reconciliacin b) divorcio c) se dieron un tiempo de separacin 7. En la primera entrevista con la jefa de departamento, Por qu dijo la maestra que haba escogido esa profesin? 8. Describa, en pocas palabras, cmo era el aula de clases al inicio de la historia
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Cuestionario elaborado por el profesor Juan Carlos Rangel CA: Lengua, Literatura y Comunicacin (UPN)

9. Describa el ambiente inicial de la clase 10. Describa la presentacin fsica de la maestra. 11. Por qu cre usted que la maestra nunca se quit el collar de perlas? 12. Qu posicin tena Ms. Gruwell acerca de la desercin de los alumnos? 13. Por qu, cree usted que la maestra saba de los cantantes que le gustaban a sus estudiantes? 14. Qu actitud tom ante la falta de apoyo de las autoridades escolares? 15. Cul era el propsito de la dinmica de la lnea? 16. Describe las caractersticas positivas de la maestra 17. Describe las caractersticas negativas de la maestra 18. Cmo se relacionan las siguientes actividades didcticamente? a) la dinmica de la lnea, b) la visita al museo, c) la lectura del Diario de Ana Frank, d) la carta a Miep Gies, e) la conferencia de Miep Gies, f) el libro en conjunto del grupo, The Freedom Writers. 19. Describa, en pocas palabras, el aula de clases al inicio del semestre de otoo. 20. De qu forma se enfoc la maestra en los Pilares de la Educacin, que Jacques Delors (Aprender a hacer, aprender a conocer, aprender a convivir y aprender a ser)? 21. Por qu decidi Eva decir la verdad en la corte? 22. Describe otros cambios en los alumnos provocados por la maestra 23. Qu recursos tecnolgicos utiliz la maestra? a) grabadora, cine, computadoras. b) grabadora y proyector de acetatos, c) computadoras e Internet.

24. Describa algunas estrategias didcticas que implement la maestra. 25. Estos fueron algunos de los tipos de evaluacin que aplic a sus alumnos. a) autoevaluacin, evaluacin por proyecto y evaluacin formativa. b) exmenes objetivos, coevaluacin y evaluacin curricular. c) En la pelcula no se puede apreciar el tipo de evaluacin que se aplic. 26. Por qu llamaron al libro que hicieron los alumnos en conjunto Freedom Writers (Los escritores de la libertad).? a) Porque aspiraban a ser libres y no temer a la violencia de las calles. b) En referencia a los Freedom riders (Los pasajeros de la libertad). c) En referencia a que la maestra les haba pedido escribir sobre ellos mismos. 27. Por qu la maestra quera conservar a sus alumnos para el siguiente ciclo escolar? 28. Por qu la maestra le dijo a la jefa de departamento acadmico que sta no poda dar clase sus alumnos? a) Porque no estaba lo suficientemente calificada en cuanto a su calidad profesional. b) Porque los alumnos no la queran. c) Porque a la jefa de departamento no le caan bien los alumnos. 29. Cmo cree usted que sea posible construir un ambiente de aprendizaje que haga sentir a los estudiantes como en casa (o como en un hogar)? 30. Qu valores promueve la maestra entre sus estudiantes? 31. Qu, de lo que hizo la maestra, incorporara usted a su prctica profesional? 32. Resuma la pelcula en una sola oracin.