Anda di halaman 1dari 44

KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK OTOMASI INDUSTRI

SILABUS
MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEJURUAN

KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN MENENGAH

DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN


2011

KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI

SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : : : : : : SMK Negeri 1 Singosari Dasar Elektronika X/1 Memahami Dasar-dasar Elektronika 012.KK.01 114 X 45 Menit ALOKASI WAKTU TM
Tes Tulis Kuis Penugasan Penyelesaian kasus 6

KOMPETENSI DASAR
1.1Memahami Konsep Dasar Elektronika

INDIKATOR
Dijelaskan tentang komponen pasip untuk teknik elektronika Diidentifikasi jenis, bahan, serta fungsi macam-macamresistor. Nilai resistor ditentukan dengan menggunakan kode warna, dan hasil pengukuran Diidentifikasi jenis-jenis, bahan, serta fungsi macammacamkapasitor. Didentifikasi pengubahan nilai, muatan kapasitor diidentifikasi Jenis-jenis induktor diidentifikasi dan dijelaskan macammacam bahan inti, serta bagaimana ukuran diameter kumparan dan kawatnya mempengaruhi nilai induktansinya Identifikasi jenis dan

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

SUMBER BELAJAR PI
0 Prinsip-Prinsip Elektronika, Malvino Modul belajar Konsep dasar rangkaian listrik Presentasi Konsep dasar Rangkaian listrik Trainer Analog Rangkaian Dasar Listrik Komponen Dasar

KARAKTER

PS
0

Ruang lingkup komponen Membahas ruang lingkup komponen pasip di teknik pasip teknik elektronika elektronika Macam-macam resistor Membahas jenis-jenis resistor, dan bahan penyusun bahan dasar resistor, dan resistor Menentukan nilai resistor fungsi macam-macam resistor Menentukan nilai resistor dengan kode warna, dengan kode warna, dan Menetukan nilai resistor pengukuran resistor dengan pengukuran menggunakan AVO AVO Identifikasimacam Menjelaskan sifat,fungsi dan macam kapasitor, fungsi fungsi kapasistor pada kapasistor dalam teknologi elektronika,serta ketenagalistrikan. kaitannya dengan muatan Menentukan listrik pengubahan nilai Menjelaskan sifat-sifat dan muatan listrik cara kerja induktor, dan aneka Identifikasi dan prosedur bahan pendukung kumparan, kerja suatu induktor, dan serta kaitannya dengan nilai induktansinya macam-macam bahan pendukung kerja suatu Menjelaskan sifat-sifat : - Bahan yang digunakan untuk kumparan, serta membuat induktor kaitannya dengan nilai - Karakteristik induktor induktansinya - Penentuan nilai induktansi Menjelaskan sifat-sifat jenis Jenis-jenis transformer dan macam transformator umum diidentifikasi dan yang digunakan sebagai disebutkan fungsinya, penaik dan penurun tegangan ba gaimana metode Melaksanakan identifikasi yang step up/ down dan

Berfikir logis, aktif, ingin tahu

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMASI INDUSTRI

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 2 dari 44

KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR
macam transformator yang digunakan sebagai penaik dan penurun tegangan Diidentifikasinya komponen elektronika aktif/ gejala phisik dalam semikonduktor

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN TM

ALOKASI WAKTU PS PI

SUMBER BELAJAR

KARAKTER

dijelaskan ke napa berkaitan dengan : diperlukan laminasi. - Transformator penaik Beberapa jenis transistor tegangan diidentifikasi - Transformator penurun berdasarkan jenis dan tegangan kegunaannya, seperti - Kegunaan transformator unijunction, FET, dan dibidang elektronika MOSFET, dijelaskan Menjelaskan sifat-sifat jenis beta dan alfa dan dan macam transistor beserta tegangan bias DC tegangan bias transistor Menjelaskan sifat-sifat : -Jenis-jenis transistor -Karakteristik transistor -Pembiasan transistor Simbol-simbol komponen pasif dan aktif elektronika Menjeladkan simbol-simbol komponen pasif dan komponen aktif elektronika Menentukan niklai resistor o dengan kode warna, perhitung o an, dan pengukuran o Bahan penyusun resistor o dijelaskan Menjelaskan sifat,fungsi dan fungsi kapasistor pada teknologi elektronika,serta kaitannya dengan muatan listrik
Menjelaskan sifat-sifat dan

1.2. Memahami simbol komponen elektronika 1.3.Memahami sifatsifat komponen elektronika

o Simbol-simbol komponen elektronika di identifikasi


diidentifikasinya

24

Prinsip-Prinsip Elektronika, Malvino Jujur, Disiplin Berfikir logis, aktif, ingin tahu Prinsip-Prinsip Elektronika, Malvino Modul belajar Konsep dasar rangkaian listrik Presentasi Konsep dasar Rangkaian listrik Trainer Analog Rangkaian Dasar Listrik Komponen Dasar Proaktif Jujur Bertanggung Jawab Disiplin Bekerja keras Berpikir logis, kritis, kreatif dan inovatif Merujuk pada tujuan akhir Wujudkan sinergi

Menentukan nilai komponen elektronika resistor dan bahan pasif penyusunnya r Jenis-jenis kapasitor Identifikasi fungsi, peran diidentifikasi,dijelaskan kapasistor dalam fungsi utamanya dan teknologi elektronika dan bagaimana metode kaitannya dengan mengubah-ubah nilai muatan listrik kapasitansi,serta diterangkan tentang istilah muatan dan Identifikasi dan prosedur coulomb kerja suatu induktor, dan macam-macam bahan Jenis-jenis induktor pendukung kerja suatu diidentifikasi dan kumparan, serta dijelaskan macamkaitannya dengan nilai macam bahan inti, induktansinya serta bagaimana ukuran diameter kumparan dan Jenis-jenis transformer kawatnya umum diidentifikasi dan mempengaruhi nilai disebutkan fungsinya, induktansinya bagaimana metode step Identifikasi jenis dan up/down dan dijelaskan macam transformator

Tes tertulis Observasi/ Pengamatan Wawancara

36

prosedur kerja suatu induktor, dan macam-macam bahan pendukung kerja suatu kumparan, serta kaitannya dengan nilai induktansinya Menjelaskan sifat-sifat : - Bahan yang digunakan untuk membuat induktor - Karakteristik induktor - Penentuan nilai induktansi Menjelaskan sifat-sifat jenis

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMASI INDUSTRI

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 3 dari 44

KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR
yang digunakan sebagai penaik dan penurun tegangan

MATERI PEMBELAJARAN
kenapa diperlukan laminasi.

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN TM

ALOKASI WAKTU PS PI

SUMBER BELAJAR

KARAKTER

dan macam transformator yang digunakan sebagai penaik dan penurun tegangan Beberapa jenis transistor Melaksanakan identifikasi yg diidentifikasi berkaitan dengan : Diidentifikasinya berdasarkan jenis dan - Transformator penaik komponen elektronika kegunaannya, seperti tegangan aktif unijunction, FET, dan - Transformator penurun Dijelaskan sifat-sifat MOSFET, dijelaskan tegangan komponen elektronika beta dan alfa dan - Kegunaan transformator aktif tegangan bias DC dibidang elektronika Beberapa jenis Menjelaskan sifat-sifat jenis transistor diidentifikasi dan macam transistor beserta berdasarkan jenis dan tegangan bias transistor kegunaannya, seperti Menjelaskan sifat-sifat : unijunction, FET, dan -Jenis-jenis transistor MOSFET, dijelaskan -Karakteristik transistor beta dan -Pembiasan transistor 1.4.Menggambar karakteristik komponen elektronika Menggambarkan Menguji coba karakteristik diode, komponen : zener diode dan Diode,diode zener, transistor melalui transistor pengujian Menguji coba Menggambarkan Komponen : Diac,Triac, karakteristik Diac, SCR, (Thyristor), Triac, SCR, FET,MosFET, IGBT (Thyristor), FET, MosFET, IGBT melalui Menguji coba pengujian komponen elektronika Menggambarkan berbasis optik : LED, karakteristik LED, Seven segment, LDR, Sevensegmen, LDR, Phototransistor Phototransistor, melalui pengujian Menguji coba diode,diode zener, transistor dan kegunaannya dalam rangkaian elektronika Menguji coba dan menggambarkan karakteristik komponen diac, triac,scr (thyristor), FET, MosFET, IGBT Menguji coba komponen elektronika berbasis optik dan karakteristiknya : (LED,LCD,Transistor photo) o Tes tertulis o Observasi/ o Pengamatan Wawancara 4 32 0 Prinsip-Prinsip Proaktif Elektronika, Malvino Jujur Modul presen tasi Bertanggung macam-macam relai Jawab Disiplin Bekerja keras Berpikir logis, kritis, kreatif dan inovatif

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMASI INDUSTRI

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 4 dari 44

KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI

NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 Singosari MATA PELAJARAN : Pengoperasian sistem kendali elektromaknetik dan elektronik KELAS/SEMESTER : X/2 STANDAR KOMPETENSI : Mengoperasikan sistem kendali elektronik KODE KOMPETENSI : 012.KK.02 ALOKASI WAKTU : 114 X 45 Menit ALOKASI WAKTU TM
o o o o Tes Tulis Kuis Penugasan Penyelesaia n kasus 4

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Menjelaskan cara kerja relai elektronik Mengidentifikasi macammacam relai elektronik

PENILAIAN

SUMBER BELAJAR PI
0

KARAKTER

PS
8

2.1.Memahami Diidentifikasinya jenis Berbagai jenis relai operasional relai jenis relai elektronik elektr- tronik elektronik diidentifikasi Dijelaskannya operasional jenis-jenis Cara operasional dan relai elektronik peng- gunaan relai danpenggunaannya elektronik Memahami prinsip kerja dari sirkit rangkaian yang dipelajari sesuai dengan manual Kebutuhan bahan dan peralatan di identifikasi dan dipersiapkan sesuai dengan rencana kerja Kondisi setiap komponen dan rangkaian diperiksa sesuai dengan rencana 2.2 Menggunakan transistor sebagai switching atau driver. Dipahaminya prisip prisip kerja transistor kerja transistor sebagai seba gai switching switching dan driver/ driver pengendali rangkaian sederhana Diidentifikasinya fungsi transistor berbagai jenis dan tipe sebagai switching transistor fungsinya Rrangkaian sederhana fungsi transistor sebagai switch Membuat rangkaian sederhana fungsi Rangkaian dengan transis- tor sebagai switch Rangkaian dengan transis- tor sebagai

Proaktif Prinsip-Prinsip Elektronika, Malvino Jujur Disiplin Modul presen tasi macam-macam relai Bekerja keras Berpikir logis, kritis, kreatif dan inovatif

Memahami prisip kerja transistor sebagai switching dan driver Mengidentifikasi berbagai jenis dan tipe transistor sesuai fungsinya Membuat rangkaian sederhana fungsi transistor sebagai switching Membuat rangkaian sederhana fungsi transistor

o o o o

Tes tertulis Observasi/ Pengamatan Wawancara

16

Jujur Bertanggung Jawab Disiplin Berpikir logis, kritis, kreatif dan inovatif Merujuk pada tujuan akhir Wujudkan

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMASI INDUSTRI

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 5 dari 44

KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR
transistor sebagai switching dan sebagai driver Mengetahui komponen pendukung alat switching atau switger

MATERI PEMBELAJARAN
switch dan se- bagai driver Prinsip kerja, karakteristik dan fungsi transistor bipolar Ciri-ciri SCR prisip kerja SCR sebagai switching Prinsip kerja SCR sebagai pengatur daya Rangkaian SCR sebagai switching Rangkaian SCR sebagai pengatur daya

KEGIATAN PEMBELAJARAN
sebagai switching dan sebagai driver Memahami urutan-urutan komponen-komponen swictcing atau swictgear Memahami cirri-ciri SCR o Menjelaskan prinsip kerja o SCR sebagai switchingdengan o sumber AC dan DC o Prinsip kerja SCR sebagai pengatur daya AC dan DC Membuat rangkaian SCR berfungsi switching pada sumber daya AC dan DC Membuat rangkaian SCR berfungsi pengatur daya dengan sumber daya AC maupun sumber daya DC

PENILAIAN TM

ALOKASI WAKTU PS PI

SUMBER BELAJAR

KARAKTER

sinergi

2.3.Menggunakan SCR sebagai pengatur daya AC/ DC

Diidentifikasinya type SCR Dipahaminya prinsip kerja SCR sebagai switching Dijelaskannya prinsip kerja SCR sebagai pengatur daya Membuat rangkaian SCR ber- fungsi switching Membuat rangkaian SCR ber fungsi sebagai pengatur daya Diidentifikasinya type Triac Dipahaminya prinsip kerja Triac sebagai switching Dijelaskannya prinsip kerja Triac sebagai pengatur daya Membuat rangkaian Triac ber- fungsi switching Membuat rangkaian triac ber fungsi sebagai pengatur daya

Tes tertulis Observasi/ Pengamatan Wawancara

16

Jujur Bertanggung Jawab Disiplin Berpikir logis, kritis, kreatif dan inovatif

2.4.Menggunakan Triac untuk mengatur arus AC

Ciri-ciri Triac prisip kerja Triac sebagai switching Prinsip kerjaTriac sebagai pengatur daya RangkaianTriac sebagai switching Rangkaian Triac sebagai pengatur daya

Memahami cirri-ciri Triac Menjelaskan prinsip kerja Triac sebagai switching Prinsip kerja Triac sebagai pengatur daya Membuat rangkaian Triac berfungsi sebagai switching Membuat rangkaian Triac berfungsi sebagai pengatur daya

o o o o

Tes tertulis Observasi/ Pengamatan Wawancara

16

Jujur Bertanggung Jawab Disiplin Bekerja keras Berpikir logis, kritis, kreatif dan inovatif Merujuk pada tujuan akhir Wujudkan sinergi

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMASI INDUSTRI

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 6 dari 44

KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN
Prisip kerja kendali elektronik Pengendalian dengan komponen kendali elektronika Membuat rangkaian sederhana unit pengendali elektronik berbasis sensor

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Memahami kembali prisip kerja kendali elektronik sebagai fungsi control industri Mengidentifikasi berbagai jenis Pengendalian dengan komponen kendali elektronika Membuat rangkaian sederhana unit pengendali elektronik Membuat rangkaian sederhana unit pengendali elektronik berbasis sensor o o o o

PENILAIAN TM
Tes tertulis Observasi/ Pengamatan Wawancara 4

ALOKASI WAKTU PS
20

SUMBER BELAJAR PI
0

KARAKTER

2.5 Mengoperasikan Memahami kembali sistem kendali prisip kerja kendali elektonik elektronik sebagai fungsi control industri Mengidentifikasi berbagai jenis Pengendalian dengan komponen kendali elektronika Membuat rangkaian sederhana unit pengendali elektronik Membuat rangkaian sederhana unit pengendali elektronik berbasis sensor 2.6 Membuat sirkit kendali elektronik Dijelaskannya rangkaian kendali berbasis elektronik DIbuatnya rangkaian kendali berbasis electronic waktu Membuat rangkaian kendali dengan pengaturan waktu dan sensor Membuat rangkaian kendali berbasis pencacah Membuat rangkaian kendali elektronik pada aplikasi otomasi industry

Proaktif Jujur Bertanggung Jawab Disiplin Bekerja keras Berpikir logis, kritis, kreatif dan inovatif

Rangkaian kendali berbasis sensor Rangkaian kendali dengan pengaturan waktu dan sensor Rangkaian kendali elektronik pada aplikasi otomasi industry

Membuat rangkaian kendali berbasis sensor Membuat rangkaian kendali berbasis waktu Membuat rangkaian kendali dengan pengaturan waktu dan sensor Membuat rangkaian kendali berbasis pencacah Membuat rangkaian kendali elektronik pada aplikasi otomasi industry

o o o o

Tes tertulis Observasi/ Pengamatan Wawancara

20

Proaktif Jujur Bertanggung Jawab Disiplin Bekerja keras Berpikir logis, kritis, kreatif dan inovatif

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMASI INDUSTRI

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 7 dari 44

KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI

NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU

: : : : : :

SMK Negeri 1 Singosari Pengoperasian sistem kendali berbasis elektromagnetik X/1 Mengoperasikan sistem kendali berbasis elektromagnetik 012.KK.03 76 X 45 Menit ALOKASI WAKTU TM
o o o o Tes Tulis Kuis Penugasan Penyelesaia n kasus 4

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN
Macam-macam relai elektromegnetik Relai elektromagnetik daya besar/ kontaktor Cara kerja dan kemampuan daya relai elektrmagnetik

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Mengidentifikasi macammacam relai elektromagnetik Menggambar simbol relai Menggambar simbol kontaktor Menjelaskan cara kerja relai elektromagnetik

PENILAIAN

SUMBER BELAJAR PI
0

KARAKTER

PS
4

3.1.Memahami Diidentifikasi macamoperasio nal macam relai system kendali elektromagnetik berbasis relai berdasar teganganan (elektromagnetik kumparan dan ) kemampuan dayanya Dijelaskannya cara kerja dan kemampuan daya macam-macam relai elektromagnetik 3.2.Menggunakan sakelar manual Jenis sakelar manual Fungsi dari masingmasing saklar manual Memahami sakelar Rotari atau Cam switch Membuat rangkaian dengan sakalr manual Rangkaian sederhana menggunakan Relay sesuai instruksi kerja dapat di lakukan Rangkaian sederhana menggunakan Kontaktor magnet sesuai instruksi kerja dapat di lakukan

Prinsip-Prinsip Elektronika, Malvino Bertanggung Jawab Modul presen tasi macam-macam relai Disiplin Berpikir logis, kritis, kreatif dan inovatif

Jenis sakelar manual Fungsi dan cara kerja saklar manual Sakelar Rotari atau Cam switch Rangkaian sakalr manual Rangkaian dengan Relay Rangkaian dengan Kontaktor magnet Rangkaian gabungan Relay dengan Kontaktor magnet

Mengidentifikasi jenis sakelar manual Menjelaskan fungsi dari masing-masing saklar manual Memahami sakelar Rotari atau Cam switch Membuat rangkaian dengan sakalr manual Membuat rangkaian sederhana menggunakan Relay Membuat rangkaian sederhana menggunakan Kontaktor magnet Membuat rangkaian komplek dengan 2 atau tiga relay Membuat rangkaian komplek dengan 2 kontaktor atau dua tempat pelayanan

o o o o

Tes Tulis Kuis Penugasan Penyelesaia n kasus

Prinsip-Prinsip Bertanggung Elektronika, Malvino Jawab Modul presen tasi Disiplin macam-macam relai Berpikir logis, kritis, kreatif dan inovatif

3.3.Menggunakan komponen relai elektromagnetik

o o o o

Tes Tulis Kuis Penugasan Penyelesaia n kasus

Prinsip-Prinsip Elektronika, Malvino Modul presen tasi macam-macam relai

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMASI INDUSTRI

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 8 dari 44

KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI

KOMPETENSI DASAR
3.4.Menggunakan komponen relai penunda waktu

INDIKATOR
Identifikasi berbagai relay penunda waktu dapat dikeahui Terminal relay penunda waktu dapat disebutkan Dapat menggunakan relay penunda waktu jenis ON delay Dapat menggunakan relay time delay jenis OFF delay Identifikasi berbagai relay pencacah. Karakteristik dan pengenalan kaki-kaki terminal relay pencacah Pemakaian relay pencacah Rangkaian kendali berbasis relay pada kehidupan sehari-hari Mengaplikasikan Pembuatan analisa dan laporan pengoperasian sesuai dengan instruksi kerja 3 Rangkaian kendali berbasis elektromagnetik pada kehidupan sehari-hari dapat diaplikasikan Membuat analisa dan laporan pengoperasian

MATERI PEMBELAJARAN
Relay penunda waktu Karakteristik Relay relai penunda waktu RelayON delay Relay OFF delay

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Mengidentifikasikan berbagai relay penunda waktu Menjelaskan karakteristik dan pengenalan kaki-kaki terminal relay penunda waktu Pemakaian relay penunda waktu jenis ON delay pada rangkaian kendali elektromagnetik Pemakaian relay penunda waktu jenis OFF delay pada rangkaian kendali elektromagnetik Identifikasi berbagai relay pencacah Karakteristik dan pengenalan kaki-kaki terminal relay pencacah Pemakaian relay pencacah o o o o

PENILAIAN TM
Tes Tulis Kuis Penugasan Penyelesaian kasus 0

ALOKASI WAKTU PS
16

SUMBER BELAJAR PI
0 Modul sistem kendali berbasis relai elektromagnetik Manual book relai elektromagnetik

KARAKTER

Bertanggung Jawab Disiplin Berpikir logis, kritis, kreatif dan inovatif

3.5.Menggunakan komponen relai pencacah

Relay pencacah Pemakaian relay pencacah

o o o o

Tes Tulis Kuis Penugasan Penyelesaia n kasus

16

Bertanggung Modul presen tasi Jawab macam-macam relai Disiplin Berpikir logis, kritis,dan inovatif

3.6.Membuat sirkit kendali berbasis elektromagnetik.

Aplikasi rangkaian kendali berbasis relay Analisa dan laporan pengoperasian Aplikasi rangkaian kendali berbasis elektromagnetik Analisa dan laporan pengoperasian

Mengaplikasikan rangkaian kendali berbasis relay pada kehidupan sehari-hari Membuat analisa dan laporan pengoperasian Mengaplikasikan rangkaian kendali berbasis elektromagnetik pada kehidupan sehari-hari Membuat analisa dan laporan pengoperasian

o o o o

Tes Tulis Kuis Penugasan Penyelesaia n kasus

20

Prinsip-Prinsip Bertanggung Elektronika, Malvino Jawab Modul presen tasi Disiplin macam-macam Berpikir logis, relai kritis, kreatif dan inovatif

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMASI INDUSTRI

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 9 dari 44

KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI

NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU

: : : : : :

SMK Negeri 1 Singosari Kompetensi Kejuruan Otomasi Industri X/2 MengoperasikanSistem kendali digital 012.KK.04 152 X 45 Menit ALOKASI WAKTU TM
o o o o Tes Tulis Kuis Penugasan Penyelesaia n kasus 6

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN
Konversi bilangan Konversi antar bilangan : biner, 10ystem10, dan system10imajiner Konsep Aljabar boole Formula-formula yang terdapat dalam Aljabar Boole

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Menghitung konversi bilangan Menjelaskan konversi antar bilangan : biner, system10, dan 10ystem10imajiner Melaksanakan dan Menjelaskan konversi antar bilangan : biner, 10system10, dan 10system10imajiner Menjelaskan aljabar boole dan kegunaanya dalam system digital Menjelaskan : - Konsep Aljabar boole - Formula-formula yang terdapat dalam Aljabar Boole

PENILAIAN

SUMBER BELAJAR PI
0 Data sheet IC Digital Bahan Pelatihan Teknik Digital, PPPGT Malang Beuth Klaus Elektronik 4, Digitaltechnik

KARAKTER
Bertanggung Jawab Disiplin Berpikir logis, kritis, kreatif dan inovatif

PS
24

4.1 Memahami sitem Disebutkannya logika digital perbedaan system digital dengan analog Disebutkannya minimal 6 alat dengan system digital Dijelaskannya keuntungan dan kerugian system digital dibanding analog di bidang kelistrikan Dijelaskan tentang aljabar Bool dan bagaimana kegunaannya dalam rangkaian digital Dijelaskannya Rumus De-Morgan Dijelaskannya Rumus Arbsobsi 4.2 Memahamisiste m konversi bilangan digital. Diidentifikasi sistemsistem bilangan [biner, octal, decimal dan heksa decimal] Bilangan Desimal ke Biner dan sebaliknya dikonxersikan Bilangan Desimal ke Oktal dan sebaliknya dikonxersikan Bilangan Desimal ke Heksadesimal dan

Konsep Aljabar boole Formula-formula yang terdapat dalam Aljabar Boole

Menjelaskan fugsi dasar aljabar bool Menjelaskan aljabar boole dan kegunaanya dalam system digital Menjelaskan : -Konsep Aljabar boole -Formula-formula yang terdapat dalam Aljabar Boole

o o o o

Tes Tulis Kuis Penugasan Penyelesaia n kasus

32

Data sheet IC Digital Bahan Pelatihan Teknik Digital, PPPGT Malang Beuth Klaus Elektronik 4, Digitaltechnik

Bertanggung Jawab Disiplin Berpikir logis, kritis, kreatif dan inovatif

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMASI INDUSTRI

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 10 dari 44

KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR
sebaliknya dikonxersikan Bilangan Biner ke Oktal dan sebaliknya dikonxersikan Bilangan Biner ke Heksadsimal dan sebaliknya dikonxersikan Bilangan Oktal ke Heksadfsimal dan sebaliknya dikonxersikan Dijelaskan tentang aljabar Bool dan bagaimana kegunaannya dalam rangkaian digital

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN TM

ALOKASI WAKTU PS PI

SUMBER BELAJAR

KARAKTER

4.3 Memahami dasar gerbang logika.

Dijelaskan symbolsimbol gerbang logika dasar Dijelaskan funsi dari gerbang-gerbang logika sesuai table kebenarannya Diuji coba gerbang logika sesuai table kebenarannya Digambarkangerbang -gerbang dasar dan karakteristiknya Dijelaskan cara memeriksa IC gerbang-gerbang digital

Symbol-simbol gerbang fungsi dan karakter - AND ,OR, NOT - NAND, NOR, EXOR, EXNAND - SCMITH Trigger No seri IC dan Jenis - TTL - CMOS -SCMITH Trigger

Menjelaskan symbol-simbol gerbang dasar meliputi -AND ,OR, NOT Menjelaskan gerbang dasar dan turunan meliputi fungsi dan table kebenaran dari : - AND ,OR, NOT,NAND, NOR, EXOR, EXNNOR -SCMITH Trigger Menggambar gerbang dasar meliputi fungsi dan karakter - AND ,OR, NOT, NAND, NOR, EXOR, EXNOR - SCMITH Trigger Menjelaskan No seri IC dan Jenis - TTL - CMOS

o o o o

Tes Tulis Kuis Penugasan Penyelesaia n kasus

32

Data sheet IC Digital Bahan Pelatihan Teknik Digital, PPPGT Malang Beuth Klaus Elektronik 4, Digitaltechnik

Bertanggung Jawab Disiplin Berpikir logis, kritis, kreatif dan inovatif

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMASI INDUSTRI

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 11 dari 44

KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI

KOMPETENSI DASAR
4.4.Memahami rangkaian kombinasi gerbang

INDIKATOR
Digambarkan rangkaian kombinasi dan tabelnya dari dua gerbang logika Digambarkan rangkaian kombinasi dan tabelnya dari tiga gerbang logika Digambarkan rangkaian kombinasi dan tabelnya dari beberapa gerbang logika Disederhanakannya rangkaian kombinasi gerbang Dipahaminya penyederhanaan rangkaian digital dengan Karnaugh Map Menggambarkan rangkaian sederhana sisrkit kendali dengan prinsip kerja gerbang dasar Menjelaskan prinsip kerja rangkaian kendali dengan gerbang dasar Membuat rangkaian Adder Membuat rangkaian Subtractor Membuat rangkaian Dekoder Membuat rangkaian Enkoder Membuat rangkaian Up-Counter Membuat rangkaian Down-Counter Membuat rangkaian

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN TM
o o o o Tes Tulis Kuis Penugasan Penyelesaia n kasus 4

ALOKASI WAKTU PS
32

SUMBER BELAJAR PI
0

KARAKTER

Bertanggung Jawab Disiplin Berpikir logis, kritis, kreatif dan inovatif

45.Membuat sirkit kendali digital.

Menjelaskan dan Gambar logika menggambarkan logika gerbang dasar dengan gerbang dasar dengan komponen saklar dan komponen saklar dan gerbang gerbang Menjelaskan dan Analisa rangkaian menganalisa rangkaian kendali dengan kendali dengan gerbang dasar gerbang dasar Merangkai pada with board Rangkaian berbasis beberapa rangkaian dengan gerbang logika untuk kendali digital sesuai dengan aplikasi otomasi gambar. industry Menganalisa kesulitan dari membuat rangkaian Membuat rangkaian berbasis gerbang logika untuk aplikasi otomasi industry dengan dukungan rangkaian elektronika dan relay

o o o o

Tertulis Observasi Praktik Laporan

36

Data sheet IC Digital Bahan Pelatihan Teknik Digital, PPPGT Malang Beuth Klaus Elektronik 4, Digitaltechnik

Bertanggung Jawab Disiplin Berpikir logis, kritis, kreatif dan inovatif

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMASI INDUSTRI

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 12 dari 44

KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR
shiftregister serial Membuat rangkaian shift register parallel Membuat aplikasi kendali berbasis gerbang logika (digital)

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN TM

ALOKASI WAKTU PS PI

SUMBER BELAJAR

KARAKTER

4.6 Menguji coba sirkit kendali digital.

Membuat persiapan pengujian rangkaian kendali digital Diuji cobanyarangkaian sederhana sisrkit kendali dengan prinsip kerja gerbang dasar Diuji cobanyarangkaian Adder Rrangkaian Subtractor diuji coba Rangkaian Dekoder diuji coba Rrangkaian Enkoder diuji coba Rrangkaian UpCounter diuji coba Rrangkaian DownCounter diuji coba Rrangkaian shiftregister serial Rrangkaian shift register parallel diuji coba Diuji cobanya aplikasi kendali berbasis gerbang logika (digital)

Melakukan persiapan Persiapan pengujian pengujian pada peralatan pada peralatan kendali kendali digital digital Mengukur kapasitas dan Uji coba rangkaian karakteristik rangkaian yang pada unit control dan sudah dibuat pembebanan Membuat kesimpulan prinsip kerja rangkaian dari hasil pengujian Merangkai menjadi sebuah unit control otomas industry Melakukan uji coba rangkaian pada unit control dan pembebanan

o o o o

Tertulis Observasi Praktik Laporan

36

Data sheet IC Digital Bahan Pelatihan Teknik Digital, PPPGT Malang Beuth Klaus Elektonik 4, Digitaltechnik

Bertanggung Jawab Disiplin Berpikir logis, kritis, kreatif dan inovatif

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMASI INDUSTRI

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 13 dari 44

KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI

NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU

: : : : : :

SMK Negeri 1 Singosari Kejuruan Otomasi Industri XI / 3 Mengoperasikan Sistem Mikroprosesor dan Sistem Mikrokontroler 012.KK.05 152 X 45 Menit
ALOKASI WAKTU KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN TM 8 PS 4 PI 0 - Buku referensi - Manual book - Instruksi kerja - (jobsheet) - Prosedur pelaksanaan pekerjaan Bertanggung Jawab Disiplin Berpikir logis, kritis, kreatif dan inovatif SUMBER BELAJAR

KOMPETENSI DASAR 5.1.Memahami prinsip operasi Mikroprosesor dan Mikrokontroler

INDIKATOR Perkembangan kemampuan Mikroprosesor dijelaskan Dijelaskan fungsi dan cara kerja ketiga bus[Data, Address, dan Control] Dijelaskan Peta Memori dan Dekoder Alamat Diidentifikasi konfigurasi dasar Mikroprosesor Digambarkan blok arsitektur Mikroprosesor Dijelaskan fungsi pin Mikroprosesor Diidentifikasi arsitektur mikroprosessor dan mikrokontroller

MATERI PEMBELAJARAN Dasar-dasar Mikropros sesor dan Mikrokontroler Prinsip operasi mikropros sesor Macam-macam dan jenis Mikroprosesor dan Mikrokontroler Perkembangan Mikropro sessor da Mikrokontroler

KARAKTER

Mengidentifikasi arsitektur o Tertulis mikroprosessor dan o Observasi mikrokontroller o Penugasan Menjelaskan : arsitektur mikroprosessor dan arsitektur mikrokontroller Menjelaskan fungsi dan peran masing-masing unit/ blok komponen dalam sistem mikroprosessor dan mikrokontroller o Tertulis o Observasi o Penugasan

5.2.Memahami Arsitektur Mikroprosesor dan Mikrokontroler

Arsitektur mikroprosessor dan mikrokontroller Bus data dan alamat Pembacaan dan penulis an memori Memori dan perluasan kapasitas memori

5.3.Memahami antar Dipahaminya sistem muka sistem antar muka/ interface kendali berbasis mikroprosesor/ Mikroprosesor mikrokon troler dengan dan device input/output Mikrokontroler. Dipahaminya syarat berkomunika si mikroprosesor/mikroko ntroler dengan

Menjelaskan fungsi kendali Antar muka sistem berbagai mikrokontrolel dan kendali berbasi mikroprosesor pada mikroprosesor / pengendali otomasi industri Mikrokontroler Menjelaskan system System komunikasi komunikasi antara mikro Mikro prosessor/ kontroler dan komponenMikrokontroler komponen otmasi industri Kompnen-komponen yang diperlukan dalam Menjelaskan cara dan syarat

o Tertulis o Observasi o Penugasan

24

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMASI INDUSTRI

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 14 dari 44

KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR peralatan otomasi industri Digambarkan alamat antar muka dengan menggunakan gerbang logika Dijelaskannya Chip PPI 8255 Interface sebagai antar muka Rangkaian antar muka digambar

MATERI PEMBELAJARAN komunikasi antar muka

ALOKASI WAKTU KEGIATAN PEMBELAJARAN berkomunikasi antara mikrokontroler dan mikroprosesor dengan komponen otomasi industri Menjelaskan kompnenkomponen yang diperlukan dalam komunikasi antar muka PENILAIAN TM PS PI

SUMBER BELAJAR

KARAKTER

5.4.Memahami perangkat keras Mikroprosesor/ Mikrokontroler.

Digambarkannya diagram blok minimal sistem Mikroprosesor/ Mikrokontroler Dijelaskannya masingmasing blok sistem mikroprosesor/ Mikrokontroler Dioperasikannya aplikasi sistem mikroprosesor Rangkaian minimal system mikroprosesor/ mikrokontroler digambar Dgambar lay out PCB minimal sistem mikrokontroler

Gambar lay out dari Menggambar lay out dari mikrokontroler dan mikro mikrokontroler dan prosesor mikro prosesor Gambar blok diagram Menjelaskan komponenkomponen dari mikroprosesor dari system dan mikrokontroler serta mikrokontroler dan fungsi masing-masing bagian mikroprosesor Menggambarkan blok diagram dari system mikrokontroler dan mikroprosesor

o Tertulis o Observasi o Penugasan

32

16

5.5.Memahami bahasa Digambarkan dan pemograman dijelaskan tentang assembly KODE ASCII Mikroprosesor dan Diidentifikasi pemro graman pemrograman tingkat Mikrokontroler.

rendah dan tingkat tinggi Digambarkan konsep dasar pemrograman assembly Dipahaminya set set instruksi assembler Dipahaminya teknik pemrograman

KODE ASCII bahasa-bahasa pemrograman dasar meliputi Mnemonik , Assembler fungsi-fungsi dari perintah dan data struktur pemrograman Bahasa pemrograman pada mikroprosessor dan mikroprosessor Implementasi sistem mikrokontroler dalam

Mengidentifikasi KODE ASCII Melaksanakan identifikasi KODE ASCII Menjelaskan bahasa-bahasa pemrograman dasar meliputi Mnemonik , Assembler Menjelaskan fungsi-fungsi dari perintah dan data Menjelaskan struktur pemrograman Menjelaskan Bahasa pemrograman pada mikroprosessor dan

o Tertulis o Observasi o Penugasan

72

16

Bertanggung Jawab Disiplin Berpikir logis, kritis, kreatif dan inovatif

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMASI INDUSTRI

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 15 dari 44

KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR asembler Dipahaminya teknik pemrograman assembler Diagram alir untuk aplikasi asembler dibuat Dibuatnya program asembler untuk aplikasi pengendali otomasi industri

MATERI PEMBELAJARAN sistem otomasi industri

ALOKASI WAKTU KEGIATAN PEMBELAJARAN mikroprosessor Merancang suatu program sederhana menggunakan konsep pemrograman pada mikrokontroler dan mikroprosessor Mengimplementasi kan sistem mikrokontroler dalam sistem otomasi industri Mengaplikasikan mikrokontroler sebagai komponen utama dalam sistem otomasi industry PENILAIAN TM PS PI

SUMBER BELAJAR

KARAKTER

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMASI INDUSTRI

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 16 dari 44

KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI

NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU

: SMK Negeri 1 Singosari : Kejuruan Otomasi Industri : XI /4 : Mengoperasikan Sistem Kendali Elektropneumatik : 012.KK.06 : 114 X 45 Menit
ALOKASI WAKTU KEGIATAN PEMBELAJARAN Mengidentifikasi semua simbol rangkaian pneumatik o o o o PENILAIAN Tes Tulis Tes Lisan Penugasan Proses Pelaksanaan praktek o Hasil praktek o Observasi/ pengamatan o Laporan praktikum TM 6 PS 0 PI 0 Buku Pengukuran Bertanggung Jawab Manual Book Disiplin Rangkaian dasar Berpikir logis, Pneumatik kritis, kreatif dan Program deduktif inovatif Festo deduktif Modul Pembelajaran Pneumatik SUMBER BELAJAR

KOMPETENSI DASAR 6.1 Memahami operasional sistem kendali elektropneumati k.

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KARAKTER

Dijelaskan keuntungan Simbol rangkaian dan kerugian pneumatic penggunaan Perawatan sistem dan pneumamik komponen pneumatik Dijelaskan prinsip Gambar Rangkaian dasar perhitungan Pneumatik fisika pneumatic Dipahaminya produksi dan distribusi udara kempaan Dipahaminya operasional sistem kendali elektropneumatik Dijelaskannya bagian kerja pneumatik gerak garis lurus dan rotary Menginterpretasi operasional Gambar kendali Pneumatik Mengidentifikasi semua simbol rangkaian pneumatik Mengetahui terminologi yang berhubungan dengan control valve. Mengidentifikasi tujuan asesori control valve. Control valve Kalibrasi dan perbaikan valve positioned dan solenoid valve

6.2 Mengetes kondisi dan unjuk kerja peralatan kendali elektropneumati k. .

Mengetahui terminologi yang berhubungan dengan control valve.

o o o o

Mengidentifikasi tujuan asesori control valve.

Tes Tulis Tes Lisan Penugasan Proses Pelaksanaan praktek o Hasil praktek o Observasi/ pengamatan o Laporan praktikum

6.2 Mengetes kondisi Mengetahui dan unjuk kerja terminologi peralatan kendali yang elektropneumatik. berhubungan . dengan control valve.

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMASI INDUSTRI

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 17 dari 44

KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR Mendemonstrasikan dan mengerti terminologi yang berhubungan dengan pemilihan dan aplikasi control valve. Mengkalibrasi dan memperbaiki valve positioned dan solenoid valve

MATERI PEMBELAJARAN

ALOKASI WAKTU KEGIATAN PEMBELAJARAN Mendemonstrasikan dan mengerti terminologi yang berhubungan dengan pemilihan dan aplikasi control valve. Mengkalibrasi dan memperbaiki valve positioned dan solenoid valve PENILAIAN TM PS PI

SUMBER BELAJAR

KARAKTER

6.3 Memahami diagram alir sistem kendali elektropneumati k

Menjelaskan aliran udara melalui Kompresor udara

Aliran udara melalui Kompresor udara Rangkaian pneumatik sederhana

Menjelaskan aliran udara melalui Kompresor udara

20

Buku Pengukuran Bertanggung Jawab Manual Book Disiplin Rangkaian dasar Berpikir logis, Pneumatik kritis, kreatif dan Program deduktif inovatif Festo deduktif Modul Pembelajaran Pneumatik Buku Pengukuran Bertanggung Jawab Manual Book Disiplin Rangkaian dasar Berpikir logis, Pneumatik kritis, kreatif dan Program deduktif inovatif Festo deduktif Modul Pembelajaran Pneumatik

6.4 Menggunakan Menjelaskan Sistem Sistem control dengan Menjelaskan Sistem control berbagai elemen control dengan tombol dengan tombol dan pewaktu tombol dan pewaktu masukan dan dan pewaktu Pemahaman penggunaan sensor Pemahaman berbagai Sensor tekanan, Sensor tekanan, suhu pneumatik untuk penggunaan berbagai suhu dan panas sebagai dan panas sebagai keperluan Sensor tekanan, suhu pembaca data pembaca data otomas indutri. dan panas sebagai pembaca data Pemakaian berbagai Penggunakan Sensor pada element masukan dan berbagai rangkaian kendali sensor pneumatic yang pneumatic disesuaikan dengan kebutuhan yang ada di dunia industry 6.5 Menggunakan Pemahaman Prisip berbagai Kerja aktuator aktuator Menggambarkan pneumatik untuk berbagai macam dan keperluan system kerja actuator otomasi indutri. Bagian-bagian actuator atau silinder kerja ganda Menyebutkan bagian-bagian actuator atau silinder kerja ganda. Menjelaskan prinsip kerja silinder kerja ganda.

o o o o

Tes Tulis Tes Lisan Penugasan Proses Pelaksanaan praktek o Hasil praktek o Observasi/ pengamatan o Laporan praktikum

20

o Tes Tulis o Tes Lisan o Proses Pelaksanaan praktek o Hasil praktek o Laporan praktikum

24

Buku Pengukuran Bertanggung Jawab Manual Book Berpikir logis, Rangkaian dasar kritis, kreatif dan Pneumatik inovatif Program deduktif Festo deduktif Modul Pembelajaran Pneumatik

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMASI INDUSTRI

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 18 dari 44

KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN katup 3/2, 4/2, 5/2, katup cek ( Check Valve ), katup fungsi DAN , katup fungsi ATAU , katup buangan cepat, katup fungsi DAN, ATAU dan katup buangan-cepat, katup cekik dengan katup kontrol aliran satu arah

ALOKASI WAKTU KEGIATAN PEMBELAJARAN menjelaskan prinsip kerja katup kontrol aliran satu arah, menjelaskan kegunaan katup kontrol aliran satu arah. menyebutkan macam-macam katup tekanan, menjelaskan cara kerja katup pengatur tekanan dengan benar, Menjelaskan cara membaca simbol KKA dan menyebutkan macam-macam cara mengaktifkan KKA Menjelaskan cara kerja katup pembatas tekanan dengan benar, Menjelaskan cara kerja katup sakelar tekanan dengan benar Menyebutkan macam-macam konfigurasi katup tunda waktu,dan menjelaskan cara kerja katup tunda waktu dengan benar o o o o PENILAIAN Tes Tulis Tes Lisan Penugasan Proses Pelaksanaan praktek o Hasil praktek o Observasi/ pengamatan o Laporan praktikum TM 0 PS 24 PI 0

SUMBER BELAJAR

KARAKTER

6.6 Menggunakan Menyebutkan dan berbagai jenis menjelaskan macamkatub pengarah macam Katub Kontrol untuk keperluan Arah (KKA), otomasi industri. Menjelaskan cara membaca simbol KKA dan menyebutkan macam-macam cara mengaktifkan KKA, Menjelaskan cara kerja katup pembatas tekanan dengan benar, Menjelaskan cara kerja katup sakelar tekanan dengan benar, Menyebutkan macammacam konfigurasi katup tunda waktu,dan menjelaskan cara kerja katup tunda waktu dengan benar.

Buku Pengukuran Bertanggung Jawab Manual Book Disiplin Rangkaian dasar Berpikir logis, Pneumatik kritis, kreatif dan Program deduktif inovatif Festo deduktif Modul Pembelajaran Pneumatik

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMASI INDUSTRI

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 19 dari 44

KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI

NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU

: SMK Negeri 1 Singosari : Kejuruan Otomasi Industri : XI / 3 : Mengoperasikan sistem sensor / transducer : 012.KK.07 : 114 X 45 Menit

KOMPETENSI DASAR 7.1.Memahami operasional berbagai jenis sensor/ transducer.

INDIKATOR Memahami proses kerja sebuah system otomasi sebagai kesatuan kendali otomasi industri Memahami kedudukan dari transduser dalam sebuah sistim otomasi Memahami fungsi dari transduser Mengidentifikasi berbagi jenis dan ragam trnsduser

MATERI PEMBELAJARAN

ALOKASI WAKTU KEGIATAN PEMBELAJARAN o o o o PENILAIAN Tes Tulis Tes Lisan Penugasan Proses Pelaksanaan praktek o Hasil praktek o Observasi/ pengamatan o Laporan praktikum TM 8 PS 4 PI 0

SUMBER BELAJAR

KARAKTER Bertanggung Jawab Disiplin Berpikir logis, kritis, kreatif dan inovatif

Memahami proses kerja Transduser dalam sebuah system otomasi sebuah sistim otomasi sebagai kesatuan kendali Proses kerja sebuah otomasi industri system otomasi Memahami kedudukan dari sebagai kesatuan transduser dalam sebuah kendali otomasi sistim otomasi industry Memahami fungsi dari Jenis dan ragam transduser transduser Mengidentifikasi berbagi jenis dan ragam trnsduser

7.2 Mengetes Mengelompokkan kondisi berbagi jenis operasional transduser sesuai berbagai jenis dengan fungsinya sensor/transduce Menguji transduser r Menganalisa dan menyimpulkan karakteristik dari transduser

Menguji transduser Aanalisa dan Kesimpulan karakteristik dari transduser

Mengelompokkan berbagi jenis transduser sesuai dengan fungsinya Menguji transduser Menganalisa dan menyimpulkan karakteristik dari transduser

o o o o

Tes Tulis Tes Lisan Penugasan Proses Pelaksanaan praktek o Hasil praktek o Observasi/ pengamatan o Laporan praktikum o o o o Tes Tulis Tes Lisan Penugasan Proses Pelaksanaan praktek o Hasil praktek o Observasi/ pengamatan

24

Buku referensi Manual book Instruksi kerja (jobsheet) Prosedur pelaksanaan pekerjaan

Bertanggung Jawab Disiplin Berpikir logis, kritis, kreatif dan inovatif

7.3 Menggunakan sensor posisi, proksimitas, dan beban sesuai keperluan otomasi industri.

Membuat rangkaian sederhana menggunakan transuduser sebagai sensor Membuat rangkaian lengkap sebuah unit kendali otomasi industri dengan

Transuduser sebagai sensor Pengujian dan penyetelan posisi

Membuat rangkaian sederhana menggunakan transuduser sebagai sensor Membuat rangkaian lengkap sebuah unit kendali otomasi industri dengan memanfaatkan transduser sebagai alat pengambil keputusan dan komponen

32

Bertanggung Jawab Disiplin Berpikir logis, kritis, kreatif dan inovatif

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMASI INDUSTRI

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 20 dari 44

KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR memanfaatkan transduser sebagai alat pengambil keputusan dan komponen elektronik dan relay sebagai pengendali Melakukan pengujian dan penyetelan posisi hingga menentukan keberhasilan sebuah unit kendali otomasi industry

MATERI PEMBELAJARAN

ALOKASI WAKTU KEGIATAN PEMBELAJARAN elektronik dan relay sebagai pengendali Melakukan pengujian dan penyetelan posisi hingga menentukan keberhasilan sebuah unit kendali otomasi industri PENILAIAN o Laporan praktikum TM PS PI

SUMBER BELAJAR

KARAKTER

7.4 Menggunakan Membuat rangkaian sensor suhu, sederhana tekanan, dan menggunakan aliran fluida transuduser sebagai sesuai keperluan sensor otomasi industri. Membuat rangkaian lengkap sebuah unit kendali otomasi industri dengan memanfaatkan transduser sebagai alat pengambil keputusan dan komponen elektronik dan relay sebagai pengendali Melakukan pengujian dan penyetelan posisi hingga menentukan keberhasilan sebuah unit kendali otomasi industry

Sensor suhu, tekanan, Membuat rangkaian sederhana menggunakan dan aliran fluida sesuai transuduser sebagai sensor keperluan otomasi Membuat rangkaian lengkap industri. sebuah unit kendali otomasi industri dengan memanfaatkan transduser sebagai alat pengambil keputusan dan komponen elektronik dan relay sebagai pengendali Melakukan pengujian dan penyetelan posisi hingga menentukan keberhasilan sebuah unit kendali otomasi industri

o o o o

Tes Tulis Tes Lisan Penugasan Proses Pelaksanaan praktek o Hasil praktek o Observasi/ pengamatan o Laporan praktikum

32

Bertanggung Jawab Disiplin Berpikir logis, kritis, kreatif dan inovatif

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMASI INDUSTRI

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 21 dari 44

KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI

NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI DASAR 8.1 Memahami operasional sistem aktuator elekromekanik.

: : : : : :

SMK Negeri 1 Singosari Kompetensi Kejuruan Otomasi Industri XI / 4 Mengoperasikan sistem Aktuator dan Motor 012.KK.08 114 X 45 Menit
MATERI PEMBELAJARAN ALOKASI WAKTU KEGIATAN PEMBELAJARAN Menjelaskan pemasangan dan kegunaan silinder. Menentukan gaya piston dan kebutuhan udara yang dibutuhkan silinder Menyebutkan faktor-faktor yang mempengaruhi kecepatan silinder. PENILAIAN Tes Tulis Tes Lisan Penugasan Proses Pelaksanaan praktek Hasil praktek Observasi/ pengamatan Laporan praktikum Tes Tulis Tes Lisan Penugasan Proses Pelaksanaan praktek Hasil praktek Observasi/ pengamatan Laporan praktikum TM 6 PS 0 PI 0 Buku Panduan Bertanggung praktek pneumatik Jawab Manual Book Festo Disiplin Rangkaian dasar Berpikir logis, Pneumatik kritis, kreatif dan inovatif Program deduktif Festo deduktif Modul Pembelajaran Pneumatik SUMBER BELAJAR KARAKTER

INDIKATOR

Menjelaskan Pemasangan dan pemasangan dan kegunaan silinder. kegunaan silinder. Gaya piston dan Menentukan gaya kebutuhan udara piston dan kebutuhan udara yang dibutuhkan silinder Menyebutkan faktorfaktor yang mempengaruhi kecepatan silinder.

8.2 Memahami Memahami Perbedaan Beda actuator dan operasi berbagai instalasi pelayanan motor listrik aktuator dan actuator dan motor Syarat pemasanang motor listrik. listrik actuator sebagai Memahami Persamaan penggerak dan instalasi pelayanan pengontrol proses actuator dan motor produksi listrik pengujian pada Memahami syarat instalasi pneumatik pemasanang actuator sebagai penggerak dan pengontrol proses produksi Dapat memasang actuator sebagai penggerak dan pengontrol proses produksi

Memahami Perbedaan instalasi pelayanan actuator dan motor listrik Memahami Persamaan instalasi pelayanan actuator dan motor listrik Memahami syarat pemasanang actuator sebagai penggerak dan pengontrol proses produksi Memasang actuator sebagai penggerak dan pengontrol proses produksi

Buku Panduan Bertanggung praktek pneumatik Jawab Manual Book Festo Disiplin Rangkaian dasar Berpikir logis, Pneumatik kritis, kreatif dan inovatif Program deduktif Festo deduktif Modul Pembelajaran Pneumatik

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMASI INDUSTRI

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 22 dari 44

KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI

KOMPETENSI DASAR 8.3 Mengetes berbagai piranti aktuator.

INDIKATOR Melakukan persiapan pengujian berbagai pendukung piranti aktuator Melakukan pengujian pada actuator yang siap dipasang Melakukan pengujian pada actuator yang telah terpasang Melakukan pengujian pada instalasi pneumatic Melakukan persiapan pengujian berbagai pendukung piranti motor listrik (solenoid) Melakukan pengujian pada motor listrik(solenoid) yang siap dipasang Melakukan pengujian pada motor listrik (solenoid) yang telah terpasang Melakukan pengujian pada instalasi motor listrik (solenoid)yang telah terpasang

MATERI PEMBELAJARAN Pengujian berbagai pendukung piranti actuator

ALOKASI WAKTU KEGIATAN PEMBELAJARAN Melakukan persiapan pengujian berbagai pendukung piranti aktuator Melakukan pengujian pada actuator yang siap dipasang Melakukan pengujian pada actuator yang telah terpasang Melakukan pengujian pada instalasi pneumatik PENILAIAN Tes Tulis Tes Lisan Penugasan Proses Pelaksanaan praktek Hasil praktek Observasi/ pengamatan Laporan praktikum TM 2 PS 16 PI 0

SUMBER BELAJAR

KARAKTER

Buku Panduan Bertanggung praktek pneumatik Jawab Manual Book Festo Disiplin Rangkaian dasar Berpikir logis, Pneumatik kritis, kreatif dan inovatif Program deduktif Festo deduktif Modul Pembelajaran Pneumatik

8.4 Mengetes berbagai motor listrik.

Piranti motor listrik dan Melakukan persiapan pengujian berbagai solenoid pendukung piranti motor listrik Pengujian pada (solenoid) instalasi motor listrik Melakukan pengujian pada (solenoid)yang telah motor listrik(solenoid) yang terpasang siap dipasang Melakukan pengujian pada motor listrik (solenoid) yang telah terpasang Melakukan pengujian pada instalasi motor listrik (solenoid)yang telah terpasang

o o o o

Tes Tulis Tes Lisan Penugasan Proses Pelaksanaan praktek o Hasil praktek o Observasi/ pengamatan o Laporan praktikum

16

Buku Panduan Bertanggung praktek pneumatik Jawab Manual Book Festo Disiplin Rangkaian dasar Berpikir logis, Pneumatik kritis, kreatif dan inovatif Program deduktif Festo deduktif Modul Pembelajaran Pneumatik

8.5 Menggunakan Memahami kebutuhan berbagai alat dan bahan pada aktuator, dan proses produksi motor listrik, Mengidentifikasi dan untuk keperluan spesifikasi alat dan otomasi industri. bahan pada sebuah proses produksi Merencanakan pemasangan instalasi pada pelayanan proses produksi kendali

Memahami kebutuhan alat dan bahan pada sebuah proses produksi Mengidentifikasi dan spesifikasi alat dan bahan pada sebuah proses produksi Merencanakan pemasangan instalasi pada pelayanan proses produksi kendali elektropneumatik

o o o o

Tes Tulis Tes Lisan Penugasan Proses Pelaksanaan praktek o Hasil praktek o Observasi/ pengamatan o Laporan praktikum

32

Buku Panduan Bertanggung praktek pneumatik Jawab Manual Book Festo Disiplin Rangkaian dasar Berpikir logis, Pneumatik kritis, kreatif dan inovatif Program deduktif Festo deduktif Modul Pembelajaran Pneumatik

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMASI INDUSTRI

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 23 dari 44

KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR elektropneumatik

MATERI PEMBELAJARAN

ALOKASI WAKTU KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN TM PS PI

SUMBER BELAJAR

KARAKTER

Mengetahui jenis-jenis jenis-jenis motor DC 8.6 Menggunakan motor DC magnet motor DC karakteristik motor DC permanen untuk magnet magnet permanen keperluan industri permanen untuk Pemilihan motor DC Mengetahui keperluan kebutuhan pada karakteristik motor DC otomasi industri. kebutuhan proses permanen untuk produksi keperluan industri Dapat memasang motor DC permanen untuk keperluan proses produksi Dapat mengidentifikasimotor DC permanen dalam pemilihan kebutuhan pada kebutuhan proses produksi 8.7 Menggunakan Mengetahui jenis-jenis berbagai jenis motor induksi untuk motor induksi keperluan industri untuk keperluan Mengetahui otomasi industri. karakteristik motor induksi untuk keperluan industri Dapat memasang motor induksi untuk keperluan proses produksi Dapat mengidentifikasimotor induksi dalam pemilihan kebutuhan pada kebutuhan proses produksi

Mengetahui jenis-jenis motor DC magnet permanen untuk keperluan industri Mengetahui karakteristik motor DC permanen untuk keperluan industri Memasang motor DC magnet permanen untuk keperluan proses produksi Mengidentifikasi motor DC permanen dalam pemilihan kebutuhan pada kebutuhan proses produksi

o o o o

Tes Tulis Tes Lisan Penugasan Proses Pelaksanaan praktek o Hasil praktek o Observasi/ pengamatan o Laporan praktikum

16

Buku Panduan Bertanggung praktek pneumatik Jawab Manual Book Festo Disiplin Rangkaian dasar Berpikir logis, Pneumatik kritis, kreatif dan inovatif Program deduktif Festo deduktif Modul Pembelajaran Pneumatik

Mengetahui jenis-jenis motor induksi untuk keperluan industri Mengetahui karakteristik motor induksi untuk keperluan industri Memasang motor induksi untuk keperluan proses produksi Mengidentifikasimotor induksi dalam pemilihan kebutuhan pada kebutuhan proses produksi

o o o o

Tes Tulis Tes Lisan Penugasan Proses Pelaksanaan praktek o Hasil praktek o Observasi/ pengamatan o Laporan praktikum

Buku Panduan Bertanggung praktek pneumatik Jawab Manual Book Festo Disiplin Rangkaian dasar Berpikir logis, Pneumatik kritis, kreatif dan inovatif Program deduktif Festo deduktif Modul Pembelajaran Pneumatik

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMASI INDUSTRI

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 24 dari 44

KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI

NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU

: : : : : :

SMK Negeri 1 Singosari Kompetensi Kejuruan Otomasi Industri XI / 3-4 Mengoperasikan PLC 012.KK.09 228 X 45 Menit
ALOKASI WAKTU KEGIATAN PEMBELAJARAN Mengidentifikasi peralatan kendali PLC Menjelaskan cara kerja sistem kendali PLC Menjelaskan keunggulan PLC Menyebutkan daerah penerapan PLC Mengidentifikasi struktur PLC Memasang sistem komunikasi kendali PLC Membuat program kendali PLC sederhana Memasukkan program ke dalam PLC Mengecek kebenaran program Mengidentifikasi peralatan sistem kendali PLC Menjelaskan cara kerja sistem kendali PLC Menjelaskan keunggulan PLC Menyebutkan daerah penerapan PLC Mengidentifikasi struktur PLC Merancang program kendali PLC sederhana Memasukkan program ke dalam PLC Menguji kebenaran program Memahami diagram kerja dan sistem kelistrikan o o o o PENILAIAN Tes Tulis Tes Lisan Penugasan Proses Pelaksanaan praktek o Hasil praktek TM 6 PS 0 PI 0 Buku Panduan Bertanggung Praktek dasar PLC Jawab Manual Book PLC Disiplin Omron Berpikir logis, Rangkaian dasar kritis, kreatif dan inovatif Program deduktif Festo deduktif Modul Pembelajaran PLC SUMBER BELAJAR

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN sistem komunikasi kendali PLC program kendali PLC sederhana cara kerja sistem kendali PLC diagram kerja dan sistem kelistrikan

KARAKTER

9.1 Memahami Diidentifikasi operasional PLC fungsiperalatan dan bahan pengoperasian mesin produksi dengan kendali PLC Memahami kebijakan dan prosedur K3 pengoperasian mesin produksi dengan kendali PLC Memahami fungsi komponen pengoperasi-an mesin produksi dengan kendali PLC Mengidentifikasi komponen pengoperasi-an mesin produksi dengan kendali PLC Diagram kerja system oprasi kelistrikan dipahami berdasarkan standar praktis Tombol dan indicator operasi diidentifikasi sesuai gambar diagram dan urutan operasi

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMASI INDUSTRI

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 25 dari 44

KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI

KOMPETENSI DASAR 9.2 Men-setup PLC

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

ALOKASI WAKTU KEGIATAN PEMBELAJARAN Memahami urutan operasi mesin produksi dengan kendali PLC Mempersiapkan pekerja-an pengoperasian mesin produksi dengan kendali PLC Memeriksa komponen pengoperasian mesin produksi dengan kendali PLC o o o o PENILAIAN Tes Tulis Tes Lisan Penugasan Proses Pelaksanaan praktek o Hasil praktek TM 6 PS 24 PI 0

SUMBER BELAJAR

KARAKTER

Memahami urutan Urutan operasi mesin operasi mesin produksi produksi dengan dengan kendali PLC kendali PLC Mempersiapkan Pengoperasian mesin pekerja-an produksi dengan pengoperasian mesin kendali PLC produksi dengan Pemeriksaan kendali PLC komponen Memeriksa komponen pengoperasian mesin pengoperasian mesin produksi dengan produksi dengan kendali PLC kendali PLC

Buku Panduan Bertanggung Praktek dasar PLC Jawab Manual Book PLC Disiplin Omron Berpikir logis, Rangkaian dasar kritis, kreatif dan inovatif Program deduktif Festo deduktif Modul Pembelajaran PLC

9.3 Memasang Mengidentifikasi Pengoperasian mesin modul PLC perlengkapan dan produksi dengan beserta piranti lokasi kerja kendali PLC input dan output pemeliharaan kendali Jenis-jenis PLC, Pola eksternal PLC pemrogram dan Memilih bahan dan Pengalamatan spare part kendali Simbol dan Fungsi dari Elektronik fasilitas PLC Menyiapkan tombol dan indikator pengoperasian mesin produksi dengan kendali PLC Mengoperasikan mesin produksi dengan kendali PLC 9.4 Menggunakan Mengidentifikasi Jenisbahasa jenis PLC, Pola pemograman pemrogram dan ladder Diagram. Pengalamatan

Menyiapkan tombol dan indikator pengoperasian mesin produksi dengan kendali PLC Mengoperasikan mesin produksi dengan kendali PLC Mengidentifikasi Jenis-jenis PLC, Pola pemrogram dan Pengalamatan Mengidentifikasi Simbol dan Fungsi dari fasilitas PLC

o o o o

Tes Tulis Tes Lisan Penugasan Proses Pelaksanaan praktek o Hasil praktek

20

Buku Panduan Bertanggung Praktek dasar PLC Jawab Manual Book PLC Disiplin Omron Berpikir logis, Rangkaian dasar kritis, kreatif dan inovatif Program deduktif Festo deduktif Modul Pembelajaran PLC

Mengidentifikasi Simbol dan Fungsi dari fasilitas PLC Menggambar,menjelas kan dan menganalisa program PLC dengan Ladder diagram

Analisa program PLC Menggambar,menjelaskan dan menganalisa program dengan Ladder PLC dengan Ladder diagram diagram Program Ladder pada aplikasi industry sederhana Pola pemrogram dan Pengalamatan Simbol dan Fungsi dari Melaksanakan pengujian Program Ladder pada aplikasi fasilitas PLC industry sederhana Mengidentifikasi Jenis-jenis PLC, Pola pemrogram dan Pengalamatan

o o o o

Tes Tulis Tes Lisan Penugasan Proses Pelaksanaan praktek o Hasil praktek

28

Buku Panduan Bertanggung Praktek dasar PLC Jawab Manual Book PLC Disiplin Omron Berpikir logis, kritis, kreatif dan Rangkaian dasar inovatif Program deduktif Festo deduktif Modul Pembelajaran PLC

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMASI INDUSTRI

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 26 dari 44

KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR Ladder Melaksanakan pengujian Program pada aplikasi industry sederhana

MATERI PEMBELAJARAN

ALOKASI WAKTU KEGIATAN PEMBELAJARAN Mengidentifikasi Simbol dan Fungsi dari fasilitas PLC PENILAIAN TM PS PI

SUMBER BELAJAR

KARAKTER

9.5 Menggunakan bahasa pemograman Instruction List

Program PLC dengan Menggambar,menjelaskan dan menganalisa program Instruction List PLC dengan Instruction List Program Instruction List pada aplikasi Melaksanakan pengujian industrisederhana Mengidentifikasi Simbol program Instruction List pada dan Fungsi dari fasilitas Mengidentifikasi Jenisaplikasi industrisederhana jenis PLC PLC Mengidentifikasi Jenis-jenis Menggambar,menjelas Simbol dan Fungsi dari PLC fasilitas PLC kan dan menganalisa Mengidentifikasi Simbol dan program PLC dengan Fungsi dari fasilitas PLC Instruction List Mengidentifikasi Jenisjenis PLC, Pola pemrogram dan Pengalamatan Melaksanakan pengujian program Instruction List pada aplikasi industrisederhana

o o o o

Tes Tulis Tes Lisan Penugasan Proses Pelaksanaan praktek o Hasil praktek

28

Buku Panduan Bertanggung Praktek dasar PLC Jawab Manual Book PLC Disiplin Omron Berpikir logis, Rangkaian dasar kritis, kreatif dan inovatif Program deduktif Festo deduktif Modul Pembelajaran PLC

9.6 Menggunakan bahasa pemograman FBD

Mengidentifikasi Jenis- Program PLC dengan jenis PLC program FBD Mengidentifikasi Program FBD pada Simbol dan Fungsi dari aplikasi industry fasilitas PLC Komunikasi data (I/O) Menggambar,menjelas berbagai jenis PLC kan dan menganalisa program PLC dengan program FBD Melaksanakan pengujian Program FBDr pada aplikasi industry

Menggambar,menjelaskan dan menganalisa program PLC dengan program FBD Melaksanakan pengujian Program FBDr pada aplikasi industri Program Komunikasi data (I/O) berbagai jenis PLC Membuat rangkaian kendali sederhana dengan menggunakan program PLC

o o o o

Tes Tulis Tes Lisan Penugasan Proses Pelaksanaan praktek o Hasil praktek

32

Buku Panduan Bertanggung Praktek dasar PLC Jawab Manual Book PLC Disiplin Omron Berpikir logis, kritis, kreatif dan Rangkaian dasar inovatif Program deduktif Festo deduktif Modul Pembelajaran PLC

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMASI INDUSTRI

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 27 dari 44

KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI

KOMPETENSI DASAR 9.7 Menggunakan PLC untuk keperluan sistem otomasi industri.

INDIKATOR Program Komunikasi data (I/O) berbagai jenis PLC Membuat rangkaian kendali sederhana dengan menggunakan program PLC Mengaplikasikan Penggunaan Timer dari PLC sebagai pengasutan Motor Mengaplikasikan Fungsi Input/sensor panas dan cahaya sebagai kendali otomatis Pengaturan Kendali pada proses produksi secara otomatis

MATERI PEMBELAJARAN Penggunaan Timer dari PLC sebagai pengasutan Motor Fungsi Input/sensor panas dan cahaya sebagai kendali otomatis Pengaturan Kendali otomatis Pekerjaan pemeliharaan kendali PLC Bahan dan spare part kendali Elektronik

ALOKASI WAKTU KEGIATAN PEMBELAJARAN Mengaplikasikan Penggunaan Timer dari PLC sebagai pengasutan Motor Mengaplikasikan Fungsi Input/sensor panas dan cahaya sebagai kendali otomatis Pengaturan Kendali pada proses produksi secara otomatis Mengidentifikasi lokasi dan keselamatan kerja pada pekerjaan pemeliharaan kendali PLC Memilih bahan dan spare part kendali Elektronik o o o o PENILAIAN Tes Tulis Tes Lisan Penugasan Proses Pelaksanaan praktek o Hasil praktek o Observasi/pe ngamatan o Laporan praktikum TM 4 PS 32 PI 0

SUMBER BELAJAR

KARAKTER

Buku Panduan Bertanggung Praktek dasar PLC Jawab Manual Book PLC Disiplin Omron Berpikir logis, Rangkaian dasar kritis, kreatif dan inovatif Program deduktif Festo deduktif Modul Pembelajaran PLC

9.8 Mengoperasikan Mengidentifikasi lokasi Pengoperasian mesin PLC untuk dan keselamatan kerja produksi dengan keperluan pada pekerjaan kendali PLC sistem otomasi pemeliharaan kendali Operasional mesin indutri. PLC produksi dengan Memilih bahan dan kendali PLC spare part kendali Elektronik Menyiapkan tombol dan indikator pengoperasian mesin produksi dengan kendali PLC Mengoperasikan mesin produksi dengan kendali PLC

Menyiapkan tombol dan indikator pengoperasian mesin produksi dengan kendali PLC Mengoperasikan mesin produksi dengan kendali PLC

o o o o

Tes Tulis Tes Lisan Penugasan Proses Pelaksanaan praktek o Hasil praktek o Observasi/pe ngamatan o Laporan praktikum

36

Buku Panduan Bertanggung Praktek dasar PLC Jawab Manual Book PLC Disiplin Omron Berpikir logis, kritis, kreatif dan Program deduktif Festo deduktif inovatif Modul Pembelajaran PLC

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMASI INDUSTRI

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 28 dari 44

KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI

NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU

: : : : : :

SMK Negeri 1 Singosari Kompetensi Kejuruan Otomasi Industri XI / 4 Mengoperasikan SCADA 012.KK.10 76 X 45 Menit
ALOKASI WAKTU KEGIATAN PEMBELAJARAN Mengidentifikasi komponen otomasi industri perangkat keras SCADA Memahami fungsi komponen otomasi industri perangkat keras SCADA Memahami fungsi dari program SCADA/HMI PENILAIAN o Tes Tulis o Tes Lisan o Penugasan o Proses Pelaksanaan praktek o Hasil praktek o Observasi/ pengamatan o Laporan praktikum TM 4 PS 0 PI 0 Buku Panduan Bertanggung Praktek dasar PLC Jawab Manual Book PLC Disiplin Omron Berpikir logis, Rangkaian dasar kritis, kreatif dan Modul Pembelajaran inovatif PLC I/O bus and MB Sumber informasi Internet Program SCADA SUMBER BELAJAR

KOMPETENSI DASAR 10.1 Memahami perangkat keras SCADA/HMI

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KARAKTER

Pengoperasian Fungsi dari program Komponen otomasi SCADA/HMI industri perangkat penggunaan program keras SCADA SCADA/HMI diidentifikasi Memahami berbagai Fungsi komponen program berbasis HMI industri perangkat keras SCADA difahami Dipahami diagram kerja dan system kelistrikan untuk pengoperasian SCADA Dapat Memahami fungsi dari program SCADA/HMI Dapat menjelaskan aplikasi dari penggunaan program SCADA/HMI Dapat dijelaskan berbagai program berbasis HMI Dapat dijelaskan cara pemrograman SCADA dibandingkan dengam PLC Dapat dijelaskan prinsip kerja komunikasi data SCADA Memahami Karakter penggunaan program SCADA/HMI Memahami Komponen

Memahami aplikasi dari penggunaan program SCADA/HMI

10.2 Memahami operasional SCADA

Pemrograman SCADA Memahami cara pemrograman SCADA Prinsip kerja dibandingkan dengam PLC komunikasi data SCADA Memahami prinsip kerja Memahami Karakter komunikasi data SCADA penggunaan program SCADA/HMI Memahami Komponen Memahami Komponen pendukung operasi SCADA pendukung operasi SCADA

o Tes Tulis o Tes Lisan o Penugasan o Proses Pelaksanaan praktek o Hasil praktek o Observasi/ pengamatan o Laporan praktikum

16

Buku Panduan Dapat Praktek dasar PLC dijelaskan cara pemrograman Manual Book PLC SCADA Omron dibandingkan Rangkaian dasar Modul Pembelajaran dengam PLC PLC I/O bus and MB Sumber informasi Internet Program SCADA

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMASI INDUSTRI

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 29 dari 44

KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR pendukung operasi SCADA

MATERI PEMBELAJARAN

ALOKASI WAKTU KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN TM PS PI

SUMBER BELAJAR

KARAKTER

10.3 Memahami control loop pada RTU

Pemahaman system control loop pada RTU (Remote Terminal Unit) dapat diterima dan dijelaskan kembali Menjelaskan tata cara Komunikasi data antara Hardware melalui antar muka Menjelaskan bagaimana PLC sebagai RTU pada system operasi SCADA Menjelaskan PLC sebagai salah satu program system SCADA

System control loop pada RTU (Remote Terminal Unit) Komunikasi data antara Hardware melalui antar muka PLC sebagai RTU pada system operasi SCADA PLC sebagai salah satu program system SCADA

Dapat memahami system control loop pada RTU (Remote Terminal Unit) Komunikasi data antara Hardware melalui antar muka PLC sebagai RTU pada system operasi SCADA PLC sebagai salah satu program system SCADA Mengikuti standar K3 dalam pengoperasian otomasi industri dengan control loop pada RTU Memahami tentang prinsip pengoperasian system control loop pada RTU Mengidentifikasi komponen pengoperasian otomasi industri dengan control loop pada RTU Memahami fungsi komponen pengoperasian otomasi industri dengan control loop pada RTU Memahami diagram kerja dan system kelistrikan Memahami urutan operasi otomasi industri dengan control loop pada RTU

o Tes Tulis o Tes Lisan o Penugasan o Proses Pelaksanaan praktek o Hasil praktek o Observasi/ pengamatan o Laporan praktikum

12

Buku Panduan Bertanggung Praktek dasar PLC Jawab Manual Book PLC Disiplin Omron Berpikir logis, Rangkaian dasar kritis, kreatif dan Modul Pembelajaran inovatif PLC I/O bus and MB Sumber informasi Internet Program SCADA

10.4 Memahami procedure Mengoperasikan pembuatan program SCADA untuk SCADA keperluan Memahami sistem otomasi Komunikasi data antar industri komponen berbasis SCADA Memahami fungsi dari penggunaan SCADA

Memahami procedure Memahami procedure pembuatan program SCADA pembuatan program SCADA Memahami Komunikasi data Memahami antar komponen berbasis Komunikasi data antar SCADA komponen berbasis SCADA Memahami fungsi dari Memahami fungsi dari penggunaan SCADA penggunaan SCADA

o Tes Tulis o Tes Lisan o Penugasan o Proses Pelaksanaan praktek o Hasil praktek o Observasi/ pengamatan o Laporan

36

Buku Panduan Bertanggung Praktek dasar PLC Jawab Manual Book PLC Disiplin Omron Berpikir logis, kritis, kreatif dan Rangkaian dasar Modul Pembelajaran inovatif PLC I/O bus and MB Sumber informasi Internet

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMASI INDUSTRI

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 30 dari 44

KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR Personil yang berwenang dikoordinasikan untuk meyakinkan bahwa pelaksanaan pengoperasian terkoordinasi secara efektif dengan pihak lain yang terkait Peralatan dan bahan yang terkait dipersiapkan sesuai SOP Operasi dilaksanakan sesuai diskripsi/urutan kerja pada SOP

MATERI PEMBELAJARAN

ALOKASI WAKTU KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN praktikum TM PS PI

SUMBER BELAJAR Program SCADA

KARAKTER

Melakukan koordinasi Dapat persiapan pengoperasian Mengoperasikan system SCADA dengan program SCADA untuk pihak lain yang berwenang jaringan komunikasi Melakukan start up system otomasi pengoperasian otomasi industry industri system SCADA Melakukan shutdown system Meliputi pengetahuan, otomasi industri dengan ketrampilan dan sikap SCADA kerja yang berkaitan Menyiapakan tombol dan dengan menjalankan, indicator pengoperasian menghentikan, otomasi industri dengan melindungi otomasi SCADA industri Mengoperasikan otomasi industri dengan SCADA

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMASI INDUSTRI

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 31 dari 44

KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI

NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU

: : : : : :

SMK Negeri 1 Singosari Kompetensi Kejuruan Otomasi Industri XI / 3 Merakit sisitem kendali berbasis relay untuk keperluan otomasi industri 012.KK.11 114 X 45 Menit
ALOKASI WAKTU KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN o Tes Tulis o Penugasan o Proses Pelaksanaan praktek o Hasil praktek o Observasi/ pengamatan o Laporan praktikum TM 6 PS 12 PI 0 - Buku referensi - SOP pemeliharaan perangkat Bertanggung Jawab Disiplin Berpikir logis, kritis, kreatif dan inovatif SUMBER BELAJAR

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KARAKTER

11.1 Memilih bahan Mempersiapkan perakitan sistem rangkaian kendali kendali berbasis berbasis relay DC relay Membuat draft rangkaian sederhana menggunakan relay DC sebagai kendali otomasi industri Membuat catatan kebutuhan alat dan bahan Mempersiapkan kebutuhan alat dan bahan sesuai dengan perencanaan 11.2 Me lay out sistem kendali yang akan dirakit Rangkaian kendali yang akan dipakai sebagai sistimkendali otomasi berbasis relay dapat disusun dan disiapkan Lay out diagram rangkaian kendali berbasis relay diselesaikan dengan rapid an mudah dikontrol Kebutuhan jenis dan banyaknya alat dan bahan instalasi dapat diinventarisasikan Semua kebutuhan alat dan bahan sekaligus pengujian

Mempersiapkan rangkaian Ragam rangkaian kendali berbasis relay DC kendali berbasis relay Membuat draft rangkaian DC sederhana menggunakan Pengelompokan Relay relay DC sebagai kendali DC sebagai kendali otomasi industri otomasi industri Membuat catatan kebutuhan alat dan bahan Mempersiapkan kebutuhan alat dan bahan sesuai dengan perencanaan

Inventarisasi alat dan bahan kerja Pengecekan alat dan bahan

Menenentukan rangkaian kendali yang akan dipakai sebagai sistimkendali otomasi berbasis relay Membuat lay out diagram rangkaian kendali berbasis relay Menentukan kebutuhan jenis dan banyaknya alat dan bahan instalasi Mempersiapkan semua kebutuhan alat dan bahan sekaligus pengujian kondisinya serta mempersiapkan lokasi pemasangan

o Tes Tulis o Penugasan o Proses Pelaksanaan praktek o Hasil praktek o Observasi/ pengamatan o Laporan praktikum

24

Buku referensi Manual book Instruksi kerja (jobsheet) Prosedur pelaksanaan pekerjaan

Bertanggung Jawab Disiplin Berpikir logis, kritis, kreatif dan inovatif

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMASI INDUSTRI

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 32 dari 44

KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR kondisinya serta mempersiapkan lokasi pemasangan

MATERI PEMBELAJARAN

ALOKASI WAKTU KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN TM PS PI

SUMBER BELAJAR

KARAKTER

11.3 Merakit sirkit Membuat denah kendali berbasis penempatan relai komponen komponen pokok pengendali Memasang komponen-komponen pokok kendali Memasang pemipaan dan pengawatan sesuai dengan standar industri Membuat laporan hasil kegiatan pemasangan rangkaian 11.4 Mengetes sirkit kendali yang sudah dirakit Melakukan pengecekan ulang hasil pengawatan Menganalisa hasil rangkaian dan merapikan kemungkinan terjadi hubung singkat akibat kesalahan isolasi Melakukan pengujian rangkaian tanpa adanya sumber listrik Melakukan pengujian dengan menggunakan sumber listrik Membuat laporan hasil kegiatan pnetesan rangkaian kendali

denah penempatan komponen komponen pemipaan dan pengawatan sesuai dengan standar industri

Membuat denah penempatan komponen komponen pokok pengendali Memasang komponenkomponen pokok kendali Memasang pemipaan dan pengawatan sesuai dengan standar industri Membuat laporan hasil kegiatan pemasangan rangkaian

o Tes Tulis o Penugasan o Proses Pelaksanaan praktek o Hasil praktek o Observasi/ pengamatan o Laporan praktikum

40

Buku referensi Manual book Instruksi kerja (jobsheet) Prosedur pelaksanaan pekerjaan

Bertanggung Jawab Disiplin Berpikir logis, kritis, kreatif dan inovatif

Melakukan pengecekan ulang Pengujian rangkaian hasil pengawatan tanpa adanya sumber Menganalisa hasil rangkaian listrik dan merapikan kemungkinan Pengujian dengan terjadi hubung singkat akibat menggunakan sumber kesalahan isolasi listrik Laporan hasil kegiatan Melakukan pengujian rangkaian tanpa adanya pengujian rangkaian sumber listrik kendali Melakukan pengujian dengan menggunakan sumber listrik Membuat laporan hasil kegiatan pnetesan rangkaian kendali

o Tes Tulis o Penugasan o Proses Pelaksanaan praktek o Hasil praktek o Observasi/ pengamatan o Laporan praktikum

24

Bertanggung Jawab Disiplin Berpikir logis, kritis, kreatif dan inovatif

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMASI INDUSTRI

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 33 dari 44

KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI

NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI DASAR

: : : : : :

SMK Negeri 1 Singosari Kompetensi Kejuruan Otomasi Industri XI / 4 Merakit sisitem kendali Elektro Pneumatik Otomasi Industri 012.KK.12 76 X 45 Menit
MATERI PEMBELAJARAN ALOKASI WAKTU KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN o Tes Tulis o Tes Lisan o Penugasan o Proses Pelaksanaan praktek o Hasil praktek o Observasi/ pengamatan o Laporan praktikum TM 8 PS 8 PI 0 Buku Panduan Bertanggung praktek pneumatik Jawab Manual Book Festo Disiplin Pneumatik Berpikir logis, Alat Ukur kritis, kreatif dan inovatif Rangkaian dasar Pneumatik Program deduktif Festo deduktif Modul Pembelajaran Pneumatik SUMBER BELAJAR KARAKTER

INDIKATOR

12.1 Memilih Melakukan persiapan komponen desain system kendali kendali elektro pneumatik elektropneu Merencanakan design matik yang akan system kendali dirakit elektropneumatik sesuai dengan keburuhan Memilih alat dan bahan kebutuhan system kendali elektropneumatik Menguji semua kebutuhan yang akan dipasang pada system kendali elektropneumatik Penentuan komponen kendali elektropenumatik yang akan dirakit sesuai dengan gambar diagram rangkaian

Desain system kendali Melakukan persiapan desain system kendali elektro elektro pneumatik pneumatik Pengujian system Merencanakan design system kendali kendali elektropneumatik elektropneumatik sesuai dengan keburuhan Memilih alat dan bahan kebutuhan system kendali elektropneumatik Menguji semua kebutuhan yang akan dipasang pada system kendali elektropneumatik

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMASI INDUSTRI

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 34 dari 44

KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI

KOMPETENSI DASAR 12.2 Me lay out komponen

INDIKATOR Dapat meryiapkan desain system kendali elektro pneumatic pada lokasi yang akan dipasang Dapat merencanakan design system kendali elektropneumatik pada lokasi Penentuan tata letak komponen sesuai dengan gambar rangkaian dan elemen-elemen elektropenumatik Dapat melakukan persiapan pemasanagn system kendali elektro pneumatic pada lokasi pemasangan

MATERI PEMBELAJARAN

ALOKASI WAKTU KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN o Tes Tulis o Tes Lisan o Penugasan o Proses Pelaksanaan praktek o Hasil praktek o Observasi/ pengamatan o Laporan praktikum TM 4 PS 8 PI 0

SUMBER BELAJAR

KARAKTER

Desain system kendali Melakukan persiapan desain system kendali elektro elektro pneumatic pneumatic pada lokasi yang pada lokasi yang akan akan dipasang dipasang Titik-titik penempatan Merencanakan design system kendali elektropneumatik pada komponen-komponen lokasi utama system kendali elektropneumatik pada Menentukan titik-titik penempatan komponenlokasi komponen utama system kendali elektropneumatik pada lokasi

Buku Panduan Bertanggung praktek pneumatik Jawab Manual Book Festo Disiplin Pneumatik Berpikir logis, Alat Ukur kritis, kreatif dan inovatif Rangkaian dasar Pneumatik Program deduktif Festo deduktif Modul Pembelajaran Pneumatik

12.3 Merakit sistem kendali elektropneumati k untuk keperluan otomasi industri

Melakukan persiapan Persiapan pemasanagn system kendali pemasanagn system elektro pneumatic pada lokasi kendali elektro pemasangan pneumatic pada lokasi pemasangan Design system kendali elektropneumatik pada lokasi

o Tes Tulis o Tes Lisan o Penugasan o Proses Pelaksanaan praktek o Hasil praktek o Observasi/ pengamatan o Laporan praktikum

24

Buku Panduan Bertanggung praktek pneumatik Jawab Manual Book Festo Disiplin Pneumatik Berpikir logis, kritis, kreatif dan Alat Ukur inovatif Rangkaian dasar Pneumatik Program deduktif Festo deduktif Modul Pembelajaran Pneumatik

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMASI INDUSTRI

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 35 dari 44

KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI

NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU

: : : : : :

SMK Negeri 1 Singosari Kompetensi Kejuruan Otomasi Industri XI / 5 - 6 Merakit sistem PLC Otomasi Industri 012.KK.13 266 X 45 Menit
ALOKASI WAKTU KEGIATAN PEMBELAJARAN Mengidentifikasi peralatan kendali PLC Menjelaskan cara kerja sistem kendali PLC Menjelaskan keunggulan PLC Menyebutkan daerah penerapan PLC Mengidentifikasi struktur PLC Memasang sistem komunikasi kendali PLC Membuat program kendali PLC sederhana Memasukkan program ke dalam PLC Mengecek kebenaran program Mengidentifikasi peralatan sistem kendali PLC Menjelaskan cara kerja sistem kendali PLC Menjelaskan keunggulan PLC Menyebutkan daerah penerapan PLC Mengidentifikasi struktur PLC Merancang program kendali PLC sederhana Memasukkan program ke dalam PLC Menguji kebenaran program Memahami diagram kerja dan sistem kelistrikan PENILAIAN Tes Tulis Tes Lisan Penugasan Proses Pelaksanaan praktek Hasil praktek Observasi/ pengamatan Laporan praktikum TM 2 PS 12 PI 16 Buku Panduan Praktek dasar PLC Manual Book PLC Omron Rangkaian dasar Program deduktif Festo deduktif Modul Pembelajaran PLC Jujur, bertanggung jawab,mengharg ai karya dan prestasi orang lain. SUMBER BELAJAR

KOMPETENSI DASAR 13.1Memilih komponen sistem PLC/ SCADA

INDIKATOR Memahami fungsi komponen pengoperasi-an mesin produksi dengan kendali PLC

MATERI PEMBELAJARAN sistem komunikasi kendali PLC program kendali PLC sederhana

KARAKTER

Memahami fungsi komponen pengoperasi-an mesin produksi dengan kendali PLC Mengidentifikasi komponen pengoperasi-an mesin produksi dengan kendali PL

cara kerja sistem kendali PLC diagram kerja dan sistem kelistrikan

Memahami diagram kerja dan sistem kelistrikan

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMASI INDUSTRI

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 36 dari 44

KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI

KOMPETENSI DASAR 13.2Me-lay out sistem PLC/SCADA

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

ALOKASI WAKTU KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN Tes Tulis Tes Lisan Penugasan Proses Pelaksanaan praktek Hasil praktek Observasi/ pengamatan Laporan praktikum TM 2 PS 12 PI 16

SUMBER BELAJAR Buku Panduan Praktek dasar PLC Manual Book PLC Omron Rangkaian dasar Program deduktif Festo deduktif Modul Pembelajaran PLC

KARAKTER Jujur, bertanggung jawab,mengharg ai karya dan prestasi orang lain.

Mengidentifikasi Pengoperasian mesin Menyiapkan tombol dan perlengkapan dan indikator pengoperasian produksi dengan lokasi kerja pemelihara mesin produksi dengan kendali PLC an kendali PLC kendali PLC Jenis-jenis PLC, Pola Memilih bahan dan Mengoperasikan mesin pemrogram dan spare part kendali produksi dengan kendali PLC Pengalamatan Elektronik Simbol dan Fungsi dari Mengidentifikasi Jenis-jenis Menyiapkan tombol PLC, Pola pemrogram dan fasilitas PLC &indikator pengoperasi Pengalamatan an mesin produksi dengan kendali PLC Mengoperasikan mesin produksi dengan kendali PLC Analisa program PLC dengan Ladder diagram Program Ladder pada aplikasi industry sederhana Pola pemrogram dan Pengalamatan Simbol dan Fungsi dari fasilitas PLC Menggambar,menjelaskan dan menganalisa program PLC dengan Ladder diagram Melaksanakan pengujian Program Ladder pada aplikasi industry sederhana Mengidentifikasi Jenis-jenis PLC, Pola pemrogram dan Pengalamatan Mengidentifikasi Simbol dan Fungsi dari fasilitas PLC

13.3 Merakit sistem Mengidentifikasi Jeniskendali jenis PLC, Pola berbasis PLC/ pemrogram dan SCADA Pengalamatan Mengidentifikasi Simbol dan Fungsi dari fasilitas PLC Menggambar,menjelas kan dan menganalisa program PLC dengan Ladder diagram Ladder Melaksanakan pengujian Program 13.4 Mengetes sistem kendali berbasis PLC/ SCADA yang sudah dirakit Mengidentifikasi Jenisjenis PLC, Pola pemrogram dan Pengalamatan Mengidentifikasi Simbol dan Fungsi dari fasilitas PLC Menggambar,menjelas kan dan menganalisa program PLC dengan Instruction List Melaksanakan pengujian program Instruction List pada aplikasi industri

Tes Tulis Tes Lisan Penugasan Proses Pelaksanaan praktek Hasil praktek Observasi/ pengamatan Laporan praktikum Tes Tulis Tes Lisan Penugasan Proses Pelaksanaan praktek Hasil praktek Observasi/ pengamatan Laporan praktikum

32

36

Buku Panduan Praktek dasar PLC Manual Book PLC Omron Rangkaian dasar Program deduktif Festo deduktif Modul Pembelajaran PLC

Jujur, bertanggung jawab,mengharg ai karya dan prestasi orang lain.

Program PLC dengan Instruction List Program Instruction List pada aplikasi industrisederhana Mengidentifikasi Jenisjenis PLC Simbol dan Fungsi dari fasilitas PLC

Menggambar,menjelaskan dan menganalisa program PLC dengan Instruction List Melaksanakan pengujian program Instruction List pada aplikasi industrisederhana Mengidentifikasi Jenis-jenis PLC Mengidentifikasi Simbol dan Fungsi dari fasilitas PLC

32

48

Buku Panduan Praktek dasar PLC Manual Book PLC Omron Rangkaian dasar Program deduktif Festo deduktif Modul Pembelajaran PLC

Jujur, bertanggung jawab,mengharg ai karya dan prestasi orang lain.

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMASI INDUSTRI

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 37 dari 44

KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI

NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU

: : : : : :

SMK Negeri 1 Singosari Kompetensi Kejuruan Otomasi Industri XI / 6 Memelihara sistem kendali elektrik otomasi industri 012.KK.14 114 X 45 Menit
ALOKASI WAKTU KEGIATAN PEMBELAJARAN Mengikuti standar K3 dalam pemeliharaan system otomasi industri dengan kendali elektrik Memahami tentang prinsip pemeliharaan system otomasi industri dengan pengendali elektrik Mengidentifikasi komponen pemeliharaan system otomasi industri dengan kendali elektrik Memahami fungsi komponen pemeliharaan system otomasi industri dengan kendali elektrik Memahami diagram kerja dan system kelistrikan Memahami urutan pemeliharaan system otomasi industri dengan kendali elektrik Memahami kebijakan dan prosedur K3 pemeliharaan system otomasi industri dengan kendali elektrik PENILAIAN Tes Tulis Tes Lisan Penugasan Proses Pelaksanaan praktek Hasil praktek Observasi/ pengamatan Laporan praktikum TM 4 PS 4 PI 16 Buku referensi Manual book Instruksi kerja (jobsheet) Prosedur pelaksanaan pekerjaan Bertanggung jawab,disiplin, kerja keras, mandiri. SUMBER BELAJAR

KOMPETENSI DASAR 14.1. Memahami pemeliharaan system kendali elektrik

INDIKATOR Peralatan dan bahan yang berkaitan dengan pemeliharaan diidentifikasi masingmasing fungsinya sesuai SOP Diagram kerja dan system kelistrikandipahami berdasarkan standar praktis Tombol dan indicator operasi diidentifikasi sesuai gambar diagram dan urutan pemeliharaan Kebijakan dan prosedur K3 dipahami

MATERI PEMBELAJARAN Meliputi pengetahuan, ketrampilan dan sikap kerja yang berkaitan dengan pemeliharaan sistem otomasi industri kendali elektrik

KARAKTER

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMASI INDUSTRI

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 38 dari 44

KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI

KOMPETENSI DASAR 14.2. Melakukan pemeliharaan preventif terhadap system kendali elektrik

INDIKATOR Personil yang berwenang dikoordinasikan untuk meyakinkan bahwa pelaksanaan pemeliharaan preventif terkoordinasi secara efektif dengan pihak lain yang terkait Peralatan dan bahan yang terkait dipersiapkan sesuai SOP Pemeliharaan dilaksanakan sesuai diskripsi/urutan kerja pada SOP Pengidentifikasi gangguan yang berkaiatan dengan penyimpangan pemeliharaan system otomasi industri dengan memperhatikan toleransi yang sesuai dengan instruksi manual Penyimpangan yang teridentifikasi penyebabnya ditentukan alternative penanggulangannya Hasil identifikasi yang sudah didapat dikordinasikan dengan pihak terkait di tempat kerja

MATERI PEMBELAJARAN Meliputi pengetahuan, ketrampilan dan sikap kerja yang berkaitan dengan pemeliharaan preventif system otomasi industri dengan kendali elektrik

ALOKASI WAKTU KEGIATAN PEMBELAJARAN Melakukan koordinasi persiapan pemeliharaan preventif system otomasi industri pengendali elektrik dengan pihak lain yang berwenang Melakukan pemeliharaan preventif system otomasi dengan kendali elektrik PENILAIAN Tes Tulis Tes Lisan Penugasan Proses Pelaksanaan praktek Hasil praktek Observasi/ pengamatan Laporan praktikum TM 2 PS 4 PI 24

SUMBER BELAJAR Buku referensi Manual book Instruksi kerja (jobsheet) Prosedur pelaksanaan pekerjaan

KARAKTER Bertanggung jawab,disiplin, kerja keras, mandiri.

14.3. Melacak gangguan pada system kendali elektrik

Meliputi pengetahuan, ketrampilan dan sikap kerja yang berkaitan dengan pemeliharaan system otomasi industri dengan kendali elektrik

Mengkonsultasikan alternative pemecahan masalah dari gangguan yang telah diperoleh pada pihak terkait Menganalisa permasalahan pada pemeliharaan system otomasi industri kendali elektrik Memahami cara mengatasi gangguan dari permasalahan-permasalahn yang timbul pada pemeliharaan system otomasi dengan kendali elektrik

Tes Tulis Tes Lisan Penugasan Proses Pelaksanaan praktek Hasil praktek Observasi/ pengamatan Laporan praktikum

12

16

Buku referensi Manual book Instruksi kerja (jobsheet) Prosedur pelaksanaan pekerjaan

Bertanggung jawab,disiplin, kerja keras, mandiri.

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMASI INDUSTRI

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 39 dari 44

KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI

KOMPETENSI DASAR 14.4.Mengatasi gangguan pada system kendali elektrik

INDIKATOR Gangguan yang berkaiatan dengan penyimpangan pemeliharaan diidentifikasi dengan memperhatikan toleransi yang sesuai dengan instruksi manual Penyimpangan yang teridentifikasi penyebabnya ditentukan alternative penanggulangannya Alternatif penyelesaian masalah dikonsultasikan dengan pihak terkait di tempat kerja Pemecahan masalah gangguan dilaksanakan sampai dengan gangguan diselesaikan

MATERI PEMBELAJARAN Meliputi pengetahuan, ketrampilan dan sikap kerja yang berkaitan dengan pemeliharaan dari gangguangangguan yang timbul pada system otomasi industri dengan kendali elektrik

ALOKASI WAKTU KEGIATAN PEMBELAJARAN Mengkonsultasikan alternative pemecahan masalah gangguan pada pihak terkait Menganalisa gangguan pada pemeliharaan system otomasi industri dengan kendali elektrik Memahami cara mengatasi gangguan pada pemeliharaan system otomasi industri dengan kendali elektrik Mengatasi gangguan pada pemeliharaan system otomasi industri dengan kendali elektrik PENILAIAN Tes Tulis Tes Lisan Penugasan Proses Pelaksanaan praktek Hasil praktek Observasi/ pengamatan Laporan praktikum TM 2 PS 12 PI 16

SUMBER BELAJAR Buku referensi Manual book Instruksi kerja (jobsheet) Prosedur pelaksanaan pekerjaan

KARAKTER Jujur, bertanggung jawab,mengharg ai karya dan prestasi orang lain.

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMASI INDUSTRI

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 40 dari 44

KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI

NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU

: : : : : :

SMK Negeri 1 Singosari Kompetensi Kejuruan Otomasi Industri XI / 6 Memelihara sistem kendali pneumatik otomasi industri 012.KK.15 76 X 45 Menit

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN Meliputi pengetahuan ketrampilan dan sikap dalam melakukan pemeliharaan system kendali pneumatic

ALOKASI WAKTU KEGIATAN PEMBELAJARAN Memahami prosedur K3 Memahami persyaratan pemeliharaan system kendali pneumatik PENILAIAN Tes tulis Wawancara Tes praktek TM 2 PS 4 PI 24

SUMBER BELAJAR Buku referensi Manual book Gambar kerja

KARAKTER Disiplin Kreatif

15.1. Memahami Pemahaman pemilihan pemeliharaan system kendali system kendali pneumatic sesuai pneumatic dengan prosedur K3 dan dilaksanakan sesuai dengan persyaratan yang berlaku 15.2. Melacak Pemahaman berbagai gangguan gangguan pada system pada system elektropenumatik elektropneuma Penentuan letak tik gangguan yang terjadi pada system elektropneumatik 15.3. Mengatasi gangguan pada system pneumatik

Meliputi pengetahuan ketrampilan dan sikap dalam melakukan penentuan letak gangguan yang terjadi pada sistem elektropneumatik

Melakukan pelacakan gangguan sesuai dengan prosedur K3

Tes tulis Wawancara Tes praktek

32

Buku referensi Manual book Gambar kerja

Bertanggung jawab,disiplin, kerja keras, mandiri.

Penanganan gangguan Meliputi pengetahuan pada system pneumatic dan sikap dalam sesuai dengan mengatasai gangguan prosedur yang ada dan yang terjadi pada persyaratan yang system kendali berlaku pneumatic

Mengatasi gangguan yang terjadi pada system kendali pneumatic sesuai prosedur yang berlaku.

Tes tulis Wawancara Tes praktek

32

Buku referensi Manual book Gambar kerja

Bertanggung jawab,disiplin, kerja keras, mandiri.

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMASI INDUSTRI

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 41 dari 44

KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI

NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU

: : : : : :

SMK Negeri 1 Singosari Kompetensi Kejuruan Otomasi Industri XI / 6 Memelihara sistem PLC/ SCADA otomasi industri 012.KK.16 114 X 45 Menit
ALOKASI WAKTU KEGIATAN PEMBELAJARAN Menjelaskan pemeliharaan sistem PLC/SCADA berdasarkan tujuan, prinsip/ batasan, ruang lingkup, serta teknik pemeliharaan PENILAIAN Tertulis Observasi Penugasan - Laporan TM 2 PS 0 PI 16 - Referensi - Software PLC/SCADA - SOP Proaktif Jujur Bertanggung Jawab Disiplin Bekerja keras Berpikir logis, kritis, kreatif dan inovatif SUMBER BELAJAR

KOMPETENSI DASAR 16.1. Memahami pemeliharaan system PLC/SCADA

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KARAKTER

Pemeliharaan sistem Pemeliharaan sistem PLC/SCADA dijelaskan PLC/SCADA sesuai dengan tujuan, prinsip/ batasan, ruang lingkup, serta teknik pemeliharaan system PLC/SCADA

Batasan unjuk kerja Menjelaskan batasan unjuk normal /optimal sistem Meliputi pengetahuan, kerja normal /optimal sistem ketrampilan dan sikap PLC/SCADA dijelaskan PLC/SCADA berdasarkan kerja yang berkaitan sesuai dengan batasan batasan operasional sistem dengan pemeliharaan operasional sistem kendali elektrik berdasarkan sistem otomasi industri kendali elektrik petunjuk pada instruction berdasarkan petunjuk kendali PLC/SCADA pada instruction manual manual Mengikuti standar K3 dalam Peralatan dan bahan pemeliharaan system otomasi yang berkaitan dengan industri dengan kendali pemeliharaan diidentifikasi masingPLC/SCADA masing fungsinya Memahami tentang prinsip sesuai SOP pemeliharaan system otomasi industri dengan pengendali Diagram kerja dan PLC/SCADA system kelistrikandipahami Mengidentifikasi komponen berdasarkan standar pemeliharaan system otomasi praktis industri dengan kendali PLC/SCADA Tombol dan indicator operasi diidentifikasi Memahami fungsi komponen sesuai gambar diagram pemeliharaan system otomasi dan urutan industri dengan kendali pemeliharaan PLC/SCADA Kebijakan dan prosedur Memahami diagram kerja dan K3 dipahami system kelistrikan Memahami urutan pemeliharaan system otomasi

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMASI INDUSTRI

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 42 dari 44

KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

ALOKASI WAKTU KEGIATAN PEMBELAJARAN industri dengan kendali PLC/SCADA Memahami kebijakan dan prosedur K3 pemeliharaan system otomasi industri dengan kendali PLC/SCADA PENILAIAN TM PS PI

SUMBER BELAJAR

KARAKTER

16.2. Melacak gangguan pada system PLC/SCADA

Meliputi pengetahuan, engidentifikasi ketrampilan dan sikap gangguan yang berkaiatan dengan kerja yang berkaitan penyimpangan dan dengan pemeliharaan pemeliharaan system system otomasi otomasi industri dengan industri dengan memperhatikan kendali PLC/SCADA toleransi yang sesuai dengan instruksi manual Penyimpangan yang teridentifikasi penyebabnya ditentukan alternative penanggulangannya / penyelesaian masalahnya Hasil identifikasi yang sudah didapat dikordinasikan dengan pihak terkait di tempat kerja

Mengkonsultasikan alternative pemecahan masalah dari gangguan yang telah diperoleh pada pihak terkait

- Tertulis - Observasi - Praktik - Laporan

24

Buku referensi Manual book Gambar kerja

Proaktif Jujur Bertanggung Jawab Disiplin Bekerja keras Berpikir logis, kritis, kreatif dan inovatif

Menganalisa permasalahan pada pemeliharaan system otomasi industri kendali PLC/SCADA Memahami cara mengatasi gangguan dari permasalahanpermasalahn yang timbul pada pemeliharaan system otomasi dengan kendali PLC/SCADA Mengatasi gangguan pada sistem PLC/SCADA Menjelaskan langkah-langkah mengatasi gangguan berdasarkan hasil analisis yang akurat penyebab gangguan pada sistem PLC/SCADA Mendiskusikan peralatan dan perlengkapan untuk mengatasi gangguan berdasarkan hasil analisis penyebab gangguan pada system PLC/SCADA Mengatasi/memperbaiki gangguan berdasarkan prosedur dan standar operasi system Tertulis - Observasi - Praktik - Laporan 1 4 24 Buku referensi Manual book Gambar kerja Proaktif Jujur Bertanggung Jawab Disiplin Bekerja keras Berpikir logis, kritis, kreatif dan inovatif

16.3. Mengatasi gangguan pada system PLC/SCADA

Langkah mengatasi gangguan ditetapkan berdasarkan hasil analisis yang akurat penyebab gangguan pada system PLC/SCADA. Peralatan dan perlengkapan untuk mengatasi gangguan diidentifikasi sesuai dengan penyebab gangguan pada sistem PLC/SCADA

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMASI INDUSTRI

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 43 dari 44

KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR Gangguan diperbaiki sesuai prosedur dan standar operasi system PLC/SCADA dan keselamatan kerja

MATERI PEMBELAJARAN

ALOKASI WAKTU KEGIATAN PEMBELAJARAN PLC/SCADA dan keselamatan kerja PENILAIAN TM PS PI

SUMBER BELAJAR

KARAKTER

Keterangan: TM : Tatapmuka PS : Praktik di Sekolah (2 jam praktIk di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka) PI : Praktek di Industri (4 jam praktIk di Du/Di setara dengan 1 jam tatap muka)

Komite Sekolah,

Singosari, 11 Juli 2011 Kepala SMKN 1 Singosari,

Ir.H.CH.TAMAM AFFANDIE Ketua

SALI ROCHANI, S.Pd NIP.19600630 1986031012

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMASI INDUSTRI

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 44 dari 44